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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO IFNMG Edital nº 273 ASSISTENTE ADMINISTRAÇÃO LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva. 2. Use o rascunho da Folha de Respostas reproduzido ao final deste caderno apenas para marcar o Gabarito. 3. Ao receber a Folha de Respostas da Prova Objetiva: Confira seu nome, número de inscrição e o cargo. Assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. 4. ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado da sua FOLHA DE RESPOSTAS, com sua caligrafia usual, mantendo as letras maiúsculas e minúsculas, desconsiderando aspas e autoria, a seguinte frase: “Para viajar basta existir.” Fernando Pessoa ATENÇÃO: FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE. 5. Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: use apenas caneta esferográfica azul ou preta; preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente à resposta solicitada em cada questão; assinale somente uma alternativa em cada questão. Sua resposta NÃO será computada se houver marcação de mais de uma alternativa, questões não assinaladas ou rasuras. NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA. A Folha de Respostas não deve ser dobrada, amassada ou rasurada. ATENÇÃO: Será vedado ao candidato o porte de arma(s) no local de realização das provas, ainda que de posse de documento oficial de licença para o respectivo porte. As instruções constantes nos Cadernos de Questões e na Folha de Respostas da Prova Objetiva Múltipla Escolha, bem como as orientações e instruções expedidas pela FUNDEP durante a realização das provas, complementam o Edital e deverão ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato. O candidato, no momento da prova, deverá estar munido de caneta esferográfica de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente. O tempo de duração das provas abrange a assinatura da Folha de Respostas, a transcrição das respostas do Caderno de Questões para a Folha de Respostas. O candidato somente poderá se retirar do recinto de aplicação de prova após decorridos 60 (sessenta) minutos do início da mesma. Durante a realização da Prova Objetiva de Múltipla Escolha, não será permitida a comunicação entre os candidatos, bem como consulta de qualquer natureza a livros, revistas, folhetos ou anotações e nem o uso de aparelhos eletrônicos ou eletromecânicos; como também o uso de boné, boina, chapéu, gorro, lenço ou qualquer outro acessório que impeça a visão total das orelhas do candidato; não será permitido, também, o uso de óculos escuros, sendo eliminado o candidato que descumprir essas determinações. Os prejuízos advindos de marcações feitas incorretamente na Folha de Respostas serão de inteira responsabilidade do candidato. Ao terminar a Prova Objetiva de Múltipla Escolha, o candidato entregará ao fiscal o Caderno de Provas e o Cartão de Respostas, devidamente assinada no local apropriado. O caderno de questões e o gabarito da Prova Objetiva serão divulgados no endereço eletrônico <www.gestaodeconcursos.com.br> no dia 20 de setembro de 2016. DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS

ASSISTENTE ADMINISTRAÇÃO - Provas, Aulas e Questões · • Confira seu nome, número de inscrição e o cargo. • Assine, A TINTA ... O paciente realmente pensava estar morto

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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS

EM EDUCAÇÃO DO IFNMGEdital nº 273

ASSISTENTE ADMINISTRAÇÃO

LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva.2. Use o rascunho da Folha de Respostas reproduzido ao final deste caderno apenas para marcar

o Gabarito.3. Ao receber a Folha de Respostas da Prova Objetiva:

• Confiraseunome,númerodeinscriçãoeocargo.• Assine,A TINTA,noespaçopróprioindicado.

4. ATENÇÃO:transcrevanoespaçoapropriadodasuaFOLHA DE RESPOSTAS,comsuacaligrafiausual,mantendoasletrasmaiúsculaseminúsculas,desconsiderandoaspaseautoria,aseguintefrase:

“Para viajar basta existir.” Fernando Pessoa

ATENÇÃO:FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE.

5. AotransferirasrespostasparaaFolha de Respostas:• useapenascanetaesferográficaazuloupreta;• preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente àrespostasolicitadaemcadaquestão;

• assinale somente umaalternativaemcadaquestão.Sua resposta NÃOserácomputadasehouvermarcaçãodemaisdeumaalternativa,questõesnãoassinaladasourasuras.

NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.A Folha de Respostas nãodeveserdobrada,amassadaourasurada.

ATENÇÃO:Serávedadoaocandidatooportedearma(s)nolocalderealizaçãodasprovas,aindaquedepossededocumentooficialde licençaparao respectivoporte.As instruçõesconstantesnosCadernosdeQuestõesenaFolhadeRespostasdaProvaObjetivaMúltiplaEscolha,bemcomoasorientaçõese instruçõesexpedidaspelaFUNDEPdurantearealizaçãodasprovas,complementamoEditaledeverãoserrigorosamenteobservadaseseguidaspelocandidato.Ocandidato,nomomentodaprova,deveráestarmunidodecanetaesferográficadetintaazuloupreta,fabricadaemmaterialtransparente.OtempodeduraçãodasprovasabrangeaassinaturadaFolhadeRespostas,atranscriçãodasrespostasdoCadernodeQuestõesparaaFolhadeRespostas.Ocandidatosomentepoderáseretirardorecintodeaplicaçãodeprovaapósdecorridos60(sessenta)minutosdoiníciodamesma.DurantearealizaçãodaProvaObjetivadeMúltiplaEscolha,nãoserápermitidaacomunicaçãoentreoscandidatos,bemcomoconsultadequalquernaturezaalivros,revistas,folhetosouanotaçõesenemousodeaparelhoseletrônicosoueletromecânicos;comotambémousodeboné,boina,chapéu,gorro,lençoouqualqueroutroacessórioqueimpeçaavisãototaldasorelhasdocandidato;nãoserápermitido,também,ousodeóculosescuros,sendoeliminadoocandidatoquedescumpriressasdeterminações.OsprejuízosadvindosdemarcaçõesfeitasincorretamentenaFolhadeRespostasserãode inteiraresponsabilidadedocandidato.AoterminaraProvaObjetivadeMúltiplaEscolha, ocandidatoentregaráaofiscaloCadernodeProvaseoCartãodeRespostas,devidamenteassinadanolocalapropriado.

O caderno de questões e o gabarito da Prova Objetiva serão divulgados no endereço eletrônico <www.gestaodeconcursos.com.br> no dia 20 de setembro de 2016.

DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS

ATENÇÃOSr.(a)Candidato(a),

Antes de começar a fazer a prova, confira se este caderno contém, ao todo, 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, cada uma constituída de 4 (quatro) alternativas de respostas, assim distribuídas: 10 (dez) questões de Língua Portuguesa, 5 (cinco) questões de Informática básica, 5 (cinco) questões de Legislação e 20 (vinte) questões de Conhecimento Específico, todasperfeitamentelegíveis.

Havendoalgumproblema,informeimediatamente ao aplicador de provas para que ele tomeasprovidênciasnecessárias.

Casonãoobserveessarecomendação,nãolhecaberáqualquerreclamaçãoourecursosposteriores.

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LÍNGUA PORTUGUESA

INSTRUÇÃO: Leiao textoa seguir para responderàsquestões de 1 a 10.

A rara síndrome que faz homem pensar que está morto

—Bomdia,Martin.Comovocêestá?

—Damesmaforma,eusuponho.Morto.

—Oquetefazpensarqueestámorto?

—Evocê,doutor?Oquetefazpensarqueestávivo?

OmédicoéPaulBroks,neuropsicólogoclínico,queestudaa relação entre amente, o corpo e o comportamento. OcasodeMartinémuitoraro,segundoBroks.

— Tenho certeza absoluta que estou vivo, pois estousentadoaqui,conversandocomvocê.Estourespirando,possovercoisas.Creioquevocêtambémfazomesmoe,porisso,tambémtenhocertezaquevocêestávivo.

—Nãosintonada.Nadadissoéreal.

—Vocênãosesentecomoantes,ousesenteumpoucodeprimido,talvez?

— Nada disso. Não sinto absolutamente nada. Meucérebroapodreceu,nadamaisrestaemmim.Éhorademe enterrar.

O paciente realmente pensava estar morto ou era uma metáfora?“Ele,literalmente,achavaqueestavamorto”,conta Broks.

—Masvocêestápensandonisso.Seestápensando,deveestarvivo.Senãoévocê,quemestariapensando?

—Nãosãopensamentosreais.Sãosomentepalavras.

MartinsofriadasíndromedeCotard–tambémconhecidacomodelíriodenegaçãooudelírioniilista–umadoençamentalquefazapessoacrerqueestámorta,quenãoexiste,queestásedecompondoouqueperdeusangueeórgãos internos.Adoençamexecomnossa intuiçãomaisbásica:aconsciênciadequeexistimos.

Todos temos um forte sentido de identidade, umapequenapessoaquepareceviveremalgumlugaratrásdenossosolhosenosfazsentiresse“eu”quecadaumdenóssomos.OqueacontececomMartin,agoraqueelenãotemesse“homenzinho”nacabeça?Agoraqueele pensa que não existe? Há um filósofo que tem aresposta,segundoBroks.

“Descartes dizia que era possível que nosso corpoe nosso cérebro fossem ilusões, mas que não erapossível duvidar de que temos uma mente e de queexistimos,poisseestamospensando,existimos”,dizoneuropsicólogo.OparadoxoaquiéqueospacientesdeCotardnãoconseguementendero“eu”.

Adam Zeman, da Universidade de Exeter, noReino Unido, acredita que o “eu” está representadoem diversos lugares do cérebro. “Creio que estárepresentadoinúmerasvezes.Estáemtodasasparteseemnenhuma”,explicaZemanàBBC.Zemanesclareceque, entre essas representações, está a do corpo (o“eu”físico),o“eu”comosujeitodeexperiências,enosso“eu”comoentidadequesemovenotempoenoespaço.“Estamos conscientes de nosso passado e podemos

projetar nosso futuro. Então, temos o ‘eu’ corporal,o ‘eu’ subjetivo e o ‘eu’ temporal”, diz Zeman. “Isso éa consciência estendida, o ‘eu’ autobiográfico, o quenos leva ao caso deGraham, um outro paciente comsíndromedeCotard”,dizBroks.

“Ele tentousesuicidarao jogarumaquecedorelétricoligado, na água da banheira,mas não sofreu nenhumdano físico sério”, lembra Zeman, que tratou do caso.“Masestavaconvencidodequeseucérebrojánãoestavamais vivo. Quando o questionava, dava uma versãomuitopersuasivadesuaexperiência”,acrescenta.

“Dizia que já não tinhamais necessidade de comer ebeber.Amaioriadenósalgumavezjásesentiuhorríveleseexpressoudizendo‘estarmorto’.MascomGrahameracomoseeletivessesidoinvadidoporessametáfora”.AmaneiracomoGrahamdescreviasuaexperiênciaeratão intrigante que neurologistas decidiram observarcomo seu cérebro se comportava. Zeman estudou o casocomseucolegaSteveLaureys,daUniversidadedeLiége,naBélgica.

“Paranossasurpresa,o testede ressonânciamostrouqueGrahamestavadandoumadescriçãoapropriadadoestadodeseucérebro,poisaatividadeeramarcadamentebaixaemváriasáreasassociadascomaexperiênciado‘eu’”,contaZeman.“Analiseiexamesdurante16anosenunca tinhavistoumresultado tãoanormaldealguémque se mantinha de pé e que se relacionava com outras pessoas. A atividade cerebral de Graham se assemelha adealguémanestesiadooudormindo.Veressepadrãoemalguémacordado,atéondesei,éalgomuitoraro”,completaLaureys. “Elemesmodiziaquesesentiaummorto-vivo.Equepassavatempoemumcemitério,poissentia que tinha mais em comum com os que estavam enterrados”,lembraZeman.

“Secolocamosalguémemumamáquinaderessonânciamagnéticaepedimosquerelaxe,essessãoosconjuntosderegiõescerebraisquepermanecemmaisativos.Sãoessasregiõesqueestãoligadasanossahabilidadederecordaropassadoeprojetarmosofuturo,apensaremsienosoutros,bemcomoàsdecisõesmorais”,completa.“Todasessasfunçõesestãoassociadasao‘eu’.”

No caso de Graham, essa rede não funcionavaapropriadamente.

Decertamaneira,eleestavamorto.

JENKINS,Jolyon.Ararasíndromequefazhomempensarqueestámorto.Jul.2016.BBC.Disponívelem:<http://zip.net/

bytpZp>.Acessoem:18dez.2016(Adaptação).

QUESTÃO 1

Releiaotrechoaseguir.

“Quando o questionava, dava uma versão muitopersuasivadesuaexperiência[…]”

Apalavradestacadapode,semalteraçãodesentidodotrecho,sersubstituídapor:

A) complexa.

B) enigmática.

C) esclarecedora.

D) convincente.

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QUESTÃO 2

Analiseasafirmativasaseguir.

I. Segundo seu médico, Martin realmente estavamorto.

II. DeacordocomDescartes,nãohádúvidasobreaexistênciadeumapessoadesdequeelapense.

III. O “eu” autobiográfico é composto por outros“eus”.

Deacordocomotexto,estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 3

Assinale a alternativa em que a ideia expressa pelapalavra entre colchetes nãoestápresentenorespectivotrecho.

A) “Zeman esclarece que, entre essasrepresentações, estáado corpo (o ‘eu’ físico),o ‘eu’ como sujeito de experiências, e nosso‘eu’comoentidadequesemovenotempoenoespaço.”[MULTIPLICIDADE]

B) “De certa maneira, ele estava morto.”[RELATIVIZAÇÃO]

C) “O que acontece com Martin, agora que elenão tem esse ‘homenzinho’ na cabeça?”[INCERTEZA]

D) “AatividadecerebraldeGrahamseassemelhaa de alguém anestesiado ou dormindo.”[INATIVIDADE]

QUESTÃO 4

Releiaotrechoaseguir.

“MartinsofriadasíndromedeCotard–tambémconhecidacomodelíriodenegaçãooudelírioniilista–umadoençamentalquefazapessoacrerqueestámorta,quenãoexiste,queestásedecompondoouqueperdeusangueeórgãosinternos.”

Sobreousodostravessõesnessetrecho,deacordocomanormapadrão,assinaleaalternativaINCORRETA.

A) Separamovocativodaoração.

B) Podem ser substituídos por vírgulas, semalteraçãodosentidodotrecho.

C) Foram utilizados para isolar uma oraçãoexplicativa.

D) Podem ser substituídos por parênteses, semalteraçãodosentidodotrecho.

QUESTÃO 5

Releiaotrechoaseguir.

“‘Estáemtodasasparteseemnenhuma’[...]”

Leia as definições a seguir, retiradas do Aurélio versão 7.0 – eletrônica,eassinaleaquelapertinente a esse trecho.

A) Paradoxo: “Conceitoqueéouparececontrárioaocomum;contrassenso,absurdo,disparate”.

B) Tautologia:“víciodelinguagemqueconsisteemdizer, por formas diversas, sempre a mesmacoisa”.

C) Metáfora: “tropo que consiste na transferênciade uma palavra para um âmbito semântico quenãoé o doobjeto queela designa, e quese fundamenta numa relação de semelhançasubentendidaentreosentidopróprioeofigurado;translação”.

D) Ambiguidade: “que sepode tomar emmais deumsentido;equívoco”.

QUESTÃO 6

Releiaotrechoaseguir.

“Ele tentousesuicidarao jogarumaquecedorelétricoligado, naáguadabanheira,mas não sofreunenhumdanofísicosério[...].”

Esse trecho pode, de acordo com a norma padrão esemprejuízodeseusentidooriginal, ser reescritodasseguintesformas,EXCETO:

A) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedorelétrico ligado, na água da banheira, todavia nãosofreunenhumdanofísicosério.

B) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedorelétrico ligado, na água da banheira,portanto nãosofreunenhumdanofísicosério.

C) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedorelétricoligado,naáguadabanheira,entretanto nãosofreunenhumdanofísicosério.

D) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedorelétrico ligado, na água da banheira, contudo nãosofreunenhumdanofísicosério.

QUESTÃO 7

Releiaotrechoaseguir.

“Adoença mexe com nossa intuição mais básica: a consciênciadequeexistimos.”

Assinale a alternativa cuja palavra não pertence àmesmaclassegramaticaldasoutras.

A) Doença

B) Intuição

C) Básica

D) Consciência

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QUESTÃO 8

Releiaotrechoaseguir.

“Sãoessasregiõesqueestãoligadasa nossa habilidade derecordaropassadoeprojetarmosofuturo,apensaremsienosoutros,bemcomoàsdecisõesmorais”[...]

Emrelaçãoaoacentoindicadordecrase,deacordocomanormapadrão,assinaleaalternativaCORRETA.

A) As duas palavras destacadas (“a” e “às”) sãoregidaspeloverbo“ligar”,porémousodoacentoindicativodecraseéfacultativonosdoiscasos,tendooautoroptadoporusá-loemapenasumadas ocorrências.

B) Aprimeirapalavradestacada(“a”)éregidapelapalavra “habilidade” e por isso não se usa oacento indicativo de crase; na segunda (“às”), apalavraregenteé“decisões”,porissooacentoéobrigatório.

C) As duas palavras destacadas (“a” e “às”) sãoregidas pelo verbo “ligar”, porém, no primeirocaso,oacentoindicativodecraseéfacultativo,nosegundo,obrigatório.

D) A primeira palavra destacada (“a”) é regidapela palavra “habilidade” e por isso o acentoindicativo de crase é facultativo; na segunda(“às”),apalavraregenteé“decisões”,eoacentotambéméfacultativo.

QUESTÃO 9

Releiaotrechoaseguir.

“Meucérebroapodreceu,nadamaisrestaemmim.”

Assinaleaalternativaemqueaacentuaçãodapalavradestacada nãosejustificapelomesmomotivodaquelado trecho anterior.

A) “A maioria de nós alguma vez já se sentiuhorrível[…]”

B) “OmédicoéPaulBroks,neuropsicólogoclínico[…]”

C) “[…] o teste de ressonância mostrou que Grahamestavadandoumadescrição[…]”

D) “Opaciente realmentepensavaestarmortoouera uma metáfora?”

QUESTÃO 10

Releiaotrechoaseguir.

“‘Eletentousesuicidaraojogarumaquecedorelétricoligado, na água da banheira,mas não sofreu nenhumdanofísicosério’,lembraZeman,quetratoudocaso.”

Em relação ao tempo verbal da palavra destacada notrecho,eleindicaumfato:

A) passadojáconcluído.

B) atual duvidoso.

C) passadonãoterminado.

D) atual hipotético.

INFORMÁTICA BÁSICA

QUESTÃO 11

SãoprogramasacessóriosdoMSWindows10,EXCETO:

A) Bloco de notas

B) MSWord

C) Paint

D) WordPad

QUESTÃO 12

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de seleções para definir as margens de umarquivocriadopeloeditordetextoWriter.

A) Selecionar Formatar no menu principal e, emseguida,selecionarpágina.

B) Selecionar Editar no menu principal e, emseguida,selecionarmargens.

C) Selecionar Formatar no menu principal e, emseguida,selecionarmargens.

D) Selecionar Editar no menu principal e, emseguida,selecionarpágina.

QUESTÃO 13

Observe,aseguir,aplanilhageradapeloCalc.

Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto dafórmula=B1+C1/A1.

A) 15

B) 18

C) 20

D) 22

QUESTÃO 14

Analiseaafirmativaaseguir.

A(O) é responsávelpelaatividade fimdosistema,istoé,computar,calculareprocessar.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacunadaafirmativaanterior.

A) compilador

B) interpretador

C) memória

D) UCP

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QUESTÃO 15

Analiseasafirmativasaseguir referentesàarquitetura cliente/servidor.

I. Énecessárioqueoclienteeoservidorresidamem computadores distintos.

II. É uma estrutura de aplicação que distribui astarefasecargasdetrabalho.

III. Um servidor executa um ou mais serviços ouprogramas que compartilham recursos com osclientes.

Estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.B) IeIII,apenas.C) IIeIII,apenas.D) I,IIeIII.

LEGISLAÇÃO

QUESTÃO 16

AnaliseasseguintesdisposiçõessobreaAdministraçãoPúblicabrasileira.

I. Asfunçõesdeconfiançaeoscargosemcomissãosão exercidos exclusivamente por servidoresocupantesdecargoefetivo.

II. O direito de greve do servidor público seráexercidosegundo termose limitesdefinidosemlei complementar.

III. A proibição constitucional de acumulação decargos estende-se a empregos e funçõese abrange autarquias, fundações, empresapúblicas, sociedades de economia mista, suassubsidiárias e sociedades controladas direta ouindiretamentepelopoderpúblico.

Conforme o que dispõe a Constituição da República,está(ão)correta(s)a(s)disposição(ões):

A) I,apenas.B) IeIII,apenas.C) III,apenas.D) I,IIeIII.

QUESTÃO 17

Analiseasituaçãohipotéticaaseguir.

Aprovadoemconcursopúblico,João tomouposseemcargopúblicodaAdministraçãoPúblicafederal.

ConsiderandoqueapossesedeudeacordocomoquedispõeaLeiNº8.112/90,éincorretoafirmar:

A) Joãojáestáinvestidonocargo.B) Joãofoinecessariamentesubmetidoàinspeção

médica.C) A posse de João pode ter ocorrido mediante

procuraçãoespecífica.D) Apartirdadatadaposse,João terá trintadias

paraentraremexercício.

QUESTÃO 18

Conforme o que dispõe a legislação aplicável, não constituihipótesedeextinçãodomandatode reitordeInstitutoFederaldeEducação,CiênciaeTecnologia:

A) destituição.

B) aposentadoriavoluntáriaoucompulsória.

C) licençamédicasuperiora90dias.

D) renúncia.

QUESTÃO 19

EntreasmodalidadesdelicitaçãoprevistasnoEstatutoNacional de Licitações e Contratos (Lei Nº 8.666/93),não se inclui o:

A) concurso.

B) leilão.

C) convite

D) pregão.

QUESTÃO 20

Assinale a alternativa que apresenta um direito fundamentalexpressamentegarantidopelaConstituiçãodaRepública.

A) Todos têm direito de receber dos órgãospúblicos,semqualquerressalva,informaçõesdeseu interesse particular ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da leisob pena de responsabilidade.

B) Aos autores, pertence o direito exclusivo deutilização, publicação ou reprodução de suasobras,vedadaatransmissãoaherdeiros.

C) Apráticaderacismoconstituicrimeinafiançáveleimprescritível,sujeitoàpenadereclusão,nostermos da lei.

D) Todos podem se reunir pacificamente esem armas em locais abertos ao público,independentementedeautorizaçãoedeprévioaviso à autoridade pública, desde que nãofrustremoutrareuniãoanteriormenteconvocadapara o mesmo local.

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ASSISTENTE ADMINISTRAÇÃO

QUESTÃO 21

Segundo Maximiano (2011), a administração é umprocesso de tomar decisões e realizar ações quecompreende quatro processos principais interligados:planejamento,organização,direçãoecontrole.

Nessecontexto,écorretoafirmarquesãocomponentesouetapasdoprocessocíclicodecontrole:

A) definiçãodepadrõesde controle; aquisiçãodeinformações; comparação e ação corretiva; erecomeçodociclodeplanejamento.

B) estabelecimento de padrões de desempenho;levantamento de informações sobre odesempenho;comparaçãododesempenhocomopadrão;eaçãocorretiva.

C) monitoração dos processos definidos;identificação de inconsistências; implantação eavaliação;eaçãocorretiva.

D) planejamento e definição de objetivos;acompanhamento da execução; avaliação; eaçõesdemelhoria.

QUESTÃO 22

Sobre às características de um processo eficaz decomunicação,assinaleaalternativaINCORRETA.

A) Quantomaisacomunicaçãoseestabelecerdepessoaapessoa,paraalémdaspersonagens,dasmáscaras, dosstatus e das funções,maisterápossibilidadedeserautêntica.

B) Quanto mais as comunicações foremconsumatórias (encontros sujeito a sujeito),menos elas serão instrumentais (manipulaçãodooutro),eterãomaispossibilidadesdeseremautênticas.

C) Quanto mais as comunicações intragruposforemabertas,positivasesolidárias,maisterãopossibilidades de serem autênticas.

D) Quanto menor for a profundidade do contatopsicológico estabelecido, mais a comunicaçãohumanaterápossibilidadedeserautêntica.

QUESTÃO 23

Oprincípioorçamentárioquevedaavinculaçãodereceitade impostos a órgão, fundo ou despesa, ressalvadashipótesesprevistasnaConstituiçãoBrasileirade1988,denomina-seprincípioda:

A) exclusividade.

B) nãoafetaçãodasreceitas.

C) unidade.

D) universalidade.

QUESTÃO 24

Constituem casos para aplicação da penalidade dedemissão, conforme dispositivos da Lei Nº 8.112, de11dedezembrode1990,EXCETO:

A) Inassiduidadehabitual.

B) Incontinênciapúblicaecondutaescandalosa,narepartição.

C) Manter sob sua chefia imediata, em cargo oufunção de confiança, cônjuge, companheiro ouparenteatéosegundograucivil.

D) Participar de gerência ou administração desociedade privada, personificada ou nãopersonificada, exercer o comércio, exceto naqualidadedeacionista,cotistaoucomanditário.

QUESTÃO 25

Sãocomportamentosqueolídertendeaapresentaraopraticaroestilode liderançaorientadoparaastarefas,EXCETO:

A) Esclarece as responsabilidades individuais e designatarefasparapessoasespecíficas.

B) Focaliza o próprio funcionário ou grupo,enfatizando as relações humanas e odesenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipe.

C) Focaliza o trabalho do subordinado ou grupo,enfatizando o cumprimento de prazos, ospadrões de qualidade e a economia de custos.

D) Insiste na necessidade de cumprir as metase superar a concorrência ou o desempenho passado.

QUESTÃO 26

Com base nos dispositivos contidos no Decreto Nº7.746,de5dejunhode2012,écorretoafirmarquecompeteàComissãoInterministerialdeSustentabilidadenaAdministraçãoPública–CISAP:

A) estipular prazos para elaboração eimplementação de Planos de Gestão deLogísticaSustentávelpelaadministraçãopúblicafederaldireta,autárquicae fundacionalepelasempresas estatais dependentes.

B) expedirnormascomplementaressobrecritériosepráticasdesustentabilidade.

C) propor à Secretaria de Logística e Tecnologiada Informação critérios e práticas desustentabilidade nas aquisições, contratações,utilizaçãodosrecursospúblicos,desfazimentoedescarte.

D) encaminharprojetodeleiaoCongressoNacional,contemplando com desonerações tributáriasos órgãos e entidades que se destacarem naexecuçãodeseusPlanosdeGestãodeLogísticaSustentável.

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QUESTÃO 27

Analise estas afirmativas sobre aspectos gerais daredação oficial, contidos no Manual de Redação da Presidência da República, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

()Emcomunicaçõesencaminhadasaoutrosórgãosdaadministraçãoeemexpedientesdirigidosaoscidadãos, não se deve empregar, emnenhumacircunstância, a linguagem técnica, pois elasó é inteligível àqueles que com ela estejamfamiliarizados.

()O Manual estabelece o emprego de somentedoisfechosdiferentesparatodasasmodalidadesdecomunicaçãooficial: “Respeitosamente”paraautoridadessuperiores,inclusiveopresidentedaRepública;e“Atenciosamente”paraautoridadesdemesmahierarquiaoudehierarquiainferior.

()Omemorandoéamodalidadedecomunicaçãointernaentreunidadesadministrativasdeórgãosdiferentes e que estejam hierarquicamentedispostasemummesmonível.

()Tantooavisoquantooofíciotêmcomofinalidadeo tratamento de assuntos oficiais pelos órgãosdaAdministraçãoPúblicaentresie,nocasodoofício,tambémcomparticulares.

Assinale a sequência CORRETA.

A) V V V F

B) V V F V

C) F V F V

D) F F V F

QUESTÃO 28

Deacordocomosdispositivosrelativosàexecuçãodoscontratosadministrativos,contidosnaLeiNº 8.666/1993,assinale a alternativa que apresenta corretamente os encargos pelos quais a Administração respondesolidariamente com o contratado.

A) Comerciais

B) Fiscais

C) Previdenciários

D) Trabalhistas

QUESTÃO 29

Sobremecanismos retificadoresdoorçamentopúblico,é correto afirmar que a indicação prévia da fonte derecursos é necessária para a abertura de créditosadicionaisclassificadoscomo:

A) extraordinárioseespeciais.

B) suplementares e especiais.

C) suplementareseextraordinários.

D) suplementares,especiaiseextraordinários.

QUESTÃO 30

NoqueserefereaoDecretoFederalNº 6.170,de25dejulhode2007,quedispõesobreasnormasrelativasàstransferênciasderecursosdaUniãomedianteconvêniose contratos de repasse, e dá outras providências,assinale a alternativa INCORRETA.

A) Excepcionalmente, os órgãos e entidadesfederaispoderãoexecutarprogramasestaduaisou municipais, e os órgãos da administraçãodireta, programas a cargo de entidade daadministração indireta, sob regime de mútuacooperaçãomedianteconvênio.

B) Nosconvêniosecontratosderepassefirmadoscomentidadesprivadassemfinslucrativos,nãopoderãoserrealizadasdespesasadministrativas,tais como transporte, aluguel, telefone, luz,água, despesas estas que deverão integrar osrecursos de contrapartida de responsabilidade da entidade convenente.

C) OsórgãoseentidadesdaadministraçãopúblicafederaldeverãoregistraremanteratualizadanoSistema de Gestão de Convênios e Contratosde Repasse (SICONV) a relação de todas asentidades privadas sem fins lucrativos aptas areceber transferências voluntárias de recursospormeiodeconvênios,contratosderepasseetermos de parceria.

D) Os recursos de convênio, enquanto nãoutilizados,serãoobrigatoriamenteaplicadosemcadernetasdepoupançadeinstituiçãofinanceirapública federal se a previsão de seu uso forigual ou superior a um mês, ou em fundo deaplicaçãofinanceiradecurtoprazoouoperaçãodemercadoabertolastreadaemtítulosdadívidapública,quandoautilizaçãodessesrecursosseverificaremprazosmenoresqueummês.

QUESTÃO 31

Analiseaseguinteafirmativa,baseadanosdispositivossobre competência contidos na Lei Nº 9.784/1999,que regula o processo administrativo no âmbito daAdministraçãoPúblicaFederal:

“Nãopodemserobjetodedelegaçãoaediçãodeatosdecaráternormativo,adecisãoderecursosadministrativose as matérias de competência exclusiva do órgão ouautoridade.”

Com base nessa análise, pode-se concluir que aafirmativaestá:

A) correta, porque não pode ser delegadaa totalidade das hipóteses previstas nasafirmativas.

B) incorreta, porquepodeser delegadaadecisãode recursos administrativos.

C) incorreta,porquepodeserdelegadaaediçãodeatosdecaráternormativo.

D) incorreta, porque podem ser delegadasquaisquerdashipótesesprevistasnaafirmativa.

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QUESTÃO 32

Sobre dispositivos contidos na Lei Federal Nº11.892/2008,queinstituiaRedeFederaldeEducaçãoProfissional,CientíficaeTecnológicaecriaosInstitutosFederaisdeEducação,CiênciaeTecnologia,assinaleaalternativa INCORRETA.

A) A administração dos Institutos Federais terácomoórgãossuperioresoColégiodeDirigenteseoConselhoSuperior,cujaspresidênciasserãoexercidaspeloReitordoInstitutoFederal.

B) CadaInstitutoFederaléorganizadoemestruturamulticampi, com proposta orçamentária anualidentificadaparacadacampuseparaareitoria,excetonoquedizrespeitoapessoal,encargossociaisebenefíciosaosservidores.

C) Os Institutos Federais terão autonomia paracriareextinguircursos,noslimitesdesuaáreade atuação territorial, bem como para registrardiplomas dos cursos por eles oferecidos,medianteautorizaçãodoseuConselhoSuperior,aplicando-se, no caso da oferta de cursos àdistância,alegislaçãoespecífica.

D) São objetivos dos Institutos Federaisdesenvolver programas de extensão e dedivulgaçãocientíficaetecnológicaepromoveraprodução, o desenvolvimento e a transferênciadetecnologiassociais,notadamenteasvoltadasàpreservaçãodomeioambiente.

QUESTÃO 33

DeconformidadecomoEstatutodoInstitutoFederaldoNorte deMinasGerais, o Colégio de Dirigentes (CD),decaráterconsultivo,éoórgãodeapoioaoprocessodecisóriodaReitoriaeseráconstituídopelasautoridadescitadasaseguir,EXCETO:

A) pelo reitor.

B) peloprocuradorfederal.

C) pelosdiretores-geraisdoscampi.

D) pelospró-reitores.

QUESTÃO 34

Especificamente sobre a modalidade de licitaçãodenominadapregão,assinaleaalternativaINCORRETA.

A) A licitação modalidade pregão poderá seradotada para aquisição de bens e serviçosconsiderados comuns.

B) Aplicam-sesubsidiariamente,paraamodalidadedepregão,osdispositivosdaLeiNº 8.666,de21dejunhode1993.

C) É possível, em tal modalidade, a realizaçãoda licitaçãopormeio dautilizaçãode recursosde tecnologia da informação, nos termos deregulamentaçãoespecífica.

D) Nessa modalidade de licitação, primeiro sepromoveoexamedosrequisitosdehabilitaçãodoslicitantes,parasomenteapóspassaràfasedeavaliaçãodaspropostasdepreços.

QUESTÃO 35

Analiseasseguintesafirmativassobremovimentaçãoecontroledemateriaisnaadministraçãopública.

I. É de competência do responsável pelo almoxarifado da unidade promover os cortesnecessários nos pedidos de fornecimento,para adequar o consumo à disponibilidadeorçamentária dos órgãos requisitantes e paraevitar ruptura de estoque.

II. Amovimentaçãodematerialentreoalmoxarifadoeoutrodepósitoouunidaderequisitantedeveráserprecedidasemprederegistronocompetenteinstrumento de controle (ficha de prateleira,ficha de estoque, listagens processadas emcomputador) à vista de guia de transferência,notaderequisiçãooudeoutrosdocumentosdedescarga.

III. O número de registro patrimonial deverá seraposto aomaterial,mediante gravação, fixaçãodeplaquetaouetiquetaapropriada, sendoque,paraomaterialbibliográfico,onúmeroderegistropatrimonialpoderáserapostomediantecarimbo.

A partir dessa análise, pode-se concluir que estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 36

Comrelaçãoaosdispositivossobreinventáriofísicodossaldosdeestoquesnosalmoxarifadosedepósitosedosequipamentosemateriaispermanentesemusonoórgãoou entidade pública, contidos na Instrução NormativaSEDAP/PR Nº 205/1988, assinale a alternativaCORRETA.

A) A comissão especial para realização doinventáriofísicoanualdeveráserconstituídade,nomínimo, quatro servidoresdoórgão, e seráinstituídamediantePortariadodirigentemáximoda entidade.

B) Arealizaçãodoinventáriofísicopermiteaanálisedodesempenhodasatividadesdoencarregadodoalmoxarifadoatravésdosresultadosobtidosno levantamento.

C) É vedada a utilização de inventários nasmodalidades por amostragem e rotativo, deforma a evitar distorções na autenticidade everacidade do controle de materiais.

D) O inventário físico de transferência deresponsabilidade será realizado quando daextinçãooutransformaçãodaunidadegestora.

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QUESTÃO 37

Analise estas afirmativas sobre o sistema de registrodepreços,consoantedispositivosdoDecretoNº7.892, de 23/01/2013, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

()Alicitaçãopararegistrodepreçosserárealizadana modalidade de concorrência, do tipo menorpreço, nos termos da Lei Nº 8.666/1993, ouna modalidade de pregão, nos termos da Lei Nº 10.520/2002, e será precedida de amplapesquisa de mercado.

()Épermitidoefetuaracréscimosnosquantitativosfixadospelaataderegistrodepreços,conformeprevisto na Lei Nº 8.666/1993.

()Oprazodevalidadedaataderegistrodepreçosnão será superior a doze meses, incluídaseventuaisprorrogações.

()Quando o edital previr o fornecimento de bensou prestação de serviços em locais diferentes,é vedada a aceitação de proposta com preçosdiferenciadosporregião.

Assinale a sequência CORRETA.

A) V F V F

B) V V F V

C) F V F F

D) F F V V

QUESTÃO 38

Analise as seguintes afirmativas sobre as definiçõesrelativas aos procedimentos gerais para odesenvolvimento das atividades de protocolo previstos naPortariaInterministerialMJ/MPOGNº 1.677/2015.

I. Juntada por apensação é a união em carátertemporário de processo(s) a outro processo,destinadaaoestudo,àinstruçãoeàuniformidadede tratamento em matérias semelhantes e a servir dedocumentoelucidativoparaainstruçãodeste,pertencenteaummesmointeressadoounão.

II. Termo de desentranhamento é o conjunto deinformaçõesregistradascomoobjetivodevalidararetiradadefolha(s)deumprocessoqueforamanexadasindevidamenteaomesmo.

III. Tramitação é a forma por meio da qual aautoridade competente dá continuidade auma ação administrativa ou firma decisões emdocumentos,avulsosouprocessos.

A partir dessa análise, pode-se concluir que estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 39

De acordo com Matias-Pereira (2012), o termogovernançaemsentidoamplopodeserdefinidocomoum processo complexo de tomada de decisão queantecipaeultrapassaogoverno.

São aspectos frequentemente relacionados ao termogovernança,EXCETO:

A) Centralizaçãodopoderdedecisãoedasfunçõesligadasaoatodegovernar.

B) Legitimidadedoespaçopúblicoemconstituição.

C) Processosdenegociaçãoentreosatoressociais.

D) Repartiçãodopoderentreaquelesquegovernameosquesãogovernados.

QUESTÃO 40

Nocontextodagestãopúblicacontemporânea,assinaleaalternativaqueidentificacorretamente o conceito de accountability.

A) Avaliação, pelas instâncias superiores daAdministração, de acordo com parâmetrosestabelecidos, a priori, dos resultados obtidos comprogramaseaçõespúblicas.

B) Forma de implementação de remuneração porresultados,deacordocomindicadoresemetasclaramenteestabelecidosevoltadosàmelhoriadosserviçosoferecidosaousuário.

C) Mecanismos e procedimentos que levam os decisoresgovernamentaisaprestarcontasdosresultados de suas ações, garantindo maiortransparênciaeexposiçãopúblicadaspolíticaspúblicas.

D) Sistema de avaliação interna para aferir aatuação do agente público, que objetiva aprodução do melhor resultado com o menordispêndioderecursospúblicos.

FOLHA DE RESPOSTAS(RASCUNHO)

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AOTRANSFERIRESSASMARCAÇÕESPARAAFOLHADERESPOSTAS,OBSERVEASINSTRUÇÕESESPECÍFICASDADASNACAPADAPROVA.USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA.

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