2
1 Amali EDU 3105 Semester 4/2013 Minggu Latihan Amali Jam 1 Tiada amali. (4 jam kuliah) - 2 Tiada amali. (4 jam kuliah) - 3 Mengaplikasi kemahiran penggunaan kamera digital serta membuat imbasan menggunakan scanner untuk menghasilkan reka bentuk visual yang menarik 2 4 Dalam kumpulan, pelajar menyediakan salah satu bahan 2D dan 3D berdasarkan satu topik mata pelajaran untuk digunakan sebagai bahan pengajaran. Penghasilan bahan ini perlu mengikuti prinsip grafik yang telah dipelajari, cth: penggunaan warna, huruf, dll. 2 5 & 6 Menghasilkan bahan pengajaran berasaskan 5 keping cetakan fotograf menggunakan beberapa teknik-teknik penggambaran (fokus dekat, fokus aksi, fokus sederhana, fokus simetri) 4 7 Menyediakan OHP berdasarkan sebuah cerita kanak-kanak. Gunakan kreativiti untuk menghasilkan OHP transparensi. Menilai keberkesanaan penggunaan OHP dalam sesi amali P&P. 2 8 Cuti Pertengahan Semester / Cuti Hari Raya 9 Cuti Pertengahan Semester / Cuti Hari Raya 10 Pengalaman Berasaskan Sekolah 11 Membuat rakaman audio bagi digunakan bersama dengan OHP cerita kanak-kanak yang dipilih berdasarkan amali Minggu 7. (Kerja Kumpulan) 2 12 Membuat rakaman audio bagi digunakan bersama dengan OHP cerita kanak-kanak yang dipilih berdasarkan amali Minggu 7. (Kerja Kumpulan (sambungan minggu 8 2 13 Menghasilkan Bahan Bantuan Mengajar (BBM) bervideo selama 15 minit berdasarkan papan cerita dan skrip yang disediakan. (Kerja kumpulan) 2 14 Menghasilkan Bahan Bantuan Mengajar (BBM) bervideo selama 15 minit berdasarkan papan cerita dan skrip yang disediakan (Kerja kumpulan) 4 15 Latihan Amali 1: Membuat bahan pengajaran berbentuk brosur daripada template berasaskan perisian pemprosesan perkataan/ms publisher Latihan Amali 2: Menyediakan slaid powerpoint berdasarkan topik pengajaran dalam matapelajaran terpilih. 2

Amali EDU 3105 Semester 4-2013.pdf

Embed Size (px)

DESCRIPTION

haha

Citation preview

Page 1: Amali EDU 3105 Semester 4-2013.pdf

1

Amali EDU 3105 Semester 4/2013

Minggu Latihan Amali Jam

1 Tiada amali. (4 jam kuliah) -

2 Tiada amali. (4 jam kuliah) -

3 Mengaplikasi kemahiran penggunaan kamera digital serta membuat imbasan

menggunakan scanner untuk menghasilkan reka bentuk visual yang menarik

2

4 Dalam kumpulan, pelajar menyediakan salah satu bahan 2D dan 3D berdasarkan

satu topik mata pelajaran untuk digunakan sebagai bahan pengajaran. Penghasilan

bahan ini perlu mengikuti prinsip grafik yang telah dipelajari, cth: penggunaan

warna, huruf, dll.

2

5 & 6 Menghasilkan bahan pengajaran berasaskan 5 keping cetakan fotograf

menggunakan beberapa teknik-teknik penggambaran (fokus dekat, fokus aksi,

fokus sederhana, fokus simetri)

4

7 Menyediakan OHP berdasarkan sebuah cerita kanak-kanak. Gunakan kreativiti untuk menghasilkan OHP transparensi. Menilai keberkesanaan penggunaan OHP dalam sesi amali P&P.

2

8 Cuti Pertengahan Semester / Cuti Hari Raya

9 Cuti Pertengahan Semester / Cuti Hari Raya

10 Pengalaman Berasaskan Sekolah

11 Membuat rakaman audio bagi digunakan bersama dengan OHP cerita kanak-kanak yang dipilih berdasarkan amali Minggu 7.

(Kerja Kumpulan)

2

12 Membuat rakaman audio bagi digunakan bersama dengan OHP cerita kanak-kanak yang dipilih berdasarkan amali Minggu 7.

(Kerja Kumpulan (sambungan minggu 8

2

13 Menghasilkan Bahan Bantuan Mengajar (BBM) bervideo selama 15 minit

berdasarkan papan cerita dan skrip yang disediakan. (Kerja kumpulan)

2

14 Menghasilkan Bahan Bantuan Mengajar (BBM) bervideo selama 15 minit

berdasarkan papan cerita dan skrip yang disediakan (Kerja kumpulan)

4

15 Latihan Amali 1:

Membuat bahan pengajaran berbentuk brosur daripada template berasaskan perisian pemprosesan perkataan/ms publisher Latihan Amali 2: Menyediakan slaid powerpoint berdasarkan topik pengajaran

dalam matapelajaran terpilih.

2

Page 2: Amali EDU 3105 Semester 4-2013.pdf

2

Minggu

LATIHAN AMALI Jam

16 Latihan Amali 1:

Berdasarkan data yang diberi, bina borang markah pelajar

Latihan Amali 2: Menyedia jadual dengan Microsoft Access berdasarkan data yang

disediakan.

2

17 Latihan 1 :

Dalam kumpulan, pelajar menghasilkan multimedia dengan perisian pengarangan

Toolbook Instructor 9 untuk mengajar satu topik.

2

18 Latihan 1 :

Dalam kumpulan, pelajar menghasilkan multimedia dengan perisian pengarangan

Toolbook Instructor 9 untuk mengajar satu topik

2

Persembahan elektronik dengan mengabungjalin kemahiran teknologi

pembelajaran dan pengajaran yang telah dipelajari. Menilai keberkesanan

persembahan elektronik yang dihasilkan.

2

19 Ulangkaji

20 Peperiksaan Akhir

21

22 Peperiksaan Akhir

23 CUTI AKHIR TAHUN 30