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2019/2020
Agrupamento de Escolas Fernando
Casimiro Pereira da Silva
agosto 2019
GUIÃO PARA A ELABORAÇÃO DO
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES E
REQUISIÇÃO DE RECURSOS
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
2 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Plano anual de atividades 1. Conceito
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento assume-se como o documento delineador do
trabalho da comunidade escolar ao longo do ano, que apresenta as atividades a desenvolver
por todos os Departamentos Curriculares, Subdepartamentos, Serviço de Psicologia e
Orientação, Projetos e Clubes existentes e restantes estruturas.
Este documento é um instrumento de gestão que articula e potencia a realização de atividades
destinadas aos diferentes graus de ensino, em estreita articulação com o Projeto Educativo
(PEA) e com o currículo nacional.
A direção entende que os eixos definidos no PEA devem enquadrar a elaboração do presente
plano. Assim, relembram-se os referidos eixos e as respetivas prioridades.
Eixos Descrição
Eixo 1 - Liderança e
Visão Estratégica
Visão estratégica do Agrupamento e a respetiva missão;
Conceção de documentos orientadores ou de referência do
Agrupamento;
Política de gestão dos recursos humanos, físicos e financeiros;
Exercício das funções de coordenação das lideranças intermédias;
Formação e desenvolvimento profissional dos colaboradores.
Eixo 2 -Sucesso
Educativo e Organização
Pedagógica
Melhoria do sucesso escolar;
Melhoria da qualidade do sucesso;
Reforço dos processos de Articulação Vertical/horizontal do
Agrupamento;
Inovação e excelência na prática pedagógica.
Eixo 3- Qualidade do
serviço prestado e
impacto na comunidade
Processos de integração e articulação;
Comunicação interna;
Comunicação externa e imagem do Agrupamento;
Imagem institucional do Agrupamento;
Avaliação interna, que constitui um motor da qualidade do sucesso
educativo;
Eficácia e eficiência dos serviços disponibilizados à comunidade;
Eixo 4 – Integração no
Meio e Igualdade de
Oportunidades
A oferta educativa/formativa e a sua adequação à comunidade
envolvente;
As relações com a comunidade, essencialmente com:
Pais e Encarregados de Educação;
Autarquia;
Parceiros comunitários;
Igualdade de oportunidades para alunos com NEE;
A definição de meios complementares de apoio social;
O plano anual de atividades deverá ser constituído por todas as atividades que permitam, em
contextos diversos, alcançar as metas definidas no PEA, dando especial relevo à melhoria do
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
3 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
sucesso educativo, entendido na plenitude do conceito. Deste conjunto de propostas, deverão
fazer parte todas as atividades que forem realizadas no agrupamento com o referido propósito,
excluindo-se aquelas, que à luz do atrás mencionado, incorporem o desenvolvimento normal
do currículo, em contexto de sala de aula, e, por isso mesmo, se restringem ao seio de um
grupo turma. Essas atividades deverão fazer parte do plano de trabalho da turma.
A realização das atividades é da inteira responsabilidade dos seus promotores, sendo que à
data da realização das mesmas devem ser ponderados todos os aspetos, logísticos e outros
que poderão condicionar a sua concretização. Caberá à equipa do PAA articular e dar
consistência ao processo de tomada de decisão e à direção a aprovação final de cada
atividade, assim como dos respetivos encargos e fontes de financiamento.
A avaliação de cada atividade será efetuada de forma sistemática, no final da sua
concretização, através do GARE (em http://ebifc-m.ccems.pt/course/view.php?id=268), pelos
docentes responsáveis e/ou pelos intervenientes/participantes.
Entende-se por atividade toda o acontecimento esporádico com finalidade educativa que se
desenvolve em articulação com a comunidade ou com a participação das diferentes estruturas
do agrupamento.
Entende-se por Projeto ou Clube todo o acontecimento que se realiza de forma organizada
num espaço alargado de tempo com uma finalidade educativa e com propósito curricular.
2. Inserção de atividades no GARE
As actividades deverão ser inseridas pelos responsáveis das respetivas estruturas/clubes e
projetos. Na inserção de atividades, apenas deverá ser indicado um proponente, exceptuando-
se o caso do subdepartamento que terá associado apenas um departamento, mesmo que a
proposta seja elaborada por subdepartamentos de distintos departamentos. Assim, evitam-se
problemas nos atrasos inerentes ao processo de validação.
Deste modo, caso a atividade seja proposta por um determinado subdepartamento deverá ser
o respetivo coordenador, após a necessária validação/concordância do subdepartamento, a
inserir a atividade, cabendo ao coordenador de departamento curricular validar a mesma. Caso
a atividade seja proposta pelo departamento, caberá ao coordenador de departamento a
inserção da atividade que ficará automaticamente validada, faltando apenas a aprovação por
parte do diretor do agrupamento. Chamamos a atenção para o facto de que cada atividade
apenas deverá conter um proponente. (A indicação de Subdepartamentos e Departamento é considerado um
proponente. Caso a proposta englobe vários subdepartamentos de departamentos diferentes apenas deverá ser
indicado um departamento, caberá aos proponentes definir qual).
As atividades propostas no âmbito do PCT/plano de trabalho da turma, clubes e projetos não
deverão ser inseridas em outros proponentes que não os atrás descritos.
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
4 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Na inserção de atividades vão ser solicitados os seguintes dados:
Identificação: da escola, da tipologia da atividade e da atividade;
Data de realização: por período letivo ou por intervalo de datas (*);
Proponentes: estruturas responsáveis pela atividade;
Dinamizadores: responsáveis pela implementação da atividade;
Público-alvo;
Breve descrição;
Articulação com o PEA: onde já figuram eixos e prioridades do PEA;
Objetivos: objetivos específicos da atividade, num máximo de 3 e num mínimo de 1,
sempre que possível clarificando a forma de articulação da atividade com as metas do
PEA e com o currículo nacional;
Observações: caso necessárias;
Recursos não constantes do mapa de requisições: recursos materiais que não
englobem requisições de material na secretaria, caso existam.
Receitas próprias da atividade: receita esperada proveniente da atividade ou donativos
de instituições diversas;
Financiamento da escola: encargo financeiro que ficará à responsabilidade da escola
(inclui uma estimativa do custo, por exemplo, de cópias);
Financiamento de outras instituições: por exemplo, estimativa do montante global a ser
suportado pelos pais/EE;
Anexos: caso os proponentes queiram deixar registado um cartaz de divulgação, uma
nota informativa ou outro documento;
(*) Tendo em conta a semestralização do ano letivo definida no PPIP, agora convolado em
Plano de Inovação, para efeitos do GARE considera-se:
1.º período = 1.º semestre (entre 01/09/2019 e 28/02/2020);
2.º período = 2.º semestre (entre 29/02/2020 e 19/06/2020);
3.º período = atividades realizadas após o final do ano letivo (entre 20/06/2020 e
31/08/2020);
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5 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
3. Validação de atividades
A validação das atividades é feita pelo coordenador da respetiva estrutura intermédia,
conforme o ilustrado, na figura, para o caso do Subdepartamento/Departamento:
Assim que inserida uma atividade, o respetivo coordenador receberá um email com a
notificação da necessidade de verificação da proposta. No entanto, aquando da abertura da
aplicação, aparecerá uma nota a avisar da quantidade de propostas a carecer de validação,
como o ilustrado na figura abaixo:
As últimas alterações na aplicação possibilitam uma visão transversal do PAA por parte do
diretor do agrupamento. Esta visão será disponibilizada no moodle para informação de todos.
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6 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
4. Avaliação da atividade
A avaliação deverá acontecer no máximo até 7 dias úteis após a realização da atividade e
poderá contemplar um de dois modelos: avaliação por parte do proponente (modelo A) ou
avaliação por parte do proponente e por parte do público-alvo (modelo B).
A avaliação feita através do modelo A obedece a um esquema de avaliação normalizado com
questões tipo em formato check list. Os níveis a atribuir variam numa escala de 1 a 5
traduzindo genericamente os seguintes descritivos: 1 (má), 2 (fraca), 3 (média), 4 (Boa) a 5
(Excelente).
As perguntas apresentadas na avaliação são as seguintes:
Por sugestão do proponente poderão ser introduzidas novas questões (personalizadas) na
avaliação. Para além disso, o proponente deverá referir se a atividade foi objeto de divulgação
e quais os custos efetivos da atividade (custos imputados à escola).
5. Calendário para a inserção das propostas
A elaboração do PAA deverá obedecer ao seguinte calendário:
De 1 a 30 de setembro –fase de inserção de atividades;
Até 13 de outubro – Validação por parte da equipa e aprovação por parte do diretor;
16 de outubro – Apresentação do plano em Conselho Pedagógico;
17 de outubro – Aprovação do plano em Conselho Geral;
Nota: A proposta de atividades não se encerra nas datas acima referidas. Contudo, as
propostas adicionais ficarão a necessitar de parecer do Conselho Pedagógico e anuência do
diretor. Assim, deverão ser inseridas todas as atividades que, à data, se julguem adequadas e
necessárias.
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7 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Requisição de recursos
1. Para requisitar recursos para utilização em sala de aula ou em outro contexto (não
inserido no PAA), selecionamos o separador “Outras atividades” e adicionamos uma
atividade.
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8 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
2. De seguida selecionamos o separador dos recursos:
Requisitamos por tempo letivo ou por um dia.
3. Logo após a seleção por tempo letivo ou por dia, surge um separador para indicar a
escola na qual se encontram os recursos.
4. Após a seleção da escola, iremos requisitar o recurso colocando os tempos letivos, a
sala e a escola para onde necessitamos do recurso.
5. Apenas podemos requisitar recursos para uma atividade do PAA depois da atividade
estar aprovada.
De seguida, para a requisição de recursos, o processo é idêntico ao anterior.
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9 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Plano anual de atividades Atualizado em 05/02/2020
No Plano Anual de Atividades 2018/2019, estava prevista a realização de 188 atividades, tendo
sido aprovadas 188. Os gráficos abaixo mostram a distribuição das atividades desenvolvidas
pelos diversos estabelecimentos, departamentos, estruturas e tipologias ao longo do ano letivo.
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10 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
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11 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
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12 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
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13 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
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14 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
15 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Planua Anual de Atividades – actualizado em 05/02/2020
Decoração de Natal
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Expressões
Expressões Artísticas
Dinamizadores:
Professores do Subdepartamento de
Educação Visual
Destinatários:
Comunidade;
Descrição:
Decoração do espaço central do edifício sede, vulgo corredor.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Vários tipos de papel decorativo.
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: antonio verdugo
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
16 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
17 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Decoração de Natal
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Expressões
Expressões Artísticas
Dinamizadores:
Professores do Subdepartamento de
Educação Visual
Destinatários:
Comunidade;
Descrição:
Decoração do espaço central do edifício sede, vulgo corredor.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Vários tipos de papel decorativo.
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: antonio verdugo
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
18 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
19 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Decoração de Natal
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Expressões
Expressões Artísticas
Dinamizadores:
Professores do Subdepartamento de
Educação Visual
Destinatários:
Comunidade;
Descrição:
Decoração do espaço central do edifício sede, vulgo corredor.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Vários tipos de papel decorativo.
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: antonio verdugo
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
20 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
21 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Halloween
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores; Pais e Enc. Educação;
Comunidade;
Descrição:
Comemoração de festividade.
Objectivos:
- Sensibilização para a origem do Halloween.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
22 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
23 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Christmas
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores;
Descrição:
Comemoração de festividade.
Objectivos:
- Sensibilização para a importância do Natal
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
24 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
25 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Formação de juízes de Atividades Rítmicas e Expressivas
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Formação
Estado: Aprovada (17-01-2020)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Docente responsável pelo grupo de
Atividades Rítmicas e Expressivas
Destinatários:
9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Descrição:
Sessão teórica de transmissão do Regulamento de Atividades Rítmicas e Expressivas e
divulgação dos documentos de registo de avaliação dos grupos nos encontros.
Objectivos:
- Dotar alunos com conhecimentos para ajuizar apresentações de Atividades Rítmicas e
Expressivas.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
26 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
27 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
1º Encontro Voleibol na EB Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (5-02-2020)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Carla Lagos
Destinatários:
9º A; 9º B;
Descrição:
Objetivos
- Promover a modalidade do Voleibol na Escola.
- Promover o convívio desportivo com Fair-Play.
- Desenvolver Hábitos de vida saudáveis pela prática desportiva.
Objectivos:
- - Desenvolver Hábitos de vida saudáveis pela prática desportiva.
- - Promover o convívio desportivo com Fair-Play.
- - Promover a modalidade do Voleibol na Escola.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
28 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
29 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência - 3 de dezembro
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Educação Especial
Educação Especial
Dinamizadores:
Docentes do Departamento de Educação
Especial; Técnicos do CRI; Psicóloga do SPO;
Destinatários:
Pré-escolar; 1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano;
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B;
9º C; 9º PCA; Comunidade;
Descrição:
Atividade no âmbito do Dia Internacional com Deficiência, dirigidas e com participação da
comunidade educativa, em parceria com os técnicos do CRI e psicóloga do SPO, articulando
com os Conselhos de Turma.
Objectivos:
Observações:
A atividade ainda não está definida.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
30 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: sao leandro
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
31 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Atividades fora da escola no âmbito da promoção de competências para a vida ativa
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Especial
Educação Especial
Dinamizadores:
Docentes do Departamento de Educação
Especial; Técnicos do CRI; Psicóloga do SPO;
Destinatários:
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Todas as atividades a executar durante o ano letivo, fora da escola. Por exemplo: fazer
compras ao supermercado, lojas, passeios ao Jardim, etc.
Objectivos:
- - Desenvolver a socialização; Desenvolver competências sociais.
Observações:
Estas atividades realizar-se-ão durante todo o ano letivo, sempre que se justificar. Os alunos
serão acompanhados pelas docentes de educação especial, assistentes e/ou outros técnicos.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
32 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: sao leandro
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
33 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Projeto de Artes Plásticas - Cri@rte
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Especial
Educação Especial
Dinamizadores:
Docentes do Departamento de Educação
Especial;
Destinatários:
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Cri@rte tem como objetivo principal desenvolver o potencial criativo com o recurso da
expressão livre no fazer artístico e na exploração de diversos materiais e técnicas.
Objectivos:
- Desenvolver a criatividade.
Observações:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
34 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Recursos não constantes do mapa de requisições:
4 telas 20x20 + 4 telas 33x33 + 4 telas 30x20
Pincéis espatulados macios ( nº2, nº 4, nº6, nº8 ) - 4 de cada
Tinta acrílica ( 1 azul turquesa, 1 azul céu, 1 verde bandeira, 1 verde claro, 2 vermelho, 2
amarelo, 2 branco, 2 preto, 2 rosa, 1 castanho, 1 dourado)
4 tubos grandes de Cola UHU
Papel cavalinho A4 - 3 blocos
Papel cavalinho A 3 - 3 blocos
10 cartolinas de varias cores (vivas)
?Placas? grandes de Feltro: vermelho, verde, azulão, amarelo, branco
10 folhas de Goma Eva : cores sortidas
4 tubos de Cola para goma Eva
Lápis de cor Giotto
Canetas de feltro Giotto
2 cadernos de papel de lustro
I cola/ verniz para decoupage (Mod Podge ou similar)
3 tesouras
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: sao leandro
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
35 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Projeto de cozinha- Cozinh@rte
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Especial
Educação Especial
Dinamizadores:
Docentes do Departamento de Educação
Especial;
Destinatários:
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Cozinh@rte tem como objetivo principal desenvolver o potencial criativo com o recurso à
culinária, através da exploração de diversos materiais.
Nesta atividade, trabalha-se a Língua Portuguesa e a Matemática.
Objectivos:
- Desenvolver as competências sociais; desenvolver a criatividade culinária.
Observações:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
36 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Recursos não constantes do mapa de requisições:
- açúcar
- farinha
- ovos
- chocolate em pó
- chocolate em barra
- bolachas
- canela
- arroz
- margarina
- gelatinas
- leite
- óleo
- salsichas
- atum
- massa folhada
- cogumelos
- papel de alumínio
- forminhas de papel
- papel vegetal
- rolos de cozinha
- toucas
- luvas
- detergente
- esponja
- (...)
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: sao leandro
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
37 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
38 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Fósseis passo a passo
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Ciências Experimentais
Dinamizadores:
Clara Cruz
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D;
Descrição:
Saída de Campo para observação de fósseis.
Objectivos:
- Incentivar e desenvolver o gosto pelas ciências; Proporcionar o contacto direto com as
temáticas abordadas na aula.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Clara Cruz
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
39 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
40 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia da Astronomia
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Ciências Experimentais
Dinamizadores:
António Gomes
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D;
Descrição:
Visita ao Planetário Móvel.
Objectivos:
- Incentivar e desenvolver o gosto pelas ciências; Proporcionar o contacto direto com as
temáticas abordadas na aula.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Clara Cruz
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
41 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
42 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Olimpíadas da Biologia Júnior
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Concurso
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Ciências Experimentais
Dinamizadores:
Carmen Cruz
Destinatários:
9º A; 9º B; 9º C;
Descrição:
Concurso de ciência, na área da Biologia, destinada a estudantes do ensino Básico.
Objectivos:
- - Estimular o interesse dos alunos pela Biologia, fomentando o interesse pelo ensino prático;
Relacionar a Biologia com a realidade económica e social promovendo uma melhor cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Clara Cruz
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
43 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
44 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Comemoração da Restauração da Independência nacional
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (29-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
28-02-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Isabel Secco e Helena Martinho
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 9º
A; 9º B; 9º C; Professores;
Descrição:
Comemoração do dia 1 de dezembro.
Objectivos:
- Conhecer os acontecimentos ocorridos no dia 1 de dezembro de 1640 e a sua importância
para o nosso país.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
José Costa;
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
45 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
46 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita ao núcleo de oficina cultural da Câmara Municipal de rio Maior.
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Isabel Secco e Helena Martinho
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; Professores;
Descrição:
Visita ao espólio da Câmara Municipal de Rio Maior.
Objectivos:
- Valorização do património histórico da região; Promoção das aprendizagens de História,
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
47 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
48 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Apresentação de Maletas Históricas e explicação do seu conteúdo
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-09-2019
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Isabel Secco e Helena Martinho
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA;
Descrição:
Apresentação e análise do conteúdo de maletas pedagógicas para promoção do gosto do
estudo da História.
Objectivos:
- Promoção do gosto do estudo da História.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
49 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
50 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Atividades de Enriquecimento Curricular 1º e 2º anos
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
AEC (Actividades de Enriquecimento
Curricular 1.º ciclo)
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos frequentam diversas atividades de enriquecimento curricular, após o horário letivo.
Objectivos:
- Promover aprendizagens em ambientes diversificados.
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
51 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
52 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Atividades de Enriquecimento Curricular 3º e 4º anos
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
AEC (Actividades de Enriquecimento
Curricular 1.º ciclo)
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro
Pereira da Silva
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos realizam diversas atividades, após o horário letivo.
Objectivos:
- Promover aprendizagens em ambientes diversificados.
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
53 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
54 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita a locais de interesse na cidade de Rio Maior
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos visitam diversos locais de interesse, na cidade de Rio maior.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens em ambientes diversificados.
- Promover regras de cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
55 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
56 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita a locais de interesse em Asseiceira
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos visitarão locais de interesse na localidade de Asseiceira.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens em ambientes diversificados.
- Promover regras de cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
57 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
58 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita a locais de interesse em São João da Ribeira
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos visitarão locais de interesse na localidade de São João da Ribeira.
Objectivos:
- Promover aprendizagens em ambientes diversificados.
- Promover regras de cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
59 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
60 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Os segredos das cores
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Os alunos irão realizar diversas atividades sobre as cores.
Objectivos:
- Compreender a formação das cores.
- Realizar experiências com diversas cores.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
61 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
62 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
De que se vestem os animais?
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
2º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Realização de atividades sobre o revestimento dos diversos animais.
Objectivos:
- Verificar e perceber diferenças entre os animais.
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
63 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
64 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
A tua espécie não me é estranha...
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
2º Ano; 3º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão ao jardim municipal observar as diferentes árvores e identificar algumas
espécies.
Objectivos:
- Promover aprendizagens em ambientes diversificados.
- Perceber a importância das árvores.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
65 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
66 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
O último que apague a luz!
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Os alunos irão realizar várias atividades sobre a luz.
Objectivos:
- Realizar experiências sobre a luz.
- Adquirir conhecimento de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
67 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
68 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Maleta Pedagógica: Salinas da Fonte da Bica
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Material disponível para, na sala de aula, se desenvolverem várias atividades relacionadas com
as salinas.
Objectivos:
- Desenvolver atividades sobre a importância da água para os seres vivos.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
69 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
70 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Concurso separa e ganha no amarelo
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Sensibilizar os alunos para a separação do lixo.
Objectivos:
- Sensibilizar alunos e restante comunidade para a necessidade de separação de resíduos.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
71 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
72 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Concurso separa e ganha no azul
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (15-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Realização de ações para sensibilizar os alunos para a separação do lixo.
Objectivos:
- Sensibilizar os alunos para a separação do lixo.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
73 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
74 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Pelos caminhos dos C's...
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos farão um percurso pela cidade para conhecer diversos locais e instituições de
referência.
Objectivos:
- Proporcionar o conhecimento de diversos locais e instituições na cidade de Rio Maior.
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo- 10?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
75 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
76 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visitas de interesse pela localidade
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Saídas do recinto escolar ao espaço envolvente, sempre que for pertinente.
Objectivos:
- Promover o conhecimento do meio
Observações:
Estas saídas serão efectuadas sempre que a concretização de uma actividade, consolidação de
uma aprendizagem ou pelo carácter lúdico que envolve a saída do espaço escolar.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
77 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
78 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visitas de interesse pela localidade
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
16-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Saídas do recinto escolar ao espaço envolvente, sempre que for pertinente.
Objectivos:
- valorizar o meio envolvente como espaço de aprendizagem
Observações:
Estas saídas serão efectuadas sempre que a concretização de uma actividade, consolidação de
uma aprendizagem ou pelo carácter lúdico que envolve a saída do espaço escolar.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
79 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
80 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro "A girafa que comia estrelas"
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão ao cineteatro assistir à peça "A girafa que comia estrelas".
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
Cada aluno paga 4?.
Asseiceira - 48?
CEME - 304?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
81 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 452.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
82 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro Musical "Pinóquio"
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão ao cineteatro assistir á peça de teatro musical "Pinóquio".
Objectivos:
- Abordar de forma lúdica e didática as prioridades das crianças.
Observações:
Cada aluno paga 5?.
CEME - 235?
Sede - 640?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
83 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 875.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
84 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Pequenos grandes artistas
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Ateliers de artes plásticas desenvolvidos ao longo de 8 sessões, com duração de 2 horas cada,
no Centro de Artes e Ofícios António Feliciano Júnior.
Objectivos:
- Desenvolver atividades no âmbito da expressão plástica.
- Aplicar várias técnicas artísticas.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
85 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
86 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Oficinas de artes
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão realizar atividades de pintura no atelier de um pintor local conhecido como
Lugar das Artes.
Objectivos:
- Desenvolver técnicas de expressão artística.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
87 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
88 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Hora do Conto
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Biblioteca Municipal
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
As crianças deslocam-se à Biblioteca Municipal para ouvirem uma história e realizaram outras
atividades.
Objectivos:
- Promover o gosto pelo livro e pela leitura.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
89 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
90 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Os livros que eu escrevo
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Biblioteca Municipal
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Apresentação aos alunos de livros/obras através dos seus autores.
Objectivos:
- Promover o livro e a leitura.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
91 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
92 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Sentidos Apurados
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Visita à Casa Senhorial d'El Rei D. Miguel onde serão dinamizados jogos de descoberta dos
sentidos.
Objectivos:
- Levar as crianças a testar e utilizar os seus sentidos.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
93 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
94 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Da água salgada ao sal
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Nas salinas os alunos irão realizar várias atividades sobre a formação do sal.
Objectivos:
- Levar os alunos a investigar, questionar, experimentar, conhecer e valorizarparte do
património do concelho.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
95 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
96 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Fósseis passo a passo
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Os alunos irão observar fósseis em diversos pontos da cidade de Rio Maior.
Objectivos:
- Levar os alunos a observar os diferentes fósseis existentes na cidade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
97 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
98 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Jogos e atividades lúdico- pedagógicas
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
25-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Através de jogos lúdico - pedagógicos as crianças ficam a conhecer a importância da água e são
sensibilizadas a adotarem comportamentos responsáveis em relação a poupar água.
Objectivos:
- Sensibilizara os alunos a adotarem comportamentos mais sustentáveis sobre a gestão da
água potável.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
99 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
100 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Investigadores nas Salinas
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
30-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
4º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Será feito um percurso pelo Ecomuseu das salinas, ao longo do qual os participantes
responderão a várias questões sobre o local.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens em ambientes diversificados.
Observações:
CE poeta Ruy Belo - 10?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
101 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
102 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Tertúlias dialógicas
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
30-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Quinzenalmente os alunos realizarão tertúlias dialógicas, num espaço da escola.
Objectivos:
- Promover o gosto pelo livro e pela leitura.
- Promover regras de convivência entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
103 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
104 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Conhecer Alcobertas
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
30-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Será feita uma visita guiada aos locais mais emblemáticos da povoação de Alcobertas.
Objectivos:
- Proporcionar conhecimentos de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
105 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
106 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Conhecer Assentiz
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
30-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
4º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Será feita uma visita guiada aos locais mais emblemáticos de Assentiz.
Objectivos:
- Promover aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
107 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
108 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
De cabelos em pé!
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
30-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos farão atividades relacionadas com a eletricidade.
Objectivos:
- Realizar experiências com a eletricidade.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo - 5?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
109 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
110 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
O tesouro das salinas
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
30-09-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
2º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Atividades para os alunos conhecerem as salinas de Rio Maior.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens em ambientes diversificados.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
111 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
112 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
... e o resto é evaporação!
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Visita interpretativa ao Ecomuseu Salinas.
Objectivos:
- Promover aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
113 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
114 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Atividades psicomotoras - Adaptação ao meio aquático/Iniciação à natação
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Especial
Educação Especial
Dinamizadores:
Departamento de Educação Especial com
professor de Educação Física e Fisioterapeuta
do CRI - nas piscinas
Destinatários:
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Esta atividade vai decorrer ao longo do ano letivo nas piscinas municipais de Rio Maior.
Os alunos serão distribuídos em dois grupos: um grupo inicia às 8h 20m e o outro às 9h.
Objectivos:
- Desenvolver a motricidade global e a coordenação psicomotora.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
O transporte de casa /piscina será efetuado de transporte escolar (táxi);da piscina/escola, será
realizado a pé ou em transporte próprio (encarregados de educação) ou ainda na carrinha da
Câmara Municipal de Rio Maior.Os alunos serão acompanhados pelas assistentes operacionais
na deslocação.
Os alunos que se deslocam de táxi, em vez de ficarem na escola, no dia de piscina, ficam na
piscina.
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
115 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: sao leandro
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
116 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Desporto adaptado - Boccia
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Especial
Educação Especial
Dinamizadores:
Departamento de Educação Especial com
Professores de Ed. Física
Destinatários:
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Continuidade de uma equipa de Boccia, no âmbito do Desporto Escolar.
Objectivos:
- - Desenvolver a motricidade global e a coordenação psicomotora; Desenvolver a capacidade
de atenção/concentração.
Observações:
Esta atividade contempla também todas as Concentrações, tanto em Rio Maior, como fora de
Rio Maior. Por norma, realizam-se 4/5 Concentrações por ano letivo.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Kit de Boccia
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: sao leandro
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
117 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
118 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
pintar com musica
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
1-10-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
Docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Comemoração do dia da musica com o dia do idoso, no Centro de dia de Asseiceira.
Actividades de pintura e musica
Objectivos:
- Promover a relação entre gerações.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
119 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
120 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Feira dos afetos
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
1-10-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar; Operacionais; Técnicos;
Descrição:
Atividade para a comunidade.
Objectivos:
- Promover a relação entre a comunidade educativa
- Valorizar relação entre famílias e estabelecimento de educação
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
121 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
122 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Feira do livro
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão dinamizadas histórias para as diversas turmas, ao mesmo tempo que decorre a feira do
livro num espaço da escola.
Objectivos:
- Promover o gosto pelo livro e pela leitura.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo - 10?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
123 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
124 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Natação
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos terão aulas de natação nas piscinas municipais de Rio Maior.
Objectivos:
- Promover hábitos de vida saudável.
- Promover o contacto com o meio aquático.
- Desenvolver a autonomia e a responsabilidade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
125 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
126 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Projeto Saber Crescer
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-10-2019
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
4º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Serão dinamizadas atividades que promovem o desenvolvimento de competências pessoais e
sociais, com o objetivo de prevenir fatores de risco.
Objectivos:
- Desenvolver competências emocionais, pessoais e sociais com o objetivo de prevenir
comportamentos de risco.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo - 10?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
127 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
128 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia Mundial da Água
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
2-10-2019
Data Término
2-10-2019
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Matemática
Dinamizadores:
Professores que lecionam Ciências Naturais
ao 5º ano.
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F;
Descrição:
Em cada turma (do 5º ano), assinalar o "Dia Mundial da Água", pedindo aos alunos para
realizarem uma pesquisa sobre a importância da água para os seres vivos. De seguida ,
apresentarão os resultados da pesquisa em suporte papel ou digital.
Objectivos:
- Reconhecer a importância da água para os seres vivos.
- Reconhecer a utilização sustentável da água.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
129 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Anabela Simão
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
130 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo à Batalha
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
10-10-2019
Data Término
30-11-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos farão uma visita de estudo ao Centro de Interpretação da Batalha de Aljubarrota e
ao Mosteiro da Batalha.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens em ambientes diversificados.
- Desenvolver regras de cidadania.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
131 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 105.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 105.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
132 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Conmemoración del Día de la Hispanidad
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
12-10-2019
Data Término
31-10-2019
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Vera Lopes
Destinatários:
7º A; 7º PCA; 8º A; 8º B;
Descrição:
Exposição alusiva ao ?Día de la Hispanidad?
Objectivos:
- - Divulgar a Cultura Hispânica; - Motivar para a aprendizagem da Língua Espanhola;
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Projetor, computador, colunas, placards para exposição.
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
133 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
134 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Participação no Encontro Apps for Good
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
13-10-2019
Data Término
20-06-2020
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Cidália Marques
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B;
9º C; 9º PCA; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Criação de APPs de cariz educativo a apresentar no evento Apps for Good em data a definir
pelos organizadores
Objectivos:
- Desenvolver competências de pensamento computacional
- Desenvolver competências sociais
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
135 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 250.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
136 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Participação dos alunos do Clube Robotic nas atividades dos Clubes de Programação e
Robótica da DGE
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
13-10-2019
Data Término
13-06-2020
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Cidália Marques
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º
A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C;
Descrição:
Participação nas atividades promovidas pela DGE no âmbito dos Clubes de Programação e
Robótica
Objectivos:
- Desenvolver competências comunicativas
- Partilhar experiências com outras escolas
- Conhecer novas formas de programar e construir protótipos robotizados
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
137 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 250.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
138 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Short- Term Joint Staff meeting training event- Formação em Robótica na Croácia
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Formação
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
14-10-2019
Data Término
14-10-2019
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Cidália Marques e Parceira Croata
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores;
Descrição:
Formação no âmvito do projeto Evaluation of competencies in Robotics Learning Scenarios
Objectivos:
- Desenvolvimento de novas competências nos docentes
- Favorecer o desenvolvimento de novas competências nos alunos envolvidos no projeto
Observações:
Desenvolvimento de novas competências nos docentes. Formação a realizar na Escola Croata
parceira no projeto
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 3: Qualidade do serviço prestado
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
139 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 9200.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
140 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Mobilidades Erasmus+ Formação de Docentes e Staff Educativo
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Formação
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
15-10-2019
Data Término
30-06-2020
Proponentes:
Direção Executiva
Dinamizadores:
Cidália Marques
Destinatários:
Professores;
Descrição:
Dinamização do Projeto Inclusão, Colaboração e Avaliação - líderes na inovação que prevê a
atribuição de bolsas de formação e jobshadowing.
Objectivos:
- Preparar docentes e staff educativo para os desafios da inclusão de todos os alunos
- Desenvolver competências de avaliação formativa adequada aos novos desafios da educação
atual
- Desenvolver competências de cooperação e articulação curricular
Observações:
As deslocações dos docentes estão dependentes das datas em que se desenvolverem os
cursos
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
141 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 15000.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
142 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia Mundial da Alimentção
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
16-10-2019
Data Término
16-10-2019
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Matemática
Dinamizadores:
Professores que lecionam Ciências Naturais
ao 6º ano.
Destinatários:
6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G;
Descrição:
Comemoração do "Dia Mundial da Alimentação" através da construção da roda dos alimentos
e de ementas equilibradas.
Objectivos:
- Conhecer as regras da alimentação equilibrada.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Anabela Simão
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
143 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
144 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia da Alimentação
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
16-10-2019
Data Término
16-10-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão realizadas várias atividades de forma a promover hábitos de alimentação saudável.
Objectivos:
- Promover hábitos de vida saudável.
- Desenvolver regras de cidadania.
Observações:
Gastos com a atividade:
Asseiceira - 5?
CE Poeta Ruy Belo - 20?
Sede - 82?
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
145 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 53.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 64.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 53.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 64.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
146 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia da alimentação
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
16-10-2019
Data Término
16-10-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar; Operacionais; Técnicos;
Descrição:
No Ceme está prevista a roda dos alimentos, solidaria. em que cada família contribuirá com
um produto para a elaboração da roda; os produtos serão mais tarde doados a uma instituição
de solidariedade social;
Ambos os estabelecimentos abordarão neste período a importância da alimentação saudável.
Objectivos:
- Promover a alimentação saudável.
- Promover o espírito solidário.
Observações:
a verba mencionada refere-se ao Jardim de infância da Asseiceira.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
147 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 15.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
148 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Assembleia de escola
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Outras
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 15-
10-2019)
Data Início
19-10-2019
Data Término
31-10-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão feitas várias reuniões com os alunos.
Objectivos:
- Promover o diálogo entre os alunos.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
149 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
150 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Lisbon Gamesweek
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
24-10-2019
Data Término
24-10-2019
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Clube Robotic - Cidália Marques
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 9º A; 9º B;
Descrição:
Participação no evento Lisbon Games week
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
151 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
152 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Feira dos afetos
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
31-10-2019
Data Término
31-10-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos realizarão várias atividades relacionadas com os afetos.
Objectivos:
- Desenvolver comportamentos e regras de cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
153 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
154 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia do Bolinho
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
1-11-2019
Data Término
30-11-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos farão broas e outras atividades para comemorar o Dia do Bolinho.
Objectivos:
- Valorizar tradições.
- Promover comportamentos cívicos.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
155 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 40.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 40.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
156 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Arranque do Projeto Evaluation of competencies in Robotics Learning Scenarios
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-11-2019
Data Término
2-03-2020
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Cidália Marques
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Professores;
Descrição:
Atividades de arranque do projeto Evaluation of competencies in Robotics Learning Scenarios.
Reunião com os parceiros de 3 a 7 de Fevereiro de 2020
Início do deseign e planificação dos Produtos Intelectuais adjudicados neste projeto
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
157 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 9600.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
158 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Arranque do Projeto Evaluation of competencies in Robotics Learning Scenarios
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-11-2019
Data Término
2-03-2020
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Cidália Marques
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Professores;
Descrição:
Atividades de arranque do projeto Evaluation of competencies in Robotics Learning Scenarios.
Reunião com os parceiros de 3 a 7 de Fevereiro de 2020
Início do deseign e planificação dos Produtos Intelectuais adjudicados neste projeto
Objectivos:
- Definir linhas de orientação do desenvolvimento do projeto
- Planificar atividades a realizar no projeto
- Planificar Produtos Intelectuais
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
159 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 9600.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
160 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Campanha de Natal
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (29-10-2019)
Data Início
1-11-2019
Data Término
19-11-2019
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Rita Santos
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B;
8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018); Professores; Pais e Enc. Educação;
Comunidade; Operacionais; Técnicos;
Descrição:
Recolha de alimentos para as famílias mais carenciadas de Rio Maior, em parceria com a
Conferência de S. Vicente de Paula.
Objectivos:
- Sensibilizar os alunos para a solidariedade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
161 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
162 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Juntos contra a violência
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-11-2019
Data Término
31-05-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Jogo que leva as crianças a identificar situações de violência e a saber o que fazer nesses casos.
Objectivos:
- Promover valores de não -violência, de igualdade e de respeito para com os outros.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
163 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
164 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia do Bolinho
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-11-2019
Data Término
30-11-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar; Operacionais; Técnicos;
Descrição:
Confecção de bolinhos para oferecer às familias.
Objectivos:
- Conhecer costumes e tradições
- Promover a cultura local
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
165 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 40.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
166 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
São Martinho
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Convívio
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
11-11-2019
Data Término
11-11-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão realizadas atividades relacionadas com o São Martinho.
Objectivos:
- Valorizar tradições.
- Promover a convivência entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
167 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 50.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 50.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
168 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Feira do outono
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Convívio
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
15-11-2019
Data Término
15-11-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Será feita uma feira de outono para alunos, pais e restante comunidade.
Objectivos:
- Promover o convívio entre os elementos da comunidade educativa.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
169 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
170 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
1ª FASE: 1ª Concentração ADE Sul 1 - Troneio Individual
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
01-2020)
Data Início
20-11-2019
Data Término
20-11-2019
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
João Jorge
Destinatários:
5º C; 5º E; 6º A; 6º D; 6º E; 8º C; 9º B; 9º C;
Descrição:
1º FASE. 1ª Concentração de Ténis de Mesa ADE Sul 1 - Prova Individual realizada no dia 20 de
novembro de 2020 nas instalações da Academia de Ténis de mesa da Freiria RIO SPIN.
Participaram 11 alunos da EBI Fernando Casimiro pereira da Silva.
participação do AEFCPS-Rio Maior; Agrupamento de escolas marinhas do Sal e EB D. manuel I -
pernes
Valor do Transporte: autocarro de 50 lugares no valor de 75? (44,45? AEFCPS | 30,55? AEMS)
Objectivos:
- Promover o Ténis de Mesa
- Promover estilos de Vida saudáveis pela prática desportiva.
- Promover o convívio desportivo com Fair-Play.
Observações:
A prova realiza-se fora das Instalações da Escola no Pavilhão desportivo da Freiria.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
171 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 44.45 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 44.45 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
172 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia do pijama
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Convívio
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 15-
10-2019)
Data Início
20-11-2019
Data Término
20-11-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão de pijama para a escola e depois são convidados a oferecer o pijama a crianças
carenciadas.
Objectivos:
- Promover atitudes de solidariedade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
173 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 20.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 20.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
174 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Lisbon Gamesweek
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (23-09-2019)
Data Início
22-11-2019
Data Término
22-11-2019
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Clube Robotic - Cidália Marques
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 9º A; 9º B;
Descrição:
Participação no evento Lisbon Games week
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
175 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
176 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Mobilidade Erasmus, Projeto: Writing Across Europe With Dahl.
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
24-11-2019
Data Término
29-11-2019
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Clube Europeu
Destinatários:
6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; Professores;
Descrição:
Primeira mobilidade a Barcelona no âmbito do projeto "Writing Across Europe With Dahl"
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 1: Liderança e Visão Estratégica
Proponente: Paulo Almeida
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
177 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 3950.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
178 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Natal na Cidade - Floresta Encantada
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 15-
10-2019)
Data Início
29-11-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão construir, utilizando material reciclável, diversos elementos da Floresta
Encantada.
Objectivos:
- Desenvolver a criatividade e a imaginação.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
179 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
180 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Natal na Cidade - "Palavras Encantadas"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-11-2019
Data Término
5-01-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Laboratório do conhecimento da Câmara
Municipal de Rio Maior
Destinatários:
6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º
C; 7º D; 7º PCA;
Descrição:
Os alunos escrevem mensagens natalícias em fitas de tecido branco fornecidas pela Câmara
Municipal que irão enfeitar as ruas da cidade.
Objectivos:
- Promover a interação entre escola e comunidade
- Desenvolver competências ao nível da criatividade e capacidade comunicativa.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
181 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
182 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Floresta encantada
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-11-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Esta actividade é promovida pela Câmara municipal de Rio Maior, colaboram nesta actividade
as crianças do pré escolar do Poeta Ruy Belo e da Asseiceira.
Objectivos:
- Envolver a escola nos projetos oferecidos pela autarquia.
Observações:
Os 10? estimados em custo referem-se ao CEPRB
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
183 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
184 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Feira do livro
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
30-11-2019
Data Término
16-12-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
Docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar; Operacionais; Técnicos;
Descrição:
A data exacta desta actividade ainda não está definida, sendo que esta actividade se realizará
neste periodo.
Objectivos:
- Promover o livro como objecto de saber
- valorizar a leitura e a escrita, como competência essencial na valorização pessoal,
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
185 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
186 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Postales de Navidad
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-12-2019
Data Término
4-01-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Docente e alunos de Espanhol
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B;
8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018); EFA; Professores; Pais e Enc.
Educação; Comunidade; Operacionais;
Técnicos;
Descrição:
Exposição de postais de Natal elaborados pelos alunos nas diversas línguas. (Articulação
disciplinas Espanhol, Inglês e Francês)
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
187 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 2.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
188 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Postales de Navidad
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-12-2019
Data Término
4-01-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Docente e alunos de Espanhol
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B;
8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018); EFA; Professores; Pais e Enc.
Educação; Comunidade; Operacionais;
Técnicos;
Descrição:
Exposição de postais de Natal elaborados pelos alunos nas diversas línguas. (Articulação
disciplinas Espanhol, Inglês e Francês)
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
189 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
190 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Postales de Navidad
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-12-2019
Data Término
4-01-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Docente e alunos de Espanhol
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B;
8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018); EFA; Professores; Pais e Enc.
Educação; Comunidade; Operacionais;
Técnicos;
Descrição:
Exposição de postais de Natal elaborados pelos alunos nas diversas línguas. (Articulação
disciplinas Espanhol, Inglês e Francês)
Objectivos:
- Promover a criatividade; Motivar o gosto pela expressão artística, desenvolver a criatividade
e a capacidade de expressão e comunicação visual; Melhorar o desempenho dos alunos no
domínio da expressão escrita em língua espanhola, inglesa e francesa.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
191 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
192 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Postales de Navidad
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-12-2019
Data Término
4-01-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Docente e alunos de Espanhol
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B;
8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018); EFA; Professores; Pais e Enc.
Educação; Comunidade; Operacionais;
Técnicos;
Descrição:
Exposição de postais de Natal elaborados pelos alunos nas diversas línguas. (Articulação
disciplinas Espanhol, Inglês e Francês)
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
193 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 2.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
194 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Parada de Natal
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-12-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
Docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Participação na atividade promovida pela CMRM
Objectivos:
- Vivenciar tradições em sede de conselho.
Observações:
Nesta atividade estarão envolvidas as 32 crianças do pré escolar do JI de Asseiceira.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
195 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
196 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa de Natal
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-12-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Esta Actividade contará com a participação do grupo de teatro do "Aqui há gato", assim como
com a participação da comunidade educativa
Objectivos:
- Promover a partilha entre escola e família
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
197 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 60.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
198 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa de Natal
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Convívio
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
1-12-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão realizadas diversas atividades relacionadas com o Natal.
Objectivos:
- Promover o convívio entre os vários elementos da comunidade escolar.
- Desenvolver regras de cidadania.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo - 100?
Asseiceira - 60?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
199 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 160.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 160.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
200 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Encontro de Abertura de Atividades Rítmicas e Expressivas
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
01-2020)
Data Início
4-12-2019
Data Término
4-12-2019
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
EB 2,3 de Marinhais
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B;
9º C; 9º PCA; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Este encontro não tem carácter competitivo e conta com a presença de mais 3 escolas: Escola
Básica de Alcanede; Agrupamento de Escolas de Marinhais; Escola Básica e Secundária José
Relvas - Alpiarça.
Os grupos (elementar e avançado) terão que apresentar cada um uma coreografia.
Objectivos:
- Motivar e sensibilizar os alunos para a prática de Atividades Rítmicas e Expressivas;
- Proporcionar aos alunos condições de convívio e trocas de experiências desportivas através
da participação em torneios internos e externos;
- Promover estilos de vida saudável e combater o sedentarismo e a obesidade.
Observações:
O encontro realiza-se da parte da tarde, com início às 14.00h.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Transporte
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
201 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 250.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 190.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
202 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
prova de Atletismo na Modalidade Corta-mato Concelhio Fase Escola 11 dezembro 2019
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (5-02-2020)
Data Início
11-12-2019
Data Término
11-12-2019
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
João Jorge, Hélder Silva, Filipa Estevens,
Raquel Lopes, Tito Gomes
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 8º A; 8º B; 8º C; 8º
D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Descrição:
Prova de atletismo-Corta-mato para apuramento na fase escola dos alunos representantes em
Almeirim na prova CLDE
Objectivos:
- Promover a prática do Atletismo.
- Promover estilos de vida saudáveis pela prática desportiva.
- Promover o convívio desportivo com Fair-Play.
Observações:
Prova de apuramento de alunos.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Fita sinalizadora; águas...
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
203 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
204 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Corta-Mato Concelhio
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (15-10-2019)
Data Início
12-12-2019
Data Término
12-12-2019
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Professores de Educação Física
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 5º G; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º PCA; 9º
A; 9º B; 9º C; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
O Corta-Mato Concelhio é uma prova organizada em conjunto com a EBI Marinhas do Sal, a
escola secundária e a profissional de Rio Maior. Realiza-se no relvado em frente à DESMOR,
podendo os alunos participar por inscrição prévia. Serão apurados alunos para o Corta-Mato
Distrital, a realizar posteriormente sob a Coordenação do Desporto Escolar.
Objectivos:
- Motivar e sensibilizar os alunos para a prática do Atletismo;
- Proporcionar aos alunos condições de convívio e trocas de experiências desportivas através
da participação em torneios internos e externos;
- Promover estilos de vida saudável e combater o sedentarismo e a obesidade
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
- 4 rolos de fita sinalizadora (200 mt);
- 400 águas de 33 cl.
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
205 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 250.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
206 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Circo de Natal
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
13-12-2019
Data Término
13-12-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão ao Coliseu dos Recreios, em Lisboa, assistir a um espetáculo de circo.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
- Desenvolver regras de cidadania.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
O transporte será pago pela Câmara Municipal de Rio Maior (900?).
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
207 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 900.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 512.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 512.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
208 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Ida ao teatro
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
10-2019)
Data Início
19-12-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão ao teatro a Lisboa.
Objectivos:
- Promover aprendizagens de forma lúdica.
- Desenvolver regras de cidadania.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
209 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 1968.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 1968.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
210 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Vamos ao teatro - Politeama
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
19-12-2019
Data Término
19-12-2019
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
ida ao teatro
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Esta atividede é realizada para todas as crianças do pré escolar (215 no total) a frequentar o
centro escolar
Objectivos:
- Conhecer diversas formas de arte: musica, representação e dança
- Promover a arte como forma de expressão
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
211 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 16.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
212 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Janeiras com bolo rei
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (15-10-2019)
Data Início
1-01-2020
Data Término
31-01-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos realizarão diversas atividades relacionadas com o dia de Reis e com as Janeiras.
Objectivos:
- Preservar tradições.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
213 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 60.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
214 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo a Lisboa
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-01-2020
Data Término
31-01-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos do 3º e 4º anos irão visitar a Torre de Belém, Mosteiro dos Jerónimos e Planetário.
Objectivos:
- Promover aprendizagens em ambientes diversificados.
- Desenvolver regras de cidadania.
- Proporcionar o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
215 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 1080.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
216 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita a um produtor local
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-01-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
4º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Será feita uma visita a um produtor local com o objetivo de promover hábitos de vida
saudável.
Objectivos:
- Promover hábitos de vida saudável.
- Desenvolver aprendizagens em ambientes diversificados.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
217 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
218 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita ao Mercado Municipal
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
3-01-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Visita ao mercado municipal como forma de sensibilizar os alunos para o consumo de produtos
locais.
Objectivos:
- Sensibilizar os alunos para o consumo de produtos locais.
- Promover hábitos alimentares saudáveis.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
219 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
220 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Janeiras
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
3-01-2020
Data Término
10-01-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
cantar as janeiras e confeção de bolo
Objectivos:
- Promover aprendizagens no âmbito das tradições
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
221 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 60.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
222 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Día de Reyes
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
6-01-2020
Data Término
6-01-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Professora e alunos de Espanhol
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B;
8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018); EFA; Professores; Operacionais;
Técnicos;
Descrição:
Três alunos das turmas de Espanhol previamente selecionados irão vestir-se de Reis Magos e
distribuir caramelos pela comunidade escolar, à semelhança dos costumes e tradições em
Espanha nesta época do ano.
Objectivos:
- Fomentar o gosto pela comemoração de costumes e tradições espanhóis; Desenvolver o
gosto pela língua e cultura espanhola; Adquirir e partilhar conhecimentos no âmbito da
cultura espanhola. Realizar pesquisas a fim de adquirir informações sobre manifestações
culturais acerca do "Día de Los Reyes" (celebrações, costumes, crença, história).
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Fatos de Reis Magos
Cofres/caixas para distribuir os caramelos
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
223 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 20.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
224 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
1ª FASE: 2ª Concentração por Equipas de Ténis de Mesa ADE Sul 1
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
01-2020)
Data Início
15-01-2020
Data Término
15-01-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
João Jorge
Destinatários:
5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 6º A; 6º D; 8º C; 9º B; 9º
C;
Descrição:
2º Encontro de Ténis de Mesa Por Equipas a realizar nas Instalações da Academia de Ténis de
Mesa RIO SPIN na Freiria no dia 15 de janeiro de 2020 com a participação do AEFCPS Rio maior
+ AEmarinhas do sal + EB D. Manuel I de Pernes
Objectivos:
- Promover a Modalidade de Ténis de Mesa.
- Promover o fair-Play e a participação em competições desportivas.
- Promover estilos de Vida saudáveis pela prática desportiva.
Observações:
Apuramento dos alunos vencedores para a 2ª fase a realizar em Almeirim no próximo dia 112
de fevereiro de 2020 (fase distrital ADE sul)
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Logistica (fotocópias e contactos via email)
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
225 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 35.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 36.40 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
226 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
prova de Atletismo na disciplina, Corta-Mato CLDE 17-1-2020 Almeirim
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
01-2020)
Data Início
17-01-2020
Data Término
17-01-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Helder Silva; Susana Lopes; Tito Gomes
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º C; 5º D; 5º E; 6º A; 6º
B; 6º D; 7º A; 7º B; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 9º
B; 9º C;
Descrição:
Corta-mato CLDE de Atletismo em Almeirim 17 janeiro de 2020
Objectivos:
- Promover o atletismo na disciplina corta-mato.
- Promover o Desporto escolar e o convívio desportivo interescolas.
- Promover a saúde através da prática desportiva enquanto estilo de vida saudável.
Observações:
Prova de atletismo cujo objetivo é promover o convívio desportivo, a prática de atividade física
e a modalidade de atletismo.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
227 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 150.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 152.74 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
228 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
1º Encontro Basquetebol Manique do Intendente 22 janeiro 2020
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (5-02-2020)
Data Início
22-01-2020
Data Término
22-01-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Hélder Silva
Destinatários:
6º C; 6º D; 6º E; 7º B; 7º C; 7º D;
Descrição:
Torneio inter-escolas no âmbito do Desporto Escolar a Lezíria e Médio Tejo a realizar no dia 22
janeiro de 2020 na Escola EB Manique do Intendente da Azambuja.
Objectivos:
- Promover o gosto pela prática do Basquetebol
- Promover estilos de vida saudáveis através da prática desportiva.
- Promover o convívio entre os alunos e o Fair-Play.
Observações:
Participam os alunos inscritos no Grupo Equipa do Desporto Escolar convocados para a
atividade acompanhados pelo Professor Hélder Silva.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
229 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 75.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
230 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Torneio de Basquetebol 3x3
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (15-10-2019)
Data Início
22-01-2020
Data Término
22-01-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Professores de Educação Física
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 5º G; 6º A; 6º
B; 6º C; 6º D; 6º E; 8º A; 8º B; 8º C; 8º PCA; 9º
A; 9º B; 9º C; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos inscrevem-se no torneio, sendo realizados jogos entre equipas do mesmo escalão. É
um torneio destinado a apurar equipas para a fase distrital.
Objectivos:
- Motivar e sensibilizar os alunos para a prática do Basquetebol;
- Proporcionar aos alunos condições de convívio e trocas de experiências desportivas através
da participação em torneios internos e externos;
- Promover estilos de vida saudável e combater o sedentarismo e a obesidade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
- 4 bolas de basquetebol;
- 20 coletes;
- 2 apitos;
- ficha de jogo (fotocópias);
- ficha de inscrição (fotocópias).
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
231 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
232 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
2º Encontro de Voleibol - Fátima: 29-1-2020
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Avaliada/Concluída (Aprovada a 17-
01-2020)
Data Início
29-01-2020
Data Término
29-01-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Carla Lagos
Destinatários:
9º A; 9º B;
Descrição:
Encontro de Voleibol em Fátima no Colégio Sagrado Coração de Maria no dia 29 de janeiro de
2020.
Objectivos:
- Promover a modalidade do Voleibol na Escola.
- Promover o convívio desportivo com Fair-Play.
- Desenvolver Hábitos de vida saudáveis pela prática desportiva.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
233 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 130.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
234 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Sessão de cinema 3D
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
31-01-2020
Data Término
31-01-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão ao cineteatro assistir a sessão de cinema 3D.
Objectivos:
- Proporcionar o contacto com a sétima arte.
Observações:
Cada aluno paga 4?.
Asseiceira - 60?
Escola sede - 512?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
235 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 572.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
236 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Comemoração do dia de S. Valentim através dos pares amorosos que marcaram a História.
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-02-2020
Data Término
20-06-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Isabel Secco e Helena Martinho
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C;
8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos
com Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores;
Descrição:
Pesquisa, exposição, criação de textos e dramatização da história dos pares amorosos que
marcaram a humanidade ao longo dos tempos.
Objectivos:
- Promover a pesquisa autónoma dos alunos, a criação de textos e a dramatização dos
episódios deste tema.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
237 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
238 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Da horta à mesa
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Elaboração de uma horta comunitária, onde estarão envolvidas as familias
Objectivos:
- Promover a responsabilidade, autonomia e a cooperação
- Promover o respeito pela natureza e todos os seres vivos
- Proteger a vida
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
239 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
240 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Mega Sprinter (fase escola)
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (15-10-2019)
Data Início
5-02-2020
Data Término
5-02-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Professores de Educação Física
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 5º G; 6º A; 6º
B; 6º C; 6º D; 6º E; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Esta atividade consiste no apuramento de alunos para a fase distrital nas provas de mega
sprinter, mega Km e mega salto. Os alunos são previamente apurados na fase turma. É
realizada durante o período da tarde.
Objectivos:
- Motivar e sensibilizar os alunos para a prática do Atletismo;
- Proporcionar aos alunos condições de convívio e trocas de experiências desportivas através
da participação em torneios internos e externos;
- Promover estilos de vida saudável e combater o sedentarismo e a obesidade.
Observações:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
241 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Recursos não constantes do mapa de requisições:
-3 cronómetros;
- Fita métrica;
- Rodo;
- Giz;
- Sinalizadores;
- Fichas de registo (fotocópias).
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
242 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
La Saint Valentim
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
7-02-2020
Data Término
14-02-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Docentes de Francês
Destinatários:
7º B; 7º C; 7º D; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B;
9º C;
Descrição:
Elaboração de postais e cartões alusivos a esta data com mensagens de amor e amizade
escritas em francês pelos alunos. O produto final será para entrega na comunidade e
exposição.
Objectivos:
- Melhorar o desempenho dos alunos no domínio da expressão escrita em língua francesa
- Realizar pesquisas e tratar informação a fim de adquirir conhecimentos sobre a língua e
cultura francesas.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
243 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
244 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Día de los enamorados
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Exposição
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
10-02-2020
Data Término
21-02-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
LE Inglês
Dinamizadores:
Professores de espanhol, inglês e francês e
respetivas turmas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B;
8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018); EFA; Professores; Pais e Enc.
Educação; Comunidade; Operacionais;
Técnicos;
Descrição:
OS alunos redigem mensagens alusivas ao Dia dos Namorados que serão afixadas no átrio.
Objectivos:
- OS alunos redigem mensagens alusivas ao Dia dos Namorados que serão afixadas no átrio.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
245 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
246 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
adaptação ao meio aquático
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
11-02-2020
Data Término
11-05-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo e tecnicos da
Camara
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Actividade promovida pela Camara de Rio Maior, possibilitando o acesso ao meio aquatico a
todas as crianças do pré escolar.
Objectivos:
- promover a atividade fisica
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
247 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
248 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro de Inglês
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
12-02-2020
Data Término
12-02-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Descrição:
Teatro dinamizado por companhia teatral inglesa
Objectivos:
- Motivar para a aprendizagem da língua inglesa
Observações:
O bilhete será da responsabilidade dos E.Ed.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
249 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
250 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
3/4 FASE Finais Distritais ADE SUL Ténis de Mesa 12 fevereiro 2020 Almeirim
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (17-01-2020)
Data Início
12-02-2020
Data Término
12-02-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
João Jorge
Destinatários:
6º A; 6º D; 8º C; 9º B; 9º C;
Descrição:
Prova de apuramento para a 3ª fase Finais Distritais no dia 26 de março de 2020. Participação
dos alunos apurados nas várias escolas nas respetivas ADEs
Objectivos:
- Promover a prática do Ténis de Mesa
- Promover a competição com Fair-Play
- Promover estilos de Vida saudáveis pela prática desportiva.
Observações:
Apenas participam os alunos apurados na fase anterior.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
251 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: João Manuel Ferreira Jorge
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 130.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
252 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Carnaval Escolar
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
21-02-2020
Data Término
21-02-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas e Câmara
Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos farão os fatos/acessórios de Carnaval nas aulas de expressões e depois desfilarão
pela cidade.
Objectivos:
- Valorizar tradições.
- Promover a interação entre as escolas e a comunidade.
Observações:
Custos da atividade:
CEME - 3? por aluno - total 369?
escola sede - 5? por aluno - total de 634?
CE Poeta Ruy Belo - 400?
CE Asseiceira - 100?
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
253 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 254.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 1249.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
254 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Carnaval escolar
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
21-02-2020
Data Término
21-02-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Actividade promovida pela CMRM para toda a comunidade escolar
Objectivos:
- Vivênciar tradições
Observações:
participarão as crianças do pre escolar do CEME e da Asseiceira - 135 crianças
para a Asseiceira estima-se um custo de 100? e para o Ceme um custo de 150?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
255 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 250.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
256 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
"Os livros que eu escrevo"
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
atividade promovida pela biblioteca Municipal de Rio Maior
Objectivos:
- Promover a leitura e a escrita
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
257 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
258 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
"Hora do Conto"
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
atividade promovida pela biblioteca municipal
Objectivos:
- Promover a comunicação através do livro
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
259 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
260 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
"Ciencia dos sentidos"
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
atividade promovida pela Câmara Municipal no Laboratorio do Conhecimento.
Objectivos:
- promover o meio através dos sentidos
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
261 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
262 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
as formigas vão à escola
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
uma comunidade de formigas vão por um determinado periodo a cada estabelecimento de
ensino de modo a que as crianças possam observar estes insectos
Objectivos:
- conhecer o habitat e organização destes insectos
- promover o respeito pela natureza
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
263 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
264 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
esculturas de sal
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
atividade promovida pela camara municipal
Objectivos:
- Promover os produtos locais e as suas potencialidades
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
265 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
266 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Oficina de artes
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
atividade promovida pela camara municipal de Rio maior
Objectivos:
- Promover a aprendizagem através das expressões
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
267 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 20.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
268 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro: "Na companhia de Pessoa"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Companhia Caixa de Palco e Câmara
Municipal
Destinatários:
9º A; 9º B; 9º C;
Descrição:
Ida ao Cineteatro de Rio Maior para assistir à peça sobre Fernando Pessoa.
Objectivos:
- Ouvir representar obras de literatura para jovens.
- Reconhecer as características do texto dramático
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
269 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 2.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
270 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro: "Marcas Violentas - Porque namorar não é magoar"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
companhia de teatro Caixa de palco
Destinatários:
9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Descrição:
Ida ao Cineteatro de Rio Maior para assistir à peça de teatro e posterior discussão/debate
junto de cada turma, nop âmbito do assunto tratado na referida peça.
Objectivos:
- Assistir à encenação em palco de textos dramáticos diversos.
- Dotar os alunos de conhecimentos, atitudes e valores que promovam os seu bem-estar
físico, social e mental
Observações:
A despesa com os bilhetes para a peça serão assumidos pelos Encarregados de Educação.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
271 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 4.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 5.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
272 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro: "Na companhia de Sofia"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Companhia de teatro Caixa de Palco
Destinatários:
8º A; 8º B; 8º C; 8º D;
Descrição:
Ida ao Cineteatro para assistir à peça de teatro.
Objectivos:
- Assistir em palco à encenação de obras literárias estudadas em sala de aula
Observações:
Os encargos com o bilhete de entrada serão da responsabilidade do EEducação
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
273 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
274 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro: "Bullying - Uma história de hoje"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Companhia ContraPalco
Destinatários:
7º B; 8º C;
Descrição:
Ida ao Cineteatro de Rio Maior para assistir à peça no âmbito da prevenção do Bullying.
Objectivos:
- Dotar os alunos de conhecimentos, atitudes e valores que promovam o seu bem-estar físico,
social e mental.
Observações:
O valor de cada bilhete de entrada no teatro será suportado por cada Enc. de Edcucação.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
275 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 2.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 5.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
276 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro: "Vicente e Ladino"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Companhia de teatro Atrapalharte
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C;
8º D; 8º PCA;
Descrição:
Ida ao Cineteatro de Rio Maior para assistir à peça mencionada.
Objectivos:
- Assistir à encenação em palco de obras literárias estudadas em sala de aula.
Observações:
O custo de cada bilhete será da responsabilidade de cada Enc. de Educação
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
277 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 5.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
278 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro: "Auto da Barca do Inferno"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Companhia de Teatro Educa
Destinatários:
9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Descrição:
Ida ao Cineteatro de Rio Maior para assistir à peça supracitada.
Objectivos:
- Assistir à encenação em palco de uma obra literária estudada em sala de aula
Observações:
O preço do bilhete de entrada será assumido por cada Enc. de Educação.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
279 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 4.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
280 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro "T'Ulisses"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Companhia de teatro Atrapalharte
Destinatários:
6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G;
Descrição:
Ida ao Cineteatro de Rio Maior para assistir à peça mencionada.
Objectivos:
- Assistir à encenação em palco de um obra literária estudada em sala de aula.
Observações:
O valor dos bilhetes de entrada será assumido por cada Enc. de Educação
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
281 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 4.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
282 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro "O Príncipe Nabo"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Companhia de Teatro Atrapalharte
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F;
Descrição:
Ida ao Cineteatro de Rio Maior para assistir à peça de teatro acima referida.
Objectivos:
- Assistir à encenação em palco de uma obra literária estudada em sala de aula.
Observações:
O custo do bilhete de entrada será da responsabilidade de cada Enc. de Edcucação.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
283 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 4.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
284 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Le Cinéma Français
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (4-02-2020)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Docentes de Francês
Destinatários:
7º B; 7º C; 7º D; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B;
9º C;
Descrição:
Os alunos assistem a filmes franceses na BE ou em sala de aula ao qual se segue o
preenchimento de ficha de compreensão e breve troca de impressões sobre o mesmo.
Objectivos:
- Dar a conhecer a cultura Francesa
- Motivar o aluno para a aprendizagem da língua francesa
Observações:
A atividade terá o apoio da Biblioteca Escolar.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Auditório da BE
Filmes em DVD ou outro suporte digital.
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
285 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 10.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
286 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro de Inglês
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores;
Descrição:
Teatro dinamizado por companhia inglesa.
Objectivos:
Observações:
Motivar para a aprendizagem da Língua Inglesa.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Cine-Teatro de Rio Maior
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
287 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 1.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
288 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro de Inglês
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores;
Descrição:
Teatro dinamizado por companhia inglesa.
Objectivos:
Observações:
Motivar para a aprendizagem da Língua Inglesa.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Cine-Teatro de Rio Maior
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
289 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
290 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro de Inglês
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores;
Descrição:
Teatro dinamizado por companhia inglesa.
Objectivos:
Observações:
Motivar para a aprendizagem da Língua Inglesa.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Cine-Teatro de Rio Maior
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
291 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
292 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
SuperTmatik Inglês
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Concurso
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Descrição:
Concurso Nacional de vocabulário de Inglês
Objectivos:
- Motivar para aprendizagem da Língua Inglesa
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
293 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
294 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
St. valentines's Day
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Línguas
LE Inglês
Dinamizadores:
Professoras de Inglês
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Comemoração de festividade.
Objectivos:
- Sensibilização para as tradições alusivas a esta festividade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
295 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
296 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Mobilidade Erasmus Projeto: Writing Across Europe With Dahl.
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Clube Europeu
Destinatários:
6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; Professores;
Descrição:
Mobilidade Erasmus à Finlândia, em fevereiro, no âmbito do projeto Erasmus "Wrting Across
Europe With Dahl"
Objectivos:
- Promover competências literárias.
- Desenvolver competências de escrita.
- Conhecer outras culturas.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 1: Liderança e Visão Estratégica
Proponente: Paulo Almeida
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
297 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 5750.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
298 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Sessões de Suporte Básico de Vida
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Ciências Experimentais
Dinamizadores:
Carmen Cruz
Destinatários:
9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA;
Descrição:
Sessões teórico/práticas sobre Suporte Básico de Vida.
Objectivos:
- - Estimular o interesse dos alunos pela Biologia; Conhecer o modo de atuação em situação de
paragem cardiorespiratória.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 1: Liderança e Visão Estratégica
Proponente: Clara Cruz
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
299 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
300 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Identidade Nacional
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Isabel Secco e Helena Martinho
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B;
9º C; 9º PCA; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018); Professores; Pais e Enc.
Educação; Comunidade; Operacionais;
Técnicos;
Descrição:
Consciencialização da Identidade Nacional e sua importância.
Objectivos:
- Valorização do conceito de identidade nacional. Aceitação da identidade dos outros.
- Valorização do conceito de identidade nacional. Aceitação da identidade dos outros.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
301 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
302 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Concurso de Fotografia sobre a História Local
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Concurso
Estado: Aprovada (29-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Isabel Secco e Helena Martinho
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C;
8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos
com Necessidades Especial (DL 54/2018); Pais
e Enc. Educação; Comunidade;
Descrição:
Promoção de um concurso fotográfico, da realização de testos e legendas sobre um
monumento/vestígio da História Local.
Objectivos:
- Valorização do património local; pesquisa sobre o património; desenvolvimento da expressão
escrita.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
303 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
304 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo ao Museu de História Natural - Circo da Matemática; e ao Museu de
Arqueologia.
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Matemática
Dinamizadores:
Professores de Matemática e Ciências
Naturais e HGP
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F;
Descrição:
Visita de Estudo ao Museu de História Natural, para os alunos assistirem ao "Circo da
Matemática", e ao Jardim Botânico; em parceria com a disciplina de HGP, que visitará o Museu
de Arqueologia.
Objectivos:
- Motivar os alunos para a Matemática mediante a realização de atividades lúdicas variadas.
- Conhecer a grande diversidade de formas vegetais e os múltiplos processos ecológicos,na
conservação de plantas ameaçadas de extinção.
- Enriquecer a experiência do aluno pelo contacto com vestígios históricos; promover a
cidadania ativa.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
305 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Anabela Simão
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 600.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 500.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
306 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento e ao Museu da Cidade de Lisboa.
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Matemática
Dinamizadores:
Professores de Ciências Naturais do 2º ciclo e
de HGP.
Destinatários:
6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G;
Descrição:
Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva, e ao Museu da Cidade de Lisboa.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Anabela Simão
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
307 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 600.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 480.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
308 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro de Marionetas no cineteatro de Rio Maior - "eu Quero a Lua"
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
atividade promovida pela Câmara Municipal de Rio maior
Objectivos:
- promover outras formas de comunicação
Observações:
esta atividade será de 4? por criança.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
309 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 4.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
310 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo - Jardim Zoologico
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
29-02-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
visita de estudo no âmbito do grande tema dos CIAS - a floresta Mágica"
Objectivos:
- Promover o respeito pela biodiversidade
Observações:
o custo é aproximadamente 9?/criança a entrada no ZOO, sendo o transporte facilitado pela
Camara Municipal,
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
311 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 9.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
312 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Ida ao Teatro
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
31-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão a Lisboa assistir a uma peça de teatro.
Objectivos:
- Promover aprendizagens de forma lúdica.
- Desenvolver regras de cidadania.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
313 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 405.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
314 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Semana da leitura
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
31-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos realizarão diversas atividades de promoção da leitura.
Objectivos:
- Promover o gosto pelo livro e pela leitura.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
315 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
316 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Rio Maior pára para ler
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
31-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Todos os alunos lerão um determinado texto, num determinado dia a uma determinada hora.
Objectivos:
- Promover o gosto pela leitura.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
317 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
318 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Páscoa - caça ao ovo
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
31-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos realizarão diversas atividades relacionadas com a Páscoa.
Objectivos:
- Valorizar tradições.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
319 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
320 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Mega Lezíria
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
31-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos realizarão diversas provas desportivas no estádio municipal de Rio Maior.
Objectivos:
- Promover o gosto pela atividade física.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
321 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
322 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Semana da Proteção Civil
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
1-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
3º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Serão desenvolvidas atividades para sensibilizar os alunos para a área da Proteção Civil.
Objectivos:
- Contribuir para uma cultura de segurança.
- Educar para a segurança.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
323 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
324 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo a Lisboa
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
30-04-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das trumas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos do CE Poeta Ruy Belo irão ao Oceanário.
Os alunos do 1º ano do CEME irão ao Oceanário e ao Pavilhão do Conhecimento.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens em ambientes diversificados.
- Desenvolver regras de cidadania.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo - 1008?
CEME - 464?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
325 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 1472.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
326 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Semana da leitura
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
30-03-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
ao longo da semana da leitura concretizar atividades que promovem a leitura e a escrita
Objectivos:
- incentivar a leitura e a escrita
- valorizar a escrita e a leitura despertando o gosto pelo ler e pelo escrever
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
327 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
328 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Teatro com a familia
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-03-2020
Data Término
30-03-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
ida ao teatro assistir a uma peça de teatral em sala de espetaculo a definir em Lisboa.
Objectivos:
- promover a arte na educação de infancia
- valorizar os laços entre familias e escola
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
329 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 15.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
330 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
1º e 2º Encontros de Atividades Rítmicas e Expressivas
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (17-01-2020)
Data Início
11-03-2020
Data Término
11-03-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
EB 2,3 de Alpiarça
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B;
9º C; 9º PCA; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os encontros realizam-se na EB 2,3 de Alpiarça, o 1º da parte da manhã e o 2º da parte da
tarde. Cada grupo tem que apresentar duas coreografias, uma de manhã e outra de tarde.
Serão apurados grupos avançados para a fase regional.
Objectivos:
- Motivar e sensibilizar os alunos para a prática de Atividades Rítmicas e Expressivas;
- Proporcionar aos alunos condições de convívio e trocas de experiências desportivas através
da participação em torneios internos e externos;
- Promover estilos de vida saudável e combater o sedentarismo e a obesidade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Transporte
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
331 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 250.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
332 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa das sopas
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
20-03-2020
Data Término
20-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Será feita uma venda de sopas no CEME, para alunos, pais e restante comunidade escolar.
Objectivos:
- Promover hábitos de alimentação saudável.
- Promover o convívio entre a escola e a comunidade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
333 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
334 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa das sopas
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
20-03-2020
Data Término
20-03-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Os pais de cada grupo faz uma sopa que ser+a provada pela comunidade educativa.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
335 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
336 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Interescolas
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Intercâmbio
Estado: Aprovada (29-10-2019)
Data Início
23-03-2020
Data Término
23-03-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Rita Santos
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 9º
A; 9º B; 9º C; Professores; Pais e Enc.
Educação;
Descrição:
Convívio entre os alunos de E.M.R.C. das escolas da diocese de Santarém.
Objectivos:
- Promoção da vivência dos valores como a amizade e a partilha e o desenvolvimento das
relações interpessoais.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 3: Qualidade do serviço prestado
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
337 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
338 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Comemoração do "Dia Mundial da Floresta".
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
23-03-2020
Data Término
23-03-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Matemática
Dinamizadores:
Professores do grupo 230
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F;
Descrição:
Para assinalar o "Dia Mundial da Floresta", em parceria com os Rotários de Rio Maior, o aluno
"Melhor Companheiro", por turma, irá plantar uma árvore.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Anabela Simão
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
339 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
340 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia da árvore
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
23-03-2020
Data Término
23-03-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão realizadas diversas atividades sobre o Dia Mundial da Árvore.
Objectivos:
- Promover aprendizagens de forma lúdica.
- Sensibilizar os alunos para a proteção das árvores.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
341 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 30.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
342 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Semana Cultural
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-04-2020
Data Término
30-04-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Agrupamento Fernando Casimiro Pereira da
Silva
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão à escola sede a fim de realizar várias atividades.
Objectivos:
- Desenvolver aprendizagens em ambientes diversificados.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
343 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 200.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
344 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Mês azul
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-04-2020
Data Término
30-04-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Câmara Municipal de Rio Maior
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos farão várias atividades para a sensibilização dos maus tratos na infância.
Objectivos:
- Promover os direitos das crianças.
- Prevenir maus tratos infantis.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
345 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 50.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
346 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo a Lisboa
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-04-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas.
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão fazer uma visita de estudo ao Jardim Zoológico.
Objectivos:
- Promover aprendizagens em ambientes diversificados.
- Desenvolver regras de cidadania.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
347 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 270.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
348 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
25 de abril - festa da liberdade
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-04-2020
Data Término
30-04-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos farão diversas atividades relacionadas com a liberdade.
Objectivos:
- Trabalhar o valor da liberdade.
- Promover comportamentos cívicos.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
349 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
350 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Comemoração do Dia da Consciencialização para o Autismo (dia 2 de abril) - Dia Azul
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Ação de Esclarecimento
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
1-04-2020
Data Término
7-04-2020
Proponentes:
Educação Especial
Educação Especial
Dinamizadores:
Departamento de Educação Especial
Destinatários:
Comunidade;
Descrição:
Celebração do Dia de Consciencialização para o Autismo.
Este tema será trabalhado conjuntamente com os docentes do Conselho de Turma.
Atividades ainda em fase de planificação.
Toda a comunidade é convidada a vir vestida de azul num dia a designar do mês de abril.
Objectivos:
- Sensibilizar para a problemática do autismo.
Observações:
Estas atividades realizar-se-ão em articulação com a BE e o SPO.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
351 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: sao leandro
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
352 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo à Base Aérea de Monte Real e Cuétara
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-04-2020
Data Término
30-04-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
2º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Os alunos farão uma visita de estudo à Base Aérea de Monte Real e à fábrica da Cuétara.
Objectivos:
- Promover aprendizagens em ambientes diversificados.
- Valorizar instituições.
- Desenvolver regras de cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
353 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
354 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Visita de estudo a Lisboa
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-04-2020
Data Término
30-04-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
3º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Os alunos farão uma visita de estudo ao Planetário e ao Museu da Eletricidade.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens em ambientes diversificados.
- Desenvolver regras de cidadania.
Observações:
Cada aluno paga 4?.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
355 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 188.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
356 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Short- Term Joint Staff meeting training event- Formação em Robótica na Croácia
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Formação
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
14-04-2020
Data Término
30-05-2020
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Cidália Marques e Parceira Croata
Destinatários:
3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º
F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B;
7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C; 8º D; 8º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores;
Descrição:
Formação no âmvito do projeto Evaluation of competencies in Robotics Learning Scenarios
Objectivos:
Observações:
Desenvolvimento de novas competências nos docentes. Formação a realizar na Escola Crata
parceira no projeto
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 3: Qualidade do serviço prestado
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
357 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Cidália Marques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 9200.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
358 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Concurso de cálculo mental SuperTmatik
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Concurso
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
22-04-2020
Data Término
22-04-2020
Proponentes:
Matemática e Ciências Experimentais
Matemática
Dinamizadores:
Professores de Matemática dos 2º e 3º ciclos.
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 8º A;
8º B; 8º C; 8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C;
Descrição:
Concurso de Cálculo Mental SuperTmatik.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Anabela Simão
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
359 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 40.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
360 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
"A Poesia dos Cravos"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
24-04-2020
Data Término
24-04-2020
Proponentes:
Línguas
Português
Dinamizadores:
Professores de português
Destinatários:
5º F; 7º B;
Descrição:
Os alunos irão declamar poesia ligada à revolução do 25 de abril a outras turmas e em em
serviços e locais da escola (secretaria, direção, biblioteca,...) e entregarão um cravo elaborado
em EA juntamente com o poema.
Objectivos:
- Ler e declamar poemas diversos; Ler para fruição estética.
- Tomar consciência do papel da poesia de intervenção na sociedade
Observações:
A atividade terá a participação da Biblioteca Escolar.
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
361 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 40.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
362 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Encontro Final de Atividades Rítmicas e Expressivas
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (17-01-2020)
Data Início
29-04-2020
Data Término
29-04-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
EB 2,3/S de Mação
Destinatários:
5º A; 5º B; 5º C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º
C; 6º D; 6º E; 6º G; 7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º
PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
É um encontro que envolve todos os grupos de Atividades Rítmicas e Expressivas da Lezíria e
Médio Tejo, finalizando as atividades externas do Desporto Escolar. Cada grupo apresenta uma
coreografia, sem carácter competitivo.
Realiza-se no turno da tarde mas, dada a distância, as alunas terão que faltas a algumas aulas.
Objectivos:
- Motivar e sensibilizar os alunos para a prática de Atividades Rítmicas e Expressivas
- Proporcionar aos alunos condições de convívio e trocas de experiências desportivas através
da participação em torneios internos e externos;
- Promover estilos de vida saudável e combater o sedentarismo e a obesidade.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Transporte
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
363 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 250.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
364 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Ida ao teatro
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-05-2020
Data Término
31-05-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
4º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Os alunos do 4º E irão ao teatro Armando Cortez, em Lisboa.
Objectivos:
- Promover aprendizagens de forma lúdica.
- Desenvolver regras de cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
365 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 315.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
366 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Multiatividades - 1ºCiclo
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Desportiva
Estado: Aprovada (15-10-2019)
Data Início
5-05-2020
Data Término
5-05-2020
Proponentes:
Desporto Escolar
Expressões
Educação Física
Dinamizadores:
Professores de Educação Física
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
A atividade destina-se a todos os alunos do 1ºC da escola sede e Centro Escolar Mina do
Espadanal. Serão realizadas várias atividades/jogos desportivos, no sistema de rotação. Cada
turma passa por todos os jogos/atividades, que serão realizados no parque desportivo.
Objectivos:
- Promover a articulação entre ciclos;
- Promover a integração dos alunos no agrupamento;
- Proporcionar aos alunos condições de convívio e trocas de experiências desportivas.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
- Bolas;
- Coletes;
- Pinos;
- Apitos;
-Raquetas de praia e bolas-
Articulação com o Projecto Educativo:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
367 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Susana Lopes
Equipa:
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
368 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Actividad de cuentos com Rodolfo Castro
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
14-05-2020
Data Término
14-05-2020
Proponentes:
Línguas
LE II Francês/Espanhol
Dinamizadores:
Professora de Espanhol
Destinatários:
7º A; 8º A; 8º B;
Descrição:
Os alunos assistem a uma sessão de contos com o contador de histórias argentino Rodolfo
Castro.
Objectivos:
- Desenvolver nos alunos o gosto pela audição e leitura de textos da tradição oral;
Proporcionar aos alunos o contacto com textos do património oral espanhol; Promover a
participação dos alunos em eventos culturais e artísticos; Melhorar o desempenho dos alunos
na língua espanhola; Proporcionar o contato direto com um nativo da língua espanhola.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
369 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Idalina Antunes
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 3.50 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
370 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia Mundial da Criança
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Convívio
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
30-05-2020
Data Término
1-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão realizadas diversas atividades de expressões e lúdicas sobre o Dia Mundial da Criança.
Objectivos:
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo - 100?
Sede - 50?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
371 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 150.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
372 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa de final de ano
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Convívio
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-06-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 3.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; Alunos com
Necessidades Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Serão realizadas diversas atividades para comemorar o encerramento do ano letivo.
Objectivos:
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
CE Poeta Ruy Belo - 100?
Asseiceira - 100?
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
373 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 200.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
374 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dia Mundial da criança
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
1-06-2020
Data Término
1-06-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Comemoração do dia com Actividades diversificadas.
Objectivos:
- Promover a inclusão e a tolerancia
- Proporcionar momentos de autonomia, cooperação e respeito.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
375 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
376 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Ida às piscinas municipais
Escola:
Centro Escolar Poeta Ruy Belo
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
19-06-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 1.º ano do 1.º ciclo
Subdepartamento do 2.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; Alunos com Necessidades
Especial (DL 54/2018);
Descrição:
Os alunos irão passar o dia na piscina municipal de Rio Maior.
Objectivos:
- Promover o convívio entre pares.
- Desenvolver regras de cidadania.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
377 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 250.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
378 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa de finalistas do 4º ano
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Convívio
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
19-06-2020
Data Término
19-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
4º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Será realizado um convívio entre as turmas do 4º ano e respetivos familiares.
Objectivos:
- Promover o convívio entre pares.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
379 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 130.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
380 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Atividade de Ensino Aprendizagem: receção dos parceiros de Espanha, Itália, Finlândia,
Grécia e Reino Unido
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
20-06-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Plano Tecnológico da Educação
Dinamizadores:
Clube Europeu
Destinatários:
1º Ano; 2º Ano; 3º Ano; 4º Ano; 5º A; 5º B; 5º
C; 5º D; 5º E; 5º F; 6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E;
6º G; Professores;
Descrição:
Receção, em maio, dos parceiros de Itália, Grécia, Espanha, Finlândia, Reino Unido, no âmbito
do projeto "Writing Across Europe With Dahl".
Objectivos:
- Promover competências literárias.
- Desenvolver competências de escrita.
- Conhecer outras culturas.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 1: Liderança e Visão Estratégica
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
381 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Proponente: Paulo Almeida
Equipa:
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 500.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
382 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa da Vida
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Intercâmbio
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
20-06-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Rita Santos
Destinatários:
6º A; 6º B; 6º C; 6º D; 6º E; 6º G; Professores;
Pais e Enc. Educação;
Descrição:
Convívio entre alunos de algumas escolas da diocese de Santarém.
Objectivos:
- Promoção da vivência dos valores como a amizade e a partilha e o desenvolvimento das
relações interpessoais.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 4: Integração no meio e igualdade de oportunidades
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
383 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
384 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Comemoração do 25 de abril com o tema; "O que é a Liberdade?"
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Atividade Cultural
Estado: Aprovada (16-10-2019)
Data Início
20-06-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Ciências Sociais e Humanas
História
Dinamizadores:
Isabel secco
Destinatários:
7º A; 7º B; 7º C; 7º D; 7º PCA; 8º A; 8º B; 8º C;
8º D; 8º PCA; 9º A; 9º B; 9º C; 9º PCA; Alunos
com Necessidades Especial (DL 54/2018);
Professores; Comunidade;
Descrição:
Comemoração desta data histórica através da realização de exposições de citações,
fotografias, ilustrações, textos e outros trabalhos.
Objectivos:
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Lúcia Marques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
385 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
386 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Dormindo com os tubarões
Escola:
EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva
Tipologia: Visitas de Estudo
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
20-06-2020
Data Término
21-06-2020
Proponentes:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Subdepartamento do 4.º ano do 1.º ciclo
Dinamizadores:
Professores das turmas envolvidas
Destinatários:
4º Ano; Alunos com Necessidades Especial (DL
54/2018);
Descrição:
Os alunos do 4º E irão passar a noite no Oceanário de Lisboa.
Objectivos:
- Desenvolver a autonomia e a responsabilidade.
- Proporcionar aprendizagens de forma lúdica.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Maria Antónia Henriques
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
387 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 0.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 1140.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
388 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Marcha popular - festa de encerramento do ano letivo
Escola:
Escola Básica da Asseiceira
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
20-06-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
Atividade de envolvencia com a comunidade educativa.
Objectivos:
- fomentar a autonomia, responsabilidade e a cooperação entre pares.
- Promover a aproximação da comunidade à escolar e vice versa.
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
389 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
390 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Festa final - caminhada
Escola:
Centro Escolar Mina do Espadanal
Tipologia: Outras
Estado: Aprovada (17-10-2019)
Data Início
20-06-2020
Data Término
30-07-2020
Proponentes:
Educação Pré-Escolar
Pré-escolar
Dinamizadores:
docentes titulares de grupo
Destinatários:
Pré-escolar;
Descrição:
ativiadade conjunta com a comunidade. promoção de uma caminhada a sinalizar o
encerramento das atividades letivas.
Objectivos:
- Promover o convivio entre parceiros em contexto escolar
Observações:
Recursos não constantes do mapa de requisições:
Articulação com o Projecto Educativo:
Eixo 2: Sucesso Educativo e Organização Pedagógica
Proponente: Ana Tomé
Equipa:
Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva 2019/2020
391 Guião para a elaboração do PAA e Requisição de Recursos
Estimativa de custos:
- Receitas próprias da atividade: 0.00 eur.
- Financiamento da escola: 100.00 eur.
- Financiamento de outras instituições: 0.00 eur.
- Financiamento de encarregados de educação: 0.00 eur.
Custos efetivos: 0.00 eur.
Fonte de financiamento:
Nº de participantes: