Edición N° 1. Mayo de 2013

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FACILITADORA

DOCTORANDA DORA ENEIDA FUENTES

DE VILLARREAL

Edición N° 1. Mayo de 2013

Editorial El Rol del Director

SECCIONES

La escuela es una gran familia

que está bajo la responsabilidad del director o directora que

encamina las acciones del centro por senderos de desarrollo

integral de todos sus actores. El director es el líder, modelo a

imitar, en el que cada integrante

de la familia escolar busca y encuentra técnicas y estrategias

eficaces para que el proceso enseñanza-aprendizaje llegue de

manera eficaz a los estudiantes. Tiene sobre sus hombros dar

solución a todas las situaciones difíciles que se presenten en el

plantel, ya sean estas en el orden pedagógico, administrativo y en

muchos casos tiene que resolver problemas de la comunidad

donde se encuentra ubicado el centro educativo.

Ser director, padre de una

escuela conlleva grandes retos y decisiones.

Es el refugio de alumnos, maestros, padres, madres,

tutores y personal administrativo que con sus

buenas ideas y sugerencias da

respuesta a cada una de las inquietudes, condiciones y

situaciones de estos actores. Eficientizar la calidad de la

educación en las escuelas depende del padre de la gran

familia escolar, que exige de éste, amplios conocimientos

para su desenvolvimiento cotidiano.

Tiene que estar actualizado y capacitado para dirigir con

moralidad, respeto y tolerancia la escuela que exige la sociedad

de hoy con miras a un futuro

más promisorio.

Características de

un Líder

Ensayo

Supervisor

Educativo

Videoconferencia

Glosario

Horóscopo

Educativo

Pasatiempos

Director General

Ramiro Sánchez

Coordinación Editorial

Enis Grajales

Nelly Gaitán

Elizabeth Obando

Redacción

Yamileth Rodríguez

Iris Chávez

Milena Del Cid

Carmen Caballero

Diseño Original

Edwin Rodríguez

Diseño y Diagramación

Janny Muñoz

Angie Arjona

Fotos

Aracelly Cedeño

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Capacidad de comunicarse. La

comunicación es en dos sentidos.

Inteligencia emocional

Capacidad de establecer metas

y objetivos

.

Capacidad de planeación

Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo

Un líder crece y hace crecer a su gente

Funciones de un gerente Planeación: Es la previsión del rumbo de la organización a futuro

Organización: Es diseñar y determinar la estructura organizacional

Dirección: Es la tarea de motivar, guiar, liderar y conducir las actividades

Edición N° 1. Mayo de 2013

Ensayo La supervisión educativa ha sido vista por los

docentes como una herramienta que solo sirve para

evaluarlos y determinar si son buenos o no, es más

son muchos, los que temen a una supervisión, pues el

“enemigo” supervisor sólo viene a fiscalizar y a

buscar los errores para rendir informe y quitarles

el trabajo. Lamentablemente, por años se ha

realizado de esa forma, pero desde tiempo reciente

se usa de manera positiva, donde se realizan

observaciones a los docentes, con el fin de ayudar a

mejorar su labor. Se utiliza la retroalimentación

como medio para hacerle llegar al docente la forma

cómo debe transformar sus debilidades en

fortalezas, de manera que mejore sus estrategias

de enseñanza y en consecuencia haya calidad en el

trabajo.

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¿Cómo debe

desarrollar su trabajo

para lograr el éxito?

El Supervisor

debe establecer

reuniones con el personal

bajo su responsabilidad

para planificar, el aborar

un programa de trabajo

riguroso y ordenado el

cual debe ser revisado

con cada uno de los

maestros docentes y

aceptado por éstos e

incluso debe darse a

conocer por la Comunidad

Educativa

¿Qué supervisar? y ¿Para qué?

Desde esta perspectiva, se señala

al supervisor como el individuo capaz de

realizar una función permanente donde las

tareas y actividades están dirigidas a

“supervisar los servicios educativos”. Por

lo tanto, las instituciones y servicios

enmarcados dentro del cumplimiento de

las funciones técnico-docentes en los

niveles y modalidades del sistema

educativo, estarán a disposición de las

necesidades del entorno social

Supervisor educativo

.

“Mira con los ojos de

todo el mundo y no habrá

nada que no puedas ver.

Escucha con las

orejas de todo el mundo y no

habrá nada que no puedas

Escuchar. Piensa con

la mente de todo el país y no

habrá nada que no puedas

conocer

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LA GESTIÓN EMPRESARIAL Los directores de la escuela deben implementar el mercadeo en la

educación para poder lograr mejores resultados. A los docentes

deben darle ese empoderamiento para crear un clima de confianza

donde puedan trabajar amenamente y por ende tratar a los

estudiantes como los clientes que pagan nuestro salario; por lo tanto

hay que hacer publicidad para conservarlo y tratar adherir nuevos

clientes.

El mercadeo genera resultados el resto solo produce costos, esta

frase me hace pensar que un director de escuela debe promover su

escuela para que se proyecte a la comunidad y no solo reducirse a

manejar personal docente dentro de la institución cumpliendo solo

con un currículo de manera vertical.

RAÚL PERALBA

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Gestión Empresarial: consiste en una actividad intrínseca dentro de la misma empresa que está

enfocado a mejorar tanto la rentabilidad como la competitividad de la empresa.

Liderazgo democrático: es aquel que prioriza la participación de la comunidad, permite que el grupo

decida por la política a seguir y tomar las diferentes decisiones a partir de lo que el grupo opine.

Tradición burocrática: es la organización o estructura organizativa caracterizada por

procedimientos explícitos y regularizados, división de responsabilidades y especialización del

trabajo, jerarquía y relaciones impersonales.

Ambivalencia: es un estado de tener simultáneamente, en conflicto sentimientos hacia una persona

u objeto. Escrito de otra forma, la ambivalencia es la experiencia de tener pensamientos y/o

emociones de ambas valencias positiva y negativa hacia alguien o algo.

Inquisición: Hace referencia a varias instituciones dedicadas a la supresión de la herejía

mayoritariamente en el seno de la Iglesia Católica.

Clima social: Es el ambiente que se presenta en una empresa que juega un papel muy importante

en la motivación de los colaboradores para lograr o no el máximo rendimiento.

Aprovisionamiento: el conjunto de actividades que desarrollan las empresas para asegurar la

disponibilidad de los bienes y servicios externos que le son necesarios para la realización de sus

actividades.

Evaluación comparativa: es un proceso que consiste en seleccionar un patrón de referencia

respecto al cual se compara una función de la empresa, el producto o la organización en su conjunto.

Productividad: es la relación entre la cantidad de productos obtenida por un sistema productivo y

los recursos utilizados para obtener dicha producción.

Empowerment: Es un proceso estratégico que busca una relación de socios entre la organización y

su gente, aumentar la confianza responsabilidad autoridad y compromiso para servir mejor al cliente.

Creatividad: pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o

pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre

ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

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ARIES. Del 21/3 al 20/4 Ocupaciones y negocios. Su carácter afable y tenaz le granjeará la simpatía de la maestra.

TAURO Del 21/4 al 20/5 Ocupaciones y negocios. Para los docentes nacidos en este mes, las autoridades han dispuesto que se hagan cargo de la fiesta del 25 de Mayo.

GÉMINIS Del 21/5 al 21/6 Ocupaciones y negocios. Recibirá en su trabajo el permiso necesario para concurrir a la reunión de padres que se realiza justo cuando

Ud. comienza su turno.

CÁNCER Del 22/6 al 23/7 Sorpresa. Los alumnos, padres-madres y docentes nacidos durante este mes observarán que todos los servicios de la infraestructura escolar funcionan normalmente.

LEO Del 24/7 al 23/8 Ocupaciones y Negocios. Respeto. Despójese de sus temores ya que observará que los padres-madres de sus alumnos respetan sus decisiones aun cuando eso afecte la imagen que

tienen de sus hijos.

VIRGO Del 24/8 al 23/9 Salud Para los docentes: Su salud mejorará como consecuencia de una serie de medidas que la institución ha tomado: adecuada cantidad de alumnos por curso, organización de sus horarios para evitar horas perdidas, mejora edilicia y aumento de sueldo.

LIBRA Del 24/9 al 22/10 Ocupaciones y negocios. Se realizarán publicaciones en los principales diarios del país, financiadas por los Ministerios y Secretarías de Educación – Nacional y

provinciales, para los padres de los alumnos del nivel secundario.

ESCORPIO Del 23/10 al 22/11 Ocupaciones y negocios. Es importante que planifique cuidadosamente su año sabático. Recuerde que el gremio docente realiza un esfuerzo notable para que Ud. pueda recibir este tiempo de actualización.

SAGITARIO Del 23/11 al 21/12 Sorpresa. Por la conjunción de Mercurio en la constelación de Sagitario los padres y docentes de los alumnos nacidos en este mes durante

el año 96 y en adelante, observarán que los estudiantes cumplen con todas las tareas, se levantan puntualmente para concurrir a la escuela en tiempo y forma y estudian con dedicación y ahínco las materias escolares.

CAPRICORNIO Del 22/12 al 20/1 Ocupaciones y negocios. Todos los padres nacidos entre las fechas mencionadas tendrán tiempo, deseos y posibilidades de concurrir a la reunión anual de padres.

ACUARIO DEL 21/1 AL 19/2 Ocupaciones y negocios. Si Ud. es funcionario del Ministerio de Educación tendrá un trabajo adicional. Todos los ministros, dos veces por mes, se reunirán

en las escuelas rurales

PISCIS Del 20/2 al 20/3 Ocupaciones y negocios. Dado que las escuelas secundarias y universidades del país están ascendiendo en la escala internacional de calidad de educación, los nacidos en este período han sido seleccionados para representar a su país en el Congreso Internacional de Educación que ha de realizarse en París.

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Encuentre las

palabras

relacionadas a

las

características

de un buen

director

Chistes Es una escuela donde llaman por la mañana por

teléfono y dicen:

- Miren, que llamo para decirles que Juanito

Pérez no irá hoy al colegio porque no se

encuentra bien.

- De acuerdo, ¿con quién hablo, por favor?

- Con mi padre.

Es un padre que despierta a su hijo por la mañana y le

dice:

- Vamos, hijo, levántate, que tienes que ir a la escuela.

- Papá, no quiero ir a la escuela.

- ¿Y por qué no quieres ir?

- Mira, te diré tres motivos: primero, porque no tengo

ganas; segundo, porque me aburro; y, tercero, porque

los niños se ríen de mí.

- Vale, vale. Pues yo te diré tres razones por las que sí

tienes que ir: la primera, porque es tu obligación; la

segunda, porque tienes cuarenta y cuatro años; y, la

tercera, porque eres el director de la escuela.