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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad” Página 1 SILABO ASIGNATURA: INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN CODIGO: 8B0137 I DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e Informática 1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Informática 1.3 Carrera Profesional : Ingeniería Informática 1.4 Ciclo de Estudios : 05 1.5 Créditos : 04 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas Semanales : 05 1.7.1 Horas de Teoría : 03 1.7.2 Horas de práctica : 02 1.8 Plan de Estudios : 2015 1.9 Inicio de Clases : 15 de abril del 2019 1.10 Finalización de clases : 09 de agosto del 2019 1.11 Requisito : Teoría de Comunicaciones y Lenguaje de Programación II 1.12 Docente : Dr. Ing. Kaseng Solis Freddy Lizardo (responsable de la asignatura) 1.13 Semestre Académico : 2019-I

ASIGNATURA: INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN … · colaborador dentro del equipo con responsabilidad y respeto. Evaluación permanente y formativa teniendo en cuenta el desempeño

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Page 1: ASIGNATURA: INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN … · colaborador dentro del equipo con responsabilidad y respeto. Evaluación permanente y formativa teniendo en cuenta el desempeño

“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”

Página 1

SILABO

ASIGNATURA: INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN CODIGO: 8B0137

I DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e Informática

1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Informática

1.3 Carrera Profesional : Ingeniería Informática

1.4 Ciclo de Estudios : 05

1.5 Créditos : 04

1.6 Duración : 16 semanas

1.7 Horas Semanales : 05

1.7.1 Horas de Teoría : 03

1.7.2 Horas de práctica : 02

1.8 Plan de Estudios : 2015

1.9 Inicio de Clases : 15 de abril del 2019

1.10 Finalización de clases : 09 de agosto del 2019

1.11 Requisito : Teoría de Comunicaciones y Lenguaje de Programación II

1.12 Docente : Dr. Ing. Kaseng Solis Freddy Lizardo (responsable de la asignatura)

1.13 Semestre Académico : 2019-I

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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”

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II SUMILLA

El curso es Teórico-práctico y permite al alumno enfocar las bases técnicas, construcción y beneficios del análisis, diseño e implementación y

administración de los sistemas de información en una organización. El curso comprende los estilos de organizaciones, fundamentos de un sistema

de información, modelos de sistemas de información, enfoques actuales de los sistemas de información, formulación de un proyecto de Sistemas

de Información.

III COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Analizar los conceptos básicos y el enfoque de construcción e implementación de los sistemas de información, entendiendo los diferentes tipos de

modelos, sistemas de información, planteando el diseño general, el diseño lógico y el diseño físico del software mediante la práctica de casos reales,

demostrando respeto ante lo que establece en la organización desde una perspectiva teórico – práctica para lo cual deberá diagnosticar, evaluar, crear,

plantear, diseñar e implementar sistemas de información en la organización. Participando en la elaboración de proyectos basados en SIBC y

soluciones organizacionales basado en software, manejando adecuadamente las herramientas tecnológicas de la información con un alto sentido de

responsabilidad social.

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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”

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IV CAPACIDADES

C1. FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Comprende los procesos en las organizaciones y sus sistemas de información.

C2: ADMINISTRACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Analiza los problemas de la organización para dar solución mediante los sistemas de información.

C3. HERRAMIENTAS DE DISEÑO Y DISEÑO DE INTERFACES

Diseña los prototipos en las organizaciones, determinando la interfaz de usuario y el diseño de las consultas requeridas.

C4. METODOLOGIAS DE DISEÑO Y NOTACIONES UML

Desarrolla con habilidad los diagramas correspondientes a la herramienta UML

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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”

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V PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I

FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Comprende los procesos en las organizaciones y sus sistemas de información.

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES

CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS

ACTITUDINALES

CRITERIOS DE

EVALUACION HORAS

Semana

01

Los Sistemas de Información,

tendencias y retos, perspectiva de

los negocios, fundamentos del

análisis de los sistemas, criterios

en la construcción de un S.I.

Comprende los diferentes tipos de

sistemas de información, su

aplicación e importancia en las

organizaciones.

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

05

Semana

02

Modelos de desarrollo de los

sistemas de información.

Ciclo de vida de los sistemas de

información.

Comprende los lenguajes de

modelamiento y su aplicación en la

construcción, visualización y

documentación de los S.I.

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

05

Semana

03

Los S.I. y las organizaciones,

estilos de organización, como

afecta las organizaciones al S.I.,

papel que desempeñan los S.I.,

Decisiones para la construcción

de un Sistema de Información.

Aplicar las tecnologías orientadas a

objetos en el modelamiento y

desarrollo de los sistemas de

información.

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades. 05

Semana

04

Los S.I. y tomas de decisiones,

Rol Estratégico del S.I. niveles y

tipos de decisiones.

Enlaza los sistemas de información

con el plan de negocios.

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

05

TRABAJO ACADÉMICO DE LA UNIDAD 01

Fuentes de Información:

1. Roger S. Pressman (2001) “Ingeniería de Software” España: Ed. Mc Graw Hill.

2. Kendall & Kendall(1999) “Analisis y diseño de sistemas” México: Ed. Mc Printice Hall.

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UNIDAD II

ADMINISTRACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Analiza los problemas de la organización para dar solución mediante los sistemas de información.

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES

CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS

ACTITUDINALES

CRITERIOS DE

EVALUACION HORAS

Semana

05

Enfoques para la implementación

de SIG. Desarrolla tipos de implementación

de acuerdo a la magnitud de la

empresa.

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

04

Semana

06 Caso de Estudio 1

Conocer hechos reales para tomar

acciones de mejora De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

04

Semana

07

Exposición de trabajo Exponer las investigaciones

realizadas en las diferentes empresas.

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

04

Semana

08 04

EXAMEN PARCIAL DE LA UNIDAD 01 Y 02

Fuentes de Información:

1. Martin James Odell, James(2002) “Analisis y Diseño orientado a objetos” México: Ed. Mc Prentice Hall.

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UNIDAD III

HERRAMIENTAS DE DISEÑO Y DISEÑO DE INTERFACES

Diseña los prototipos en las organizaciones, determinando la interfaz de usuario y el diseño de las consultas requeridas

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES

CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS

ACTITUDINALES

CRITERIOS DE

EVALUACION HORAS

Semana

09

16.06.19

Concepto, partes, representación y

características de un objeto:

Implementación de Objetos.

Concepto y categoría de

Mensajes.

Conocer el ciclo de puesta en marcha

de un proyectos

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

04

Semana

10

23.06.19

Concepto de clases,

representación gráfica de clases,

Reutilización, encapsulamiento,

relaciones entre clases,

Generalización

Categoría de las herramientas de

desarrollo.

Herramientas de diseño orientas a

Objetos (OO).

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades. 04

Semana

11

30.06.19

Concepto de herencia, principio

general de herencia, delegación,

principio de sustitución, ventajas

de herencia, reglas de la herencia,

herencia multiple.

Herramientas de diseño, tipos de

herramientas.

Objetivos de las herramientas de

diseño

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades. 04

Semana

12

07.07.19

Polimorfismo, aplicación,

operaciones y métodos.

De participación activa y

trabajo en equipo, proactivo y

colaborador dentro del equipo

con responsabilidad y respeto.

Evaluación permanente y

formativa teniendo en

cuenta el desempeño del

alumno en las actividades.

04

TRABAJO ACADÉMICO DE LA UNIDAD 03

Fuentes de Información:

1. Jacobson Ivor.(2003). “Ingenieria de Software, una perpectiva orientada a objetos”. México: Ed. Alfa y Omega..

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UNIDAD IV

METODOLOGIAS DE DISEÑO Y NOTACIONES UML

Desarrolla con habilidad los diagramas correspondientes a la herramienta UML

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES

CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS

ACTITUDINALES

CRITERIOS DE

EVALUACION HORAS

Semana

13

14.07.19

Diagrama de clases, Estereotipos,

Interfaces, Asociaciones,

Agregaciones y Generalización

.Diseñar prototipos y la interfaz

del usuario y diseñar consultas

Demuestra habilidad en

programación con base de

datos, dentro y fuera de las

aulas de clase, así como en las

organizaciones donde realiza

su intervención.

La evaluación es

permanente y formativa

teniendo en cuenta el

desempeño del estudiante

en las actividades..

04

Semana

14

21.07.19

Metamodelos, subclases, relaciones,

atributos de la asociación, atributos

de la generalización, Diagramas de

Use Case. Diagrama de colaboración

Emplear con destreza las

herramientas de desarrollo

orientadas a objetos.

Demuestra habilidad en

programación con base de

datos, que le permitirá lograr

el producto, así como la

posterior sustentación y

defensa del mismo.

La evaluación es

permanente y formativa

teniendo en cuenta el

desempeño del estudiante

en las actividades..

04

Semana

15

28.07.19

Caracterización de Sw, origen y

consecuencia de la complejidad,

propósitos del enfoque O.O., análisis

O.O., Diseño O.O., Construcción de

Use case.

Diagrama de colaboración,

diagramas de estado, diagramas de

actividades, construcción Use

Case.

Demuestra habilidad en

programación con base de

datos, que le permitirá lograr

el producto, así como la

posterior sustentación y

defensa del mismo.

La evaluación es

permanente y formativa

teniendo en cuenta el

desempeño del estudiante

en las actividades..

04

Semana

16

04.08.19

EXAMEN FINAL 04

Fuentes de Información:

1. Sommerville Ian(2002).”Ingeniería de Software”.México: Ed. Pearson 6ta. edición

2. Whitten Jeffrey(2000). “Análisis y diseño de sistemas de información” España: Ed. Irwin 5ta. Edición.

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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”

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VI METODOLOGIA

6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje

Aprendizaje basado en planteamiento y solución de problemas variados

Trabajo en grupos

Autoevaluación del trabajo y del aprendizaje.

visita guiada a empresas

6.2 Estrategias centradas en la enseñanza

Trabajos en laboratorio

Modelado por el profesor

Videos e instructivos.

VII RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Medios Audiovisuales: Proyectores, multimedia, Power Point(PPT), internet.

Material Bibliográfico: separatas y guías de laboratorio.

Medios y Materiales Electrónicos: Google académico, Página Web personal.

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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”

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VIII EVALUACION:

De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los

exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once

(11). El medio punto (0.5) es a favor de estudiante”.

Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: Los exámenes escritos son calificados por los docentes responsables de la

asignatura y entregados a los estudiantes. Las actas se entregarán a la Dirección de la Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados.

Asimismo, el artículo 36° menciona: La asistencia de los estudiantes a las clases es obligatoria; el control corresponde a los docentes de la

asignatura. Si un estudiante acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para

rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el docente, informar oportunamente

al Director de Escuela.

La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N° CODIGO NOMBRE DE LA EVALUACION PORCENTAJE

01 EP EXAMEN PARCIAL 30 %

02 EF EXAMEN FINAL 30 %

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03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40 %

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:

NF = EP*30% + EF*30% + TA*40%

100

Criterios:

EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa

de Estudios, según el detalle siguiente:

a) Prácticas Calificadas.

b) Informes de Laboratorio.

c) Informes de prácticas de campo.

d) Seminarios calificados.

e) Exposiciones.

f) Trabajos monográficos.

g) Investigaciones bibliográficas.

h) Participación en trabajos de investigación dirigidos por profesores de la asignatura.

i) Otros que se crea conveniente de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

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IX FUENTES DE INFORMACION (en APA)

9.1 Bibliográficas

Roger S. Pressman (2001) “Ingeniería de Software” España: Ed. Mc Graw Hill.

Kendall & Kendall (1999) “Análisis y diseño de sistemas” México: Ed. Mc Printice Hall.

Martin James Odell, James (2002) “Análisis y Diseño orientado a objetos” México: Ed. Mc Prentice Hall.

Jacobson Ivor.(2003). “Ingeniería de Software, una perspectiva orientada a objetos”. México: Ed. Alfa y Omega.

Sommerville Ian(2002).”Ingeniería de Software”. México: Ed. Pearson 6ta. edición

Whitten Jeffrey (2000). “Análisis y diseño de sistemas de información” España: Ed. Irwin 5ta. Edición.

Lima, 12 de abril del 2019

________________________________________________ __________________________________________

Dr. Ing. FREDDY KASENG SOLÍS

Cod. UNFV 98093

[email protected]

Dra. Ing. ROMERO VALENCIA, MONICA

PATRICIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LA FIEI

COD. UNFV 99910

[email protected]