2
TITLUL: Opera „Y” – operă epică IDEI DE DEZVOLTAT : I.1.Date sumare despre autor şi operă (locul în literatură, teme abordate/preferate etc.); 2.Date despre opera în discuţie (volumul din care face parte,data apariţiei,tema abordată etc); II.3.Definiţia operei epice (după modalitatea exprimării mesajului - idei, sentimente etc.); 4.Enumerarea a două, trei, patru caracteristici (în funcţie de cerinţă): exprimarea indirectă a mesajului, prin intermediul acţiunii şi al personajelor; apariţia autorului în ipostaza de narator , martor(naraţiune la persoana aIII-a) sau de participant(naraţiune la persoana I); existenţa unei acţiuni la care participă un număr mai mare sau mai mic de personaje, în funcţie de specia căreia îi aparţine opera; gradarea acţiunii (subiectului) pe cinci momente importante (expoziţiune, intrigă, desfăţurarea acţiunii, punctul culminant, deznodământul); situarea acţiunii în spaţiu şi timp; folosirea unor moduri de expunere specifi-ce : naraţiunea(preponderentă) împletită cu descrierea şi cu dialogul; 5. Identificarea în opera discutată a două sau mai multe din trăsăturile enumerate şi argumentarea lor prin exemple din textul dat: identificarea şi exemplificarea ideilor/ sentimentelor exprimate (mesajul); identificarea ipostazei de narator a autorului şi a persoanei la care se face nararea; identificarea ţi prezentarea momente-lor subiectului (prezentare sumară); identificarea şi prezentarea (caracteri-zarea sumară) a unui

Apartenenta La Gen Epic

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Apartenenta La Gen Epic

Citation preview

TITLUL: Opera Y oper epic

IDEI DE DEZVOLTAT : I.1.Date sumare despre autor i oper (locul n literatur, teme abordate/preferate etc.); 2.Date despre opera n discuie (volumul din care face parte,data apariiei,tema abordat etc);II.3.Definiia operei epice (dup modalitatea exprimrii mesajului - idei, sentimente etc.);4.Enumerarea a dou, trei, patru caracteristici (n funcie de cerin): exprimarea indirect a mesajului, prin intermediul aciunii i al personajelor; apariia autorului n ipostaza de narator , martor(naraiune la persoana aIII-a) sau de participant(naraiune la persoana I); existena unei aciuni la care particip un numr mai mare sau mai mic de personaje, n funcie de specia creia i aparine opera; gradarea aciunii (subiectului) pe cinci momente importante (expoziiune, intrig, desfurarea aciunii, punctul culminant, deznodmntul); situarea aciunii n spaiu i timp; folosirea unor moduri de expunere specifi-ce : naraiunea(preponderent) mpletit cu descrierea i cu dialogul;

5. Identificarea n opera discutat a dou sau mai multe din trsturile enumerate i argumentarea lor prin exemple din textul dat: identificarea i exemplificarea ideilor/ sentimentelor exprimate (mesajul); identificarea ipostazei de narator a autorului i a persoanei la care se face nararea; identificarea i prezentarea momente-lor subiectului (prezentare sumar); identificarea i prezentarea (caracteri-zarea sumar) a unui personaj; identificarea cadrului aciunii (spaiu i timp); identificarea modului/modurilor de expunere folosit/folosite i a funcio-nalitii acestuia/acestora (naraiunea: prezentarea ntmplrilor; dialogul : reproducerea discuiei dintre personaje/ mijloc de caracterizare prin limbaj; descrierea : nfiarea cadrului aciu-nii, a aspectului exterior al unui personaj); identificarea i comentarea unor procedee de expresivitate : dinamizarea aciunii prin folosirea frecvent a ver-belor, folosirea unor formule specifice de legare a secvenelor narative, ntre-buinarea unor figuri de stil pntru a ca-racteriza personajele etc.

III.6.Formularea unui enun-concluzie prin care se arat c opera analizat , prin caracteristicile identificate i argumentate, se dovedete a fi o oper epic.

FORMULE DE UTILIZAT: n opera (textul, fragmentul, creaia litera-r, basmul, schia, nuvela, romanul poves-tirea, naraiunea,legenda, snoava, fabula, istorioara, balada etc.) Y, scriitorul(auto-rul, naratorul, povestitorul, autorul anonim, creatorul anonim etc.) relateaz, poveste-te, nareaz, prezint, nfieaz, critic, ironizeaz, satirizeaz, nfiereaz, laud, preamrete, glorific, elogiaz, evoc, bi-ciuiete, admir, i exprim dezaprobarea (dispreul, simpatia, antipatia, durerea, tristeea, comptimirea, mila, dragostea, admiraia etc.)NOT:

Cuvintele scrise cu litere cursive pot fi folosite i cnd ne referim la oprele lirice, deoarece se refer la mesajul comunicat de opera literar, n general.