Actividad  extraescolar  de  Escuela  de  Baile                            Colegio  Luther  King  La  Laguna

ESCUELA  DE  BAILE  “El  baile  es  una  forma  de  llegar  a  la  belleza,  de  dominar  cada  músculo  y  lanzarlo  a  la  felicidad”.  

ACTIVIDAD  DE  SEVILLANAS                      1º  hasta  6º  Primaria  ¿Quieres   unirte   y   conocer   de   qué   consta   la   actividad   de   sevillanas?   A   continuación  resolverás   todas  aquellas  dudas  y  preguntas  que  te  puedas  plantear  sobre  esta  actividad  lúdica.  Como  bien   se  menciona   en   el   nombre   de   la   actividad   de   Sevillanas,   ésta  misma  no   sólo  consta   del   aprendizaje   de   las   cuatro   sevillanas,   sino   de   diferentes   tipos   de   bailes   que  

pueden   constituir   el   arte   de   bailar  Qlamenco.   Esta   actividad   puede   ser  útil   para   el   desarrollo   del   oído  musical,  del  sentido  del  ritmo,  de  la  memoria   y   de   la   expres ión  corporal,  así  como  de   la  atención  y  de   la  capacidad  de  concentración  a  la   hora   de   realizar   coreograQías  grupales  o  de  manera  individual.    Además   en   las   clases   que   se  imparten   en   el   colegio,   se   incide  especialmente   en   el   conocimiento  de   nuestras   propias   capacidades  Qísicas   y   comunicativas   para  expresarnos  a  través  del  baile.  

Unos  de  nuestros  objetivos  principales  son:  • Potenciar  la  autoestima.  • Ayudar  a  superar   la   timidez  y  relacionarnos  con   los  demás  mediante  el   trabajo  y  el  desarrollo  del  lenguaje  corporal.  

• Aprender  las  posiciones  básicas  de  brazos,  manos  y  pies.  • Tomar  conciencia  del  espacio  Qísico  para  bailar.  

La  actividad  se  imparte  en  los  cursos  desde  1º  de  Primaria  hasta  6º  de  Primaria  de  (6  a  11  años).    Las   clases   constan   de   un   calentamiento   inicial   de   5-­‐10   minutos   aproximadamente,  realizando  movimientos  de  manos  y  brazos  con  la  música.  Seguido  del  mismo,  se  comienza  con  el  aprendizaje  de  las  sevillanas,  en  primer  lugar  los  pies  y  a  continuación  se  le  añaden  las   manos.   Una   vez   han   aprendido   las   cuatro   sevillanas   se   comenzarían   con   las  coreograQías  para  las  clausuras  de  Qinal  de  curso  dependiendo  del  curso  y  nivel  en  el  que  esté  cada  alumno  y  siempre  respetando  los  ritmos  de  aprendizaje.  Animamos   a   todos   aquellos   alumnos   que   quieran   atreverse   a   entrar   en   el   divertido   y  entretenido  mundo  del  Qlamenco,  que  dejen  a  un  lado  su  timidez  y  comiencen  su  andadura  como   buenos   bailadores   de   Qlamenco   que   pueden   llegar   a   ser.   ¡Anímense   a   mover   el  esqueleto!  !MATERIAL   NECESARIO:   zapato   de   tacón   negro   y   falda   negra.   Malla   negra   (solo   para  clausuras).  

Actividad  extraescolar  de  Escuela  de  Baile                            Colegio  Luther  King  La  Laguna

ACTIVIDAD  DE  BAILE  MODERNO                1º  y  2º  E.S.O.  ¿Te  gusta  bailar  música  de  moda,  realizar  coreograQías  y  pasarlo  bien?  Pues  este  es  tu  sitio,  sabrás  de  qué  va  la  actividad  y  cuáles  son  los  objetivos  que  conlleva  el  realizarla.  Se  trata  de  una  combinación  de  bailes  urbanos  (funky,  hip-­‐hop,  etc.)  que  nacieron  durante  los  años  70  en  EE.UU.  El  baile  moderno  desarrolla  la  coordinación,  la  lateralidad  y  el  ritmo.  La  complejidad  de  los  pasos  es  variable  y  se  planiQica  de  acuerdo  a  la  edad  y  a  la  capacidad  del  alumnado.  Las  ventajas  que  tiene  el  realizar  este  tipo  de  baile  pueden  ser:  • Desarrollar  la  coordinación  y  el  sentido  del  ritmo.  Se  realiza  un  buen  trabajo  aeróbico,  con  lo  cual  se  mejora  la  capacidad  Qísica.  

• Desarrollar  las  habilidades  motoras  que  facilitan  al  alumno  adquirir  conQianza  en  los  movimientos  que  se  realiza.  

• Estimular  la  capacidad  mental  en  los  alumnos  a  través  de  actividades  como  observar,  comparar,  ejecutar,  logrando  mejorar  su  rapidez  mental.  

• Desarrollar   la   creatividad   del   alumno   para   que   sea   capaz   de   elaborar   sus   propias  coreograQías   (puesto   que,   ellas   o   ellos   en   parejas   o   de   manera   libre   elaboren   una  coreograQía   con   la  música   que   ellos   elijan,   la   presenten   en   la   clase   y   la   enseñen   al  resto  de  compañeros)  

Las   clases   constan   de   ejercicios   de  calentamiento   (movimientos   de  rodillas,   brazos,   piernas,   espalda,  cabeza,   cuello)   para   no   realizar  n i n g ún   e j e r c i c i o   d e   man e ra  inadecuada   y   hacerse   algún   tipo   de  daño,   y   seguido   del   calentamiento   se  enseñan  pasos  de   los  diferentes  tipos  de   baile,   y   se   van   así   creando  coreograQías.    Es  una  actividad  tanto  para  niños  como  para  niñas,  no  se  hace  distinción  de  ningún  tipo  por   sexo,   para   todos   aquellos   chicos   que   les   guste   bailar,   se   les   anima   a   que   se   unan   y  compartan   con   nosotros   sus   nociones   sobre   baile   y   disfruten   al   igual   que   las   chicas   lo  hacen.    Creamos  así  un  hábito  de  ejercicio  en  los  niños  en  sus  horas  de  descanso,  pasando  un  rato  divertido  y  dinámico.