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PRÓ-MAGÍSTER: PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA
1. O QUE É O PRÓ-MAGÍSTER
O Pró-Magíster é um programa institucionalizado pela Reitoria que tem por finalidade a
valorização do Magistério Superior da UNIPAR. O Pró-Magíster tem como princípios:
a) a valorização do docente como pessoa humana sujeita a erros, mas com capacidade de
revertê-los;
b) a capacitação continuada de professores incentivando a concretização dos perfis ideais
para os profissionais docentes da Instituição, entre eles:
1) a busca constante de aperfeiçoamento e atualização tanto na área de formação
quanto nas práticas docentes;
2) a disciplina pelo cumprimento de horários e atribuições docentes;
3) a capacidade de manter bom relacionamento com chefias, colegas de trabalho
docentes e funcionários, bem como, o alunado da instituição;
4) a capacidade de valorizar habilidades positivas em seus alunos e companheiros de
trabalho;
5) a habilidade de primar sempre pelo bom senso, empatia, persistência, honestidade,
disciplina e responsabilidade; e
6) a primazia da ética em seu trabalho desenvolvendo sempre os pilares da justiça,
solidariedade, respeito mútuo e honestidade.
2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA
UNIPAR-UMUARAMA
Palestras:
Pró-magíster 2011: propostas e ações
O perfil do novo professor
O novo aluno e os desafios da escola
Técnicas de estudos
O que é ser professor-tutor
Educação a distância
História de Umuarama e seu contexto regional
O que é ser professor tutor
Metodologia para disciplinas semipresenciais
Minicursos: Como utilizar a ferramenta moodle
Atividades a distância (Moodle):
Sou professor universitário, e agora?
Atividades a distância - livre:
Vida e obra de Celso Antunes
Aula Nota 10 >> Doug Lemov
Oficina: A técnica sociométrica
Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem
Oficinas Excell
Oficinas: Avaliação da aprendizagem
Oficinas: Elaboração de planos de ensino
Oficina: Mapas conceituais
Oficina: Portfólios na educação
Grupos de estudos: Aprendizagem por meio de problemas – PBL
Grupos de estudos: Leitura, interpretação e produção de textos
Grupos de estudos: Reflexões sobre a indisciplina na escola
Grupos de estudo: Características comportamentais dos alunos ingressantes no
ensino superior
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA
UNIPAR-PARANAVAÍ
Palestras:
Pró-magíster 2011: propostas e ações
O perfil do novo professor
O novo aluno e os desafios da escola
Técnicas de estudo
Metodologia das disciplinas semipresenciais
O que é ser professor-tutor
Minicurso: Como utilizar a ferramenta moodle
Atividades a distância primeiro semestre (Moodle):
Sou professor universitário, e agora? (20h)
Atividades a distância segundo semestre:
Vida e obra de Celso Antunes (10h)
Aula Nota 10 >> Doug Lemov (20h)
Oficina: A técnica sociométrica
Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA
UNIPAR-CIANORTE
Palestras:
Pró-magíster 2011: propostas e ações
O perfil do novo professor
O novo aluno e os desafios da escola
Técnicas de estudo
Metodologia das disciplinas semipresenciais
O que é ser professor-tutor
Minicurso: Como utilizar a ferramenta moodle
Atividades a distância primeiro semestre (Moodle):
Sou professor universitário, e agora? (20h)
Atividades a distância segundo semestre:
Vida e obra de Celso Antunes (10h)
Aula Nota 10 >> Doug Lemov (20h)
Oficina: A técnica sociométrica
Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem
5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA
UNIPAR-GUAÍRA
Palestras:
Pró-magíster 2011: propostas e ações
O perfil do novo professor
O novo aluno e os desafios da escola
Técnicas de estudo
Metodologia das disciplinas semipresenciais
O que é ser professor-tutor
Minicurso: Como utilizar a ferramenta moodle
Atividades a distância primeiro semestre (Moodle):
Sou professor universitário, e agora? (20h)
Atividades a distância segundo semestre:
Vida e obra de Celso Antunes (10h)
Aula Nota 10 >> Doug Lemov (20h)
Oficina: A técnica sociométrica
Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem
6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA
UNIPAR-CASCAVEL
Webconferencia: Novas Tecnologias Educacionais
Webconferência para coordenadores: Profa. Cacilda Zafaneli – Ações 2011
Webconferência sobre Compromisso Docente, pela Profa. Fernanda Matumoto
Novas tecnologias de ensino – ferramenta moodle
Palestra com a Profa. Cacilda Zafaneli: Ser Professor na UNIPAR para professores
novos.
Palestra com a Profa. Sônia Shima: Desenvolvimento Humano
Grupos de Estudo:
Técnicas de ensino e aprendizagem
Projeto Pedagógico Institucional
Indisciplina na sala de aula
Aula Nota 10
7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA
UNIPAR-TOLEDO
Webconferencia: Novas Tecnologias Educacionais
Webconferência para coordenadores: Profa. Cacilda Zafaneli – Ações 2011
Webconferência sobre Compromisso Docente, pela Profa. Fernanda Matumoto
Novas tecnologias de ensino – ferramenta moodle
Grupos de Estudo:
Metodologias e estratégias de ensino
Professor reflexivo
As atitudes dos estudantes: um indicador da qualidade universitária
As tradicionais e as novas missões do ensino superior
Mudanças sociais e mudanças na educação: da educação de elite à educação de
massas.
A criatividade do ensino superior
Posicão da universidade na sociedade do conhecimento
Desafios da formação dos professores universitários
A universidade como organização que aprende
Aprender e desaprender da universidade
A pesquisa cientifica hoje: o enfraquecimento do positivismo
Doenças genéticas
Instrumento de Avaliação de Curso de graduação, licenciatura: Análise da portaria
INEP/MEC
8. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA
UNIPAR-FRANCISCO BELTRÃO
Webconferencia: Novas Tecnologias Educacionais
Webconferência para coordenadores: Profa. Cacilda Zafaneli – Ações 2011
Webconferência sobre Compromisso Docente, pela Profa. Fernanda Matumoto
Novas tecnologias de ensino – ferramenta moodle
Palestra com a Profa. Cacilda Zafaneli: Ser Professor na UNIPAR para professores
novos.
Grupos de estudo:
Elaboração dos planos de ensino
Critérios avaliativos
Técnicas de ensino
9. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA
UNIPAR-UMUARAMA, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO:
Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE
UM PROFESSOR?
Encontros mensais de professores para trocas de experiências pedagógicas
Grupos de estudos pedagógicos semanais
Atividade mensal O ESPAÇO DA PALAVRA com a coordenação e membros do
GAP – Grupo de Apoio Psicológico
Minicurso Didática Básica I e II
Atendimentos individuais (cinquenta)
Análise de avaliações bimestrais, por curso
A DISTÂNCIA – Livro: MARCELO VERAS – INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO
PARA NATIVOS DIGITAIS
A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI
A DISTÂNCIA – Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE
A DISTÂNCIA – Livro: AULA NOTA 10 – DOUG LEMOV
A DISTÂNCIA – Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? – MIGUEL
MADEIRA
A DISTÂNCIA – A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM
A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA
A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA?
A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO
A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING
A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM
RESULTADOS
Cine Clube mensal em parceria com o curso de Comunicação Social
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário
Campanha PROFESSOR SOLIDÁRIO – Alimentos para a Casa da Sopa VÓ MARIA
Participação da coordenação multicampi no CONGRESSO INTERNACIONAL DE
EDUCAÇÃO DA AMÉRICA LATINA, em São Paulo
10. ATIVIDADES PROPOSTAS E/OU DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO
DE 2012, NA UNIPAR-CIANORTE, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL
E MAIO:
Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE
UM PROFESSOR? realizada em Umuarama
Análise de avaliações bimestrais, por curso
A DISTÂNCIA – Livro: MARCELO VERAS – INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO
PARA NATIVOS DIGITAIS
A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI
A DISTÂNCIA – Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE
A DISTÂNCIA – Livro: AULA NOTA 10 – DOUG LEMOV
A DISTÂNCIA – Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? – MIGUEL
MADEIRA
A DISTÂNCIA – A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM
A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA
A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA?
A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO
A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING
A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM
RESULTADOS
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário
Encontro com coordenadores: Propostas 2012
Encontro com professores novos: Ser professor na UNIPAR
Encontro com coordenadores e professores: Metodologias de aprendizagem e o
desenvolvimento de competências
11. ATIVIDADES PROPOSTAS E/OU DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO
DE 2012, NA UNIPAR-GUAÍRA, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E
MAIO:
Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE
UM PROFESSOR?realizada em Umuarama
Análise de avaliações bimestrais, por curso.
A DISTÂNCIA – Livro: MARCELO VERAS – INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO
PARA NATIVOS DIGITAIS
A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI
A DISTÂNCIA – Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE
A DISTÂNCIA – Livro: AULA NOTA 10 – DOUG LEMOV
A DISTÂNCIA – Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? – MIGUEL
MADEIRA
A DISTÂNCIA – A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM
A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA
A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA?
A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO
A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING
A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM
RESULTADOS
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário
Encontro com coordenadores: Propostas 2012
Encontro com professores novos: Ser professor na UNIPAR
12. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA
UNIPAR-PARANAVAÍ, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO:
Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE
UM PROFESSOR?realizada em Umuarama
Análise de avaliações bimestrais, por curso.
A DISTÂNCIA – Livro: MARCELO VERAS – INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO
PARA NATIVOS DIGITAIS
A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI
A DISTÂNCIA – Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE
A DISTÂNCIA – Livro: AULA NOTA 10 – DOUG LEMOV
A DISTÂNCIA – Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? – MIGUEL
MADEIRA
A DISTÂNCIA – A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM
A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA
A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA?
A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO
A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING
A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM
RESULTADOS
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário
Encontro com coordenadores: Propostas 2012
Encontro com professores novos: Ser professor na UNIPAR
Encontro com coordenadores e professores: Metodologias de aprendizagem e o
desenvolvimento de competências
13. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA
UNIPAR-CASCAVEL, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO:
Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE
UM PROFESSOR?realizada em Umuarama
Encontros com coordenadores e professores, sobre:
A ferramenta moodle e sua utilização na UNIPAR
Distúrbios da aprendizagem
Como encantar seu cliente
Plataforma Brasil >> Prof. Nelton A. B. Correa – CEPEH
Conhecendo a UNIPAR >> Professores novos
Atividades a distância:
O que podemos copiar da educação chinesa?
O problema do mundo sem bullying
A web 2,0 muda o processo de aprendizagem
Técnica avaliação interativa
Técnica conclusão sequencial
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário
14. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA
UNIPAR-TOLEDO, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO ABRIL E MAIO:
Atividades a distância:
O que podemos copiar da educação chinesa?
O problema do mundo sem bullying
A web 2,0 muda o processo de aprendizagem
Técnica avaliação interativa
Técnica conclusão seqüencial
Treinamento sobre a Plataforma Brasil com o Prof. Nelton. A. B. Correa - CEPEH
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário
15. ATIVIDADES PROPOSTAS E/OU DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO
DE 2012, NA UNIPAR-FRANCISCO BELTRÃO, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO,
MARÇO, ABRIL E MAIO:
Atividades a distância:
O que podemos copiar da educação chinesa?
O problema do mundo sem bullying
A web 2,0 muda o processo de aprendizagem
Técnica avaliação interativa
Técnica conclusão sequencial
Treinamento sobre a Plataforma Brasil com o Prof. Nelton. A. B. Correa – CEPEH
Encontro com professores novos: Conhecendo a UNIPAR
Encontro com coordenadores e professores: Memória e aprendizagem
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico
Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário