•Ahora que ya sabes las vocales, empezaremos con otras letras.

•Verás que será muy fácil.

1. Escucha la siguiente historia.

El cuento de la / L /. Érase una vez una niña que se llamaba Lola.

Un día a Lola le dolía la muela,

tiró el palo que tenía en la mano.

y salió a la pileta donde una paloma bebía,

De repente, oyó a su mamá que le decía: Lee el cuento de color lila,pero se hizo un lío al mirar como la paloma rompía la amapolacon su alay se olvidó de leerel cuento,poniéndose a oler la lila.

Lola

muela

paloma

palo

lee lila

amapola

ala

lila

2.-Identifica el grafema -l- entre otros grafemas:

l b h l f l f l b h l b h b l f b l l h f l f h h l L F lF f h H l L b l F h L l hL l F B L i l l L F J j J

3.- Encierra de color rojo -L- y de color azul -l-.

pala paloma pelo Lola malo loma muela Lali miel Manolo lima LoloLulú lila maleta luna pomelo Loli panel lío

4.- Clasifica las siguientes palabras según tengano no tengan el grafema -l -:

pito muela pelo paloma patata aleta pipa autolupa luna palo papá mapa malo lolo lío

5.-Une fonema con sonido vocálico, leyendo las sílabas que se forman:

la lo le li lu al ol el

il ul li el lu lo alol

le al ul li al el la li

lo ul el la el ul

olloil

la le lu

6.- Rodea el sonido -la- de color rojo y el sonido -al- de color azul en las siguientes palabras:

lana alma tela mula ola alpino almendra muela pala lila alta lata lana alondra altar

7.- Rodea el sonido -lo- de color rojo y el sonido -ol de color azul en las siguientes palabras:

olmo lomo losa polo olfato suelo olmedo pelota pelo malo loma olvido olivo loro pelo

8.- Rodea el sonido -lu- de color rojo y de azul el sonido – ul-, en las siguientes palabras:

lupa lunes último luto peluca luna lulú baúl Luís úlcera luz Raúl lunar lucero última

9.-Rodea el sonido –le- de color rojo;-li- de color amarillo;-el- de color azul e -im- de color verde en las siguientes palabras:

león elefante lila palillo Elvira tele miel maleta liso limón leo teléfono

10.-Clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos silábicos:

Para leer. Para escribir.

11.-Lee y une la imagen con su correspondiente palabra:

Lolaeleala

lila

lee

ola

Lulú

12.- Completa el nombre de los siguientesobjetos:

ele

ola

lila Lola

ala lee

Lulú

13.- Lee y dibuja en tu cuaderno:

ele ola lila lee

ala Lulú Lola

14.-Lee y dibuja las siguientes frases en tu cuaderno:

3.- Lulú lee: el ala.

1.- Lola lee.

2.- Elías olía la lila.