Click here to load reader
Upload
mohd-norhisam-norhisam
View
72
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
Analisis SWOT
Kekuatan
1. Ada kumpulan murid berpotensi cemerlang2. Dapat kerjasama dari semua guru dan pengurusan sekolah3. Guru tinggal berhampiran sekolah4. Bantuan Pengurusan Sekolah
Kelemahan
1. Displin pelajar2. Pelajar malas membaca dan buat kerja rumah3. Ponteng sekolah menjadi rutin mereka4. Kurang membaca dan mencari contoh soalan
Peluang
1. Badan peseorangan dan badan berkumpulan sentiasa menyokong aktiviti sekolah2. PIBG ada dana dan menyokong sekolah 3. Bekas pelajar yang berjaya bertugas berhampiran 4. Guru yang berpengalaman dalam menjayakan program yang dirancang.5. Mempunyai kemudahan yang lengkap untuk menjayakan sesuatu aktiviti
Ancaman
1. Sikap tidak prihatin ibubapa 2. Pengaruh rakan sebaya
TOWS
Analisis Tows dibina setelah meneliti analisis SWOT di atas. Analisis TOWS akan
menunjukkan strategi-strategi yang akan diambil bagi melaksanakan program-
program peningkatan kecemerlangan UPSR:
Kekuatan
Dalaman
Ancaman
Luaran
Kekuatan (S)
1. Ada kumpulan murid berpotensi cemerlang2. Mempunyai guru yang berkompetensi dalam semua subjek teras3. Dapat kerjasama dari Semua Guru dan pengurusan sekolah4. Guru tinggal Berhampiran sekolah5. Bantuan Pengurusan Sekolah
Kelemahan (W ) 1. Displin pelajar2. Pelajar malas membaca dan buat kerja rumah3. Ponteng sekolah menjadi rutin mereka4. Kurang membaca dan
mencari contoh soalan
Peluang (O)
1.Badan peseorangan dan Badan berkumpulan sentiasa menyokong aktiviti sekolah2.PIBG ada dana dan menyokong sekolah3.Bekas pelajar yang Berhampiran4.Seorang pegawai mempunyai kebolehan untuk motivasi murid5. Guru yang yang berpengalaman dalam subjek teras
SO
S2+S3+S4O1+O2+O3+O41. Mengadakan bengkel P&P2. Mengadakan program ceramah3. Mengadakan motivasi dari bekas pelajar
S1+O1+O21. Mengadakan kelas tambahan selepas waktu sekolah /Sabtu /
Ahad
WO
W1+W2+O1+O2+O3+41. Motivasi kepada Pelajar
W3+O1+O21. Murid malas membuat latihan
W4+O1+O21. Membeli bahan/buku untuk Perpustakaan
Ancaman (T)
1.Peruntukkan Matapelajaran kecil2.Sikap tidak prihatin ibubapa3.Pengaruh rakan sebaya
ST
S1+S2+S3+S4+T11. Menggalakkan guru menyediakan BBM
S2+S4+T2+T31.Menjalankan program kelas tambahan selepas waktu sekolah , Sabtu dan Ahad . 2.Program Bina insan/ Disiplin
WT
W1+W2+T21. Motivasi ibubapa / Penjaga
W1+W2+T31. Mengadakan kumpulan belajar (study group) dengan kawalan guru