Colegio San Nicolás- Canal Chacao 5° Matemática Profesoras; Ana M. Avello- Cecilia Bustos L.

GUÍA DE TRABAJO “REFORZANDO LAS FRACCIONES”. 5° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

1. ANOTA EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES DEFINICIONES:

FRACCIONES EQUIVALENTE- SIMPLIFICAR FRACCIONES- AMPLIFICAR

FRACCIONESY FRACCION IRREDUCTIBLE PÚEDES APOYARTE EN ESTA

GUIA , LIBRO ( 182 - 183 ) O APUNTE:

2. DESARROLLA LOS EJERCICIOS N° 7 DE PAGINA 182 Y N°9 DE 183 DEL

LIBRO DE MATEMATICAS ( LIBRO GRANDE )

¿Cómo hacer fracciones equivalentes?

• Las fracciones equivalentes son aquellas que representan la misma cantidad.

• numerador y denominador no son iguales a la anterior, pero valen lo mismo.

• Se pueden obtener mediante amplificación y simplificación

SIMPLIFICAR= DIVIDIR

AMPLIFICAR= MULTIPLICAR

Colegio San Nicolás- Canal Chacao 5° Matemática Profesoras; Ana M. Avello- Cecilia Bustos L.

AHORA A PRACTICAR!!!

1. Ahora simplifique las fracciones por el número que se indica.

De acuerdo al cuadro anterior, conteste:

a. ¿Qué ocurre cuando dividimos en la fracción tanto el numerador como el denominador por un mismo número?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

b. ¿Es posible simplificar la fracción 18

4 por 4? ¿Por qué?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

c. Explique con sus palabras el procedimiento para simplificar una fracción.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Fracción Simplificar por (Dividir

número y denominador

por…)

Fracción simplificada

27

15

3

14

7

7

20

16

4

30

12

6

18

9

9

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2. Simplifica las siguientes fracciones:

Busca tu por cual o cuales número( s ) dividir de manera exacta , tanto numerador y

denominador, por EL MISMO NUMERO

1. 60 = ____________________________.

90

2. 40 = ____________________________.

56

3. 72 = ____________________________.

64

4.150 = ______________________.

180