15
i ANALISIS PENANDA KOHESI GRAMATIKAL WACANA TULIS RUBRIK RONCE NGALAMPADA KORAN MALANG POST EDISI 28 JANUARI 2014 SAMPAI 06 FEBRUARI 2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Oleh: THOHAROTUS SYAFA’ATUL UDHMA NIM 201010080311118 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014

ANALISIS PENANDA KOHESI GRAMATIKAL WACANA TULIS … · penanda kohesi gramatikal meliputi konjungsi aditif, adversatif, alternatif, ... konsesif, temporal, kausal, kondisional, dan

  • Upload
    hacong

  • View
    254

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

i

ANALISIS PENANDA KOHESI GRAMATIKAL WACANA TULIS

RUBRIK “RONCE NGALAM” PADA KORAN MALANG POST

EDISI 28 JANUARI 2014 SAMPAI 06 FEBRUARI 2014

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Oleh:

THOHAROTUS SYAFA’ATUL UDHMA

NIM 201010080311118

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2014

ii

iii

iv

LEMBAR PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Thoharotus Syafa’atul Udhma

NIM : 201010080311118

Jurusan : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Tugas akhir dengan judul:

Analisis penanda Kohesi Gramatikal Wacana Tulis Rubrik “Ronce Ngalam”

pada Koran Malang Post adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas

akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain

untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak

terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang

lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip

dalam naskah ini dan disebut dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat unsur

PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN, dan

GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN , serta

diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

3. Tugas akhir ini dapat menjadi sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS

ROYALTI NON EKSKLUSIF.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Malang, 5 Mei 2014

Yang menyatakan

Thoharotus Syafa’atul Udhma

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Dari ibu, kita belajar mengasihi, dari ayah kita belajar tanggung jawab, dari

teman kita belajar memahami, dari Allah kita belajar cinta kasih yang tulus”

Persembahan

Kupersembahkan karya tulis ini untuk Ayahanda tercinta (Suripto S.Pd),

Ibunda tercinta (Ummu Kulsum), Adik-adikku (Putri Nur Izzatin Humaeroh,

M.Gilang Najdan Tsalats, dan M. Aflah Raihan Muzaky) yang senantiasa

memberikan semangat dan selalu menemani disetiap langkah hidupku. Selalu

memberikan doa yang luar bisa untuk kekuatan dalam hidupku. Kasih sayang

yang selalu diberikan dengan tulus dan ikhlas.

Serta seluruh keluarga, sahabat (Farah Maulidya dan Tia Puspitasari), serta

Mas Nong (Noor Hidayat) yang selalu memberikan semangat dan dukungan untuk

terus maju. Terima kasih...

vi

ABSTRAK

THOHAROTUS SYAFA’ATUL UDHMA 2014. Analisis Penanda Kohesi

Gramatikal Wacana Tulis Rubrik “Ronce Ngalam” pada Koran Malang Post.

Edisi 28 Januari sampai 6 Februari 2014. Skripsi. Program Studi Pendidikan

Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, FKIP Universitas Muhammadiyah Malang.

Pembimbing (I) Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si, M.Pd (2) Dra. Tuti Kusniarti,

M.Si, M.Pd.

Kata Kunci: analisis, penanda kohesi, kohesi gramatikal, wacana tulis, Rubrik

“Ronce Ngalam”, Koran Malang Post.

Faktor terpenting dalam surat kabar adalah kepaduan makna, atau

koherensi dan kerapian bentuk tulisan yang biasa dinamakan kohesi. Agar

informasi tersampaikan dengan baik, maka harus membutuhkan yang namanya

kohesi dan koherensi. Penelitian ini merupakan hasil analisis tentang penanda

kohesi gramatikal wacana tulis Rubrik “Ronce Ngalam”pada koran Malang Post.

Adapun permasalahan yang ingin diteliti adalah (1) Bagaimana bentuk penanda

kohesi gramatikal dalam wacana tulis Rubrik “Ronce Ngalam”Malang Post? (2)

Bagaimana fungsi penanda kohesi gramatikal dalam wacana tulis Rubrik “Ronce

Ngalam”, Malang Post?.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Bentuk penanda

kohesi gramatikal dalam wacana tulis Rubrik “Ronce Ngalam”, Malang Post. (2)

Fungsi penanda kohesi gramatikal dalam wacana tulis Rubrik “Ronce Ngalam”,

Malang Post.

Penanda kohesi merupakan piranti yang digunakan sebagai sarana

penghubung dalam sebuah tulisan yang berbentuk linguistik. Kohesi gramatikal

merupakan hubungan antar unsur dalam wacana yang direalisasikan melalui tata

bahasa. hubungan gramatikal tersebut meliputi konjungsi, referensi, substitusi,

dan elipsis. Pendekatan struktural dengan metode deskriptif kualitatif. Data yang

dikumpulkan berupa wacana tulis dari setiap kolom yang terdapat pada Rubrik

Ronce Ngalam. Sedangkan teknik pengolahan datanya dengan cara: a) membaca

teks berulang-ulang, b) mengidentifikasi penanda kohesi, c) mengklasifikasikan,

kemudian d) menganalisis sesuai dengan tujuan penelitian.

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: (1) Bentuk

penanda kohesi gramatikal meliputi konjungsi aditif, adversatif, alternatif,

referensial, konsesif, temporal, kausal, kondisional, dan final. Penulis dari koran

Malang Post sering menggunakan konjungsi aditif dan konjungsi konsesif dalam

tulisannya. Sedangkan Referensi anafora, katafora, endofora dan eksofora, yang

lebih dominan digunakan penulis adalah referensi anafora. Substitusi nominal,

verba, klausal, dengan metavora, sedangkan substitusi yang dominan muncul

adalah nominal. Elipsis nomina, verba, klausa, dalam Koran Malang Post jarang

digunakan oleh penulis. (2) Di dalam wacana tulis penanda kohesi gramatikal

Rubrik “Ronce Ngalam”memiliki fungsi untuk penghubung, sebagai acuan

terhadap suatu kata dan benda, sebagai pengganti suatu unsur dengan unsur lain,

yang acuannya tetap sama, dan pelesapan dari suatu unsur bahasa.

vii

ABSTRACT

THOHAROTUS SYAFA’ATUL UDHMA 2014. Analysis of Grammatical

Cohesion Discourse Markers Write “Ronce Ngalam”Rubric in Malang Post

newspaper. Edition January 28 until February 6, 2014. Thesis. Language Study

Program, Indonesian Literature and the Regions, Guidance and Counseling

University of Muhammadiyah Malang. Supervisor (I) Dr. Ribut Wahyu Eriyanti,

M.Si, M. Pd (2) Dra. Tuti Kusniarti, M.Si, M.Pd.

Keywords: analysis, markers of cohesion, grammatical cohesion, written

discourse, Rubric "Ronce Ngalam", Malang Post newspaper.

The most important factor in a Newspaper is the coherence of meaning, or

coherence and neatness usual form of writing called cohesion. In order for the

information conveyed properly, it must require that the name of cohesion and

coherence. This study is the result of an analysis of discourse markers of

grammatical cohesion writing rubric "Roce Ngalam" in Malang Post newspaper.

The issues to be observed are (1) What is the form of grammatical cohesion in a

discourse marker writing rubric "Ronce Ngalam" Malang Post? (2) How does the

function of grammatical cohesion in a discourse marker writing rubric "Ronce

Ngalam", Malang Post?.

Bookmarks cohesion is a tool that is used as a means of connecting in a

paper in the form of linguistics. Cohesion is the grammatical relationships

between elements in a discourse that is realized through grammar. grammatical

relations include conjunctions, reference, substitution, and ellipsis. Structural

approach with a qualitative descriptive method. Data collected in the form of

written discourse of each column contained in Sections Ronce Ngalam. While the

technique of data processing by means of: a) read the text over and over again, b)

identify markers of cohesion, c) classify, then d) analyzed according to the

research objectives.

Based on the analysis of data obtained the following results: (1) The form

of grammatical cohesion markers include conjunctions additive, adversative,

alternative, referential, konsesif, temporal, causal, conditional, and the final. The

author of the newspaper of Malang Post often using additive conjunctions and

conjunctions konsesif in writing. While references anaphora, katafora, endofora

and eksofora, the more dominant is the authors used a reference anaphora.

Nominal substitution, verbs, clauses, with metavora, while the emerging

dominant substitution is nominal. Ellipsis nouns, verbs, clauses, in Malang Post

newspaper is rarely used by the author. (2) In the written discourse markers of

grammatical cohesion rubric "Ronce Ngalam" has a function for connecting, as a

reference to a word and object, instead of an element with another element, the

reference remains the same, and deletion of an element of the language.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat,

taufiq dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi ini dengan judul “Analisis Penanda Kohesi Gramatikal

Wacana Tulis Rubrik ‘Ronce Ngalam’ pada Koran Malang Post”.

Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah pada

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

Penulis sadar, bahwa dalam penyusunan skripsi ini, banyak mendapat

bantuan moril dan spiritual dari berbagai pihak. Penulis menyampaikan rasa

terimakasih yang sebesar-besarnya dan rasa hormat atas segala bimbingan,

pengarahan, serta dorongan yang telah diberikan kepada penulis, dengan segala

kerendahan hati penyusun mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. Muhadjir Effendy, M.Ap, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Malang.

2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Bahasa, dan Sastra Indonesia dan Daerah.

3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa,

Sastra Indonesia dan Daerah.

4. Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si, M.Pd selaku Dosen Pembimbing I yang

telah banyak memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran dan

motivasi dalam penulisan skripsi ini dengan penuh kesabaran.

5. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran dan motivasi dalam

penulisan skripsi ini dengan penuh kesabaran.

6. Dra. HariWindu Asrini, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Akademik yang

telah memberikan nasehat kepada peneliti.

7. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

yang telah membagi ilmu dan memberikan sumbangan berupa saran serta

materi selama perkuliahan kepada penulis.

ix

8. Bapak, Ibu dan Adik-adikku (Putri Nur Izzatin Humaeroh, M.Gilang Najdan

Tsalats dan M. Aflah Reihan Muzakky) yang selalu memberikan semangat

pantang menyerah kepadaku.

9. Mas Arif Setiawan, terima kasih atas motivasi dan masukannya selama proses

penelitian dan penyusunan tugas akhir ini, sahabatku Farah Maulidya dan Tia

Puspitasari terima kasih atas semangat dan bantuannya selama ini, semoga

selalu mendapatkan kemudahan di setiap kesulitan yang dihadapi;

10. Sahabat-sahabat terbaik Prodi. Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan

Daerah khususnya angkatan 2010, kelompok KKN 22, kelompok PPL II SMP

Negeri 11 Malang, kos jetis 20, terima kasih atas segala bantuan, hiburan,

semangat, doa, serta pengalaman yang tidak akan terlupakan;

11. Semua pihak yang memberikan bantuan dalam pelaksanaan penelitian ini

yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga amal baik dan bantuan

yang diberikan mendapatkan imbalan dari Allah SWT.

12. Terimakasih kepada semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu

persatu atas motivasi dan bantuannya sehingga peneliti dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan lancar.

Peneliti menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat

peneliti harapkan demi penulisan selanjutnya.

Malang, 5 Mei 2014

Peneliti,

x

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Judul ...................................................................................... i

Lembar Persetujuan .......................................................................... ... ii

Lembar Pengesahan .......................................................................... .. iii

Lembar Pernyataan ........................................................................... ... iv

Motto .................................................................................................... v

Abstrak .............................................................................................. .. vi

Kata Pengantar ................................................................................. ... viii

Daftar Isi .............................................................................................. x

Daftar Tabel ......................................................................................... xii

Lampiran-lampiran .............................................................................. xiii

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .............................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ......................................................................... 6

1.3 Tujuan Masalah ............................................................................. 6

1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................ 7

1.5 Penegasan Istilah ........................................................................... 8

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Wacana ........................................................................ 10

2.2 Jenis Wacana ................................................................................. 11

2.3 Unsur Wacana ............................................................................... 13

2.4 Penanda Kohesi ............................................................................. 15

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Metode Penelitian ......................................................................... 24

3.2 Data dan Sumber Data................................................................... 25

3.3 Teknik Pengumpulan Data............................................................. 26

3.4 Instrumen Penelitian ..................................................................... 26

xi

3.5 Teknik Analisis Data ..................................................................... 27

3.6 Prosedur Penelitian ........................................................................ 31

BAB IV ANALISIS DATA

4.1 Bentuk Penanda Kohesi Gramatikal dalam Wacana Tulis Rubrik

“Ronce Ngalam”............................................................................. 34

4.2 Fungsi Penanda Kohesi Gramatikal dalam Wacana Tulis Rubrik

“Ronce Ngalam”............................................................................. 50

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 70

5.2 Saran ................................................................................................ 71

Daftar Pustaka ........................................................................................ 72

Lampiran ................................................................................................ 74

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Instrumen Penanda Kohesi Gramatikal yang Digunakan

dalam Proses Klasifikasi...................................................... 27

Tabel 3.2 Kode Data ............................................................................ 29

xiii

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 : Korpus Data .................................................................... 74

Lampiran 2 : Daftar Riwayat Hidup ..................................................... 136

xiv

DAFTAR PUSTAKA

Ali, Sri Widyarti. 2010. Penenda Kohesi Gramatikal dan Leksikal dalam cerpen

“The Killers” karya Ernest Hemingway, (Online),

eprints.uns.id/4599/1/143051208201002061.pdf, diakses tanggal 30

April 2014.

Alwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Arifin, Bustanul. 2012. Alat Kohesi Wacana Bahasa Indonesia. Malang: Gunung

Samudera.

Arifin, Bustanul & Rani, Abdul. 2000. Prinsip-prinsip Analisis Wacana.

Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional.

Badara, Aris. 2012. Analisis Wacana: Teori, Metode, dan Penerapannya Pada

Wacana Media. Jakarta: Kencanaz

Budiman, Ajang. 2004. Pengantar Analisis Wacana. Universitas Muhammadiyah

Malang.

Darma, Yoce Aliah. 2009. Analisis wacana Kritis. Bandung: CV Yrama Widya.

Endhi, Pujiana. 2012. Pengertian Wacana Kohesi dan Koherensi. (Online),

(http://endhi-pujiana.blogspot.com/2012/09/pengertian-wacana-kohesi-

dan-koherensi.html), diakses 05 Desember 2013.

Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Rani, Abdul, Dkk. 2006. Analisis Wacana sebuah kajian bahasa dalam

pemakaian. Malang: Bayumedia Publishing.

Sudaryanto. 1988. Metode Linguistik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendekatan Pendidikan Kualitatif,

Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Metodologi Penelitian. Bandung: Remaja

Rosdakarya

Tarigan, Henri Guntur. 1993. Pengajaran Wacana. Bandung: Angkasa.

Wiana, Desri. 2011. Analisis Penanda Kohesi pada Rubrik “Opini” Surat Kabar

Analisa, (Online),

xv

https://library.pancabudi.ac.id/jurnal_files/61237efccd018d55d294efbdef

82c431d8c49db0_6._Desri_wiana.pdf, diakses tanggal 25 Februari 2014.