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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
ANÁLISIS COMPARATIVO DEL RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
DE LOS NIÑOS. NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA LEGISLACIÓN VENEZOLANA Y COLOMBIANA
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE ABOGADO
PRESENTADO POR: ESCOLA, LEANDRO
LOPEZ, IRIA MOLERO, TRINO
ASESORADO POR: DRA. GLADYS PEREZ
DRA. CASTILLO MARIELA
MARACAIBO, JULIO DE 2017
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ANÁLISIS COMPARATIVO DEL RÉGIMEN DE CONVIVENCIA DE LOS NIÑOS. NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA
LEGISLACIÓN VENEZOLANA Y COLOMBIANA
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DEDICATORIA
A Dios todo poderoso, a mi padre y madre por ser mi guía, sustento y
apoyo en cada uno de mis proyectos quienes con su esfuerzo y ejemplo
forjaron mi personalidad, quienes son la motivación diaria para seguir
adelante, a todas aquellas personas que de alguna u otra forma son
participe de este logro.
ESCOLA, LEANDRO.
A Dios todo poderoso por guiar siempre, mis pasos, a mis padres que
por su amor infinito, ayuda y apoyo constante, les dedico este trabajo, y a
todas las personas que de alguna u otra forma me ayudaron a lo largo de
este recorrido en mi vida.
LÓPEZ, IRIA.
A Dios, el ser supremo, al cual le agradezco por toda su bondad y
ayuda en los momentos difíciles, a mis padres, los cuales me brindaron
todo su apoyo inculcándome principios, valores y buenos ejemplos cada
día de mi vida.
MOLERO, TRINO.
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AGRADECIMIENTO
A nuestro Dios, por habernos ayudado y fortalecido para que juntos
elaboráramos este proyecto de investigación, que sin duda, ameritó de
un arduo trabajo.
A nuestros padres, su apoyo fue determinante en toda esta instancia. Su
motivación e incentivo a seguir adelante, fueron necesarios para concluir
esta etapa que, sin resquicia de duda, marcó nuestras historias, para bien.
A nuestros tutores, que con sus acertadas orientaciones nos orientaron
en el desarrollo de nuestra investigación, con profesionalismo, ética y
paciencia .A ustedes mil gracias.
A toda persona que sin ningún interés sirvieron de ayuda para evaluar día
tras día, el contenido de esta investigación. A todos muchísimas gracia.
Los investigadores.
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Escola, Leandro; López, Iria; Molero, Trino. Análisis Comparativo del Régimen de Convivencia Familiar en la Legislación Venezolana y Colombiana. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela de Derecho. Maracaibo, 2017.
RESUMEN
El objetivo general de esta investigación fue analizar comparativamente el régimen de convivencia familiar en la legislación venezolana y colombiana, fundamentándose en la base normativa dispuesta en el código civil venezolano (1982), Ley Orgánica para la Protección de Niño, Niñas y Adolescentes (2007), Ley Orgánica para la Protección de Niño, Niñas y Adolescentes (2015), Código Civil colombiano (1887), Código de la Infancia y Adolescencia (2006). A su vez, se consultaron autores en doctrina como Paredes (2012), Pérez y Giraldo (2009), Cataluña (2013), Rentería y Carvajal (2006), Morales (2002), Perrit (2017) entre otros Cabe destacar que el estudio fue de tipo documental. La técnica e instrumento de recolección de datos es de observación documental, siendo utilizada información regulada en textos legales y doctrinales, mediante una guía que fue validada por los integrantes del Comité Académico de la Coordinación de Derecho, los cuales evaluaron la pertinencia de las preguntas realizadas con el objetivo general, las categorías, las subcategorías y las unidades de análisis. Los resultados permitieron evidenciar que tanto en Venezuela como en Colombia existen previsiones legislativas para proteger el derecho que tienen los hijos menores, de padres separados o divorciados de mantener relaciones cercanas y contacto frecuente con sus progenitores y familiares, para que reciban el afecto, la orientación y la protección requerida para la satisfacción de sus necesidades, lo que contribuye con su desarrollo biopsicosocial, atendiendo al interés superior del niño. Este derecho se extiende para niños, niñas y adolescentes, establecido en la legislación Venezolana como el régimen de convivencia familiar y en la legislación colombiana como el régimen de visitas. Palabra clave: Régimen de Convivencia Familiar, Régimen .de Visitas, Niños, Niñas, Adolescentes.
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Escola, Leandro; López, Iria; Molero, Trino. Comparative Analysis of the Family Cohabitation Regime in Venezuelan and Colombian Legislation. University Private Dr. Rafael Belloso Chacín. Faculty of Law and Political Sciences. School of Law. Maracaibo. 2017.
ABSTRACT
The general objective of this research was to analyze comparatively the family coexistence regime in Venezuelan and Colombian legislation, based on the normative basis established in the Venezuelan civil code (1982), Organic Law for the Protection of Children and Adolescents (2007) , Organic Law for the Protection of Children and Adolescents (2015), Colombian Civil Code (1887), Code of Children and Adolescents (2006). In turn, we consulted authors in doctrine such as Paredes (2012), Pérez and Giraldo (2009), Catalonia (2013), Rentería and Carvajal (2006), Morales (2002), Perrit (2017) among others. Was of documentary type. The technique and instrument of data collection is documentary observation, using information regulated in legal and doctrinal texts, through a guide that was validated by the members of the Academic Committee of the Coordination of Law, who evaluated the relevance of the questions asked With the general objective, categories, subcategories and units of analysis. The results showed that both in Venezuela and in Colombia there are legislative provisions to protect the right of minor children, separated or divorced parents to maintain close relations and frequent contact with their parents and relatives, so that they receive affection, guidance And the protection required to satisfy their needs, which contributes to their biopsychosocial development, in the best interest of the child. This right extends to children and adolescents, established in Venezuelan legislation as the family coexistence regime and in Colombian legislation as the regime of visits. Key Word: Family Cohabitation Regime, Visitation Regime, Children, Adolescents.
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ÍNDICE GENERAL
Pág.
VEREDICTOS ................................................................................................. iii
DEDICATORIA ............................................................................................... vi
AGRADECIMIENTOS.................................................................................... vii
RESUMEN .................................................................................................... viii
ABSTRACT .................................................................................................... ix
ÍNDICE GENERAL ......................................................................................... x
ÍNDICE DE CUADROS ................................................................................. xiv
INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 1 CAPÍTULO I. EL PROBLEMA 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ........................................................ 5
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN........................................................ 8
2.1. OBJETIVO GENERAL. ......................................................................... 8
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................ 8
3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN. ................................................ 8
4. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN .................................................. 9
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN. ............................................ 13
2. FUNDAMENTACIÓN LEGAL –DOCTRINAL –JURISPRUDENCIAL. ....... 19
2.1. REGIMEN DE CONVIVENCIA DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES EN LA LEGISLACION VENEZOLANA Y COLOMBIANA ..... 19
2.1.1. CONVIVENCIA FAMILIAR SEGÚN LA DOCTRINA ............... 22
2.1.1.1. NATURALEZA DE LA CONVIVENCIA FAMILIAR ...... 23
2.1.1.2. CONVIVENCIA Y COMUNICACIÓN ........................... 24
(A) FACTORES QUE FAVORECEN A LA
CONVIVENCIA FAMILIAR .......................................................................... 25
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(B) FACTORES QUE DIFICULTEN LA CONVIVENCIA
FAMILIAR ..................................................................................................... 26 2.1.1.3. IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA ...................... 27
2.1.2. REGIMEN DE CONVIVENCIA FAMILIAR EN LA LEGISLACION VENEZOLANA ..................................................................... 29
2.1.2.1. CONTENIDO DE CONVIVENCIA FAMILIAR ............. 30 (A) FIJACION DEL RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
FAMILIAR ..................................................................................................... 30 (B) EXTINCION DEL REGIMEN DE
CONVIVENCIA FAMILIAR ....................................................................... 32 (C) LIMITACION DEL REGIMEN DE CONVIVENCIA
FAMILIAR ..................................................................................................... 33 (D) INCUMPLIMIENTO DEL REGIMEN DE
CONVIVENCIA FAMILIAR ............................................................................ 34 2.1.2.2. RETENCION DEL NIÑO O NIÑA ................................ 36
2.1.3. REGIMEN DE CONVIVENCIA FAMILIAR EN LA LEGISLACION COLOMBIANA ..................................................................... 37
2.1.3.1. NATURALEZA Y REGIMEN DE DERECHO A VISITAS ...................................................................................................................... 38
2.1.3.2. CASOS DEL REGIMEN DE CONVIVENCIA FAMILIAR .............................................................................................. 39
2.1.3.3. EFECTOS DEL REGIMEN DE CONVIVENCIA FAMILIAR ..................................................................................................... 41 3. SISTEMA DE CATEGORÍAS .................................................................... 43 3.1. DEFINICIÓN NOMINAL ..................................................................... 43
3.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL ............................................................. 43 3.3. DEFINICIÓN OPERACIONAL ............................................................ 43
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN ....................................................................... 46 2. POBLACIÓN ............................................................................................. 47
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3. TÉCNICA DE OBSERVACIÓN ................................................................. 47
3.1. INSTRUMENTO ................................................................................. 48
3.2. VALIDEZ ............................................................................................ 49
CAPITULO IV. RESULTADOS PRESENTACION DE LOS RESULTADOS .................................................. 51
1.1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS ........................................................ 51
CONCLUSIONES ......................................................................................... 68
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................ 74
ANEXOS A. INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN
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INDÍCE DE CUADROS
CUADRO Pág.
1. Operacionalización de las categorías ....................................................... 44
2. Naturaleza de la convivencia familiar ........................................................ 52
3. Convivencia y comunicación ..................................................................... 53
4. Factores que favorecen la convivencia familiar ........................................ 54
5. Importancia de la convivencia familiar ...................................................... 55
6. Contenido de convivencia familiar, según la LOPNNA ............................. 56
7. Casos de retención del niño, niña y adolescente, por parte del padre o
la madre ....................................................................................................... 58
8. Naturaleza del régimen de derecho a visitas en Colombia ....................... 59
9. Casos en los cuales se puede decidir un régimen de visitas en Colombia ..... 61
10. Efectos del régimen de visitas en Colombia .......................................... 63
11. Semejanzas del régimen de del convivencia familiar en la legislación
venezolana y colombiana.............................................................................. 64
12. Diferencias del régimen de convivencia familiar en la legislación
venezolana y colombiana.............................................................................. 66
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INTRODUCCIÓN
La convivencia familiar se fundamenta en el dialogo y en la comunicación
entre los miembros de la familia. y se facilita cuando aparecen elementos
característicos como el afecto comunicación, interacción, y la unión
aceptación familiar, siendo estos factores fundamentales para el logro de la
armonía el equilibrio y la estabilidad de la familia, siendo ello, una condición
para que los niños, niñas y adolescentes logren su desarrollo biopsicosocial.
Desde esta perspectiva, la convivencia familiar es un conjunto de
relaciones entre los miembros de una familia, que se basa en la armonía,
la cooperación, el respeto, la tolerancia la honestidad el dialogo y el
afecto, aspectos estos, esenciales para es el desarrollo de un ambiente en
el que se valora el amor y la unión familiar, pero a la vez se respeta el
espacio de cada uno de los miembros de la familia.
En este orden de ideas, se destaca que una convivencia familiar sana, se
forja en un ambiente de respeto, tolerancia, comprensión y cooperación que
se da entre las personas del un núcleo familiar, creando un entorno que
genere paz y armonía proporcionando una calidad de vida estar para poder
coexistir, en pro del bienestar de sus miembros.
En Venezuela el régimen de convivencia familiar procede un como
principio fundamental de protección a los niños, niñas y adolescentes se
les debe proveer y respetar a estos sus derechos fundamental de ser
visitados y de relaciones estrechamente con el padre o madre no custodio,
y al mismo tiempo garantizar a este igual derecho.
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En Colombia existe, un régimen de visita de los niños, niñas y
adolescentes por su naturaleza y finalidad, es un derecho familiar del cual
son titulares conjuntos tanto los padres como los hijos y cuyo ejercicio debe
estar encaminado a cultivar el afecto, la unidad y solidez de las relaciones
familiares. Permite la protección integral del, niña o adolescente conserve el
afecto de sus padres y familiares y a estos de continuar en el
acompañamiento del proceso del desarrollo integral del menor de edad.
En virtud de lo planteado, se hace necesario analizar comparativamente el
régimen de convivencia familiar en la legislación venezolana y colombiana
para establecer semejanzas y diferencias que permitan valorar el alcance
jurídico de las normas que regulan este derecho de niños, niñas y
adolescentes en ambos ordenamientos jurídicos, apoyándose en
basamentos legales y en doctrinas que sustentaron la presente investigación.
Finalmente, atendiendo a las pautas de índole metodológica, para el
desarrollo de la presente investigación, se estableció una división de
cuatro capítulos contentivos de la siguiente manera: Capítulo I. El
problema, contiene el planteamiento del problema, el objetivo general de
la investigación, los objetivos específicos, la Justificación y la
Delimitación, del estudio.
Capítulo II: Marco Teórico, contemplan los antecedentes de estudios
previos a la investigación, asimismo se puntualizan algunas consideraciones
teóricas convenientes para el abordaje de la fundamentación teórica, lo cual
incluye las bases legales, jurisprudenciales y doctrinales, sistema de
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categorías con definición nominal, conceptual y operacional, y el cuadro
operacional de las categorías.
Capítulo III: se refiere al Marco Metodológico de la presente
investigación, donde se desarrolla el tipo de investigación la población, la
técnica de recolección de datos, el instrumento y la validez del mismo. El
Capítulo IV: engloba los resultados de la investigación con su respectivo
análisis y se presentan las conclusiones, referencias bibliográficas y los
anexos vinculados al presente estudio.
