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学习周刊 乐闻 开讲吧,大象 B02 2018年3月7日 星期三 责编 黄月 美编 张依璇 责校 黄雨川 学习周刊 乐闻 B03 2018年3月7日 星期三 责编 黄月 美编 张依璇 责校 黄雨川 《学习周刊》特约撰稿人石长青 刚刚过去的寒假,孩子放假在家。跟平时相 比,你有没有发现孩子的脾气见长?面对发脾气的 孩子,家长应该怎么办呢? 首先要了解孩子发脾气的原因。一般来说,原 因有三:一是孩子有样学样,因为家长就是爱发脾 气的人;二是孩子的需求被忽略,因为家长总是一 次次地对孩子发出的需求信号不入耳不入心;三是 孩子的身体不适,特别是寒假期间大鱼大肉地吃, 而家长对此并不敏感。 知道了原因,我们就应该“对症下药”。比如, 如果是家长自己脾气不好,那就要改。孩子的改变 是从父母的改变开始的,家长首先要做一个能够控 制情绪的人。 从原因入手是“治本”。但是,如何“对付”正在发 脾气的孩子呢?也就是说, “治标”也很关键。 首先,要保持冷静。很多父母面对发脾气的孩 子,往往是一哄二吓三打,结果孩子可能会闹得更 凶,导致局面失控。所以,家长首先要保持冷静,不 可自乱阵脚。 其次,要接纳情绪。孩子发脾气时,最忌讳的 是以愤怒对愤怒,比谁的声音大。家长要做的不是 分对错,而是要接住孩子的坏情绪。你可以过去抱 抱他,心平气和地抚慰他、很多时候你这样做了,问 题也就解决了。 其三,要转移注意。当孩子发脾气时,你可以 尝试带孩子出去走走,用打球、逛超市等来转移他 的注意力。实在不行了,就播放孩子喜欢看的动画 片。只要想办法把他的注意力引开了,问题就解决 了一大半了。 第四,要鼓励表达。孩子暴躁的背后,一定有 他自己的想法。家长就要想办法引导孩子说出自 己的感受,比如,有的孩子可能会说感觉很难受,想 打人,或者说想摔东西;有的孩子可能会说没有人 陪他玩,他只是想找个朋友。方方面面的想法都 有,只要说出来就好办。如果你做到了,那么恭喜 你!因为这表明孩子已经开始拥有情绪管理的能 力了。要知道,比愤怒更加可怕的是,孩子慢慢成 为了不会表达愤怒的人。 最后,还是要强调一下咱们自己的修养。 孩子的一切问题归根结底来自家长,爱发脾气 的毛病也不例外。一个爱发脾气的家长,往往教育出 来的孩子就会变成爱发脾气的人。不信自己观察一 下,孩子发脾气的样子完全是模仿你的言行举止。 假期刚过,家长们又开始陪伴孩子们做作业 了,家长要充分利用这段难得的亲子共处时间,从 自我做起慢慢引导孩子进行情绪控制,让家庭氛围 变得更和睦。 莞城中心小学分校校园通讯员 周韵 “元宵佳节逢新春,好运飞来满乾 坤”,为了让全体师生进一步认识传统文 化、弘扬传统文化,感受元宵佳节传统文 化魅力,3 月 2 日下午,莞城中心小学分校 千名师生及部分家长开展了“承传统贺 元宵树新风”元宵节活动。 激昂紧凑的锣鼓声中,威风凛凛的舞 狮为全校师生献上了惊险逗趣的拿手绝 技,精彩绝伦的表演使孩子们纷纷拍手叫 好,欢声如潮,浓浓的元宵节气息传遍校 园每一角落。这场精彩纷呈的表演为孩 子们带来了新年的喜悦,拉开了“承传统 贺元宵 树新风”元宵节活动的序幕。 在老师的带领下,全校学生手握花灯,有 序进场,在运动场上呈现我校校园文化核 —“善美”,并齐呼“承传统、贺元宵、 传善美、树新风”口号。排山倒海的呼声 过后,孩子、家长和老师齐挂花灯,七彩灯 笼谜面更是把校园点缀得色彩斑斓,格外 喜庆热闹。 “猜灯谜”又叫“打灯谜”,是我国独有 的富有民族风格的一种文娱形式,在全校 师生的精心准备下,活动现场共展出了 1100 多条灯谜,谜语内容丰富多样,涉及 知识面广,趣味性强。 赏花灯猜灯谜园游开始后,孩子们纷 纷选取自己感兴趣的谜面,进行猜题。穿 梭在七彩灯笼下猜灯谜,在趣味中感受传 统文化,孩子们开心、兴奋,努力调动全部 脑力来解破“玄机”:两三人窃窃私语商议 谜底,有的正在将猜出的谜底记在小纸条 上,还有的注视着灯谜冥思苦想。活动现 场到处弥漫着浓浓的欢乐气息、孩子们尽 情地享受着猜灯谜的乐趣,享受着猜谜语 赢奖品的喜悦。 汤圆是元宵节最具有特色的食物, “元宵节”实践活动的重头戏—包汤 圆来喽!回到课室后,孩子们在家 长的指导下学习做元宵。完成 了包汤圆的动手实践后,开 心又兴奋的孩子们小肚子 开始咕咕叫了。这时,暖 心的家长叔叔阿姨们已经 为孩子们煮好了汤圆。“好 味!好味!”看着孩子们迫不 及待地品尝着汤圆,家长们也满 脸幸福。其中一位家长吃完汤圆,满 足地地表示: “今年的元宵节真有意思,吃 汤圆,做花灯,亲子同乐,家校同乐,其乐 融融!” 这次元宵庆祝活动在实践中承传 统,扬善美。让孩子们、家长们感受到元 宵节的快乐,感受到中国传统节日中浓 浓的年味。 东莞时报讯(记者 黄月) 2 月 26 日,迎着和煦的春光,南城阳 光二小开学了。学校是那么熟悉, 老师是那么亲切,而且开学典礼别 具一格,原来开学可以这么美。 一大早,“吉祥小狗”在大门给 同学们送祝福,阳光二小曹阳明校 长带头行鞠躬礼欢迎同学回校。 一群学生被门口的祝福墙吸引了, 纷纷拿起笔写下自己的新学期目 标和愿望。 伴随着雄壮的国歌声,五星红旗 冉冉升起,拉开了开学典礼的序幕。 曹阳明校长给学生送“红包”, 里面是曹校长对学生新学期的祝 福语。“三更灯火五更鸡,正是男儿 读书时。黑发不知勤学早,白首方 悔读书迟。”曹校长期望学子们珍 惜学习的时间,以书为伴,早读书, 多读书,读好书。希望大家让读书 成为生活的一种习惯,在读书中度 过充实的每一天。“人无礼则不生, 事无礼则不成”,希望每一位同学 都知书达理,把对文明的坚持处处 在社会传播,留下二小学子对文明 社会所做的新贡献。 职业自主体验活动的小主人 代表给全体师生送上了新年祝 福。“小护士”祝大家健健康康,“小 花工”祝大家新一年里快快乐乐, “小保安”希望大家平平安安,“小 导游”希望所有事情都顺顺利利, “小礼仪”祝愿每个人日子都和和 美美,“图书管理员”祝愿每个人生 活红红火火。 在寒假里,同学们积极认真地 完成了年味十足的“寒假大礼包”, 涌现出一大批优秀的作品,四(2) 班展示“2018 我的过年故事”绘画 长卷。 新学期,阳光二小将开放“小 主人共享书吧”,万升明老师给大 家宣读了图书漂流倡议书。带上 祝愿,带上笑容,在喜气洋洋的开 学典礼中,扬帆起航! 莞城实验小学校园通讯员 杨惠芬 为弘扬民族文化,结合学校 “汉字育德”传承优秀中华文化的 内涵,3 月 2 日,举行“欢乐猜灯谜、 快乐品汤圆、幸福同分享”等丰富 多彩的庆元宵节活动,激发学生对 元宵传统节日文化的认同和热爱。 清晨,学校德育组与体育老师 就开始布置操场。操场上挂满一个 个由学生利用废旧物品、过年利是 封制作特色灯笼和一张张彩纸灯 谜。家委会的爸爸妈妈们还为活动 准备了几百条谜语,包括成语、字 谜、生活常识、科学常识等,既具娱 乐性,又具知识性。参与猜灯谜同 学们兴致兴致勃勃,各显其才,纷纷 抢摘谜语,或独自一人默默沉思,或 三五成群集思广益,表情各异。 本次活动的开展,分年段有计 划地开展,更多的让同学们感受节 日的气氛,低年段开展主要以“快 乐”为中心点,让孩子们体验班级这 个大家庭的团圆与快乐。中年段不 仅让其了解元宵节的来由、各地风 俗,还学习了元宵的谚语、诗歌、元 宵故事、童谣等。提高了同学们对 我国民族传统文化的兴趣,加深了 对祖国的热爱之情。高年级队员们 动手能力强,包汤圆、煮汤圆……对 其有深厚的兴趣及探究欲望,在参 与元宵节各种活动中能大胆自信地 表现自己,了解元宵节的来历和祖 国的传统文化。 幸福过元宵的同时,大家还心 系贫困的同龄孩子,在活动中加入 “幸福同分享 乐捐爱心压岁钱捐款 活动”,以班为单位组织队 员有序进行现场捐款。 各中队的少先队员们纷 纷行动起来,把自己的 压岁钱捐赠出来,一元、 五 元、十 元 …… 一 个 接 一个,井然有序。此次募 捐活动在学校少先队部、家委 会、班主任的组织下,共募得爱心款 65000元。活动结束后财务人员还 将与家委会代表,把全部捐款汇入 “广东省红领巾基金”,让需要帮助 的小伙伴们也收获幸福、感受快乐; 让有困难的少先队员也感受到红领 巾齐心协力、互帮互助的爱,更让少 先队员们懂得奉献的是爱心,传递 的是温暖,营造的是希望。 翰林实验学校校园通讯员 刘苏华 2 月 26 日早上 7 点,翰林学校 中学部 6000 多名师生迎来了隆重 的开学典礼。我们迎来的是一个 春暖花开,草长莺飞的春天,也是 一个辞旧迎新,播种希望的季 节。典礼由高中教务处主任刘汉 波老师主持。 开学典礼上,初高中分别对 上学期表现突出的“优秀学生会 干部”“翰林十佳”“优秀班集体” 颁发了奖状,各年级级长宣读了 优秀学生表彰名单。学校领导还 向初中雷志涛、黄耀萱等三十名 同学及其家长颁发了民办生奖学 金。 新的征程,新的展望,初高中 的教师、学生代表在会上寄语。 高三年级的陈波老师深切地说, 作为老师,我们应该爱护我们的 学生,不仅要以自己的言行赢得 每个学生的爱戴,还要时刻保持 与学生、科任老师及家长的顺畅 沟通,做到一切以学生的成长为 重;初三年级的马诚兰老师以四 句语重心长的话,激励学生一定 要全身心投入到学习,适应紧张 的备考生活;初三年级刘敏同学、 高三年级田靖同学与大家分享了 自己在翰林不断进步与成长的快 乐,以及奔跑在中高考路上的苦 与乐。 最后,王校长以一系列的数 据回顾了在 2017 年的高考、中考 中,翰林学子们的骄人成绩。这些 都是翰林人用汗水书写的辉煌,而 新的学期,王校长希望同学们能树 立信心,明确自己的奋斗目标;努 力学习,提升自己的竞争力;学会 做人,提升自己的人格魅力。 原来开学可以这么美 这样的开学典礼真给力 金狗迎春到 旺旺闹元宵 千人花灯传善美 醒狮欢庆闹元宵 如何“对付” 愤怒的小孩 莞城中心小学分校的孩子们正 在猜灯谜 莞城实验小学的学子在班级大 家庭中感受元宵氛围

如何“对付” 愤怒的小孩 - dgtimes.timedg.com · 情地享受着猜灯谜的乐趣,享受着猜谜语 赢奖品的喜悦。 汤圆是元宵节最具有特色的食物,

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学习周刊 乐闻

开讲吧,大象

B022018年3月7日 星期三 责编 黄月 美编 张依璇 责校 黄雨川

学习周刊 乐闻 B032018年3月7日 星期三 责编 黄月 美编 张依璇 责校 黄雨川

《学习周刊》特约撰稿人 石长青

刚刚过去的寒假,孩子放假在家。跟平时相

比,你有没有发现孩子的脾气见长?面对发脾气的

孩子,家长应该怎么办呢?

首先要了解孩子发脾气的原因。一般来说,原

因有三:一是孩子有样学样,因为家长就是爱发脾

气的人;二是孩子的需求被忽略,因为家长总是一

次次地对孩子发出的需求信号不入耳不入心;三是

孩子的身体不适,特别是寒假期间大鱼大肉地吃,

而家长对此并不敏感。

知道了原因,我们就应该“对症下药”。比如,

如果是家长自己脾气不好,那就要改。孩子的改变

是从父母的改变开始的,家长首先要做一个能够控

制情绪的人。

从原因入手是“治本”。但是,如何“对付”正在发

脾气的孩子呢?也就是说,“治标”也很关键。

首先,要保持冷静。很多父母面对发脾气的孩

子,往往是一哄二吓三打,结果孩子可能会闹得更

凶,导致局面失控。所以,家长首先要保持冷静,不

可自乱阵脚。

其次,要接纳情绪。孩子发脾气时,最忌讳的

是以愤怒对愤怒,比谁的声音大。家长要做的不是

分对错,而是要接住孩子的坏情绪。你可以过去抱

抱他,心平气和地抚慰他、很多时候你这样做了,问

题也就解决了。

其三,要转移注意。当孩子发脾气时,你可以

尝试带孩子出去走走,用打球、逛超市等来转移他

的注意力。实在不行了,就播放孩子喜欢看的动画

片。只要想办法把他的注意力引开了,问题就解决

了一大半了。

第四,要鼓励表达。孩子暴躁的背后,一定有

他自己的想法。家长就要想办法引导孩子说出自

己的感受,比如,有的孩子可能会说感觉很难受,想

打人,或者说想摔东西;有的孩子可能会说没有人

陪他玩,他只是想找个朋友。方方面面的想法都

有,只要说出来就好办。如果你做到了,那么恭喜

你!因为这表明孩子已经开始拥有情绪管理的能

力了。要知道,比愤怒更加可怕的是,孩子慢慢成

为了不会表达愤怒的人。

最后,还是要强调一下咱们自己的修养。

孩子的一切问题归根结底来自家长,爱发脾气

的毛病也不例外。一个爱发脾气的家长,往往教育出

来的孩子就会变成爱发脾气的人。不信自己观察一

下,孩子发脾气的样子完全是模仿你的言行举止。

假期刚过,家长们又开始陪伴孩子们做作业

了,家长要充分利用这段难得的亲子共处时间,从

自我做起慢慢引导孩子进行情绪控制,让家庭氛围

变得更和睦。

莞城中心小学分校校园通讯员 周韵

“元宵佳节逢新春,好运飞来满乾

坤”,为了让全体师生进一步认识传统文

化、弘扬传统文化,感受元宵佳节传统文

化魅力,3月2日下午,莞城中心小学分校

千名师生及部分家长开展了“承传统 贺

元宵 树新风”元宵节活动。

激昂紧凑的锣鼓声中,威风凛凛的舞

狮为全校师生献上了惊险逗趣的拿手绝

技,精彩绝伦的表演使孩子们纷纷拍手叫

好,欢声如潮,浓浓的元宵节气息传遍校

园每一角落。这场精彩纷呈的表演为孩

子们带来了新年的喜悦,拉开了“承传统

贺元宵 树新风”元宵节活动的序幕。

在老师的带领下,全校学生手握花灯,有

序进场,在运动场上呈现我校校园文化核

心——“善美”,并齐呼“承传统、贺元宵、

传善美、树新风”口号。排山倒海的呼声

过后,孩子、家长和老师齐挂花灯,七彩灯

笼谜面更是把校园点缀得色彩斑斓,格外

喜庆热闹。

“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是我国独有

的富有民族风格的一种文娱形式,在全校

师生的精心准备下,活动现场共展出了

1100多条灯谜,谜语内容丰富多样,涉及

知识面广,趣味性强。

赏花灯猜灯谜园游开始后,孩子们纷

纷选取自己感兴趣的谜面,进行猜题。穿

梭在七彩灯笼下猜灯谜,在趣味中感受传

统文化,孩子们开心、兴奋,努力调动全部

脑力来解破“玄机”:两三人窃窃私语商议

谜底,有的正在将猜出的谜底记在小纸条

上,还有的注视着灯谜冥思苦想。活动现

场到处弥漫着浓浓的欢乐气息、孩子们尽

情地享受着猜灯谜的乐趣,享受着猜谜语

赢奖品的喜悦。

汤圆是元宵节最具有特色的食物,

“元宵节”实践活动的重头戏——包汤

圆来喽!回到课室后,孩子们在家

长的指导下学习做元宵。完成

了包汤圆的动手实践后,开

心又兴奋的孩子们小肚子

开始咕咕叫了。这时,暖

心的家长叔叔阿姨们已经

为孩子们煮好了汤圆。“好

味!好味!”看着孩子们迫不

及待地品尝着汤圆,家长们也满

脸幸福。其中一位家长吃完汤圆,满

足地地表示:“今年的元宵节真有意思,吃

汤圆,做花灯,亲子同乐,家校同乐,其乐

融融!”

这次元宵庆祝活动在实践中承传

统,扬善美。让孩子们、家长们感受到元

宵节的快乐,感受到中国传统节日中浓

浓的年味。

东莞时报讯(记者 黄月) 2

月26日,迎着和煦的春光,南城阳

光二小开学了。学校是那么熟悉,

老师是那么亲切,而且开学典礼别

具一格,原来开学可以这么美。

一大早,“吉祥小狗”在大门给

同学们送祝福,阳光二小曹阳明校

长带头行鞠躬礼欢迎同学回校。

一群学生被门口的祝福墙吸引了,

纷纷拿起笔写下自己的新学期目

标和愿望。

伴随着雄壮的国歌声,五星红旗

冉冉升起,拉开了开学典礼的序幕。

曹阳明校长给学生送“红包”,

里面是曹校长对学生新学期的祝

福语。“三更灯火五更鸡,正是男儿

读书时。黑发不知勤学早,白首方

悔读书迟。”曹校长期望学子们珍

惜学习的时间,以书为伴,早读书,

多读书,读好书。希望大家让读书

成为生活的一种习惯,在读书中度

过充实的每一天。“人无礼则不生,

事无礼则不成”,希望每一位同学

都知书达理,把对文明的坚持处处

在社会传播,留下二小学子对文明

社会所做的新贡献。

职业自主体验活动的小主人

代表给全体师生送上了新年祝

福。“小护士”祝大家健健康康,“小

花工”祝大家新一年里快快乐乐,

“小保安”希望大家平平安安,“小

导游”希望所有事情都顺顺利利,

“小礼仪”祝愿每个人日子都和和

美美,“图书管理员”祝愿每个人生

活红红火火。

在寒假里,同学们积极认真地

完成了年味十足的“寒假大礼包”,

涌现出一大批优秀的作品,四(2)

班展示“2018我的过年故事”绘画

长卷。

新学期,阳光二小将开放“小

主人共享书吧”,万升明老师给大

家宣读了图书漂流倡议书。带上

祝愿,带上笑容,在喜气洋洋的开

学典礼中,扬帆起航!

莞城实验小学校园通讯员 杨惠芬

为弘扬民族文化,结合学校

“汉字育德”传承优秀中华文化的

内涵,3月2日,举行“欢乐猜灯谜、

快乐品汤圆、幸福同分享”等丰富

多彩的庆元宵节活动,激发学生对

元宵传统节日文化的认同和热爱。

清晨,学校德育组与体育老师

就开始布置操场。操场上挂满一个

个由学生利用废旧物品、过年利是

封制作特色灯笼和一张张彩纸灯

谜。家委会的爸爸妈妈们还为活动

准备了几百条谜语,包括成语、字

谜、生活常识、科学常识等,既具娱

乐性,又具知识性。参与猜灯谜同

学们兴致兴致勃勃,各显其才,纷纷

抢摘谜语,或独自一人默默沉思,或

三五成群集思广益,表情各异。

本次活动的开展,分年段有计

划地开展,更多的让同学们感受节

日的气氛,低年段开展主要以“快

乐”为中心点,让孩子们体验班级这

个大家庭的团圆与快乐。中年段不

仅让其了解元宵节的来由、各地风

俗,还学习了元宵的谚语、诗歌、元

宵故事、童谣等。提高了同学们对

我国民族传统文化的兴趣,加深了

对祖国的热爱之情。高年级队员们

动手能力强,包汤圆、煮汤圆……对

其有深厚的兴趣及探究欲望,在参

与元宵节各种活动中能大胆自信地

表现自己,了解元宵节的来历和祖

国的传统文化。

幸福过元宵的同时,大家还心

系贫困的同龄孩子,在活动中加入

“幸福同分享 乐捐爱心压岁钱捐款

活动”,以班为单位组织队

员有序进行现场捐款。

各中队的少先队员们纷

纷行动起来,把自己的

压岁钱捐赠出来,一元、

五元、十元……一个接

一个,井然有序。此次募

捐活动在学校少先队部、家委

会、班主任的组织下,共募得爱心款

65000元。活动结束后财务人员还

将与家委会代表,把全部捐款汇入

“广东省红领巾基金”,让需要帮助

的小伙伴们也收获幸福、感受快乐;

让有困难的少先队员也感受到红领

巾齐心协力、互帮互助的爱,更让少

先队员们懂得奉献的是爱心,传递

的是温暖,营造的是希望。

翰林实验学校校园通讯员 刘苏华

2月26日早上7点,翰林学校

中学部6000多名师生迎来了隆重

的开学典礼。我们迎来的是一个

春暖花开,草长莺飞的春天,也是

一个辞旧迎新,播种希望的季

节。典礼由高中教务处主任刘汉

波老师主持。

开学典礼上,初高中分别对

上学期表现突出的“优秀学生会

干部”“翰林十佳”“优秀班集体”

颁发了奖状,各年级级长宣读了

优秀学生表彰名单。学校领导还

向初中雷志涛、黄耀萱等三十名

同学及其家长颁发了民办生奖学

金。

新的征程,新的展望,初高中

的教师、学生代表在会上寄语。

高三年级的陈波老师深切地说,

作为老师,我们应该爱护我们的

学生,不仅要以自己的言行赢得

每个学生的爱戴,还要时刻保持

与学生、科任老师及家长的顺畅

沟通,做到一切以学生的成长为

重;初三年级的马诚兰老师以四

句语重心长的话,激励学生一定

要全身心投入到学习,适应紧张

的备考生活;初三年级刘敏同学、

高三年级田靖同学与大家分享了

自己在翰林不断进步与成长的快

乐,以及奔跑在中高考路上的苦

与乐。

最后,王校长以一系列的数

据回顾了在2017年的高考、中考

中,翰林学子们的骄人成绩。这些

都是翰林人用汗水书写的辉煌,而

新的学期,王校长希望同学们能树

立信心,明确自己的奋斗目标;努

力学习,提升自己的竞争力;学会

做人,提升自己的人格魅力。

原来开学可以这么美

这样的开学典礼真给力

金狗迎春到旺旺闹元宵

千人花灯传善美醒狮欢庆闹元宵 如何“对付”

愤怒的小孩

莞城中心小学分校的孩子们正 在猜灯谜

莞城实验小学的学子在班级大 家庭中感受元宵氛围