Articulo reflexi³n

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Text of Articulo reflexi³n

PERSONAJES

Palabras buscadas:

Explcita: Que expresa clara y determinadamente una cosa.

Acuciante: Urgente.

Aureola: Resplandor.

Elite: Minora selecta o rectora.

Resumen:

El documento trata de explicar la evolucin del currculo dentro del rea de Educacin fsica de manera que el autor del texto nos indica que para la construccin de ste currculo debemos tener en cuenta los siguientes apartados: referentes histricos, docentes y el alumnado.

Respecto al primero de ellos, es apreciable que en etapas pasada, la Educacin Fsica no estaba escolarizada y por lo tanto las acciones que generaban movimientos eran empleadas sobre todo para la supervivencia. Pero con el nacimiento de la sociedad postindustrial se ha cambiado ese pensamiento y se ha tratado de incorporar contenidos regulados como son: deporte, condicin fsica, Psicomotricidad y expresin corporal.

Todo este cambio junto con el reconocimiento de la Educacin Fsica ha sido posible gracias a la lucha de los docentes ya que en todo momento han ido creando programas comunes. Su principal objetivo es transmitir los contenidos de una manera cientfica o emergente en la que se dote al alumno de una mayor participacin, menor rigidez y mayor capacidad para expresarse y as evitar la visin tradicional de pocas anteriores.

Estos programas van dirigidos hacia los alumnos cada uno de ellos con unas caractersticas especficas. Se caracterizan porque reciben una Educacin determinada y en la actualidad los programas de Educacin Fsica se encuentran encaminados hacia el desarrollo de la salud y la ocupacin del tiempo libre.

Para concluir, mencionar que podemos hablar de una nueva definicin del currculo de la Educacin fsica ya que se han elaborado muchos cambios significativos.