14
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 1. Introducción a los sistemas Continuos y Discretos Clasificación y propiedades de sistemas 1. Conocer la importancia que tienen los sistemas 1. NEFF, H. P. " Continuos and discrete linear system" 2. Importancia de la clasificación de los sistemas Harper & Row. 3. Determinar cuales son las propiedades de los sistemas 2. KAMEN, E. W. "Introduction to signals and systems" Macmillan Publishing Co 2ª ed. 3. CADZOW, J. A. y VAN LANDINGHAM, H. F. 2. Señales continuas y señales discretas "Signals, system and transform" Clasificación de señales 1. Conocer la diferencia de una señal continua, discreta, y/o Prentice Hall International digital, reales y complejas, periódicas y aperiódicas, deter- ministicas. 4. OPPENHEIM, A. V. AND SCHAFER, R. W. "Discrete-time signal processing" Señales fundamentales en "t" y en "n" 2. Conocer la importancia de las señales de escalón unita- Prentice Hall rio, pulso unitario, impulso unitario, rampa unitaria, señales senoidales, entre otras de gran importancia 5. OPPENHEIM, A. V. "et al." "Signals and system" Operaciones y transformaciones para señales 3. Conocer cuales son las operaciones y transformaciones Prentice Hall más importantes para determinar señales. 6. KUO, K. Paquetes de software 4. Conocer los paquetes de software aplicables al análisis "Introduction to digital signal processing" de sistemas y señales Mc Graw Hill 3. Representación de sistemas en el tiempo continuo 7. ANTONIOU, A. Ecuaciones diferenciales 1. Conocer la representación de sistemas continuos media- "Digital filters: analysis and design" te ecuaciones diferenciales Mac Graw Hill 2. Conocer cómo es la respuesta transitoria y respuesta permanente 8. LIU, C. L. y LIU, J. W. S. "Linear system analysis" Respuesta a impulso e integral de convolu- 3. Con base en las ecuaciones, obtener la respuesta a Mac Graw Hill ción impulso y de la respuesta de estado cero mediante la inte- gral de convolución. 9. KWAKERNAAK, H. y SIVAN, R. "Modern signal and systems" Representación mediante la tranformada 4. Conocer la Función de tranferencia, el patrón de polos y ce- Prentice Hall, Ewgelwood Cliffs de Laplace ros y la relación entre respuesta a impulso y la función de Inglaterra transferencia MATRIZ DE ESPECIFICACIONES OBJETIVOS CONTENIDOS ÁREA: SISTEMAS LINEALES Y SEÑALES

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

1. Introducción a los sistemas Continuos y DiscretosClasificación y propiedades de sistemas 1. Conocer la importancia que tienen los sistemas 1. NEFF, H. P.

" Continuos and discrete linear system"2. Importancia de la clasificación de los sistemas Harper & Row.

3. Determinar cuales son las propiedades de los sistemas 2. KAMEN, E. W."Introduction to signals and systems"Macmillan Publishing Co 2ª ed.

3. CADZOW, J. A. y VAN LANDINGHAM, H. F.2. Señales continuas y señales discretas "Signals, system and transform"Clasificación de señales 1. Conocer la diferencia de una señal continua, discreta, y/o Prentice Hall International

digital, reales y complejas, periódicas y aperiódicas, deter-ministicas. 4. OPPENHEIM, A. V. AND SCHAFER, R. W.

"Discrete-time signal processing"Señales fundamentales en "t" y en "n" 2. Conocer la importancia de las señales de escalón unita- Prentice Hall

rio, pulso unitario, impulso unitario, rampa unitaria, señales senoidales, entre otras de gran importancia 5. OPPENHEIM, A. V. "et al."

"Signals and system"Operaciones y transformaciones para señales 3. Conocer cuales son las operaciones y transformaciones Prentice Hall

más importantes para determinar señales.6. KUO, K.

Paquetes de software 4. Conocer los paquetes de software aplicables al análisis "Introduction to digital signal processing"de sistemas y señales Mc Graw Hill

3. Representación de sistemas en el tiempo continuo 7. ANTONIOU, A.Ecuaciones diferenciales 1. Conocer la representación de sistemas continuos media- "Digital filters: analysis and design"

te ecuaciones diferenciales Mac Graw Hill2. Conocer cómo es la respuesta transitoria y respuesta permanente 8. LIU, C. L. y LIU, J. W. S.

"Linear system analysis"Respuesta a impulso e integral de convolu- 3. Con base en las ecuaciones, obtener la respuesta a Mac Graw Hillción impulso y de la respuesta de estado cero mediante la inte-

gral de convolución. 9. KWAKERNAAK, H. y SIVAN, R."Modern signal and systems"

Representación mediante la tranformada 4. Conocer la Función de tranferencia, el patrón de polos y ce- Prentice Hall, Ewgelwood Cliffsde Laplace ros y la relación entre respuesta a impulso y la función de Inglaterra

transferencia

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

OBJETIVOSCONTENIDOS

ÁREA: SISTEMAS LINEALES Y SEÑALES

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

OBJETIVOSCONTENIDOS

ÁREA: SISTEMAS LINEALES Y SEÑALES

4. Representación de sistemas en el tiempo discreto 10. ZIEMER, R. E. "et al"Ecuaciones en diferencias 1. Solución de ecuaciones en diferencias y ecuaciónes de "Signal and systems continuous and discrete"

recurrencia. Macmillan Publishing Co.

Respuesta a impulso y sumatoria de convo- 2. Obtener la respuesta a impulso de un sistema discreto CADZOW, J. A. y MARTENS, H. R.lusión 3. Obtener la respuesta de estado cero de un sistema dis- "Discrete-time systems"

creto mediante la sumatoria de convolución. Prentice Hall Inc.

Representación mediante la transforma- 4. Conocer la definición y las propiedades y transformadas da Z comunes. Transformada Z inversa

Obtención de la respuesta de un sistema 6. Conocer la función de transferencia de sistemas discretosdiscreto mediante la transformada Z y el patrón de polos y ceros de un sistema discreto

7. Conocer la relación entre la respuesta a impulso y la fun-ción de transferencia de un sistema discreto

5. Aplicaciones de análisis de Fourier en los sistemas de tiempo continuoRepresentación de señales 1. Representación de señales mediante la serie y la trans-

formada de Fourier.

Respuesta en frecuencia 2. Conocer el concepto de respuesta en frecuencia de un sistema continuo

Solución de sistemas 3. Conocer la respuesta de sistemas caracterizados por ecuaciones diferenciales

Teorema de convolución 4. Conocer el desarrollo del teorema de convolución

Teorema de modulación 5. Conocer el desarrollo del teorema de modulación

6. Análisis de Fourier en el tiempo discretoSecuencias periódicas 1. Conocer la representación de las secuencias periódicas:

la serie de Fourier en el tiempo discreto

Secuencias aperiódicas 2. Conocer la transformada de Fourier en el tiempo discreto en secuencias periódicas

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

OBJETIVOSCONTENIDOS

ÁREA: SISTEMAS LINEALES Y SEÑALES

Transformada de Fourier 3. Conocer la representación de las secuencias aperiódi-cas: la transformada de Fourier en el tiempo discreto

La transformada de Fourier DFT 4. Conocer la representaciónde secuencias de duración finita: la transformada discreta de Fourier DFT

7. Aplicaciones del análisis de Fourier en los sistemas de tiempo discretoRespuesta en frecuencia 1. Conocer el concepto de respuesta en frecuencia de un sis-

tema discreto

Solución de sistemas discrertos 2. Determinar la respuesta de sistemas caracterizados porecuaciones en diferencias

Teorema de convolución 3. Conocer el desarrollo del teorema de convolución

Transformada discreta de Fourier 4. Conocer el desarrollo de convolución mediante la trans-formada discreta de Fourier

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1. Elementos de circuitosElementos pasivos: resistor, capacitor, inductor 1.- Conocer las características eléctricas del resistor, capacitor e

inductor.Elementos activos: 2.- Clasificar las fuentes de voltaje y de corriente.Fuentes de voltaje y corriente independientes 5.- Conocer el comportamiento de las fuentes de voltaje y corrienteFuentes de voltaje y corriente dependientes a variaciones en la carga.2. Circuitos básicosLeyes de Kirchhoff. 1.- Comprender y aplicar las leyes de Kirchhoff

2.- Determinar las variables eléctricas asociadas encircuitos serie y paralelo con elementos: resistivos,reactivos y combinación.3.- Determinar los valores de las variableseléctricas asociadas a un circuito a partir del

Teoremas de redes: método de mallas y/o nodos. T. de Superposición. 4.- Comprender y aplicar el teorema de

superposición en el análisis de redes. T. de Thevenin. 5.- Comprender y aplicar el teorema de Thevenin

en el análisis de redes. T. de Norton. 6.- Comprender y aplicar el teorema de Norton en

el análisis de redes. T. de máxima transferencia de 7.- Comprender y aplicar el teorema de máxima potencia. transferencia de potencia en el análisis de redes. Transformación de fuentes. 8.- Comprender y aplicar la transformación de

fuentes en el análisis de redes.Bipuertos. 9.- Aplicar el concepto de bipuertos en el análisis

de redes.10.- Analizar la conexión entre bipuertos.

Respuesta transitoria y permanente 11.- Analizar la respuesta libre en circuitos dede circuitos. primero y segundo orden.

12.- Analizar la respuesta forzada en circuitosde primero y segundo orden.13.- Analizar la respuesta completa en circuitosde primero y segundo orden.

CONTENIDOS OBJETIVOS

ÁREA: TEORÍA DE CIRCUITOS

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

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CONTENIDOS OBJETIVOS

ÁREA: TEORÍA DE CIRCUITOS

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

3. Técnicas especiales de análisisEstado senoidal permanente. 1.- Conocer la respuesta senoidal en el estado

permanente.Fasor. 2.- Tener el conocimiento del fasor.Impedancias y admitancias. 3.- Calcular impedancias y admitancias asociadas

con elementos de circuito en términos de jω y "s". Diagrama fasorial. 4.- Analizar el diagrama fasorial de una red

eléctrica.Respuesta en frecuencia. 5.- Estimar las curvas de respuesta en frecuencia

asociadas a una red eléctrica.Función de transferencia. 6.- Determinar la función de transferencia de una red.Resonancia. 7.- Describir el fenómeno de la resonancia en

circuitos RLC serie y paralelo.8.- Definir frecuencia de resonancia asociada a uncircuito resonante.9.- Definir el concepto de ancho de banda.10.- Definir el concepto de factor de calidad en un circuito resonante.

Circuitos trifásicos. 11.- Discriminar tipos de circuitos trifásicos:balanceados y desbalanceados.12.- Determinar las corrientes y voltajes de línea para circuitos trifásicos.13.- Evaluar la potencia real, reactiva y aparente en un circuito operado con excitación senoidal.14.- Calcular el factor de potencia asociado con un circuito operando con excitación senoidal y corrector de factor depotencia

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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

1.- Desoer, C.A. and Kuh, E.S.Basic Circuit TheoryMcGraw-Hill2.-Johnson, David E. ; Hilburn, John L. AndJohnson, Johnny R.Análisis Básico de CircuitosEléctricosPrentice Hall. 19873.- Dorf, Richard C.Introduction to ElectricCircuitsJohn Wiley4.- Hayt, William H.Análisis de Circuitos enIngenieríaMcGraw-Hill5.- Cunnincham, StullerBasic Circuits AnalisysHoughton Misslin6.- Nilsson James, N. Circuitos EléctricosAddison Wesley / 4a. ed. 7.- Jiménez Garza Ramos, F.Análisis de Circuitos EléctricosLimusa - IPN 19968.- Irwing David, J.Análisis Básico de Circuitos en IngenieríaPrentice Hall, 1997

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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

1. Conceptos generales de medición Medir. 1.- Conocer el concepto de medir. 1.- Holman, J. P.Calibración. 2.- Conocer el concepto de certificación y calibración. Métodos Experimentales paraMedición. 3.- Conocer el concepto de medición. IngenierosIndicadores analógicos y 4.- Conocer el concepto de indicadores McGraw-Hilldigitales. analógicos y digitales. 2.- Helfrick, A. D, Cooper, W. D.Resolución. 5.- Conocer el concepto de resolución. Modern Electronics Instrumentation Sensibilidad. 6.- Conocer el concepto de sensibilidad. and Measurement TechniquesExactitud. 7.- Conocer el concepto de exactitud. Prentice HallRepetitividad. 8.- Conocer el concepto de repetitividad. 3.- Doebelin, E. O.Errores. 9.- Conocer el concepto de errores: Measurement System Aplication

humanos, sistemáticos y aleatorios. Desing2. Instrumentos de medición básica McGraw-HillGalvanómetro. 1.- Aplicar el principio de operación del 4.- Norton, H. N.

Galvanómetro(Principio de D'Arsonval). Sensores y Analizadores Ampérmetro. 2.- Conocer y aplicar el ampérmetro analógico Gustavo Gili, S.A.

como instrumento de medición. 5.- Creus AntonioVóltmetro. 3.- Aplicar el vóltmetro analógico como Instrumentación Industrial

instrumento de medición. Alfa-omegaÓhmetro. 4.- Conocer el principio de operación del óhmetro. 6.- Bell, A. David

5.- Aplicar el óhmetro como instrumento de Electronic Instrumentation andmedición. Measurement

Frecuencímetro. 6.- Conocer el principio de operación del frecuencímetro. Prentice Hall Career - Technology7.- Aplicar el frecuencímetro como instrumento 7.- Wolf, Stanleyde supervisión. Guía para Mediciones Electrónicas

Osciloscopio. 8.-Conocer el principio de operación de un y Prácticas de Laboratorioosciloscopio analógico. Prentice Hall.

Puentes. 9.- Conocer y aplicar el principio de operación de 8.- Karcz, M.,Andreslos puentes tanto en CD y en CA. Fundamentos de Metrología

Multímetro. 10.- Conocer el principio de operación del multímetro. Eléctrica11.- Conocer las aplicaciones del multímetro. Publicaciones Marcombo, 198212.- Conocer los tipos de errores en la medición del Tomo I, II y III.multímetro. 9.- 07-01-92 Ley Federal sobre Metrología y

Wáttmetro. 20.- Conocer el principio de operación del wáttmetro: Normalización.monofásico. 10.- 06-16-86 Norma Oficial de Metrología

3. Mediciones de Potencia y Energía Eléctrica NOM-Z-55-1986Transformador de medición. 1.- Conocer el principio de medición de corriente.

2.- Conocer el principio de medición de voltaje.Mediciones de consumo energía eléctrica. 3.- Conocer y aplicar las técnicas de medición en

el wáttmetro trifásico.4.- Conocer y aplicar el principio de operación delfactorímetro.5.- Evaluar las repercusiones de las mediciones de potencia reactiva y factor de potencia.6.- Conocer la importancia de los neutros en lamedición de potencia.

CONTENIDOS OBJETIVOS

ÁREA: MEDICIONES ELÉCTRICAS

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

1. Leyes fundamentales a las que se sujetan los circuitos magnéticos Ley de inducción de Faraday (inducción electromagnética).

1.- Aplicar la ley de inducción de Faraday a una máquina eléctrica.1.- Majmudar, Harii

Ley de Lenz. 2.- Aplicar la ley de Lenz. Electromechanical Energy ConvertsLeyes de Kirchhoff. 3.- Aplicar las leyes de Kirchhoff a una máquina eléctrica. Allyn and Bacon, Inc. USA 1965Ley de Ampere del circuito magnético. 4.- Aplicar la ley de Ampere al circuito del campo magnético de una

máquina eléctrica. 2.- Gourishankar VembuLey de Biot-Savart. 5.- Aplicar la ley de Biot-Savart para obtener la fuerza en un conductor. Conversión de la Energía Electromagnética

Representaciones y Servicios, S.A. 19692. Circuitos magnéticos en máquinas eléctricasAnalogía del circuito magnético con el eléctrico. 1.- Transformar un circuito magnético en su equivalente eléctrico. 3.- Meisel Jerome

Principio de Conversión de Energía Electromecánica

Materiales ferromagnéticos. 2.- Conocer las propiedades de los materiales ferromagnéticos. McGraw-Hill, Inc. México, 1975Curva de magnetización. 3.- Interpretar la curva de magnetización (ciclo de histéresis) de los

materiales ferromagnéticos.4.- M.I.T., E.E. STAFF Circuitos Magnéticos y TransformadoresEditorial Reverté, Argentina,,1980

Pérdidas en núcleos ferromagnéticos. 4.- Conocer los factores que determinan las pérdidas en el núcleo. 5.- Enríquez Harper Gilberto Transformadores

Imanes permanentes. 5.- Entender el comportamiento de los imanes permanentes. Limusa,S.A. de C.V. 1a.ed., 19916.- Calcular circuitos magnéticos con imanes permanentes. 6.- Vargas Prudente Pablo

Alternador Síncrono-Conversión de la Energía II

3. Conversión de energía electromecánica 1a. Edición Instituto Politécnico Nacional Balance de energía. 1.-Conocer el proceso de intercambio de energía electromecánica que se

presenta en los dispositivos electromagnéticos.7.- Dawes Chester L. Tratado de Electricidad, Tomo I, II 2a. ed., Gustavo Gili, S.A. 1959

2.- Conocer la capacidad del campo magnético para almacenar energía. 8.- Hindmarsh, J.

3.- Conocer las causas de las pérdidas y su ubicación en las máquinas eléctricas.

Máquinas Eléctricas y sus aplicaciones Urmo, S.A. España 1974.

4. Aspectos generales de las máquinas eléctricas 9.- Thaler, George J. y Wilcox, Milton LVida útil en máquinas eléctricas 1.- Entender el efecto de la temperatura de operación en la vida útil de la

máquina. Máquinas Eléctricas2.- Entender la heterogeneidad de la distribución de temperatura en una máquina eléctrica. Limusa, México, 19793.- Conocer los sistemas de enfriamiento. 10.- Shultz George Patrick

Transformers and MotorsConductores. 4.- Conocer los efectos de la temperatura y frecuencia en la resistencia de

los conductores. 1a. ed., SAMS, USA 1991

Aislantes. 5.- Conocer los diferentes tipos de aislantes utilizados en las máquinas eléctricas.

CONTENIDOS OBJETIVOS

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

ÁREA: CONVERSIÓN DE LA ENERGÍA

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

1. TransformadoresTipos de transformadores, construcción y especificación.

1.- Interpretar los datos de placa del transformador. 1.- Langsdorf, Alexanders Principios de las Máquinas de Corriente Continua

Circuito equivalente y pruebas de cortocircuito y circuito abierto.

2.- Determinar los elementos que constituyen el circuito equivalente de un transformador y la marca de polaridad de sus devanados.

6a. ed. España, 1964

3.- Analizar el circuito equivalente. 2.- Puchstein, A.F. Lloyd, T.C. y Conrad, A.G. Alternating Current Machines Edición, USA, 1964

Transformador en vacío y bajo carga, regulación de voltaje.

4.- Analizar el funcionamiento del transformador en vacío y bajo carga utilizando el diagrama fasorial.

3.- Langsdorf, Alexanders

Arreglos de transformadores trifásicos (Y-Y, Y-D y D-D) y conexión en paralelo.

5.- Analizar las conexiones de transformadores trifásicos y las condiciones para funcionar en paralelo.

Teoría de las Máquinas de Corriente Alterna2a. ed., España, 1967

2. Máquina de corriente directa4.- Garik, Michael Liwschitz y Whipple, E.E.ClydeC.

Tipos de máquinas de corriente directa y su construcción.

1.- Conocer la función, características, ubicación y tipos de las partes y de los devanados de armadura o inducido de una máquina de corriente directa. Máquinas de Corriente Alterna

Tipos de máquinas de corriente directa y su construcción.

1.- Conocer la función, características, ubicación y tipos de las partes y de los devanados de armadura o inducido de una máquina de corriente directa.

CECSA México, 1970

Par electromagnético desarrollado y fuerza electromotriz.

2.- Aplicar las ecuaciones del par electromagnético y de la fuerza electromotriz a la máquina de corriente directa.

5.- Garik, Michael Liwschitz y Whipple, E.E ClydeC.

Circuito magnético y reacción de armadura. 3.- Entender los conceptos de circuito magnético y reacción de armadura (o inducido) en la máquina de corriente directa.

Máquinas de Corriente Continua CECSA México, 1972

Motor y generador de corriente directa. 4.- Analizar la máquina de corriente directa (motor y generador) basándose en sus curvas características.

6.- Hinmarsh, J Máquinas Eléctricas y sus Aplicaciones

Perdidas y eficiencia de la máquina de corriente directa.

5.- Calcular las pérdidas y la eficiencia de una máquina de corriente directa.

URMO, S.A., España, 1974

Control de par y velocidad en el motor de corriente directa.

6.- Conocer los métodos de arranque y control de velocidad para motores de corriente directa.

7.- Kostenko, M.P.,y Piotrovski Máquinas Eléctricas

Aplicaciones. 7.- Seleccionar las máquinas de corriente directa adecuadas para diferentes aplicaciones.

Tomo I y II Editorial MIR, Moscú, 1975

Datos de placa. 8.- Thaler, George, J. y Wilcox, Milton Máquinas Eléctricas

3. Motor de inducción trifásico Limusa, S.A.México, 1979

Generalidades del motor de inducción. 1.- Conocer la función, ubicación de las partes, los diferentes tipos de devanados y características del motor de inducción de rotor devanado y jaula de ardilla.

9.- Gingrich, Harold W.

Máquinas Eléctricas, Transformadores y Controles Prentice Hall, Inc. Colombia, 1980

Fuerza magnetomotriz en un devanado de corriente alterna.

2.- Determinar la fuerza magnetomotríz de los devanados de corriente alterna.

OBJETIVOSCONTENIDOS

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

ÁREA: MÁQUINAS ELÉCTRICAS

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

OBJETIVOSCONTENIDOS

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

ÁREA: MÁQUINAS ELÉCTRICAS

10.- Nassar, S.A. y Unnewehr, L. F. Electromecánica y Máquinas Eléctricas

Circuito equivalente del motor de inducción. 3.- Analizar el funcionamiento de un motor de inducción utilizando el circuito equivalente.

1a. Edición, Limusa, México, 1982

4.- Determinar los parámetros del circuito equivalente del motor, analizandlos resultados de prueba.

11.- Chapman, Stephen J. Máquinas Eléctricas

Pruebas en vacío y a rotor bloqueado. McGraw-Hill Inc. Colombia 1987Curvas características. 5.-Conocer los métodos de arranque y mecanismos de control de velocida

en la máquina de inducción.12.- Enríquez Harper Gilberto Transformadores

Sistema de arranque y control de velocidad. Limusa, S.A. de C.V. 1a. ed., México 1991

4. El motor de inducción monofásico13.- Kosow Irvin G. L. Electrical Machinery and Transformers

El motor de inducción monofásico y sus componentes.1.- Conocer los principales componentes de un motor de inducción monofásico y su funcionamiento.

2a. Edición, Prentice Hall, USA, 1991

Devanado de arranque y trabajo. 2.- Conocer los sistemas de arranque. 14.- Norma Oficial Mexicana

5. La máquina síncrona NOM-001-SEMP-1994Tipos de máquinas síncronas y sus componentes. 1.- Conocer los principales componentes y los diferentes devanados de la

máquina síncrona y su funcionamiento. Diario Oficial de la Federación.Devanados: armadura, excitación y amortiguador. 2.- Entender la función de la excitación y de la reacción de armadura en la

máquina síncrona.Circuito equivalente. 3.- Determinar los parámetros del circuito equivalente. 15. Control of Electric Machines. Pruebas para determinar los parámetros del circuito equivalente.

4.- Analizar el funcionamiento del generador y del motor síncronos en condiciones de factor de potencia atrasado y adelantado. Kosow, Irving L.

Diagrama fasorial (voltaje, flujo y corriente en la máquina síncrona).

5.- Entender los límites de suministro de potencia activa y reactiva en la máquina síncrona. Prentice Hall, U.S.A. 1973

Potencia activa y reactiva en la máquina síncrona. 6.- Analizar el flujo de potencia a través de una impedancia.

Arranque del motor síncrono. 7.- Analizar las curvas "V" del motor síncrono.

8.- Conocer la ecuación dinámica de la máquina síncrona.

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1. Programación de alto nivelIntroducción a la computación. 1.- Conocer los principales componentes de una

computadora: memoria principal y secundaria, CPU ydispositivos de E/S.2.- Conocer las características de las diferentesgeneraciones de computadoras.3.- Conocer las funciones de un sistema operativo.4.- Conocer los conceptos fundamentales deprogramación de sistemas: sistema operativo,cargadores, ligadores, ensambladores, compiladores.5.- Conocer los diferentes tipos de lenguaje deprogramación: alto, bajo y máquina.6.- Conocer el concepto de variable y su aplicación enla programación.

Lenguaje " C ". 7.- Conocer la estructura de un programa y sus aplicaciones.8.- Conocer los tipos de datos básicos, modificadores, operadoresy reglas para formar expresiones y sus aplicaciones.9.- Analizar y construir programas utilizando losenunciados de selección: simple, compuesta y múltiple. (if, if-else, switch).10.- Analizar y construir programas utilizando losenunciados iterativos: for, while, do-while.11.- Conocer los enunciados break, continue, exit ygoto así como sus aplicaciones.12.- Definir y utilizar funciones, variables globales y locales.13.- Conocer los tipos de datos estructurados: arreglos,registros y enumeraciones, y sus aplicaciones.14.- Conocer el concepto de archivo y sus aplicaciones.15.- Utilizar las operaciones básicas: abrir, cerrar,buscar, escribir, leer y modificar los diferentes tipos de archivosy la entrada/salida estándar.

OBJETIVOSCONTENIDOS

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

ÁREA: FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN

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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

1.- Kernighan, Brian W. andRitchieEl Lenguaje en Programación CPrentice Hall, 19912.- Shildt, HebertProgramación en Turbo CMcGraw-Hill 19903.- Kelley, Al and Pohl, IraProgramming in CThe Benjamin/CummingsPublishing Company 19934.- Joyanes A. LuisMetodología de la ProgramaciónDiagramas de flujo, Algoritmos y Programación EstructuradaMcGraw-Hill 19875.- Long, Lary and Long, NancyComputersPrentice Hall 1993

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

1. Conceptos Fundamentales de Instrumentación 1.- HOLMAN, J. P.,

Osciloscopio. 1.- Conocer los parámetros fundamentales de Métodos experimentales paramedición del osciloscopio. ingenieros.2.- Conocer los tipos de errores en la medición del McGraw-HiII, 1992.osciloscopio. 2.- HELFRICK, A. D., COOPER, W.D 3.- Conocer las aplicaciones del osciloscopio. Modern electronic instrumentation4.- Conocer el ancho de banda en un osciloscopio. and mesurement thecniques.5.- Conocer los rangos en un osciloscopio. Prentice Hall.6.- Conocer la precisión de un osciloscopio (% de 3.- DOEBELIN, E. O., error). Mesurement systems application

Conceptos generales de Tierras 7.- Conocer los conceptos generales de tierras design.para instrumentación y control. para instrumentación en control. McGraw-HiII, 1990

8.- Conocer los distintos tipos de tierras. 4.- NORTON, H. N.9.- Comprender el concepto de vivo - neutro - tierra. Sensores y analizadores.10.- Comprender el concepto de baja resistencia Gustavo GiIi, 1992.11.- Conocer el concepto de resistividad en el 5.- CREUS, A.instrumentación y control. Instrumentación industrial.

2. Sensores, transductores, calibración y certificación Alfa Omega, 1992.Sensores, transductores y 1.- Clasificar sensores y transductores de 6.- CHESTER, L. N., calibración. acuerdo a la variable a medir. Instrumentation control

2.- Seleccionar el sensor o transductor adecuado fundamentals and applications.a un determinado proceso. Wily Interscience.

Variables básicas: temperatura, 3.- Medir las variables básicas e interpretar 7.- OBLET J. M., nivel, aceleración, velocidad, parámetros de exactitud precisión y resolución. Transductores y medidoresflujo, presión y longitud. electrónicos.Principios de los transductores. 4.- Conocer los estándar básicos de Marcombo, 1983.Conocimientos básicos sobre: operación en transductores. 8.- exactitud, precisión y resolución Transducer interfacing handbook.en transductores. Analog Devices. 1983.Conocimientos estándar básicos de operación en transductores.3. Acondicionamiento de señales Puente de Wheatstone y otros 1.- Acondicionar la señal proveniente de lospuentes. transductores para su procesamiento.El amplificador operacional 2.- Acondicionar circuitos típicos concomo acondicionador de amplificadores operacionales.señales. 3.- Acondicionar circuitos típicos de transformación

voltaje - corriente para transmisión.4.- Conocer las técnicas de eliminación de ruido.

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

OBJETIVOSCONTENIDOS

ÁREA: INSTRUMENTACIÓN

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REFERENCIABIBLIOGRÁFICA

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES

OBJETIVOSCONTENIDOS

ÁREA: INSTRUMENTACIÓN

Conocimiento de filtros 5.- Eliminar ruido aplicando la técnica primaria deanalógicos y eliminación de blindaje y aterrizaje.ruido. 6.- Identificar el tipo de ruido y sus frecuencias.

7.- Seleccionar el tipo de filtro a utilizar.Conocimiento de los circuitospara Iinealizar la respuesta deun dispositivo.4. Conversión A/D y D/AElementos de un sistema de 1.- Conocer los elementos fundamentales de unconversión. sistema de conversión.Conocimientos para la 2.- Conocer los parámetros fundamentales deselección de un convertidor y elección de un muestreador - retenedor.del muestreador - retenedor. 3 .- Elegir el convertidor adecuado A/D y D/A para

una aplicación particular.4.- Escoger el número de bits del A/D y D/A contraresolución.

ResoIución, error de 5.- Calcular la resolución del convertidor de acuerdocuantización en convertidores aI proceso y determinar el error de cuantización.A/D y D/A. 6.- Conocer el tiempo de respuesta del sistema a

convertir y compararlo con el tiempo deVelocidad de conversión y adquisición del A/D y D/A convertidor.velocidad de respuesta de 7.- Identificar voltaje de referencia y rangola(s) variable(s) a medir.5. Procesamiento de señales Conocimientos de las técnicas 1.- Conocer las ventajas del procesamiento dede procesamiento de datos y información (señales).señales. 2 .- Conocer técnicas y ambientes computacionales

para tratamiento de datos y señales adquiridas.Conceptos de normatividad. 3.- Conocer el concepto de "Tiempo Real".6. ActuadoresConocimiento sobre 1.- Seleccionar un relevador para una aplicaciónrelevadores electromecánicos específica.y los de estado sólido. 2.- Conocer los tipos de actuadores neumáticos.Principios de operación de 3.- Conocer el funcionamiento de actuadoresinstrumentación neumática. neumáticos.

Elementos que integran un 4.- Identificar los elementos que integran unservomecanismo servomecanismo.

5.- Conocer el diagrama a bloques de unDiferencias entre motores de servomecanismo de posición con motor de C. D.pasos, de inducción y 6.- Elegir el tipo de motor que satisfaga las condicionescorriente directa. técnicas de un sistema de automatización determinado.