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AGUILAR ALLENDE SAC-NIC-TÉ DEL R.CASTILLO LEDESMA ISAAC ISMAELDIAZ ORTEGA OSIRYS VICTORIAHERRERA MOSQUEDA PAULINAPEDROZA ALCACIO PAULA CECILIATORRES FLORES PAOLA IVETTE
C.C.T. 09DST0020NTURNO: VespertinoIZTACALCO, MEXICO DISTRITO FEDERAL
ETAPA 1SIENTE Nos acercamos a nuestros compañeros
para saber sobre los problemas que existen en nuestra escuela.
Y encontramos los siguientes problemas.
PROBLEMATICAS Bullying Los alumnos tiran basura en los salones y pasillos Falta de mantenimiento en las áreas verdes Los pizarrones son maltratados por los alumnos Falta de papel sanitario y jabón liquido Falta de agua No hay concientización para separar la basura Poca iluminación fuera de la escuela Falta de bebederos para los alumnos Necesitamos una malla solar en el patio de la
escuela
ETAPA 2IMAGINA
ELECCION DEL PROBLEMA Se escogió como tema de nuestro
proyecto el relacionado al Bullying. Debido a que fue el mas mencionado por nuestros compañeros, así que decidimos poner en marcha algunas acciones para concientizarlos sobre las consecuencias de este problema.
ETAPA 3 HAZ
TEMA ACTIVIDAD METAS RECURSOS
BULLYING PLÁTICAS SOBRE QUE ES EL BULLYING
Asesorarnos con la maestra guía y la coordinadora de académicas del plantel para organizar la platica
Investigar sobre las consecuencias del Bullying para presentarlas a los compañeros
Organizar la información y realizar la presentación en power point.
Explicar la información a todos los grupos de la escuela
Concientizar al 100% de los alumnos sobre los consecuencias del bullying
-Auditorio
-Cañón
-Computadora
OBJETIVO: Que los alumnos generen soluciones a partir de las actividades de concientización sobre el tema del Bullying y ponerlas en práctica en cada uno de los espacios escolares
FECHA: Del 18 de octubre al 13 de diciembre del 2013
ACTIVIDAD METAS RECURSOS
OBRA DE TEATRO Pedir asesoramiento
para organizar la obra de teatro
Obtener un guion sobre el bullying
Determinar la distribución de los personajes
Llevar a cabo ensayos en el patio y en el auditorio
Presentar la obra de teatro a los tres grados
Presentar un caso de bullying por medio de una obra de teatro al 100% de los grupos de nuestra escuela
Guion teatral
Patio
Auditorio
Vestuario
Escenografía
MURO DE EXPRESION Solicitar al director un
espacio para el muro de expresión
Invitar a los alumnos para que escriban sus ideas para solucionar este problema
Organizar los tiempo para uso del muro
Que participen al menos el 5% de los alumnos para que expresen sus ideas, para reducir el Bullying.
Patio
Plumones
Papel craff
ETAPA 4COMPARTEY por fin, logramos realizar nuestro
proyecto con ayuda del Director, la Coordinadora de Académicas y nuestra maestra guía; logrando lo siguiente:
PLATICAS SOBRE EL BULLYINGLOS ALUMNOS DE NUESTRA ESCUELA PARTICIPARON DANDO SU OPINIÓN SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL BULLYING
OBRA DE TEATROAGUSTÍN ES UN CHICO DESALINEADO, SU ROPA UN POCO SUCIA NO CUIDA SU APARIENCIA. EVELYN EN CAMBIO ES UNA CHICA ASEADA, SIEMPRE PREOCUPADA POR VERSE BIEN. PERO CONSTANTEMENTE EVELYN MOLESTA A SU COMPAÑERO AGUSTÍN, CRITICANDO SU DESCUIDO PERSONAL
Oye Agustín
¿Qué quieres?
Hueles feo
Déjame en paz
LA MAESTRA DE MATEMÁTICAS SE DA CUENTA DE LO QUE ESTA OCURRIENDO EN SU CLASE Y LE LLAMA LA ATENCIÓN A EVELYN
Evelyn y Agustín dejen
de hablar
Es que solo le
digo que se haga
mas adelante
No es cierto, me
esta molestando
EN EL RECESO AGUSTÍN SE ENCONTRABA SOLO, LLORANDO POR LAS AGRESIONES QUE RECIBE DE EVELYN
Aparte de mugroso chismoso
Déjalo en paz si te
metes con el te metes
conmigo
Tu no te metas Lola
la teibolera
LA MAESTRA DE MATEMÁTICAS SE DA CUENTA DE LO OCURRIDA Y LLEVA A LOS ALUMNOS A LA DIRECCIÓN.
Maestra estas niñas se iban a
pelear
Es que me esta
provocando
No es cierto lo que pasa es que
molesta a Agustín
Sabe que lo esta
haciendo es Bullying
No , no sabia
Por su actitud será
suspendida para que reflexione
AL FINAL DE NUESTRO TRABAJO, LOS COMPAÑEROS DE DISTINTOS GRUPOS DIERON SU OPINIÓN SOBRE ESTE PROYECTO
NUESTRO COMENTARIO
ESTE PROYECTO NO TERMINA AQUÍ YA QUE VAMOS A REFORZAR CON CARTELES Y TRIPTICOS EN LOS SIGUIENTES MESES
Continuar con la campaña de sensibilización y concientización para prevenir y remediar este problema, que no solo se da en la escuela sino también a nivel nacional.
Es importante que las autoridades locales, federales y nacionales; implementen estrategias que ayuden a disminuir este problema que se ha generalizado en los últimos años.
Reforzar los valores en casa, ya que son motivo de la conducta de sus hijos.
Contar con un centro de apoyo y asesoramiento para los chicos que sufren este problema, sean agresores o agredidos.