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Ajuntament de Tremp
Alt Pirineu
Alt Pirineu
Fecha de redacción: DICIEMBRE 2011
Tipo de documento: MEMORIA FINAL DE LA ACTUACIÓN
Título:
Divulgación del proyecto Biodiversidad 2010 y educación ambiental entre la población de Tremp
Municipio: TREMP
Paraje: MUNICIPIO DE TREMP
Comarca: PALLARS JUSSÀ
Autor: Servicios Técnicos. Ayuntamiento de Tremp
Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp
II Concurso de proyectos para el incremento de la biodiversidad. Ministerio de Medio Ambiente - Federación Española de Municipios y Províncias
PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN POR CONTRATA: 5.899,70 EUROS
NÚM. EXP
242/09/RN408
Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp
Divulgación del proyecto y educación ambiental
1
Créditos: Título:
Divulgación del proyecto Biodiversidad 2010 y educación ambiental entre la población de
Tremp
Autoria: Ayuntamiento de Tremp
Fecha: Diciembre de 2011
Promotor: Ayuntamiento de Tremp
Financiación:
Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp, ganador del II
Concurso de proyectos para el incremento de la biodiversidad. Ministerio de Medio
Ambiente - Federación Española de Municipios y Províncias (Red de Gobiernos Locales
+Biodiversidad)
Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp
Divulgación del proyecto y educación ambiental
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Memoria
Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp
Divulgación del proyecto y educación ambiental
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1. Introducción Esta actuación se centra en la sensibilización de la población de Tremp y de la comarca
del Pallars Jussà en general. Todo proyecto sobre el medio natural que se realice debe
darse a conocer y ser abalado por la población local dónde se desarrolla porque, de no ser
así, el fracaso del mismo está asegurado. Por ello, dentro del Proyecto para el incremento
de la biodiversidad en el municipio de Tremp, se ha previsto diversas actuaciones de
divulgación y educación ambiental, como son las que se detallan a continuación:
1.1. Charlas divulgativas para la población Se han realizado diversas charlas para dar a conocer el Proyecto a la población. Para ello,
se han aprovechado diversos ámbitos (Semana de la Biodiversidad, Día Mundial de las
Aves y charlas divulgativas) para intentar abarcar el máximo de población.
1.2. Programa de educación ambiental a escolares Dado que los niños y niñas de hoy en día, serán los adultos del mañana, y en ellos recaerá
la tarea de la conservación de especies y de la biodiversidad, la educación ambiental es
esencial. Por ello, se ha desarrollado todo un programa de educación ambiental para los
escolares de Tremp, dinamizado por educadores ambientales profesionales.
Se han realizado actividades en dos ambientes diferenciados. Uno dentro del Casal dels
Voltors, un centro de interpretación de buitres situado en medio de la Terreta, una de las
zonas de mayor biodiversidad del municipio, y otro en un tramo del río Noguera Pallaresa.
1.3. Web del proyecto
Por último, se ha diseñado y elaborado una nueva página web para la divulgación del
Proyecto. Además, la página se ha traducido al inglés y el francés para que la información
contenida pueda llegar a un público más extenso.
2. Objetivos del proyecto
1. Incrementar la conciencia ambiental entre la ciudadanía del municipio de Tremp
2. Descubrir a la ciudadanía la diversidad y el gran interés del patrimonio natural del
municipio de Tremp
3. Educar en valores de conservación de la biodiversidad y del medio ambiente a los
escolares de Tremp
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Divulgación del proyecto y educación ambiental
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3. Descripción de las actividades
3.1. Charlas divulgativas para la población
La metodología de organización de las charlas divulgativas ha sido semejante para cada
charla. Las semanas previas a la charla se organizó toda la logística para la realización de
la misma. Esto incluye, la reserva de la sala, la adecuación y puesta a punto de las
herramientas digitales (proyector, ordenador portátil, etc) y la preparación del material y la
charla en sí.
Seguidamente, se llevó a cabo la divulgación del día y la hora de la charla. Para ello, se
diseñaron carteles que se publicaron en el tablón de anuncios del Ayuntamiento, en su
página web y en otros lugares del municipio. Así mismo, se realizaron pregones
convocando a la población trempolina.
Detalles de cada charla:
SEMANA DE LA BIODIVERSIDAD
Dia 21 mayo de 2010, 19:30h
Lugar Sala de Plenos del Ayuntamiento de Tremp
Más información Anejo 1.1.
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DIA MUNDIAL DE LAS AVES
Charla sobre el incremento de la biodiversidad a Tremp
Dia 2 octubre 2010, 19:00h
Lugar Sala de Plenos del Ayuntamiento de Tremp
Más información Anejo 1.2.
Anillamiento de aves a los Arenys de la Noguera Pallaresa
Dia 3 octubre 2010, 9:00 - 12:00h
Lugar Arenys, Noguera Pallaresa
Colaboraciones Estació Biològica del Pallars Jussà y Seo Birdlife
Más información Anejo 1.2.
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3.2. Programa de educación ambiental a escolares
A. Cartelera Casal dels Voltors Gracias a una ayuda de la Asociación para el Desarrollo de la Ribagorza Románica se han
diseñado y instalado unos nuevos plafones informativos para el Casal dels Voltors, un
espacio de recepción de visitantes y centro de interpretación de aves carroñeras situado
en la localidad de Torre de Tamúrcia, en el interior de la Terreta. En la nueva cartelera se
han incluido algunos de los resultados de los estudios financiados por el Proyecto para el
incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp. Es por ello que se han incluido
los logotipos de la FEMP, la Red de Gobiernos Locales y el Ministerio de Medio Ambiente
en la cartelera.
Cartelera 1: Tremp y Terreta
CHARLA INSTITUT CATALÀ D’ORNITOLOGIA
Dia 28 marzo de 2011, 19:00h
Lugar Sala de Plenos del Ayuntamiento de Tremp
Más información Anejo 1.3.
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Cartelera 2: Quebrantahuesos
Cartelera 3: Buitre
Cartelera 4: Alimoche
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Cartelera 5: Ganadería
Cartelera 6: Muladar
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B. Actividades de educación ambiental al Casal dels Voltors (Terreta): Se diseñaron dos actividades diferentes en la Terreta, según el nivel del alumnado y el
tiempo de la actividad. Para ello, se realizó un trabajo previo de campo en los alrededores
del Casal dels Voltors para poder gestionar mejor la actividad.
A continuación se detalla cada actividad:
Nombre de la actividad Descobrim la Terreta
Dia 18 de mayo 2011
Duración 1,15h efectiva
Curso y colegio 3 ESO, CEIP María Inmaculada
Desarrollo actividad
Se llegó a Torre Tamúrcia com el autobús:
1. Presentación de la actividad
2. Caminata: recorrido de 30 minutos hasta un mirador. En la
ficha (Anejo 2.1.) que se habrá repartido previamente se debe ir
anotando los elementos del territorio que se vean.
3. Vuelta a la Torre Tamúrcia: puesta en común de lo que se ha
visto. Presentación del Casal dels Voltors.
4. Entrada al Casal: presentación estructura plafones y dejar un
tiempo para que los alumnos los observen.
5. Subida al piso de arriba del Casal: vista de imágenes en
directo del muladar/DVD.
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Nombre de la actividad Descobrim la Terreta
Dia 26 de mayo 2011
Duración 5h efectivas
Curso y colegio 4º Primaria CEIP Valldeflors
Desarrollo actividad
Se llegó a Torre Tamúrcia com el autobús:
1. Presentación de la actividad. El grupo se divide en dos, y cada
uno realizará un recorrido con un monitor. Posteriormente, se
intercambiaran los grupos para que cada uno haya realizado los dos
recorridos propuestos.
2. Recorrido 1: Caminata: recorrido de 30 minutos hasta un mirador.
En la ficha (Anejo 2.2.) que se habrá repartido previamente se debe
ir anotando los elementos del territorio que se vean. Desde el
mirador se observará con un catalejo el muladar de la terreta y se
identificaran las especies de buitres que haya en ese momento
3. Recorrido 2: Visita a un muro y una construcción de piedra seca.
Se explicaran su significado en la historia y se reconstruirá una
pared con la ayuda de los alumnos.
3.Vuelta a la Torre Tamúrcia: puesta en común de la actividad.
4. Tiempo libre para comer
5. Presentación del Casal dels Voltors.
6. Entrada al Casal: presentación estructura plafones y dejar un
tiempo para que los alumnos los observen.
7. Subida al piso de arriba del Casal: vista de imágenes en directo
del muladar/DVD.
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Después de las sesiones se pasó un formulario de evaluación de las actividades (Anejo 3)
para valorar como había ido cada actividad.
B.2. Juego de rol “La custòdia entra en joc”:
Nombre de la actividad Juego de rol: La custòdia entra en joc
Dia febero 2011
Duración 1h30
Curso y colegio 1 ESO, INS Tremp
Se realizó una sesión para jugar al Juego de rol de la custodia en Tremp, en la que se
explicó el Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp que se
venia desarrollando hasta el momento.
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C. Actividades en el rio Noguera Pallaresa Se desarrollaron dos actividades diferentes adaptadas al nivel de los participantes. Para educación infantil se desarrolló una actividad sobre la descubierta de los macroinvertebrados acuáticos y para la ESO sobre la descubierta de los espacios fluviales del entorno de Tremp. A continuación se detalla cada actividad: CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA ESCOLARES EN EL MARCO DEL PROYECTO PARA EL INCREMENTO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MUNICIPIO DE TREMP EDUCACIÓN INFANTIL GUIÓN DE LA ACTIVIDAD Exp. 242/09-RN408-jcc Actividad: Descubierta de los macroinvertebrados acuáticos Lugar de realización: Parque urbano Flors Sirera / barranco de la Fontvella. Tremp Destinatarios de la actividad: P3, P4 y P5. Colegios de Tremp Número de educadores: 2 (ratio 12 alumnos/educador) Objetivos didácticos: − Conocer algunos de los animales que viven en los ríos − Descubrir la vida que se esconde debajo de las piedras del río − Despertar el hábito de observación del entorno en los niños y niñas Timing de la actividad: 00:00 Recepción de los escolares en el parque al lado de la laguna superior, a la
sombra de los árboles (tener las bandejas y el material tapados para no distraer l atención de los niños/as)
00:05 Breve presentación de la actividad i del lugar donde nos encontramos (Tremp, barranco Fontvella, rio Noguera Pallaresa, huertos urbanos, etc).
00:10 Separar a los escolares en dos grupos relativamente separados, a ambos lados de la laguna. Cada educador estará con un grupo, y descubrirá las bandejas con macroinvertebrados acuáticos que previamente se habrán recolectado en un río. Explicará que son esos animalitos acuáticos que están en las bandejas, diciendo que viven debajo de las piedras como las de este riachuelo que atraviesa el parque, o el barranco de la Fontvella. Tiempo para que los niños/as observen los macroinvertebrados y las láminas con dibujos, comparándolos y tratando de identificarlos. Los educadores tutorarán el proceso
00:15 Los educadores harán notar la presencia de carpas en la laguna superior, y se intentará escuchar a las ranas de la laguna cantando. Se sacará a la rana que previamente se habrá recolectado, y se enseñará a los niños/as
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para que la observen. Se hará lo mismo con los renacuajos y se explicará brevemente el ciclo vital de los anfibios. Se liberará la rana y los renacuajos en la laguna inferior
00:20 Los educadores harán notar la presencia de carpas en la laguna superior, y se intentará escuchar a las ranas de la laguna cantando. Se sacará a la rana que previamente se habrá recolectado, y se enseñará a los niños/as para que la observen. Se hará lo mismo con los renacuajos y se explicará brevemente el ciclo vital de los anfibios. Se liberará la rana y los renacuajos en la laguna inferior
00:25 Resumen de la actividad y finalización de la misma 00:30 Retorno a la escuela a pie
Recursos necesarios: − Bandejas − Macroinvertebrados acuáticos de diferentes especies − Anfibios: 2 ranas y algunos renacuajos − Láminas plastificadas con dibujos de macroinvertebrados acuáticos para facilitar su identificación
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CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA ESCOLARES EN EL MARCO DEL PROYECTO PARA EL INCREMENTO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MUNICIPIO DE TREMP EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
GUIÓN DE LA ACTIVIDAD Exp. 242/09-RN408-jcc Actividad: Descubierta de los espacios fluviales de tu entorno Lugar de realización: Barranco de Riucós. Tremp Destinatarios de la actividad: 1-4 ESO Número de educadores: 2 (ratio 12 alumnos/educador) Objetivos didácticos: − Conocer algunos de los animales que viven en los ríos − Conocer las variables físicas de los ríos − Descubrir la vida que se esconde debajo de las piedras del río − Despertar el hábito de observación del entorno Timing de la actividad: 00:00 Recepción de los escolares en el badén del barranco de Riucós 00:02 Breve presentación del lugar donde nos encontramos (Tremp, barranco
Riucós, rio Noguera Pallaresa, etc). 00:04 Todo el grupo va caminando hacia el lugar donde se realizará la actividad:
a la altura del segundo badén 00:10 Presentación de la actividad 00:12 Separar a los escolares en dos grupos relativamente separados, con un
educador en cada grupo 00:15 Toma de medidas físicas del barranco: temperatura, medidas (longitud
tramo, ancho y profundidad), velocidad, caudal y turbidez. Anotar los datos en la ficha de campo. Dibujar la sección del barranco (corte transversal del curso fluvial) y comentar el bosque de ribera
00:35 Búsqueda de macroinvertebrados acuáticos debajo de las piedras, depositándolos en bandejas con agua.
00:45 Dibujar los macroinvertebrados encontrados en la ficha de campo. Clasificación de los mismos con las ilustraciones de la ficha, y determinación del estado de salud del rio
00:55 Conclusiones y finalización de la misma 00:60 Retorno al centro escolar a pie
Recursos necesarios: − 6 Bandejas
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− Bolígrafos/lápices − 2 Termómetros − 2 cintas métricas − 2 cronómetros − una ficha de campo para cada alumno/a − Láminas plastificadas con dibujos de macroinvertebrados acuáticos para facilitar su identificación Después de las sesiones, se pasó para cada clase que había participado en las
actividades, un formulario de evaluación de las mismas (Anejo 3).
Cuaderno de actividades: Anejo 2.3.
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3.3. Web del proyecto
Para mayor divulgación del Proyecto Biodiversidad y de los trabajos que se realizan desde
el área de recursos naturales del Ayuntamiento de Tremp, se ha creado una nueva página
web, disponible en catalán, castellano, inglés y francés. La dirección es la siguiente:
www.tremp.cat/terreta
La página web está estructurada en las siguientes apartados:
• Novedades • Municipio • Espacios naturales • Recursos Naturales • Conservación de la biodiversidad • Uso Público y Ecoturismo
NOTICIAS Noticias: todas las noticias asociadas a proyectos, actuaciones, charlas etc.
MUNICIPIO Esta sección tiene dos subapartados:
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• La Conca de Tremp
• La Terreta
ESPACIOS NATURALES Subsecciones:
• La Terreta y la sierra de Sant Gervàs
• Gurp y la sierra de Santa Engràcia
• Espacios de Interés geológico
• La sierra dels Nerets
• El río Noguera Pallaresa
RECURSOS NATURALES • Bosques: detalle de los recursos forestales del municipio y de las tareas de
planificación y gestión que se desarrollan
• Caza: descripción general de los planes de ordenación cinegética de las áreas
privadas de caza de titularidad municipal y de las actuaciones de gestión que se realizan.
• Pastos: descripción general de las actuaciones para la mejora de la calidad de los
pastos o las actuaciones que se desarrollan con los ganaderos.
• Trufas
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CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD • Planificación: principales lindas de planificación para conservar la biodiversidad y el
patrimonio natural del municipio. Se describen los principales estudios del área.
• Actuaciones: principales actuaciones en materia de conservación de la
biodiversidad y del patrimonio natural.
• Proyecto Biodiversidad de Tremp: descripción del premio concedido por la FEMP y
de las actuaciones principales derivadas del desarrollo del mismo.
• Custodia del territorio: se expone en qué consiste la custodia del territorio y qué
acciones ha realizado el Ayuntamiento de Tremp en este campo.
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USO PÚBLICO Y ECOTURISMO • Estudios y planificación: principales lindas de planificación del uso público del
municipio y descripción de los principales estudios del área.
• Itinerarios: descripción de la red de caminos y senderos del municipio, así como de
las actuaciones de gestión que se realizan para conservarla.
• Infraestructuras y equipamientos: breve descripción de los principales
equipamientos de uso público del municipio.
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•
4. Resultados Los resultados de las actividades y actos de divulgación han sido satisfactorios. Aunque
para evaluar un cambio en la sensibilización de la población trempolina y/o alumnado de
Tremp es necesario que trascurra un largo periodo de tiempo, se puede decir que estas
actividades han tenido un efecto positivo en sus destinatarios. En general, la gente ha
disfrutado mucho en las sesiones y se ha sorprendido de la biodiversidad existente en su
municipio.
5. Indicadores para el seguimiento de la actuación a contratar
Indicadores para el seguimiento de la presente actuación:
Indicadores de seguimiento de esfuerzo para el desarrollo de las actividades:
1. Número de charlas a la población realizadas: 3
2. Número asistentes charlas/actos divulgación: 90
2. Número de actividades educación ambiental realizadas: 13 sesiones
3. Número de alumnos que han desarrollado las actividades: 260
4. Número de organizaciones colaboradoras en las actividades: 3 (Estació Biològica del
Pallars Jussà, Xarxa de Custòdia del Territori y SEOBirldlife)
5. Número de visitantes al Casal dels Voltors (especialmente observadores de los nuevos
plafones): 1000 anuales
6. Número de visitas de la nueva página web: Acabada de publicar
Indicadores de seguimiento de resultados:
7. Grado de satisfacción de los asistentes a las charlas: Alto
8. Valoraciones de alumnos y profesores que hayan realizado las actividades de educación
ambiental: 90% positivas
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Anejos
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ANEJO 1. DOCUMENTACIÓN DETALLADA CHARLAS DIVULGATIVAS ANEJO 1.1. CHARLA 1. SEMANA DE LA BIODIVERSIDAD Cartel de la charla
Pregón
Aquesta tarda, a les 19 hores a la Sala de Plens de l'Ajuntament de Tremp es
celebrarà la xerrada sobre La custòdia del territori al municipi de Tremp
En acabar, es signarà un acord de custòdia entre l’Ajuntament de Tremp i l’Estació
Biològica del Pallars Jussà per la gestió d'unes finques al riu Noguera Pallaresa
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ANEJO 1.2. DIA MUNDIAL DE LAS AVES Cartel de la charla
Presentación Power Point:
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Prensa
RECULL DE PREMSA
TREMP CELEBRA EL DIA MUNDIAL DELS OCELLS
L'Ajuntament de Tremp celebra aquesta diada per donar a conèixer la biodiversitat
del municipi
Els dies 2 i 3 d'octubre l'Ajuntament de Tremp ha celebrat del Dia Mundial dels Ocells, en col·laboració amb l'Entitat Municipal Descentralitzada de Vilamitjana, SEO/BirdLife i l'Estació Biològica del Pallars Jussà.
Aquesta celebració ha consistit en una xerrada divulgativa el dissabte dia 2 a les 19 hores,
a la Sala de Plens de l'Ajuntament de Tremp. S'ha donat a conèixer la marxa del projecte
per a l'increment de la biodiversitat al municipi de Tremp, guanyador del primer premi
d'un Concurs convocat per la Federación Española de Municipios y Províncias i el
Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino.
El matí del diumenge dia 3 s'ha fet una sortida de camp a la zona humida dels Arenys de
la Noguera Pallaresa, situada entre les localitats de Tremp i Vilamitjana, a la que hi ha
assitit una quarantena de persones. S'ha visitat l'estació d'anellament d'ocells que hi té en
marxa l'Estació Biològica del Pallars Jussà, i s'han presentat les diferents actuacions
executades i en marxa per la millora d'aquest ecosistema aquàtic.
Documentació adjunta: Imatge de la visita a l'estació d'anellament d'ocells dels Arenys --------------------------------------------------------------------------------------------------- Per a més informació: Ajuntament de Tremp: 973650005 ext. 302 (Josep Àngel Alert) També es pot trobar informació a: www.ajuntamentdetremp.cat
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Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Pàgina web mitjà de comunicació Mitjà de comunicació: Bon dia.cat Secció / Durada: Pallars Jussà - Societat Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://bondia.cat/component/content/article/117-societat/12685-tremp-es-consolida-en-el-turisme-ornitologic Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Pàgina web mitjà de comunicació Mitjà de comunicació: Viure als Pirineus Secció / Durada: Medi Ambient Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://www.viurealspirineus.cat/not%C3%ADcies/Medi+ambient/Tremp+d%C3%B3na+a+con%C3%A8ixer+la+biodiversitat+del+municipi+amb+el+Dia+Mundical+dels+Ocells
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Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Diari Mitjà de comunicació: Segre Secció / Durada: Natura (pàgina 20) Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: -
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Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Televisió i Pàgina web d'una televisió Mitjà de comunicació: TV3 Secció / Durada: Espai Terra / 14'' Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://www.tv3.cat/pprogrames/espaiterra/estSeccio.jsp?seccio=video
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Data: 5 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Pàgina web mitjà de comunicació Mitjà de comunicació: Alt Pirineu.org Secció / Durada: Turisme i oci Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://www.altpirineu.org/index.php?/2010100595394/turisme-i-oci/tremp-es-consolida-com-a-referent-en-turisme-ornitologic.html
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ANEJO 1.3. CHARLA INSTITUT CATALÀ D’ORNITOLOGIA
Cartel de la charla
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ANEJO 2. CUADERNOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL ANEJO 2.1. FICHA TERRETA PARA LA ESO
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ANEJO 2.2. FICHA TERRETA PARA PRIMÀRIA
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ANEJO 2.3. FICHA RÍO NOGUERA PALLARESA
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ANEJO 3. MODELOS DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
AVALUACIÓ DE L’ACTIVITAT: EDUCACIÓ AMBIENTAL AL CASAL
DELS VOLTORS Educació ambiental vinculada al Projecte per l’Increment de la biodiversitat al municipi de Tremp
Aquest és el primer any que ofertem activitats per escoles i ens agradarïa saber la vostra opinió de
les activitats, així com altres idees o suggeriments que tingueu per tal de millorar pels propers anys.
Esperem que empleneu el full i ens el feu arribar. Moltes gràcies!
Puntueu de l’1 (molt en desacord) al 5 (molt d’acord) les següents qüestions. Podeu afegir els
comentaris que creieu adients.
1. Creieu que la durada de l’activitat és l’adeqüada?
2. Penseu que el nivell és l’adequat per l’edat dels alumnes?
3. Les activitats ofetades han resultat interessants per als alumnes?
4. El material ha estat l’adient?
Contesteu a les següents preguntes:
5. Quines coses modificarieu de les activitats proposades?
6. Teniu algun suggeriment o idea d’activitat de cara a l’any que ve?
7. Repetirieu l’activitat?
Moltes gràcies!
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AVALUACIÓ DE L’ACTIVITAT: DESCOBREIX ELS
MACROINVERTEBRATS AQUÀTICS Educació ambiental vinculada al Projecte per l’Increment de la biodiversitat al municipi de Tremp
Aquest és el primer any que ofertem activitats per escoles i ens agradarïa saber la vostra opinió de
les activitats, així com altres idees o suggeriments que tingueu per tal de millorar pels propers anys.
Esperem que empleneu el full i ens el feu arribar. Moltes gràcies!
Puntueu de l’1 (molt en desacord) al 5 (molt d’acord) les següents qüestions. Podeu afegir els
comentaris que creieu adients.
2. Creieu que la durada de l’activitat és l’adeqüada?
3. Penseu que el nivell és l’adequat per l’edat dels alumnes?
3. Les activitats ofetades han resultat interessants per als alumnes?
4. El material ha estat l’adient?
Contesteu a les següents preguntes:
5. Quines coses modificarieu de les activitats proposades?
6. Teniu algun suggeriment o idea d’activitat de cara a l’any que ve?
7. Repetirieu l’activitat?
Moltes gràcies!
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