FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1.Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Facultatea de Litere1.3.Departamentul Departamentul de Filologie1.4.Domeniul de studii Limb i literatur1.5.Ciclul de studii Licent

1.6.Programul de studii/CalificareaLimb i literatur englez Limbi i literaturi moderne-francez/spaniol/italian/german/rus/clasica (latin)

2.Date despre disciplin2.1.Denumirea disciplinei Limba Francez Contemporan lments de phontique

franaise 2.2.Titularul activitilor de curs Conf. Univ. dr. Tamara Ceban2.3.Titularul activitilor de seminar Lect. univ. drd. Catalin Simion 2.4. Anul de studiu I 2.6Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare E 2.8Regimul

disciplineiOblig.

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)3.1 Numr de ore pe sptmn 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 13.4 Total ore din planul de nvmnt 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14Distribuia fondului de timp oreStudiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 20Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 20Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 16Tutoriat -Examinri 2Alte activiti -3.7 Total ore studiu individual 583.9 Total ore pe semestru 1003.10 Numr de credite 4

4. Precondiii (acolo unde este cazul)4.1 de curriculum Elemente de fonetica i lexicologie ale limbii franceze: pronunie, prozodie4.2 de competene Cunoaterea limbii franceze exprimat n urmtoarele competene

exprimate:-abilitatea de a pronuna i a scrie corect -anilitatea de a comunica oral: de a recepta, produce mesaje orale i de a interaciona-abilitatea de a susine conversaii cotidiene i profesionale

5. Condiii ( acolo unde este cazul)5.1. de desfurare a cursului

Prelegerile se desfoar n sli dotate cu echipament de predare modern (laptop, videoproiector, smart board)

5.2. de desfurare a seminarului/laboratorului

Seminariile se desfoar n sli dotate cu echipament de predare modern (laptop, videoproiector, smart board)

6. Competenele specifice acumulate

Com

pete

ne

prof

esio

nale

Descrierea sistemului fonetic al limbii franceze i utilizarea acestuia n producerea, receptarea i interaciunea verbal

Descrierea sistemului lexical al limbii franceze i utilizarea acestuia n interaciunea verbal

Comunicarea eficient n situaii cotidiene, profesionale, tiinifice mbuntirea competenelor lingvistice, discursive, comunicative

Com

pete

ne

tran

sver

sale

Relaionarea n echip; comunicarea interpersonal, asumarea de roluri specifice Aptitudini i competene de exprimare cultural

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei Dcrire le systme phontique du franais contemporain

7.2 Obiectivele specifice Faire acqurir des habitudes articulatoires du franais Enrichir le vocabulaire des tudiants

8. Coninuturi8.1 Curs Metode de predare Observaii1.Introduction: Lobjet de la phontique. Cours intractif *Exercices enregistrs sur

CD: -prononcer les voyelles et les consonnes du franais ; -reproduire la prosodie du franais

2. Transcription des sons du franais.3.Les units phontiques segmentales et suprasegmentales.4.Les jonctions syllabiques. La liaison.

5. Laccent. Lintonation. *Exercises pour enrichir levocabulaire des etudiants, et pour dvelopper leur crativit lexicale

6. Le systme vocalique.7.Le systme consonantique.

Bibliografie

A. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE/MINIMAL: Draghicescu, J., Bondrea, E., Ceban, T., Dorobantu, A, lments de phontique franaise. Notions de

lexicologie franaise, Editura Fundatiei Romania de Maine, 2007. Argod-Dutard, F., lments de phontique applique, Armand Colin, Paris, 2006, pp 5-39, 41-56, 79-84

B. BIBLIOGRAFIE SUPLIMENTAR: Charliac L., Motron A-C., Phontique progressive du franais avec 600 exercices, CLE

International Abry D., Veldeman-Abry J., La phontique audition, prononciation, correction, CLE

International8.2 Seminar/laborator Metode de predare ObservaiiA. Obiective: Casette audio/video*Faire acqurir des habitudes articulatoires dufranais (exercices)

*Dvelopper lhabitude de prononciation etdecriture correctes (exercices)

B. Tematica seminariilor:1. Les notions cls de la phontique (exercices)2. LAPI et la transcription phontique (exercices)3. Les groupes rythmiques et les jonctions syllabiques (exercices)4. Les voyelles orales et nasales (exercices)5. Les consonnes (exercices)Bibliografie

A. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE/MINIMAL: Draghicescu, J., Bondrea, E., Ceban, T., Dorobantu, A, lments de phontique franaise. Notions de

lexicologie franaise, Editura Fundatiei Romania de Maine, 2007. Argod-Dutard, F., lments de phontique applique, Armand Colin, Paris, 2006, pp 5-39, 41-56, 79-84B. BIBLIOGRAFIE SUPLIMENTAR:

Charliac L., Motron A-C., Phontique progressive du franais avec 600 exercices, CLE International

Abry D., Veldeman-Abry J., La phontique audition, prononciation, correction, CLE International

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiConinutul disciplinei contribuie la formarea competenei profesionale corespunztoare domeniului de studiu

10. EvaluareTip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota final10.4 Curs Implicarea n prelegere cu

ntrebri, exemplificri peproblematica cursului

Chestionare, teste 10%

10.5 Seminar/laborator Participarea activ a studentului,rezolvarea activitilor conformprogramei, lucrri

Test oral i test scris 10%

Examen final 80%10.6 Standard minim de performan

Producerea, receptarea unui mesaj oral Formulare de ntrebri, rspunsuri adecvate situaiei de comunicare date

Conf. Univ. dr. Tamara CebanLect. univ. drd. Catalin Simion2058