Embed Size (px)
DESCRIPTION
Â
Citation preview
Åsiktstorg som metod för inflytande
Varför åsiktstorg?
När man jobbar med insatser för en viss grupp medborgare vinner man
mycket på att ha med dem i hela processen. Om vi tar UNGA-arbetet
som exempel så är det större chans att man använder tid och pengar
effektivt till åtgärder ifall man tillfrågar unga vad som egentligen påverkar
enkätresultaten. Om unga i området själva får formulera problemen och
föreslå lösningar så är det större chans att de lösningarna faktiskt gör
skillnad än ifall tjänstepersoner ska gissa vad negativa enkätresultat
beror på och hur man kan åtgärda dem.
Ett exempel:
Ur en enkät framgår det att elever på en skola är missnöjda med sin
skolgård. Skolan tycker att det är självklart att eleverna ska få en ny
skolgård, då den inte uppdaterats på många år. Skolan låter en arkitekt
rita en ny skolgård, och arkitekten sätter dit nya klätterställningar som
både är snygga och ser roliga ut att klättra i. När den nya skolgården är
klar är eleverna missnöjda med den nya skolgården, då de egentligen
bara vill ha en större asfalterad yta där de kan spela olika bollspel. Hade
man tillfrågat eleverna redan innan man funderade på åtgärder hade
skolan kunnat spara både tid och pengar, och eleverna skulle varit nöjda
med skolgården och känt sig mer delaktiga i processen.
Att tänka på innan:
Vad är ert syfte med åsiktstorget och vad vill ni uppnå? Vilka ska
delta? Detta är det absolut första ni måste tänka igenom.
Vad ska ställas ut på åsiktstorget? Ska ni diskutera enkätresultatet
av vissa områden med deltagarna? Vill ni låta deltagarna ge
åtgärdsförslag? Vill ni få deltagarnas åsikter på era åtgärdsförslag?
Bestäm er för var i processen åsiktstorget ska ske.
Förankra allt med skolan så att alla deltagare vet redan innan vad
åsiktstorget är och var och när det kommer att vara.
Detta behöver ni för att kunna ha ett åsiktstorg:
Material att ställa ut (enkätresultat, åtgärdsförslag, diskussions-
frågor eller en kombination?) och eventuellt skärmar att sätta upp
det på.
Pennor och förslagslappar eller post-its där deltagarna på
åsiktstorget kan skriva ner sina förslag och kommentarer.
Torget
Åsiktstorget delas med fördel upp i olika stationer. En station för varje
ämne som det förebyggande rådet valt att fokusera på. Alla stationer är
öppna på en och samma gång. Detta gör att deltagarna kan röra sig från
en diskussion till en annan, helt utefter vad de själva vill och känner för
att prata om just då. Detta gör att de som är på en viss station oftast är
mer motiverade att vilja diskutera den.
Själva tanken med torget är att deltagarna ska röra sig mellan
stationerna. Det är viktigt att de får lov att säga allt de känner och tänker,
och har tid att lägga de förslag de vill - men det är också viktigt att de
hinner sätta sig in i alla de viktiga frågorna på torget
Dina uppgifter här...
Att peppa deltagarna att besöka alla stationer.
Att hjälpa deltagare till rätt stationer.
Att visa deltagare som vill diskutera ett visst ämne var det ämnets
station är.
Att se till att din station är bemannad under hela åsiktstorget.
Torgstationerna
På varje station ska deltagarna diskutera de frågeställningar,
åtgärdsförslag eller enkätresultat som finns på den stationen. Vill man
diskutera andra saker bör man gå någon annanstans för att inte störa
dem som faktiskt vill diskutera det aktuella ämnet. Det är bra att det på
varje station finns statistik av något slag, både för att få igång diskussion
och för att ge bakgrund till eventuella frågeställningar. Det är bra om
någon sakkunnig inom det berörda ämnet finns där och kan svara på
frågor.
Varje torgstation behöver innehålla en fråga eller ett konkret förslag.
Diskussionen vid torget ska handla om lösningar på olika
problemområden, deltagarna ska alltså få påverka hur åtgärderna ska se
ut. Deltagarna får lägga egna förslag rörande ämnet och kommentera
förslag som redan finns. Diskussionen på åsiktstorget ger er en chans för
det förebyggande rådet att få tips av åsiktstorgets deltagare gällande
vilka behov som finns, vilka åtgärder som skulle kunna resultera i
förbättringar och vilka åtgärder som inte skulle ha någon större verkan.
Dina uppgifter här...
Att innan torget sätta i ordning din station.
Att förklara det som ställs ut för dem som inte förstår.
Att hjälpa och peppa deltagarna till att diskutera.
Att bistå med sakfakta där du kan, eller hitta någon som vet.
Att hjälpa deltagare att skriva tillägg eller kommentarer till
utställningsmaterialet.
Att vara objektiv och inte tycka till om deltagarnas åsikter.
Att upplysa deltagarna om ramarna för vad som faktiskt kan
åtgärdas och vad det förebyggande rådet har resurser till.
Sammanställning
Allt som sägs på torget kan inte skrivas ner. Däremot så ska alla förslag
och kommentarer som deltagarna skrivit ner tas vidare! När torget är slut
är det alltså dessa lappar som ska sammanställas. Ni som gör
sammanställningen har ett ansvar i sammanställningen att vara så
trogen originalet som möjligt, så att det finns ett underlag som faktiskt
innehåller deltagarnas åsikter. Eventuella tolkningar av otydliga förslag
görs först senare.
Dina uppgifter här...
Att ta ner alla lappar från torget och städa vid din station.
Att sammanställa alla förslag och kommentarer.
Att spara alla lapparna från torget.
Återkoppling
Det är bra att ge återkoppling angående de förslag från åsiktstorget som
blir av. Det är en bekräftelse på att deltagarnas engagemang på
åsiktstorget faktiskt gett resultat, och låter deltagarna veta vad som
kommer hända och när. I fall man tidigare lovat deltagarna saker som
sedan av olika skäl inte blir av kan det vara bra att återkoppla det också.
Återkoppling till elever kan till exempel ske genom att skicka ett mejl till
rektor om vad som genomförts som får vidarebefordra till personal och
elevråd som sedan tar upp det i klasserna.
Dina uppgifter här...
Att låta deltagarna veta vad de har påverkat.
Att vara tydlig med deltagarna hur processen går till.
Att förklara varför vissa saker inte går att påverka.
Plats för anteckningar:
Kontaktuppgifter ungdomsombuden:
My Starbrink
Ungdomsombud med ansvar för gymnasieskolan
090 – 16 29 85 / 070-307 07 45
Anna Näsmo
Ungdomsombud med ansvar för för- och grundskolan
070 – 36312 80
Nicole Steegmans
Ungdomsombud med ansvar för kultur, fritid och gator och parker
070-375 99 97
Inflytandetrappan
