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CITY: Santiago de Cali. DATE: July 17 th of 2015. WEEK: 21 SUBJECT: English. TOPIC: Parts of the house. PURPOSE: Realizar lectura y comprensión de un texto conociendo cierto vocabulario. ACTIVITY: Realizar el dibujo de la casa de sus sueños, señalar sus partes y algunos elementos. Cuando llego a casa, toco la puerta y observo por la ventana a mi madre. Mi madre me da un beso muevo el asiento y me sirve en la mesa del comedor el almuerzo. Mi madre y yo, vamos a la sala a ver televisión y después vamos a la alcoba a limpiar y hacer tareas en el computador del estudio. Para ir a dormir, voy al baño y me preparo, organizo la ropa en el armario y voy a la cama a dormir, hasta el otro día.

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CITY: Santiago de Cali.

DATE: July 17 th of 2015.

WEEK: 21

SUBJECT: English.

TOPIC: Parts of the house.

PURPOSE: Realizar lectura y comprensión de un texto conociendo cierto vocabulario.

ACTIVITY: Realizar el dibujo de la casa de sus sueños, señalar sus partes y algunos elementos.

Cuando llego a casa, toco la puerta y observo por la ventana a mi madre.

Mi madre me da un beso muevo el asiento y me sirve en la mesa del comedor el almuerzo.

Mi madre y yo, vamos a la sala a ver televisión y después vamos a la alcoba a limpiar y hacer tareas en el computador del estudio.

Para ir a dormir, voy al baño y me preparo, organizo la ropa en el armario y voy a la cama a dormir, hasta el otro día.

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VOCABULARY

Encuentra relación entre las palabras y conforma parejas:

1. House: ( ).Bathroom:2. Door: ( ).Windows:3. Seat: ( ).Bedroom:4. Lunch: ( ).Diningroom5. Television: ( ).Tvroom:6. Bed: ( ).Table:7. Computer: ( ).Study:8. Closet: ( ).Home:

The name of the text is ______________________________________________________.

CITY: Santiago de Cali.

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DATE: July 25 th of 2015.

WEEK: 21

SUBJECT: English.

TOPIC: Parts of the house.

PURPOSE: Realizar lectura y comprensión de un texto conociendo cierto vocabulario.

ACTIVITY: Realizar el dibujo de un objeto que hace parte de tus sueños, Señalar sus partes y algunos elementos aprendidos.

What is this?

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VOCABULARY

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Encuentra relación entre las palabras y conforma parejas:

9. House: ( ).Bathroom:10. Door: ( ).Windows:11. Seat: ( ).Bedroom:12. Lunch: ( ).Diningroom13. Television: ( ).Tvroom:14. Bed: ( ).Table:15. Computer: ( ).Study:16. Closet: ( ).Home:

Vocabulary

Practice:

antenna (anténa) - antenaback yard (bák iárd) - patio traserobasement (béisment) - sótano

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bathroom (báz rum) - bañobedroom (béd rum) - dormitorioceiling (síling) - cielorrasocellar (sélar) - sótano, bodegachimney (chímni) - chimeneadeck (dék) - balcón terrazadining room (dáining rúm) - comedordoor (dóor) - puertadoorbell (dóorbel) - timbredriveway (dráiv uéi) - entrada para el autofence (féns) - cercafloor (flóor) - pisofront yard (frónt iárd) - patio frontalgarage (garádch) - garagegarden (gárden) - jardínground floor (gráund flóor) - planta bajahallway (hóol wéi) - pasillokey (kíi) - llavekitchen (kíchen) - cocinalaundry room (lóndri rúum) - lavaderolawn (lóon) - céspedliving room (líving rúm) - salalock (lóok) - cerraduramailbox (méilboks) - buzónpool (pul) - piscinaroof (rúf) - techoroom (rúum) - habitaciónskylight (skái-láit) - tragaluz, claraboyastaircase (stér kéis) - escalerasteps (stéps) - escalonesstudy (stádi) - despacho, estudioutility room (iutíliti rúum) - cuarto de serviciowall (uól) - pared

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window (uíndou) – ventana

Busquemos y veamos en esta dirección, una lectura para los niños:

Ahora juguemos un poco:

“Copiemos y peguemos esta dirección en el consultor de Google”

https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCIQFjABahUKEwj79-uFs-3GAhVIig0KHZpIDKQ&url=http%3A%2F%2Fwww.mundoprimaria.com%2Fjuegos%2Fingles%2Fcomprension-lectora%2F3-4-primaria%2F296-juego-comprension%2Findex.php&ei=nNiuVfu5IsiUNpqRsaAK&usg=AFQjCNEwGfg6lgb1xeY6KKukJgVlPOle2A&sig2=CANVsSNP2dXIyXAguoAX1w

“PRACTICAR LAS PORRAS PARA LA SEMANA DEPORTIVA”

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