Aikid(Redirigido desde Aikido)Aikid

-SenseiMorihei Ueshiba, maestro fundador del Aikido

Otros nombres

Tipo de arteLuctatorio

GneroHbrido

Pas de origenJapn

Proviene deDait-ryAiki-Jujutsu(lucha), Itto Ryu y Yagyu ryuKenjutsu(esgrima con sable),Sojutsu(lanza), yJudo(lucha).

Creado porMorihei Ueshiba

Actualmente liderada porMoriteru Ueshiba

EscuelasAikikai, Yoseikan, Shodokan, Ki Aikido, Yoshinkan, Iwama Ryu, Aikibudo, y otras.

DerivadosVarias variantes delHapkido; como elHankido

EspecialidadLuxaciones articulares, lanzamientos, inmovilizaciones/ sumisiones, estrangulaciones, golpes a puntos vulnerables y vitales, manejo de armas tradicionales.

Grado de contactoSegn escuela.

Practicantes famososKisshomaru Ueshiba,Moriteru Ueshiba,Morihiro Saito,Koichi Tohei,Yoshimitsu Yamada,Gozo Shioda,Minoru Mochizuki,Kenji Tomiki,Steven Seagal,Christian Tissier,Masafumi Sakanashi,Nelson Requena, Marc Bachraty.

Emparentado conDaito RyuAikijujutsu;Kenjutsu;Sjutsu,Bojutsu,Iaijutsu.Judo.

Deporte OlmpicoNo

Sitio web oficialhttp://www.aikikai.or.jp/

[editar datos en Wikidata]

Elaikid(?"el camino de la energa y la armona")es ungendai budo arte marcial moderno delJapn.Fue desarrollado inicialmente por el maestroMorihei Ueshiba(1883-1969), aproximadamente entre los aos de1930y 1960.1La caracterstica fundamental del Aikido es la bsqueda de la neutralizacin del contrario en situaciones deconflicto, dando lugar a laderrotadel adversario sin daarlo, en lugar de simplemente destruirlo ohumillarlo.El Aikido busca formar a sus practicantes como promotores de lapaz.ndice[ocultar] 1Descripcin general y filosofa 2Historia 3El mtodo del Aikido 3.1El ki en el Aikido 3.2Enfoque de la prctica 3.3Enfoque del aprendizaje 3.4Las categoras de grados 3.5Grados GUP en Universal Aikido DEAMYDC (Espaa) 3.6Enseanza de Aikido a los nios 3.7Estilos y variantes 4La etiqueta en el Aikido 4.1Formas de saludos 4.1.1Seiza 4.1.2Seiza rei 4.1.3Ritsu rei 4.1.4Tatehiza (Zaho) 4.2Etiqueta durante la prctica 4.2.1Inicio de la prctica 4.2.2Durante la prctica 4.2.3Finalizacin de la prctica 4.3Etiqueta en la prctica con armas 5Tcnicas del Aikido 5.1Formas de ataque 5.2Formas defensivas 5.3Tcnicas bsicas (Kihon waza) 5.3.1Kihon Nage Waza (proyecciones base) 5.3.2Kihon Katame Waza (inmovilizacin de miembros superiores) 5.4Otras tcnicas 5.5Tcnicas con Armas tradicionales 5.5.1Tcnicas con el jo o bastn de longitud media 6Personajes famosos 7Vase tambin 8Referencias 9Enlaces externosDescripcin general y filosofa[editar]

La palabra "Aikido" encaracteres japoneses kanji.Las fuentes tcnicas y tcticas principales desde las cuales el maestroMorihei Ueshibadesarroll el Aikido fueron algunas de las artes marciales del guerrero medieval japons osamurai, como: eldait ryAikijujutsu(luxaciones, inmovilizaciones y proyecciones con base en los estilos de esgrima: Itto Ryu kenjutsu (directo antecesor delkendomoderno), el yagyu ryukenjutsu(esgrima con sable) y el manejo de lanzasojutsu, estilohzin-ry; asimismo ha sido influenciado por elJudo(lanzamientos estrangulamientos y algunas luxaciones), arte que Ueshiba tambin practic.Filosficamente, se basa en las enseanzas delomoto(gran origen), una secta neosintostafundada a fines del siglo XIX por una mujer de nombreNao Deguchiy propagada a comienzos del siglo XX por su yerno,Onisaburo Deguchi, la cual tuvo una influencia importante en el pensamiento de Ueshiba desde el ao 1919.El maestroMorihei Ueshibaconcluy que el verdadero espritu de las artes marciales no debe centrarse en el combate o la competencia deportiva, sino en la bsqueda de la perfeccin fsica y mental del ser humano, a travs del entrenamiento y la prctica continuada.Basndose en la enseanza de su creador, el Aikido en general se niega a convertirse en un deporte competitivo y rechaza todo tipo de certmenes o concursos que incluyan las divisiones por pesos, las clasificaciones basadas en el nmero de victorias y la recompensa a los campeones, ya que estas cosas, entiende, slo alimentan elego, y a largo plazo, la falta de inters por los dems.En las propias palabras deO-Sensei, definiendo los Cinco Principios del Aikido que estructuran su ncleo, se aprecia la profunda espiritualidad y religiosidad de su pensamiento:1. Aikido es el camino que une a todos los caminos del universo por toda la eternidad, es la Mente Universal que contiene todas las cosas y unifica todas las cosas.2. El Aikido es la verdad enseada por el universo y se debe aplicar a nuestras vidas en esta tierra.3. Aikido es el principio y el camino que unen a la humanidad con la Conciencia Universal.4. Aikido llega a su trmino cuando cada individuo, a travs de su verdadero camino, se hace uno con el universo.5. Aikido es el camino de la fuerza y la compasin que lleva a la perfeccin infinita para una mayor gloria de Dios.Historia[editar]Morihei Ueshiba, llamado tambin O-Sensei,Gran Maestro, desarroll el Aikido tras estudiar en varias escuelas de artes marciales de combate con y sin armas, entre ellas: Hzin-rysojutsu, combate con lanza. Tenjin shin' yo ryujujutsu, lucha cuerpo a cuerpo, conTokusaburo Tozawaen 1901. Gozo-Ha Yagyu Shingan Ryu,kenjutsu, esgrima con sable, conMasakatsu Nakaientre 1903 y 1908. Judoestilo Kodokan, conKiyoichi Takagien 1911. Daito Ryuaiki-jujutsu conSkaku Takedadesde 1915 hasta 1937 aproximadamente, siendo uno sus discpulos ms destacados.2En 1927, Ueshiba se muda a Tokio y con permiso de Takeda abre su primer dojo llamadoKobukan, en el que ensea Daito Ryu Aikijjutsu.3Posteriormente, Ueshiba fue haciendo su propio camino, separndose del Daito Ryu Aikijujutsu de su maestroSokaku Takeda, e implementando cambios en las tcnicas. Estos cambios fueron reflejndose en los nombres que fue adoptando para referenciar sus enseanzas. De modo que delAiki-jjutsu3original pas a ser tambin conocido como elUeshiba-ry.4El desarrollo del Aikido actual comenz tras la poca del llamadoAsahi-ryen 1933, durante la cual Ueshiba an enseaba Daito Ryu Aikijujutsu. El Asahi-Ryu fue nombrado as por el dojo en el peridico Asahi en la ciudad deOsaka. Este dojo fue formado por Sokaku Takeda en 1936, por razones econmicas.5As de regreso en Tokio el maestro Ueshiba dio origen al llamadoAiki Bud.6Finalmente en 1941, el maestro Morihei Ueshiba establece el nombre deAikidocomo oficial para el nuevo arte marcial por l creado, basado en las diferentes artes marciales clsicas que haba estudiado, as como en elSintoismoy elZen, como bases de su filosofa.7Esto ocurri con la ocasin brindada por La reorganizacin de laDai Nihon Butokukai, una entidad fundada en 1895 con el fin de promover las artes marciales del Japn.Tras laSegunda Guerra Mundial(1939-1945), las artes marciales fueron prohibidas durante unos aos enJapn, por las fuerzas de ocupacin norteamericanas. A principios de febrero de1948el Ministerio de Educacin concedi permiso para restablecer el institutoAikikaiy el dojo principal de Tokio recibi el nuevo nombre deUeshiba Dojoy all se estableci laCentral Mundial del Aikido.En 1954 se traslad la sede central del Aikido a Tokio establecindose el Hombu Dojo, y el ttulo oficial deFundacin Aikikaipara difundir el Aikido en el mundo.El mtodo del Aikido[editar]El ki en el Aikido[editar]

El pictogramaKanjipara la palabrakio energa, representa una olla con arroz exudando vapor.El concepto delkies equivalente al chino chi oq, el hindustapranao el griegopneumay se traduce generalmente comoenerga vitalo por analogas adecuadas a los diferentes contextos encontrados dentro de la prctica, como "aliento" o "espritu", intencin emocional, tensin muscular, dinmica y alineacin corporal con la direccin/ngulo del ataque, etc.El Aikido trabaja con el concepto deki awas() o mezcla del ki denagey deuke, ki awas es asimismo la denominacin de una serie de ejercicios en pareja con el bastn medio oj, y con el deki no musubi(), o conjuncin del ki de ambos participantes. Se atribuye al maestroKichi Theihaber popularizado el uso del trmino a travs de sus libros y conferencias y al maestroMorihiro Saitola prctica de ejercicios con sable para el Ki no Musubi.El armnico fluir del ki en el cuerpo del aikidoka durante la realizacin de una tcnica y la combinacin del ki de ambos participantes, se consideran objetivos esenciales de la prctica del Aikido. Elkiaies una exhalacin sonora que es parte del fluir de la energa vital, una intencin emocional durante la ejecucin de una tcnica. Elkiaies igualmente usado asiduamente en las artes marciales japonesas delKendo(Esgrima) y delkarate-Do (lucha a manos vacas).Enfoque de la prctica[editar]

Exhibicin de Aikido en elInstituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Ciudad de Mxico.Aunque las tcnicas del Aikido pueden usarse como defensa personal ante cualquier posible agresin (el Aikido es un arte marcial completo y eficaz, afirm el maestroKisshomaru Ueshiba); el fundador, el maestroMorihei Ueshibano las cre solamente como parte de un mtodo ms de lucha cuerpo a cuerpo. Su intencin fue desarrollar un arte marcial capaz de integrar a la persona en todos sus aspectos: fsico, mental y energtico.Llegado el caso, el practicante buscar defenderse con proporcionalidad (dentro de lo indicado por la ley), con firmeza pero conserenidad, procurando mantener elrespetohacia s mismo, impidiendo que la propiarabiaomiedolleguen a dominarle.En el Aikido no se utiliza la palabra enemigo; se le dice oponente, compaero, o simplementeuke- la participacin en la tcnica por parte delukese denomina "ukemi", que proviene del verbo japones ukeru ( recibir) -, pues mientras se entrena, si la mente ve un contrincante en la persona que realiza el ataque, el sentido competitivo impedir una respuesta respetuosa hacia l. Por esto en la gran mayora de estilos de Aikido no hay competiciones que enfrenten un aikidoka contra otro.Nage(de lanzar, proyectar, el que lanza), llamado en algunas escuelastori(defensor), o sea quien realiza la tcnica, busca evitar que, por descuido, rabia o descontrol, se inflija ms dao sin sentido aluke. Los practicantes deben ser conscientes de la responsabilidad que adquieren al aprender tcnicas de origen marcial, muchas de ellas potencialmente letales para sus compaeros. La persona que entrena Aikido asume que desea cultivar sus capacidades para mejorar su calidad de vida, no para maltratar a quien se le ponga por delante.Siendo de personasinteligentessaber apreciar lo que piensan o sienten los dems, un aikidoka nunca menospreciar a su oponente, pues l/ella/ellos le da la oportunidad de desarrollar su propio crecimiento personal. Se podra decir queukees como un espejo, el estado fsico y psquico en el que se deja al compaero al acabar la tcnica indicar en que estado estba elnage. Dependiendo del grado de control que se tenga en el cuerpo y sobre las acciones, dependern los resultados.Entre aikidokas experimentados siempre surge la duda si la filosofa del Aikido es la que crea las tcnicas, o es al revs; las tcnicas llevan a la filosofa. Las dos razones son ciertas: al principio, cuando se accede al Aikido ignorando su espritu, las tcnicas hacen comprender que hay formas ms armoniosas de defenderse que simplemente golpeando con saa alagresor. Con el tiempo, sin embargo se descubre que la persona no necesita, ni desea realmente hacer dao a los dems para protegerse, as que es una opcin personal comportarse de forma violenta.Se comprende que las tcnicas de Aikido contienen el espritu de la Paz, puesto que educa el instinto primario de la agresividad. Al conseguir llegar aqu, el aikidoka se esfuerza porque las tcnicas contengan el grado mximo de armona.Otro aspecto relevante en la practica de este Arte es el hecho de experimentar los dos papeles, atacante y defensor con el mismo nimo, desde una perspectiva no solo de aprendizaje tcnico, sino tambin como una experiencia que forma nuestro carcter. El papel denage, no es ms importante que el deuke, bien al contrario se cree que si no desarrollamos primero la actitud de unukeque ataca de manera sincera, sin dudar; no se podra llegar a ser unos buenosnage. Esto es as debido a la particular forma de las tcnicas de Aikido, que buscan convencer antes que dominar, lo cual nos obliga a entender que le ocurre aukecuando le realizamos una tcnica.Enfoque del aprendizaje[editar]A diferencia de la gran mayora de artes marciales tradicionales o modernas y deportes de combate, que buscan condicionar o mecanizar los diferentes gestos de defensa y ataque, el Aikido busca despertar nuestra conciencia reprogramndonos fsica, mental y emocionalmente hacia un proceso de contnua creacin.El maestroMitsugi Saotomeafirma:"El Aikido busca la educacin de nuestro instinto agresivo".Esto se logra entrenando nuestrapercepcin, desarrollando nuestradecisin, dando lugar a una ejecucin/neutralizacin adecuada. Por esta razn se comienza por las tomas de mueca, los agarres y retenciones, para dar lugar a los agarres en movimiento, a los ataques tipo te- gatana o de mano sable; luego se dan los ataques armados tradicionales (sable, sable de madera, pual, porra, lanza corta). Posteriormente se permiten los ataques en solitario con puetazos, patadas, estrangulaciones as como sus combinaciones. Y finalmente se llega a las respuestas frente a uno o ms oponentes. Permitiendo as el acercarse a la "realidad" del conflicto de manera progresiva, segura y gradual.Todas estas etapas del aprendizaje, se realizan dentro del marco/ patrn cclico de la metodologa 'kaisen' o de observacin - repeticin - anlisis - retroalimentacin / correcin - ejecucin - repeticin, en bsqueda de un mejoramiento continuo, la cual es usada as mismo, en el marco de la enseanza de las artes marciales japonesas tradicionales formativas ogendai budo. Como elkendo, elkarate-do, elkobudo, elkyudoy eljudo.Respecto a la tctica (desplazamientos y ubicacin corporal respecto al opuesto(s); sta es fundamental en el Aikido, pues se busca absorber y recanalizar la energa/inercia, mientras que a la vez se evita el/(los) ngulo(s) de ataque del opuesto por: anticipacin, encuentro o anclaje, y/o dispersin. Dentro de crculos y espirales de movimiento conjunto.Las tcnicas del Aikido se desarrollan teniendo en cuenta los aspectos en comn entre s mismas, de manera simultnea con la tctica; adems de aplicar un acondicionamiento fsico diferente al estar basado en la relajacin, la alineacin corporal, los giros, las torsiones y extensiones, adems del desarrollo de una tensin dinmica muy especfica. Logrando una fusin sincronizada de las trayectorias de ataque y defensa dentro de circuitos horizontales, verticales o diagonales de movimientos en elipse, circulares y/o en espiral.sta es la razn fundamental por la cual se califica y critica al Aikido como demasiado sofisticado, demasiado suave, algunas veces como complicado, y poco prctico de aprender y aplicar a corto plazo, ya que es necesario el desarrollo de una gran percepcin fsica y emocional, adems de mucha prctica constante para aplicarlo efectivamente en situaciones de defensa personal; en comparacin a los requerimientos en materia de relajacin, sensibilidad y percepcin interna de varios de los deportes de contacto (los cuales hacen un mayor nfasis en la mecanizacin y adaptacin de los movimientos basndose en el desarrollo de las capacidades fsicas como: la fuerza, la velocidad, la resistencia/aguante, y la flexibilidad especfica, y los lmites respecto al tiempo y golpes permitidos incluidos en su reglamento; algunos ejemplos de estas disciplinas deportivas son: elboxeo, lalucha olmpica, elkickboxing, y lasartes marciales mixtas).Las categoras de grados[editar]Dentro del AikidoAikikai, tradicionalmente se mantiene el sistema de graduacinKyu-Dan, heredado deljudo; siendo el 10. dan el mximo grado a otorgar. Si bien las escuelas ms tradicionales no utilizan colores de cinturones en los practicantes para indicar su nivel, es una prctica generalizada en otras.Sistema de graduaciones segn el Aikikai

Mudansha (Kyu)Nios (menores de 15 aos)Grados 8 a 6

MayoresGrados 5 a 1

Yudansha (Dan)Fuku Shidoin (Instructor)Desde grado 1

Shidoin (Profesor)Desde grado 3

Shihan (Maestro)Desde grado 6

Grados GUP en Universal Aikido DEAMYDC (Espaa)[editar]El Departamento Espaol de Artes Marciales y Deportes de Contacto DEAMYDC es una entidad, la cual posee mbito Nacional, estando registrado en ESPAA en el MINISTERIO DEL INTERIOR con el N de Registro Nacional 607.327. Tiene su propio orden de grados y cdigos de color en los cinturones de los practicantes.Los gradosgupson los grados ms bsicos del Aikido. Siguen una numeracin inversa, por lo que un alumno que acabe de empezar a practicar Aikido, ostentar el 10 GUP, mientras que un alumno que est a punto de obtener el cinturn negro (1 DAN) tendr el 1 GUP. Aunque los grados fueron tomados asmismo del krate japons, el sistema por grados de cinturones fue implantado por elJudo, a principios del siglo XX.La disciplina Universal Aikido DEAMYDC (U.A.D.) del Departamento Espaol de Artes Marciales y Deportes de Contacto DEAMYDC, es una disciplina que ha unido diferentes estilos de Aikido como Aikido-budo, Yoseikan o Yoshinkan as como algunas disciplinas menos conocidas del Aikido para practicarlo universalmente.En U.A.D. los cinturones ordenados de ms inexperto a ms experto son: Cinturn blanco Cinturn blanco-amarillo Cinturn amarillo Cinturn amarillo-naranja Cinturn naranja Cinturn naranja-verde Cinturn verde Cinturn verde-azul Cinturn azul Cinturn azul-marrn Cinturn marrn 1 PUM cinturn Negro-rojo (negro infantil -15 aos) 1 DAN - Negro 2 PUM cinturn Negro-rojo (negro infantil -15 aos) 2 DAN - Negro 3 PUM cinturn Negro-rojo (negro infantil -15 aos) 3 DAN - Negro 4 DAN - Negro 5 DAN - Negro 6 DAN - Negro(Grado honorfico) 7 DAN - Negro(Grado honorfico) 8 DAN - Negro(Grado honorfico) 9 DAN - Negro (Grado honorfico Master)Enseanza de Aikido a los nios[editar]A diferencia de otras artes marciales, la enseanza del Aikido a losnios(Kodomo no aikid - ) dentro del AikidoAikikai, no se encara como una prctica deportiva de competencia o combate, sino se busca modelar sucarctery capacidad de relacionarse con los dems.El Aikido se basa en el principio de la no-resistencia, los nios aprenden a no seragresivos, resolviendo losconflictoscon un posible agresor en lacalleo en laescuela, con calma y buscando neutralizarlo a travs de tcnicas de desequilibrio, inmovilizacin y control, sin causarle dao.La enseanza trata de motivarlos para que cada uno mejore respecto de s mismo fuera de un marco competitivo o de comparacin con el resto. Es decir:El Aikido fundamentalmente permite que cada nio trabaje sobre sus limitaciones.El progreso de cada practicante se mide respecto de s mismo.En la prctica del Aikido el nio aprende la importancia de los valores humanos tales como elrespeto, lahumildad,serenidad,comprensin,tolerancia, etc.; y se le ayuda a comprender que forma parte de unUniversoy como parte integrante de laNaturalezadebe amarla y protegerla.Impartir clases de Aikido a nios requiere una didctica muy diferente a la que se utiliza con los adultos, este sistema de enseanza se basa enjuegosy actividades recreativas.Estilos y variantes[editar]Como en el caso de otras artes marciales tradicionales, como elKarateDo, donde se dieron varias divisiones estilsticas y/o polticas. El Aikido no es ajeno a las diferencias de opinin. Con el transcurso del tiempo, diversos maestros y alumnos de O- sensei Morihei Ueshiba siguieron su propio camino, cultivaron estilos propios y se orientaron hacia metas diferentes, como el enfoque deportivo, la defensa personal, la practica con armas tradicionales, la integracin conceptual, los puntos en comn con otras artes marciales tradicionales japonesas ogendai budo, el desarrollo del ki, el mejoramiento personal, y hasta el trabajo con discapacitados fsicos.Las principales escuelas de Aikido y sus respectivos fundadores son actualmente:EstiloFundador

aikikaiKisshomaru Ueshiba(19211999).

Iwama RyuMorihiro Saito(19282002).

shin-shin-titsu-aikidokaio ki aikidoKichi Thei(*1920 -2011).

shodokano tomiki aikidoKenji Tomiki(19001979).

tendoryuKenji Shimizu(*1940).

yoseikanoyoseikan budo, oAikijujutsu YoseikanMinoru Mochizuki(19072003).

kishintaiAlejandro Bosch(1946 -).

yoshinkanGozo Shioda(19151994).

Kokusai Aikid Kenshkai Kobayashi Hirokazu HaHirokazu Kobayashi(1929-1998).

aikido keitenkaiMichio Kanai(1940-2013).

aiki kokyu kanMitzuo Kozono(1957-).

La etiqueta en el Aikido[editar]La prctica de la etiqueta se denominareihoy est muy vinculada a las normas de cortesa japonesas as como a la profunda vocacin religiosa de su creador,Morihei Ueshiba.Al igual que las prcticas, la observancia de laetiquetavara entre las diferentes escuelas, siendo en algunas muy estricta y en otras casi inexistente ms que en algunas formalidades.El propsito de las normas de etiqueta no es slo formal, su razn fundamental es la de crear y mantener un estado de nimo concentrado y unadisciplinaacorde.Formas de saludos[editar]Seiza[editar]En una correcta posicin de seiza (sentado de rodillas), el practicante se sienta sobre sus talones, el dedo gordo del pie derecho puede cruzarse levemente por encima del izquierdo, pero no se cruzan los empeines de los pies. La espalda debe estar erguida, las rodillas ligeramente separadas, aproximadamente la anchura de tres puos. Ambas manos han de descansar levemente sobre los muslos. Las mujeres mantienen las rodillas juntas.Seiza rei[editar]Reverencia de rodillas en seiza. Un correctoseiza reise realiza apoyando primero la mano izquierda con la palma hacia abajo por delante de la cara sobre el tatami, luego se apoya la derecha con el dedo ndice y el pulgar tocando ligeramente los de la otra mano. Ambas manos forman as un espacio triangular entre ellas. Luego se dobla la espalda hacia delante hasta que la nariz ocupe el centro del espacio triangular que se ha creado con las manos. Luego se recoge primero la mano derecha y seguidamente la izquierda volvindolas a su posicin.El Seiza rei ante elkamiza, o santuario frontal, marca el inicio formal de la prctica. En la mayora de las escuelas, antes de comenzar la prctica y al terminar la misma, se realiza la forma tradicional de la religinOmoto, de la cualMorihei Ueshibaera devoto, que consiste en dos inclinaciones, dos palmadas, y una tercera inclinacin. En este caso las manos se mantienen con las palmas juntas. La mirada debe dirigirse hacia el tatami.Antes de iniciar un ejercicio, se saluda al compaero en seiza, en este caso, la reverencia no es tan abajo como ante elkamiza, y la mirada se dirige al frente, prestando atencin a los movimientos del compaero.Ritsu rei[editar]Reverencia de pie ante elkamiza. Se realiza cuando se ingresa o se egresa del tatami. En posicin erguida con los pies levemente separados, aunque en paralelo, las manos extendidas a los costados, se inclina un poco la cabeza y el torso superior, la vista hacia el tatami.Es un saludo ms frecuente que el Seiza rei al iniciar un ejercicio con un compaero, el ngulo de inclinacin es menor que ante elkamiza, y la mirada se dirige al frente, prestando atencin a los movimientos del compaero.Tatehiza (Zaho)[editar]Es una posicin intermedia antes de sentarse en seiza. Se aplica, por ejemplo, cuando oficiando deukeen una demostracin delsensei, ste la detiene para realizar una explicacin. Esta posicin permite incorporarse rpidamente.Se retrasa un poco el pie izquierdo, y se flexionan ambas piernas hasta apoyar la rodilla izquierda en el tatami, con los dedos del pie doblados en contacto con el tatami. El pie y rodilla izquierda hacen la base de un tringulo y el pie derecho su vrtice opuesto. Se juntan ambos pies y se baja la cadera hasta reposar en el taln izquierdo. Las manos reposan en los muslos.Etiqueta durante la prctica[editar]Inicio de la prctica[editar]Loskohai, practicantes, deben ingresar altatamicon tiempo antes delsensei, maestro. Cuando elsenseiingresa altatami, los practicantes ya se encuentran sentados enseiza, mirando alkamiza, ordenados del ms antiguo al ms nuevo de derecha a izquierda y de adelante hacia atrs.En algunas escuelas elsempai, el practicante ms antiguo, se ubica adelantado ms o menos un metro de los dems, el primero por la derecha. El sensei se ubica enseizaal frente, luego gira por su izquierda hacia elkamizay todos realizan elseiza rei.Elsenseivuelve a girar hacia la clase y, con unseiza reipronuncia un saludo de comienzo, por lo general onegaishimasu: por favor. Los practicantes responden del mismo modo. Luego elsenseiindica ponerse de pie para comenzar la clase. En algunos casos el saludo lo dirige elsempaidesde la derecha del tatami.Durante la prctica[editar]Se practica en silencio y concentracin, evitando bromas y comentarios.El practicante escucha las explicaciones delsenseicon atencin, evitando distraerse acomodndose la ropa, secndose la transpiracin, etc.Un practicante no corrige ni da indicaciones a su compaero, mucho menos si este es ms antiguo que l, solamente realiza su prctica lo mejor posible para que el compaero aprenda.Finalizacin de la prctica[editar]A indicacin delsensei, los practicantes se sientan enseiza, mirando alkamiza, ordenados del ms antiguo al ms nuevo de derecha a izquierda y de adelante hacia atrs. El sensei se ubica enseizaal frente, luego gira por su izquierda hacia elkamizay todos realizan elseiza rei.Elsenseivuelve a girar hacia la clase y, con unseiza reipronuncia un saludo de agradecimiento, por lo general domo arigato gozaimasu (Muchas gracias). Los practicantes responden del mismo modo. Luego elsenseiindica ponerse de pie para dar por terminada la clase. Los practicantes se ponen de pie en orden, primero el ms antiguo, y as hasta el ms nuevo.Etiqueta en la prctica con armas[editar]Al ingresar al tatami conjoobokken, se saluda conritsu rei, otachi rei, presentando elbukiarma alkamizacon ambas manos mientras se realiza la reverencia. Hasta tanto comienza la prctica, eljose mantiene en la mano derecha pegado a la parte posterior del brazo. Si se trata debokkense lo mantiene en la mano derecha con el filo el lado convexo, hacia arriba y la punta hacia atrs.Al comenzar la clase conjoobokken, todos se ubican en Seiza como en la clase normal, con eljoobokkena la derecha. Si se trata de unbokkense ubica con el filo hacia el practicante y la punta hacia atrs. Antes del saludo inicial alkamiza, se ubica elbukien forma horizontal paralelo a las rodillas delante de cada uno y bastante alejado como seal de respeto y confianza, si es unbokkencon el filo hacia el practicante.Cuando elsenseigira por su izquierda hacia elkamiza, toma sujoobokkencon la mano derecha, llevndolo consigo, para ubicarlo al frente. Luego del saludo, elsenseigira por su derecha tomando eljoobokkencon la mano derecha y llevndolo consigo, para volverlo a dejar a su derecha antes del saludo a la clase.Al entregar eljoa otro compaero siempre se hace ofrecindolo con ambas manos. Para entregar elbokkena otro compaero, lo hace sujetndolo con la mano derecha ofreciendo el mango otsuka.Al finalizar la clase se procede de la misma manera para el saludo final.Tcnicas del Aikido[editar]Formas de ataque[editar]Estas conforman las acciones de agarre/ retencin/ captura, y golpes de mano (la mayora basados en las trayectorias del sable). Ai-hanmi-katatedori():el compaero toma mi mueca derecha con su mano derecha, o mi mueca izquierda con su mano izquierda. Gyaku-hanmi-katatedori():el compaero toma mi mueca derecha con su mano izquierda, o mi mueca izquierda con su mano derecha. Katadori (-men-uchi)( ):el compaero me toma por el hombro con una mano y golpea verticalmente sobre mi cabeza. Munedori():el compaero me toma por la ropa, a la altura del pecho. Shomen-uchi():corte vertical sobre la cabeza. Yokomen-uchi():corte lateral hacia la cabeza. Chudan-tsuki:golpe de puo al estmago. Ushiro-katate-eridori:el compaero me toma por el cuello de la ropa desde atrs. Katate-ryotedori:el compaero me toma el antebrazo con ambas manos. Ryotedori:el compaero me toma por las muecas con sus manos, desde adelante. Ryo-hijidori:el compaero me toma por los codos con sus manos, desde adelante. Ryo-katadori:el compaero me toma por los hombros con sus manos, desde adelante. Ushiro-ryotedori:el compaero me toma por las muecas con sus manos, desde atrs. Ushiro-ryohijidori:el compaero me toma por los codos con sus manos, desde atrs. Ushiro-ryokatadori:el compaero me toma por los hombros con sus manos, desde atrs. Ushiro-katate-kubi-shime-katate-(tekubi-) tori:el compaero me estrangula con una mano desde atrs y al mismo tiempo me toma por la mueca con la otra mano. Geri: Patadas; pueden ser de frente (mae), laterales (yoko), en redondo (mawashi), hacia atrs (ushiro), en giro, etc... Son solo practicadas en algunos estilos debido al entrenamiento requerido para ejecutarlas, y a la destreza necesaria por parte del atacante para caer adecuadamente despus de ejecutada la tcnica, de luxacin, barrido o lanzamiento.Formas defensivas[editar] Shisei(postura, lenguaje corporal y actitud). Metsuke(mirada, visin perifrica e intencin). Tai sabaki(tcticas de defensa u ataque por medio del movimiento corporal unificado). Irimi(tcticas de entrada angulares respecto al centro del oponente, al tiempo que se evita su ngulo de ataque). Tenkan(tctica de movimiento(s) circulares envolventes respecto al centro del oponente a la vez que se dispersa y/o se redirige su ataque). Irimi - tenkan(combinacin de las dos tcticas anteriores). Ukemi(tcnicas de cadas dinmicas, o estticas). Te waza(tcnicas de movimiento de la(s) mano(s)). Ashi waza(tcnicas de pasos, desplazamientos y barridos). Uke waza(tcnicas suaves de "bloqueo"/ chequeo, desvo y conexin con el adversario). Como: uke nagashi ude (irimi y tenkan),tegatanauke nagashi ude (irimi y tenkan).Tcnicas bsicas (Kihon waza)[editar] Tai Sabaki( movimiento del cuerpo) desplazamientos circulares o angulares que buscan fundamentalmente salir de la lnea de ataque del contrario, para unirse a su energa y canalizarla. Aiki taiso(tcnicas bsicas de alineacin corporal conjunta que incluyen: centrado, respiracin, desplazamiento, extensin y rotacin, fsicamente alusivas a las proyecciones y luxaciones articulares; y filosficamente relacionadas gestualmente con elsintosmo), se llevan a cabo en solitario y por parejas. Ukemi waza(tcnicas de cadas dinmicas y/o estticas). Kokyu ho(trabajos posturales de respiracin, coordinacin segmentaria unificada, sensibilizacin nerviosa y relajacin muscular, enfocados a desarrollar la armona/ la conexin fsica y emocional con el opuesto o 'musubi'; con el fin de absorber la energa fsica e intencin emocional para recanalizarle teniendo en cuenta la inercia, y la transferencia del peso corporal dentro de un movimiento circular). Nage waza(tcnicas de lanzamiento basadas en el desequilibrio, o creacin de un vaco segn el caso). Kansetsu waza(tcnicas de luxacin articular). Te waza(tcnicas de movimientos de las manos). Ashi waza(tcnicas de pasos, pisotones, zancadillas, desplazamientos y barridos). Shime waza(tcnicas de estrangulacin).Kihon Nage Waza (proyecciones base)[editar] Shihonage(): proyeccin de las "cuatro" direcciones. Kote gaeshi(): proyeccin por torsin de mueca. Irimi nage(): proyeccin por entrada o arremetida. Kaiten nage(): proyeccin por giro del brazo, por el exterior hasta el lmite articular del hombro. Tenchi nage(): proyeccin de cielo y tierra. Kokyu nage(): proyeccin cediendo o respiratoria.Kihon Katame Waza (inmovilizacin de miembros superiores)[editar]Los principios para inmovilizacin de miembros superiores son considerados as ya que son origen y/o producto del movimiento circular, y pueden ser aplicados por separado o en combinacin unos con otros, o de manera conjunta con un lanzamiento. Ikkyo(), "primera enseanza": retencin por rotacin interna del brazo y mueca seguida de presin sobre el codo en extensin. Nikkyo(), "segunda enseanza": retencin por rotacin externa y presin sobre la mueca en flexin, manteniendo el codo en semi flexin. Sankyo(), "tercera enseanza": retencin por torsin interna del brazo, con el codo en semi-flexin y mueca en flexin. Yonkyo(), "cuarta enseanza": retencin por rotacin interna del brazo, manteniendo el codo en semi-flexin y con presin sobre un punto vulnerable (nervio cubital). Gokyo, ()"quinta enseanza": retencin por flexin del brazo y presin sobre el codo, similar a ikkio. Rokyo, ()"sexta enseanza": retencin por extensin y luxacin del codo por la axila, similar a la tcnica de " waki gatame" en el Judo.Otras tcnicas[editar]

Ejecucin de la tcnica morote dori-kokyu nage (proyeccin respiratoria), por el maestro francs Gerard Blaize, 7 Dan. Kokyu-waza: tcnicas de respiracin, centrado y relajacin. Henka-waza: variaciones/ combinaciones de las tcnicas bsicas. Oyo-Waza: tcnicas libres aplicadas a la defensa personal. Kaeshi-waza: contratcnicas. Renzoku-waza: tcnicas continuas, luxaciones articulares, inmovilizaciones y/ o lanzamientos mltiples. Koshi-waza: tcnicas/ proyecciones con la cadera. Suwari-waza: tcnicas desde posicin de sentado. Hanmi-handachi-waza: tcnicas con nage sentado y uke de pie. Tachi-waza: tcnicas con ambos nage y uke de pie. Taninzu-dori: tcnicas contra varios atacantes. Tanto-dori: tcnicas con y contra pual, navaja o cuchillo. Tachi-dori: tcnicas con y contra sable. Jo-dori: tcnicas con y contra el bastn medio. Kumi-Jo: ejercicios de combate preestablecido con bastn medio o lanza corta. Kumi-tachi: ejercicios de combate preestablecidos con sable. Tambo-dori: tcnicas con y contra el bastn corto. Atemi-waza: tcnicas de golpeo a los puntos vulnerables. Ateki-waza: tcnicas que buscan afectar la inteligencia emocional del opuesto. Kyusho-waza:tcnicas de golpeo angular, presin o friccin a los puntos vitales, las cuales buscan facilitar la ejecucin de un gesto tcnico, sea una luxacin o un lanzamiento. Igualmente pueden ser usadas en secuencia para atacar los sistemas nervioso, circulatorio, respiratorio o afectar el metabolismo energtico de varios rganos. Shime-waza: tcnicas de estrangulacin. Ne-waza: tcnicas de lucha en el suelo como continuacin de una sumisin/ luxaciones mltiples, son solo practicadas superficialmente por algunos estilos. Kuatsu: tcnicas de reanimacin por medio de masajes, manipulacin corporal y/o uso de los puntos de presin. Kappo- waza: tcnicas de primeros auxilios en caso de lesiones articulares, seas y de tejidos blandos, basadas en comparacin segmentaria, manipulacin corporal, traccin, reduccin, y/o presin.Tcnicas con Armas tradicionales[editar]

Armas tradicionales usadas en el Aikido: bokken, jo, bo, hanbo y tamboEl Aikido posee numerosas tcnicas y tcticas de ataque, defensa, contraataque, y desarme. Practicadas por O-sensei Morihei Ueshiba; heredadas delkenjutsu(esgrima con sable clsica) y elkobudo(arte de las armas tradicionales), incluidas dentro de las trayectorias de sus movimientos. La mayora de estilos, variantes, asociaciones y federaciones; promueven el uso de algunos o varios de los siguientes: el sable tradicional japons okatana, el sable de madera obokken(de aproximadamente 80 - 90 cm.), la lanza corta o bastn mediojo(1,10 o 1,30 m.). No solo como parte del entrenamiento en armas tradicionales, sino para una mejor comprensin de la dinmica de los diferentes movimientos en crculo y espiral encontrados en varias de las tcnicas a mano vaca. Igualmente las armas tradicionales son entrenadas por medio del kihon (movimientos bsicos),kata(formas preestablecidas en pareja o en solitario), y el kumi- jo o kumi-ken (o combate preestablecido, entre armas tradicionales iguales o diferentes).Tcnicas con el jo o bastn de longitud media[editar]Enumeracin de algunas de las tcnicas con elJo(bastn medio, entre 1,1 y 1,3 m.) Tsuki (golpes directos, estocadas): Choku-zuki: Ushiro-zuki Gedan-gaeshi Jodan-gaeshi Kaeshi-zuki: Ushiro-zuki Gedan-gaeshi Jodan-gaeshi Ushiro-zuki Uchikomi (golpes indirectos, similares a cortes): Shomen-uchi: Gedan-gaeshi Yokomen-uchi: Gedan-gaeshi Nagare-gaeshi Gedan-uchi: Jodan-gaeshi Hasso (golpes directos o indirectos desde la posicin lateral alta): Shomen-uchi: Chudan-zuki: Ushiro-zuki Koho barai Katate (movimientos de transicin o golpes desde diferentes guardias y posiciones alta - media baja): Katate-gedan-gaeshi Toma-katate-uchi Katate-hachi-no-ji-gaeshi Hasso

Personajes famosos[editar]En cine: Steven Seagal, 7 Dan AikikaiEn videojuegos: En la sagaTekken, literalmente Puo de hierro: Asuka Kazama(Daito Ryu Aikijujutsu, kempo japons)EnThe King of Fighters: Geese Howard Kasumi TdVase tambin[editar] Budo camino del guerrero. Bushido camino del guerrero feudal japons. samuraio guerrero medieval japons. gendai budoartes marciales tradicionales modernas del Japn, desarrolladas en el siglo 20. Kory budartes marciales clsicas del Japn, desarrolladas antes del siglo 20. Japn, pas de origen y desarrollo delJiu-jitsu, delJudo, delAikido, delNinjutsu, delKendo, y delKobudo. Daito ryuaikijujutsu estilo clsico oKory buddejujutsu. Padre y antecesor directo del Aikido. Jujutsu, mtodo clsico de lucha cuerpo a cuerpo, perteneciente alKory bud, con nfasis en las luxaciones mltiples, las estrangulaciones y la lucha en el suelo, padre deljudoy del Aikido. Judodeporte de combate olmpico derivado de los estilos clsicos de jujutsu, Tenjin Shin'y-ry, y Kit-ry; que usa principalmente, lanzamientos, algunas luxaciones, sumisiones y estrangulamientos. Bojutsu, arte y tcnicas del bastn largo, transmitido aun por diversas escuelas tradicionales clsicas o ryu, o dentro de estilos tradicionales modernos, como el jujutsu, el Aikido, el karate-do y el kobudo. El maestroMorihei Ueshibafue el fundador de la escuela de bojutsuMasakatsu Bojutsu. Jojutsu, arte y tcnicas de la esgrima con bastn medio, transmitido aun por diversas escuelas tradicionales clsicas o ryu, o dentro de estilos tradicionales modernos, como el jujutsu, el Aikido y el kobudo. Joo bastn de longitud media. katanao sable japons. Kenjutsu, arte y tcnicas de la esgrima clasica japonesa con sable. Junto con el daito ryu aikijujutsu, forma las bases del Aikido a nivel gestual es decir, a partir de sus movimientos. El kenjutsu es asimismo el antesesor del arte tradicional moderno delkendo, o esgrima japonesa con sable de bambu o shinai. Sojutsu, arte y tcnicas de la lanza japonesa, transmitido aun por diversas escuelas tradicionales clsicas o ryu pertenecientes alKory bud, o dentro de estilos tradicionales modernos, como el Jujutsu, el Ninjutsu, y el Kobudo. Karate-Do, arte marcial y deporte concebido como un mtodo de esgrima corporal originario de Okinawa, adoptado posteriormente en el Japn, que usa principalmente los golpes con manos y pies, es perteneciente algendai budo. Comparte varios conceptos tcticos (exceptuando los grandes desplazamientos circulares) con el Aikido, especialmente a nivel de los grados Dan. Hapkido, sistema hbrido de desarrollo coreano, enfocado hacia la defensa personal militar que deriva originalmente de la integracin de muchas de las tcnicas deldaito ryu aikijujutsuy delJudojaponeses, con eltaekkyonyTangsudocoreanos. Muchas escuelas asimismo, continan copiando varias tcnicas de otras artes marciales; y otros deportes de contacto con el fin de complementarlo.