Arahan Pengarangan Carta Alir, Suara,Teks dan Video

Arahan PengaranganCarta Alir, Suara,Teks dan Video

Arahan GrafikTeks, Grafik dan Animasi

Objek / Carta ALir

T(Teks), G(Grafik), V(Video), B(Bunyi), S(Suara), A(Animasi)

Muka Surat : _____

Skrin T1

No. Papan Cerita : SB ( ) F ( ) I ( )

Topik :

Arahan Pengarangan: Carta Alir, Suara,Teks dan VideoArahan Grafik : Teks, Grafik dan Animasi

Objek. / Carta ALir


Muka Surat : _____No. Papan Cerita : SB ( ) F ( ) I ( )

Topik :

Muka Surat : 1No. Papan Cerita : Butang Piawai Dan Kedudukan Dalam Skrin

Topik : Multimedia Dalam Pendidikan (Matematik Tahun 1)

GK15 GK18GK17GK16G1

GK19 GK20

GH1

G3

GK1 hingga GK 14

G2

GP1

Skrin Piawai yang akan dipaparkan setiap masa

bersama paparan modul

124


Muka Surat : 2No. Papan Cerita : Butang Piawai Dan Kedudukan Dalam Skrin



Objek, Carta ALir

G1 : Gambar ikon-ikon yang menunjukkan modul semasaG2 : Gambar “Kandungan”G3 : Kotak empat segi berwarna

GK1 Hingga GK14 : 14 butang topik yang boleh diklik

GK15 : Butang SkorGK16 : Butang KeluarGK17 : Butang SebelumGK18 : Butang SelepasGK19 : Butang SuaraGK20 : Butang Bantuan

GH1 : Scroll Bar dengan butang atas, bawah dan thumb.

GP1 : Ruang Untuk kerangka aktiviti/soalan/paparan modul/kandungan

Mula

Paparkan G1-G3, GK1-GK20, GH1 Dan GP1

Pelajar Klik Ikonya

Tamat

tidak

GK15 : Paparkan tetingkap skorGK16 : Paparkan tetingkap keluarGK17 : Pergi ke frame sebelumGK18 : Pergi ke frame seterusnyaGK19 : Mainkan suara atau arahanGK20 : Paparkan tetingkap BantuanGH1 : Gerakkan GK1-GK14 mengikut arah tetikus digerakkan samada ke atas atau bawahJika klik ikon selain di atas : Laksanakan arahan yang dipunyai oleh setiap ikon/butang atau frame modul itu

125


Arahan GrafikTeks, Grafik, Bunyi dan Animasi

Objek, / Carta ALirT(Teks), G(Grafik), V(Video), B(Bunyi), S(Suara), A(Animasi)

Muka Surat : 3

T1 : MULTIMEDIA DALAM PENDIDIKAN

GK1 : Ikon “SILA TEKAN UNTUK MULA”

G1 : Gambar latar seperti yang diberi di sebelah

A1 : T1 (Tulisan keluar huruf demi huruf dari tengah skrin berserta bunyi latar)

B1 : Bunyi latar hutan

No. Papan Cerita : Pengenalan (Pengukuhan/ Induksi)


GK1

G1

T1

S1 : “Adik, Sila Tekan Untuk mula mengikuti Matematik Melalui penjelajahan Taman Negara.”

Mula

Paparkan G1, T1, GK1, A1 & B1

Jika pelajar klik ikon mula

Pergi ke frame seterusnya

ya

Tamat

tidak

126




Muka Surat : 4

T1 : MULTIMEDIA DALAM PENDIDIKAN

GK1 : Ikon tangan kiri

GK2 : Ikon tangan kanan

G1 : Gambar latar kabur seperti yang diberi di sebelah


V1 : Video Quicktime yang menunjukkan pemandangan Taman Negara Malaysia

No. Papan Cerita : Pengenalan(Pengukuhan/ Induksi)


GK1

G1

T1

GK2

V1

Mula

Paparkan G1, T1, GK1,GK2, B1 & V1

Jika pelajar klik ikon tangan

Pergi ke frame tertentukiri-ke frame sebelum

kanan- ke frame selepasnya

ya

Tamat

tidak

127




Muka Surat : 5

T1 : Belajar Matematik Sambil Melawat Taman Negara Malaysia

GK1 : Ikon tangan kiri

GK2 : Ikon Tangan kanan

G1 : Gambar -gambar pemandangan Taman Negara yang berubah-ubah

A1 : T1 (Teks keluar perkataan demi perkataan dari atas skrin berserta bunyi latar)

A2: Gambar G1 akan berubah-ubah imej dari masa ke semasa




GK2

G1

T1

S1 : “Adik, Selamat Datang ke Taman Negara . Mari belajar matematik sambil melawat”.

Mula

Paparkan G1, T1, GK1,GK2, A1, A2 & B1 dan S1

Jika pelajar klik ikon tangan

Pergi ke frame tertentukiri-ke frame sebelum

kanan- ke frame selepasnya

ya

Tamat

tidak

GK1

128




Muka Surat : 6

T1 : Selamat Datang ke Taman Negara

G1 : Gambar latar Taman Negara

G2 : Gambar budak lelaki seperti di

sebelah.

G3 : Gambar kotak dengan teks “ Sila

pilih tajuk yang dikehendaki”

A1 : T1 (Teks keluar perkataan demi

perkataan dari atas skrin)

A2: Gambar G2 akan menggerakkan

tangannya ke atas dan ke bawah.




G3

G1

T1

S1 : “Adik, Sila Pilih tajuk yang anda kehendaki”

Mula

Paparkan T1, G1, G2, G3 A1, A2 & B1

Jika pelajar klik ikon topik

Pergi ke frame topik yang di klik

ya

Tamat

tidakG2

129




Muka Surat : 7

T1 : Selamat Datang ke Taman Negara

G1 : Gambar latar tempat membeli tiket

dan beberapa orang sedang beratur membeli tiket.

G3 : Gambar kotak untuk memaparkan teks

A1 : T1 (Teks keluar ayat demi ayat dari atas skrin ke dalam kotak G3 serentak dengan gambar kanak-kanak yang bercakap mengikut jujukan teks dari T2 hingga T11)

T2 : Reza ( Hah ! Kita sudah sampai ke taman negara. Itu pun pintu masuk ! )

No. Papan Cerita : sbg1f4 (Pengukuhan/ Kembangan)


G3

G1

T1

Mula

Paparkan T1, G1, G2, G3 A1,

Jika pelajar klik ikon topik

Pergi ke frame topik yang di klik

ya

Tamat

tidak

G2

Samb.

130


Muka Surat : 8No. Papan Cerita : sbg1f4 (Pengukuhan/ Kembangan



Objek, Carta ALirT3 : Izza ( Kita mesti beli tiket dulu.)T4 : Qanitah ( Berapa ringgit ya ?)T5 Tong Ngee ( Eh…dompet saya hilang ..acah ajer…)T6 : Devi , Reza, Izza dan Qanitah ( Tong Ngee !!!!)T7 : Izza ( Berapa ringgit satu tiket pakcik ?)T8 : Pakcik ( Satu ringgit !).T9 : Reza (Ok…semua orang keluarkan satu ringgit seorang.. Ini dia semua wangya Izza.)T10 : Pakcik (Terima kasih )T11: Sama-sama (semua)

S1 = T2 S9 = T10S2 = T3 S10 = T11S3 = T4S4 = T5S5 = T6S6 = T7S7 = T8S8 = T9

Tong Ngee

Reza

Qanitah

Devi

Izza

Pakcik

G2-G6 : Gambar kanak-kanak dan pakcik penjual tiket seperti di bawah

131




Muka Surat : 9

T1 : Mengira Jumlah Orang

T2 : Pilih Kumpulan yang mempunyai lebih ramai orang

G1: Kotak biru muda

G2 : Kotak Biru tua

G3 : Gambar 4 orang budak

G4 : Gambar 5 orang budak

GK1 : Butang A seperti di sebelah

GK2 : Butang B seperti di sebelah

No. Papan Cerita : sbg1f5 (Pengukuhan/ Latihan)

Topik : Multimedia Dalam Pendidikan(Kenal No 1-10)

G4

G1

T1

S1 : T2

Mula

Paparkan T1, T2, G1, G2, G3 G4, GK1 dan GK2

Jika pelajar klik ikon

Papar tanda “betul”

bunyikan suara

peneguhan

G3

T2 G2

GK2GK1

Papar tanda “salah”

bunyikan suara

peneguhan

Frame seterusnya

B

A

132




Muka Surat : 10

T1 : Mengira Jumlah Objek

T2 : Pilih Kumpulan yang mempunyai sedikit objek

G1: Kotak biru muda

G2 : Kotak ungu muda

G3 : Gambar 10 poton tembikai

G4 : Gambar 4 kon aiskrim

GK1 : Butang A seperti di sebelah

GK2 : Butang B seperti di sebelah

No. Papan Cerita : sbg1f5b (Pengukuhan/ Latihan)


G4

G1

T1

S1 : T2

Mula

Paparkan T1, T2, G1, G2, G3 G4, GK1 dan GK2

Jika pelajar klik ikon


bunyikan suara

peneguhan

B

A

G3

T2 G2

GK2GK1


bunyikan suara

peneguhan

Frame seterusnya

133




Muka Surat : 11

T1 : Membandingkan Nilai Dua Nombor

T2 : “Bandingkan nilai dua …”

G1: Gambar latarG2 : Kotak biru tuaG3 : Animated gif ( nombor 7 dan 3 yang berpusing dalam tiga dimensi)G4 : Animated gif ( nombor 4 dan 8 yang berpusing dalam tiga dimensi)

GH1 : “7 lebih daripada 3”GH2 : “ 8 kurang daripada 4”GH3 : “3 lebih daripada 7”GH4 : “ 4 kurang daripada 8”

GP1 & GP2 : Ruang untuk meletakkan GH1-GH4

No. Papan Cerita : sbg1f6 (Pengukuhan/ Latihan)


G4 G1

T1

S1 : T2

Mula

Paparkan T1-T2, G1-G4, GH1-GH4GP1-GP2


bunyikan suara

peneguhan

Betul

Salah

G3

T2

G2

GH1

GH2


bunyikan suara

peneguhan

Frame seterusnya

GH3

GH4

GP1 GP2

Semak jawapan setelah pelajar klik ikon sudah

134




Muka Surat : 12

T1 : Kumpulan IntuitifT2 : “Sila klik pada gambar …”T3 : Kumpulan ini banyakT4 : Kumpulan ini sedikit

G1: Gambar latar dengan dua gambar Qanitah

G2 : Kotak ungu muda GK1 : Gambar 6 orang yang boleh diklik

GK2 : Gambar 4 orang yang boleh diklik

GP1 & GP2 : Ruang untuk meletakkan GH1-GH4

No. Papan Cerita : sbu1f1i1 (Ulangkaji / Penerangan)


GK2

G1

T1

S1= T3S2=T4

Mula

Paparkan T1-T2, G1,G2, GK1-GK2

Papar T3bunyikan S4

GK1

GK2

GK1

T2G2

GP2Papar T4

Bunyikan S4

Frame seterusnya

GP1

Semak jawapan setelah pelajar klik ikon GK1 atau GK2

135




Muka Surat : 13

T1 : Bandingan Nilai dua Nombor

T2 : “Adik perlu agihkan...…”

G1: Gambar latar dengan khemah kecil

G2: Gambar latar dengan khemah besar

G3 : Kotak biru tua

G4 : Gambar latar hutan

GH1 : Gambar 4 orang yang boleh

diheret

GK2 : Gambar 8 orang yang boleh

diheret

No. Papan Cerita : sbu1f4 (Ulangkaji / Aplikasi)

Topik : Multimedia Dalam Pendidikan (Kenal No 1-10)

GH1G2

T1

S1= T2

Mula

Paparkan T1-T2, G1,G3, GH1-GH2

Papar T3bunyikan S4

Betul

Salah

G1

T2G3

GH2Papar T4

Bunyikan S4

Frame seterusnya

Semak jawapan setelah pelajar heret GH1 Dan GH2 ke dalam khemah (G1 & G2)

G4

136




Muka Surat : 14No. Papan Cerita : sbu1f4 (Pengayaan / Aplikasi)

Topik : Multimedia Dalam Pendidikan (Kenal No 1-10)

GH1

G2

T1

S1= T2

Mula

Paparkan T1-T2, G1,G2, GH1-GH2

Lakukan Animasi A2Bunyikan

suara peneguhan

Betul

Salah

G1

T2 G3

GH2

Lakukan animasi A1Bunyikan

suara peneguhan

Frame seterusnya

Semak jawapan setelah pelajar heret GH1 Dan GH2 ke G2

T1 : Kumpulan IntuitifT2 : “Anda perlu mengheret …”

G1: Gambar latar pokok,awan dan hutanG2 : Gambar dahan pokok

GH1 : Gambar 5 ekor tupai yang boleh diheret ke G2GH2 : Gambar 8 ekor tupai yang boleh diheret Ke G2

A1 : G2 akan patah dan terjatuh jika bilangan tupai terlalu banyak (8 ekor)A2 : Tupai GH1 akan melompat-lompat ke pangkal dahan dengan jayanya.

137

Documents

Arahan Pengarangan Carta Alir, Suara,Teks dan Video