29
ASMENINĖ LYDERYSTĖ IR MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ SĖKMĖ Parengė Gabijos gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Romualda Šocikienė 2014-02-18

Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

  • Upload
    shiela

  • View
    76

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė. Parengė Gabijos gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Romualda Šocikienė 2014-02-18 . Teigiamos nuostatos teigiamai veikia kiekvieną iš mūsų. - aš galiu tai padaryti; - man patinka tai ką darau; - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

ASMENINĖ LYDERYSTĖ IR MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ SĖKMĖ

Parengė Gabijos gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Romualda Šocikienė

2014-02-18

Page 2: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

TEIGIAMOS NUOSTATOS TEIGIAMAI VEIKIA KIEKVIENĄ IŠ MŪSŲ

- aš galiu tai padaryti; - man patinka tai ką darau; - noriu ir galiu pasidalinti su kitais tuo, ką darau ir suprantu geriausiai; - geriausia konkurencija – konkuruoti su pačiu savimi; - man patinka greitai eiti, o ne stovėti vietoje.

Page 3: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

ASMENINĖ LYDERYSTĖ

- pasitikrinti asmenines savo nuostatas; - atsikratyti pasenusių ir neteisingų nuostatų; - pradėti kūrybišką ir pilnavertį gyvenimą; - suvokti savo kaip asmens savivertę ir ją išlaikyti.

Page 4: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

„Beprasmiška tikėtis, kad pasikeis kiti žmonės, galime pakeisti tik vieną žmogų – save !“ Ken Robinson

Page 5: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

POKYTIS – INDIVIDUALUS DARBAS SU SAVIMI

Mahatma Gandi sakė: „tu pats turi būti tas pokytis, kurį nori matyti pasaulyje“.

prasmės ieškojimas; nebijoti klysti; judėjimas pirmyn; pozityvumas savo ir kitų atžvilgiu.

Page 6: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

„Jeigu nesi pasirengęs klysti, niekada netapsi orginaliu.“ Ken Robinson

Page 7: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

„Jeigu jūsų veiksmai įkvėpia kitus svajoti daugiau, mokytis daugiau, nuveikti daugiau – tuomet jūs ir esate tie lyderiai“ John Quincy Adams

Page 8: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

SĖKMINGAI ŠVIETIMO KAITAI REIKIA LYDERIŲ

nuolatinis, nuoseklus mokymas ir mokymasis; tvirta nuostata siekti ilgalaikių laimėjimų; paskata įgyvendinti pažangias idėjas; kvietimas bendradarbiauti, būti drąsiais ir

ryžtingais; sukurti palankią aplinką veikti ir tobulėti; nestandartiškai mąstyti; nebijoti iššūkių.

Page 9: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

ATEITIS PRIKLAUSO

nestandartiškai mąstantiems;

drąsiems ir kūrybingiems;

nebijantiems iššūkių;

Page 10: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

LYDERIO ĮTAKA

Lyderio įtaka – tai visų mūsų įtaka nuo kurios priklauso, kaip bus kuriama estetiškai morali ir pozityvi visuomenė, kokia bus ateities kartų mokykla.

Page 11: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

„Pradėkite darydami tai, kas būtina, tada tai, kas įmanoma, o paskui pastebėsite, kad atliekate tai, ką manėte esant neįgyvendinama“ Šv. Pranciškus Asyžietis

Page 12: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

MOKYTOJO LYDERIO MISIJA įkvėpti visus neįprastoms pastangoms;

mokytojas - švietimo sistemos pagrindas;

mokytojas - lemtinga ugdymo kokybės grandis;

mokytojas - svarbiausias veiksnys visuomenės formavime;

mokytojas – ateities kartų architektas.

Page 13: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ

Kiekvienas iš mūsų patiria, kad pasaulis keičiasi daug greičiau, nei mes kada nors galėjome įsivaizduoti. Todėl natūralu, kad pokyčiai ir švietimo srityje neišvengiami. Ir jie vyksta labai sparčiai.

Page 14: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ ESMĖ

Norman Langworth teigia, „ kad būtent mokyklos ir yra svarbiausios institucijos diegiančios teigiamą požiūrį į mokymąsi visą gyvenimą, teikiančios žinių, formuojančios naujus įgūdžius ir kitas intelektines vertybes“ .

Page 15: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

ASMENINĖ KELIONĖ NUO INFORMACIJOS IKI IŠMINTIESMokymosi kopėtėlės:

IšmintisĮžvalgumas

ŽiniosInformacijaNulinė atskaita

Suvokimas

Page 16: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

MOKYTOJAI MOKOSI VISĄ GYVENIMĄ

Mokytojams mokymasis visą gyvenimą yra tarsi sudvigubintas, nes nuolat keičiasi : - mokymo turinys; - mokymo metodikos ir kt.

Patys mokytojai irgi keičiasi – jie tampa visų žmogiškųjų bei švietimo išteklių organizatoriais.

Page 17: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ

mokymasis visą gyvenimą nesumenkina mokytojo vaidmens, o jį sustiprina;

mokytojas nėra vien informacijos , kurią reikės atkartoti per egzaminus tiekėjas;

mokydamasis jis tampa kompetentingu ir veikia daug plačiau, tampa „mokymosi orkestro dirigentu, kuris nuolat plečia repertuarą ir kiekvienos repeticijos metu tobulina savo veiklą.“

Page 18: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

MOKYKLOS SĖKMĖ

aukštos kokybės darbo ir mokymosi aplinka; saugumo jausmas svarbus ir mokytojui ir

besimokančiajam, nes leidžia jaustis atviriems, dinamiškiems, energingiems.

lankstus darbo grafikas; gebėjimas dirbti komandoje; glaudus bendradarbiavimas su kitomis

miesto, šalies ir tarptautinėmis besimokančiųjų bendruomenėmis.

Page 19: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

MOKYKLOS SĖKMĖ

kokybiškas paslaugų tiekimas visiems mokiniams , turintiems ypatingų ar specialių mokymosi poreikių ar gebėjimų;

sveika partnerystė t.y. mokiniai – mokytojai – tėvai – mokyklos bendruomenė – socialiniai partneriai;

drąsi ir aiški ateities mokyklos vizija; besimokanti visą gyvenimą bendruomenė;

Page 20: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

BESIMOKANTI BENDRUOMENĖ Denis Ralph teigia:“ aš esu tvirtai įsitikinęs, kad:- tik besimokanti bendruomenė gali atgaivinti rastus idealus;- tik besimokanti bendruomenė gali išaukštinti didžiąsias žmogaus vertybes;- tik besimokanti bendruomenė gali suvienyti mus į garbingą sinergetinę visuomenę; - tik besimokanti bendruomenė gali padėti sukurti saugų pasaulį, kuriame būtų gera ir saugu gyventi, dirbti tai ką norime ir mokame geriausiai.“

Page 21: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

SĖKMINGAI DIRBANTI MOKYKLA

siekia visų mokinių pažangos nepaisydama jų pradinių žinių ir aplinkos;

užtikrina, kad kiekvienas mokinys pasiektų aukščiausią jam įmanomą išsilavinimo lygį;

visokeriopai skatina ne atskirų , o visų mokyklos bendruomenės narių tobulėjimą.

Page 22: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

GEROS MOKYKLOS PAGRINDAS

Aukšta mokyklos kultūra, skatinanti siekti visus mokyklos bendruomenės narius reikšmingų tikslų ir aukštų mokymosi rezultatų.

Page 23: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

DARYK TAI, KĄ MOKI IR DARAI GERIAUSIAI Robin Sharma teigia: - „visi dalykai yra įmanomi; - realizuok savo įgimtus ir įgytus gabumus bei gebėjimus; - nuosekliai laikykis savo principų; - kurk sėkmę kasdien atlikdamas paprastus dalykus, kurie laikui bėgant virs dideliais darbais; - vadovaukis lyderio be titulo filosofija.“

Page 24: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

DEŠIMT ŽMOGIŠKŲJŲ PERGALIŲ1. “Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi, o tu kupinas džiaugsmo, nes išnaudojai visas savo galimybes, atskleidei visus talentus, nudirbai didžius darbus ir nugyvenai didingą gyvenimą.2. Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi, o tu žinai, kad gyvenai nepriekaištingai ir laikydamasis aukščiausių standartų.3. Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi, o tu laimingas, nes tau užteko dvasios stiprybės, kai reikėjo nuolat kovoti su savo didžiausiomis baimėmis ir įgyvendinti drąsiausias savo svajones.

Page 25: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

4. Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi, o tu buvai tas, kuris kitus žmones pakylėja, o ne smukdo.5. Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi , o tu prisimeni, kad nors ne visada ir ne viskas būdavosklandu, bet tu mokėdavai greitai atsistoti ant kojų po kiekvienos nesėkmės.6. Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi, o tu džiaugiesi svaigia pergalės šlove ir dėkingumu žmonių, kuriems tau teko laimė pasitarnauti.

Page 26: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

7.Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi , o tu džiaugiesi savimi – stipriu, doru ir atjaučiančiu.8.Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi , o tu supranti, kad pramynei takus, užuot vaikščiojęs senaisiais.9.Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi , o tave supa tie žmonės, kurie tave vadina žvaigžde, žmonės, kurie sako, jog tu ypatingas, šeimos nariai, kurie tave labai myli ir jiems esi reikalingas.

Page 27: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

10. Tavo gyvenimo saulė jau leidžiasi , o tu esi tikras lyderis be titulo ir žinai, kad tavo pergalės, mažos ar didelės, bus dar ilgai minimos ir kad tavo gyvenimas tapo pavyzdžiu ir švyturiu daugeliui žmonių.“ Robinas Sharma

Page 28: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

PO DVIDEŠIMTIES METŲ...

„Po dvidešimties metų jums kels didesnį nusivylimą tie dalykai, kurių nepadarėte, negu tie, kuriuos padarėte. Tad atriškite laivavirves. Išplaukite iš saugaus uosto. Įkinkykite vėjus į savo bures. Tyrinėkite. Svajokite. Atraskite.“ Mark Twain

Page 29: Asmeninė lyderystė ir mokymosi visą gyvenimą sėkmė

SĖKMĖS