13
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER IDE DALAM PENCIPTAAN SENI LUKIS PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memenuhi Gelar Sarjana Seni Program Studi Seni Murni Oleh: ERA OKTOVIANA NIM. C.0611012 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015

AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK

SEBAGAI SUMBER IDE

DALAM PENCIPTAAN SENI LUKIS

PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Memenuhi Gelar Sarjana Seni

Program Studi Seni Murni

Oleh:

ERA OKTOVIANA

NIM. C.0611012

FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2015

Page 2: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

Page 3: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

PERNYATAAN

Page 4: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

Nama : ERA OKTOVIANA

NIM : C. 0610002

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa konsep pengantar karya TA

berjudul Aktivitas Ibu dalam mengasuh anak Sebagai Sumber Ide Dalam

Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak

dibuatkan oleh orang lain. Hal-hal yang bukan karya saya, dalam konsep

pengantar karya ini diberi citasi (kutipan) dan ditunjukkan dalam daftar

pustaka.

Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya

bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan konsep pengantar

karya TA dan gelar yang diperoleh dari konsep pengantar karya ini dicabut.

Surakarta, 08 Juli 2015

Yang membuat pernyataan,

ERA OKTOVIANA

NIM. C. 0611012

Page 5: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

PERSEMBAHAN

Karya Tugas Akhir ini dipersembahkan:

- Tuhan YME, atas berkat dan rahmat

yang telah dilimpahkanNya

- Keluargaku yang kusayangi

- Sahabat, Teman, Rekan-rekan

Seniman

- Almamaterku.

Page 6: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

MOTO

"Hal yang membuat seorang Ibu bangga hanyalah melihat anak yang selama ini

dibanggakannya menjadi orang yang berguna dan berakhlak mulia"

(Penulis)

"Kami telah berwasiat kepada manusia tentang kedua orang tuanya: Ibunya

mengandungnya dengan kesusahan demi kesusahan dan perpisahannya dalam

masa dua tahun, maka hendaknya engkau (manusia) berterima kasih kepada-ku

dan kepada kedua orang tuamu, kepada-ku-lah tempat kembali"

(QS. Luqman/31:14)

Page 7: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

KATA PENGANTAR

Puja dan Puji penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,

atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan Tugas Akhir ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai

gelar Sarjana Seni.

Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih atas

segala doa, petunjuk, serta kerja samanya sehingga Tugas Akhir ini dapat

terselesaikan. Maka dari itu penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih

kepada:

1. Drs. Ahmad Adib, M.Hum selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain,

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Joko Lulut Amboro, S.Sn., M.Sn selaku Kepala Program Studi Seni Rupa

Murni Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

3. Novita Wahyuningsih, S.Sn., M.Sn selaku Sekertaris Program Studi Seni

Murni Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

4. Drs. Arfial Arsad Hakim, M.Sn selaku pembimbing I yang telah

memberikan dorongan, semangat, motivasi dalam penyusunan dan

penyelesaian karya Tugas Akhir.

5. Sigit Purnomo Adi, S.Sn., M.Sn sebagai Pembimbing II yang sedia

memberikan waktunya untuk berkonsultasi dan motivasi dalam

penyusunan dan penyelesaian karya Tugas Akhir.

Page 8: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

6. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Seni Murni Fakultas Seni

Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah

memberikan ilmunya, sehingga dapat menjadi bekal di kemudian hari.

7. Segenap staf dan karyawan UPT Perpustakaan Pusat UNS.

8. Keluarga penulis yang telah tulus membantu doa dan memberikan fasilitas

dalam penyelesaian Tugas Akhir ini.

9. Seluruh teman-teman di Program Studi Seni Murni angkatan 2011 yang

selalu dibanggakan, teman-teman Seni Rupa Murni ISI Solo dan teman-

teman Seni Rupa Murni ISI Jogjakarta yang penulis apresiasikan.

10. Semua pihak yang telah membantu secara langsung maupun tidak

langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karya tulisan yang disusun

Penulis ini tidaklah mencapai kata sempurna, masih banyak kekurangan pada

karya Tugas Akhir ini, oleh karena itu penulis sangat menerima adanya kritik

dan saran yang bersifat membangun. Meskipun demikian, penulis berharap

semoga karya tulisan ini bermanfaat bagi para pembaca maupun bagi

perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang seni rupa. Akhir kata

penulis mengucapkan sekian dan terima kasih.

Surakarta, 09 Juli 2015

Penulis

Page 9: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN........................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ....................................................................................... v

KATA PENGANTAR ....................................................................................... vi

DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... x

ABSTRAK ......................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

B. Batasan Masalah ......................................................................... 3

C. Rumusan Masalah ...................................................................... 3

D. Tujuan Penulisan ......................................................................... 4

E. Manfaat Penulisan ....................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ....................................................................... 5

A. Pengertian Ibu ............................................................................. 5

B. Pengertian Anak ......................................................................... 6

C. Aktivitas dalam mengasuh anak .................................................. 7

D. Komposisi Karya Seni ................................................................. 8

1. Tema ....................................................................................... 8

2. Bentuk ..................................................................................... 9

3. Isi (makna) .............................................................................. 9

Page 10: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

E. Unsur-unsur Seni Rupa ................................................................ 10

1. Garis ...................................................................................... 10

2. Warna .................................................................................... 10

3. Bidang ................................................................................... 11

4. Tekstur .................................................................................. 11

5. Volume .................................................................................. 12

F. Perubahan Wujud ......................................................................... 12

1. Simplikasi.............................................................................. 13

2. Distorsi .................................................................................. 13

3. Stilasi ..................................................................................... 13

G. Imajinasi dan Fantasi ................................................................... 14

H. Komposisi ................................................................................... 15

I. Simbol ........................................................................................... 15

J. Konsep Bentuk Visual .................................................................. 16

2. Dekoratif ............................................................................... 16

K. Referensi Karya ........................................................................... 17

BAB III AKTIVITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK

SEBAGAI TEMA DALAM KARYA SENI LUKIS

.......................................................................................................... 19

A. Konsep Ide................................................................................... 19

B. Konsep Visual ............................................................................. 21

1. Konsep Bentuk........................................................................ 23

a. Distorsi ............................................................................... 23

b. Simplifikasi ........................................................................ 23

c. Imajinasi dan Fantasi ......................................................... 23

Page 11: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

d. Stilasi .................................................................................. 24

e. Simbol ................................................................................ 24

2. Unsur-Unsur Dalam Karya Lukis ........................................... 24

a. Garis ................................................................................... 25

b. Bidang ................................................................................ 25

c. Warna ................................................................................. 25

d. Komposisi .......................................................................... 25

3. Medium dan Teknik ................................................................ 26

4. Penyajian................................................................................. 26

BAB IV DISKRIPSI KARYA ...................................................................... 27

BAB V PENUTUP ........................................................................................ 35

A. Kesimpulan ................................................................................. 36

B. Saran ............................................................................................ 36

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 37

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Karya Lukis Erica Hestu Wahyuni ........................................... 18

Gambar 2. Sketsa karya ke 1 .................................................................... 22

Gambar 3. Ngajari Sinau .................................................................... 27

Gambar 4. Nyantai disiang hari ................................................................ 28

Gambar 5. Makan Siang .................................................................... 30

Gambar 6. Mandi Bareng ............................................................... 31

Gambar 7. Merias Anak .................................................................... 32

Gambar 8. Tidur Malam ................................................................. 33

Page 12: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

ABSTRAK

Era Oktoviana. C. 0611012. 2011. AKTIVITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK

SEBAGAI SUMBER IDE DALAM PENCIPTAAN SENI LUKIS. Pengantar Karya

Tugas Akhir (S-1). Program Studi Seni Murni. Fakultas Seni Rupa dan Desain.

Universitas Sebelas Maret.

Karya Tugas Akhir penulis mengangkat Aktivitas ibu dalam mengasuh

anak dengan latar belakang Aktivitas ibu dalam mengasuh anak adalah kegiatan

seorang ibu dalam merawat anak ketika masih kecil seperti memandikan,

menyuapi, menidurkan anak, membantu mengerjakan tugas dari sekolah,

menemani anak bermain, mengantar anak kesekolah dan ber rekreasi. Kemudian

ketika anak sudah beranjak dewasa dan mandiri tugas Ibu tetap menjadi pengawas

dan menjadi pengayom bagi anak. Permasalahan yang dibahas dalam pengantar

tugas akhir ini adalah 1) Bagaimana mendeskripsikan aktivitas ibu dalam

mengasuh anak dan mengapa aktifitas ibu dalam mengasuh anak diangkat ke

dalam karya seni lukis?, 2) Bagaimana merumuskan aktivitas ibu dalam

mengasuh anak ke dalam konsep penciptaan seni lukis?, 3) Bagaimana

mengimplementasikan aktivitas ibu dalam mengasuh anak ke dalam karya seni

lukis?. Tujuannya yaitu 1) Untuk mendeskripsikan aktivitas ibu dalam mengasuh

anak sebagai tema ke dalam karya seni lukis, 2) Untuk merumuskan nilai

aktivitas ibu dalam mengasuh anak ke dalam visualisasi karya seni lukis, 3) Untuk

mengimplementasikan aktivitas ibu dalam mengasuh anak ke dalam karya seni

lukis. Aktivitas Ibu dalam mengasuh anak adalah kegiatan seorang Ibu dalam

merawat anak ketika masih kecil seperti memandikan, menyuapi, menidurkan,

membantu mengerjakan tugas dari sekolah, menemani anak bermain dan lain-lain.

Kemudian ketika anak sudah beranjak dewasa dan mandiri tugas Ibu tetap

menjadi pengawas dan menjadi pengayom bagi anak. Aktivitas ibu dalam

mengasuh anak penulis amati melalui aktivitas keluarga dalam kehidupan sehari-

hari terutama seorang ibu yang telaten dalam mengasuh anak. Berdasarkan

pengamatan tersebut penulis menyadari bahwa dalam mengasuh anak dan

mendidik anak tidaklah semudah untuk membesarkannya. Karena mendidik anak

seorang ibu harus belajar dari yang sudah berpengalaman dalam mengasuh dan

mendidik anak dengan baik untuk perkembangan anak masa kini dan masa yang

Page 13: AKTIFITAS IBU DALAM MENGASUH ANAK SEBAGAI SUMBER …Sampul)_era.pdf · Penciptaan Karya Seni Lukis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak -hal yang bukan karya saya, dalam konsep

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

akan datang. Dalam kekaryaan penulis, karya penulis mempunyai pesan yakni

betapa banyak pengorbanan yang dilakukan oleh Ibu dalam membesarkan dan

mengasuh sang buah hati. Imajinasi dan fantasi menjadi dominan dalam

pembentukan objek-objek karya seni lukis tugas akhir ini. Proses penciptan karya

dalam tugas akhir ini penulis memakai gaya naif kekanak-kanakan, memakai

teknik blok memenuhi warna pada setiap bidang, menggunakan motif detail

mengisi setiap bidang dan mengunakan akrilik. Objek-objek yang tervisualkan

begitu cerah dan ramai karena memang untuk mendukung judul agar lebih

relevan. Semoga pengantar karya ini pembaca dapat mengapresiasi dan paham apa

yang penulis jabarkan.

Kata kunci: Aktivitas ibu; mengasuh anak; seni lukis.