Analiza wyników matury w Zespole Szkół Nr 1 2012

Egzamin maturalny 2012

w Zespole Szkół Nr 1im. Legionów

Polskich

Egzamin maturalny w liczbach.Do egzaminu przystąpiło 287 absolwentów (158 absolwentów LO i 129 absolwentów Technikum)Maturę poprawiało 68 absolwentów z poprzednich latEgzaminy pisemne trwały od 4.05 do 22.05Egzaminy ustne przeprowadzono od 11.05 do 25.05.

Egzamin maturalny w liczbach

W roku 2011 do egzaminu przystąpiło 288 absolwentów (166 absolwentów LO i 122 absolwentów Technikum)W roku 2010 do egzaminu przystąpiło 287 absolwentów (148 absolwentów LO i 120 absolwentów Technikum, 19 absolwentów LP)

Egzamin maturalny w liczbach

0

43

85

128

170148

166 158

120 122 129

2010 2011 2012

Liczba przystępujących do maturyLOTechnikum

Zdawalność

Szkoła Przystąpiło do matury Zdało maturę %

II LO 158 157 99,4

Technikum 129 109 84,5

Zdawalność - porównanie

Szkoła 2010 2011 2012

II LO 99,3% 98,8% 99,4%

Technikum 76,7% 87,7% 84,5%

Zdawalność - porównanie

0

25,0000

50,0000

75,0000

100,0000

2010 2011 2012

LOTechnikum

Porównanie zdawalności w naszych szkołach ze zdawalnością w województwie

zdawalność W naszej szkole Na Mazowszu

Licea 99,4% 93,6%

Technika 84,5% 75,6%

Egzaminy obowiązkowe - ustne

Język polski.

Szkoła Zdawalność

II LO 100%

Technikum 100%

Egzaminy obowiązkowe - ustneJęzyk obcy - wybory.

Szkoła angielski niemiecki rosyjski

II LO 143(90,5%)

14(8,9%)

1(0,6%)

Technikum 118(91,5%)

5(3,9%)

6(4,6%)

Egzaminy obowiązkowe - ustne

Język angielski.

Szkoła Liczba zdających Zdawalność

II LO 143 100%

Technikum 118 100%

Egzaminy obowiązkowe - ustneJęzyk niemiecki.


II LO 14 100%

Technikum 5 100%

Egzaminy obowiązkowe - ustneJęzyk rosyjski.


II LO 1 100%

Technikum 6 100%

Egzaminy obowiązkowe - pisemne

Język polski.

Szkoła Liczba zdających Zdawalność Średni wynik Stanin

II LO 158 100% 62,5% 8

Technikum 129 100% 54,9% 6


Język polski – porównanie zdawalności.

Szkoła 2010 2011 2012

II LO 100% 99,4% 100%

Technikum 95,9% 92,6% 100%


Język polski – porównanie wyników (staniny)

Szkoła 2010 2011 2012

II LO 7 6 8

Technikum 5 4 6


Język angielski.


II LO 143 98,6% 76,7% 7

Technikum 118 85,6% 53,3% 5


Język angielski – porównanie zdawalności.

Szkoła 2010 2011 2012

II LO 99,2% 99,3% 98,6%

Technikum 93,6% 94,3 85,6%


Język angielski – porównanie wyników (staniny)

Szkoła 2010 2011 2012

II LO 6 7 7

Technikum 5 5 5


Język niemiecki.


II LO 14 100% 76,9% 7

Technikum 5 100% 46,2% 4


Język rosyjski.


II LO 1 100% 78% 7

Technikum 6 83,3% 49,7% 4


Matematyka.


II LO 158 100% 79,6% 8

Technikum 129 90,7% 55,1% 6


Matematyka – porównanie zdawalności.

Szkoła 2010 2011 2012

II LO 100% 99,4% 100%

Technikum 91,7% 91,8% 90,7%


Matematyka – porównanie wyników (staniny)

Szkoła 2010 2011 2012

II LO 8 8 8

Technikum 5 6 6

Egzaminy dodatkowe - pisemne

Matematyka - poziom rozszerzony.

Szkoła Liczba zdających

Średni wynikszkoła

Średni wynik powiat

Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 73 46,5% 46,4% 55,99% 6

Technikum 10 28,8% 26,67% 4


Język polski - poziom rozszerzony.




Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 14 65,1% 62,2% 68,39% 5

Technikum 1 60% 58,36% 4

Egzaminy dodatkowe - pisemneJęzyk angielski - poziom rozszerzony.




Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 54 56,6% 56,9% 68,21% 5

Technikum 8 62,9% 53,92% 5

Egzaminy dodatkowe - pisemneGeografia – poziom podstawowy.




Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 14 62,4% 48,6% 51,52% 7

Technikum 27 47,4% 47,3% 5


Geografia – poziom rozszerzony.




Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 32 57,1% 49,6% 56,39% 6

Technikum 7 50,4% 43,69% 5

Egzaminy dodatkowe - pisemneFizyka – poziom podstawowy.




Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 21 39,1% 30% 40,25% 6

Technikum 16 18,4% 25,03% 3


Fizyka – poziom rozszerzony.


Średni wynikSzkoła


Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 22 40,8% 41,1% 51,52% 6

Technikum 6 29% 47,3% 4


Biologia – poziom rozszerzony.




Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 24 55,8% 52,6% 56,01% 6


Chemia – poziom rozszerzony.




Średni wynik

MazowszeStanin

II LO 26 47,8% 44,6% 53,36% 6


Oprócz wymienionych wcześniej przedmiotów mała grupa zdających wybrała w LO:

Historię, informatykę, język niemiecki, wos.

W Technikum: biologię, chemię, wos na poziomie podstawowym.

Podsumowanie i wnioskiWyniki egzaminów w okresie ostatnich 3 lat w części obowiązkowej utrzymują się na wysokim poziomie są wyższe od średnich wyników w powiecie, województwie, kraju.Przedmioty wybierane jako dodatkowe są zgodne z profilami klas.Wyniki egzaminów na poziomie rozszerzonym z większości przedmiotów nie są zadowalające.

Podsumowanie i wnioskiMało absolwentów Technikum zdaje przedmioty dodatkowe.Należy prowadzić w dalszym ciągu zajęcia wyrównawcze z przedmiotów maturalnych od pierwszej klasy.Nadal należy prowadzić zajęcia dodatkowe dla maturzystów (należy rozważyć prowadzenie kursów z pomocą platformy e-lerningowej).

Podsumowanie i wnioskiCzęść prac klasowych należy przeprowadzać w formie podobnej do testów maturalnych.Należy zachęcać uczniów aby systematycznie uczęszczali na zajęcia pozalekcyjne.Przeprowadzać próbne egzaminy.

Podsumowanie i wnioski

Zachęcać uczniów do udziału w konkursach przeznaczonych dla maturzystów.Organizować grupową pracę uczniów przy powtarzaniu materiału.

Edukacyjna wartość dodanamatura.ewd.edu.pl

Projekt Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika edukacyjnej wartości dodanej (EWD) jest realizowany w ramach

działania 3.2. Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych, priorytetu III: Wysoka jakość systemu oświaty, programu operacyjnego Kapitał

Ludzki. Projekt jest planowany na lata 2007-2013 r.

EWD je! zaproszeniem do re"eksji nad

efektywno#ci$ nau%ania

!"#"$%&'"#(Centralna Komisja Edukacyjna/od 1.09.2012 In!ytut Bada" Edukacyjnych/

(")*%# )"+,%-+&'% pa.dziernik 2007 – grudzie/ 2013

010+(213" %#$1)*+&'"http://www.ewd.edu.pl/http://efs.men.gov.pl/

W polskim szkolnictwie od 2002 roku funkcjonuje sy4em egzaminów zewn5t6nych - potencjalnie pot#$ne na%#dzie polityki o&wiatowej. Jednak pe'ne wyko%y!anie tego na%#dzia wymaga - poza doskonaleniem metod pomiaru osi(gni#) szkolnych - bardziej z'o$onych i bardziej adekwatnych 7osobów p6etwa6ania i wyko6y4ywania danych egzaminacyjnych. U$ycie wyników egzaminów zewn#t%nych jako miary efektywno&ci nau*ania wymaga kontrolowania *ynników niezale$nych

od szko'y, a wp'ywaj(cych na wyniki egzaminów. Odpowiednim na%#dziem do tego celu je! metoda edukacyjnej wa8o9ci dodanej (EWD).Metoda edukacyjnej wa+o&ci dodanej to in!rument polityki o&wiatowej pozwalaj(cy lepiej wyko%y!a) dane egzaminacyjne do ewaluacji nau*ania. Wska.niki EWD mog: s;u<y= zarówno bezpo9rednio szkole do autoewaluacji i two6enia planów rozwojowych, jak i do ewaluacji zewn5t6nej dokonywanej p6ez wizytatora.

PROJEKT SYSTEMOWYBadania doty>:ce rozwoju metodologii szacowania wska.nika edukacyjnej wa8o9ci dodanej

PODSTAWOWE ZADANIA PROJEKTU TO: Two!enie i te"owanie modeli szacowania EWD;

Dzia#ania badaw$e - pog!"bienie wiedzy o uwarunkowaniach rozwoju edukacyjnego u#niów w polskim sy$emie o%wiaty. Warunkiem trafnego i &etelnego szacowania EWD je$ g!"bsze zrozumienie procesu rozwoju edukacyjnego u#niów. W tym celu zo$an' p&eprowadzone wieloletnie badania pod!u(ne dynamiki i uwarunkowa) osi'gni"* szkolnych. Badania do$ar#' danych do budowy modeli opisuj'cych i wyja%niaj'cych trajektorie edukacyjne u#niów uwzgl"dniaj'cych #ynniki indywidualne, rodzinne i szkolne. Pozwoli to niearbitralnie proponowa* ró(ne metody szacowania EWD;

Monitorowanie ewaluacyjnej funkcji egzaminów zewn%t!nych;

P!ygotowanie materia#ów szkoleniowych i "rategii szkole& dla potencjalnych u'ytkowników metody.

Celem projektu je" rozwijanie

metod wyko!y"ywania

wyników egzaminów

zewn%t!nych do oceny

efektywno(ci nau$ania.

PROJEKT SYSTEMOWYBadania doty$)ce rozwoju metodologii szacowania wska*nika edukacyjnej wa+o(ci dodanej

Edukacyjna wartość dodanajęzyk polski - LO

Edukacyjna wartość dodanaPrzedmioty przyrodnicze - LO

jesteśmy szkołą

sukcesu (I ćwiartka)

Edukacyjna wartość dodanaMatematyka - LO

jesteśmy szkołą


Edukacyjna wartość dodanaJęzyk polski - Technikum

Edukacyjna wartość dodanaPrzedmioty przyrodnicze - Technikum

jesteśmy szkołą


Edukacyjna wartość dodanaMatematyka - Technikum

jesteśmy szkołą


Dziękuję za uwagę.

Documents

Analiza wyników matury w Zespole Szkół Nr 1 2012