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ANNO SCOLASTICO 2015/2016
PROVE STANDARDIZZATE PER LA CLASSE PRIMA
Le prove standardizzate della classe prima mireranno ad accertare
i prerequisiti posseduti dagli alunni all’ingresso della Scuola Primaria.
Esse sono state strutturate in forma trasversale, relativamente alle tre aree
disciplinari linguistico-espressiva; storico-geografica; logico-matematica,
nel seguente modo:
1. ASCOLTO E COMPRENSIONE DI UN TESTO;
2. RICONOSCIMENTO FORME E COLORI;
3. RICONOSCIMENTO DIREZIONI (PERCORSI);
4. RICONOSCIMENTO CONCETTI TOPOLOGICI:
SOPRA/SOTTO, DENTRO/FUORI;
5. RICONOSCIMENTO DIMENSIONI: LUNGO/CORTO,
ALTO/BASSO;
6. RICONOSCIMENTO QUANTITATIVI;
7. RICONOSCIMENTO SEQUENZA TEMPORALE: PRIMA/DOPO;
8. RICONOSCIMENTO SCHEMA CORPOREO.
CODICE DI VALUTAZIONE
L’alunno esegue completamente e correttamente la prova = POSSIEDE IL
PREREQUISITO RICHIESTO. (PPR)
L’alunno esegue la prova solo in parte o non del tutto correttamente =
POSSIEDE PARZIALMENTE IL PREREQUISITO RICHIESTO. (PPPR)
L’alunno non esegue la prova o la esegue in maniera non corretta = NON
POSSIEDE IL PREREQUISITO RICHIESTO. (NPPR)
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
ALUNNO/A ___________________________________________________________
CLASSE _______
GRIGLIA DI TABULAZIONE PROVE STANDARDIZZATE
INDICATORI DI VALUTAZIONE
PER AREE DISCIPLINARI
PPR
PPPR
NPPR
1.ASCOLTO E COMPRENSIONE DI UN TESTO
2.RICONOSCIMENTO FORME E COLORI
3.RICONOSCIMENTO DIREZIONI (PERCORSI)
4.RICONOSCIMENTO CONCETTI TOPOLOGICI:
SOPRA/SOTTO, DENTRO/FUORI
5.RICONOSCIMENTO DIMENSIONI:
LUNGO/CORTO, ALTO/BASSO
6.RICONOSCIMENTO QUANTITATIVI
7.RICONOSCIMENTO SEQUENZA TEMPORALE:
PRIMA/DOPO
8.RICONOSCIMENTO SCHEMA CORPOREO
LEGENDA:
PPR = POSSIEDE IL PREREQUISITO RICHIESTO.
PPPR = POSSIEDE PARZIALMENTE IL PREREQUISITO RICHIESTO.
NPPR = NON POSSIEDE IL PREREQUISITO RICHIESTO.
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
ALUNNO/A ___________________________________________________________
CLASSE _______
PROVA N.1 - ASCOLTO E COMPRENSIONE DI UN TESTO.
Ascolta la storia, poi scegli l’immagine adatta per illustrarla, segnandola con una “X”
e colorala.
IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA DI PETTIROSSO
Questa mattina è il primo giorno di scuola di Pettirosso.
Pettirosso è un po’ preoccupato e chiede: - Mamma, parlami della scuola !
Allora la mamma, con pazienza, spiega: - A scuola ci sono tanti bei colori, c ’è
odore di libri nuovi e di pennarelli , c’è i l suono delle belle storie che la maestra
racconta e infine c ’è il concerto della campanella .
Pettirosso, rassicurato, vola verso la scuola con la sua mamma ed entra in cla sse.
Disegna, dipinge e colora.
Poi suona la campanella. Fuori lo aspetta la mamma.
Nel nido il piccolo si addormenta subito: che fatica il primo giorno di scuola!
PROVA N.2 - RICONOSCIMENTO FORME E COLORI.
COLORA DI VERDE I TRIANGOLI , DI GIALLO I CERCHI , DI ROSSO I
QUADRATI E DI MARRONE I RETTANGOLI.
PROVA N.3 - RICONOSCIMENTO DIREZIONI (percorsi).
AIUTA GLI ANIMALI A RAGGIUNGERE LA PROPRIA TANA.
PROVA N.4 - RICONOSCIMENTO CONCETTI TOPOLOGICI ( dentro/fuori;
sopra/sotto).
COLORA CIÓ CHE STA DENTRO.
1
PROVA N.5 - RICONOSCIMENTO DIMENSIONI (lungo-corto; alto-basso).
COLORA DI GIALLO IL NASO PIÚ LUNGO E DI VERDE QUELLO PIÚ
CORTO.
COLORA L’ALBERO PIÚ ALTO E CERCHIA L’ALBERO PIÚ BASSO.
Prova n. 6 -RICONOSCIMENTO QUANTITATIVI.
PROVA N.7 - RICONOSCIMENTO SEQUENZA TEMPORALE
PER OGNI FIABA COLORA DI VERDE IL QUADRATINO DI CIÓ CHE
AVVIENE PRIMA
E DI ROSSO IL QUADRATINO DI CIÓ CHE AVVIENE DOPO.
PROVA N.8 - RICONOSCIMENTO SCHEMA CORPOREO.
QUESTO SONO IO: MI DISEGNO.