25
55 หหหห 6 หหหหหหหหหหหหหห 6.1 หหหหหหหหหหหหหหห 6.1. ห หหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหห หหหหหหหหหหหห สสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสส สสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสส สสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสส 2562 สสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสส SIPOC Model สสสสสส สสส Service process สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสส 6.1-1 6.1.ห(1) หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห สสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส 1 สสส 2 สสสสสสสสส 6.1-1 สสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสส สสสส สสสสส สสสสส สสสสสสส สสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสส สสส สสสสสส 6.1-1 สสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสส 4–6 สสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสส 2.1-1 สสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส หหหหหห 6.1-1 หหหหหหหหหหหหหหห

art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

55

หมวด 6 ระบบปฏบตการ6.1 กระบวนการทำางาน6.1.ก การออกแบบหลกสตร การบรการ และกระบวนการ

สำ�นกฯ มระบบก�รออกแบบ ก�รจดก�ร และก�รพฒน�บรก�รด�นทำ�นบำ�รงศ�สน� ด�นก�รสงเสรมประเพณและศลปวฒนธรรม บรก�รพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน� แหลงเรยนรวถชวตและวฒนธรรมล�นน� และบรก�รวช�ก�ร ก�รรวบรวมขอมลและเผยแพรขอมลด�นก�รใหคำ�ปรกษ�เชงคนคว�ฐ�นขอมลบรก�รคว�มรด�นศลปวฒนธรรม โดยไดเรมมกระบวนก�รออกแบบก�รบรก�รและกระบวนก�รอย�งเปนรปธรรม ในปงบ 2562 และมก�รปรบปรงอย�งตอเนอง โดยใช SIPOC Model และจดทำ� Service process ในทกพนธกจทวทงองคกร ปจจบนสำ�นกฯ ใชกระบวนก�รออกแบบบรก�รและกระบวน ดงแผนภ�พ 6.1-1 6.1.ก(1) ขอกำาหนดของบรการและกระบวนการ

สำ�นกฯ มวธก�รในก�รระบขอกำ�หนดของก�รบรก�รและกระบวนก�รทำ�ง�นทสำ�คญในขนตอนท 1 และ 2 ดงแผนภ�พ 6.1-1 โดยผนำ�ระดบสง

รวบรวมขอมลและปจจยนำ�เข� เชน วสยทศน พนธกจ สมรรถนะหลก เสยงของผรบบรก�รและผมสวนไดสวนเสย ดงแผนภ�พ 6.1-1 โดยขนตอนก�รระบขอกำ�หนดไดดำ�เนนก�รในขนตอน 4–6 ของกระบวนก�รจดทำ�แผนกลยทธ ดงแผนภ�พ 2.1-1 ผนำ�ระดบสงทบทวนขนตอนในก�รกำ�หนดขอกำ�หนดในปล�สด และปรบกฎระเบยบขอมลทมม�ใหม เชน ก�รนำ�สมรรถนะหลกม� (CC2, CC3) พจ�รณ�ใชเพอออกแบบกระบวนก�รใหบรก�รพพธภณฑฯ มก�ร

แผนภาพ 6.1-1 กระบวนการออกแบบบรการและกระบวนการทำางาน

Page 2: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

56

เพมขอกำ�หนดด�นผลลพธท�งก�รบรก�รวช�ก�รแกชมชนและสงคม มก�รกำ�กบดแลเรองระยะเวล�ในก�รดำ�เนนง�นกจกรรมใหแลวเสรจต�มระยะเวล�ทกำ�หนด โดยตดต�มจ�กง�นบรก�รฯ มก�รทบทวนและไดปรบปจจยนำ�เข� โดยนำ�คว�มตองก�รและคว�มค�ดหวงของผรบบรก�รและผมสวนไดสวนเสย อ�ท ผเข�ชมพพธภณฑ และผเข�รวมอบรม อนนำ�ไปสก�รปรบกระบวนก�รบรก�รวช�ก�รแกชมชนและสงคม และมก�รพจ�รณ�ถงสมรรถนะหลก (CC1) อนนำ�ไปสโครงก�รทำ�นบำ�รงศลปวฒนธรรม และโครงก�รบรก�รวช�ก�ร เปนตน

กระบวนก�รทสำ�คญพจ�รณ�จ�กกระบวนทสร�งคณค�ใหกบผรบบรก�รและผมสวนไดสวนเสย สนบสนนตอกระบวนก�รสร�งคณค�ตอผรบบรก�ร โดยแยกต�มพนธกจขององคกร ทงน ไดกำ�หนดกระบวนก�รสำ�คญและขอกำ�หนดทสำ�คญของกระบวนก�ร ดงต�ร�ง 6.1-1

ตาราง 6.1-1 ตวอยางการดำาเนนการเพอการออกแบบบรการกระบวนการหลก (Core

processes)ตวอยางการดำาเนนการเพอการออกแบบบรการ

ก�รใหบรก�รโดยผ�นพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�ของมห�วทย�ลยเชยงใหม ทสร�งภ�พลกษณด�นก�รอนรกษเรอนโบร�ณล�นน� ใหเปนแหลงเรยนรทมชวตด�นศลปวฒธรรม วถชวตล�นน� เพอสร�งก�รรบร ของสงคม (Visibility)

- สำ�นกฯ ไดออกแบบกระบวนก�รบรก�รพพธภณฑ ไดแก (1) ก�รเข�ชมพพธภณฑ และ (2) ก�รเช�สถ�นท โดยมขอกำ�หนดทสำ�คญ คอ ระเบยบก�รเข�ชมและใชบรก�รพพธภณฑ และมปจจยนำ�เข�ทสำ�คญ คอ คว�มตองก�ร/คว�มค�ดหวงของลกค�และผมสวนไดสวนเสย อ�ท นกทองเทยว กลมศกษ�ดง�น ผเช�สถ�นท และผสนบสนน/ บรจ�คต�งๆ

ก�รบรก�รวช�ก�รด�นก�รรวบรวมขอมลและเผยแพรขอมล ก�รใหคำ�ปรกษ�เชงคนคว� ฐ�นขอมลบรก�รคว�มรด�นศลปวฒนธรรม บรก�รด�นก�รสงเสรมและทำ�นบำ�รงศ�สน�และ

- ก�รรวบรวมและเผยแพรขอมลศลปวฒนธรรม ไดแก ว�รส�รรมพะยอม ฐ�นขอมล คอลมนหนงสอพมพ สอออนไลน (Facebook YouTube ร�ยก�รวทย) สอออฟไลน (หนงสอพมพ นตยส�ร จดหม�ยข�ว) และมปจจยนำ�เข�ทสำ�คญ คอ งบสนบสนนจ�กหนวยง�นทเกยวของ คว�มตองก�ร/คว�มค�ดหวงของลกค�และผมสวนไดสวนเสย

- ก�รทำ�นบำ�รงศ�สน� ไดแก (1) พธทำ�บญตกบ�ตร: วนขนปใหม

Page 3: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

57

วนเข�พรรษ� วนออกพรรษ� วนม�ฆบช� วนวส�ขบช�และวนอ�ส�ฬหบช� (2) ก�รฝกอบรมปฏบตธรรมในวนพอแหงช�ตและวนแมแหงช�ต และ (3) กจกรรมศ�สน�อนๆ โดยมขอกำ�หนดทสำ�คญ คอ ขอปฏบตต�มพธท�งศ�สน�ของไทยทสบทอดตอกนย�วน�น และมปจจยนำ�เข�ทสำ�คญ คอ วนสำ�คญท�งพระพทธศ�สน� แผนก�รทำ�นบำ�รงศ�สน�ของมห�วทย�ลย และงบสนบสนนกจกรรมทำ�นบำ�รงศ�สน�

- ก�รด�นสงเสรมประเพณและศลปวฒนธรรม ไดแก (1) ประเพณ: ลอยกระทง สงกร�นต และ (2) ศลปวฒนธรรม : อบรมคว�มรด�นศลปวฒนธรรม ประชมวช�ก�รด�นศลปวฒนธรรม โดยมขอกำ�หนดทสำ�คญคอ คว�มรวมมอกบหนวยง�น/องคกรทเกยวของ และระเบยบเกยวกบก�รจดประชมวช�ก�ร/บรก�รวช�ก�รของมห�วทย�ลย และมปจจยนำ�เข�ทสำ�คญ คอ ประเพณสำ�คญของทองถนทอนรกษและสบทอดกนม�อย�งย�วน�น และงบสนบสนนกจกรรมจ�กมห�วทย�ลย/หนวยง�นทเกยวของ

61. .ก 2( ) แนวคดการออกแบบสำ�นกฯ มวธก�รออกแบบบรก�รและกระบวนก�รทสำ�คญ ต�มขนตอน 3

4 5 ดงแผนภ�พ 6.1-1 โดย 3 กำ�หนดผลลพธของกระบวนก�รรวมกน โดยใชขอกำ�หนดต�งๆ พรอมทงกำ�หนดคณะกรรมก�รดำ�เนนง�น นำ�โดยผบรห�ร/ผรบผดชอบกระบวนก�ร 4 แลวจงรวมออกแบบกระบวนก�รและขนตอนก�รดำ�เนนง�น 5 พรอมกำ�หนดตวชวดควบคมกระบวนก�ร สำ�นกฯ ใชเครองมอคณภ�พชวยอย�งเปนระบบ ในปงบ 2562 สำ�นกฯ ใชวงจรคณภ�พ PDSA ในก�รออกแบบกระบวนก�ร และกำ�หนดหนวยง�นและบคล�กรพจ�รณ�ทบทวนปรบปรงกระบวนก�รทำ�ง�นทสำ�คญ พรอมทงพจ�รณ�ปรบปรงก�รออกแบบกระบวนก�รทไมเปนไปต�มขอกำ�หนด และใหออกแบบกระบวนก�รเพมเตมกรณทไมครบถวน โดยมตวอย�งก�รดำ�เนนก�รและขอกำ�หนดสำ�คญ ดงต�ร�ง 6.1- 2

Page 4: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

58

ตาราง 6.1-2 กระบวนการหลก ขอกำาหนด และตวชวดสำาคญกระบวนการหลก

(Core processes)กระบวนการบรการ

สำาคญ (Key processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดสำาคญ ผลสมฤทธ

CP1 : ก�รใหบรก�รโดยผ�นพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�ของมห�วทย�ลยเชยงใหม ทสร�งภ�พลกษณด�นก�รอนรกษเรอนโบร�ณล�นน� ใหเปนแหลงเรยนรทมชวตด�นศลปวฒธรรม วถชวตล�นน� เพอสร�งก�รรบรของสงคม (Visibility)

บ ร ก � ร เ ข � ช ม พ พ ธภณฑฯ

ก�รใหบรก�รทไดคณภ�พและม�ตรฐ�น ตรงกบคว�มตองก�ร/ค�ดหวงของผรบบรก�ร

7.1.ก-2

รอยละทเพมขนของจำ�นวนผเข�ใชบรก�รพพธภณฑฯ

พพธภณฑฯ เปนแหลงเรยนรวถชวตและวฒนธรรมล�นน�สน�น�ช�ต

7.2.ก (1)-1

รอยละคว�มพงพอใจของผรบบรก�รพพธภณฑฯ

7.5.ก (2)-1

จำ�นวนเงนร�ยไดจ�กก�รจดเกบค�เข�ชมพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�

7.5.ก (2)-2

จำ�นวนผรบบรก�รจ�กพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�

7.5.ก (2)-3

อตร�ทเพมขนของจำ�นวนนกทองเทยวต�งช�ตทเข�ชมพพธภณฑฯ

7.5.ก (2)-4

อ ตร�ท เพ มข นของร�ยได ท เ ก ดข นจ�กพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�

CP2 : ก�รบรก�รวช�ก�รด�นก�รรวบรวมขอมลและเผยแพรขอมล ก�รใหคำ�ปรกษ�เชงคนคว� ฐ�นขอมลบรก�ร

- ก�รเผยแพรขอมลศลปวฒนธรรม

- ก�รจดประชม/อบรม/สมมน�

- กจกรรมทำ�นบำ�รง

- ขอมลศลปวฒนธรรมต�มคว�มตองก�ร/คว�มค�ดหวงของผรบบรก�ร

- ก�รจด

7.1.ข(1)-3

รอยละของโครงก�ร/กจกรรมสงเสรมและทำ�นบำ�รงศ�สน� ประเพณและศลปวฒนธรรม ทดำ�เนนก�รแลวเสรจต�มระยะเวล�ทกำ�หนด

- เผยแพรคว�มรวช�ก�รด�นศลปวฒนธรรมสส�ธ�รณชนในวงกว�ง

- สร�งคว�มรใหแกประช�ชนในด�นศลปวฒนธรรม เพอใหส�ม�รถนำ�ไปใชประโยชนหรอตอยอดตอไปได

7.1.ก-2

รอยละของผเข�รวมโครงก�ร/กจกรรม/อบรมหลกสตร ทนำ�คว�มรไปใชประโยชน/ตอยอดใน

Page 5: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

59

กระบวนการหลก (Core processes)

กระบวนการบรการสำาคญ

(Key processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดสำาคญ ผลสมฤทธ

และบรก�รด�นก�รสงเสรมและทำ�นบำ�รงศ�สน�และคว�มรด�นศลปวฒนธรรม

ศ�สน�- กจกรรมสงเสรมประเพณและศลปวฒนธรรม

ประชม/อบรม/สมมน�ทมคณภ�พสง ไดรบก�รยอมรบ และนำ�ไปใชประโยชนได

- หลกปฏบตท�งพระพทธศ�สน�

- หลกปฏบตต�มประเพณและศลปวฒนธรรมล�นน�

ด�นต�งๆ - พทธศ�สนกชนมสวนรวมในก�รทำ�นบำ�รงพระพทธศ�สน�ใหดำ�รงอยคกบสงคมไทย

- อนรกษและสบส�นประเพณล�นน�ใหคงอยเปนมรดกท�งวฒนธรรมของช�ต และเปนทรพย�กรก�รทองเทยวทดงดดนกทองเทยวใหเดนท�งม�สมผสและเยยมชมตอไป

7.1.ข (1)-1

รอยละของผเข�รบก�รบรก�รวช�ก�รทผ�นก�รฝกอบรมตอจ ำ�นวนผเข�รบก�รฝกอบรมทงหมด

7.2.ก(1)-2

รอยละคว�มพงพอใจของผเข�รวมกจกรรมสงเสรมและทำ�นบำ�รงศ�สน� ประเพณและศลปวฒนธรรม

ตาราง 6.1-3 กระบวนการสนบสนน ขอกำาหนด และตวชวดสำาคญกระบวน

การสนบสน

ระบบงานสำาคญ(Key

processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดทสำาคญ ผลสมฤทธ

SP1 - ก�รนำ�องคกร - บทบ�ทของผนำ�ระดบสงในก�รบรห�รง�นองคกร

7.4.ก (1)-1

รอยละก�รรบรวสยทศน พนธกจ เป�ประสงค และกจกรรมของสำ�นกฯ สำ�หรบบคล�กร

- ผนำ�ระดบสงบรห�รจดก�รองคกรดวยหลกธรรม�ภบ�ล ต�มแนวท�งปรชญ�เศรษฐกจพอเพยงเพอคว�มยงยนขององคกร

7.4.ก (2)-1

จำ�นวนขอทกทวง/ขอเสนอแนะ จ�กสำ�นกง�นตรวจสอบภ�ยใน มช.

7.4.ก (2)-

ก�รดำ�เนนก�รทเกยวของกบองคกรคณธรรม

Page 6: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

60

กระบวนการ

สนบสนน

ระบบงานสำาคญ(Key

processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดทสำาคญ ผลสมฤทธ

2 และคว�มโปรงใส (ITA)7.4.ก (2)-3

ค�เฉลยผลก�รตรวจประเมนคณภ�พภ�ยในองคกรจ�กศนยพฒน�คณภ�พองคกร มช.

7.4.ก (3)-1

ระดบคว�มสำ�เรจของก�รบรห�รคว�มเสยงของสำ�นกฯ

7.4.ก (3)-2

จำ�นวนเร องทบคล�กรรองเรยนผ�นกองกฎหม�ย

7.4.ก (3)-3

รอยละของผลประเมนคว�มซอสตย สจรต ในก�รปฏบตง�นของผนำ�ระดบสง

SP2 - ก�รจดทำ�แผนกลยทธ

- ถ�ยทอดแผนกลยทธไดอย�งทวถง 7.4.ข -1

รอยละของตวชวดทบรรลต�มแผนกลยทธเพอไปสวสยทศน

- แผนทสอดคลองกบวสยทศน และถ�ยทอดอย�งทวถง

7.4.ข-2

รอยละคว�มสำ�เรจของแผนปฏบตง�นประจำ�ปของสำ�นกฯ

SP3 - ก�รจดก�รทรพย�กรมนษย

- มอตร�กำ�ลงทพอเพยง- พฒน�บคล�กรใหมคว�มร คว�มส�ม�รถ- บคล�กรมคว�มผกพน- ก�รรบรวสยทศน ค�นยม พนธกจ และเป�ประสงคของสำ�นกฯ ของบคล�กร

7.3.ก (1)-1

รอยละของบคล�กรจำ�แนกต�มตำ�แหนงชำ�น�ญก�ร/ชำ�น�ญก�รพเศษ

- ก�รบรห�รจดก�รทรพย�กรมนษยทมประสทธภ�พต�มแผนก�รขบเคลอนกลยทธสวสยทศน7.3

.ก (1)-2

จำ�นวนครงทผบรห�รและบคล�กรเปนวทย�กร กรรมก�ร ทปรกษ� และผประกอบพธกรรมให

Page 7: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

61

กระบวนการ

สนบสนน

ระบบงานสำาคญ(Key

processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดทสำาคญ ผลสมฤทธ

แกหนวยง�นภ�ยนอก7.3.ก (1)-3

อตร�สวนของบคล�กรส�ยปฏบตก�รจำ�แนกต�มวฒก�รศกษ� (ตำ�กว�ปรญญ�ตร : ปรญญ�ตร : ปรญญ�โท)

7.3.ก (2)-1

รอยละคว�มพงพอใจตอบรรย�ก�ศและสภ�พแวดลอมในก�รทำ�ง�น

7.3.ก (3)-1

ผลประเมนคว�มผกพนของบคล�กร

7.3.ก (3)-2

รอยละของบคล�กรทไดรบผลก�รประเมนก�รทำ�ง�นในระดบ ดม�ก“ ”

7.3.ก (3)-3

ผลประเมนคว�มพงพอใจของผเข�รวมโครงก�รองคกรแหงคว�มสข : Happy CPAC

7.3.ก (3)-4

จำ�นวนบคล�กรทล�ออกจ�กก�รทำ�ง�น

7.3.ก (4)-1

รอยละของบคล�กรทไดรบก�รพฒน�ตอจำ�นวนบคล�กรทงหมด

7.3 จำ�นวนงบประม�ณสนบสนนก�รพฒน�

Page 8: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

62

กระบวนการ

สนบสนน

ระบบงานสำาคญ(Key

processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดทสำาคญ ผลสมฤทธ

.ก (4)-2

บคล�กรโดยเฉลย (คน/ป)

7.3.ก (4)-3

รอยละคว�มร/ประโยชนทบคล�กรไดรบจ�กก�รเข�รวมโครงก�ร/กจกรรมพฒน�บคล�กร

7.3.ก (4)-4

จำ�นวนโครงก�ร/กจกรรมก�รพฒน�บคล�กร

7.3.ก (4)-5

จำ�นวนเงนทนสนบสนนก�รพฒน�บคล�กร

SP4 - ก�รบรห�รก�รเงนและงบประม�ณ

- ก�รแสวงห�ร�ยได

- ก�รลดตนทน

- ก�รเบกจ�ยงบประม�ณต�มระเบยบ- จำ�นวนเงนร�ยไดจ�กแหลงต�งๆ- ลดค�ใชจ�ยในก�รดำ�เนนง�น

7.5.ก (1)-1

รอยละของเงนร�ยไดของสวนง�นทเพมขน เทยบกบเงนร�ยไดปทผ�นม�

- บรห�รก�รเงนและงบประม�ณไดอย�งมประสทธภ�พ คมค�

7.5.ก (1)-2

รอยละของก�รใชจ�ยงบประม�ณตองบประม�ณทงหมด

7.5.ก(1)-3

จำ�นวนเงนร�ยไดจ�กก�รเกบค�ใชพนทพพธภณฑ

- มร�ยไดทเพยงพอกบค�ใชจ�ย และส�ม�รถพฒน�องคกรจ�กร�ยไดทเพมขน7.5

.ก(2)-1

จำ�นวนเงนร�ยไดจ�กก�รจดเกบค�เข�ชมพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�

Page 9: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

63

กระบวนการ

สนบสนน

ระบบงานสำาคญ(Key

processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดทสำาคญ ผลสมฤทธ

7.5.ก(2)-2

จำ�นวนผรบบรก�รจ�กพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�

7.5.ก(2)-3

อตร�ทเพมขนของจำ�นวนนกทองเทยวต�งช�ตทเข�ชมพพธภณฑฯ

7.5.ก(2)-4

อตร�ทเพมขนของร�ยไดทเกดขนจ�กพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�

- ลดค�ใชจ�ยดำ�เนนง�น ทำ�ใหมร�ยไดหลงหกค�ใชจ�ยเพมสงขน

SP5 - ก�รบรห�รพสด

- ดำ�เนนก�รจดซอจดจ�งต�มระเบยบพสด 7.1.ค-1

รอยละก�รสงมอบง�นตรงต�ม TOR ทกำ�หนด

SP6 - ก�รจดก�รขอมลส�รสนเทศ

- ถกตอง แมนยำ� ปลอดภย ทนก�ล - จำ�นวนระบบขอมลส�รสนเทศเพอก�รบรห�รและตดสนใจของผบรห�ร (Business Intelligence)

- ก�รบรห�รจดก�รส�รสนเทศ สนบสนนกลยทธสวสยทศน

SP7 - ก�รจดก�รสงแวดลอม

- สภ�พแวดลอมในก�รทำ�ง�นทดและมคว�มปลอดภย

7.4.ก(5)-3

รอยละก�รประหยดค�ใชจ�ยด�นส�ธ�รณปโภค เทยบกบปทผ�นม�

- บคล�กรมคว�มผกพน เชอมน และมผลตภ�พขององคกรทด

SP8 - ก�รประช�สมพนธ และลกค�สมพนธ

- ก�รจดก�รขอรองเรยนของลกค�- สร�งก�รรบรของลกค�และผมสวนไดสวนเสยตอองคกร

7.2.ก(1)-3

จำ�นวนขอรองเรยนในระดบทรนแรงของผรบบรก�รจ�กสวนง�น

SP9 - ก�รเตรยม - ก�รบรห�รคว�มเสยง 7.1 ระดบคว�มสำ�เรจของก�รบรห�รคว�มเสยง - ลดคว�มเสยห�ย/ก�รสญเสยทเกด

Page 10: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

64

กระบวนการ

สนบสนน

ระบบงานสำาคญ(Key

processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดทสำาคญ ผลสมฤทธ

คว�มพรอมตอภ�วะฉกเฉน

- ก�รควบคมภ�ยในองคกร

- ก�รควบคมภ�ยในทมประสทธภ�พ .ข(2)-1

ของสวนง�น จ�กอบตก�รณต�งๆ

7.1.ข(2)-2

รอยละของอปกรณดบเพลงทใชอยในสภ�พพรอมใชง�นไดต�มปกต

7.1.ข(2)-3

รอยละของบคล�กรทมคว�มรด�นก�รเตรยมคว�มพรอมตอภ�วะฉกเฉน

7.4.ก(2)-1

จำ�นวนขอทกทวง/ขอเสนอแนะ จ�กสำ�นกง�นตรวจสอบภ�ยใน มช.

7.4.ก(2)-2

ก�รดำ�เนนก�รทเกยวของกบองคกรคณธรรมและคว�มโปรงใส (ITA)

7.4.ก(3)-2

จำ�นวนเรองทบคล�กรรองเรยนผ�นกองกฎหม�ย

SP10 - ก�รจดก�รคว�มรและนวตกรรม

- เปนองคกรแหงก�รเรยนร เพอพฒน�สนวตกรรมก�รทำ�ง�น (R2R)

- ระดบคว�มสำ�เรจของก�รจดก�รคว�มร (KM) ภ�ยในสวนง�น

SP11 - CSR - คว�มรบผดชอบตอสงคม 7.4.ก(5)-1

จำ�นวนโครงก�ร/กจกรรมทสำ�นกฯ ใหก�รสนบสนนแกชมชน

- ยกระดบคณภ�พชวตของประช�ชน เปนองคกรทน�ไวว�งใจ มคณค�ตอ

Page 11: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

65

กระบวนการ

สนบสนน

ระบบงานสำาคญ(Key

processes)

ขอกำาหนดสำาคญ ตวชวดทสำาคญ ผลสมฤทธ

สงคมไทยและมวลมนษยช�ต7.4.ก(5)-2

จำ�นวนเครอข�ยชมชนทสำ�นกฯ ใหก�รสนบสนน

Page 12: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

66

6.1.ข การจดการกระบวนการ6.1.ข(1) การนำากระบวนการไปสการปฏบต

สำ�นกฯ ไดกำ�หนดวธก�รนำ�กระบวนก�รไปสก�รปฏบตต�ม 6 7 8 ดงแผนภ�พ 6.1-1 โดยหลงจ�กไดกระบวนก�รทออกแบบแลว 6 ผรบผดชอบกระบวนก�รนำ�ไปปฏบตและสอส�รในก�รปฏบตต�มลำ�ดบขน 7 จดฝกอบรม/ใหคว�มรแกบคล�กร โดยหนวยง�น/ผรบผดชอบหลก 8 ตดต�มผลก�รดำ�เนนก�รว�เปนไปต�มขอกำ�หนดและตวชวดหรอไม เพอใหก�รปฏบตง�นต�มกระบวนก�รเปนไปต�มขอกำ�หนดทสำ�คญ ผรบผดชอบกระบวนก�รใช service process โดยกระบวนก�รหลกทไดออกแบบจะถกกำ�หนดเปนขนตอนก�รดำ�เนนง�น และระบตวชวดทเปนทงตวชวดกระบวนก�รและตวชวดผลลพธ ดงต�ร�ง 6.1-2 เพอใชในก�รควบคม/ปรบปรงกระบวนก�รเพอใหเกดผลสมฤทธ โดยมตวอย�งก�รนำ�กระบวนก�รไปสก�รปฏบต ดงต�ร�ง 6.1-4 กำ�หนดระบบก�รตดต�มผลก�รดำ�เนนก�รต�มรอบเวล�ทกำ�หนด ดงต�ร�ง 4.1.-3 ห�กผลก�รดำ�เนนง�นไมเปนไปต�มเป�หม�ย หนวยง�น/ผรบผดชอบหลก ดำ�เนนก�รปรบปรงพฒน�ต�มกระบวนก�รในขอ 6.1 ข (3)

ตาราง 6.1-4 ตวอยางการนำากระบวนการสการปฏบต และตดตามควบคมผลกระบวนการหลก ตวอยางการนำากระบวนการลงสการปฏบต และการตดตามควบคม

บรก�รพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน�

ฝ�ยสงเสรมศลปวฒนธรรม จดทำ�คมอก�รใหบรก�รพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน� และจดอบรมใหคว�มรแกบคล�กร เกยวกบก�รปฏบตง�นต�มคมอฯ เพอบคล�กรทกคนทปฏบตง�น ณ จดบรก�รขอมล พพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน� ปฏบตง�นไดอย�งรวดเรว ถกตอง ครบถวน และทนเวล� ต�มกระบวนก�รใหบรก�ร โดยก�รกำ�กบดแลอย�งใกลชดจ�กผบรห�รทเกยวของ

6.1.ข(2) กระบวนการสนบสนน สำ�นกฯ กำ�หนดกระบวนก�รสนบสนนทสำ�คญจ�กกระบวนก�รทไมไดสง

มอบบรก�รใหแกลกค�โดยตรง แตส�ม�รถสงเสรมประสทธภ�พและชวยเพมประสทธผลของกระบวนก�รหลกในทกพนธกจ และสอดคลองกบคว�มตองก�รของลกค�หลก และพจ�รณ�ก�รใชจดซอจดจ�งในกระบวนก�รสนบสนนทไมสอดคลองกบสมรรถนะหลก ดำ�เนนก�รในขนตอนก�รทำ�แผนกลยทธ ดงแผนภ�พ 2.1-1 ขนตอน 6 ทบทวนปรบปรงทกป ในปงบ 2562 สำ�นกฯ ม

Page 13: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

67

กระบวนก�รสนบสนน 11 กระบวนก�ร ดงแผนภ�พ 2.1-2 ออกแบบกระบวนก�ร ดงแผนภ�พ 6.1-1 และใช Service process เชนกน มขอกำ�หนดและตวชวด ดงต�ร�ง 6.1-3 ตดต�มกำ�กบโดยผนำ�ระดบสง

6.1.ข(3) การปรบปรงการบรการและกระบวนการสำ�นกฯ มกระบวนก�รปรบปรงบรก�รและกระบวนก�ร โดยใช GAPS

Model ซงม 4 ขนตอน ไดแก 1 Gaps ห�โอก�สในก�รพฒน� โดยผนำ�ระดบสงพจ�รณ�จ�กผลก�รดำ�เนนง�นจ�กตววดขอผดพล�ดของก�รปฏบตง�น/ขอรองเรยน/ขอเสนอแนะ นำ�ม�วเคร�ะหจดลำ�ดบคว�มสำ�คญ 2 Analyze วเคร�ะหแนวท�งในก�รปรบปรงอย�งเปนระบบโดยใชเครองมอคณภ�พ PDSA ดงแผนภ�พ OP2-1 3 Process execute ปรบปรงกระบวนก�รต�ม Service process และนำ�ม�จดทำ�แนวท�งม�ตรฐ�นก�รดำ�เนนง�นใหม 4 Share กระบวนก�รทปรบปรงแลวนำ�ไปสผลลพธทเปนเลศ นำ�ม�แลกเปลยนเรยนรและเปนแบบอย�งในกระบวนก�รอนๆ ต�มแนวท�งขนตอน 9 ดงภ�พ 6.1-1 และ 4.1. ค (1) มตวอย�งก�รปรบปรงบรก�ร และกระบวนก�รทสำ�คญ ดงต�ร�ง 6.1-5

ตาราง 6.1-5 ตวอยางการปรบปรงบรการ และกระบวนการทสำาคญตวอยางการปรบปรงบรการ และกระบวนการบรการวชาการดานศลปวฒนธรรมแกชมชนและสงคม เพอสรางประโยชนแกสวนรวมบรก�รเข�ชมพพธภณฑฯ - สำ�นกฯ ไดดำ�เนนง�นโครงก�รปรบปรงเรอนทรงอ�ณ�นคม (ลงคว) เพอ

ก�รอนรกษ โดยปรบปรงระบบไฟฟ�และซอมแซมสผนงเรอนอ�ณ�นคม (ควรเปอล) ใหอยในสภ�พด พรอมใชง�น และสร�งประโยชนท�งก�รศกษ�ม�กยงขน

- มก�รปรบเปลยน/โยกย�ยบคล�กรทเปนเจ�หน�ทประช�สมพนธของสำ�นกฯ ไปปฏบตง�นทจดบรก�รขอมลพพธภณฑฯ เนองจ�กเปนผทมคว�มร และทกษะในก�รสอส�รภ�ษ�องกฤษไดในระดบด ทำ�ใหส�ม�รถสอส�รและ

Page 14: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

68

ตวอยางการปรบปรงบรการ และกระบวนการใหขอมลแกนกทองเทยวต�งช�ตไดดยงขน

- มก�รปรบเวล�ใหบรก�รพพธภณฑฯ ในวนเส�รและอ�ทตย จ�กเดมเปดใหบรก�รเวล� 09.00-16.30 น. เปน 08.30-16.30 น. เพอขย�ยเวล�ใหบรก�รแกผเข�ชมพพธภณฑฯ ใหน�นขน

ก�รเผยแพรขอมลศลปวฒนธรรม

- สำ�นกฯ ไดพฒน�สอและชองท�งก�รเผยแพรขอมลศลปวฒนธรรมใหมๆ ไดแก Facebook Page พพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน� และชองท�ง YouTube เพอใหทนตอสภ�วก�รณก�รเปลยนแปลงด�นเทคโนโลยส�รสนเทศ และพฤตกรรมของลกค�/ผรบบรก�รในยค 4.0

- พฒน�ก�รเผยแพรขอมลในรปแบบหนงสอ เปน e-Book เพอใหส�ม�รถด�วนโหลดอ�นไดฟร และขย�ยฐ�นผรบบรก�รใหม�กยงขน

ก�รจดประชม/อบรม/สมมน�

- สำ�นกฯ พฒน�ระบบลงทะเบยนแบบออนไลน เพออำ�นวยคว�มสะดวกใหแกลกค�/ผรบบรก�ร ซงไมตองเสยเวล�เดนท�งม�สมคร/ลงทะเบยนดวยตนเอง และระบบประเมนคว�มพงพอใจของผรบบรก�รวช�ก�รแบบออนไลน เพอประหยดทรพย�กร และไดขอมลประเมนทถกตอง และนำ�ม�ประมวลผลไดสะดวกและรวดเรวม�กยงขน

- มเผยแพรเอกส�รประกอบก�รประชม/อบรม/สมมน�ต�งๆ ใชระบบ Google Drive และก�รด�วนไฟลผ�นเวบไซตของสำ�นกฯ เพออำ�นวยคว�มสะดวกใหแกลกค�/ผรบบรก�ร และเปนก�รประหยดตนทน/ค�ใชจ�ย

ทำานบำารงและสงเสรมศาสนา ประเพณและศลปวฒนธรรมลานนากจกรรมทำ�นบำ�รงศ�สน� - มก�รพจ�รณ�ย�ยสถ�นทฝกอบรมฝกปฏบตธรรม โครงก�รบวชเนกขม

มจ�รณฯ ประจำ�ป 2562 โดยใชสถ�นทแหงใหมคอ มห�วทย�ลยเชยงใหม ศนยหรภญไชย เพอเปนก�รใชทรพย�กรของมห�วทย�ลยใหเกด“ ”

อรรถประโยชนสงสด กรรมสงเสรมประเพณและศลปวฒนธรรม

- มก�รปรบรปแบบขบวนแหรถกระทงใหญ ประจำ�ป 2561 และไมสงขบวนแหเข�รวมประกวด

บรหารจดการทมงเนนหลกธรรมาภบาล ตามแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเพอความยงยน และอนรกษสงแวดลอมก�รจดทำ�แผนกลยทธ - มก�รทบทวนปรบปรงแผนยทธศ�สตรสำ�นกฯ ใหเหม�ะสมกบสภ�วก�รณ

ทเปลยนแปลง อ�ท ก�รปรบวสยทศนเปน พพธภณฑเรอนโบร�ณล�น“น�กล�งแจง แหลงเรยนรวถชวตและวฒนธรรมล�นน� ชนนำ�สน�น�ช�ต เพอสร�งคว�มท�ท�ยขององคกร

ก�รจดก�รทรพย�กรมนษย - มก�รใหทนสนบสนนก�รวจยในระดบปรญญ�โท ในหลกสตร MBA บคล�กร มช. รนท 1 ซงเปนง�นวจยบนพนฐ�นของปญห�ทมอยขององคกร เพอห�แนวท�งปรบปรงแกไข/พฒน� เพอก�รแกไขปญห�ขององคกร

ก�รบรห�รก�รเงนและงบประม�ณ

- มก�รจดทำ�ส�รสนเทศท�งก�รเงน โดยนกก�รเงนและบญช จะร�ยง�นท�งก�รเงนนำ�เสนอ คกก.บรห�รสำ�นกฯ ทกไตรม�ส เพอเปนขอมล

Page 15: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

69

ตวอยางการปรบปรงบรการ และกระบวนการสำ�หรบผบรห�รในก�รตดสนใจด�นก�รเงนและงบประม�ณ

ก�รแสวงห�ร�ยได - ขอรบทนสนบสนนจ�กมลนธจมภฏ-พนธทพย ในวงเงน 450,000 บ�ท และมห�วทย�ลยเชยงใหม ในวงเงน 450,000 บ�ท เพอดำ�เนนง�นโครงก�รอนรกษเรอนฝ�ไหล (แมน�ยคำ�เทยง ชตม�)

- ขอรบทนสนบสนนจ�กสถ�นทตอเมรกน ประจำ�ประเทศไทย ในวงเงน 150,000 ดอลล�ร เพอดำ�เนนง�นโครงก�ร Preservation of the Lanna Historical Houses in the Lanna Traditional House Museum

ลดตนทน - สงเสรมก�รใชระบบ e-Document ในก�รรบ-สงเอกส�รภ�ยในสวนง�น เพอลดก�รใชกระด�ษ หมก ก�รถ�ยเอกส�ร เพอลดตนทนและเวล�ในก�รทำ�ง�น

ก�รบรห�รพสด - มก�รจดซอจดจ�งต�มระเบยบพสด โดยก�รควบคมของเจ�หน�ททปฏบตง�นด�นพสดของสำ�นกฯ อย�งเครงครดและรดกม

ก�รจดก�รขอมลส�รสนเทศ - พฒน�เวบไซต และฐ�นขอมลบนเวบไซตสำ�นกฯ- พฒน�ระบบร�ยง�นผลตวชวดแผนยทธศ�สตรสำ�นกฯ- พฒน�ระบบฐ�นขอมลลกค�- พฒน�ระบบฐ�นขอมลบคล�กร (ด�นก�รพฒน�ตนเอง และด�นก�รใหบรก�รวช�ก�รแกหนวยง�นภ�ยนอก)

ก�รจดก�รสงแวดลอม - มก�รสำ�รวจตนไม กงไม และอ�ค�รต�งๆ และดำ�เนนก�รปองกนเพอมใหเกดอบตภยทส�ม�รถเกดขนไดตลอดเวล�

ก�รประช�สมพนธ และลกค�สมพนธ

- เพมชองท�งประช�สมพนธองคกร กจกรรม และบรก�รต�งๆ ของสำ�นกฯ ผ�นสอ/ชองท�งใหม ไดแก ผ�นรถ ขส.มช. ผ�น Line@ Facebook Instagram YouTube เพอสร�งก�รรบรของผรบบรก�รและผมสวนไดสวนเสยใหม�กขน

ก�รเตรยมคว�มพรอมตอภ�วะฉกเฉน

- มก�รดำ�เนนง�นโครงก�รฝกซอมต�มแผนฉกเฉนเพอปองกนและระงบเหตอคคภยและแผนดนไหว เพอใหผบรห�รและบคล�กรมคว�มรและเตรยมคว�มพรอมเมอเกดอบตภยต�งๆ และลดอตร�คว�มเสยงต�งๆ ใหนอยลง

ก�รจดก�รคว�มรและนวตกรรม

- มก�รทำ�วจยสถ�บนเพอพฒน�มห�วทย�ลยเชยงใหม เรอง คว�ม“ตองก�รของนกทองเทยวช�วไทยตอสวนประสมก�รตล�ดของพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน� ”

6.1.ค การจดการนวตกรรม สำ�นกฯ มกระบวนก�รจดก�รนวตกรรมต�มกระบวนก�ร INNOVATE ม

8 ขนตอน คอ 1 Source of Idea พจ�รณ�วตถประสงคเชงกลยทธ โอก�สและบรบทเชงกลยทธ ดงต�ร�ง OP2-1 สมรรถนะหลกและเสยงของลกค� 2

Page 16: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

70

Create New Idea และ 3 Create New Project โดยจดประชมระดมสมองเพอกำ�หนดกรอบแนวคดและจดทำ�แผนพฒน�นวตกรรมตนแบบ ทงนวตกรรมด�นบรก�รและกระบวนก�ร 4 Opportunities & Risks ประเมนโอก�สและคว�มเสยงกอนก�รดำ�เนนก�รและทดลองใช 5 InVesting จดสรรงบฯ พฒน�บคล�กรด�นก�รวจย/นวตกรรมในแตละระดบ โดยบรณ�ก�รกบคคว�มรวมมอ และก�รจดสรรทรพย�กรรวมกน เพอสร�งและนำ�ไปใชง�น 6 Analysis and Review ทบทวนและวเคร�ะหผลก�รดำ�เนนก�รจดก�รนวตกรรมทพฒน�ขน ต�มลกษณะ คว�มสำ�คญ คว�มคมทน และคว�มสอดคลองกบก�รบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ ก�รสร�งคว�มไดเปรยบในก�รแขงขน 7 Transfer บรณ�ก�รองคคว�มรขององคกรด�นนวตกรรมรวมกบบคล�กรข�มหนวยง�นและพนธกจ และคคว�มรวมมอนำ�ไปสก�รสร�งองคคว�มรใหมขององคกร 8 Evaluate ทบทวนกระบวนก�รจดก�รนวตกรรม เพอห�ขอปรบปรงในระหว�งก�รจดทำ�แผนกลยทธประจำ�ป ตวอย�งดงต�ร�ง 6.1-6

ตาราง 6.1-6 ตวอยางผลการดำาเนนการจากกระบวนการจดการนวตกรรมตวอยางผลจากกระบวนการจดการนวตกรรมจ�กก�รระดมสมองชวงประชมจดทำ�แผนยทธศ�สตรสำ�นกฯ ระยะ 4 ป (พ.ศ.2562-2564) ไดยทธศาสตรท 1 (เชงรก) ขบเคลอนพพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน� ใหเปนแหลงเรยนรชนนำ�ด�นวถชวตและวฒนธรรม สล�นน�สร�งสรรค และมงสงเสรมอตลกษณล�นน� เพอสร�งบรรย�ก�ศล�นน�ในรว มช. โดยดำ�เนนง�นโครงก�รขบเคลอนยทธศ�สตร อ�ท โครงก�รปรบปรงเรอนทรงอ�ณ�นคม (ลงคว) เพอก�รอนรกษ โดยปรบปรงระบบไฟฟ�และท�สตวอ�ค�รฯ เพออนรกษและฟ นฟรปแบบอ�ค�รแบบดงเดม โดยไดรบสนบสนนงบประม�ณจ�กมห�วทย�ลย ในวงเงน 511,800 บ�ท โครงก�รพฒน�เรอนล�นน�ทรงอ�ณ�นคม (ควรเปอล) เปนแหลงเรยนรวถชวต วฒนธรรมล�นน�ยคโคโลเนยลผ�นสอนวตกรรมสร�งสรรค ไดแก นทรรศก�รวฒนธรรมเครองแตงก�ยช�วเชยงใหม นทรรศก�รวฒนธรรมอ�ห�รช�วเชยงใหม นทรรศก�รน�ยห�งป�ไม นทรรศก�รบ�นหลงห�ของป�คว และนทรรศก�รสถ�ปตยกรรมยคอ�ณ�นคม ในวงเงน 2,490,000 บ�ท โดยรวมมอกบวทย�ลยศลปะ สอและเทคโนโลย คณะมนษยศ�สตร คณะสถ�ปตยกรรม และคณะวจตรศลป และโครงก�รอนรกษเรอนโบร�ณล�นน� เรอนฝ�ไหล “ ” (เรอนแมน�ยคำ�เทยง) โดยไดรบก�รสนบสนนงบประม�ณจ�กมห�วทย�ลยเชยงใหม จำ�นวน 450,000 บ�ท และมลนธจมภฏ-พนธทพย จำ�นวน 450,000 บ�ท รวม 900,000 บ�ท โดยมก�รแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นทกโครงก�ร มก�รประเมนโอก�สและคว�มเสยงกอน-ระหว�งก�รจดทำ�โครงก�ร มก�รขอรบงบประม�ณสนบสนนจ�กมห�วทย�ลยต�มยทธศ�สตรล�นน�สร�งสรรค และมลนธจมภฏ-พนธทพย มคณะทำ�ง�นวเคร�ะห/ทบทวนผลก�รดำ�เนนง�น และบรณ�ก�รองคคว�มรด�นศลปวฒนธรรมและเทคโนโลยสมยใหมรวมกบคณะ/สวนง�นของมห�วทย�ลย เมอโครงก�รเสรจสนแลวจะมก�รทบทวนกระบวนก�รจดก�รนวตกรรมทไดจ�กโครงก�ร เพอห�ขอปรบปรง

Page 17: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

71

พฒน�เปนระยะๆ อย�งตอเนอง

6.2 ประสทธผลของการปฏบตการ6.2.ก ประสทธภาพและประสทธผลของกระบวนการ

สำ�นกฯ ควบคมตนทนในภ�พรวมของก�รดำ�เนนง�น โดยกำ�หนดนโยบ�ยก�รบรห�รตนทน จดใหมก�รวเคร�ะหตนทน และผนำ�ระดบสงเปนผกำ�กบดแล เรมจ�ก 1 การวเคราะหตนทน ซงเปน 2 สวนหลกคอ 1) ตนทนในภ�พรวมของสำ�นกฯ 2) ตนทนโครงก�ร/กจกรรม ในระหว�งก�รทบทวนผลก�รดำ�เนนก�รในกระบวนก�รต�งๆ ดงต�ร�ง 4.1-3 วเคร�ะหแยกต�มโครงก�ร/กจกรรม 2 กำาหนดแนวทางควบคมตนทน โดยใชแนวท�งก�รปรบปรงผลก�รดำ�เนนก�รของสำ�นกฯ ดงแผนภ�พ OP2-1 และกำ�หนดเปนแนวนโยบ�ยในก�รควบคมตนทน ในปงบ 2562 มแนวท�งรเรมเพอลดรอบระยะเวล�ของกระบวนก�ร 3 การปรบปรงกระบวนการ โดยใช service process นำ�ม�ปรบกระบวนก�รทำ�ง�น เพอเพมประสทธภ�พและประสทธผลในกระบวนก�รทำ�ง�น ในภ�พรวมสำ�นกฯ ไดพจ�รณ�รอบเวล� ประสทธภ�พและประสทธผลของกระบวนก�ร ลดคว�มผดพล�ดและก�รทำ�ง�นทซำ�ซอนกน 4 กำากบตดตามผล หนวยง�น/ผรบผดชอบจะตดต�มผลก�รดำ�เนนก�รเปนร�ยเดอน/ไตรม�ส/ป ร�ยง�นตอคณะกรรมก�รบรห�รสำ�นกฯ และกำ�ลงอยในระหว�งก�รพฒน�ระบบเพอรวบรวมและร�ยง�นขอมลใหถกตองและเปนปจจบนม�กยงขน 5 การรวบรวมความรและแลกเปลยนความร สำ�นกฯ กระตนใหเกดก�รแลกเปลยนเรยนรด�นก�รควบคมตนทนในทกพนธกจผ�นระบบก�รจดก�รคว�มร ดงต�ร�ง 4.2-1 สนบสนนใหเกดก�รแลกเปลยนเรยนรผ�นก�รวเคร�ะหขอมลอย�งถกตอง ตวอย�งก�รควบคมตนทน ดงต�ร�ง 6.2-1

ตาราง 6.2-1 ตวอยางการดำาเนนการควบคมตนทนโดยรวมของระบบปฏบตการตวอยางการควบคมตนทนโดยรวมของระบบปฏบตการสำ�นกฯ กำ�หนดใหหนวยง�น/ผรบชอบโครงก�ร/กจกรรม จดทำ�ประม�ณก�รค�ใชจ�ยและแผนก�รใชจ�ยงบประม�ณระบไวในโครงก�ร/กจกรรม นำ�เสนอหนวยง�น/บคล�กรทรบผดชอบ กอนนำ�เสนอผบรห�รพจ�รณ� ห�กมร�ยจ�ยทตองดำ�เนนก�รจดซอจดจ�ง จะตองดำ�เนนก�รผ�นง�นบรห�รทวไป (ก�รเงนและบญช และพสด) เพอใหเปนไปต�มระเบยบของมห�วทย�ลย ทำ�ใหก�รจดซอจดจ�งมประสทธภ�พ สงมอบทนเวล� คมค�และคมทน สำ�หรบค�ใชจ�ยอนๆ หนวยง�นและผรบผดชอบจะตองดำ�เนนก�รประม�ณ

Page 18: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

72

ก�รค�ใชจ�ยและแผนก�รใชจ�ยงบประม�ณทระบไวอย�งเครงครด ห�กจำ�เปนตองมก�รปรบแผนงบประม�ณจะตองไดรบอนมต/เหนชอบจ�กหวหน�สวนง�นทกครง เพอใหก�รควบคมตนทนเปนไปอย�งมประสทธภ�พม�กทสด

6.2.ข การจดการหวงโซอปทานสำ�นกฯ มกระบวนก�รจดก�รหวงโซอปท�น (Supply chain) ดงต�ร�ง

6.2-2 (ISHARE) ม 6 ขนตอน คอ 1 Identify กำ�หนดพนธกจ ดงต�ร�ง OP1-9 แบงเปนพนธมตร (Partners) คคว�มรวมมอ (Collaborators) และผสงมอบ (Suppliers) โดยแบงเปน 2 ระดบ คอ 1) ระดบองคกร สำ�นกฯ ไดกำ�หนดเปนสถ�บนก�รศกษ�/มลนธ/หนวยง�น/องคกรในภ�ครฐและเอกชน อ�ท มลนธจมภฏ-พนธทพย ททท. มห�วทย�ลยทม MOU/เครอข�ย สถ�นทตอเมรกน และผใหทนต�งๆ) 2) ระดบปฏบตการ สำ�นกฯ ไดกำ�หนดเปนบรษท/ห�ง/ร�น/ผรบเหม� อ�ท บรษทจ�งเหม�ทำ�คว�มสะอ�ด บรษทเครองถ�ยเอกส�ร ผจำ�หน�ยวสดและครภณฑ ผรบเหม�ง�นกอสร�ง ฯลฯ ก�รคนห�พนธมตร/คคว�มรวมมอ/ผสงมอบ เรมจ�กกำ�หนดคณสมบตต�มคว�มตองก�ร โดยพจ�รณ�ถงก�รตอบสนองวสยทศนและกลยทธขององคกร สำ�นกฯ กำ�หนดวสยทศน พพธภณฑเรอนโบร�ณล�นน� เปนแหลงเรยนรวถชวตและวฒนธรรม“ล�นน�สน�น�ช�ต จงกำ�หนดคณสมบตพนธกจ” และคคว�มรวมมอทงภ�ยในประเทศและต�งประเทศ เพอใหส�ม�รถขบเคลอนกลยทธไปสวสยทศนได ในสวนของผสงมอบ ไดกำ�หนดคณลกษณะผสงมอบต�มม�ตรฐ�น/ขอกำ�หนดโดยคณะกรรมก�รจดทำ� TOR 2 Selection คดเลอกต�มขอกำ�หนด TOR หรอประกวดร�ค� (เปดซอง/e-Auction) จดซอจดจ�ง ตรวจรบต�มระเบยบ โดยคณะกรรมก�รจดซอจดจ�งและคณะกรรมก�รตรวจรบพสด เพอก�รยกระดบผลก�รดำ�เนนก�รขององคกร 3 Help แลกเปลยนเรยนรระหว�งกน และสร�งชองท�งก�รตดตอสอส�รเพอก�รดำ�เนนก�รทมประสทธภ�พ เชน ครภณฑหรอเครองมอทผ�นก�รจดซอจดจ�ง สำ�นกฯ กำ�หนดใหผสงมอบตองมคมอก�รใชง�น/อบรมใหแกบคล�กรกอนก�รใชง�นจรง อ�ท อปกรณปองกนเครองแมข�ยคอมพวเตอร UTM เครองถ�ยเอกส�ร ระบบไฟฟ� เปนตน 4 Assess ประเมนก�รดำ�เนนก�รของผสงมอบ เชน ก�รสงมอบง�นต�มงวดง�น และ

Page 19: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

73

ปรม�ณก�รถ�ยเอกส�ร 5 Relationship สำ�นกฯ ไดเลงเหนถงก�รสร�งคว�มสมพนธกบพนธมตร/คคว�มรวมมอ/ผสงมอบ ใชกระบวนก�รสะทอนกลบขอมลผ�นหนงสอขอบคณ ก�รเยยมเยอนผมคณปก�รตอสำ�นกฯ เชน ท�ย�ทเรอนควรเปอล และก�รศกษ�ดง�น เชน ไรแมฟ�หลวง รวมทงก�รสอส�รและคว�มสมพนธในระดบผบรห�ร 6 Evaluation พจ�รณ�จ�กผลก�รดำ�เนนก�ร ร�ยง�น SAR-EdPEx ร�ยง�นก�รใชง�นวสด/อปกรณ/เครองมอ และสะทอนขอมลปอนกลบเพอก�รปรบปรงไปยงพนธมตร/คคว�มรวมมอ/ผสงมอบ ผลกดนใหเกดศกยภ�พในก�รดำ�เนนง�น สวนก�รทบทวนประสทธภ�พของก�รจดก�รหวงโซอปท�นทงหมดนน พจ�รณ�โดยคณะกรรมก�รบรห�รฯ เชน ก�รปรบเปลยนบรษทรบเหม�ทำ�คว�มสะอ�ดเพอลดค�ใชจ�ยดำ�เนนง�น เปนตน

ตาราง 6.2-2 กระบวนการจดการหวงโซอปทานของสำานกฯ : ISHARE model ขนตอน กจกรรมหลก รายละเอยดการดำาเนนการ

1 Identify - กำ�หนดเงอนไขพนมตร/คคว�มรวมมอ/ผสงมอบ

- กำ�หนดศกยภ�พพนธมตร/คคว�มรวมมอ/ผสงมอบ- กำ�หนดคณลกษณะของผสงมอบต�มม�ตรฐ�นและขอกำ�หนด โดยมคณะกรรมก�รจดทำ� TOR

2 Select - ทบทวนคณสมบตพนธมตร/คคว�มรวมมอ/ผสงมอบ

- คดเลอกและทำ�สญญ�

- เลอกพนธมตร/คคว�มรวมมอ/ผสงมอบ ทตรงต�มขอกำ�หนด

- จดทำ� MOU - ประกวดร�ค� (เปดซอง/e-Auction) จดซอจดจ�ง ตรวจรบ ต�มระเบยบโดยคณะกรรมก�ร

3 Help - ฝกอบรม แลกเปลยนขอมล

- แลกเปลยนขอมลส�รสนเทศ ก�รจด/ก�รสนบสนน และบรก�รทสำ�คญ

- แลกเปลยนเทคโนโลย วสด ส�รสนเทศ วธสนบสนนก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญระหว�งกน

4 Assess - กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผล - ตดต�มผลก�รดำ�เนนง�น ประเมนและวดผลหลงสนสดกจกรรม

5 Relationship

- สร�งคว�มสมพนธ/คว�มผกพน

- ลงน�มใน MOU รวมกนพฒน�บคล�กร พจ�รณ�จดออนของระบบ และระดมสมองเพอชวยกนแกไขจดออนนน

- สร�งคว�มสมพนธกบหนวยง�น/องคกร/สถ�บนก�รศกษ�/เครอข�ย ผ�นก�รประชม ก�รศกษ�ดง�น และตดตอสอส�รผ�นชองท�งต�งๆ

6 E

- วดประสทธภ�พและประสทธผล

- ก�รประเมนต�มเกณฑม�ตรฐ�น- ทบทวนประสทธภ�พ ประเมนผสงมอบ ใหขอมลปอน

Page 20: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

74

ขนตอน กจกรรมหลก รายละเอยดการดำาเนนการvaluation กลบ ดำ�เนนก�รห�กผลประเมนไมด

6.2.ค การเตรยมความพรอมดานความปลอดภยและภาวะฉกเฉน6.2.ค(1) ความปลอดภย

ผนำ�ระดบสงและผรบผดชอบ ดแลสภ�พแวดลอมใหมคว�มปลอดภย ผ�นกระบวนก�รจดก�รด�นคว�มปลอดภย ดงแผนภ�พ 6.2-1 ม 6 ขนตอน คอ 1

รวบรวมและทบทวนประเดนคว�มเสยงในด�นคว�มปลอดภยจ�กอบตก�รณ ร�ยง�นคณะกรรมก�รบรห�รคว�มเสยง/คณะกรรมก�รบรห�รสำ�นกฯ และคนห�คว�มเสยงอนๆ ทมโอก�สทจะเกดขนในองคกร 2 จดทำ�วตถประสงคในก�รเตรยมคว�มพรอมด�นคว�มปลอดภย

3 จดทำ�แผนปองกนด�นคว�มปลอดภยและม�ตรก�รแกไขปญห�ห�กเกดเหตก�รณ 4 ทำ�ก�รถ�ยทอดและซกซอมแนวท�งปฏบตแกผปฏบตง�น ดำ�เนนก�รตดต�มกระบวนก�รทำ�ง�น ห�กเกดเหตขนตองไดรบก�รแกไข 5 ก�รตรวจตดต�มและตรวจเยยม สำ�รวจคว�มปลอดภย 6 วเคร�ะหผลก�รดำ�เนนก�รและม�ทบทวนต�มวงรอบของคว�มเสยงนน ดงต�ร�ง 6.2-2 ดำ�เนนก�รโดยคณะกรรมก�รดำ�เนนง�น และร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นแกคณะกรรมก�รบรห�รฯ ทกไตรม�ส บรณ�ก�รก�รทำ�ง�นไปยงทกหนวยง�นในสำ�นกฯ อ�ท ด�นทรพยสน มอบหม�ยใหมผอยเวรและตรวจเวรรกษ�ก�รณ มเจ�หน�ทรกษ�คว�มปลอดภย 24 ชวโมง มป�ยเตอนเพอปองกนอบตเหตทส�ม�รถเกดขนไดตลอดเวล� มก�รตดตงถงดบเพลงในพนทต�งๆ ในจำ�นวนทเหม�ะสม และมระบบกลองวงจรปดทงภ�ยในและภ�ยนอกอ�ค�ร ดงต�ร�ง 6.2-3

ตาราง 6.2-3 กระบวนการจดการความปลอดภยของสำานกฯดานทคำานง สงคกคาม/

ความเสยงหลกวตถประสงคการจดการ

แนวทางการซกซอมและแนว

ปฏบต

การตดตามและแกไข

ทบทวน

ด�นบคล�กรใน สขภ�พ ปองกนโรคจ�ก ตรวจสขภ�พ จำ�นวนบคล�กร ร�ยป

แผนภาพ 6.2-1 กระบวนการจดการ

Page 21: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

75

ดานทคำานง สงคกคาม/ความเสยงหลก

วตถประสงคการจดการ

แนวทางการซกซอมและแนว

ปฏบต

การตดตามและแกไข

ทบทวน

ก�รทำ�ง�น ก�รทำ�ง�น กอนเข�ทำ�ง�น ทเกดอบตก�รณจ�กก�รทำ�ง�น

ด�นพนทก�รทำ�ง�น

แสงสว�ง เสยง อณหภม อ�ก�ศ

เพอใหพนทมคว�มเหม�ะสมในก�รทำ�ง�นต�มม�ตรฐ�น

ตรวจวดและปรบปรงใหไดม�ตรฐ�น

สดสวนพนทก�รทำ�ง�นทไดม�ตรฐ�น

ร�ยป

ด�นบคคลและทรพยสน

ก�รโจรกรรม สวสดภ�พในชวตและทรพยสน

สร�งม�ตรฐ�นก�รรกษ�คว�มปลอดภยและตดตงกลองวงจรปด

จำ�นวนอบตก�รณด�นคว�มปลอดภยจ�กทรพยสนและก�รโจรกรรม

ร�ยป

ด�นโครงสร�งท�งก�ยภ�พ

อบตเหต สงกอสร�งชำ�รด

เพอใหเกดคว�มปลอดภย

ระบบตรวจสอบอ�ค�ร ซอมแซม ปรบปรง

จำ�นวนอบตก�รณด�นอบตเหตจ�กสงกอสร�งชำ�รด

ร�ยป

6.2.ค(2) การเตรยมพรอมตอภาวะฉกเฉน ผนำ�ระดบสงและผรบผดชอบ ไดกำ�หนดกระบวนก�รเตรยมคว�มพรอมตอภ�วะฉกเฉน จำ�นวน 4 ขนตอน คอ 1 กำ�หนดคว�มเสยงทสำ�คญทมผลตอก�รดำ�เนนง�นของสำ�นกฯ 2 จดทำ�แผนปองกน/แกไข/กคน ดงต�ร�ง 6.2-4 เพอใหส�ม�รถทำ�ง�นตอไปได 3 โดยมก�รซกซอม ฝกอบรม และทบทวนสถ�นก�รณทกป เพอปรบปรงกระบวนก�ร โดยมก�รจดทำ�โครงก�รและแผนง�นรบมอสถ�นก�รณ และมผรบผดชอบในกระบวนก�รยอยอย�งชดเจน 4 ก�รทบทวนแผนและกระบวนก�ร สำ�นกฯ มคว�มเสยงตอภ�วะฉกเฉนทสำ�คญ ไดแก ด�นอคคภย ไดตดตงถงดบเพลงท อ�ค�รทกหลง มก�รอบรมเชงปฏบตก�รก�รปองกนและแกไขปญห�อคคภย เพอเตรยมคว�มพรอมในกรณเกดเหตจรง ด�นว�ตภย ไดตดตนไม/กงไมทมคว�มเสยงจะหกโคนลงม�และเกดอนตร�ยแกคนและทรพยสน และเมอเกดเหตตนไม/กงไมหกโคน ผรบผดชอบไดร�ยง�นผนำ�ระดบสงในทนทเพอแกไขปญห�อย�งเรงดวน

ตาราง 6.2-4 กจกรรมการเตรยมความพรอมดานความปลอดภย

Page 22: art-culture.cmu.ac.thart-culture.cmu.ac.th/.../1583226375-z2635rmk89.docx · Web view- การทำน บำร งศาสนา ได แก (1) พ ธ ทำบ ญต กบาตร:

76

ชอกจกรรม กระบวนการปองกน ควบคมและแผนกคน

ความถ

หนวยงาน/ผรบผดชอบ

แผนปองกนและควบคมอคคภย ก�รซอมดบเพลง ก�รตดตงและตรวจสอบอปกรณก�รดบเพลง

ร�ยป ง�นบรห�รทวไป (อ�ค�รและสถ�นท)

แผนปองกนระบบไฟฟ�ขดของ ก�รตดตงและซอมระบบไฟฉกเฉน

ร�ยป ง�นบรห�รทวไป (อ�ค�รและสถ�นท)

แผนปองกนคว�มเสยห�ยด�นระบบเครอข�ยส�รสนเทศและก�รสอส�ร (ICT)

จดทำ�แผนฉกเฉน จดทำ� server สำ�รอง

ร�ยป ง�นบรห�รทวไป (IT)