AKHBAR DALAM DARJAH ( ADD )07:21 |
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang
dibaca.5.2 Aras 2 (ii) - Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat
dalam teks.
6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.6.2 Aras 3 (i) -
Menyatakan ciri-ciri penulisan genre.
Menulis simpulan bahasa dan peribahasa berdasarkan
gambar.Mencari makna simpulan bahasa dan peribahasa.
Murid mencari gambar yang sesuai.
Memilih gambar dan mencari makna simpulan bahasa.
Memilih peralatan yang sesuai.
Menampal gambar yang telah dipilih.
Mengadakan perbincangan mencari makna simpulan bahasa dan
peribahasa.
Kumpulan pertama membuat pembentangan.
Kumpulan kedua membuat pembentangan.
Kumpulan ketiga.
Kumpulan keempat.
Kumpulan terakhir membuat pembentangan.
Peribahasa / Simpulan Bahasa yang dihasilkan oleh setiap
kumpulan.
Posted by Aiasah Binti OmarEmail ThisBlogThis!Share to
TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
1 COMMENTS:
ty.ten said...aktiviti amat menarik,murid memang aktif
menjalankan aktiviti....bagus,usahakan lagi!
18 APRIL 2012 05:03
AKHBAR DALAM DARJAH ( ADD )07:21|
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang
dibaca.5.2 Aras 2 (ii) - Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat
dalam teks.
6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.6.2 Aras 3 (i) -
Menyatakan ciri-ciri penulisan genre.
Menulis simpulan bahasa dan peribahasa berdasarkan
gambar.Mencari makna simpulan bahasa dan peribahasa.
Murid mencari gambar yang sesuai.
Memilih gambar dan mencari makna simpulan bahasa.
Memilih peralatan yang sesuai.
Menampal gambar yang telah dipilih.
Mengadakan perbincangan mencari makna simpulan bahasa dan
peribahasa.
Kumpulan pertama membuat pembentangan.
Kumpulan kedua membuat pembentangan.
Kumpulan ketiga.
Kumpulan keempat.
Kumpulan terakhir membuat pembentangan.
Peribahasa / Simpulan Bahasa yang dihasilkan oleh setiap
kumpulan.
