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Cursos y Talleres que ofrece ANE - Animadores para la Nueva Evangelización.Orientación y Profundización Bíblica.Biblia Litúrgica.Rosario Bíblico.
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PROYECTO
animación bíblica de la pastoral
ORLANDO CAICEDO QUINTERO
Diplomado en Teología
-S. Escritura, Sistemática y Pastoral-
ESCUELA DE LA PALABRA
C O N T E N I D O
Cosmovisión 3 Curso de Orientación y Profundización Bíblica6 Niveles semestrales
78
¿Quiénes somos?Formación. Referencias.
45
Curso de Biblia LitúrgicaCiclo preparatorio y 3 Ciclos anuales
910
Justificación 6 Cursos para Docentes de Educación Religiosa3 Ciclos trimestrales
1112
Proyecto Publica Acciones 30 Cursos para Agentes de Pastoral3 Ciclos trimestrales
1314
Metodología 31 Curso del Rosario Bíblico3 Ciclos trimestrales
1516
Destinatarios 32 Talleres sobre la Liturgia de las Horas3 Ciclos trimestrales
1718
Disponibilidad Horaria 33 Talleres de Culto y Razón3 Ciclos sobre Cristo, Iglesia, Hombre
1920
Inversión 34 Cursos para Formación de MinistrosNúcleos de formación común y específicaCatequista, Comunión, Lector, Salmista, Musical
2122
a 26
Contacto 35 Cursos para el Año de la FeTiempos de Reflexión, Redescubrimiento y proyección
272829
¿Quiénes somos?
Somos un equipo de laicos que deseamos
compartir nuestra experiencia en la formación
personal y comunitaria de la fe católica,
apoyados en el proceso del ciclo básico de
teología de la Escuela de la Palabra.
Orlando Caicedo Quintero
FORMACIÓN
Universidad de San Buenaventura Estudios en Filosofía
1985Bogotá, D.E.
Fund. Kyrios – Depto. FormaciónDiplomados en Teología(Sagrada Escritura, Dogmática y Pastoral)
1997 – 2004Bogotá, D.C.
Fund. Kyrios – Depto. FormaciónSeminarios Teología Pastoral y Doctrina Social de la Iglesia
2006 – 2007Bogotá, D. C.
Fund. Kyrios – Depto. Espiritualidad Formación de Orantes, III nivel
2011 – Actual Bogotá, D.C.
Inst. Internacional de Teología – USBLicenciatura en Teología, VII semestre
2011 – Actual Bogotá, D.C.
REFERENCIAS
Parroquia San Jerónimo EmilianiP. SomascosCurso de Biblia LitúrgicaP. Luis María Carreño
2011 – ActualArquidiócesis de Bogotá.679 3469
Escuela de la PalabraDocente:Filosofía fundamental, Epistemología filosófica, Hermenéutica teológica, Historia de la Iglesia e Historia de las religiones, Salmos y SapiencialesSr. Julio Asís – P. Humberto Silva-Silva
2005 – ActualBogotá, D.C249 5871
Radio MaríaGrupo de apoyo al programa Bendiciones al amanecer: formación en oración litúrgicaSra. Patricia Mendosa
2004 – 2005Bogotá, D. C.400 7933
Parroquia Madre de la Divina GraciaCurso de orientación y profundización bíblica (en 6 semestres), Curso de Biblia litúrgica (módulos), Curso para docentes de educación religiosa escolar (en 3 trimestres)P. Daniel SaldarriagaP. Santiago Janer Sarmiento
2001 – 2005Diócesis de Engativá687 6414
Programa de Educación Religiosa EscolarAsesor arquidiocesano. Cursos de orientaciones curriculares de educación religiosa escolar; Talleres para docentes.Lic. Ligia Góngora – P. Arturo Silva
2000 – 2002Arquidiócesis de Bogotá209 6226
¿POR QUÉ
ENSEÑAR?
Nada de la Escritura se
puede interpretar
libremente, porque los
profetas no hablaron
por sí mismos sino que
hablaban dirigidos por
el Espíritu Santo.
(cfr. 2 P 1, 20-21)
La Escritura inspirada
por Dios es útil para
enseñar, reprender,
corregir y educar al
hombre para que esté
listo para toda obra
buena.
(cfr. 2 Tim 3, 16-17)
En distintas ocasiones
y de muchas maneras
habló Dios
antiguamente por los
Profetas; ahora nos ha
hablado por el Hijo.
(cfr. Heb 1, 1-2)
Den culto a Dios
dispuestos siempre a
responder al que pida
razón de su
esperanza.
(cfr. 1 P 3, 15)
Se ha escrito para que
crean que Jesús es el
Mesías, el Hijo de
Dios, y para que
creyendo tengan vida
por medio de Él.
(cfr. Jn 20, 31)
¿QUÉ ENSEÑAR?¿CÓMO
ENSEÑAR?
¿A QUIÉN
ENSEÑAR?
El Verbo, que desde el
principio está junto a
Dios, se hizo carne y
habitó entre nosotros.
(cf. Jn 1, 14)
¿Qué tenemos que
hacer para realizar las
obras de Dios?
La obra de Dios es
ésta: que creáis en el
que Él ha enviado.
(cf. Jn 6, 28-29)
Y como la Sagrada
Escritura hay que leerla
e interpretarla con el
mismo Espíritu con que
se escribió para sacar el
sentido exacto de los
textos sagrados, hay
que atender no menos
diligentemente al
contenido y a la unidad
de toda la Sagrada
Escritura, teniendo en
cuanta la Tradición viva
de toda la Iglesia y la
analogía de la fe.
(cfr. DV12, 3a)
Habiendo, pues,
hablando Dios en la
Sagrada Escritura por
hombres y a la manera
humana, para que el
intérprete de la Sagrada
Escritura comprenda lo
que El quiso
comunicarnos, debe
investigar con atención
lo que pretendieron
expresar realmente los
hagiógrafos y plugo a
Dios manifestar con las
palabras de ellos.
(cfr. DV 12, 1)
Por que todo lo que se
refiere a la
interpretación de la
Sagrada Escritura, está
sometido en última
instancia a la Iglesia,
que tiene el mandato y
el ministerio divino de
conservar y de
interpretar la palabra de
Dios.
(cfr. DV 12, 3c)
Se recomienda:
Incrementar la pastoral
bíblica como animación
bíblica de toda la
pastoral.
Favorecer la
conformación y
consolidación de
pequeñas
comunidades, formadas
por familias o radicadas
en las parroquias o
vinculadas a diversos
movimientos eclesiales
y nuevas comunidades.
(cfr. VD 73,1.3)
Curso de
Orientación y Profundización
Bíblica
¿Qué hacemos?
Objetivos Colaborar con la Iglesia en la Pastoral Profética. Generar espacios para la participación de la
comunidad. Fundamentar a los agentes de pastoral y demás
participantes en los elementos filosóficos,psicológicos y en los lineamientos teológicosnecesarios para una adecuada comprensión dela Palabra de Dios.
Orientar con estos elementos la experiencia defe de los asistentes y motivarlos a tener unaconciencia clara de su misión como cristianos.
NIVEL I
MARCO ANTROPOLÓGICO DE LA FE
Análisis del proceso de la fe en el hombre: la fe
genérica o natural, la fe religiosa y la fe cristiana.
PSICOLOGÍA Y VIDA DE FE
Aproximación a la identidad personal y su
relación con la vida cristiana.
NIVEL II
LA BIBLIA AL NIVEL DE FE GENÉRICA
La Biblia como literatura universal. Relación con la
historia personal.
CONTEXTOS HISTÓRICOS Y CULTURALES EN LA BIBLIA
Los procesos históricos y culturales de las diversas
épocas de la formación de la Biblia.
NIVEL III
LA BIBLIA AL NIVEL DE FE RELIGIOSA Y FE CRISTIANA
La Biblia como literatura sagrada y literatura normadora de vida.
Historia personal de fe.
LA LEY O EL PENTATEUCO
Etapas de formación de los cinco primeros libros
de la Biblia y su enseñanza. Actitudes frente a la Palabra de
Dios.
NIVEL IV
RELATOS DE LOS ORÍGENES
Visión del hombre antes de la vocación particular de Abrahán. Situación y vocación personal en los
contextos familiar y social.
LOS PROFETAS Y LOS ESCRITOS
Comprensión de la historia desde una visión
de fe religiosa. Sabiduría en busca de Dios y
oración en respuesta a Dios.
NIVEL V
EVANGELIOS SINÓPTICOS Y LOS HECHOS DE LOS APOSTOLES
Significado de la Persona de Jesucristo en los inicios de la Iglesia. Imagen personal de
Jesucristo.
ESCRITOS PAULINOS
Proceso de comprensión de la experiencia de
Cristo resucitado y sus implicaciones en la vida
de los creyentes.
NIVEL VI
ESCRITOS JOANEOS Y CARTAS CATÓLICAS
Proceso de comprensión de la experiencia de
Cristo resucitado y sus implicaciones en la vida
de los creyentes.
HISTORIA DE LA IGLESIA E HISTORIA PERSONAL EN LA IGLESIA
Visión panorámica de la vida de la Iglesia y
revisión personal de la vida de fe.
Curso de
Biblia Litúrgica
¿Qué hacemos?
Objetivos Ofrecer un servicio a los fieles que individual o
colectivamente se preparan para la CelebraciónEucarística o desean meditar el sentido religioso deesas lecturas bíblicas.
Memoria: Encontrar el mensaje que en cadamomento Dios quería transmitir a su pueblo a lolargo de la Historia de Salvación.
Hacer consciente hoy ese mismo mensaje.
Promover que esa dinámica salvadora se proyecteen quienes ahora escuchan y meditan.
PROCESO DE LA FE EN EL HOMBRE
Análisis del proceso de la fe en el hombre: la fe
genérica o natural, la fe religiosa y la fe cristiana.
UNA FE EN DISTINTAS CULTURAS
Aproximación a la nueva hermenéutica, al método
teológico y a la Revelación según el
concilio Vaticano II.
LA SAGRADA ESCRITURA JUDÍA
La revelación y su significación; la fe y la
teología de Israel; la producción del texto.
LA SAGRADA ESCRITURA CRISTIANA
Jesucristo y su significación; la fe y la
teología de la Iglesia; la nueva comprensión y la
producción del texto.
CICLO DE NAVIDAD
Marcos interpretativos del Tiempo y de los
evangelios de la infancia; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
TIEMPO ORDINARIO (I)
Marcos interpretativos del Tiempo y del
Evangelio según Mateo; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
CICLO DE PASCUA
Marcos interpretativos del Tiempo y del
Evangelio según Juan; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
TIEMPO ORDINARIO (II)
Marcos interpretativos del Tiempo y de los
evangelios escatológicos; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
CICLO DE NAVIDAD
Marcos interpretativos del Tiempo y de los
evangelios de la infancia; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
TIEMPO ORDINARIO (I)
Marcos interpretativos del Tiempo y del
Evangelio según Marcos; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
CICLO DE PASCUA
Marcos interpretativos del Tiempo y del
Evangelio según Juan; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
TIEMPO ORDINARIO (II)
Marcos interpretativos del Tiempo y de los
evangelios escatológicos; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
CICLO DE NAVIDAD
Marcos interpretativos del Tiempo y de los
evangelios de la infancia; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
TIEMPO ORDINARIO (I)
Marcos interpretativos del Tiempo y del
Evangelio según Lucas; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
CICLO DE PASCUA
Marcos interpretativos del Tiempo y del
Evangelio según Juan; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
TIEMPO ORDINARIO (II)
Marcos interpretativos del Tiempo y de los
evangelios escatológicos; relaciones
interleccionales; sentidos teológico y pastoral.
Cursos para
Docentes de Educación
Religiosa
¿Qué hacemos?
ObjetivosColaborar con la Iglesia en la Evangelización de
la Cultura a través de la Pastoral Educativa en
las instituciones privadas y oficiales.
Fundamentar a los docentes encargados del
área de Educación Religiosa en los elementos
básicos de la doctrina católica.
Desarrollar habilidades en los docentes para el
uso adecuado de los lenguajes propios de la
Educación Religiosa.
CICLOAPOSTOLICIDAD Y
CATOLICIDAD
La Experiencia delEspíritu Santo
Los Sacramentos de Dios yLa Iglesia de Cristo
Los Sacramentosde la Iglesia
María en laHistoria de la Salvación
Desarrollos de laConciencia Moral
El Hecho Religioso:Constitución y Estudio
Civilización del Amor
Las Competencias enEducación Religiosa Escolar
El Designio de Dios: Lo Definitivo para el Hombre
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CICLOPROCESO DE LA FE EN EL
HOMBREEl Proceso de la Fe
Religión y CristianismoCatolicidad y Educación
Hominización y Fe
Fe y Humanización
Fe y Personalización
Fe y Realización
Fe Religiosa
Fe Cristiana
Literatura Bíblica
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CICLORELIGIÓN Y CRISTIANISMO
Experiencia de Diosen los Patriarcas
Experiencia de Dios en los Profetas, el Culto y la Creación
Literatura Sagrada
El Hombre antes de Cristo
El problema dela Retribución
Pasión y Muertede Cristo
Experiencia de la Resurrección de Cristo
Bautismo, Tentaciones y Transfiguración de Cristo
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Proceso de AutovaluaciónRelación Intertestamentaria y
Literatura Normativa
Contextos de la Educación Religiosa Escolar
Fundamentos, fines, objetivos y lenguajes
El Hombreen Cristo
Proceso de Autoevaluación
Evaluación por Competencias
Proceso de Autoevaluación
Cursos para
Agentes de Pastoral
¿Qué hacemos?
Objetivos Colaborar con la Iglesia en la Pastoral Profética para la
formación continuada de los Agentes de las diversasPastorales.
Fundamentar a los Agentes Pastorales, Ministros,Catequistas y Grupos apostólicos y de oración en loselementos básicos de la doctrina católica.
Desarrollar habilidades en los participantes para el usoadecuado de las Fuentes de la Revelación y la Fe.
CICLOSAGRADA TRADICIÓN Y
MAGISTERIO
Experiencia delEspíritu Santo
Los Sacramentosde Dios
La Iglesiade Cristo
Los Sacramentosde la Iglesia
María en laHistoria de la Salvación
El Designiode Dios
La SagradaEscritura
La SagradaTradición
Catequesis Eclesial yEducación Religiosa Escolar
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CICLOPROCESO DE LA FE EN EL
HOMBRE
El Proceso de la FeSegún las Escrituras
Sagrada Tradición y Magisterio
Hominización y Fe
Fe y Humanización
Fe y Personalización
Fe y Realización
Fe Religiosa
Fideísmo
Fe Cristiana
Elementos dela Fe Cristiana
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DUCCIÓN
CICLOSEGÚN LAS ESCRITURAS
Experiencia de Diosen los Patriarcas
Experiencia de Dios en los Profetas, el Culto y la
Creación
El Hombre según elAntiguo Testamento
El problema dela Retribución
Bautismo, Tentaciones y Transfiguración de Cristo
Pasión y Muertede Cristo
Resurrecciónde Cristo
El Hombresegún Cristo
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La Civilizacióndel Amor M
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Curso del
Rosario Bíblico
¿Qué hacemos?
Objetivos Ofrecer un servicio a los fieles que individual o
colectivamente rezan el Santo Rosario para profundizarsu sentido religioso.
Memoria: Fundamentar la oración de los fieles en elMisterio de la fe a través de la Cristología, la Eclesiologíay la Antropología.
Conciencia: Proporcionar las relaciones de la oracióncon sus Fuentes para comprender su sentido, aprender aorar y perseverar en la oración.
Proyecto: Promover en los participantes la actitud deServidores de la oración en el propio ámbito humano.
CICLOPOR LOS HOMBRES A DIOS
CICLOCOORDENADAS PARA LA FE
CICLODE DIOS Y CON LOS HOMBRES
De Dios y conlos hombres
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CRISTOLOGÍA
Por los hombresa Dios
De Dios para los hombres
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ECLESIOLOGÍA
Los hombres paralos hombres
El hombreantes de Cristo
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ANTROPO
LOGÍA
El hombreen Cristo
María,Madre de Dios
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MARIOLOGÍA
María,Madre de la Iglesia
Fuentes de la oración
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RACIÓN
El PadrenuestroEl Avemaría
La Anunciación del Hijo de Dios
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La Visitación de María a su prima Isabel
El Nacimiento
La Presentación
En Casa del Padre
El Bautismo de Jesús
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La autorrevelación de Jesús
Anuncio del Reino de Diose invitación a la conversión
La Transfiguración de Jesús
Institución de laEucaristía
La agonía de Jesús en el huerto
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La flagelación de Jesús
La coronación de espinas
Jesús carga la cruz
La crucifixión
La Resurrección
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La ascensión
La venida del Espíritu Santo
La asunción de la Virgen
La coronación de María
Talleres sobre la
Liturgia de las Horas
¿Qué hacemos?
Objetivos Ofrecer un servicio a los fieles que individual o
colectivamente se preparan para la celebración delOficio Divino o desean meditar su sentido religioso.
Memoria: Proporcionar los elementos bíblicos, litúrgicosy doctrinales acerca de los salmos, cánticos y antífonas;lecturas bíblicas y hagiográficas; himnos, preces y demásoraciones del Salterio.
Conciencia: Despertar la conciencia de la oración sininterrupción, sostenida y ayudada por la Liturgia de lasHoras, para manifestar la naturaleza de la Iglesia enoración.
Proyecto: Motivar para que la Liturgia de las horaspenetre, anime y oriente toda la oración pública de laIglesia y privada de los fieles.
CICLOORACIÓN DE LA NOCHE
El himno y los salmos vespertinos o comunitarios
El cántico del NT
La lectura yel cántico evangélico
Las intercesiones, el Padrenuestro y la
conclusión
El examen de conciencia
La salmodia de confianza en el Señor
La lectura breve yel cántico evangélico
La oración conclusiva yla bendición
Las antífonas a laSantísima Virgen María
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CICLOORACIÓN DE LA MAÑANA
El Oficio Divino en la vida de la Iglesia
Las distintas Horas litúrgicas
Los elementos, las celebraciones y los Ritos
La introducción a todoel Oficio Divino
El himno yel salmo matutino
El cántico del AT y el salmo de alabanza
La lectura y el cántico evangélico
Las intercesiones, el Padrenuestro y la
conclusión
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El himno yla salmodia
CICLOORACIÓN DURANTE EL DÍA
La lectura bíblica
Lectura de los Padres o de los
escritores eclesiásticos o hagiográfica
Las intercesiones y la conclusión
Las Vigilias
Tercia, Sexta y Nona
La salmodia habitual
La salmodiacomplementaria
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La lectura breve yla conclusión
CICLOORACIÓN DE LA IGLESIA
Talleres de
Culto y Razón
¿Qué hacemos?
Objetivos Ofrecer un servicio a los fieles que desean profundizar
su sentido religioso en la profesión de la Fe de la Iglesia,en la celebración litúrgica, en la vida de fe y en laoración.
Memoria: Presentar de manera orgánica los elementosesenciales para comprender a CRISTO, su IGLESIA y alHOMBRE como núcleos de la vida cristiana.
Conciencia: Facilitar la relación de la fe personal de losasistentes con la Fe de la Iglesia, como respuesta a lapropuesta de la Tradición.
Proyecto: Promover una actitud personalauténticamente cristiana y eclesial.
CICLOANTROPOLOGÍA
Armonía y ruptura
Dios está aquíy no se sabía
Ante la Ley yen la oración
El problema de la Retribución
En la Anunciación y Encarnación
En el Ministerio del Señor
En la Ascensión y la Asunción
Presencia ignorada de Dios
Proceso de cristificaciónM
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CICLOCRISTOLOGÍA
El Proceso de la Fe
La esperanza mesiánica Figuras y tendencias
Sabiduría, Palabra y Encarnación
El Acontecimiento de Jesús de Nazaret
Bautismo, Tentaciones y Transfiguración de Cristo
Relatos de milagros
Pasión y Muertede Cristo
Resurrecciónde Cristo
Jesucristo enel Nuevo Testamento
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ECLESIOLOGÍA
Los Sacramentosde Dios
La Iglesiade Cristo
Los Sacramentosde la Iglesia
La celebración litúrgica
María en laHistoria de la Salvación
Fuentes de la Revelacióny su interpretación
Contenido de la Revelación
La Civilizacióndel Amor
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El Designio de Dios
Cursos
Formación de Ministros
¿Qué hacemos?
Objetivos Ofrecer un apoyo a los fieles que desde la profesión de
la Fe de la Iglesia, desean prestar un servicio para laformación en la fe, en la celebración litúrgica, en la vidamoral y en la oración.
Memoria: Presentar los elementos esenciales paracomprender a CRISTO, su IGLESIA y al HOMBRE a través de lareflexión bíblica, teológica, litúrgica y espiritual.
Conciencia: Facilitar la relación de la fe personal de losasistentes con la Fe de la Iglesia, para discernir lavocación, el servicio y su ejercicio.
Proyecto: Promover la institución en ministerios desdeuna actitud personal auténticamente cristiana y eclesial.
NÚCLEOS DE FORMACIÓN PARA LOS MINISTERIOS
MINISTERIO
F O R M A C I Ó N C O M Ú N FORMACIÓN BÍBLICA FORMACIÓN MUSICAL
TEOLOGÍA LITURGIA ESPIRITUALIDADANTIGUO
TESTAMENTONUEVO
TESTAMENTOSALMOS LITÚRGICA REFERENCIAL SALMOS
CATEQUISTA 8 niveles 5 niveles 3 niveles
COMUNIÓN 8 niveles 5 niveles 3 niveles
LECTOR 8 niveles 5 niveles 3 niveles 8 niveles 8 niveles
SALMISTA
8 niveles 5 niveles 3 niveles 8 niveles 2 niveles 6 niveles
MUSICAL 8 niveles 5 niveles 3 niveles 4 niveles 1 nivel 3 niveles
N Ú C L E O S D E F O R M A C I Ó N C O M Ú N
NIV FORMACIÓN TEOLÓGICA FORMACIÓN LITÚRGICA FORMACIÓN ESPIRITUAL
1
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ía.
El proceso humano de la fe.¿En qué creen los que no creen?Niveles de la fe.Fe Genérica.Fe Religiosa.Fe Cristiana.
Antropología de la Liturgia:El hombre celebra.
La celebración del misterio cristiano.
Historia de la Liturgia:El Culto en Israel. El Culto Cristiano.
2
El proceso humano antes de Cristo.Vocación a la Vida, Armonía; hostilidad Anuncios de Armonía.
La Comunidad celebra: Teología de la Liturgia. Sacramentalidad.El misterio pascual en el tiempo de la Iglesia.
3
El proceso humano con Cristo.Redención.Proceso de Conversión. Vida eterna.
Celebración sacramental del Misterio Pascual:Sacramentos de Iniciación.Sacramentos de Curación.Sacramentos de Servicio.
4
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ía.
Dios se hace HombreToda la vida de Cristo es Misterio.
Encarnación, Natividad. Vida oculta. Bautismo. Tentaciones.
Liturgia de la Misa: Momentos de la Celebración.Liturgia de la Palabra.Liturgia de la Eucaristía.
5
Dios con el Hombre: El Reino.La Transfiguración.La enseñanza de Jesús.La Comunidad.
Liturgia de las Horas y otras celebraciones litúrgicas.Los sacramentales.Las exequias cristianas.
6
El Hombre hecho Dios: Misterio Pascual. Glorificación y Parusía.Sentido del Misterio Pascual.
Vida en Cristo:Amarás al Señor tu Dios…Dignidad de la persona humana.Comunidad humana.
7
La Comunidad de Dios: Eclesiología. La Iglesia en el designio de Dios.Comunidad divina y humana.La comunión de los santos.
Vida en amor:Moral fundamental.Moral de la Vida.Moral del Amor.Moral de la Sociedad.
8
María en el Misterio de Cristo.Mariología.Preparada para ser Madre de Dios.
Madre de Dios.Consecuencias de ser Madre de Dios.
El Ministerio:La figura del Ministro.El ejercicio de la función del Ministro.
Vida en oración:La oración en la vida cristiana.La oración del Señor.
N Ú C L E O E S P E C Í F I C O P A R A M I N I S T E R I O L E C T O R
NIV FORMACIÓN BÍBLICA
1
Panorámica de la Biblia:Literatura universal (géneros literarios).Literatura sagrada (Palabra de Dios).Literatura existencial (normadora de vida).
La interpretación de la Biblia:Hermenéutica, Teología, RevelaciónTextos, contextos, pretextosTradición, situación y acción.
2
Libros históricos y legislativos:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
Libros históricos:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
3
Libros proféticos mayores:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
Libros proféticos menores:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
4
Libros líricos:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
Libros sapienciales:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
5
Evangelios según Mateo y Marcos:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
Evangelio según Lucas y Hechos:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
6
Escritos Paulinos:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
Cartas Católicas:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
7
Escritos Joaneos:Nivel histórico: contexto.Nivel literario-teológico: Tradición, texto y pretexto.Nivel pastoral: situación y acción.
Taller de Lectura Bíblica:Relaciones intertestamentarias:Tipología – TipismoPrincipiosOtras relaciones
8
La Biblia Litúrgica: La celebración del misterio de Cristo y los tiempos litúrgicos. Espiritualidad de los tiempos litúrgicos.
Taller de Catequesis Bíblica:Catecumenal – Iniciación - ReconciliaciónLaical – Maduración - VocacionalMatrimonial Ministerial
N Ú C L E O E S P E C Í F I C O P A R A M I N I S T E R I O S A L M I S T A
NIV FORMACIÓN BÍBLICA FORMACIÓN MUSICAL
1
Panorámica de la Biblia:Literatura universal (géneros literarios).Literatura sagrada (Palabra de Dios).Literatura existencial (normadora de vida).
Historia de la músicaEn Occidente e Historia de la Música Litúrgica.
2
Generalidades de los Salmos: La vida, fuente de los salmos.Nivel Literario.Nivel Histórico.Nivel Teológico.
Teoría musical general.Teoría musical sobre los Salmos.Leer, cantar. Cantilar. Salmodiar.
3
Salmos de súplica individual: Cuando el pobre grita, Dios lo ayuda.Nivel Literario.Nivel Histórico.Nivel Teológico.
Taller Vocal:Salmos del tiempo litúrgico.
4
Salmos de súplica comunitaria: ¿Hasta cuándo, Señor, olvidarás a tu pueblo? Nivel Literario.Nivel Histórico.Nivel Teológico.
Taller Vocal:Salmos del tiempo litúrgico.Taller Instrumental (opcional): Guitarra.
5
Salmos de alabanza individual: Que todo viviente alabe al Señor.Nivel Literario.Nivel Histórico.Nivel Teológico.
Taller Vocal:Salmos del tiempo litúrgico.Taller Instrumental (opcional):Órgano.
6
Salmos de alabanza comunitaria: Canten al Señor un canto nuevo.Nivel Literario.Nivel Histórico.Nivel Teológico.
Taller: Salmos de Hoy.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre las situaciones del hombre de hoy.
7
Salmos Cristianos: Jesús orante nos enseña a orar.Nivel Literario.Nivel Histórico.Nivel Teológico.
Taller: Salmos sobre la Palabra.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre las situaciones del hombre a la luz de la Liturgia de la Palabra.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre la Liturgia de la Palabra.
8
La Biblia Litúrgica: La celebración del misterio de Cristo y los tiempos litúrgicos. Espiritualidad de los tiempos litúrgicos.
Taller: Salmos del Tiempo.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre la espiritualidad y el oracional de los tiempos litúrgicos.
N Ú C L E O E S P E C Í F I C O P A R A M I N I S T E R I O M U S I C A L
NIV FORMACIÓN BÍBLICO LITÚRGICA FORMACIÓN MUSICAL
1
Panorámica de la Biblia:Literatura universal (géneros literarios).Literatura sagrada (Palabra de Dios).Literatura existencial (normadora de vida).
2
Historia de la músicaEn Occidente e Historia de la Música Litúrgica.Opcional: Teoría Musical.
3
Generalidades de los Salmos: La vida, fuente de los salmos.Nivel Literario.Nivel Histórico.Nivel Teológico.
4
Taller: Salmos de Hoy.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre las situaciones del hombre de hoy.
5
La Biblia Litúrgica: La celebración del misterio de Cristo y los tiempos litúrgicos. Relaciones intertestamentarias: Tipología – Tipismo; PrincipiosOtras relaciones
6
Taller: Salmos sobre la Palabra.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre las situaciones del hombre a la luz de la Liturgia de la Palabra.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre la Liturgia de la Palabra.
7
La celebración Litúrgica: Espiritualidad de los tiempos litúrgicos.Oracional de los tiempos litúrgicos.
8
Taller: Salmos del Tiempo.Composiciones poéticas, musicales y cristianas sobre la espiritualidad y el oracional de los tiempos litúrgicos.
Curso
Año de la Fe
¿Qué hacemos?
Objetivos Ofrecer un servicio a los fieles que desean reflexionar y
redescubrir la Fe de la Iglesia, a través tanto de suprofesión, de su celebración litúrgica, de la vida moral yde la oración, como de los documentos del concilioVaticano II.
Memoria: Presentar de manera orgánica los elementosesenciales para comprender a CRISTO y su IGLESIA enrelación con el HOMBRE y el MUNDO de hoy.
Conciencia: Facilitar la reflexión de la fe personal de losasistentes para redescubrir la Fe de la Iglesia y suTradición, como respuesta actual y actuante a lassituaciones contemporáneas.
Proyecto: Promover una actitud personalauténticamente cristiana y eclesial.
TIEMPO DE REFLEXIÓN TIEMPO DE REDESCUBRIMIENTO
NIV FE Y RAZÓN FE Y VIDA FE Y CELEBRACIÓN FE Y ORACIÓN
1
Razón, revelación y fe:El hombre es capaz de Dios.Dios al encuentro del hombre.
Dignidad de la persona humana:El hombre: bienaventurado y libre.La moralidad de actos y pasiones.La conciencia moral: virtud y pecado.
2
La fe en Dios, Uno y Trino:Creo – creemos.Creo en Dios Uno.Creo en Dios Trino
Moral fundamental:Comunidad. Ley y gracia. Deseo, pureza y felicidad. El día de Dios.
Moral de la Vida:Respeto a la vida y dignidad humanas.
3
Creo en Dios Padre:Dios todopoderoso.Creador y creación.El hombre y su caída.
Moral del amor:El respeto a la familia.El respeto en la sexualidad.El amor a Dios
4
Creo en Jesucristo (1):El Hijo de Dios se hizo hombre.El Espíritu Santo y la Virgen María.Los misterios de la vida de Cristo.
Moral de la sociedad:El destino universal de los bienes y el derecho a la propiedad privada.El respeto de la verdad.El respeto por el Nombre de Dios.
5
Creo en Jesucristo (2): Fue crucificado, muerto y sepultado.Descendió y resucitó.Ascendió, fue glorificado y volverá.
La economía sacramental: El misterio pascual en la Iglesia. La celebración sacramental del misterio.Y otras celebraciones litúrgicas.
6
Creo en el Espíritu Santo - la Iglesia (1): El designio de Dios.La Iglesia y Dios Trino.Una, santa, católica y apostólica.
Los sacramentos de Iniciación:El sacramento del Bautismo.El sacramento de la Confirmación.El sacramento de la Eucaristía.
7
Creo en el Espíritu Santo - la Iglesia (2): Los fieles de Cristo.La comunión de los santos.María, Cristo y la Iglesia.
Los demás sacramentos:Los sacramentos de curación.Los sacramentos de servicio.
8
Creo en el Espíritu Santo - el hombre:El perdón de los pecados.La resurrección del hombre.La vida eterna.
Vida en oración:La oración en la vida cristiana.La oración del Señor.
NIV TIEMPO DE PROYECCIÓN
1C
ON
STIT
UC
IÓN
DO
GM
ÁTIC
A S
OB
RE
LA IG
LESI
ALos concilios ecuménicos.Documentos del Concilio.
CON
STITU
CIÓ
N D
OGM
ÁTIC
A SO
BRE L
A DI
VIN
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VELA
CIÓ
N La Revelación.
CO
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LA IG
LESI
A E
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AC
TUA
L
Dignidad de la persona humana.
DEC
RET
OS
Actividad misionera de la Iglesia.
2
El misterio de la Iglesia. Transmisión de la Revelación.Inspiración, interpretación
La comunidad de hombres. Medios de comunicación social.
3
El Pueblo de Dios. El Antiguo Testamento. Sentido de la actividad humana.
Las Iglesias Orientales.
4
Constitución Jerárquica de la Iglesia. El Episcopado.
El Nuevo Testamento. La Iglesia en el mundo actual. Ecumenismo.
5
Los Laicos (1). La S. Escritura en la Iglesia. Protección del matrimonio y la familia.
Deberes pastorales de los Obispos.
6
Los Laicos (2).
CON
STITU
CIÓ
N SO
BRE L
A SA
GRAD
A LIT
URG
IA
Principios para la reforma de la Liturgia.
Promoción del progreso cultural.
Formación sacerdotal; Ministerio y vida de los presbíteros.
7
La Virgen María (1). Intención del Concilio. En el Misterio de Cristo.
El Misterio de la Eucaristía. Vida económico-social. Renovación de la vida religiosa.
8
La Virgen María (2).En el Misterio de la Iglesia.
Los demás sacramentos y sacramentales.
La vida en la comunidad política.
Apostolado de los seglares.
9
La Virgen María (3).Su culto. Signo y consuelo.
Otras reformas. La paz y la comunidad de pueblos.
DECL
ARAC
IONE
S Educación de la juventud.Libertad religiosa.Religiones no cristianas.
Proyecto
Publica Acciones
¿Qué hacemos?
Objetivos Facilitar, a los participantes en los cursos y talleres
realizados que quieren profundizar y meditar suscontenidos, los núcleos teóricos de las temáticas.
Proporcionar, a los agentes de pastoral, docentes ypadres de familia, material de consulta básico para laformación en la Fe.
Memoria: Presentar sintéticamente las temáticas sobrela Revelación y el Magisterio de la Iglesia.
Conciencia: Proponer reflexiones puntuales sobre la vidade fe del creyente para motivar una mayor maduraciónde su fe.
Proyecto: Promover el enraizamiento de la fe en la vidadel creyente.
http://www.facebook.com/pages/Animadores-para-la-Nueva-Evangelización
http://www.youtube.com/user/MMXOrca
http://www.iwipa.com/iwipa/126355137399414
http://www.slideshare.net/orlandoeducaicedo
http://www.authorstream.com/MMXOrca/ANE/
Metodología
Análisis de contexto: Evocación de las
situaciones en que nacen y conviven la Fe de la
Iglesia y la fe personal.
Principio de Correlación: Memoria del depósito
de la Fe en sus lenguajes narrativo, doctrinal,
litúrgico y moral a través de las mediaciones
teológicas y en relación con los contextos
culturales y la fe personal.
Exhortación a la Conversión: Construcción de
propuestas pastorales, personales y comunitarias,
para implementar proyectos de vida en la fe de la
Iglesia.
Conversión Intelectual: Planteamiento de
estructuras de catequesis conformes con el
Depósito de la Fe y sus lenguajes.
Conversión Axiológica: Elaboración de
estructuras jerárquicas de valores que
respondan desde la fe al ambiente cultural.
Conversión Cultural: Propósito, personal y
comunitario, de vivir conforme a la Fe de la
Iglesia.
Destinatarios
Fieles y Agentes de Pastoral:
• Ministros extraordinarios de la Comunión;
• Ministros Lectores, proclamadores de la
Palabra, Salmistas y Catequistas;
• Ministros de música y alabanza;
• Animadores y miembros de:
Grupos Parroquiales,
Grupos Apostólicos y
Grupos de Oración.
Comunidades de familias,
Comunidades radicadas en la
parroquia,
Comunidades vinculadas a
movimientos eclesiales,
Nuevas comunidades.
Padres de Familia y Docentes.
Hombres y mujeres de Buena Voluntad.
Disponibilidad horaria
EN LA MAÑANA
Desde: 08:00 a.m.
Hasta: 12:00 m.
Horario flexible
EN LA TARDE
Desde: 01:00 p.m. Hasta: 05:00 p.m. Horario flexible
EN LA NOCHE
Desde: 06:00 p.m.
Hasta: 10:00 p.m.
Horario flexible
EN VIGILIAS
Desde: 10:00 p.m.Hasta: 06:00 a.m.Horario flexible
Inversión
FACTORES VARIABLES
ESTRATO 1 2 3 4 5 6
E * 1000 $1000 $2000 $3000 $4000 $5000 $6000
PARTICIPANTES 1 a 8 9 a 15 Más de 15
1-(P-1)/10 1.00 - 0.93 0.92 - 0.86 0.85 - 0.51
TIEMPO 1 a 2 3 a 4 5 a 6 7 a 8
Horas / 2 1.0 2.0 3.0 4.0
COMUNITARIOS
Fondo Parroquial(Donación para el párroco)
(0.12)
Local Institucional(Alquiler)
(0.25)
Fondo Interparroquial(Para apoyar a quienes no pueden aportar)
(0.11+E/50)
Animadores
para la
Nueva Evangelización
¿Cómo contactarnos?
[email protected][email protected]://www.facebook.com/pages/Animadores-
para-la-Nueva-Evangelización
http://www.youtube.com/user/MMXOrca
http://www.iwipa.com/iwipa/126355137399414
AK 70 101 13 Orlando Caicedo Quintero
Somos un equipo de laicos que deseamos compartir nuestra experiencia en la formación
personal y comunitaria de la fe católica, apoyados en el proceso del ciclo básico de teología de la
Escuela de la Palabra.
youtube.com/user/MMXOrca
AK 70 # 101 13
http://www.facebook.com/pages/
Animadores-para-la-Nueva-Evangelización
