Agrupamento de Escolas de Gondifelosaegondifelos/documentos/PAA_2016-2017.pdf · 09 setembro Direção DIR2 V I Roteiro Cultural AE Gondifelos ... Dia Nacional do Não fumador de

Pág. 3 de 55

Agrupamento de Escolas de Gondifelos

ÍNDICE

ÍNDICE ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 3

NOTA INTRODUTÓRIA .................................................................................................................................................................................................................................................................... 4

1. APRESENTAÇÃO DO RESUMO DAS ATIVIDADES PRIVILEGIANDO A CALENDARIZAÇÃO .......................................................................................................................................................... 5

1.1. 1º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5

1.2. 2º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8

1.3. 3º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................. 10

1.4. AO LONGO DO ANO ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 11

2. APRESENTAÇÃO DOS DETALHES DAS ATIVIDADES ORGANIZADAS POR PROMOTOR ........................................................................................................................................................... 15

2.1. DIREÇÃO ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 15

2.2. DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR ........................................................................................................................................................................................................................................................ 17

2.3. DEPARTAMENTO DO 1º CICLO .......................................................................................................................................................................................................................................................... 18

2.4. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS ....................................................................................................................................................................................................................... 19

2.5. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ............................................................................................................................................................................................................................. 21

2.6. DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ...................................................................................................................................................................................................................................................... 23

2.7. DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS .......................................................................................................................................................................................................................................................... 25

2.8. BIBLIOTECA ESCOLAR ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 26

2.9. SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL ..................................................................................................................................................................................... 27

2.10. CLUBES E OUTROS PROJETOS ........................................................................................................................................................................................................................................................... 29

2.11. ASSOCIAÇÕES DE PAIS .................................................................................................................................................................................................................................................................... 34

2.12. VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO ............................................................................................................................................................................................................................................. 35

3. APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS ESTATÍSTICOS ............................................................................................................................................................................................................. 53

4. PARECER DA COMISSÃO DO PLANO DE ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO ............................................................................................................................................................. 55

Pág. 4 de 55


NOTA INTRODUTÓRIA

Ano após ano, o Agrupamento de Escolas de Gondifelos, fazendo jus à meta principal do seu Projeto Educativo, Formação Integral do Aluno – SER / SABER / FAZER,

aposta seriamente num Plano de Aitvidades rico, abrangente, diversificado e envolvendo os vários atores do processo educativo, com particular incidência, naturalmente, no

seu público privilegiado, os alunos.

O PAA de 2016-2017, apesar de sujeito a cuidado especial de seleção de propostas para não onerar demasiado as famílias, num contexto sócio-económico de

dificuldades, não deixa de evidenciar a preocupação pela necessidade de proporcionar aos alunos do seu território, marcado pela sua geografia periférica, as oportunidades

culturais de complemento e enrequecimento do currículo trabalhado na sala de aula, às quais dificilmente aqueles teriam acesso de outra forma.

Assim, a Direção agradece a todos os proponentes a disponibilidade para a construção de um PAA que marca a habitual ambição do Agrupamento, mas que denota o

esforço feito para encontrar o equilíbrio entre despesa e investimento, procurando a melhor articulação entre as propostas, ainda passíveis de aprofundamento ao longo do

ano, no sentido de otimizar as iniciativas seleccionadas.

Que este PAA seja, então, mais uma oportunidade para concretizarmos a nossa intenção, da Escola e de cada um dos seus elementos, de continuarmos a “VOAR MAIS

ALTO”.

A Direção

Pág. 5 de 55


1. APRESENTAÇÃO DO RESUMO DAS ATIVIDADES PRIVILEGIANDO A CALENDARIZAÇÃO

1.1. 1º Período

1º PERÍODO

CALENDARIZAÇÃO PROPONENTE ATIVIDADE

07 setembro Direção DIR1 Receção aos docentes

Convívio Pessoal Docente e Não Docente

09 setembro Direção DIR2 V I Roteiro Cultural AE Gondifelos

15 setembro Direção DIR3 Receção aos alunos

22 setembro 1º ciclo de Gondifelos PRI1 Desfolhada tradicional

26 setembro Departamento Línguas LIN 1 Comemoração do dia Europeu das Línguas

4 de outubro a 15 de dezembro Educadora Social, Direção,Sala Mais e Diretores de Turma ART69 Projeto “Justiça Para Todos” – promoção de competências pessoais e sociais

11 outubro a 17 de novembro Educadora Social, Direção, Sala Mais e Diretores de Turma ART67 Projeto de Promoção de competências de estudo

13 outubro Grupo de professores de Educação Física EXP1 Índice de Massa Corporal

14 outubro Pré-escolar e 1º ciclo de Outiz ART11 ART26

Dia Mundial da alimentação – Cone de frutas (participação dos pais)

14 outubro Professoras Lina Guimarães e Cristina Borlido CEE1 “O Clima está a mudar – a alimentação e a agricultira também!”

17 outubro Educadora de Infância de Cavalões PRE1 Dia Mundial da alimentação – sobremesa saudável (convivio) (colaboração dos enc. educação)

18 outubro Prof. Lina Guimarães CEE2 Descodificador de rótulos

19 outubro Prof. Lina Guimarães CEE3 Somos o que comemos – alimentação sustentável

20 e 21 outubro Professores e alunos do JI e da EB1 de Gondifelos. ART12 ART27

XV Feira agrícola e gastronómica

21 outubro Associação de Pais de Outiz AP1 Cinema na Escola

21 outubro Prof. Lina Guimarães em articulação com EMRC ART34 “Consumer Talks”

23 de outubro Direção e CSIF ART1 IV Marcha “Juntos por Nós” caminhada solidária para angariação de bens alimentares

26 de outubro Direção, CEVE ART2 Apresentação do livro “Poupai , o Guardião da Energia”

Pág. 6 de 55


1º PERÍODO


31 outubro Associação de Pais de Outiz AP2 Halloween

31 outubro Professora Judite Costa LIN2 Comemoração do Halloween – concurso melhor fantasia

31 outubro Clube do Aluno CLU1 Comemoração do Halloween- caça mistério

outubro Equipa da BE BE1 Mês Internacional da BE/ Reabertura Da BE

outubro a fevereiro

Grupo de professores de Educação Física EXP2 Mega - Sprinter -competição interna

outubro/novembro Rosa Dias, José Fernandes e Equipa da BE BE2 Formação de utilizadores:novos docentes, alunos do 1º e 2º ciclos

outubro/novembro Educadoras de Infância PRE2 Espetáculo e Música “Opus III”

2 novembro Professora Fátima Maia CSH1 Visita de estudo ao Museu da Construção Naval, Alfândega Régia e Nau Quinhentista

5 e 6 novembro Associação de Pais de Outiz AP5 Feirinha de Outono

11 novembro Educadora de Infância, de Cavalões PRE2 S. Martinho (Magusto, jogos tradicionais,fogueira tradicional e trabalhos dos alunos alusivos)

11 novembro Direção DIR4 Celebração do Magusto-Entrega de prémios do Quadro de Honra- homenagem a pessoal aposentado no

ano letivo anterior

11 novembro 1º ciclo de Cavalões PRI2 Magusto

11 novembro Pré-Escolar e 1º ciclo de Gondifelos ART13 ART28

Magusto

11 novembro Pré-Escolar e 1º ciclo de Outiz ART14 ART29

Magusto

15 a 30 de novembro Eco-Escolas CLU2 Semana da Reflorestação Nacional

17 de novembro Professora Rosa Dias CLU3 Dia Nacional do Não fumador

de 18 novembro a 7 de dezembro Professor Rosa Dias e Equipa da BE BE3 Feirinha do Livro

21 novembro Educadoras de Infância de Cavalões e Gondifelos e articulação com Mundos de Vida

ART15 Dia Nacional do Pijama

21 novembro a 26 de maio Professoras Isabel Gouveia, Conceição Pereira, Fátima Borges e Joaquim Paiva

ART38

Literacia 3D – O desafio pelo conhecimento

24 de novembro Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar

ART68 Tertúlia: “Como ajudar o meu filho a ter sucesso?”

Pág. 7 de 55


1º PERÍODO


25 novembro BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART45 Educar com Cinema

29 novembro Professoras Isabel Gouveia e Conceição Pereira ART39 Visita Cultural Interdisciplinar ao Porto – Ida ao teatro assistir à peça “O Príncipe Nabo” e visita à

Fundação Isabel Guerra Junqueiro

novembro Direção DIR5 Edição da Revista Comemorativa do Aniversário do Agrupamento

novembro Educadoras de Infância PRE3 Famílias Leitoras “Um conto para ti…”

novembro Educadoras de Infância PRE4 Famílias Leitoras “Baú Da Leitura”

novembro – a definir Psicóloga do SPO ST1 Apresentação do Programa de Intervenção Vocacional aos Encarregados de Educação

2 de dezembro Grupo de professores de Educação Especial EXP3 Dia do amigo especial – cordão de mãos

5 a 9 de dezembro

Professores Responsáveis pelo Desporto Escolar CLU4 Formação de juízes/árbitros de Badminton

Atividade do Clube do Desporto Escolar

9 dezembro Professores do 1º ciclo de Gondifelos PRI3 Natal: Teatro Sá da Bandeira: “A Bela e o Monstro”

16 dezembro Professores Responsáveis pelo Desporto Escolar EXP4 Corta-Mato escolar

16 dezembro Clube do Aluno CLU5 Torneio de Fifa

16 dezembro 1º ciclo de Cavalões e Associação de Pais ART17 ART30

Festa de Natal

17 de dezembro Associação de Pais de Outiz AP5 Festa de Natal

Dezembro – data a defiir Educadoras de infância de Cavalões e Gondifelos PRE3 Ida ao Teatro - Musical

Dezembro – data a defiir Educadoras de infância de Gondifelos PRE4 Teatro

Dezembro – data a defiir Educadoras de infância de Cavalões e Gondifelos e 1º ciclo de Cavalões ART16 Festa de Natal – Pais para filhos

Dezembro (última semana) Professora Ana Silva EXP5 Criação de sacos de Natal para oferta de presentes

dezembro Professora Anabela Viana e prof. Abílio Castelo Branco EXP6 Decoração natalícia do interior da Escola

dezembro Associação de Pais de Outiz AP6 Passeio de Natal

A partir de dezembro Coordenadora Educação para a Saúde em articulação com Prof. Serafim Faria

ART77 Parlamento dos Jovens – “ Os jovens e a Constituição: tens uma palavra a dizer”

Pág. 8 de 55


1º PERÍODO


Dezembro – a definir Direção DIR6 Ceia de Natal

1º período Professora Judite Costa LIN3 Teatro em Inglês

1º e 2º período Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de Turma ART58 Programa de Promoção para a Saúde 2ª adolescência e tu”

1º e 2º período Professores Joaquim Paiva, Pedro Teixeira e Filipe Martins CEE6 Olimpíadas da Matemática – Categoria Júnior

1º e 2º período Professores Joaquim Paiva, Pedro Teixeira , Filipe Martins,Cristina

Borlido, Sandra Carneiro e Manuel Mariz CEE7

Jogos do Campeonato Nacional dos Jogos Matemáticos

1.2. 2º Período

2º PERÍODO

CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE

13 de janeiro Educadoras de Infãncia de Cavalões, Encarregados de Educação ART18 Reis/Janeiras

Janeiro – 3ª semana Dinamizadora do Projeto Liga – te, professora Rosa Dias CLU6 Semana Europeia da Prevenção do Cancro do Colo do Úero e Apresentação do Livro “Tu podes –lê e

previne”

16,17,18 janeiro Equipa da BE BE4 Concurso de Leitura Expressiva: “Saúde”

27 de janeiro BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART46 Educar com cinema

27 de janeiro Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar

ART70 Projeto de promoção da saúde mental – ciclo de encontros com pais -: “Hipermedicação”

27 janeiro – a confirmar Professora Ana Silva EXP7 Visita-Oficina em torno das exposições existentes

27 janeiro Professores Sandra Rocha e António Paulo ART40 Visita Cultural e Interdisciplinar ao Porto para uma ida ao teatro, visita à Fundação de Serralves e Porto

de Leixões

8 de fevereiro Professora Fátima Maia em articulação com Dep. CEE ART41 Visita Cultural e Interdisciplinar ao Porto assistir à peça de Teatro “A aventura de Ulisses”

10 de Fevereiro Grupo Disciplinar de Educação Física e Desporto Escolar CLU23 Corta-Mato Distrital

6 a 17 de fevereiro Equipa da BE em articulação com o Arquivo Municipal Alberto Sampaio ART47 Exposição “Percursos Divergentes,Destinos Concordantes: olhares sobre cinco olhares de interesse de

Alberto Sampaio”

23 de fevereiro Departamentos de CEE e CSH ART35 Visita de estudo à ETAR e ETA de Braga e roteiro do Barroco

Pág. 9 de 55


2º PERÍODO


24 de fevereiro Educadora de Infância de Cavalões ART19 Desfile de Carnaval

24 de fevereiro Educadores de Infância de Gondifelos e 1º ciclo de Gondifelos ART20

Desfile de Carnaval

24 de fevereiro Associação de Pais de Outiz AP6 Baile de Carnaval

24 de fevereiro 1º ciclo de Cavalões PRI4 Carnaval

24 de fevereiro Professores do Jardim de Infância e da EB1 de Gondifelos ART31 Carnaval

24 de fevereiro Associação de Estudantes CLU3 Baile De Carnaval com Bar da Associação de Estudantes/Concurso de máscaras/Desfile para o 1º ciclo

24 de fevereiro Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar

ART71 Projeto de promoção da saúde mental – ciclo de encontros com pais: “Adições às novas tecnologias”

2 a 4 de março Professor José Fernandes CLU8 Participação no evento de robótica - Roboparty

3 de março António Paulo Gonçaves e Alexandre Fonseca em articulação com CEE e Expressões

ART36 ART42

Visita de estudo a uma Central Hidroelétrica

4 de março Professores de Educação Física e Clube de Desporto Escolar EXP10 Mega-Sprinter – competição Externa

9 de março BE em articulação com a Editora Ópera Omnia ART48 Apresentaçõ do livro “O Doutor Grilo”

21 de março Professoras de Educação Especial EXP9 Feira – Rainha das Flores.

22 de março Eco-Escolas CLU9 Comemoração do Dia Mundial da Água

24 de março BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART49 Educar com cinema

28 de março a 4 de abril Direção em articulação com as restantes estruturas da escola ART3 Semana Voar Mais Alto

(conjunto de atividades abertas à comunidade envolvente)

29 de março Professoras Lina Guimarães e Cristina Borlido em articulação com

a disciplina de matemática ART37

Visita de estudo às Lagoas de Bertiandos, Parque do Arnado e Museu do Brinquedo Português- Ponte de Lima

30 e 31 de março Departamento de CEE CEE5 Dias das Ciências

31 de março Educadora Social, Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar

ART72 Projeto de promoção da saúde mental – ciclo de encontros com pais: Pais com chá… de saúde sem

pressão!

Março – a definir Educadora Antónia Mamede, educadoras de Outiz e professora da

turma 2 de Gondifelos m articulação om Serviços Educativos

doParque da Devesa

ART21 Visita de Estudo ao Parque da Devesa – Oficina “Ciclo da vida da rã”CEAB

Março – data a definir Psicóloga do SPO ST2 Feira Qualifica – Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego

Pág. 10 de 55


2º PERÍODO


março Professor Serafim Faria LIN4 Jornadas ds Línguas

4 de abril Departamentos de C.S.H e 1º Ciclo; Direção ART43 Comunhão Pascal e almoço partilhado

4 de abril Professores do 1º ciclo e Educadora de Outiz ART22 Comunhão Pascal

4 de abril Associação de Estudantes CLU4 Torneio de Futebol , incluindo alunos,professores e assistentes operacionais,com prémio surpresa

6 de abril Educadora Social, Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar

ART11 Tertúlia: “Hipermedicação”

21 de abril Eco – escolas CLU10 Comemoração do Dia Mundial da Terra – Dia Eco – escolas.

2º período Docentes de Português LIN5 Idas ao Teatro

2º período Professor José Fernandes CLU11 Criação, desenvolvimento e implementação do Clube de Robótica e Programação

2º e 3º período Psicóploga do SPO em articulação com as Educadoras e

professores titulares de turma ART60

“Eu e a Escola”

Data a definir Associação de Pais de Outiz AP4 Feira dos doces

1.3. 3º Período

3º PERÍODO


21 de abril Eco – escolas CLU12 Comemoração do Dia Mundial da Terra – Dia Eco – escolas.

Maio – a definir Professores de HGP e História CSH5 Concurso “Descobre as personalidades histórica”

2º e 3º periodo Eco – Escolas CLU13 Horta

2º e 3º periodo Psicóploga do SPO em articulação com os docentes titulares de

Turma ART59 Projeto “À Descoberta das profissões” 4/5 sessões

1 de junho Associação de Pais de Outiz AP8 Dia da Criança

1 de junho 1º ciclo de Cavalões e Associação de Pais de Cavalões ART32 Dia Mundial da Criança/Visita de estudo

Pág. 11 de 55


3º PERÍODO


2de junho Professor José Ribeiro CSH6 Visita de estudo à Magikland – Penafiel

2 de junho Educadoras de Infância do Agrupamento, BE ART23 Dia Mundial da Criança – Sessão de anumação da obra “A Viagem do Senhor Gato Gatarrão e da

Tartaruga Lentidão” por um ator/atriz

9 de junho Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar

ART73 Momentos em Família -“Gala de Talentos AEG 2017” – Festa de Encerramento do ano letivo e do Projeto

“Momentos em Família”; sorteio da Pirâmide da Família

9 de junho BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART50 Educar com cinema

14 de junho Professor José Ribeiro CSH7 Visita de estudo ao Parque Aquático de Amarante

16 de junho Clube do Desporto Escolar CLU24 Torneio de Badminton

16 de junho Associação de Sstudantes CLU5 Baile Final de Ano com Bar da Associação de Estudantes

23 de junho 1º ciclo de Cavalões e Associação de Pais ART33 Festa de Final de Ano

junho Professor José Maanuel Costa CEE9 XVI Cross-Country EB 1,2,3, de Gondifelos

junho Professor José Maanuel Costa CEE10 Viagem de Finalistas

junho Educadoras de Infância de Gondifelos e Cavalões em articulação

com Associação de Pais de Cavalões ART24 Festa de final de ano

junho Educadoras de Infância do Agrupamento PRE7 Quinzena balnear “Vamos à praia”

julho Direção DIR6 Gala de Finalistas

julho Educadora Social ST3 ATL – Férias de Verão

Data a definir Professores do 1º ciclo de Gondifelos PRI5 Visita de estudo (a definir)

Data a definir Professores do 1º ciclo de Gondifelos PRI6 Encerramento do ano escolar

A definir Associação de Pais de Outiz AP7 Noite do Pijama

3º período Psicóloga do SPO ART61 Gestão ds Ansiedade/ Eu e a inteligência emocional (4/5 sessões)

3º período Psicóloga do SPO ST5 Visita de Estudo à Mostra Pedagógica concelhia

1.4. Ao longo do ano

Pág. 12 de 55


Ao longo do ano


Ao longo do ano Direção DIR8 Ateliers Especiais (TIC, Expressão Plástica, Expressão Motora,Expressão Musical, Natação, Jardinagem,

Culinária e Beleza Feminina)

Ao longo do ano Direção DIR9 Dias da Direção no Território

Ao longo do ano Direção DIR10 Dinamização de painel informativo

Data a definir Direção DIR11 Simulacro e exercícios de evacuação

Ao longo do ano Direção ART5 Projeto Natação no Pré-Escolar

Ao longo do ano Direção Município de Vila Nova de Famalicão Outras estruturas da escola

ART9 Educação Parental

Ao longo do ano Direção em articulação com outras estruturas do Agrupamento ART10

Projeto AECs: 1º e 2º ano - Act. Física Desportiva.(2h); Expressões(2h); EMRC (1h)

3º ano - Act. Física Desportiva (1h); Música (1h); EMRC (1h) 4º ano - Act. Física Desportiva (1h); Empreendedorismo (1h); Música (1h); Inglês (1h); EMRC (1h)

Ao longo do ano Direção com colaboração das Associações de Pais ART4 Projeto Musicalidades no Pré-Escolar

Ao longo do ano Direção com colaboração das Associações de Pais ART6 Projeto Artes Plásticas no Pré-Escolar

Ao longo do ano Direção com a Equipa PTE ART7 Implementação da Plataforma Moodle

Ao longo do ano Direção com a Equipa PTE ART8 Atualização da Página da Internet

Ao longo do ano Educadoras de Infância de Gondifelos e Cavalões ART25 Projeto Empreendedorismo

Ao longo do ano Professores de HGP e História CSH8 Nesta data foi assim…

Ao longo do ano Professora Ana Silva EXP11 Dar continuidade às exposições efémeras do ano transato (trabalhos dos alunos de EV- 3º Ciclo)

A longo do ano Professores de Português do Dep. Línguas,CSH e BE ART44 Participação em concursos de Leitura e escrita

Ao longo do ano Professor José Oliveira e Equipa da BE BE5 O Livro/ Desafio do mês

Ao longo do ano Professores Isabel Gouveia, Serafim Faria ,Joseé Fernandes e

Equipa da BE BE6 Desafios de Leitura trimestrais

Ao longo do ano Equipa da BE BE7 Maletas Viajantes

Ao longo do ano Equipa da BE BE8 A Escola a Ler – 5 minutos de leitura

Pág. 13 de 55


Ao longo do ano


Ao longo do ano Equipa da BE (Professores António Paulo Gonçalves e José Fernandes) BE9 Dinamização do Blog da BE

Ao longo do ano Equipa da BE BE10 Monitores da BE

Ao longo do ano Equipa da BE, Educadoras dos JI, 1º Ciclo, Famílias, Psicóloga do SPO ART51 A hora do conto

Ao longo do ano Equipa da BE em articulação com PN e CJ

ART54 ART55 ART56 ART57

Educar com cinema

Ao longo do ano Equipa da BE , professores dos Departamentos, SPO ART52 O mês do Departamento na BE

novembro – Línguas; abril – CEE; março – SPO; maio- CSH; Exposição de Trabalhos

Ao longo do ano Equipa da BE, em articulação com os docentes do 1º Ciclo e de Português

ART53 Participação em projectos/Concursos da RBE/ PNL:

SOBE; Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”; Concurso “Faça lá um poema”; oncurso Nacional de Leitura

Ao longo do ano Psicóloga do SPO ST6 Atendimento a Pais /Encarregados de Educação

Dinâmica de Grupos de pais com objetivos específicos

Ao longo do ano Psicóloga do SPO ST7 Consulta/Avaliação Psicológica

Ao longo do ano Psicólogas do SPO em articulação com os docentes e equipas de técnicointernos e s externos à Escola

ART62 Consultadoria junto de Projetos de promoção para a saúde e desenvolvimento de competências

Ao longo do ano Psicólogas do SPO em articulação com a U.M. e o Departamento da Educação da CMVNF

ART63 Programa de Intervenção vocacional Concelhio ”Eu Pertenço ao Meu Futuro” (5 sessões de 90’ + reunião

individual com cada Encarregado de Educação + reunião de apresentação do programa aos EE)

Ao longo do ano Psicólogas do SPO em articulação com a U.M. e o Departamento da Educação da CMVNF

ART64 Programa de Intervenção vocacional no 7º ano

Ao longo do ano Psicóloga do SPO,Direção, Coordenafora de Projetos e Famalicão Empreende

ART65 A empresa na Escola/Mini estágios em empresas – 2 sessões

Ao longo do ano Psicóloga do SPO em articulação com a Direção e docente de Educação Especial

ART66 Despiste vocacional em Educação Especial em articulkação com as atividades desenvolvidas no centro da

área de estética/maquilhagem no âmbito da Educação Especial

Ao longo do ano Educadora Social, Direção e YUPI ART74 School of Active Citizens - Programa Erasmus Mais – Parceria estratégicas entre Educação e Juventude

Ao longo do ano Educadora Social, Professores da Sala Mais ART75

Sala Mais

Ao longo do ano Educadora Social, Professores da Sala Mais ART76

Clube de Colaboradores

Ao longo do ano Educadora Social ST8

Tutoria Social

Ao longo do ano Educadora Social CLU

Clube de Dança

Ao longo do ano Associação de Estudantes CLU6 Dinamizar a rádio: animar e informar nos intervalos e horas de almoço.

Pág. 14 de 55


Ao longo do ano


Ao longo do ano Associação de Estudantes CLU7 “Parede de ideias” para os alunos deixarem as suas ideias, desejos e sugestões de

música para a rádio.

Ao longo do ano Professora Rosa Dias CLU9 Dinamização do Projeto “Jovens Promotores de Saúde”

Ao longo do ano Eco - Escolas CLU10 Geração Depositrão

A longo do ano Professora Goretti Martins CLU11 Canções e coreografias instrumentais e vocais

Ao longo do ano Coordenadora da Educação para Saúde e Enfermeiras de Saúde Escolar em articulação com as Educadoras e Professores do 1º ciclo

ART78 Saúde Oral

Ao longo do ano Coordenadora de Educação para a Saúde e docentes ART79 Programa PRESSE

Ao longo do ano Coordenadora de Educação para a Saúde, Psicóloga e Enfermeira ART80 Implementção do Gabinete de Apoio ao Aluno

Ao longo do ano Coordenadora de Educação para a Saúde, Educadora Social e professores das turmas envolvidas

ART81 Projeto EATHINK “Eat Local, Think Global”

1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em

Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.

2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.

Pág. 15 de 55


2. APRESENTAÇÃO DOS DETALHES DAS ATIVIDADES ORGANIZADAS POR PROMOTOR

2.1. Direção

DIREÇÃO

Nº CALENDARI-

ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO

AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2

DINAMIZADOR RESPONSÁVEL

PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS

DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

DIR1 07 de

setembro J

Receção aos docentes Convívio Pessoal Docente e Não Docente

Preparar o arranque do ano escolar; Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade educativa;

B Direção Pessoal Docente e Não Docente

Escola: 100€ Não

DIR2 09 de

setembro B VI Roteiro Cultural AE Gondifelos

Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade educativa; Dar a conhecer o património histórico e cultural que potencialize futuras visitas de estudo.

B, C Direção Pessoal Docente e Não Docente

Apoio: 150euros (Transporte)

Câmara Municipal de Vila Nova de

Famalicão e Agrupamento,

Outros: 10 euros por participante

Não

DIR3 15 de

setembro J Receção aos alunos

Dar orientações e integrar adequadamente os alunos na comunidade educativa.

A, C Direção Alunos dos 5º

Lanche convívio com 5º ano / orçamento da

escola Escola: 18€

Não

DIR4 11 de

novembro C

Celebração do Magusto Entrega dos Prémios do Quadro de Honra Homenagem a pessoal aposentado no ano letivo anterior

Promover e valorizar os valores culturais tradicionais; Reconhecer e valorizar o mérito e o esforço no desempenho do trabalho pessoal.

A, C Direção

Comunidade Educativa;

Alunos do quadro de honra; Pessoal

aposentado

Prémios / orçamento da


Não

DIR5 novembto C ,J Edição da Revista Comemorativa do aniversário do Agrupamento

Divulgar o trabalho realizado no Agrupamento.

B, C Direção Comunidade

Educativa 60€ Não




Pág. 16 de 55


DIREÇÃO

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

DIR6 dezembro

(data a definir)

C Ceia de Natal

Promover a convivência e a cooperação entre o pessoal docente e não docente ; Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade escolar.

B, C Direção Pessoal Docente,

Não Docente. Parceiros

Jantar / participantes e

comparticipação do orçamento da


Outros: 200€

Não

DIR7 julho C

Gala de finalistas Entrega dos Certificados aos alunos do 9º ano Homenagem aos atores da história do Agrupamento e da EBI

Reconhecer e valorizar o mérito, o esforço no trabalho e desempenho escolares.

A,B, C Direção

Alunos do 9º ano e família;

Antigos alunos Pessoal Docente,

Não Docente. Parceiros

Jantar e Prémios / patrocínios e

comparticipação dos participantes e

orçamento da escola

E.: 200€ O.: 1250€

Não

DIR8 Ao longo do

ano D

Ateliers Especiais (TIC, Expressão Plástica, Expressão Motora, Expressão Musical e Natação, Jardinagem, Culinária e Beleza Feminina)

Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos Responder às especificidades dos alunos com Necessidades Educativas Especiais.

B, C Direção Alunos do Ensino

Especial 300,00 € Não

DIR9 Ao longo do

ano J Dias da Direção no Território

Aproximar o órgão de gestão das pessoas e da realidade do território

A,B,D,E Direção Comunidade

educativa Sem custos Não

DIR10 Ao longo do

ano J Dinamização de painel informativo

Dar a conhecer dados importantes sobre o funcionamento da escola

B Direção Comunidade

escolar Sem custos previstos

Não

DIR11 Data a definir

J Simulacro e exercícios de evacuação

Prevenir acidentes nos espaços escolares; Avaliar o comportamento dos elementos da comunidade em situações de risco;

B, C Direção Comunidade Escolar da EBI

Sem custos Sim




Pág. 17 de 55


2.2. Departamento Pré-Escolar

DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

PRÉ1 17 de

outubro C

Dia Mundial da alimentação Sobremesa saudável (convivio) (participação dos Pais)

Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada e saudável.

C Educadora de

Infância de Cavalões

Alunos do pré-escolar de Cavalões

sem custos Não

PRE2 11 de

novembro C,G

S. Martinho – Magusto, Jogos Tradicionais; Feira tradicional;Trabalhos alusivos ao tema

Valorizar as Tradições, usoa e costumes Fedenvolver a componente lúdica e recreativa

C Educadora de


Alunos do Pré – escolar de Cavalões

Sem ustos Não

PRE3 Dez.

Data a definir

B, H Ida ao Teatro- Musical Proporcionar vivências com o meio artístico e cultural

A, C Educadora de



8.50€ /criança Não

PRE4 Dezembro

Data a definir

B,H Teatro

Aproximar as crianças de espaços de cultura e arte Proporcionar o contacto com novas formas de contar histórias.

A, C Educadoras de

infância de Gondifelos

Alunos do Pré-escolar de Gondifelos

Custos a definir Não

PRE5 24 de

fevereiro C Desfile de Carnaval

Experienciar vivências culturais diversificadas

C Educadora de



Sem custos Não

PRE6

A decorrer ao longo do

ano (início em

Novembro)

I, G

Famílias leitoras “Um conto para ti…” Lido ou contado, cada família irá partilhá-lo no jardim de Infância.

Fomentar hábitos de leitura. Promover o relacionamento entre escola e família Promover o envolvimento parental

A,C

Educadoras de Infância do Pré-

escolar do Agrupamento

Alunos do Pré – escolar

Sem custos Não

PRE7

A decorrer ao longo do ano

(início em Novembro)

I, G Famílias leitoras “Baú da Leitura ”

Circulação de livros pelas Famílias

Fomentar hábitos de leitura. Consciencializar os Pais da sua importância enquanto promotores do gosto pela leitura nos seus filhos.

A,C

Educadoras de Infância do Pré-

escolar do Agrupamento

Alunos do Pré – escolar

Sem custos Não

PRE8

Outubro/Novembro Data a definir

H Espetáculo e Música “Opus III” Proporcionar momentos de contacto com instrumentos musicais Experimentar novas formas de expressão.

A

Educadores de Infância do

Departamento do Pré-escolar

Alunos do pré-escolar do

Agrupamento Sem custos Não

PRE9 Dezembro

Data a definir

B, H Ida ao Teatro - Musical Ida ao Teatro ( a defenir)

Proporcionar o contacto com novas formas de contar histórias Proporcionar vivências com o meio artístico e cultural

A, C Educadora de



8.50€ /criança Não




Pág. 18 de 55


DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

PRE10 Dezembro

Data a definir

B, H Ida ao Teatro - Musical Ida ao Teatro ( a defenir)

Proporcionar o contacto com novas formas de contar histórias Proporcionar vivências com o meio artístico e cultural

A, C Educadores de

Gondifelos

Alunos do pré escolar de Gondifelos

A definir (Gondifelos)

Não

PRE11 Junho

Data a definir B

Quinzena balnear “Vamos à Praia…”

Proporcionar aos alunos vivências diferenciadas de contacto com a Natureza/Praia Explorar regras de segurança na Praia

A, C Educadoras de

Infância do Agrupamento

Alunos do Pré - Escolar do

Agrupamento

35€ aproximada- mente

Não

PRE12 Junho Data a definir

C Festa de final de ano Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar

C Educadores de

Infância de Gondifelos

Alunos do pré escolar de

Gondifelos/ Comunidade

Sem custos Não

2.3. Departamento do 1º Ciclo

DEPARTAMENTO DO 1º CICLO

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

PRI1 22 de

setembro C, D Desfolhada tradicional

Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica, recreativa e popular

A, B, C 1º Ciclo de Gondifelos

Alunos e Comunidade Educativa de Gondifelos

Sem custos Não

PRI2 11 de

novembro de 2016

C, G Magusto

Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e recreativa Explorar a lenda de São Martinho através de vários tipos de texto (provérbios, poemas, BD, texto narrativo…), músicas,…

A, B, C 1º Ciclo de Cavalões

Alunos da EB1 de Cavalões

Não

PRI3 9 de

dezembro de 2016

C, H

Natal: Teatro Sá da Bandeira “A Bela e o Monstro” (aguardar confirmação)

Identificar valores do Natal como festa de Família, de Fraternidade, da Paz e do Amor.

B, C Professores do 1º

Ciclo de Gondifelos.

Alunos e professores da

EB1 de Gondifelos

190 euros (chocolates).

Não




Pág. 19 de 55


DEPARTAMENTO DO 1º CICLO

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

PRI4 24 de

fevereiro de 2017

C, G Carnaval

Preservar as tradições/costumes de Carnaval; Proporcionar a todos os alunos um momento de diversão e convívio;

A, B, C 1º Ciclo de Cavalões


Não

PRI5 A definir B Visita de Estudo: (a definir)

Desenvolver o gosto pela observação do meio cultural, ambiental e social A definir.

A, B, C Professores do 1º

Ciclo de Gondifelos

Alunos do 1º Ciclo de Gondifelos.

Sim. A definir

Não

PRI6 A definir C Encerramento do Ano Escolar Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar.

B, C Professores do

1º Ciclo de Gondifelos

Alunos do 1º Ciclo e

Comunidade educativa de Gondifelos

100 euros (t-shirts)

Não

2.4. Departamento de Ciências Exatas e Experimentais

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CEE1 14 de

outubro A; C

“O clima está a mudar – a

alimentação e a agricultura também!”

Consciencializar os alunos de que o

"Dia Mundial da Alimentação" pretende

alertar para a fome e todos os fatores

que a originam, bem como a

necessidade de assegurar que todos

têm acesso a alimentos seguros e nutritivos.

A

Lina

Guimarães

Cristina

Borlido

Turmas do 5º

ano Sem custos Não

CEE2 18 de

outubro A,C,G “Descodificador de rótulos”

Ensinar a ler rótulos; Reconhecer as diferenças entre

alimentos processados e naturais;

Reconhecer a importância da leitura

de rótulos aquando da aquisição de

bens alimentares

A Lina

Guimarães 6º 2 Sem custos Não




Pág. 20 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CEE3 19 de

outubro A,C, G

“Somos o que comemos –

alimentação sustentável”

Demonstrar que os hábitos

alimentares desafiam a

sustentabilidade do planeta;

Demonstrar de que forma podemos

diminuir a pegada ambiental através

do consumo alimentar;

Demonstrar como uma alimentação

saudável é uma alimentação

sustentável.

A Lina

Guimarães 6º1 Sem custos Não

CEE4 1º e 2º períodos

E Olimpíadas da Matemática –

Categoria Júnior

Reforçar a componente lúdica na

aprendizagem da matemática. Desenvolver o raciocínio.

Fomentar o gosto pela matemática.

A; B;

Joaquim Paiva

Pedro Teixeira

Filipe Martins

6º e 7º anos Fotocopias Não

CEE5 1º e 2º

período E

- Jogos do Campeonato Nacional de

Jogos Matemáticos

- Reforçar a componente lúdica na

aprendizagem da matemática.

- Desenvolver o raciocínio.

- Fomentar o gosto pela matemática.

- Desenvolver hábitos de

cumprimento de regras.

A; C

Joaquim Paiva

Cristina

Borlido

Filipe Martins

Sandra

Carneiro

Manuel Mariz

Pedro Teixeira

5º, 6º,7º, 8º e

9º, anos

- Impressão de

certificados;

- Renovação dos

jogos existentes.

Participação na

final em

Guimarães

(150€)

Não

CEE6 30 e 31 de

março A, E,F,G Dia das Ciências

-Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática. -Desenvolver o raciocínio -Fomentar o gosto pela matemática. -Desenvolver hábitos de cumprimento de regras -Envolver os EE no processo ensino aprendizagem. - Estimular a criatividade; - Promover a experimentação como um meio para o desenvolvimento da educação em Ciência; - Incutir nos alunos o gosto pela experimentação; - Fomentar o espírito crítico relativamente a certos fenómenos físico/químicos; - Proporcionar entretenimento a toda a comunidade educativa

A,B,C Docentes do

Departamento Comunidade

educativa € 150, 00 A ponderar




Pág. 21 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CEE7 Junho Ultima

semana aulas

XVI Cross Country E.B. 1,2,3 de Gondifelos

Promover o gosto pela prática desportiva. Promover estilos de vida saudáveis

A,B,E José Manuel

Costa Comunidade

educativa Medalhas 1 bloco

CEE8 junho B Viagem de Finalistas

Promover o gosto pela cultura Promover o conhecimento da cultura de outros povos Promover o esepírito de grupo

A, B, E José Manuel

Costa Alunos do 9ºano

Transporte Estadia

Entradas Não

2.5. Departamento de Ciências Sociais e Humanas

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CSH1 2 de

novembro B

Visita de estudo ao Museu da Construção Naval, Alfândega Régia e Nau quinhentista

-Reconhecer a importância dos descobrimentos marítimos para o desenvolvimento da ciência e da construção naval; -Proporcionar diferentes formas de aprendizagem; -Promover o enriquecimento cultural dos alunos.

A Professora Fátima

Maia Alunos do 6º ano

4,10 euros (transporte a

suportar pelos EE) Sim




Pág. 22 de 55


DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CSH2 Maio- data a definir

E Concurso “Descobre as Personalidades históricas”

- Promover o gosto pela Disciplina, motivando para a aprendizagem da História; -Reconhecer o papel de personalidades na construção da nossa História: -Refletir sobre o passado para compreender o presente.

A Professores de

HGP e de História Alunos do 2º e 3º

ciclo

+- 20 euros para fotocópias( a suportar pela

Escola)

Não

CSH3 02 de junho B Visita de estudo para o 2º ciclo Magikland – Penafiel

- Aprofundar os conhecimentos adquiridos nas aulas de E.M.R.C. - Reconhecer que o Homem colabora no plano criador de Deus e é responsável pelo equilíbrio da natureza; - Intensificar o relacionamento entre professores e alunos; -Promover uma maior abertura da Escola ao meio; -Promover o contacto com outros meios; -Observar “in loco” um pouco da História de Portugal e do Mundo.

A B

Prof. José Ribeiro

Alunos do 5º e 6º anos inscritos em

EMRC

+- 15 euros. ( a suportar pelos EE)

Interrupção apenas para os

alunos participantes

CSH4 14 de junho B Visita de estudo para o 3º Ciclo Parque Aquático de Amarante

- Aprofundar os conhecimentos adquiridos nas aulas de E.M.R.C. - Reconhecer que o Homem colabora no plano criador de Deus e é responsável pelo equilíbrio da natureza; - Intensificar o relacionamento entre professores e alunos; - Sensibilizar os alunos para a aventura e para os obstáculos que podem surgir e a necessidade de preservar a Natureza; -Promover uma maior abertura da Escola ao meio.

A B

Prof. José Ribeiro

Alunos do 7º, 8º e 9º anos

inscritos em EMRC

+- 15 euros. ( a suportar pelos EE).

Interrupção apenas para os

alunos participantes.

CSH5 Ao longo do ano

J Nesta data foi assim…

Promover o gosto pela Disciplina, motivando para a aprendizagem da História; Refletir sobre o passado para compreender o presente; Divulgar acontecimentos marcantes da História.

A- Professores de HGP e História

Alunos do 2º e 3º ciclo

+- 20,00 euros (a suportar pela Escola - para aquisição de

papel e fotocópias a cores)

Não




Pág. 23 de 55


2.6. Departamento de Expressões

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

EXP1 13 de

outubro C Índice de Massa Corporal

Divulgar à comunidade escolar os valores do IMC da população escolar dos 2º e 3º ciclo de forma a tomarem consciência da importância da alimentação saudável e da prática do exercício físico regular.

A,B,C Grupo de

professores de Educação Física


10 impressões a cores em folhas

A4. A ser financiado pela

Escola.

Sem interrupção

EXP2 outubro a fevereiro

E Mega – Sprinter -competição interna Promover a prática desportiva e a sã competição entre os alunos das diferentes turmas.

A,B,E Grupo de



Sem custos Sem

interrupção

EXP3 2 de

dezembro F Dia do Amigo Especial – Cordão de mãos

Sensibilizar a comunidade educativa para o “Amigo Especial” em Gondifelos. Envolver as turmas onde existam NEE para desenhar uma mão com uma mensagem inclusiva.

B,C Grupo de

professores de Educação Especial

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo

Cartolinas Fio de cordel

Agrafos e agrafadores

Sem interrupção

EXP4 16

dezembro E Corta – Mato escolar

Promover a prática desportiva: prevenir factores de risco orientando os alunos para a aquisição de hábitos saudáveis; aplicar conhecimentos adquiridos nas aulas.

A/B/C/D/E Grupo de


Todos os alunos do agrupamento

380 euros Fita balizada e

lanches para os participantes. A ser

financiado pelo Desporto escolar

Toda a manhã

EXP5 Dezembro

2016 C/F

Decoração natalícia do interior da escola: corredor biblioteca/sala de professores.

. Aplicar técnicas de linguagem plástica.

. Recolher e aplicar materiais para construção de objetos, tendo em conta as funções a que se destinam. . Participar em projetos que envolvem a escola e o meio

A/B/C/D

Prof. Abílio Castelo Branco e

prof. Anabela Viana

Comunidade Escola (€40)

Alunos Parceiros

Não




Pág. 24 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

EXP6 1ºPL Ultima semana de

aulas G

Criação de sacos de Natal para oferta de presentes - alunos /famílias/Comunidade Envolvente.

Promover a valorização do património artístico-escolar de uma forma ativa e interventiva

A /B /C /D

Prof.ª Ana Silva Alunos

participantes: 7º anos

Comunidade Educativa

Recursos Materiais Financiados pelos

E.E. com zero custos para a Escola

Não se aplica. Apenas

existirão saídas necessárias durante as

aulas na fase de montagem da

exposição

EXP7

2ºPL (27 de

janeiro – a confirmar

pela fundação)

B /D Visita-Oficina /em torno das exposições existentes – 9ºano (turmas: 1, 2 e 3)

Reconhecer a Arte como expressão do sentimento e do conhecimento; Requerer o entendimento de uma Obra de Arte no seu contexto histórico e sociocultural de âmbito nacional e internacional; Deslocar as aulas de Educação Visual para o Museu de Serralves, Conhecer o percurso, Gondifelos, Porto, (Serralves). Ver, ouvir, participar, fotografar e conhecer.

A /B /C /D

Prof.ª Ana Silva E.E., Alunos

participantes: 9º anos

Alunos 9ºanos

Financiamento dos Encarregados de

Educação Custo aproximado,

- 12€ por aluno

O objetivo é reduzir ao mínimo o

prejuízo da componente letiva a estes

alunos, por essa razão será

articulada com a disciplina de Português e

História. Dependerá, no entanto da data

a confirmar pela Fundação.

EXP8 21 de março F,J Feira “Rainha das Flores”

Fomentar nos alunos com NEE o gosto pelo cultivo das flores Promover o desenvolvimento da capacidade para utilizar o dinheiro em situações práticas.

A/B/C Grupo de

professores de Educação Especial

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo

Vasos e Flores Sem

interrupção

EXP9 1º, 2º e 3ºPL F /G Dar continuidade às Exposições efémuras do ano transato (trabalhos dos alunos de EV - 3ºciclo).

Dar a conhecer à comunidade Escolar o que é, o que se faz e o que se aprende na disciplina de Educação Visual – 3ºciclo.

A / B / C / D

Prof.ª Ana Silva Alunos

participantes: todos os alunos de EV – 3ºciclo


zero custos para a Escola, apenas será

necessário a cedência das

instalações e algum mobiliàrio.

Não se aplica. Apenas

existirão saídas necessárias durante as

aulas na fase de montagem da

exposição




Pág. 25 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

EXP10

2º ou 3º período

(a definir pelo

Desporto Escolar –

Braga)

A,E Mega - Sprinter - competição externa

Promover o contacto desportivo com outros alunos de outras escolas, a competição saudável e participativa. Verificar o nível do desenvolvimento na modalidade.

A,B,C,D,E

Professores Responsáveis pelo Desporto

Escolar

Alunos apurados na competição

Interna

Transporte e lanche

200 euros Desporto escolar.

Interrupção letiva apenas

para os alunos apurados

2.7. Departamento de Línguas

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

LIN1 26 de

setembro C

Comemoração do Dia Europeu das Línguas – Exposição, no chão do hall de entrada de mensagens em várias línguas europeias

Promover a aprendizagem das Línguas. BA, B, C Departamento de

Línguas Alunos da escola

sede 2 euros Não

LIN2 31 de

outubro C

Comemoração do Halloween – concurso da melhor fantasia de Halloween

Divulgação da cultura dos países de Língua Inglesa; Promover a aprendizagem das Línguas.

A, B Departamento

de Línguas (Judite Costa)

Elementos da comunidade

escolar 2 euros

Sim 3º tempo da

manhã

LIN3 1º período H Teatro em Inglês Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos; Promover a aprendizagem das Línguas.

A, B Professoras de

Inglês (Judite Ribeiro)


A definir, de acordo com a Companhia

de Teatro Não

LIN4 2º período B Idas ao Teatro

Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos; Divulgar obras de autores portugueses; Valorizar o trabalho realizado pelos autores portugueses.

A Professores de

Português do 3º ciclo

Alunos do 3º ciclo +/- 10 euros por

aluno Não

LIN5 março E Jornadas das Línguas Promover da aprendizagem das Línguas. A, B Departamento de

Línguas (Serafim Faria)

Alunos do 1º, 2º e 3ºciclo

40 euros (?) Não




Pág. 26 de 55


2.8. Biblioteca Escolar

BIBLIOTECA ESCOLAR

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

BE1 Outubro C Mês Internacional da BE Reabertura da BE

Promover o gosto pela leitura / escrita. Divulgar autores literários.

A, B

Rosa Dias, Abílio Castelo

Branco Equipa da BE

Comunidade escolar

Fotocópias +/- € 1, 50

Não

BE2 Outubro/no

vembro A e I

Formação de utilizadores: novos docentes, alunos do 1º ciclo e 2º ciclo.

Proporcionar formação de utilizadores no sentido de informar sobre a sua organização e utilização dos diferentes serviços. Contribuir para a criação de hábitos e métodos de trabalho.

A, B, C Rosa Dias, José

Fernandes e Equipa da BE

Novos docentes, alunos do 1º ciclo

e do 5º ano

Certificados +/- € 1, 50

Não

BE3

Novembro/dezembro

de 18/11 a 07 /12

I Feirinha do Livro Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Incentivar o gosto pela leitura.

A, B, C Rosa Dias e

Equipa da BE Toda a

Comunidade Cartazes, fotocópias

+/- € 0, 50 Não

BE4 16, 17 e 18

Janeiro E

Concurso de Leitura Expressiva, subordinado ao tema: Saúde

Promover o gosto pela leitura/escrita. Promover a participação em atividades de pesquisa, seleção, análise, trabalho colaborativo. Desenvolver competências sociais. Divulgar autores portugueses e estrangeiros.

A, B, C

Abílio Castelo Branco, Isabel

Gouveia, Goretti Martins, Rosa

Dias e Equipa da BE

Toda a Comunidade

Diplomas, fotocópias, cartolinas

+/- 15€

Não

BE5 Março 06 -10

I,E,F

Semana da Leitura Subordinada ao tema: “O prazer de ler” Apresentação de livros Feira do Livro

Promover o gosto pela leitura / escrita. Promover o encontro com escritores. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Promover a articulação com os Departamentos e áreas disciplinares.

A, B, C, D, E

Abílio Castelo Branco, Isabel

Gouveia, Serafim Faria, Rosa Dias e

Equipa da BE e Departamentos

Toda a Comunidade

Diplomas, prémios e lembranças para os escritores, post-it

+/- € 30, 00

Pontualmente sim

BE6 Ao longo do

ano E, G, I O livro / Desafio do mês

Promover o gosto pela leitura / escrita. Divulgar autores literários. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Aumentar a qualidade da divulgação da informação na escola.

A, B, C José Oliveira e Equipa da BE

Todos os alunos e professores do Agrupamento

Impressões a cores Diplomas e lembranças +/- € 20,00

Não




Pág. 27 de 55


BIBLIOTECA ESCOLAR

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

BE7 Ao longo do

ano E, G, I Desafios de Leitura trimestrais

Promover o gosto pela leitura / escrita. Divulgar autores literários. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Aumentar a qualidade da divulgação da informação na escola.

A, B, C

Isabel Gouveia, José Fernandes e Serafim Faria e

Equipa da BE

Alunos do 4º Ano, 2º e 3º ciclo

Cópias +/- € 2,00

Não

BE8 Ao longo do

ano G, I Maletas Viajantes

Promover o gosto pela leitura / escrita. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Proporcionar aos alunos do território o contacto regular com os livros e DVDs da BE .

A, B, C José Oliveira e Equipa da BE

Alunos do Território

Cópias +/- € 0, 40

Não

BE9 Ao longo do

ano G, I A Escola a Ler – 5 minutos de leitura

Promover o gosto pela leitura. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos.

A, B

António Paulo Gonçalves,

Sandra Rocha e Equipa da BE

Alunos e Professores do Agrupamento

Sem custos Não

BE10 Ao longo do

ano A, I Dinamização do Blog da BE

Divulgar as atividades da BE e disponibilizar um conjunto de materiais de apoio aos alunos.

A, B, C

António Paulo Gonçalves, José Fernandes, José Oliveira e Equipa

da BE

Comunidade Escolar

Sem Custos Não

BE11 Ao longo do

ano A, I Monitores da BE

Promover o envolvimento dos alunos nas atividades da BE.

B, C Rosa Dias,

Serafim Faria e Equipa da BE

Alunos selecionados

entre os alunos da EBI

Diplomas, recompensas +/- € 10, 00

Não

2.9. Serviços Técnicos – Psicologia e Orientação Escolar e Educação Social

SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS




Pág. 28 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ST1 Novembro

Data a definir

A

Reunião com Encarregados de Educação para apresentação do programa de intervenção vocacional “Eu pertenço ao meu futuro”

Apresentação do programa de intervenção vocacional Principais contributos dos pais no processo de procura de vocações

A,B,C Psicólogas do

SPO Pais/EE dos

alunos de 9º ano

Fotocópias Custos:

(já calculados no total do Programa

por aluno)

Não

ST3 16 a 19 de

Março B

Feira Qualifica – Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego

Contribuir para a exploração vocacional e para o processo de tomada de decisão, no que diz respeito à progressão de estudos Elaboração de um roteiro de pesquisa orientada para a procura de informação com vista à pesquisa de carreira

A; C SPO Alunos do 8º ano

(3 turmas= 57 alunos)

Transporte para a Exponor-Porto

Custos: Bilhete grátis Transporte:

Aprox.185,00€

Sim

ST4 3º Período F Visita de Estudo à Mostra pedagógica concelhia

Recolha de informação da oferta formativa concelhia, promovendo a procura de informação junto dos representantes das várias Escolas secundárias e profissionais concelhias.

B, C SPO Alunos do 9º ano

(Total de 63 alunos)

Sem custos (o transporte é habitualmente

assegurado pela CMVNF)

Sim

ST5 Ao longo do

ano J

Atendimento a Pais /Encarregados de Educação Dinâmica de Grupos de pais com objetivos específicos

Contribuir para a promoção de Práticas Educativas mais ajustados às necessidades desenvolvimentais do aluno

A, B, C Psicóloga do SPO

Pais/ Encarregados de

Educação de todo o

agrupamento

Materiais de Desgaste; Fotocópias

(autorizações, quadros de registo, artigos e material

específico,..) Custo: apox.-3€

Não




Pág. 29 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ST6 Ao longo do

ano J Consulta/Avaliação Psicológica

Prestar apoio de natureza psicológica e psicopedagógica a alunos, tendo em vista o sucesso escolar e a adequação das respostas educativas. Proceder à avaliação psicológica e intelectual de alunos.

A, B Psicóloga do SPO

Alunos de todo o agrupamento

(pré escolar,1º,2º e

3º ciclo)

Material Técnico específico da Cegoc-BANC -

Bateria de Avaliação

Neuropsicológica de Coimbra

Mat.de Desgaste Fotocópias

Custo total aprox.: aprox.= 400€( de salientar a não aquisição do

material solicitado no ano letivo

anterior)

Não

ST7 Julho B; D; J

ATL – Férias de Verão - Peddi Paper; - Atelieres de Culinária -Ciência ivertida/Matemática divertida; - Dinâmicas na Praia; - Ateliers de expressão plástica; - Cinema / Teatro; - Gincanas; - Jogos de Grupo

- Proporcionar atividades lúdicas e educativas; - Promover a capacidade de relacionamento interpessoal; - Promover estratégias de interação entre pares; - Ocupar os tempos livres durante as interrupções letivas; - Promover experiências e competências pessoais/sociais/culturais;

A; B; C Educadora Social Alunos inscritos 150 € p/ aluno

(financiado pelos pais)

Não

ST8 Ao longo ano

letivo

Tutoria Social (Intervenção Psicossocial com alunos e Famílias) - Atendimentos a alunos/as e famílias; - Articulação com serviços internos e entidades parceiras; - Visitas domiciliárias; - Reuniões de Equipa de Primeira Linha; - Reuniões de Conselhos de Turma.

- Intervir em situações de carência social, sinalizadas pelo/diretor de turma; - Promover o desenvolvimento saudável e adaptado de jovens e famílias; - Desenvolver nos jovens e nas famílias competências de responsabilização e participação escolar.

B Educadora Social

Alunos e famílias

sinalizados 50 €

Apenas em situações em

que se justifique

2.10. Clubes e Outros Projetos




Pág. 30 de 55


CLUBES E OUTROS PROJETOS

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CLU1 31

outubro C, E

Comemoração do Halloween - Caça mistério com vários jogos didáticos e dilemas.

- Melhorar a capacidade de resolver dilemas e desafios.

A, B Associação de

Estudantes Alunos do 1º, 2º,

3º ciclos 2€

Sim (3º tempo da

manhã)

CLU2 16

dezembro E

Torneio de Fifa com prémio para o vencedor.

- Promover a diversão junto dos amantes de futebol. - Melhorar o lado competitivo de cada um.

B, C Associação de

Estudantes Alunos do 2º e 3º

ciclos 0€ Sim

CLU3 24

fevereiro C

- Baile de Carnaval com bar da Associação de Estudantes - Concurso de máscaras - Desfile para o 1º ciclo

- Fazer com que as pessoas se divirtam e desfrutem do Carnaval ao máximo - Angariar dinheiro para o Clube do Aluno

C Associação de

Estudantes Alunos do 1º, 2º,

3º ciclos

Entrada no Baile: 0,50€ com máscara,

1€ sem máscara

Sim (parte da tarde)

CLU4 4

abril E

Torneio de Futebol, incluindo alunos, professores e assistentes operacionais, com prémio surpresa.

- Melhorar o lado competitivo e coletivo de cada um. - Promover a atividade física.

B Associação de

Estudantes

Alunos, professores e

assistentes operacionais

0€ Sim

(parte da tarde)

CLU5 16

junho C

Baile Final de Ano com bar da associação de Estudantes.

Terminar as aulas da melhor forma. C Associação de

Estudantes Alunos Entrada: 1€

Sim (parte da tarde)

CLU6 Durante o

ano J

Dinamizar a rádio: animar e informar nos intervalos e horas de almoço.

Distrair e promover as atividades escolares.

A, B Associação de

Estudantes Comunidade

escolar 0€

Não (intervalos e

horas de almoço)

CLU7 Durante o

ano F

“Parede de ideias” para os alunos deixarem as suas ideias, desejos e sugestões de músicas para a rádio.

- Incentivar os alunos a contribuir para o melhor funcionamento da escola. - Informar sobre as atividades escolares.

B Associação de

Estudantes Alunos e

professores 0€ Não

CLU8 Novembro

17 C, E Dia Nacional do Não fumador

Campanha de sensibilização da proteção do não fumador. Concurso: Criação de autocolante/dístico/cartaz para colocar no vidro traseiro dos carros.

B, C Rosa Dias Todos os alunos do Agrupamento

Papel A4 +/- € 3,00

Não

CLU9 Janeiro

3ª semana C

Semana Europeia de Prevenção do Cancro do Colo do Útero Apresentação do Livro “Tu podes: Lê e Previne”

Atividade baseada no concurso televisivo The Big Picture

Com base em imagens, adquirir conhecimento relacionado com o cancro do colo do útero, fatores de risco, formas de prevenção e tratamento.

A, B, C, E Rosa Dias Comunidade

escolar € 30,00 Não




Pág. 31 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CLU10 Ao Longo do

ano A

Dinamização do Projeto Jovens Promotores de Saúde

Formar jovens, dotando-os de competências que lhes permitam desenvolver autonomamente atividades de educação para a saúde a nível local, numa lógica de intervenção baseada na educação por pares, capacitando os jovens para a prática em contexto escolar.

Rosa Dias 16 alunos do 7º

ano € 10,00 Não

CLU11 15 a 30

novembro A, B e C

Semana da reflorestação nacional

- Alertar para as condições da floresta nacional e os danos causados pelos incêndios florestais; -Celebrar o Dia da Floresta Autóctone, defendendo a promoção das espécies autóctones; -Participar na reflorestação do país e nas ações de preservação da floresta autóctone portuguesa; -Promover a cidadania ativa.

B e C Eco - Escolas Toda a

comunidade educativa

Colaboração com a Câmara municipal

de V.N.F. Não

CLU12 22 de março A, C, F Comemoração do dia mundial da água

-Consciencializar para a importância da água para os seres vivos; -Relembrar a importância do uso sustentável de água e a urgente necessidade de conservação dos ambientes aquáticos, evitando poluição e contaminação.

A, B e C Eco - Escolas Toda a


20€ Não

CLU13 21 de abril A, C, F Comemoração do dia mundial da Terra – Dia Eco-escolas

-Alertar para a importância da preservação dos recursos naturais do planeta Terra; - Criar uma consciência sobre os problemas da contaminação, destruição da biodiversidade, uso não sustentável dos recursos naturais, desmatamentos e outros problemas que ameaçam a vida em nosso planeta.

A, B e C Eco - Escolas Toda a


20€ Não




Pág. 32 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CLU14 2º e 3º período

D Horta escolar

Promover hábitos de alimentação saudável; Incentivar o uso de práticas agrícolas tradicionais de cariz biológico; Estimular a sensibilização e educação ambiental na comunidade; Potenciar a utilização da compostagem, bem como sensibilizar as populações para a questão dos resíduos; Valorização e preservação das espécies autóctones.

B e C Eco - Escolas

Alunos Eco-escolas e restante


Colaboração com a Câmara municipal de V.N.F. e projeto

YUPI

Não

CLU15 Ao longo do

ano E Geração Depositrão

in)formar as crianças e jovens e a população em geral, acerca da importância do adequado encaminhamento dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos, pilhas e acumuladores.

B e C Eco - Escolas Toda a


Sem custos Não

CLU16 Ao longo do

ano C, H

Canções, coreografias, instrumentais, vocais

Desenvolver o gosto pela música; Desenvolver a criatividade e o espírito crítico; Promover a formação integral do aluno; Promover o espírito cooperativo

A,B,C,E

Professora responsável do

Clube: Goretti Martins

-Alunos do 2º e 3º ciclo

Sem custos Não

CLU17 2º Semestre D Criação, desenvolvimento e Implementação do Clube de Robótica e Programação

Montagem e Programação – Robots. Visitar Clubes de Robótica. Programação HTML. Execução de trabalhos digitais.

A,B,C,D José Fernandes 4º,5º,6º,7º,8º e

9º.

ME, Agrupamento, Câmara Municipal, Encarregados de

Educação.

Não

CLU18 2 a 4 de Março

A Participação no Evento de Robótica. RoboParty

Sensibilizar e dar conhecimento aos alunos deste evento: Datas, condiçoes e custo.Formar uma equipa se houver candidados.

A,B,C,D José Fernandes 7º,8º e 9º

ME, Agrupamento, Câmara Municipal, Encarregados de

Educação

Não

CLU19 13 outubro C Índice de Massa Corporal

Divulgar à comunidade escolar os valores do IMC da população escolar dos 2º e 3º ciclo de forma a tomarem consciência da importância da alimentação saudável e da prática do exercício físico regular.

A,B,C Grupo de



10 impressões a cores em folhas A4.

A ser financiado pela Escola.

Sem interrupção

CLU20 outubro a fevereiro

E Mega - Sprinter -competição interna Promover a prática desportiva e a sã competição entre os alunos das diferentes turmas.

A,B,E Grupo de



Sem custos Sem

interrupção




Pág. 33 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

CLU21 De 5 a 9

Dezembro

A Formação de juízes/árbitros de Badminton Atividade do Clube do Desporto Escolar

Formar juízes/árbitros de Badminton para acompanhar e participar nas competições do grupo/equipa do Desporto Escolar Fomentar o gosto pela modalidade

A,B Professores

Responsáveis pelo Desporto Escolar


10 impressões em folhas A4. A ser financiado pelo

Desporto escolar

Sem interrupção

CLU22 16

dezembro E Corta-mato Escolar

Promover a prática desportiva: prevenir factores de risco orientando os alunos para a aquisição de hábitos saudáveis; aplicar conhecimentos adquiridos nas aulas.

A,B,C,D,E Grupo de


Todos os alunos do agrupamento

380 euros Fita balizada e

lanches para os participantes. A ser

financiado pelo Desporto escolar

Toda a manhã

CLU23 10 de

fevereiro A,E Corta - Mato Distrital

Promover o contacto desportivo com outros alunos de outras escolas, a competição saudável e participativa. Verificar o nível do desenvolvimento na modalidade.

A,B,E Professores

Responsáveis pelo Desporto Escolar

Alunos apurados no Corta-Mato

Escola

Transporte e lanche 200 euros

Desporto escolar


para os alunos apurados

CLU24 16 junho E Torneio de Badminton Promover a atividade desportiva, visando a participação e a competição saudável entre colegas de diferentes turmas.

A,B,E Clube de desporto

escolar Alunos do 2º e 3º

ciclo

Medalhas 60 euros

Desporto escolar


para os alunos participantes

CLU25 Ao longo do ano letivo

D

5) Clube de Coolaboradores 5.1) Participação e dinamização de atividades; 5.2) Elaboração de candidatura ao projeto EDP solidária

- Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades da Sala Mais e escola; - Eleger a turma mais COOL (mais adesão e dinamização); - Refletir sobre os problemas da escola e da comunidade propondo projetos de melhoria.

A, B, C,

Educadora Social Delegados/as e

Sub-delegados/as; Professores/as da Sala mais.

Alunos inscritos no clube

5 € Não

CLU26 Ao longo do ano letivo

D

Clube de Dança - Colaboração na Festa de Natal; - Colaboração na Festa de Carnaval; - Colaboração na Festa de Final de Ano.

- Promover espaços de lazer dentro do contexto escolar; - Valorizar as potencialidades dos alunos; - Trabalhar as questões da higiene e da postura corporal; - Articular com atividades e clubes do agrupamento.

A, B Educadora Social Alunos inscritos 20 € Não




Pág. 34 de 55


2.11. Associações de Pais

ASSOCIAÇÕES DE PAIS

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

AP1 21 de

outubro C Cinema na escola

Aprofiundar as relações da comunidade escolar, nomeadamente pais e alunos e professores

c Associação de

Pais Comunidade Sem custos Não

AP2 31 de

outubro c “Halloween”

Valorização de tradições e costumes de outros países

c Associação de


AP3 5 e 6 de

novembro C “Feirinha de Outono”

Valorização de tradicções e costumes locais

c Associação de


AP4 17 de

dezembro C,H Festa de Natal

Valorizar o significado do Natal como Festa de Família, Amor e União

B, C Associação de

Pais

Alunos, professores e educadores

Sim, a cargo da Associação de Pais

Não

AP5 Não definido c Passeio de Natal Identificar, valorizar e aprofundar os valores e o verdaeiro significado do Natal

C Associação de

Pais


Sim, a cargo da Associação de Pais

Sim

AP6 24 de

fevereiro C Baile de Carnaval Fortalecer a relação Escola e Família C

Associação de Pais

Comunidade Sem custos Não

AP7 2º período C Feira dos doces Valorização de tradições e costumes locais

C Associação de


AP8 1 de junho C Dia da Criança Fortalecer a relação Escola e Família C Associação de

Pais


Sem custos Sim

AP9 3º período C Noite do Pijama Fortalecer a relação Escola e Família C Associação de


AP10 Não definido B Passeio de fim de ano letivo Visita de Estudo B-C Associação de

pais

Alunos, Professores e esducadores

Sem custos Sim




Pág. 35 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

AP11 Não definido C Festa de Encerramento de Ano Letivo Fortalecer relação Escola e Família B-C Associação de

pais Comunidade

Sim, a cargo da Associação de pais

Não tem

2.12. Várias Estruturas em Articulação

VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO

Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART1 23 de

outubro J

IV Marcha “Juntos por nós” (Caminhada solidária para angariação de bens alimentares)

Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade escolar; apoiar instituições locais

B, C Direção, CSIF Comunidade envolvente

Sem custos Não

ART2 26 de

outubro I

Apresentação do livro “Poupai, o guardião da energia”

Promover e valorizar o gosto pela escrita e ilustração; Dar a conhecer o resultado do projeto Poupa Energia Ganha o teu Futuro

A, C Direção, CEVE


Alunos do 1º ciclo Docentes titulares

de turmas Alunos do 5º ano

Sem custos Sim (para os

alunos envolvidos)




Pág. 36 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART3 28 de março a 4 de abril

J Semana Voar mais alto Conjunto de atividades abertas à comunidade envolvente

Divulgar o trabalho realizado no Agrupamento Partilhar boas práticas Promover a imagem da escola Estrieta e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade escolar Homenagear elementos importantes na história do Agrupamento

B, C

Direção, em articulação com

as restantes estruturas da

Escola


Escola: € 250, 00 Não

ART 4 Ao longo do

ano D Projeto Musicalidades no Pré-Escolar

Promover a qualidade do serviço de apoio às famílias Prmover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos

C

Direção com a colaboração das Associações de

Pais

Crianças do Pré- Escolar

Taxa de Frequência/Junta de

Freguesia Não

ART5 Ao longo do

ano D Projeto Natação no Pré-Escolar

Promover a qualidade do serviço de apoio às famílias Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos.

C

Direção com a colaboração das

Juntas de Freguesia

Crianças do Pré-Escolar

Taxa de frequência / Junta de Freguesia

Não

ART6 Ao longo do

ano D Projeto Artes Plásticas no Pré-Escolar


C

Direção com a colaboração das

Juntas de Freguesia

Crianças do Pré-Escolar

Taxa de frequência / Junta de Freguesia

Não

ART7 Ao longo do

ano J Implementação da Plataforma Moodle

Melhorar os mecanismos de informação e de comunicação

B,C Direção com a

equipa PTE Comunidade

Educativa Sem custos Não

ART8 Ao longo do

ano J Atualização da página de internet

Melhorar os mecanismos de informação e de comunicação

B,C Direção com a

equipa PTE

Comunidade Educativa e envolvente

Sem custos Não

ART9 Ao longo do

ano A Educação Parental

Aumentar o envolvimento parental na dinâmica escolar

B, C

Direção Município de Vila

Nova de Famalicão

Outras estruturas da escola

Pais e Encarregados de

Educação 100€ Não




Pág. 37 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART10 Ao longo do

ano D, G

Projeto AECs: 1º e 2º ano – Act. Física Desportiva.(2h); Expressões(2h); EMRC (1h) 3º ano e 4º ano – Act. Física Desportiva (1h); Música (1h); EMRC (1h)


A, C

Direção em articulação com

outras estruturas do Agrupamento

Alunos do 1º Ciclo

Monitores e materiais

(orçamento de estado específico)

Não

ART11 14 de

outubro C

Dia Mundial d Alimentação Cone de frutas (participação dos Pais)

Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada e saudável

C

Educadora de Infância,

Professores do primeiro ciclo e Associação de Pais de Outiz

Alunos do Pré – escolar e do 1º ciclo de Outiz

Sem custos Não

ART12 20 e 21 de outubro

C, XV Feira agrícola e gastronómica

Permitir o contacto com produtos agrícolas diversos; Praticar uma atividade de compra e venda; Permitir a desinibição e socilização dos alunos; Promover hábitos de alimentação saudável; Envolver e sensibilizar as famílias, através da participação na atividade, da necessidade de proporcionarem aos seus educandos uma alimentação equilibrada.

C

Educadores de Infância

Professores do 1º ciclo e

representantes do Encarregados de

Educação de Gondifelos.

Alunos do Pré – escolar e do 1º

ciclo de Gondifelos

Sem custos Não

ART13 11 de

novembro C,G

S. Martinho (Magusto – jogos tradicionais,fogueira tradicional e trabalhos alusivos ao tema)

Desenvolver a componente lúdica e

recreativa em articulação com os alunos do primeiro ciclo e pré-escolar

C

Educadores de

Infância de

Gondifelos e 1º. Ciclo de

Gondifelos

Alunos do Pré –

escolar e 1.º de Gondifelos

40€ No total de

alunos Não

ART14 11 de

Novembro C,G

S. Martinho Magusto; Jogos Tradicionais, fogueira tradicional; Trabalhos alusivos ao tema

Valorizar as Tradições/ usos e costumes C

Educadora de Infância de Outiz, Professores do 1.º

Ciclo de Outiz e Associação de

Pais

Alunos do pré-escolar e do 1º Ciclo de Outiz

15€ No total de alunos

Não




Pág. 38 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART15 21 de

novembro C, G Dia National do Pijama

Sensibilizar as crianças para os sentimentos de entre ajuda e solidariedade Dar a conhecer que também existem as famílias do coração Sensibilizar as crianças para a importância da família

A, C

Educadoras de Infância de Cavalões e

Gondifelos em articulação com

“Mundos de Vida”

Alunos do pré-escolar de Cavalões e Gondifelos

sem custos Não

ART16 Dezembro

(data a definir)

C Festa de Natal “Pais para filhos”

Envolver os Pais na dinâmica do Jardim de Infância Proporcionar momentos de ternura entre pais e Filhos, num espírito natalício.

C

Educadores de Infância e Famílias

do Jardim de Infância de Gondifelos

Alunos do Pré-escolar de Gondifelos

Sem custos Não

ART17 Dezembro

(data a definir)

C Festa de Natal Envolver os Pais e comunidade educativa na dinâmica do Jardim de Infância

C

Educadora de Infância de Cavalões /

Professores 1º ciclo de Cavalões/

Associação de Pais

Alunos do pré-escolar e 1º ciclo

de Cavalões Sem custos Não

ART18 13 de janeiro C Reis/ Janeiras Execução de coroas e cantar os Reis para a comunidade

Manter e Dinamizar os usos e costumes tradicionais Estreitar relações com a comunidade

C

Educadora de Cavalões

Encarregados de Educação

Comunidade educativa

Sem custos Não

ART19 24 de


Experienciar vivências culturais diversificadas Promover a articulação vertical entre ciclos

C Educadora de



Sem custos Não

ART20 24 de


Experienciar vivências culturais diversificadas Promover a articulação vertical entre ciclos

C

Educadoras de Infância de

Gondifelos e Professores do 1.º

Ciclo de Gondifelos

Alunos do pré escolar e do

primeiro ciclo de Gondifelos.

Sem custos Não




Pág. 39 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART21 Março (Data a definir)

B Visita de Estudo (Parque da Devesa) Oficina: “Ciclo de Vida da Rã” – CEAB

Dar a conhecer o ciclo de vida de um anfíbio Dar a conhecer o património natural do Parque.

A,B

Serviços Educativos do

Parque da Devesa em articulação

com a turma 2 de Gondifelos (Educadora

Antónia) e Outiz

Alunos da turma 2 de Gondifelos

(Ed. Antónia) e de Outiz

Sem custos (Transporte

fornecido pela Autarquia)

Não

ART22 4 de abril C Comunhão Pascal Promover o envolvimento com a comunidade e preservar tradições

C

Educadora de Infância,

Professores do 1ºciclo e

associação de Pais de Outiz

Alunos do Pré-escolar, 1.º Ciclo

de Outiz Sem custos Não

ART23 2 de Junho I

Dia Mundial da Criança: Sessão de animação da obra” A Viagem do Senhor Gato Gatarrão e da Tartaruga Lentidão” por um ator /atriz

Proporcionar à criança novas formas de ouvir contar histórias. Despertar o gosto pela leitura

A

Biblioteca Escolar e Educadores de

Infância do Agrupamento

Alunos do Pré escolar do

Agrupamento A definir Não

ART24 Junho (data a definir)

C Festa de final de ano Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar

C

Educadores de Infância de Cavalões e

Associação de pais de Cavalões

Alunos do pré-escolar de Cavalões /

Comunidade

Sem custos Não

ART25 Ao longo de todo o ano

G/J Projeto Empreendedorismo Desenvolver um espirito empreendedor A/B/C

Educadoras de infância de

Gondifelos e Cavalões

Grupo de alunos de Gondifelos e

Cavalões A definir Não

ART26 14

de outubro C, H Dia da Alimentação

Promover hábitos de alimentação saudáveis nas crianças. Envolver e sensibilizar as famílias, através da participação na atividade, da necessidade de proporcionarem aos seus educandos uma alimentação diversificada e cuidada.

C, E, F, G Pré-escolar e 1º Ciclo de Outiz

Alunos e Pais do JI e da EB1 de Outiz

0 euro / alunos trazem o material

necessário Não




Pág. 40 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART27 20 e 21 de outubro

C, H Feira do Outono (Dia da alimentação)

Promover hábitos de alimentação saudáveis nas crianças. Envolver e sensibilizar as famílias, através da participação na atividade, da necessidade de proporcionarem aos seus educandos uma alimentação diversificada e cuidada. Valorizar a escola junto da comunidade. Permitir o contacto com produtos agrícolas diversos. Praticar uma atividade de compra e venda. Permitir a socialização e desinibição dos alunos.

C, E, F, G Pré-escolar e 1º

Ciclo de Gondifelos

Alunos do JI e da EB1 de Gondifelos

Alunos trazem o material necessário

Não

ART28 11 de

novembro B, C, G Magusto

Valorizar as Tradições/ usos e costumes. Desenvolver a componente lúdica e recreativa

A, B, C Pré-escolar e 1º

Ciclo de Gondifelos


(+-)60 euros euros (Castanhas)

Não

AET29 11 de

novembro B, C, G Magusto

Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e recreativa

A, B, C Pré-escolar e 1º Ciclo de Outiz

Alunos do JI e da EB1 de Outiz

100 euros / Câmara municipal

Não

ART30 16 de

dezembro C, G Festa de Natal

Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e recreativa Valorizar a escola junto da comunidade

A, B, C 1º Ciclo de Cavalões e

associação de pais


Não

ART31 24 de

fevereiro B, C Carnaval

Desenvolver a Componente Cultural e Lúdica Incentivar a criatividade

A, C, B

Professores e alunos do JI e da

EB1 de Gondifelos.


0 Euros Não

ART32 1 de junho B, C Dia Mundial da Criança/ visita de estudo Dinamizar a relação da escola com o meio; Proporcionar um agradável convívio entre a comunidade escolar e a escola;




A definir Não

ART33 23 de junho C, G Festa final de ano Valorizar a escola junto da comunidade; Proporcionar um agradável convívio entre a comunidade escolar e a escola;




Não




Pág. 41 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART34 21 de

outubro A, C, G

“Consumer Talks” (Articulação com EMRC)

Demonstrar que os hábitos alimentares desafiam a sustentabilidade do planeta; Demonstrar de que forma podemos diminuir a pegada ambiental através do consumo alimentar; Demonstrar como uma alimentação saudável é uma alimentação sustentável.

A Lina Guimarães 6º1 Sem custos Não

ART35 23 de

fevereiro A, B

Visita de estudo à ETAR e ETA de Braga (em articulação com o departamento de CSH)

Identificar processos usados no tratamento de águas. Relacionar as propriedades da água com a sua dureza, referindo consequências do seu uso industrial e doméstico.

A Ana Raquel

Soares Ermelinda Ribeiro

Turmas do 8º ano Transporte (5€) Sim

ART36 3 de março A, B

Visita de estudo a uma Central hidroeléctrica (em articulação com o departamento de CSH e o departamento de Expressões)

Identificar fontes de energia renováveis e não renováveis, avaliar vantagens e desvantagens da sua utilização na sociedade atual e as respetivas consequências na sustentabilidade da Terra.

A

José Manuel Costa

Ermelinda Ribeiro José Fernandes

Turmas do 7º ano Transporte (10€) Sim

ART37 29 de março A , B

Visita de estudo às Lagoas de Bertiandos, Parque do Arnado e Museu do Brinquedo Português – Ponte de Lima (em articulação com a disciplina de Matemática)

Observar e identificar a fauna e a flora existentes na área protegida; Executar protocolos de monitorização da biodiversidade local; Conhecer a história do Brinquedo Português; Observar a influência da matemática na construção e no funcionamento dos brinquedos.

A Lina Guimarães Cristina Borlido

Turmas do 5º ano Transporte e

entradas Sim

ART38 De21

novembnro a 26 de maio

E Literacia 3D – o desafio pelo conhecimento

Contribuir para o desenvolvimento educativo, pessoal e social dos alunos

A

Professoras Isabel Gouveia

Conceição Pereira Fátima Borges e Joaquim Paiva

Alunos do 5º e 6º anos

Sem custos Não




Pág. 42 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART39 29 de

novembro B

Visita cultural interdisciplinar ao Porto – Ida ao Teatro assistir à peça “O Príncipe Nabo” e visita de estudo à Fundação/Museu Isabel Guerra Junqueiro

- Desenvolver o gosto pelo teatro e cultivar o sentido estético; - Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas vivências; - Desenvolver competências sociais, contribuindo para a formação integral do

aluno.

A Professora Isabel

Gouveia e Conceição Pereira

Alunos do 5º ano

+- 10,00 euros (transporte +

entrada - a suportar pelos EE)

Sim

ART40 27 de janeiro B

Visita cultural e interdisciplinar ao Porto para uma visita à Fundação de Serralves, Porto de Leixões e ida ao teatro Articulação com o Dep. de Línguas, CEE e professora Ana Silva (EV)

-Desenvolver o gosto por diferentes formas de arte, cultivando o sentido estético; -Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas vivências; -Contextualizar conhecimentos adquiridos nas aulas curriculares.

A Professores

António Paulo e Sandra Rocha

Alunos do 9º ano Aguarda Sim

ART41 08 de

fevereiro B

Visita cultural interdisciplinar ao Porto – Ida ao Teatro assistir à peça “A aventura de Ulisses” e visita de estudo

- Desenvolver o gosto pelo teatro e cultivar o sentido estético; - Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas vivências; - Desenvolver competências sociais, contribuindo para a formação integral do aluno

A Professora Fátima

Maia Alunos do 6º ano

+- 12,00 euros (transporte +

entrada - a suportar pelos EE

Sim

ART42 03 de março A, B

Visita de estudo a uma Central Hidroelétrica Articulação com o Departamento de CEE e Expressões

- Conhecer e compreender as principais formas de relevo em Portugal; - Compreender conceitos relacionados com a dinâmica de uma bacia hidrográfica. -Proporcionar diferentes formas de aprendizagem.

A

Professores António Paulo e

Alexandre Fonseca

Alunos do 7º ano 10,00 euros

(transporte - a suportar pelos EE)

Sim




Pág. 43 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART43 04 de abril C Comunhão Pascal e Almoço partilhado

Promover/viver a Comunhão Pascal entre toda a comunidade educativa.

B C

Prof. José Ribeiro (EMRC).

Colaboração: Direção, Dep. de CSH, Dep. de 1º

Ciclo, Profª. Goretti Martins,

Profª. Rosa Dias e Gabinete de

Comunicação e Imagem

Comunidade educativa em

geral

20 euros (A suportar pela

escola: fotocópias e outros materiais)

Sim Entre as 10h15

e as 14h20

ART44 Ao longo do

ano E, I

Participação em concursos de leitura e escrita.

Fomentar o gosto pela leitura e pela escrita

A, B, C, E

Professores do Departamento de

Línguas / Biblioteca Escolar/

Departamento de CSH

Alunos e professores da

escola sede

Sem custos previstos

Não

ART45 Novembro 25 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ

Transformar a escola numa mais-valia para a comunidade. Estimular o gosto pela cultura cinematográfica. Promover o debate e a reflexão sobre temas/ideias através da arte. Alargar os horizontes culturais da comunidade. Proporcionar o acesso a obras cinematográficas não comerciais.

B,C

Abílio Castelo Branco, António Paulo Gonçalves, Rosa Dias, Sandra

Rocha e Equipa da BE em articulação

com o Plano Nacional de Cinema e o

Cineclube de Joane

Toda a comunidade

+- 5,00 para impressões a cores

Não




Pág. 44 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART46 Janeiro 27 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ


B,C




Cineclube de Joane

Toda a comunidade

+- 5,00 para impressões a cores

Não

ART47 6 a 17

fevereiro F

Exposição em articulação com o Arquivo Municipal Alberto Sampaio: " Percursos Divergentes, Destinos Concordantes: Olhares sobre cinco olhares de interesse de Alberto Sampaio"

Dar a conhecer o homem e a obra de Alberto Sampaio Comemoração dos 175 anos do nascimento de Alberto Sampaio.

B, C Rosa Dias e

Equipa da BE Comunidade

escolar Sem custos Não

ART48 Março 9 I Apresentação do livro “O Doutor Grilo”

Promover o gosto pela leitura Dar a conhecer novos autores Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos.

A

BE em articulação com a

Editora Opera Omnia

Alunos do 1º ciclo +- 30,00 euros para

aquisi ção de 3 exemplares

Não

ART49 Março 24 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ


B,C




Cineclube de Joane

Toda a Comunidade

+- 5,00 euros para impressões a cores

Não




Pág. 45 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART50 Junho 9 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ


B,C




Cineclube de Joane

Toda a Comunidade

+- 5,00 euros para impressões a cores

Não

ART51 Ao longo do

ano I A hora do conto

Fomentar o gosto pela leitura e pela escrita. Promover o envolvimento das famílias

A, B, C

Equipa da BE Educadora dos JI

1º Ciclo Famílias

Psicóloga do SPO

Alunos do JI e do 1º Ciclo

Cópias, Marcadores de livros

+/- € 10, 00 Não

ART52 Ao longo do

ano A e I

O mês do Departamento na BE: Maio – CSH Novembro – LING Abril – CEE Março - SPO Exposição de Trabalhos

Promover a articulação com os Departamentos e áreas disciplinares.

A, B, C, D, E Professores dos

Departamentos e Equipa da BE

Comunidade Escolar

Impressões, Cartolinas, Cola, …

+/- € 30, 00 Não

ART53 Ao longo do

Ano

Participação em projetos/Concursos da RBE/ PNL: SOBE Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar” Concurso “Faça lá um poema” Concurso Nacional de Leitura

Desenvolver ações de promoção da leitura, da felicidade e da saúde oral. Contribuir para uma boa aprendizagem e domínio da leitura, qualquer que seja o seu suporte e para a promoção de estratégias e atividades de aproximação ao currículo. Promover o gosto pela escrita criativa.

A, B, C, E

Rosa Dias, Serafim Faria e

Equipa da BE, em articulação com

os docentes do 1º Ciclo e de Português

Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo

Impressões +/- € 20, 00

Não




Pág. 46 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART54 Ao longo do

Ano A e H

Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * convite periódico a alunos de anos letivos selecionados e suas famílias para assistir a sessões de cinema promovias pelo Cineclube de Joane, na Casa das Artes de Famalicão (entrada livre para alunos e preços simbólicos para as famílias).

Despertar nos jovens e nas comunidades educativas o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Promover o acesso dos alunos ao património nacional e mundial, contribuindo para o aumento da literacia e para a formação alargada de públicos. Cruzamento e integração de conteúdos entre disciplinas.

B, C


Rocha e Equipa da BE em articulação com o PNC e CJ

Alunos do 3º ciclo e suas famílias

Impressões +/- € 10, 00

Não

ART55 Ao longo do

Ano A e H

Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * visionamento periódico/mensal( 1ª 2ª Feira de cada mês) de curtas-metragens/excertos de filmes dirigidos a alunos da pré/jardim de infância, seguido de uma actividade lúdica de exploração.

Despertar nas crianças o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Contribuir para a formação de públicos.

B, C

António Paulo Gonçalves, José Oliveira, Rosa Silva, Sandra

Rocha e equipa da BE

Jardins de Infância Impressões +/- € 20,00

Sim

ART56 Ao longo do

Ano A e H

Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * visionamento de curtas metragens/excertos de filmes nas aulas (de Formação Cívica, para o 2º e 3º ciclo) seguido da exploração de um guião de análise.

Despertar nos jovens o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Promover o acesso dos alunos ao património nacional e mundial, contribuindo para o aumento da literacia e para a formação alargada de públicos. Cruzamento e integração de conteúdos entre disciplinas.

B, C


Rocha, equipa da BE e professores

de Formação Cívica

E titulares de turma(1º ciclo)

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos

Impressões +/- € 20,00

Sim/Formação Cívica

ART57 Ao longo do

Ano A e H

Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * “O cinema está à tua espera” que consiste no visionamento de obras cinematográficas em sala de cinema, nas proximidades da escola, preferencialmente no formato original.

Despertar nos jovens o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Promover o acesso dos alunos ao património nacional e mundial, contribuindo para o aumento da literacia e para a formação alargada de públicos.

B, C


Rocha e equipa da BE

Alunos dos Jardins de Infância, 1º, 2º

e 3º ciclos +/- € 20,00 Talvez




Pág. 47 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART58 1º e 2º período

A G

Programa de Promoção para a Saúde “ A Adolescência e Tu” Intervenção na linha da prevenção Articulação com o PRESSE (2/3sessões)

Contribuir para o Ajustamento Psicológico e abordagem à temática do “Planeamento Familiar” Programa na linha da Prevenção

B, C

SPO em articulação com os Diretores de Turma/outros Docentes que

implementam o PRESSE

Alunos do 8º ano (3turmas=57

alunos)

Vídeos Materiais de

Desgaste Fotocópias

Brochuras “Diário 14-18” Johnson & Johnson (oferta da

Johnson & Johnson) Programa didático

da Ausónia Custos:

Aprox. 1€

Não

AR59 2º/ 3º

Período A G

Projeto “À Descoberta das Profissões”. Exploração vocacional direcionada para alunos do 1º ciclo, em articulação com as suas famílias. (4/5 sessões)

Contribuir para o aumento da motivação escolar Promover uma primeira consciencialização de orientação para a carreira Articular com as famílias na descoberta das suas profissões

A,B,C

SPO em articulação com

os Docentes Titulares de

Turma

Alunos 1º ciclo finalistas (4ºano)

1 Caderno por aluno, elaborado

pelo SPO, “À descoberta das

Profissões”+1 mica por aluno

Custo: Aprox.6 €

Não

ART60 2º e 3º período

A D

”EU e a ESCOLA” (5/6 sessões)

Promoção e desenvolvimento da consciência fonológica e de pré competências. Desenvolvimento de competências de ajustamento psicológico promotoras de aumento da capacidade de resiliência e tolerância à frustração. Diminuição dos níveis de ansiedade

SPO Em articulação

com as Educadoras de

Infância e professoras

titulares

Alunos de Pré-escolar (finalistas) Alunos de 2º ano (nº de alunos a

definir após seleção em

colaboração com os docentes)

Material Técnico Específico da CEGOC

PDA-Prog de Desenvolvimento de aptidões para a ap.

Escolar

Não

ART61 3º Período A D

Gestão da Ansiedade/Eu e a Inteligência Emocional (4/5 sessões)

Contribuir para o melhor ajustamento psicológico, potenciando uma intervenção a nível pessoal, social e cognitivo. Diminuição dos níveis de ansiedade inerente à situação de exames académicos

A,B SPO

Alunos dos 9º anos em

articulação com os DT (Total= 62

alunos)

Portefólio por aluno e Fotocópias

DAS - Prog. de Desenvolvimento

sócio afetivo (+10 A) Custo Aprox.=5€

Não




Pág. 48 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART62 Ao longo do

ano J

Consultadoria junto de Projetos de promoção para a saúde e desenvolvimento de competências

Intervenção na linha preventiva e do ajustamento psicológico, contribuindo para o desenvolvimento integral do aluno (Mini estágios em empresas; Empreendedorismo; Crescer a Brincar; Formação Cívica; PREESE/PAPES; Sala +; GIAA; Leituras partilhadas na BE; entre outros)

A, B, C

Psicóloga do SPO em articulação

com os docentes e equipas de

técnicos internos e externos à

Escola

Alunos dos 1º,2º e 3º ciclo e Pré-

escolar do agrupamento

Material inerente aos projetos Sem Custos

Não

ART63 Ao longo do ano letivo

A G

Programa de Intervenção vocacional Concelhio ”Eu Pertenço ao Meu Futuro” (5 sessões de 90’ + reunião individual com cada Encarregado de Educação + reunião de apresentação do programa aos EE)

Contribuir para a exploração vocacional e para o processo de tomada de decisão, no que diz respeito à progressão de estudos

A,B,C

Psicóloga do SPO em articulação com a U.M. e o

Departamento da Educação da

CMVNF

Alunos do 9º ano (3 turmas=62

alunos)

Portfólio elaborado pelas psicólogas do SPO sob orientação da Univ. do Minho +

micas Custos:

Aprox: 248€ (cerca de 4€ por aluno)

Não


A G

Programa de Intervenção vocacional no 7º ano

Contribuir para a exploração vocacional e pesquisa de carreira.

A,B,C

Psicóloga do SPO em articulação

com DT e a U.M. e o Departamento da Educação da

CMVNF

Alunos do 7º ano (turma a definir)

Portfólio elaborado pela psicóloga do

SPO sob orientação da Univ. do Minho+

micas Custo Total: 5€

Não


A A Empresa na Escola/ Mini estágios em empresas. 2 Sessões

Contribuir para uma maior aproximação da realidade empresarial; Sensibilizar para a necessidade de qualificação profissional; Contribuir para uma melhor definição do projeto de vida destes alunos (Orientação Escolar e Profissional), evitando o abandono escolar.

A,B,C

SPO Direção

Coordenadora de Projetos

Famalicão Empreende

Alunos do 8º ano

Produção de trabalhos

decorrentes da atividade e da

apresentação dos quadros de

profissionais da Empresa.

Realização de palestras pelos

alunos de 8º ano para outros alunos.

Custos: a definir

Não




Pág. 49 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART66 Ao longo do

ano D

Despiste vocacional em Educação Especial em articulação com as atividades desenvolvidas centro da área de estética/maquilhagem no âmbito da Educação Especial

Facilitação do processo de Intervenção vocacional Contacto com experiencias similares às de formação pré profissional Desenvolvimento e reforço de aprendizagens com cariz funcional Contribuir para o processo de autonomização

A,B

SPO Em articulação

com a Direção e Docente de Ed.

Especial

Aluna de 8º ano Fotocópias

Custos: Aprox. 0,20€

Não

ART67 1º Período

11 Out. a 17 de Nov.

A, G. J. Programa de Competências de Estudo

- Motivar os/as alunos/as para a frequência e participação nas atividades da Sala Mais; - Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades lúdico-pedagógicas; -Promover o desenvolvimento de competências de estudo; Promover a aproximação escola-família.

A; B; C;

Educadora Social Direção

Sala Mais Diretores de

Turma

2º e 3º ciclo Pais/Encarregados/as de Educação

100€ Não

ART68 24 de

Novembro, 18:30hs

Tertúlia “Como ajudar o/a meu/minha filho/a ter sucesso?”

- Motivar os/as alunos/as para a frequência e participação nas atividades da Sala Mais; - Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades lúdico-pedagógicas; -Promover o desenvolvimento de competências de estudo; Promover a aproximação escola-família.

A; B; C;

Educadora Social

Direção Sala Mais

Diretores de Turma


100€ Não

ART69

1º Período De 4 de

Outubro a 15 de Dezembro

A, B, G, J. Projeto “Justiça para Tod@s” – promoção das competências pessoais e sociais

- Desenvolver competências de cidadania e a justiça social; - Promover os princípios e valores basilares, designadamente: respeito, liberdade e igualdade; - Envolver crianças, jovens e pais numa reflexão conjunta e articulada sobre os direitos humanos e a importância da cidadania democrática.

A, B, C


Sala Mais Diretores de

Turma


150 € Não




Pág. 50 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART70 27 de janeiro Projeto de Promoção da Saúde Mental Ciclo de Encontros com Pais – “Hiper-Medicação”

- Promover o bem estar biopsicossocial dos alunos e das famílias; - Criar espaços de partilha e convívio entre pais e filhos - Dar continuidade ao trabalho realizado na aproximação escola-família;

A; B; C

Sala Mais GIAA

Clube de Teatro Biblioteca Escolar

Eco-escolas SPO

1º, 2º e 3º ciclo Pais/E.E./Docentes e Não Docentes

20 € Não

ART71 24 de

fevereiro

Projeto de Promoção da Saúde Mental Ciclo de Encontros com Pais–“Adição às novas tecnologias”


A; B; C

Sala Mais GIAA


Eco-escolas SPO


20 € Não

ART72 31 de Março A; C; G Projeto de Promoção da Saúde Mental - Pais com chá… de saúde, sem pressão!


A; B; C

Sala Mais GIAA


Eco-escolas SPO


60 € Não

ART73 9 de junho

20:30 A; C; G

Momentos em Família “Gala de Talentos AEG 2017” – Festa de Encerramento do Ano letivo e do Projeto “Momentos em Família”; Sorteio da Pirâmide da Família.

- Promover e valorizar as potencialidades dos alunos. - Criar espaços de partilha e convívio entre pais e filhos - Dar continuidade ao trabalho realizado na aproximação escola-família;

A; B; C Educadora

Social Sala Mais


100 € Ao longo do

ano


A; C; G

1) School of Active Citizens Programa Erasmus Mais – Parcerias estratégicas entre educação e juventude 4.1. Formação de 6 dias na Polónia; 4.2. Mobilidade de 12 alunos para a Polónia 4.3. Seminário Internacional de Boas práticas 4.4. Tour da participação na Educação.

- Promover o bem-estar biopsicossocial dos alunos e das famílias; - Promover o desenvolvimento integral dos jovens através do contacto e respeito intercultural; - Possibilitar aos jovens o conhecimento de outros países, realidades e culturas.

A; B; C


YUPI

3º ciclo 100 € ---




Pág. 51 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS


G

2) Sala Mais 4.1. Monitorização e Avaliação

trimestral da Sala Mais; 4.2. Plano Mais (Atendimentos

individualizados; Identificação de dificuldades doas/as alunos/as; Organização de um plano e métodos de estudo; Articulação com Diretores/as de turma e encarregados/as de educação;

4.3. Dinamização de Atividades e Clubes.

- Promover a qualidade do serviço aumentando a adesão e frequência; - Garantir um atendimento e acompanhamento individualizado a todos/as os/as alunos/as indicados para a Sala Mais com frequência obrigatória; - Promover o sucesso escolar.

A; C

Educadora Social Alunos/as;

Professores da Sala Mais;

Alunos com frequência

obrigatória na Sala Mais

50 € --


D

5) Clube de Coolaboradores 5.1) Participação e dinamização de atividades; 5.2) Elaboração de candidatura ao projeto EDP solidária

- Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades da Sala Mais e escola; - Eleger a turma mais COOL (mais adesão e dinamização); - Refletir sobre os problemas da escola e da comunidade propondo projetos de melhoria.

A, B, C,

Educadora Social Delegados/as e

Sub-delegados/as; Professores/as da

Sala mais.

Alunos inscritos no clube

5 € --

ART77 A partir do

mês de dezembro

J Parlamento dos Jovens “Os Jovens e a Constituição: Tens uma palavra a dizer”

Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política; Estimular a capacidade de expressão e argumentação dos adolescentes.

C

Coordenadora da Educação Para a

Saúde em articulação com o Professor Serafim

Faria

Alunos dos 2º e 3º ciclos

Boletins de voto, deslocação dos

alunos para a sessão distrital /

Orçamento da escola cerca de 150

euros

Sim (para os alunos que se deslocarão à

sessão distrital/nacion

al)

ART78 Ao longo do

ano J Saúde Oral

Reduzir a incidência e a prevalência das doenças orais nas crianças e adolescentes, Melhorar conhecimentos e comportamentos sobre saúde oral.

C


Saúde e Enfermeiras de

Saúde Escolar em articulação com as Educadoras e docentes do 1º

ciclo

Crianças do Pré-Escolar e alunos

do 1º ciclo Sem custos Não




Pág. 52 de 55



Nº CALENDARI-





AUTONOMIA / PROJETO

EDUCATIVO 2



DE FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS

ATIVIDADES LETIVAS

ART79 Ao longo do

ano G Programa PRESSE

Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção em relação à sexualidade, dos alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos;

C


Saúde Docentes

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos

Sem custos Não

ART80 Ao longo do

ano J

Implementação do Gabinete de Apoio ao Aluno

Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção em relação à sexualidade, dos alunos dos 2º e 3º ciclos;

B, C

Coordenadora da Educação Para a Saúde, Psicóloga

escolar, enfermeira

Alunos do 2º e 3º ciclos

Sem custos Não

ART81 Ao longo do

ano J

Projeto EATHINK:” Eat Local, Think Global”

Promover hábitos alimentares saudáveis; Educar para a cidadania global

A, B, C


Saúde, professores das

turmas envolvidas,

Educadora Social


340 euros (atribuídos pela

Fundação Calouste Gulbenkian)

Não

Pág. 53 de 55


3. APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS ESTATÍSTICOS

63

41

25

46

1º Período 2º Período 3º Período Ao longo do ano

Nº de Atividades por Período

50

31

61

17

28

12

32

16

20

0 10 20 30 40 50 60 70

A- FORMAÇÃO/SESSÃO DE …

B - VISITA DE ESTUDO/SAÍDA

C- COMEMORAÇÃO/ FESTA

D - ATELIER/OFICINA

E - CONCURSO/CAPEONATO

F - EXPOSIÇÃO

G - ATIVIDADE NA SALA DE AULA

H- PARTICIPAÇÃO EM ESPETÁCULO

I - ENCONTRO COM …

Nº de atividades por Tipo de Atividade

11 12

6 8

5 10

5 11

8 26

11 62

0 10 20 30 40 50 60 70

DIREÇÃO

PRIMEIRO CICLO

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

DEP. LÍNGUAS

SERVIÇOS TÉCNICOS

ASSOCIAÇÃO DE PAIS

Nº de atividades por Promotor Direto

17

27

27

10

9

6

7

21

25

7

12

26

38

0 5 10 15 20 25 30 35 40

DIREÇÃO

PRÉ-ESCOLAR

1º CICLO

DEP. CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS

DEP. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

DEP. EXPRESSÕES

DEP. LÍNGUAS

BIBLIOTECA

ST

CLUBES


OUTROS INTERNOS

OUTROS EXTERNOS

Nº de atividades articuladas em que cada promotor se encontra envolvido

Pág. 54 de 55


18

14

3

1 2

11

3

1

11

22

15

3

1

20

1

6 7

1

4

1 1 1 2

1

3

21

2

0

5

10

15

20

25

Pré

-Es

cola

r

Pré

-Esc

ola

r e

1º

Cic

lo

Pré

-esc

ola

r e

Co

mu

nid

ade

Pré

-Esc

ola

r, 1

º C

iclo

e P

ais

Pré

-Esc

ola

r, 1

º C

iclo

e C

om

un

idad

e

1º

Cic

lo

1º

Cic

lo e

Co

mu

nid

ade

1º

Cic

clo

, 2º

Cic

lo, D

coen

tes

e C

om

un

idad

e …

2º

Cic

lo

2º

e 3

º C

iclo

s

1º,

2º

e 3

º C

iclo

s

2º,

3º

cicl

o e

pai

s/EE

2º

e 3

º C

iclo

e C

om

un

idad

e

3º

Cic

lo

3º

Cic

lo e

Fam

ílias

Tod

os

Alu

no

s e

pro

fess

ore

s

Alu

no

s, d

oce

nte

s e

não

do

cen

tes

1º,

2º,

3º

Cic

los,

Pai

s, D

oce

nte

s e

Não

…

1º,

2º,

3º

Cic

los,

Do

cen

tes,

Não

do

cen

tes

e …

3º

Cic

lo, F

amíli

as, D

oce

nte

s, N

ão d

oce

nte

s e

…

Ensi

no

Esp

ecia

l

Pes

soal

Do

cen

te e

Não

do

cen

te

Pes

soal

Do

cen

te, N

ão d

oce

nte

e P

arce

iro

s

Pai

s/EE

Co

mu

nid

ade

Edu

cati

va

Co

mu

nid

ade

envo

lven

te

Nº de atividades por destinatário

113

129

135

12

18

0 20 40 60 80 100 120 140 160

A- MELHORAR O PORCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E A QUALIDADE DO …

B -DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COLABORATIVO

C - APROFUNDAR A RELAÇÃO ESCOLA/FAMÍLIA/COMUNIDADE

D - PROMOVER AS CONDIÇÕES DE TRABALHO

E - AUTOAVALIAÇÃO

Articulação com o Projeto Educativo

88%

12%

Orçamento previsto: €8.068,00 Escola:€ 4. 287, 10 Outros: € 3.780,90

Atividades orçamentadas

Nº de atividades não orçamentadas

Pág. 55 de 55


4. PARECER DA COMISSÃO DO PLANO DE ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO

Da análise das propostas apresentadas, destacam-se as seguintes conclusões:

O Plano Anual de Atividades (PAA) contempla 175 atividades. Nele participam como promotores a Direção, os Departamentos, a Biblioteca,os

Serviços Técnicos, Clubes e Outros Projetos, a Associações de Pais de Outiz, bem como representantes da comunidade local.

Estão propostas atividades que abarcam todo o público-alvo da comunidade escolar.

As iniciativas são diversas e abrangentes e todas articulam com o Projeto Educativo.

A articulação ocorre de forma consolidada em todas as estruturas do Agrupamento. A grande maioria das atividades é articulada quer

horizontal (entre os vários jardins de infância/ as várias escolas do 1º ciclo do Agrupamento/ entre vários Departamentos), quer verticalmente

(entre vários anos do mesmo ciclo ou entre vários ciclos), quer ainda com outros parceiros.

Relativamente ao Pessoal Não-Docente, apesar de não constarem como promotores, participam na maioria das atividades como

colaboradores.

Das 175 atividades previstas, 88% apresentam orçamento, sendo que o total da verba envolvida é de 8. 068 euros.

Assim, esta secção propõe que o Conselho Pedagógico dê um parecer favorável ao PAA 2016/2017.

Gondifelos, 31 de outubro de 2016

Documents

Agrupamento de Escolas de Gondifelosaegondifelos/documentos/PAA_2016-2017.pdf · 09 setembro Direção DIR2 V I Roteiro Cultural AE Gondifelos ... Dia Nacional do Não fumador de