Embed Size (px)
Citation preview
0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0010000111100101001001000011110101001011001011111000110101010001010101000010101101000010101
TEMARIO
CURSO ELECTRÓNICA AVANZADA
Análisis Diseño y Aplicación de Circuitos Electrónicos
Análogos y digitales
Nuestra NUEVA OFERTA ACADÉMICA trae un curso que seguramente te encantara sobre todo si cuentas con
conocimientos básicos sobre componentes electrónicos.
Estudiaremos diversos circuitos, los someteremos a análisis y rediseño, buscándoles nuevas aplicaciones.
El alumno podrá entender el funcionamiento de muchos
circuitos sencillos y complejos que en conjunto y con algunas configuraciones similares se encuentran en
nuestros aparatos, como circuitos de protección, sistemas de control y sensores.
Desarrollarás nuevas habilidades si lo complementas con algunos cursos dedicados al procedimiento de servicio de equipos, aparatos de Control/Automatización o de audio y
video.
Al comprender y desarrollar los circuitos electrónicos que se ensamblan en el curso Electrónica Avanzada, podrás
comparar el funcionamiento y realizar mejoras en los aparatos que reparas.
Podrás crear tus propios experimentos y finalmente
actualizarte con las más recientes tecnologías que hay en el mercado electrónico.
Este curso está recomendado para estudiantes de nivel básico, técnicos, ingenieros, profesores, aficionados y sobre todo para el amante de la electrónica que desea saber cómo y porque funciona la electrónica moderna.
Cada módulo incluye cuatro videos de dos horas, un total
de cuatro clases y ocho horas de Capacitación.
Con el método del Profesor Guillermo Orozco Muñoz, aprendes y practicas desde tu casa o tu taller.
Estudiar con nosotros es Sinónimo de
Éxito!!!
MODULO 1
Video Clase 1
Presentación detallada del curso. Mostrando ejemplos de circuitos
electrónicos y partes de una impresora para comprender el corte de nuestro curso.
Primeras anotaciones en el cuaderno acerca de nuestro curso referentes a la evolución de los circuitos electrónicos.
Mostrando el Arduino UNO explicando brevemente que es y para qué sirve.
Mostrando el Pickit y el Arduino NANO. Mostrando el funcionamiento de un
circuito de luces con led que se encuentra controlado por un circuito integrado PIC.
Observando el resultado de los programas del PIC en el circuito muestra.
Explicación detallada de porque se considera un curso avanzado.
Explicación detallada de porque decimos análisis.
Explicación detallada de porque decimos diseño.
Explicación detallada de porque decimos aplicación.
Explicación detallada de la diferencia entre análisis diseño y aplicación de los circuitos y la forma en la que llevaremos el curso.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 2
Retomando ideas anteriores para comenzar la clase 2. Mostrando un sensor dispositivo optoelectrónica. Mostrando un diagrama esquemático sección de
motores del Deck para minicomponentes sistemas de audio.
Explicación breve acerca de los sensores optoelectrónicos.
Definición detallada de la optoelectrónica. Ejemplos de dispositivos optoelectrónicos. Mostrando el opto acoplador con salida a transistor
utilizado en las fuentes conmutadas y otros elementos optoelectrónicos utilizados en equipos o aparatos.
Los sensores los actuadores y los transductores explicación breve de cómo actúan entre sí.
El sensor optoelectrónico CNY70 y su hoja de datos. Explicación breve de cómo funciona el sensor CNY 70 y
su comparación con un opto acoplador cerrado. Revisando un minicomponente de la marca Sony
modelo HCD –DX80 que presenta fallas diversas. Observando cómo funciona y buscando fallas en el
equipo. Observando que el equipo presenta una protección y se
apaga en unos segundos después de encenderlo. Explicando la causa de la protección activada y
retirando el fallo logrando que el equipo se mantenga encendido.
Analizando el funcionamiento del Deck con respecto a sus sensores de giro de engrane de carrete.
Retirando el Deck para buscar los sensores optoelectrónicos similares al CNY70.
Explicando cómo funciona el contador digital del Deck con un sensor optoelectrónico en su engrane de carrete.
Explicación de funcionamiento e interacción con el microprocesador de los interruptores y sensores del sistema Deck.
Lista de materiales para la practica 1 seguidor de línea negra.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 3
Presentación de las mascotas oficiales del curso. Practica #1. Seguidor de línea negra con sensor
CNY70. Las tres secciones de nuestro circuito. Acomodando los materiales en las secciones del
circuito adjudicando cada pieza dentro del cuadro correspondiente en el diagrama a bloques y diagrama simplificado.
El diagrama simplificado del circuito sus conexiones principales sus alimentaciones y sus bloques explicando cómo se conectan los componentes entre sí.
Diagrama Esquemático del sensor optoelectrónico de luz por reflejo.
Ubicación de terminales del CNY70. Conexión de la primera parte del circuito sensor
en el protoboard. Comprobación estática y dinámica del CNY70. Comprobación de voltajes en el circuito del
sensor observando los cambios por reflejo de luz. Explicación detallada del funcionamiento del
sensor CNY70 y su circuito electrónico. La sección de control explicación detallada. Conexiones en la sección de control. Medición de voltajes de activación y
desactivación del circuito de control a transistor. Análisis de funcionamiento de la sección de
control y su correspondencia con el actuador. Activación y desactivación del circuito combinado
sensor y control, análisis de funcionamiento condicionado por transistores bipolares.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 4
Recapitulación de la clase anterior. Indicación de conexionado de motores para que
puedan dar giro. Explicación de funcionamiento Pista Negra –
Sensor - Control - Actuador. Elección correcta de batería, comprobación
dinámica de carga de baterías. Muestra del carro robot seguidor de línea negra
ya armado en el protoboard. Muestra del funcionamiento del carro ya
ensamblado fuera de la pista utilizando espejo para reflejar luz.
Muestra del funcionamiento del carro ya ensamblado dentro de la pista negra observando algunas dificultades al momento de ponerlo a trabajar.
Resolviendo las dificultades de la pista y observando el funcionamiento del circuito en movimiento.
Explicación detallada del funcionamiento del actuador y sus elementos.
Explicación de los transistores drive para el motor y los drive utilizados en los reproductores de DVD.
Medición de corriente directa en la salida del drive para el motor utilizando un transistor y después dos transistores observando las diferencias.
Diagrama esquemático completo de todo el circuito de la Practica N° 1.
Muestra de la colocación de los elementos en el protoboard para que te guíes y armes tu Carro Robot seguidor de línea negra.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
MODULO 2
Video Clase 5
Ubicación de los diagramas de la sección de protección y de amplificación de un sistema de audio Sony, diagramas que utilizaremos en este módulo para las clases 5,6, y 7.
Análisis de circuitos de protección para sistemas de audio y activación del motor FAN primera parte.
Explicación detallada del funcionamiento del circuito para el motor FAN en un sistema de audio Sony cuando se sube el volumen a cierta potencia.
Comprobación dinámica de la amplificación de audio frecuencia en un minicomponente observando que sucede con las frecuencias bajas amplificadas en su borne de salida de audio.
Explicación detallada y listado elemento por elemento del circuito que interviene para el encendido y apagado del motor FAN por audio amplificado.
Demostración de la activación del motor FAN y de la protección Over Heat por calentamiento excesivo.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 6
Análisis de circuitos de protección para sistemas de audio y activación del motor FAN Segunda Parte.
Explicación detallada del funcionamiento del motor FAN por sistema de protección OVER HEAT DETECTOR.
Explicación y marcado del diagrama esquemático en la zona de FAN ON y sus elementos activos que lo conforman.
Comparando el sistema de encendido del motor FAN por medio de calor con el de nuestro experimento del carro seguidor de línea para observar sus coincidencias.
Mediciones con el multímetro en el sistema de activación Over Heat Detector FAN ON/ OFF.
Análisis de funcionamiento de los transistores de Over HEAT para encendido de motor FAN y medición de sus voltajes para la comparación con el carro seguidor de línea negra del módulo anterior.
Explicación detallada elemento por elemento del sistema sensor, control y actuador en el encendido del motor FAN activado por el calor excesivo.
Iniciando a estudiar el sistema de protección que apaga el equipo y anula el audio cuando existe un calor excesivo en el equipo.
Marcado de la línea Protect desde el System Controller del equipo sistema de control electrónico hasta los transistores del circuito de protección que apagan el aparato.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 7
Análisis de circuitos de protección para
sistemas de audio Tercera Parte. EL voltaje de activación de la terminal Protect
en el System Controller explicación de funcionamiento cuando cambia y se activa la protección.
Explicación detallada del funcionamiento del sistema de protección activado por transistores bipolares encadenados tanto NPN como PNP.
Marcado del diagrama de la protección desde OVER HEAT y OVER LOAD hasta el pin PROTECT del sistema de control de 100 terminales.
Mediciones con el multímetro en la zona de los transistores de circuito de protección activando y desactivando la protección para ver las diferencias.
Explicación detallada de activación de un transistor PNP polarizado por diferencia de potencial
Activación y desactivación del sistema de protección para observar las diferencias en los niveles de voltaje de la cadena de transistores, cada una de sus terminales sensores y actuadores del circuito Protect.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 8
Primera Clase de Arduino con el Profesor
Guillermo Orozco. Qué es el Arduino y para qué sirve. Definición de Domótica. Descargando a la computadora la plataforma
o software del Arduino paso a paso. Anotaciones de cada uno de los pasos que se
deben seguir para realizar la libre descarga de la plataforma o software de Arduino desde su página oficial.
Muestra del primer programa o Sketch de Arduino para encender y apagar un led a los tiempos que deseamos utilizando la programación que más adelante se enseñará.
Muestra del programa en la plataforma escritura de comandos de programación.
Compilación y subida correcta del programa al Arduino.
Puesta en marca y comprobación de funcionamiento del programa con el led en el protoboard.
Consideraciones finales dejando todo listo para hacer anotaciones en la clase nueve del módulo 3 continuando con el Arduino.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
MODULO 3
Video Clase 9
Continuando con el Arduino y sus anotaciones de la clase 8 en nuestra libreta.
Revisando el manual de programación para Arduino y haciendo algunas anotaciones sobre programación, funciones y comandos de su plataforma.
Explicación detallada (conociendo) plataforma de los iconos y funciones de los botones en la plataforma Arduino.
Explicación detallada de la estructura de un programa en Arduino para poder entender cómo se debe comenzar a programar y que puntos deben considerarse al escribir el sketch o programa.
Funciones y comandos indispensables en el entorno Arduino para comenzar a programar, EXPICANDO DETALLADAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES el Void Setup, void Loop, pin Mode , digitalWrite, delay, entre llaves { } , el punto y coma ;, la linea de comentarios //, INPUT, OUTPUT, HIGH, LOW.
Lista de materiales para la práctica de Arduino #1 semáforo con leds.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 10
La variable int y para qué sirven las variables en la
plataforma Arduino.
El Bloque de comentarios que es, como se utiliza y para qué sirve.
Construcción y Compilación de un programa o sketch para un semáforo sencillo que nos encienda tres leds colocando nosotros los tiempos de encendido y apagado al momento de programar en la plataforma Arduino.
Definiciones y declaraciones de variables dentro del programa.
Explicando a detalle al momento de programar cada uno de los puntos de las instrucciones al elaborar el programa de nuestro semáforo con leds.
Escritura de todo lo planteado anteriormente en la plataforma Arduino.
Conexión y colocación de los leds con el Arduino utilizando tabilla protoboard.
Puesta en marcha del programa paso a paso únicamente con el led verde, posteriormente programando los tiempos de retardo y parpadeo para el led verde observando en el led el resultado del trabajo en Arduino.
Programación para los leds amarillo y rojo con su debida comprobación dinámica en funcionamiento ya con el programa finalizado.
Consideraciones finales.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 11
SEMÁFORO DOBLE CON ARDUINO
Modificando el primer programa de la practica 1 que ya tenemos funcionando para incorporar un semáforo más que completa nuestra práctica y la hace doble.
Explicación detallada paso a paso para editar un programa existente y agregar más elementos en el con mas instrucciones y comandos.
Conexión de los tres leds que se incorporan en el protoboard así como sus conexiones con Arduino.
Explicando a detalle al momento de programar cada uno de los puntos de las instrucciones al elaborar el programa de nuestro semáforo doble con leds.
Explicación y análisis de los tiempos de encendido para incorporar todo lo planteado anteriormente en la plataforma Arduino.
Puesta en marcha del programa paso a paso y led por led programando los tiempos de retardo y parpadeo para todos y observando el resultado coordinado y controlado del trabajo en Arduino.
Consideraciones finales de semáforo doble con leds preparándonos a colocar focos o bombillos reales utilizando la siguiente práctica.
Recomendaciones para imprimir el sketch o programa.
El triac que es y para qué sirve.
Lista de Materiales practica comprobador de Triacs.
EL MOC3041.
Diagrama esquemático del probador de triacs explicación y funcionamiento.
Conexión del circuito en el protoboard para comprobar el estado del Triac punto apunto conforme el diagrama esquemático midiendo voltaje línea en funcionamiento.
Conectando el probador de Triacs con el Arduino en la práctica semáforo doble.
Comprobación de funcionamiento del circuito activado por Arduino.
Video Clase 12
Construcción de práctica de electricidad semáforo doble con
seis focos incandescentes para línea del tomacorriente controlados por circuito probador de Triacs.
Diagrama esquemático de conexión de los focos o bombillos para línea de tomacorriente ya sea de 110 o de 220 VCA.
Instalación y conexión de los soquets o bases para foco con el cableado correspondiente dejando la instalación lista para la conexión con los probadores de Triac y Arduino UNO.
Instalación de componentes de los seis circuitos de Triac en dos protoboards en cada protoboard se conectan tres circuitos MOC-+Triac.
Conexión de componentes electrónicos y puenteos para el protoboad entre MOC y triac para comprobar funcionamiento.
Conexión General de los seis probadores Triac con los Seis focos o bombillos de línea para tomacorriente y su interacción con el Arduino en modo semáforo doble.
Comprobación de funcionamiento en pleno del semáforo doble ahora con focos o bombillos de línea ya sea para 110VCA o para 220 VCA observando como la electrónica controla y gobierna a la electricidad utilizando nuestro programa de la clase anterior.
Anotaciones y recomendaciones en cuaderno sobre la práctica semáforo con focos.
Preparación para la siguiente clase la #13 con el comando digital Read.
Indicaciones para evaluación de curso por bloque de tres módulos.
Consideraciones finales del módulo 3.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Fecha de Salida 18/07/2016
MODULO 4
Video Clase 13 Mostrando el laboratorio del curso electrónica básica
y componentes electrónicos haciendo la invitación a ser parte de este curso para complementar su capacitación en temas importantes de reconocimiento y comprobación de componentes electrónicos.
Mostrando el SRF05 transductor explicación sencilla
de que es y para qué sirve dejando la instrucción para conseguirlo y lo utilizaremos próximamente.
Revisando los apuntes de la clase 12, explicaciones acerca del sistema de protección del sistema de audio Sony para poder continuar la secuencia de nuestras clases.
Anotaciones de la clase 13 dando explicación de la
importancia que tiene el análisis y comprensión de las estructuras, conexiones y aplicaciones que hacen funcionar los circuitos electrónicos.
El amplificador de audio en sistemas de
minicomponentes, el voltaje simétrico, mostrando circuitos descubiertos, mostrando físicamente como son por dentro.
Explicación detallada de funcionamiento, con la
interacción de la fuente de alimentación simétrica lineal, las bocinas y el circuito de protección.
El circuito de protección Over Load Detector, Sobre
carga en la salida amplificada y como funciona con respecto al circuito anteriormente estudiado.
Mostrando diversas tarjetas electrónicas con las que
haremos estudio de análisis de funcionamiento.
Dejando ejercicio de tareas para explicar el funcionamiento de algunos transistores en switch.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 14
Mostrando una fuente conmutada de sistema de
audio indicando que es y para qué sirve.
Mostrando una tarjeta de lavadora, un inversor de pantalla LCD y una de horno de microondas con fuente conmutada explicando la nueva tecnología que llevan en común.
Mostrando los avances y prácticas de uno de nuestros alumnos en costa Rica.
El cerebro electrónico sistema de control y las diversas formas de llamarlo en lenguaje técnico.
El Microcontrolador y Microprocesador sencilla explicación comparativa y detallada del funcionamiento, anotaciones sobre estos circuitos, comparando el circuito de control del minicomponente con el circuito controlador del Arduino.
En esta clase se le da la importancia que se merece al sistema de control en los equipos y se hacen analogía para poder entender mejor el origen del funcionamiento del cerebro electrónico y lo que debe de suceder para activar cada cosa, tal y como en la vida real.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 15
El microprocesador y sus elementos indispensables de operación.
Lista y explicación detallada de los elementos indispensables que requiere el micro para poder trabajar correctamente, explicación de terminales y siglas para poder identificarlas.
Descripción y significado de BIAS y otros términos
electrónicos.
Ejercicio buscando entre las 100 terminales del micro las principales terminales consideradas como elemento indispensable.
Marcando el diagrama esquemático del IC501 en
donde se encontraron las indispensables antes mencionadas.
Buscando las terminales indispensables en el Arduino UNO.
Explicación del Reset y botón resten en el Arduino.
Los test Point en el diagrama esquemático.
Marcando el diagrama esquemático del Arduino UNO.
Explicación de los elementos indispensables comparando los circuitos del Arduino con los del IC501del sistema de audio de Sony.
En esta clase se localizan los elementos y terminales conocidas como indispensables en un microprocesador para aprender a identificarlas y entender que son y para que sirven.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 16
Continuamos la explicación de la clase anterior para ubicar terminales en el SysCon.
Explicación y anotación de recomendaciones al momento del diagnóstico de fallas relacionadas con el sistema de control.
Clasificación de terminales por grupos o especies.
Como identificar en el sistema de control de 100 pines las terminales y sus grupos catalogados como: indispensables, de entrada, salida, prueba, ignoradas, apoyo, sensado y reacción.
Ubicando terminales ignoradas en el esquema del IC501.
Ubicando terminales de prueba en el esquema del IC501.
Ubicando algunas terminales de entrada.
Ubicando alguna terminal de salida.
Ubicando terminal de Sens (Sensorized Function) Sensado.
Ubicando terminal de reacción.
Comparando las terminales y grupos del IC501 con el Arduino UNO.
En esta clase se explican y se identifican las primeras 28 de 100 terminales del IC501 System Controller del equipo Sony entendiendo de que tipo son y para qué sirven, dejando para el siguiente módulo la información disponible para hacer las comprobaciones.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Fecha de Salida 15/08/2016
MODULO 5
Video Clase 17 Reconociendo y nombrando las páginas del
diagrama esquemático de sistema de audio Sony que estamos utilizando como modelo para el seguimiento al microprocesador y sus terminales.
Clasificación de las terminales del sistema de control explicación detallada de los nombres de diversos grupos y porque se les nombran así.
Como diferenciar entre una terminal de entrada y
una terminal de salida en el microprocesador para evitar confusiones.
Diferentes ejemplos de terminales de entrada y de
salida para poder seguirlas en el diagrama y poder descubrir de que tipo es y que función realiza.
Ejercicio Práctico (primera parte) marcado del
seguimiento del microchip IC 501 System Controller para averiguar el tipo de terminal y anotar el nombre para futuras referencias (primera parte).
Explicación de las líneas bus de comunicación en el
diagrama esquemático que son y para qué sirven.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 18
Ejercicio Práctico (segunda parte). Marcado del
seguimiento del microchip IC 501 System Controller
para averiguar el tipo de terminal y anotar el nombre
para futuras referencias.
Seguimiento de terminales encontrando entradas y
salidas del microprocesador, conexiones con el IC 301
y otros elementos.
Seguimiento y marcado desde la terminal 53 a la 69
del IC 501 dejando de tarea el seguimiento de la 70 en
adelante mismas que veremos en la tercera parte del
ejercicio práctico en el módulo 6.
Anotaciones e interpretaciones de los nombres de las
terminales de entrada y salida que son y para que
sirven.
Marcado de líneas entre las diferentes zonas del
diagrama desde las terminales del chip IC501 ya sea
salida o entrada hasta donde llegan las líneas de
comunicación y se remata la conexión con otros
circuitos o elementos (seguimiento entre diagramas).
En esta clase el alumno aprenderá a seguir líneas de
diagrama, a interpretar y a investigar cómo se
interactúan los circuitos entre sí para lograr los
objetivos del sistema, aprenderá a ubicar conocer y
distinguir cuando las terminales son de entrada o de
salida, clasificarlas según su tipo en los circuitos
integrados como el microprocesador y se deja abierto
el ejercicio para su revisión en el siguiente módulo ya
que el ejercicio indica dar seguimiento a las 100
terminales del sistema de control y se dividirá en
varios módulos del curso en una clase por módulo.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 19
Revisando y comparando entre dos equipos Sony de
nuestro curso observando que uno tiene falla de Protect y
el otro no.
Cotejando las tarjetas o placas electrónicas observando que
son iguales pero en una lleva más componentes que la otra
porque uno de los aparatos es más completo que el otro
aunque aparezcan las mismas tarjetas en ambos equipos.
Revisando el equipo Sony que no amplifica y entra en
protección , no entra el relevador de bocinas y marca
Protect al encenderlo, anotaciones de antecedentes y
procedimiento paso a paso para encontrar la falla.
Buscando los elementos asociados el terminal 88 pin
PROTECT del microprocesador para ubicar los test point
puntos de prueba que nos ayuden al momento
del diagnostico.
Medición de voltajes y comparación entre equipos uno
fallando y el otro sin falla.
Anotaciones de las comprobaciones de los voltajes para
entender el origen del problema.
Aplicando un procedimiento de descarte o aislamiento de
falla para determinar en cuál de las dos tarjetas se
encuentra el fallo original revisando niveles de voltaje en
puntos clave que nos indica el profesor Guillermo Orozco
según diagrama esquemático y por su experiencia en las
reparaciones de este tipo de fallas.
Encontrando diferencias contra los voltajes proporcionados
por el diagrama con lo que determinamos cuál de las
placas tiene la falla.
Retirando componentes sospechosos para observar si el
estado del equipo cambia.
Solución a la falla por diagnóstico invasivo, retirando el
bloqueo que daba origen a la protección sin cambiar aún
los componentes dañados.
Revisando el estado general del aparato observando que si
amplifica y dando nuestras conclusiones ya con el equipo
diagnosticado y sin protección activa.
Video Clase 20
Utilizando el Arduino para entender el circuito Protect desde la
programación.
Ejercicio Práctico con Arduino para un Simulador de circuito
Protect.
Explicación detallada de que queremos hacer con el programa
nuevo que insertaremos en el micro del arduino, como
condicionarlo para que actúe según lo requerido
Utilizando comandos o estamentos para leer y condicionar las
funciones del Arduino.
Los comandos o estamentos if, else, digitalRead, que son, para
que sirven y como se utilizan.
Escritura del programa en la libreta paso a paso explicando que
hace en cada punto la función del programa.
Incorporando los nuevos comandos en el Arduino explicando las
condiciones de programación.
Diagrama esquemático de la instalación de los componentes que
acompañan al Arduino, se utiliza un pulsador y se utiliza en una
terminal como entrada para sensar los cambios de nivel ( se
utiliza la misma instalación del proyecto anterior realizado en el
curso el semáforo doble).
Carga del programa y comprobación de funcionamiento,
medición de voltajes y explicación de operación.
Realizando cambios en la programación provocando que el
circuito se vuelva inestable, dejando al Arduino sin una
declaración importante que le hace tener fallas, aquí se explica
un error típico de los programadores al no especificar ciertos
valores al momento de programar.
Consideraciones finales sobre el objeto de nuestra práctica y
seguimiento al curso y electrónica avanzada.
En esta clase el alumno aprenderá a programar el Arduino para
reconocer un switch pulsador y condicionar el funcionamiento
del circuito dependiendo el estado de la entrada logrando que
nos de dos posibles respuestas en sus salidas, es muy interesante
ya que es la primera práctica en la que se le pide al Arduino que
actúe con respecto a una condición de un evento ingresando
datos al sistema de control.
Fecha de Salida /09/2016
MODULO 6
Video Clase 21 Comprobación de los elementos indispensables para el
Sistema de Control Primera Parte.
Explicación detallada de funcionamiento ordenado por
el usuario.
Recomendaciones especiales antes de la
comprobación de los indispensables.
Ejercicio práctico marcando el seguimiento de líneas
de conexión en el diagrama esquemático.
Seguimiento de origen para el parámetro GND desde
la fuente de alimentación hasta el IC 501 Syscon.
Comprobación del seguimiento con el multímetro.
Recomendaciones para evitar daños al momento de
hacer la medición.
Mostrando errores de servicio y sus posibles
consecuencias observando lo que se debe y lo que no
se debe hacer al comprobar sobre las terminales del
microprocesador.
Consideraciones finales de la comprobación del
parámetro GND.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 22
Comprobación de los elementos indispensables para el
sistema de control segunda parte.
Recomendaciones sobre los componentes periféricos
del microprocesador.
Primeros puntos anotaciones antes de comprobar el
segundo parámetro indispensable VDD alimentación
del microprocesador.
Recomendaciones y tips para evitar errores con el
parámetro VDD al comprobarlo.
Ejercicio práctico marcando el seguimiento de líneas
de conexión en el diagrama esquemático.
Seguimiento de origen para el parámetro VDD desde
la fuente de alimentación hasta el IC 501 Syscon.
Elaborando lista de test points o puntos de prueba al
dar el seguimiento sobre la línea de alimentación
desde origen.
Comprobación del voltaje de alimentación con el
multímetro en un punto de prueba verificado sin poner
en riesgo el chip.
Ejercicio práctico utilizando el diagrama pictórico
para realizar las marcas y seguimiento de las pistas
ejercicio práctico de seguimiento de pistas.
CONECTATE Y DISFRUTA DE NUESTRO CONTENIDO
DALE PLAY YA!
Video Clase 23
Seguimiento al ejercicio práctico de la clase 22.
Anotaciones al descubrir los puntos de prueba previamente determinados.
Llegando al microprocesador IC 501 con el seguimiento de las pistas de las líneas VDD.
Finalizando la práctica con la marca de cada una de las pistas en los puntos marcados.
Explicación del conector For Check que es y para que sirve.
Comprobación de la oscilación del cristal de cuarzo utilizando el osciloscopio.
Comprobación del voltaje del cristal de cuarzo con el multímetro digital.
Video Clase 24
Comprobando dinámicamente el funcionamiento de los pulsos digitales del microprocesador.
SDA SCL Señal data y señal clock que son y para qué sirven.
Explicación de como utilizar un sencillo probador
universal para señales digitales data y clock al alcance de todos y sin osciloscopio.
Conexión entre el microprocesador y nuestro
probador universal data y clock para evitar daños entre equipos.
Comprobando el funcionamiento utilizando el
probador observando en él la respuesta del microprocesador al darle ordenes desde el panel de control.
Revisando un diagrama a bloques de un Televisor
TRC encontrando similitudes entre los parámetros indispensables del microprocesador.
Revisando las principales terminales del
microprocesador en el manual del televisor para comparar con las del IC 501 de nuestra clase observando muchas similitudes.
Consideraciones finales preparando el módulo 7.
Contacto en México www.multiserviciosdeoro.com
[email protected] [email protected]
Llama a nuestro teléfono (55) 52203540
Contacto en Venezuela [email protected]
Llama a nuestros números 0416-6034795 0414-9741166
