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Administración Eclesiástica

Manual del Entrenador

Volumen #1

“Ayudando a los Líderes Eclesiásticos A Administrar el Ministerio Al Cual Han Sido Llamados por Dios”

2014, Barry Voss FaithLIfe Ministries, Inc.

www.faithlifeministries.net Teléfono: +1 (770) 619-9939

Email: BarryVoss@comcast.net

aith ife inistries “Equipping Church Leaders Globally”

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Introducción Este manual para entrenadores ha sido desarrollado para a los mismos en la enseñanza del volumen #1 del manual sobre Administración EclesiásticaTM de FaithLife Ministries. Mientras que por un lado los entrenadores tienen la libertad de entrenar conforme a sus propias preferencias y entendimiento del material, se espera que esta guía brinde la perspectiva del autor sobre cómo cubrir mejor el material en este manual y las intenciones del autor en su desarrollo. Recomendamos fuertemente que los entrenadores utilicen este manual junto con su propio trasfondo y experiencia para enseñar este material y sus fundamentos bíblicos. El autor ha estado entrenando a líderes eclesiásticos y ministeriales internacionalmente desde 1996. Este manual es el resultado de varios años de trabajar con pastores en diversos países y la falta de materiales y recursos en administración eclesiástica. Es evidente que no hay al respecto suficiente material disponible o siendo actualmente enseñado. Considerando que muchos pastores y líderes en países menos desarrollados no tienen acceso a material básico de entrenamiento, FaithLife Ministries ha desarrollado este material para satisfacer tal necesidad. El material en este manual de entrenamiento ha sido designado para proveer un nivel básico de comprensión y entrenamiento en el manejo de herramientas y técnicas desde una perspectiva cristiana bíblica. Cuando estas herramientas y técnicas son combinadas bajo la dirección y respaldo del Espíritu Santo, tenemos la certeza de que producen “fruto para el reino” (Colosenses 1:10).

2014, Barry Voss, FaithLife Ministries, Inc. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida, guardada en un sistema compatible o transmitida por cualquier medio electrónico, mecánico, fotocopiado, grabación, o cualquier otro, sin el permiso escrito previo del autor, salvo las excepciones de la ley de derechos de autor en los Estados Unidos. La excepción es cuando el material es utilizado consistentemente a su diseño para el uso local (sin costo alguno) en tal caso se promueve y permiten copias libres.

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Acerca de FaithLife Ministries

FaithLife Ministries se inició en enero del 2001 con Barry Voss y Kim Star-Voss a fin de proveer entrenamiento ministerial y recursos para los líderes eclesiásticos alrededor del mundo. Ambos tienen un llamado y pasión para el discipulado, equipamiento y entrenamiento del pueblo de Dios para el ministerio, particularmente en lugares con limitaciones para obtener tales recursos. Ambos han estado ofreciendo entrenamiento a pastores y líderes ministeriales de niños, jóvenes y adultos en varios países con el énfasis en el desarrollo de destrezas para el liderazgo ministerial. Además de conducir talleres y conferencias de entrenamiento, crean y desarrollan sus propios materiales y recursos procurando animar a todo creyente a vivir una vida de fe. Barry se dedica actualmente a tiempo completo a este ministerio y sirve como su presidente. Tiene más de 20 años de experiencia en la administración de negocios y es el desarrollador y principal entrenador de este manual. También está involucrado tanto en el ministerio de adoración y de adultos en su iglesia. Kim fue anteriormente ministro de discipulado infantil en la iglesia “Cristo el Pastor” en Alpharetta, GA; donde ejerció tal responsabilidad con más de 500 niños y adultos. Además de su trasfondo ministerial, Kim también trabajó por más de 15 años como administradora de sistemas y proyectos de computación en varias corporaciones importantes. Kim y Barry han estado casados por más de 35 años y tienen dos hijos.

Agradecimientos

Quisiéramos expresar nuestro agradecimiento a Dios en primer lugar por hacer posible este proyecto y por darnos la visión de desarrollar este manual de entrenamiento. También quisiéramos agradecer a Roger Shaw, Anne Manningt, y Jenni Armbrust por sus aportes a este material.

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Apuntes Generales del Entrenador

1. Este manual de entrenamiento está diseñado en torno a 3 temas principales: el liderazgo en el ministerio, la administración de personal, y la administración de recursos.

2. Les animaría utilizar ejemplos bíblicos e ilustraciones en cada oportunidad posible, ya que reforzaría las Escrituras y proveería una referencia en común para todos los estudiantes.

3. Se les debe aclarar que todo lo que se enseña está en el manual, así como todas las citas bíblicas. También está diseñado como libro de referencia al cual remitirse después del entrenamiento. Es opción de cada uno guardarlo, y se permite hacer copias para distribuirlo.

4. Los tiempos de enseñanza y ejercicios son una sugerencia. Lo importante es equilibrar la enseñanza con la aplicación de los principios a través del diálogo en pequeños grupos, preguntas a todo el grupo en general, y ejercicios. Dedicar demasiado tiempo en sólo un aspecto diluye la efectividad del entrenamiento.

5. Al final de cada sesión proveo preguntas de repaso a fin de examinar a los participantes en lo que se ha enseñado. Pueden ser hechas en el grupo grande al final de cada sección o justo al inicio de la siguiente sección. La idea es asegurarse de que comprenden los principios básicos que enseñamos y de reforzarlos.

6. Al final de cada sección anime a cada estudiante escribir 4 puntos de acción que se

comprometan a desarrollar al volver a casa. Debería efectuarse al final de cada sección (o cada día) así que al final del entrenamiento cada uno de los estudiantes tendrán 12 cosas que han aprendido o harán al volver a sus ministerios.

7. Por favor, escríbame a barryvoss@comcast.net con sus comentarios y sugerencias o cualquier asunto aprendido mientras entrena con este material. Lo consideraremos para futuras revisiones y el desarrollo de enseñanzas.

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Administración Eclesiástica

Volumen 1

Índice

Sección 1: Administración Ministerial Capítulo 1 Liderazgo Ministerial Capítulo 2 Liderazgo Bíblico Capítulo 3 Estilos de Liderazgo Capítulo 4 Reproducción de Líderes Sección 2: Administración de Personal Capítulo 5 Dones Espirituales Capítulo 6 Dirección de Personal Capítulo 7 Manejo de Conflictos Capítulo 8 Haciendo Discípulos Sección 3: Administración de Recursos Capítulo 9 Planificación Estratégica Capítulo 10 Administración Financiera Capítulo 11 Administración del Tiempo Capítulo 12 Administración de la Información

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Sección 1

Liderazgo Ministerial

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Compartir 3 principios de este pasaje:

1. Dispuestos a liderar

2. Dispuestos a servir

3. Ser ejemplo Leer o parafrasear. Aclarar que es simple y obvio, pero no siempre meditado.

Capítulo 1

Liderazgo Ministerial

Propósito: El propósito de este capítulo es presentar 5 claves para el liderazgo efectivo y su fundamento bíblico

Tiempo: Debe llevar alrededor de 60 minutos desarrollar el material. Por favor, separar 10 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. Utilizar la influencia, no la autoridad, para liderar 2. Los líderes saben a dónde quieren llegar y cómo lograrlo 3. Los líderes no simplemente dirigen seguidores, los

forman.

Notas: 1. Enfatizar la diferencia entre visión y misión. 2. Enfatizar el estilo de liderazgo del siervo.

“Apacentad la grey de Dios que está entre vosotros, teniendo cuidado de ella,

no por fuerza, sino voluntariamente; no por ganancia deshonesta; sino con ánimo pronto; y no como teniendo señorío sobre los que están a vuestro cuidado,

sino siendo ejemplos de la grey. Y cuando aparezca el gran Príncipe de los pastores, vosotros recibiréis la corona incorruptible de gloria.”

1 Pedro 5:2-4 Las habilidades claras de liderazgo son importantes para todo líder eclesiástico. Sin ellas, muchos encuentran extremadamente difícil hacer avanzar sus ministerios y comprometer a la gente en la misión de la iglesia. Se puede definir el liderazgo simplemente como las habilidades que facultan a un individuo a motivar a otros a alcanzar una meta o fin deseados. Pero el liderazgo tiene que ver también con tener una visión y un plan, desarrollar a las personas y en el enfoque de lograr metas. En este capítulo vamos a considerar 5 claves para un liderazgo ministerial efectivo.

Pregunta: ¿Qué se requiere para ser considerado un líder? Respuesta: ¡Seguidores! *Si nadie te sigue, no eres líder.

Preguntar al grupo – esperar primero sus respuestas

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Leer el pasaje o permitir que alguien más lo haga. Este verso nos dice que debemos de conocer a nuestro líder para confiar en él/ella. John Maxwell dice que “el liderazgo es influir, nada más y nada menos.” La autoridad proviene de su posición a cargo Las palabras clave son poder y control.

5 Claves para el liderazgo ministerial efectivo

#1. Un Líder utiliza la influencia, no la autoridad

Juan 10:2-4

“Pero el que entra por la puerta, es el pastor de las ovejas. A éste abre el portero, y las ovejas oyen su voz; y a sus ovejas llama por

nombre, y las saca. Y cuando ha sacado fuera sus ovejas, va delante de ellas; y las ovejas le siguen, porque conocen su voz.”

Liderazgo es influencia 1. Requiere motivar a otros a la acción 2. Adquiere influencia al promover la confianza y el

Respeto 3. Liderazgo es la habilidad de lograr que otros sigan voluntariamente las decisiones suyas

Autoridad es poder

1. De acuerdo al diccionario, autoridad es: “el poder de influir o comandar el pensamiento, opinión o conducta”

2. Lo recibe de Dios

“no hay autoridad sino de parte de Dios, y las que hay, por Dios han sido

establecidas.” - Romanos 13:1 3. La autoridad se cultiva en el pasado, no en el presente 4. Autoridad es la habilidad de forzar sus decisiones

¿Cómo ejercemos nuestra autoridad?

Enseñando “Pero tú habla lo que está de acuerdo con la sana doctrina. Esto habla, y exhorta y reprende con toda autoridad. Nadie te menosprecie.”

–Tito 2:1 & 15

PREGUNTAR: ¿Cuál es la diferencia entre liderazgo y autoridad?

PREGUNTAR: ¿De dónde proviene nuestra autoridad? PREGUNTAR: ¿Sabe la referencia bíblica?

DECLARAR: Ya que es Dios quien nos da autoridad, sólo él determina cómo la utilizamos. La Biblia dice que hay dos formas de usar la autoridad – enseñar y servir.

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Permitirles responder. Explicar por qué la influencia es mejor. Porque cuando utilizamos la autoridad creamos oposición. Leer el pasaje o permitir que alguien lo lea. Ilustrar por qué, como un bote que pierde la hélice o un barco sin motor, etc. Enfatizar que la cisión es ¡medible!

Sirviendo Apacentad la grey de Dios que está entre vosotros, cuidando de ella, no por fuerza, sino voluntariamente; no por ganancia deshonesta, sino con ánimo pronto;

– 1 Pedro 5:2

**Siempre es mejor ejercer el liderazgo a través de la influencia que a través de la autoridad

Cuando uno utiliza su influencia, la gente quiere seguirlo

Cuando uno utiliza su autoridad, la gente tiene que seguirlo o Con regularidad pierde gente en el ministerio o Crea oposición

#2. Un líder tiene visión Proverbios 29:18 – “Sin visión el pueblo perecerá”

1. Un líder sabe a dónde quiere ir 2. Sin visión, una iglesia no tiene dirección

Una visión provee enfoque

Clarifica el propósito y fines de la iglesia 3. Una visión cuantifica las metas y objetivo del ministerio

Su objetivo primario: aquello que está tratando de cumplir

Qué desea o a dónde quiere ir

Ejemplos de visiones 1. Construir un nuevo local en los próximos 12 meses 2. Establecer una olla común para los pobres en un

vecindario 3. Establecer una escuela cristiana en la comunidad 4. Alcanzar 10,000 personas con el evangelio

PREGUNTAR: ¿Qué es mejor para liderar – influir o autoridad?

PREGUNTAR: ¿Qué significa este pasaje?

PREGUNTAR: ¿Puede proveer otros ejemplos de visiones?

PREGUNTAR: ¿De dónde proviene nuestra visión? Respuesta: ¡De Dios!

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Una visión generalmente es mayor que nosotros mismos o nuestra capacidad de cumplirla. Es por ello que Dios debe ser parte de ella. La meta del líder es movilizar a las personas desde donde están hacia donde deben de ir. Una misión es lo que hacemos. Una visión es la meta que procuramos alcanzar. Ya que una visión proviene de Dios, siempre comenzar con la oración. Preguntarle a Dios qué podemos hacer por él es peligroso porque no sabemos su respuesta. Como Jonás, ¡puede ser algo que no queremos hacer! Paso #3: Referencia Proverbios 15:22 Paso #4: A veces no estamos seguros de lo que Dios nos demanda hacer y pueden haber diferentes opciones. Escribirlas ayuda a discernir la correcta.

4. Una visión habilita a la iglesia a alcanzar la meta que Dios tiene para ella

Una visión dada por Dios generalmente no es algo que podamos alcanzar fácilmente por nuestra propia cuenta. Juan 15:5 – “sin mí nada podéis hacer”

Es imperativo para la iglesia el buscar el liderazgo de Dios Mateo 19:26 – “Para los hombres esto es imposible; pero para Dios

todo es posible”

5. Una visión para la iglesia la moviliza y la energiza

Cuando los miembros comparten la visión son más propensos a involucrarse

Una visión da a los miembros algo por lo cual trabajar

Una visión ayuda a que la gente se sienta parte de algo mayor **Nota: Una visión no es una declaración de propósito

Una declaración de propósito expresa dónde se encuentra, no necesariamente hacia dónde se dirige

Cómo desarrollar una visión

Paso #1: Orar por la dirección y revelación de Dios

Pida a Dios cómo puede utilizarle en su comunidad y el mundo

Pida a Dios qué puede hacer por él

Paso #2: Piense en GRANDE

No se limite a lo que tiene

Permita que Dios provea todo lo que necesita

Paso #3: Involucre a otros líderes en su desarrollo

Paso #4: Escriba la visión y considere otras alternativas y opciones

Tome tiempo para meditarlo y pensarlo

Pida opiniones al respecto

Paso #5: Ore y elija la visión que entiende como aquella a la cual Dios le está guiando

Paso #6 Comunicar la Visión

Los líderes deben de comunicar la visión con frecuencia a fin de lograr atención y compromiso

Como líder, debe estar comprometido con una visión

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Si tiene una visión o meta, ¡entonces debe de tener un plan en cómo lograrla! “Una meta sin un plan es sólo pensar en buenos deseos.” Mencionar que el planeamiento estratégico será cubierto en mayor detalle en el capítulo 9. Los líderes no lideran simplemente, ¡desarrollan personas!

#3. Un líder tiene un plan

Proverbios 16:3 “Encomienda al SEÑOR tus obras, y tus pensamientos serán afirmados”

a. El líder planifica cómo alcanzar la visión

Sin un plan no necesariamente alcanzará la visión Un plan le ayuda a organizar recursos y

actividades hacia la visión El líder no puede planificar sin una visión

b. Un líder administra los recursos de Dios para la visión

de Dios Dios entrega a los líderes los recursos a ser

utilizados Dios espera que los líderes utilicen sus recursos

sabiamente Dios espera resultados a lo que entrega

c. La tarea de un líder es la de planificar el trabajo y

trabajar el plan Un líder debe actualizar el plan continuamente Un buen plan ayuda a que el líder tome mejores

decisiones Un buen plan evita desperdiciar los recursos de

Dios

#4. Un líder desarrolla personas

Lucas 9:1-2 “Habiendo reunido a sus doce discípulos, les dio poder y autoridad sobre todos los demonios, y para sanar enfermedades. Y los envió a predicar el

reino de Dios, y a sanar a los enfermos.”

PREGUNTAR: ¿Cuél es el propósito de tener un plan?

PREGUNTAR: ¿De qué maneras puede desarrollar a las personas? Escriba sus respuetas (2 min.)

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Los líderes desarrollan personas en 3 formas:

1. Hacer discípulos.

2. Entranar & equipar

3. Desarrollar otros líderes

Los líderes deben dedicarse a aquello que produce resultados deseados, y no a aquello que no. Es importante para las Iglesias detener los ministerios que ya no producen o no son efectivos. Sólo desperdician recursos.

a. Un líder tiene por prioridad y urgencia hacer discípulos (Mateo 28:19-20)

Enseña y predica la Palabra

Enseña a obedecer

b. Un líder entrena y equipa a otros para el ministerio

Reconoce y utiliza los dones espirituales de cada uno

Motiva a participar en el ministerio

c. Un líder recluta y desarrolla otros líderes

Para multiplicar su ministerio

Para perpetuar el ministerio

Cuanto más líderes, mayores oportunidades para la eficacia

#5. Un líder se enfoca en hechos concretos

Romanos 14:12 “De manera que, cada uno de nosotros dará a Dios razón de sí”

a. Un líder se enfoca en hechos concretos y resultados claros

Un líder siempre tiene la visión en la mente

Un líder considera los logros por los resultados producidos b. Un líder se enfoca en las áreas de mayor eficacia frente a sus esfuerzos

Un líder canaliza los recursos hacia las áreas eficaces

Un líder abandona los ministerios infructuosos c. Un líder es consciente cuando la tarea no se ha terminado

Un líder mide la eficacia del ministerio

Un líder evalúa sus actividades de acuerdo al impacto de la visión

Organizar a los participantes en grupos de 3 o 4. PREGUNTAR: ¿Cuál es el principal enfoque de un líder? Pedir a algunos grupos compartir sus resultados. (5 min.)

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Lucas 10:38-42 “Y aconteció que yendo, entró él en una aldea; y una mujer llamada

Marta, le recibió en su casa. Y ésta tenía una hermana que se llamaba María, la cual sentándose a los pies de Jesús, oía su palabra. Pero Marta se distraía en muchos servicios; y sobreviniendo, y dijo: Señor, ¿no tienes cuidado que mi hermana me deja servir sola? Dile pues, que me ayude. Pero respondiendo Jesús, le dijo: Marta, Marta, afanada estás, y con muchas cosas estás turbada; pero sólo una cosa es necesaria; y María ha escogido la buena parte, la cual no le será quitada.”

(Este pasaje ilustra el hecho de que Marta estaba más afanada con las actividades mientras que María con los logros)

Parafrasear o leer este pasaje como ilustración de María enfocando en el cumplimiento (pasar tiempo con Jesús).

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Enfatizar lo que Dios desea que logren – como por ejemplo ser pastor, un evangelista, un maestro, un misionero, etc. Enfatizar lo que Dios le está pidiendo que cumpla – como por ejemplo plantar una iglesia, construir un orfanato, evangelizar 1000 personas, etc. **Si hay tiempo, puede pedir a varias personas compartir su visión y misión con el grupo.

Visión & Misión

1. Escriba una declaración de Visión (¿Qué le pide Dios cumplir a usted?)

2. Escriba una declaración de Misión (¿Qué es lo que Dios le está llamando a hacer?)

**La declaración de la visión debe incluir una forma de medir su cumplimiento

Propósito: Documentar claramente una declaración de misión y visión Tiempo: Brindar 10 minutos para este ejercicio Formato: Para ser realizadon individualmente por los participantes individually by participants

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Leer el pasaje o hacer que alguien más lo lea. Leer o parafrasear la introducción.

Organizar a los participantes en grupos de 3 o 4. PREGUNTAR: ¿Qué atributos cree que debe tener un líder? Pedir a algunos grupos compartir sus resultados. (5 min.)

Capítulo 2

Liderazgo Bíblico

Propósito: El propósito de este capítulo es enfatizar 10 atributos bíblicos encontrados en la Biblia.

Tiempo: Debe llevar alrededor de 45 minutos desarrollar el material. Por favor, separar 15 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. Los líderes fuertes son guiados por el Espíritu. 2. Jesús epitomiza líderes siervos como el modelo a utilizar 3. Enfatizar ser apasionado y estar preparado 4. La meta de un líder es ver a Cristo formado en otros, sin

importar el ministerio.

Notas:

1. Usar los ejemplos bíblicos provistos para explicar cada atributo. También se puede usar experiencias personales.

2. Enfatizar que los buenos líderes siempre son desafiados.

“Yo Soy la Vid, vosotros los pámpanos; el que permanece en mí, y yo en él, éste lleva mucho fruto; porque sin mí nada podéis hacer. El que no permanece en mí, será echado fuera como mal pámpano, y se secará; y los recogen, y los echan en el fuego, y arden. Si permanecen en mí, y mis palabras permanecen en vosotros, todo lo que quisiereis pediréis, y os será hecho. En esto es clarificado mi Padre,

en que llevéis mucho fruto, y seáis así mis discípulos.”

Juan 15:5-8 Al guiar a otros, a lo más importante que podría aspirar un líder es a seguir los principios bíblicos, es lo que Jesús vino a enseñarnos; aunque no siempre nos parezca tener sentido, si seguimos el andar de Dios en lugar del nuestro, siempre tendremos mayor eficacia en el ministerio. Podemos poseer tremendas habilidades de liderazgo, pero si no está basada en la palabra de Dios, en las enseñanzas de Jesús, podemos estar guiando a nuestros seguidores en la dirección incorrecta. En esta lección vamos a enfocarnos en 10 atributos bíblicos para líderes efectivos y los desafíos que enfrentan los líderes en la actualidad.

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Enfatizar que la meta es el discipulado! Recalcar que la fortaleza de un líder cristiano ¡proviene de Dios! Ilustrar con una historia de experiencia personal sobre establecer una meta Explicar el ejemplo Un líder también debe mirar hacia afuera, no sólo hacia adentro Explicar el ejemplo Cuando otros le abandonan a uno, es la pasión que le impulsa a uno a seguir adelante Explicar el ejemplo

I. Introducción

¿Cuál es la meta del líder cristiano? NO es…. Crecer en membresía y servicio Es ……….. ¡Ver a Cristo formado en otros! “Hijitos míos, que vuelvo otra vez a estar de parto de vosotros, hasta que

Cristo sea formado en vosotros” (Gálatas 4:19). ¿En qué se diferencia un líder cristiano de un no- cristiano? Sabe que – “¡porque separado de Dios nada puede hacer!” (Juan 15:5)

II. Atributos de Liderazgo: Un líder efectivo encarna los siguientes 10

atributos: 1. Un líder efectivo debe ser…. visionario “Sin visión profética el pueblo perecerá” - Proverbios 29:18

Requiere establecer metas

Necesita expresarlo de tal forma que otros compartan su visión Ejemplo: Moisés (recibió una visión de Dios en la zarza ardiente - Éxodo 3)

2. Un líder efectivo debe ser….dirigido por una misión. “Entonces dice a sus discípulos: A la verdad la mies es mucha, pero los obreros pocos. Rogad, pues, al Señor de la mies, que envíe obreros a su mies.” – Mateo 9:37-38

Enfóquese en alcanzar a los incrédulos

Preocúpese en el discipulado de otros creyentes Ejemplo: Pablo (hizo varios viajes misioneros – Hechos)

3. Un líder efectivo es ….apasionado “Ahora pues, llevad también a cabo el hecho, para que como fue pronto el ánimo de la voluntad, así también sea en cumplirlo de lo que tenéis”

- 2 Corintios 8:11

Tenga mucho cuidado con su ministerio

Enfóquese en los logros (pasión = compromiso) Ejemplo: Esteban (estaba comprometido con la causa - Hechos 7)

PREGUNTAR: ¿Cuál es la meta del líder cristiano?

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¡No se trata de nosotros, sino del Espíritu Santo operando a través nuestro! Explicar el ejemplo Ilustrar este punto con una historia sobre un líder siervo. Expicar el ejemplo Ser cuidadoso sobre pequeñas cosas que pueden expandir el tiempo y distraerlo. Explicar el ejemplo La valentía no es la ausencia del temor, es vencer nuestros miedos. Recordar que el no asumir riesgos significa no tener recompensa. Explicar el Ejemplo

4. Un líder efectivo es ….guiado por el espíritu “Recibiréis poder del Espíritu Santo que vendrá sobre vosotros; y me seréis testigos en Jerusalén, y en toda Judea, y Samaria, y hasta lo último de la tierra.” - Hechos 1:8

Permita ser guiado por el Espíritu Santo

Manténgase conectado a su fuente de poder – el Espíritu Santo

Ejemplo: Daniel (no negó su fe – Daniel 6) 5. Un líder efectivo es un …. siervo

“Pero entre vosotros no será así; sino el que quisiere entre vosotros hacerse grande, será vuestro servidor; y el que quisiere entre vosotros ser

el primero, será vuestro siervo;” - Mateo 20:26-27

Un líder es llamado para servir a sus seguidores, no para servirse de ellos

Un líder ayuda a que sus seguidores crezcan y se desarrollen

Ejemplo: Jesús (lavando los pies de sus discípulos – Juan 13)

6. Un líder efectivo es …objetivo

“…una cosa hago: olvidando ciertamente lo que queda atrás, y extendiéndome a lo que está delante, prosigo al blanco, al premio del

supremo llamado de Dios en Cristo Jesús.” – Filipenses 3:13-14

No se distraiga con asuntos irrelevantes para su visión y misión

No permita que satanás lo extravíe

Ejemplo: Nehemías (enfocado en la reconstrucción del muro de Jerusalén – Nehemías 6)

7. Un líder efectivo es ….valiente

“Y llamó Moisés a Josué, y le dijo a vista de todo Israel: Esfuérzate y anímate; porque tú entrarás con este pueblo a la tierra que juró el SEÑOR a sus padres que les había de dar, y tú se la harás heredar. Y el SEÑOR es el que va delante de ti; él será contigo, no te dejará, ni te desamparará; no

temas, ni te intimides.” - Deuteronomio 31:7-8

Un líder está dispuesto a avanzar en la fe

Un líder está dispuesto a arriesgarse por la fe

Dio le equipará y dará fuerzas

Ejemplo: David (batalla con Goliat – 1 Samuel 17)

Organizar a los participantes en grupos de 3 o 4. PREGUNTAR: ¿Cómo podemos demostrar un liderazgo servicial? Pedir a algunos grupos compartir sus resultados. (5 min.)

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¡La gente muchas veces nos deja de lado, pero Dios no! Explicar el ejemplo Ilustrarlo con una historia sobre estar preparados y cómo esto facilita el ministerio. Explicar el ejemplo Cuando uno está preparado puede aprovechar las oportunidades Explicar el ejemplo

8. Un líder efectivo es …. confiable “Fíate del SEÑOR de todo tu corazón, y no te apoyes en tu propia

prudencia.” - Proverbios 3:5

Un líder confía en Dios, el único fiel y verdadero

Un líder confía en Dios aun cuando las circunstancias indiquen lo contrario

Ejemplo: Abraham (sacrificio de Isaac – Génesis 22)

9. Un líder efectivo es ….preparado

“Que prediques la Palabra; que apresures a tiempo y fuera de tiempo; redarguye, reprende duramente; exhorta con toda paciencia y doctrina.”

- 2 Timoteo 4:2

La preparación demanda sacrificio y planificación adelantada

La eficacia es 1% de inspiración y 99% de preparación

Ejemplo: José (preparado para la hambruna – Génesis 41) 10. Un líder efectivo es ….oportuno

“No nos cansemos de hacer bien; que a su tiempo segaremos… hagamos

bien a todos, y mayormente a los de la familia de la fe.” - Gálatas 6:9-10

Aprovecha el día (aprovecha las oportunidades que Dios te da hoy)

Estate alerta de tales oportunidades

Ejemplo: Ester (salvó a su pueblo de la destrucción – Ester 4)

PREGUNTAR: ¿Tiene usted algún otro atributo que añadir a esta lista? Permítales explicarse por qué y citar una referencia bíblica.

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El co-liderazgo no siempre es efectivo. Es mejor tener un líder. Si uno no puede defender su decisión, entonces posiblemente es una decisión limitada. Puede rendir algo ahora a fin de lograr algo mayor al final. Enfatizar que el liderazgo ¡siempre tiene desafíos! Sucede con el trabajo.

III. Desafíos del Liderazgo

“Y también todos los que quieren vivir píamente en Cristo Jesús, padecerán persecución.”

2 Timoteo 3:12

El liderazgo tiene sus desafíos:

A. Sólo puede haber un líder quien tiene la última palabra 1. Sea sabio 2. Sea honesto 3. Sea decidido

B. No todos van a estar de acuerdo contigo todo el tiempo 1. Espere desafíos a tus decisiones 2. La gente tiene diferentes perspectivas en diversos asuntos 3. Ser capaz de defender sus decisiones con la razón y las

Escrituras, no con las emociones

C. Es fácil ganar batallas y perder la guerra 1. No perder de vista la visión a largo plazo por alcanzar metas

de corto plazo 2. Mantenga sus prioridades claras 3. Sea flexible, pero nunca abandone sus principios

Organizar a los participantes en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuáles son algunos de los desafíos del liderazgo? Pedir a algunos grupos compartir sus resultados (5 min.).

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Propósito: Evaluar el liderazgo bíblico de uno mismo Tiempo: Permitir 15 minutos para este ejercicio. Forma: Para ser resuelto individualmente por los participantes. Cuando todos terminen, pregunte si alguien quisiera compartir u puntaje. Luego leer el significado de cada categoría en el cuadro (En eta evaluación es imposible la categoría mínima – está para tener algo de humor).

Auto-Evaluación de Liderazgo

Atributo Calificación

1. Visionario _____

2. Enfocado en la Misión _____

3. Apasionado _____

4. Dirigido por el Espíritu _____

5. Siervo _____

6. Enfoque claro _____

7. Valiente _____

8. Confiable _____

9. Preparado _____

10. Oportuno _____

Total _____

Puntaje

Total Interpretación

40+

30-39

20-29

10-19

0-9

Tiene fuertes habilidades de liderazgo. ¡Dios puede usarlo

realmente!

Tiene algunas habilidades de liderazgo, puede mejorar.

Ha ejercido el liderazgo ocasionalmente, requiere desarrollarse

en varias áreas.

Sus habilidades de liderazgo son débiles. Se requieren

entrenamiento y mejoras significativas.

No ha demostrado habilidades de liderazgo. Busque

entrenamiento o considere otra vocación.

Instrucciones: Califíquese personalmente en cada atributo conforme a la siguiente escala: 0= Nunca 1= Raramente 2= A veces 3= Frecuentemente 4= Usualmente 5= Siempre

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Leer las Escrituras o permitir que alguien la lea. Leer o parafrasear la introducción.

PREGUNTAR: ¿Cuáles son algunos de los diferentes estilos de liderazgo? (5 min.)

Capítulo 3

Estilos de Liderazgo

Propósito:

El propósito de este capítulo es identificar los estilos de liderazgo y cómo deberían o podrían ser aplicados. Utilizamos los estilos de liderazgo identificados por George Barna en su libro, “A Fish out of Water.”

Tiempo:

Debe llevar alrededor de 60 minutos desarrollar el material incluyendo el Ejercicio sobre Estilos de Liderazgo. Por favor, separar 15 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. Cada líder tiene un estilo predominante. 2. Es beneficioso involucrar a otros en actividades que

requieren diferentes estilos de liderazgo. 3. Enfatizar el liderazgo situacional y el aplicar el estilo

apropiado.

Notas: 1. Tomar suficiente tiempo para el ejercicio a fin de

asegurarse que todos comprendan los resultados y lo que significa para cada uno.

“Y él dio unos, apóstoles; y otros, profetas; y otros, evangelistas; y otros, pastores y maestros; con el fin de perfeccionar a los santos en la obra del

ministerio, para edificación del cuerpo del Cristo”

Efesios 4:11-12 Dios ha llamado a cada líder conforme a sus habilidades particulares para entrenar al pueblo de Dios para el servicio y la edificación del cuerpo de Cristo. Cómo lo hace cada uno, sin embargo, es un asunto de estilo y preferencias personales. Como líderes, generalmente lideramos, administramos y operamos conforme a nuestra personalidad, dones y experiencias. En ciertas circunstancias nuestra forma de liderar puede o no ser efectiva. El comprender nuestro estilo de liderazgo así como el de otros puede ayudarnos a ser más eficaces en cómo aplicamos nuestras habilidades de liderazgo en diversas situaciones. En este capítulo consideraremos 4 estilos básicos de liderazgo y cómo pueden ser utilizados y aplicados a fin de alcanzar el máximo de eficacia.

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El líder director se enfoca en el Propósito El líder estratégico se enfoca en el Plan. El líder que forma equipos se enfoca en las personas. El líder operacional se enfoca en el Proceso

I. Qué es un Estilo de Liderazgo

Consideramos 4 estilos de liderazgo conforme a Geroge Barna en su libro, “A Fish Out Of Water” (Integrity Publishers, 2002)

1. El líder Director

Este tipo de líder típicamente es visionario

Este tipo de líder se enfoca en resultados, no en detalles

2. El líder Estratega

Este tipo de líder prefiere analizar la información y evaluar diferentes escenarios

Este tipo de líder prefiere desarrollar y afinar planes para la visión

3. El líder Formador de Equipo

Este tipo de líder está más preocupado por las relaciones interpersonales y la inclusión de otros que en las tareas por hacer

Este tipo de líder prefiere organizar a las personas para alcanzar la visión

4. El líder Operativo

Este tipo de líder desarrolla procesos para implementar la visión

Este tipo de líder disfruta desarrollando sistemas y monitoreando resultados

Ilustración Utilice aquí una ilustración para explicar los 4 tipos de líderes. Un posible ejemplo es el entrenador de un equipo deportivo. Un entrenador líder directivo se enfoca en quien puede lograr que se gane el juego para el equipo y les dice a todos que le pasen la pelota. El entrenador líder estratégico desarrolla una estrategia o plan para ganar al otro equipo, como por ejemplo aprovechar las debilidades del otro equipo. Un entrenador líder que forma equipo procura involucrar a todos en el juego de alguna manera. Y el entrenador líder operacional procura que los jugadores ejecuten los juegos que el entrenador desea desarrollar. Utilice un ejemplo para demostrar cómo utilizar los diferentes tipos de liderazgo.

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II. Determinando su Estilo de Liderazgo

Cuál es su estilo de Liderazgo

A continuación tenemos varias afirmaciones sobre conductas de liderazgo. Lea cada una cuidadosamente y luego utilizando la tabla de valores defina hasta qué punto se aplica a su situación. Para obtener resultados más exactos, responda conforme a la verdad.

nunca rara vez a veces generalmente frecuentemente Siempre

0 1 2 3 4 5 1. _______ Animo a mi equipo a participar en la toma de decisiones

y trato de implementar sus ideas y sugerencias 2. _______ Nada es más importante que alcanzar una meta o

culminar una tarea 3. _______ El respeto y valor de las personas es mi mayor prioridad 4. _______ Superviso de cerca el seguimiento del cronograma a fin

de garantizar el cumplimiento de una tarea o culminación de un proyecto

5. _______ Disfruto entrenando personas para nuevas tareas y procesos

6. _______ Cuanto más desafiante una labor, más la disfruto 7. _______ Animo a que otros sean creativos con su trabajo 8. _______ Cuando desarrollo una tarea compleja, me aseguro que

cada detalle sea tomado en cuenta 9. _______ Disfruto leyendo libros, artículos y diarios sobre

entrenamiento, liderazgo, y psicología; y luego aplicando lo que he leído

10. _______ Encuentro fácil desarrollar varias tareas complicadas al mismo tiempo

11. _______ Al corregir los errores de otros, me preocupo del peligro que corren las relaciones personales

12. _______ Manejo mi tiempo muy eficientemente 13. _______ Disfruto explicando los pormenores y detalles de tareas

complejas o proyectos a personas que estoy dirigiendo 14. _______ Dosificar proyectos grandes en pequeñas tareas

manejables es algo ajeno para mí 15. _______ Nada me es más importante que el formar un buen

equipo de trabajo 16. _______ Disfruto analizando problemas 17. _______ Respeto las limitaciones de otros 18. _______ Disfruto implementando nuevos procedimientos en el

ministerio de los cuales he leído anteriormente 19. _______ Aconsejar cómo otros pueden mejorar su rendimiento o

conducta es algo extraño para mí 20. _______ Disfruto organizando y pIanificando actividades

Este es un ejercicio para ayudar a determinar el estilo de liderazgo. Hacer que respondan cada pregunta utilizando la escala provista de 0 a 5. Dar entre 10-15 minutos para hacerlo.

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Sección de Calificación Después de completar el cuestionario, transfiera sus respuestas a la siguiente tabla:

Personas Respuesta 1.______ 3.______ 5.______ 7.______ 9.______ 11.______ 13.______ 15.______ 17.______ 19.______ TOTAL ________ (divida el total entre 5) Puntaje: _________

Tareas Respuesta 2.______ 4.______ 6.______ 8.______ 10.______ 12.______ 14.______ 16.______ 18.______ 20.______ TOTAL ________ (divida el total entre 5) Puntaje: _________

Sección de Resultados Señale el punto correcto de su calificación en el gráfico siguiente trazando una línea horizontal en el puntaje sobre personas (eje vertical) avanzando hacia la derecha dentro del cuadro, y luego una línea vertical desde el puntaje en tareas en el eje horizontal avanzando hacia arriba en el cuadro. Debe de darse un punto exacto de intersección de ambas líneas. El punto de intersección muestra la dimensión de liderazgo con la cual usted opera.

Transferir los valores de las respuestas de las 20 preguntas en la columna apropiada. Las preguntas enumeradas como impares van en la columna de la izquierda y las de números pares en la columna de la derecha. Sumar el valor de las respuestas y dividir el resultado entre 5 (o multiplicar por 2 dividir entre 10) para lograr el puntaje final. El puntaje debe ser entre 0 y 10. Seguir las instrucciones para lograr descubrir cada uno su estilo de liderazgo. (Ver el ejemplo – si el puntaje en Personas es 7.2 y el puntaje en Tareas es 5.5. El cuadrante donde se intersectan, Estratega, es su estilo).

Personas

Operativo

Estratega Forma Equipo

Directivo

Tareas

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III. Aplicación de los estilos de liderazgo

1. De acuerdo a George Barna, todo líder tiende a tener un estilo

que prevalece. Sin embargo, todo líder tiene algunos aspectos de los demás estilos

2. Relaciónese con líderes que tienen estilos diferentes al suyo

Van a complementar su estilo

Le ayudarán a ver desde otro ángulo que normalmente no lo considera

“Los pensamientos son frustrados donde no hay consejo; pero en la

multitud de consejeros se afirman.” - Proverbios 15:22

3. Lidere a partir de sus fortalezas, no de sus debilidades “De manera que, teniendo diferentes dones según la gracia que nos

es dada; si es profecía, conforme a la medida de la fe; o ministerio, en servir; o el que enseña, en doctrina; el que exhorta, en exhortar; el que reparte, [hágalo] en simplicidad; el que preside, en solicitud; el

que hace misericordia, en alegría.” – Romanos 12:6-8

4. Comprenda la situación del liderazgo

Su estilo de liderazgo prevaleciente no va a ser eficaz en TODA circunstancia

Determine qué estilo de liderazgo sería el más eficaz en una situación determinada

Ejemplo: 1. Estableciendo un nuevo rumbo a su ministerio -

Liderazgo directivo (se requiere acción)

2. Desarrollando planes para su ministerio –Liderazgo estratégico (se requiere de análisis y planificación)

PREGUNTAR: Expresado con las manos pregunte quién tiene cada estilo de liderazgo. Descubrimos que la mayoría son formadores de equipos o estrategas. PREGUNTAR ¿Por qué? (Repuesta: Debido a que la mayoría en el ministerio se enfocan en las personas y por tanto tienen mayor puntaje en lo referente a personas.)

Asegurarse de esclarecer que todos tenemos todos los estilos de liderazgo y podemos utilizarlos cuando sea necesario. Animarles a delegar proyectos que requieren un estilo de liderazgo diferente. Es muy importante utilizar el estilo de liderazgo apropiado para cada situación. Explicar los ejemplos a fin de comprender cómo debe ser utilizado cada estilo.

Colocarlos de grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Qué estilo de liderazgo ha utilizado en el pasado y cómo? Hacer que algunos grupos compartan sus resultados (5 min.)

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Permitir que otros lideren ayuda a que se desarrollen

3. Resolviendo conflictos en su ministerio –Liderazgo de equipo (se requiere trabajar con personas)

4. Utilizando tecnología en su ministerio – Liderazgo operativo (se requiere de sistemas o procesos)

Considere permitir que otro líder de su equipo con un estilo más efectivo para la situación dada asuma el liderazgo

Usted mantiene la última palabra

Usted delega a su equipo el liderazgo de un proyecto/ tarea

5. Aplicación del estilo de liderazgo equivocado en una

situación determinada

Su liderazgo puede ser resistido

Puede dañar su credibilidad

Puede crear un conflicto no deseado

El ministerio puede contraerse o sufrir

Ilustración Por ejemplo, utilizar un estilo directivo de liderazgo para resolver un conflicto no funciona. Un líder directivo quiere tomar acciones rápidamente, y forzará una decisión en lugar de dialogar y resultar en una decisión de mutuo acuerdo. Un estilo de formación de equipo es preferible cuando se trabaja con las personas.

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Propósito: Comprender qué estilo de liderazgo utilizer en cada situación. Tiempo: Brinde 15 minutos para cada ejercicio. Formato: Puede ser realizado individualmente o en el grupo grande preguntando qué estilo utilizar en cada situación. Las respuestas están en rojo.

Ejercicio sobre Estilos de Liderazgo Instrucciones:

Para cada situación mencionada en la columna de la izquierda, señale el estilo (los estilos) de liderazgo apropiado que podría ser aplicado: (Directivo, Estratégico, Formador de Equipo, Operacional):

Situación Estilo(s) de liderazgo a ser aplicados

1. Se le ofrece una computadora para la iglesia y requiere determinar cómo mejor utilizarla

Operacional

2. Está comenzando un ministerio carcelario y no desea reducir los recursos de otros ministerios

Estratégico

3. Su equipo de música se le ha acercado con quejas del líder de música

Formador de Equipo

4. Quisiera realizar más incursiones en su comunidad, pero no está seguro sobre la mejor forma de hacerlo

Estratégico

5. Desea trasladar su iglesia a otro local nuevo y más amplio en el lado opuesto de la ciudad

Directivo

6. Algunos se han quejado del servicio de adoración y desean que considere algo diferente

Formador de Equipo

7. Su ministerio infantil no logra alcanzar las metas y la asistencia está declinando

Estratégico

8. La gente ha comenzado a migrar de su iglesia hacia otra en las inmediaciones

Directivo

9. Otra iglesia local ha solicitado utilizar sus instalaciones para sus propios eventos

Operacional

10. Tiene un problema de chisme en su iglesia Formador de Equipo

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Leer el pasaje de las Escrituras o hacer que alguien lo lea. Mencionar los tres principios en el pasaje sobre alguien “en el espíritu,” “imponerles las manos” y “darles autoridad.” Leer o parafrasear la introdución.

Capítulo 4

Desarrollando Líderes

Propósito: El propósito de este capítulo es enfatizar la importancia de desarrollar líderes en la iglesia a fin de que esta crezca.

Tiempo: La enseñanza debe llevar alrededor de 45 minutos y dejar luego 15 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. Desarrollar líderes es crítico para el crecimiento de su ministerio.

2. El criterio para los buenos líderes es muy simple – carácter, fe y espíritu.

3. La educación, experiencia y posición social ayudan pero NO es el criterio más importante para el liderazgo.

Notas:

1. Un pastor/líder debe pasar la mayor parte de su tiempo desarrollando otros líderes.

2. Desarrollar otros líderes permite la multiplicación en el ministerio, y el acelera el crecimiento.

“Y el SEÑOR dijo a Moisés: Toma a Josué hijo de Nun, varón en el cual hay espíritu, y pondrás tu mano sobre él; y lo pondrás delante de Eleazar el

sacerdote, y delante de toda la congregación; y le darás mandamientos en presencia de ellos. Y pondrás de tu resplandor sobre él, para que toda la

congregación de los hijos de Israel le oiga.” Números 27:18-20

Con el liderazgo eclesiástico o ministerial viene la enorme responsabilidad de completar la obra del ministerio a la cual el Señor nos ha llamado. Con mucha frecuencia asumimos como líderes que para dirigir eficazmente debemos de estar íntimamente involucrados en cada detalle del ministerio. Pero la realidad es que no podemos. No podemos dirigir todas las reuniones, supervisar cada detalle o tomar todas las decisiones. Como líderes necesitamos contar con el apoyo y habilidades de otros para cumplir nuestras metas. Esto significa que debemos identificar otros líderes potenciales y desarrollarlos de tal manera que puedan dirigir, actuar, y conducir de acuerdo a nuestros objetivos y autoridad. Así como Moisés puso sus manos sobre Josué, usted también necesita identificar otros líderes que están “en el espíritu,” y encomendarles actuar en su lugar, y con sus habilidades. En este capítulo revisaremos qué es el líder, por qué es importante desarrollar líderes y cómo identificarlos y desarrollarlos.

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John Maxwell dice que ¡un líder puede ser entrenado! Sintetizando esta sección. No hay necesidad de leer todos los pasajes. Enfatizar la importancia de un ministerio multiplicador a través de otros líderes. Recordarles que ningún líder trabaja realmente solo, sino que requiere de ayuda.

I. Quién es líder De acuerdo a la Biblia, un líder…

1. Reconoce su identidad en Cristo (2 Corintios 5:15-21) a. Sabe que todos somos ministros para Cristo (1 Pedro 2:9) b. Nos ha equipado con su poder. (Efesios 1:18-20; 3:14-20) c. Somos igualmente importantes para el Cuerpo (1

Corintios 12:27)

2. Comprende las capacidades espirituales a. Él ha entregado dones a todos. (1 Corintios 12:7) b. Somos llamados a utilizar nuestros dones. (Efesios 4:11-

13) c. Un líder es responsable de que los demás utilicen sus

dones (2 Timoteo 2:2)

3. Comprende que su labor es ser sal y luz (Mateo 5:13-16) a. Estamos para ser de influencia en nuestra cultura

(Colosenses 4:5-6) b. Somos modelos (1 Tesalonicenses 1:7) c. Somos embajadores (2 Corintios 5:20)

4. Está comprometido a propagar el Evangelio (Hechos 1:8) y hacer

discípulos para Cristo. (Mateo 28:19)

II. Por qué es tan importante desarrollar otros líderes 1. Es así como crece el reino d Dios

Jesús enseñó el principio de la multiplicación a través de sus discípulos

Jesús escogió los líderes que edificarían su iglesia en la tierra

Jesús tuvo que discipularlos y equiparlos a todos ellos

Les dijo: “Id y haced discípulos a todas las Naciones.” – Mateo 28:19

Jesús no edifica la iglesia solo “como me envió el Padre, así también yo os envío.” - Juan 20:21

Pablo hizo varios viajes misioneros

Otros discípulos y seguidores establecieron Iglesias

Organizarlos en grupos de 3 ó 4 PREGUNTAR: ¿Por qué es importante desarrollar otros líderes? Permitir que algunos grupos compartan sus resultados (5 min).

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Reconocer la ayuda de otros líderes ayuda a compartir la carga y así lograr más juntos. Enfatizar la importancia de utilizar todos los dones que yacen en todos los que lideran. ¡Al utilizar a todos en el ministerio uno desata el poder del Espíritu Santo! Dar un ejemplo de cómo el ministerio depende del liderazgo. 4 razones por la que los líderes fallan: 1. Son falsos. 2. Actitud negativa. 3. Falta de

integridad. 4. Falta de

entrenamiento.

La iglesia es un cuerpo, y cada uno tiene una función en el mismo “Y vosotros sois el cuerpo de Cristo, y miembros cada uno en

particular.” - 1 Corintios 12:27

2. Multiplica su ministerio

Le habilita para poder expandir su ministerio hacia otras personas

Su ministerio puede impactar más vidas

Su ministerio puede llegar más allá

Le ayuda a lograr más con menor tiempo y esfuerzo

Usted no puede estar en todas partes

No siempre puede hacer todo “No es justo que nosotros dejemos la palabra de Dios, y sirvamos a las mesas.” - Hechos 6:2

Permite ver o alcanzar otras oportunidades

Otros líderes tienen otros dones que compartir

Otros líderes tienen otras pasiones e intereses

3. Permite el obrar del Espíritu Santo en su iglesia

El Espíritu Santo opera a través de todos, no sólo a través de los pastores

Somos el sacerdocio que incluye a todos los creyentes “Porque por un Espíritu somos todos bautizados en un cuerpo, judíos o griegos, siervos o libres; y todos bebemos de un mismo Espíritu.” –1 Corintios 12:13

El Espíritu Santo imparte poder a todos los creyentes “recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo.” - Hechos 1:8

4. La eficacia del ministerio se incrementa o disminuye

conforme al liderazgo y el Espíritu Santo

Sin un fuerte liderazgo un ministerio no puede ser eficaz

Un buen líder puede restaurar un ministerio ineficaz

Un mal líder puede destruir un ministerio eficaz

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Repetir varias veces los 3 criterios para los líderes a fin de que queden grabados : 1. Personas de

carácter 2. Personas de fe 3. Llenos del

Espíritu Santo Preguntar al grupo si típicamente utilizan este criterio en lugar de los mencionados anteriormente. Normalmente evidencia el criterio tan pobre por el que son designados los líderes.

El Espíritu Santo es nuestra fuente de poder

Sólo somos sembradores “Así que ni el que planta es algo, ni el que riega, sino Dios, que

da el crecimiento.” - 1 Corintios 3:7

Nuestro poder viene del Espíritu Santo “separados de mí nada podéis hacer.” – Juan 15:5

IV. Cómo identificar a otros líderes

1. Criterio para líderes fuertes

Personas de buen carácter “Pero es necesario que el obispo sea irreprensible, marido de una sola mujer, sobrio, prudente, decoroso, hospedador, apto para enseñar; no dado al vino, no pendenciero, no codicioso de

ganancias deshonestas, sino amable, apacible, no avaro.” - 1 Timoteo 3:2-3

Personas de fe “También es necesario que tenga buen testimonio de los de afuera,

para que no caiga en descrédito y en lazo del diablo.” – 1 Timoteo 3:7

“que guarden el misterio de la fe con limpia conciencia.” – 1 Timoteo 3:9

Personas llenas del Espíritu Santo “Buscad, pues, hermanos, de entre vosotros a siete varones de buen testimonio, llenos del Espíritu Santo y de sabiduría, a quienes

encarguemos de este trabajo.” - Hechos 6:3

2. Criterio para líderes no mencionados en la Biblia (pero típicamente

utilizados

Educación

Posición Social

Experiencia

** Son buenas cosas pero NO deberían ser de ninguna referencia de criterio

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuál cree que debe ser el criterio para los líderes? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

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Estas son sugerencias adicionales para elegir un líder además de los 3 criterios principales Aquí tenemos 6 pasos a seguir al desarrollar un líder. Podemos referirnos a Mateo 10 como ejemplo. Jesús les encargó expulsar espíritus inmundos y sanar toda enfermedad. Jesús les dijo a quiénes ir y qué mensaje predicar. Jesús dice que reconocerá a quienes le reconocen. Enfatizar que el seguimiento es un elemento crucial cuando se delega a otros. Soltar a otros para el ministerio es difícil, pero debe hacerse. El no hacerlo resulta en frustración, y los demás o lo abandonan a uno en el ministerio o pierden el interés por completo en el ministerio.

3. Selección de Líderes

Elija personas con una visión

Elija personas entrenables

Elija personas con la necesidad o la evidencia de dones espirituales

V. Cómo desarrollar otros líderes (Basado en Mateo 10) Paso #1: Discipúlelos

Instrúyalos semanalmente

Palabras y hechos de ánimo

Edifique su fe

Preparación (Entrenamiento del líder) Paso #2: Delégueles responsabilidad (Mateo 10:1)

Entrégueles algo para dirigir o administrar

Deles la facultad de cumplir un trabajo

Edifique su confianza propia Paso #3: Comuníqueles sus expectativas (Mateo 10:6-8, 16)

Establezca metas claras & ayúdelos a desarrollar un plan de liderazgo

Establezca parámetros o normas Paso #4: Cultive la responsabilidad en ellos (Mateo 10:32-33)

Espere que cumplan los objetivos

En caso de dificultades, permítales que encuentren la solución por sí mismos

Aconséjelos en lo que sea necesario

Que ellos le planteen la solución Paso #5: Revise periódicamente su progreso

Reúnase regularmente para tratar asuntos pendientes e inquietudes

No los deje de lado ni los ignore

Demuestre su interés ayudándoles a aprender y ser eficaces

Paso #6: Láncelos al ministerio

Cuando estén listos, suéltelos – no los detenga

Entrégueles un ministerio que dirigir

Encomiéndelos a la obra del ministerio PREGUNTAR: ¿Para quién desarrollamos líderes? Respuesta: ¡Para Dios! Recuerde que está desarrollando líderes para Dios, no para sí mismos ni su propio ministerio.

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Propósito: Hacerles pensar sobre lo que se requeriría para una responsabilidad específica en el ministerio. Tiempo: Brindar 15 minutos para este ejercicio. Formato: El ejercicio puede desarrollarse individualmente, en pequeños grupos, o en el grupo grande. No existen respuestas correctas o equivocadas. Las posibles respuestas están en rojo.

Ejercicio de Desarrollo de Líderes Junto a cada responsabilidad de liderazgo ministerial, haga una lista de los dones espirituales que considera necesarios así como las habilidades o experiencia que servirían de ayuda en dicha responsabilidad. Responsabilidad Ministerial Dones Espirituales** Habilidades/ Experiencia

1. Pastor Pastor, maestro, fe, liderazgo

Entrenamiento bíblico o en el seminario, liderazgo o ministerio en una iglesia anterior

2. Director de Adoración Fe, liderazgo Habilidad musical, experiencia previo en equipo de alabanza

3. Líder de Ministerios con niños

Maestro, fe, liderazgo Experiencia como maestro de escuela dominical, ha trabajado antes con niños, padre

4. Líder del Ministerio de Jóvenes

Maestro, fe, sabiduría, liderazgo

Padre de jóvenes, experiencia en trabajo juvenil

5. Anciano Fe, liderazgo, maestro Experiencia en ministerio de liderazgo

6. Maestro Maestro, discernimiento, conociiento, sabiduría

Conocimiento bíblico, experiencia previa de enseñanza

7. Evangelista evangelista, fe, conocimiento

Buenas habilidades de comunicación, experiencia multicultural

8. Misionero Evangelista, fe, servicio Exoeriencia previa de viajes, hablar múltiples idiomas

9. Gerente Financiero Administración, servicio, sabiduría

Grado financier, experiencia financier

10. Líder del Ministerio de Oración

Misericordia, discernimiento, sanidad

Osadía, simpatía

** Ver la lista de dones espirituales en las páginas 37-38

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Propósito: Para asegurarnos que han asimilado las enseñanzas fundamentals de esta primera sección del manual. Tiempo: Brindar 10 minutos para este ejercicio. Formato: Puede efectuarse en un grupo grande. Darles el tiempo para pensar y responder cada pregunta. Permitirles revisar el manual si es necesario, pero no sugerirlo. Las respuestas correctas están en rojo.

Section 1 Review Questions

1. Nombrar 3 de las 5 claves para el liderazgo efectivo en el ministerio. R: El liderazgo se trata de influencia, los líderes tienen visión, los líderes tienen un plan, los líderes desarrollan personas, los líderes se enfocan en el resultado.

2. ¿Cuál es la diferencia entre el liderazgo y la autoridad? R: El liderazgo tiene que ver con la influencia, la autoridad tiene que ver con el poder.

3. Nombrar 3 de los 10 atributos bíblicos de un líder R: visionario, orientado hacia la misión, apasionado, guiado por el Espíritu, siervo, enfocado, valiente, confiable, preparado y optimista.

4. ¿Cuál es la primera meta del liderazgo cristiano? R: Ver a Cristo formado en otros.

5. Nombrar cuatro estilos de liderazgo. R: directivo, formador de equipo, estratégico, operacional.

6. ¿Qué estilo de liderazgo debería utilizarse al trabajar con personas? R: Formados de equipo.

7. Nombrar 3 criterios para elegir a un líder. R: Carácter, fe, lleno del Espíritu Santo.

8. ¿De qué dependen los logros en el ministerio? R: Liderazgo.

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Sección 2

Administración de Personal

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Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción.

Capítulo 5

Dones Espirituales

Propósito:

El propósito principal de este capítulo es presentar los dones espirituales, definirlos, y proveer una evaluación sobre los dones espirituales como herramienta para determinar los dones espirituales del individuo.

Tiempo:

Sólo debe requerir alrededor de 15 minutos presentar el fundamento bíblico para los dones espirituales. Se requiere 60 minutos para la evaluación y concluir el diálogo. Es lo más significativo de esta sesión.

Puntos clave:

1. Los dones espirituales son otorgados a todos. 2. Dios otorga los dones como él lo determina. 3. Dios puede otorgarnos un don por un tiempo y razón

específicos.

Notas:

1. Enseño los 21 dones espirituales como se indican por el apóstol Pablo en el Nuevo Testamento. Mientras que existen otros dones espirituales, los 21 que considero son los que están mejor definidos como tales. La evaluación provee 2 dones.

2. Los dones espirituales deben de ser utilizados para ayudar a que las personas descubran su rol en la iglesia/ ministerio.

“Pero a cada uno le es dada la manifestación del Espíritu para provecho… Pero todas estas cosas las hace uno y el mismo Espíritu, repartiendo a cada uno en

particular como él quiere”

1 Corintios 12:7, 11

La Biblia declara que todo creyente ha recibido ciertos dones espirituales para la edificación del cuerpo de Cristo. ¿Qué son realmente los dones espirituales?, ¿son lo mismo que nuestras habilidades y talentos? ¿Cómo saber qué dones espirituales tiene una persona? ¿Cómo saber cuándo y cómo utilizarlos? Son algunas preguntas frecuentes de cristianos cuando se trata de comprender su rol en la iglesia, el Cuerpo de Cristo. Como líder, es importante conocer no solamente nuestros dones, sino también los de otros, a fin de canalizarlos a áreas de servicio en las que Dios puede utilizarlos con mayor eficacia. En este capítulo vamos a tratar de comprender los dones espirituales, su importancia, y cómo usarlos para alcanzar un mayor impacto por causa del reino. También hay un cuestionario como herramienta que trata de ayudar a descubrir los dones que uno pueda tener.

PREGUNTAR: ¿Qué son los dones espirituales? También puede escribirlo en la pizarra.

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Asegurarse de leer aquí los pasajes bíblicos. Son importantes y sustentan en punto principal. Los dones espirituales frecuentemente son pensados sólo como los dones carismáticos. Algunos llaman a los dones ministeriales el ministerio quíntuple. Son dones que Dios otorga para ayudar que las personas se sirvan o ministren unos a otros. Estos son dones de manifestación del Espíritu Santo y los únicos que muchos consideran como los únicos dones espirituales.

I. Qué son los dones espirituales

Los dones espirituales son aquellas habilidades que el Espíritu Santo entrega a los seguidores de Cristo a fin de equiparlos para el ministerio 1. Estos dones son dados para el bien común

“Pero a cada uno le es dada la manifestación del Espíritu para

provecho.” - 1 Corintios 12:7

2. Los dones son dados como el Espíritu Santo lo determina “Pero todas estas cosas las hace uno y el mismo Espíritu, repartiendo a cada uno en particular como él quiere.” - 1 Corintios 12:11

3. Los dones son dados conforme a la necesidad

Los dones se pueden clasificar en tres categorías principales 1. Dones Ministeriales – típicamente el asumir una

responsabilidad oficial 2. Dones de Práctica – para ministrar a otros 3. Dones Carismáticos – manifestaciones y poderes

espirituales

La Biblia menciona 21 dones específicos 1. Ministerio

Apóstol, Profeta, Evangelista, Pastor, Maestro Y él mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros, evangelistas; a otros, pastores y maestros.”

- Efesios 4:11

2. Práctica

Servicios, exhortación o ánimo, dar, diderazgo, misericordia, ayuda, administración “Si de servicio, en servir; o el que enseña, en la enseñanza; el que exhorta, en la exhortación; el que reparte, con liberalidad; el que preside, con solicitud; el que hace misericordia, con alegría.”

- Romanos 12:7-8

“Y a unos puso Dios en la iglesia, primeramente apóstoles, luego profetas, lo tercero maestros, luego los que hacen milagros, después los que sanan, los que ayudan, los que administran, los que tienen don de lenguas.”

- 1 Corintios 12:28

3. Carismáticos

Sabiduría, ciencia, discernimiento, profecía, lenguas, interpretación, fe, sanidad, Milagros

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Estos son dones de manifestación del Espíritu Santo y los únicos que muchos consideran como los únicos dones espirituales. Asegurarse de mencionar que nos enfocamos en los 21 dones, aunque también existen otros. ¡Somos dotados de dones con un propósito! Somos dotados de dones para cumplir la obra que Dios nos llama a hacer. Nuestros dones no deben ser utilizados para servirnos a nosotros mismos, ni sólo cuando deseamos utilizarlos.

“Porque a éste es dada por el Espíritu palabra de sabiduría; a otro, palabra de ciencia según el mismo Espíritu; a otro, fe por el mismo Espíritu; y a otro, dones de sanidades por el mismo Espíritu. A otro, el hacer milagros; a otro, profecía; a otro, discernimiento de espíritus; a otro, diversos géneros de lenguas; y a

otro, interpretación de lenguas.” Corintios 12:8-10

II. Por qué son importantes los dones espirituales

Para cumplir el propósito y plan de Dios para la humanidad Y el Dios de paz… os haga aptos en toda obra buena para que

hagáis su voluntad.” - Hebreos 13:20-21

Para preparar al pueblo de Dios para las obras de servicio “A fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo.”

- Efesios 4:12

Para alcanzar madurez espiritual “Hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de

la plenitud de Cristo;” - Efesios 4:13

Para unir al cuerpo de Cristo “Vosotros, pues, sois el cuerpo de Cristo, y miembros cada uno en particular.”

-1 Corintios 12:27 III. Cómo deberían ser utilizados los dones espirituales

Para edificar la iglesia “Así también vosotros; pues que anheláis dones espirituales,

procurad abundar en ellos para edificación de la iglesia.” -1 Corintios 14:12

Para servir a otros “Cada uno según el don que ha recibido, minístrelo a los otros,

como buenos administradores de la multiforme gracia de Dios.” - 1 Pedro 4:10

** Aunque la Biblia menciona también otros dones, estos son los más claramente identificados en el Nuevo Testamento.

PREGUNTAR: ¿Por Qué son importantes los dones espirituales? (2 min.)

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¡Nuestro uso de los dones siempre debe ser para glorificar a Dios! Uno debe ofrecer utilizar sus dones, y emplearlos cuando se le requiere. ¿Están para ser utilizados! Enfatizar que sólo es una herramienta. Por lo tanto, no es perfecta, es sólo una guía. Enfatizar que el no contar con un determinado don nunca debe limitar a alguien de servir.

Para glorificar a Dios “Si alguno habla, hable conforme a las palabras de Dios; si alguno ministra, ministre conforme al poder que Dios da, para que en todo

sea Dios glorificado por Jesucristo.” - 1 Pedro 4:11

Para revelar el carácter de Dios “Mas el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia,

benignidad, bondad, fe.” - Gálatas 5:22

Pablo también da dos advertencias:

No deben ser descuidados “No descuides el don que hay en ti, que te fue dado mediante

profecía con la imposición de las manos del presbiterio.” - 1 Timoteo 4:14

Deben ser practicados ordenadamente “pero hágase todo decentemente y con orden.”- 1 Corintios 14:40

IV. Evaluación de dones espirituales

Qué es

Una herramienta de exploración a través de preguntas y respuestas múltiples a elección

Una herramienta para determinar los dones espirituales de una persona

Una guía para ayudar a las personas a encontrar su rol en la iglesia

Qué no es

No es absoluta. Los dones se vuelven a redefinir en el transcurso del tiempo

Nunca debe ser utilizada para limitar el servicio o ministerio de alguien. Los dones son dados por Dios conforme a su gracia

PREGUNTAR: ¿Cuántos de ustedes reconocen sud dones espirituales? Si alguien lo requiere, animarles de desarrollar el test de todos modos y verificar si esta vez los resultados son diferentes.

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Tenemos permiso del autor para utilizar este test. La página web se menciona aquí para cualquiera que quiera desarrollarlo en inglés en línea. Asegurarse de explicar claramente las instrucciones. Asegurarse que los participantes comprenden la escala utilizada. Los participantes pueden colocar sus respuestas junto a cada pregunta, o directamente en la hoja de respuesta que prosigue a las preguntas.

Test Sobre Dones Espirituales http://www.kodachrome.org/spiritgift

Dios ha bendecido a cada persona con Dones Espirituales. ¿Sabe usted qué Dones Espirituales le ha dado Dios? Si se ha estado preguntando al respecto, entonces este test puede ayudarle a descubrir cuáles podrían ser dichos dones.

Este es un test sobre Dones Espirituales. Consiste en 110 declaraciones que debe responder con: siempre, casi siempre, frecuentemente, a veces, rara vez, o nunca para indicar cómo se considera usted mismo respecto a dicha declaración.

Por favor, tome en cuenta que este test ha sido escrito por personas, no por Dios, por lo cual es también imperfecto. Debe ser utilizado como referencia para comenzar a descubrir sus Dones Espirituales, pero de ninguna manera como un indicador absoluto. Este test no siempre indica su don espiritual con exactitud. Es simplemente una herramienta en el proceso de búsqueda de toda la vida sobre cómo Dios lo ha bendecido a fin de que usted pueda bendecir a otros.

Necesita tomarse el tiempo necesario para responder TODAS las declaraciones o no obtendrá un resultado consecuente.

Responda a cada declaración con el número correspondiente conforme a su primera impresión de acuerdo a la siguiente escala:

Siempre = 5 Casi siempre = 4 Frecuentemente = 3 A veces = 2 Rara vez = 1 Nunca = 0

Comencemos:

1) ______Me parece que la gente sigue mi liderazgo sin mucha resistencia. 2) ______Me gusta declarar la Palabra de Dios a otros cristianos. 3) ______Es un placer para mí proclamar el plan de salvación de Dios a los inconversos. 4) ______Me complace la responsabilidad de dirigir a otros en su vida spiritual 5) ______Me entusiasma ayudar a otros a descubrir verdades importantes en las Escrituras 6) ______Tengo un placer especial cantando alabanzas a Dios a solas o

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en grupo 7) ______Es gratificante motivar a otros hacia un mayor grado de compromiso espiritual 8) ______Tengo la impresión que la gente con problemas espirituales me busca por dirección o un consejo 9) ______ Tenía buenas notas en el colegio 10) ______Es un placer cumplir con pequeños encargos en la iglesia 11) ______Busco oportunidades para ayudar a otros en sus tareas 12) ______ Es un placer dirigir a la gente a cumplir metas como grupo 13) ______Me agrada organizar a la gente para el ministerio eficaz 14) ______Es una gran satisfacción donar cantidades de dinero para la obra de Dios 15) ______Siento gran compasión por los problemas de otros 16) ______Me parece fácil percibir si alguien es honesto o deshonesto 17) ______Estoy listo para intentar lo imposible porque tengo confianza en Dios 18) ______Es un gran placer tener invitados en casa 19) ______Me doy cuenta que reparar y dar mantenimiento a las cosas a mi alrededor me resulta fácil 20) ______Me parece reconocer las necesidades de oración antes que otros 21) ______ Disfruto orar con/ por alguien físicamente enfermo para que sea sanado 22) ______Me adapto fácilmente en una cultura diferente a la mía 23) ______Percibo el sentido de autoridad en mi relación con un grupo 24) ______Me agrada proclamar la palabra de Dios para consolar a otros 25) ______Creo poder percibir cuando el Espíritu Santo ha preparado a alguien para recibir a Jesucristo en su vida 26) ______Es gratificante proveer de liderazgo espiritual a una congregación 27) ______Enseñar en una clase bíblica es una de las cosas de mayor satisfacción que hago (o puedo hacer) en la iglesia 28) ______Dios me ha dado la habilidad de tocar un instrumento musical y de disfrutarlo 29) ______Es un placer animar a los desanimados 30) ______Disfruto proveyendo soluciones a dificultades en la vida 31) ______Me parece sencillo aprender verdades complicadas 32) ______Disfruto cumpliendo tareas de rutina para la gloria de Dios 33) ______Disfruto ayudando en las tareas de emergencia en la iglesia 34) ______Parece que la gente disfruta seguirme para cumplir una labor importante 35) ______Me complace tomar decisiones importantes 36) ______Me complace realmente entregar una porción generosa de mi dinero al Señor 37) ______Me satisface enormemente visitar a personas en casas de retiro 38) ______Me parece que puedo distinguir rápidamente qué está bien y qué está mal

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39) ______Cuando las cosas parecen imposible, estoy listo para seguir adelante 40) ______No me incomoda que alguien visite inesperadamente 41) ______He disfrutado creando varios trabajos de arte y/o manualidades 42) ______La oración es uno de mis ejercicios espirituales favoritos 43) ______He orado por alguien emocionalmente herido y podido ver su mejoría 44) ______Me resulta fácil mudarme a otro lugar y hacer amigos 45) ______No tengo temor de guiar a otros hacia donde Dios quiere que se dirijan 46) ______Disfruto aplicar la palabra de Dios a los asuntos de la vida diaria 47) ______Siento la carga de compartir la palabra de Dios con otros 48) ______Me agrada asistir a otros en sus problemas espirituales 49) ______Tengo la impresión que la gente aprende cuando enseño 50) ______Disfruto participar en programas de la iglesia, la escuela y/o presentaciones musicales 51) ______Me agrada animar a miembros inactivos de la iglesia a ser cristianos comprometidos 52) ______Parece que por lo general la gente sigue mi consejo 53) ______Soy capaz de comprender algunas porciones difíciles de la Palabra de Dios 54) ______Tengo gran satisfacción de lograr tareas pequeñas o sin importancia en la iglesia 55) ______Me agrada hacer las tareas que librará a otros para dedicarse a asuntos más importantes 56) ______Me resulta más fácil delegar una tarea a otra persona que cumplirla personalmente 57) ______Disfruto la responsabilidad de alcanzar metas como grupo 58) ______Aprecio la oportunidad de apoyar económicamente en una situación crítica 59) ______Me complace animar a otros en situaciones difíciles 60) ______La diferencia entre la verdad y el error me parece obvia 61) ______Generalmente creo que Dios nos guiará a través de una situación que a otros les parece imposible 62) ______La gente se siente bastante cómoda en mi casa 63) ______Me gusta crear cosas con mis manos 64) ______Dios responde mis oraciones en forma clara y palpable 65) ______He visitado a un enfermo y después de haber orado por su bienestar físico, la persona comenzó a recuperarse 66) ______Puedo relacionarme bien con cristianos de diferentes lugares y culturas 67) ______Aprecio la oportunidad de proclamar la palabra de Dios a otros 68) ______Para mí es importante declarar la palabra de advertencia y juicio de Dios para el mundo de hoy 69) ______Es un placer para mí compartir con un vecino incrédulo, quién

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es Jesús para mí 70) ______Algunos prefieren compartirme sus problemas y preocupaciones porque les parece que tengo interés en ellos 71) ______Una de las satisfacciones de mi ministerio es entrenar a otros para ser cristianos más eficaces 72) ______Estoy seguro que mis habilidades musicales serán provechosas para otros con quienes tengo contacto 73) ______Personas confundidas frecuentemente vienen a mí por ánimo y aliento 74) ______Siento tener un sentido especial para seleccionar la mejor alternativa en una dificultad 75) ______Tengo un entendimiento claro de la doctrina (enseñanza) bíblica 76) ______Me complace más hacer algo personalmente que encargarlo a los demás 77) ______Aprecio el ministerio de ayuda a otros para llevar sus cargas 78) ______Me complace inspirar a que otros se involucren más en la iglesia 79) ______El desarrollo efectivo de planes para el ministerio eclesiástico me da gran satisfacción 80) ______Me complace ver cuánto dinero puedo dar al Señor 81) ______Me complace ministrar a un enfermo hospitalizado 82) ______Puedo juzgar bien entre la verdad y el error de una declaración teológica 83) ______La gente me ve como alguien que cree que todo es posible 84) ______Cuando los misioneros vienen a mi iglesia quisiera que también vengan a mi casa 85) ______Veo que el resultado de mi labor en varios asuntos de la creación de Dios ayudan a mejorar y embellecer aquello que otros no han visto o desarrollado 86) ______Oro fielmente que otros reconozcan que su efectividad y bienestar total dependen de las respuestas de Dios a la oración 87) ______Me gustaría participar en un ministerio a los física y emocionalmente enfermos y orar por su recuperación 88) ______La idea de comenzar una nueva iglesia en un nuevo barrio me entusiasma 89) ______Disfruto entrenando obreros en la congregación 90) ______En una clase bíblica me parece esencial compartir la palabra de Dios aun cuando algunos se irriten 91) ______Me preocupan los no alcanzados en mi comunidad 92) ______Disfruto de relaciones estrechas en situaciones personales 93) ______Me resulta fácil ordenar materiales de enseñanza para una clase bíblica 94) ______ Me resulta satisfactorio dirigir a otros en alabanzas a Dios o sólo por disfrutarlo 95) ______Preferiría una familia de delincuentes en mi iglesia a otra que no se congrega

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96) ______Confío fuertemente en mi solución a los problemas 97) ______Es un desafío muy estimulante estudiar un pasaje difícil de la Biblia 98) ______Me gusta hacer algo sin llamar la atención 99) ______Disfruto la oportunidad de ayudar a una familia en crisis 100) ______Me satisface que otros me sigan en lograr algo 101) ______Preferiría decidir por todo el grupo antes que tratar de persuadirlos a llegar a la misma decisión 102) ______Puedo dar sacrificadamente porque sé que Dios suple mis necesidades 103) ______Es una satisfacción especial visitar a personas confinadas a sus domicilios 104) ______Con frecuencia busco comprender los motivos detrás de las palabras de una persona 105) ______Disfruto dar una visión positiva cuando alguien está desanimado 106) ______Parece que la gente disfruta al venir a mi casa 107) ______Me complace dibujar, diseñar y/o pintar objetos 108) ______Me pongo a orar aun cuando podría estar haciendo algo diferente 109) ______Siento fuertemente que mis oraciones por un enfermo afectan todo su ser 110) ______Más que nada, tengo un deseo profundo de ver a personas de otros pueblos y naciones ganados para el Señor

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Por favor utilizer este ejemplo para explicar cómo transferir sus respuestas a la siguiente página de puntaje y sobre cómo totalizar las columnas y establecer un rango para cada total (don).

Se recomienda poner todo este diagram en la pizarra o similar a fin de ayudar a explicar el procedimiento del puntaje.

¡Felicitaciones, usted ha completado el Test de Dones Espirituales! Por favor tómese un momento para ver si no ha olvidado responder alguna de las declaraciones Ahora transfiera sus respuestas a la hoja de análisis. Para ello necesita verlas nuevamente Para cada una de las 110 preguntas, ingrese su respuesta numérica en la casilla correspondiente de la hoja de análisis. Luego sume cada línea horizontal de números provistos y escriba la respuesta en los casilleros de totales conforme al siguiente ejemplo:

P# Res P# Res P# Res P# Res P# Res Total Rango Don Espiritual

1 1 23 3 45 0 67 1 89 3 8 2 Apóstol

2 3 24 1 46 1 68 0 90 1 6 3 Profeta

3 3 25 5 47 3 69 5 91 1 17 1 Evangelista

Vea ahora los totales. El total más alto correspondería a su don espiritual más fuerte. Algunos pueden tener varios dones igualmente desarrollados. Este test no es perfecto y pueda que su don espiritual prominente no haya alcanzado con sus respectivos pasajes bíblicos de referencia. La versión original en inglés de este Test de Dones Espirituales, puede encontrarse en: http://www.kodachrome.org/spiritgift

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Esta es la página de puntaje

Ayudarles a totalizar cada línea de las 5 preguntas. Después de totalizar cada línea, hacerles identificar las líneas con el mayor puntaje para establecer los rangos. El mayor total correspondería al 1, el segundo mayor al 2, y el tercero mayor al 3. Puede haber más de una línea con el mismo total, en tal caso ambas reciben el mismo rango.

Hoja de Análisis de Dones Espirituales NO consulte a esta hoja hasta haber terminado el test

P# Resp P# Resp P# Resp P# Resp P# Resp Total Rango Don Espiritual 1 23 45 67 89 Apóstol 2 24 46 68 90 Profeta 3 25 47 69 91 Evangelista 4 26 48 70 92 Pastor 5 27 49 71 93 Maestro 6 28 50 72 94 Músico 7 29 51 73 95 Exhortación 8 30 52 74 96 Sabiduría 9 31 53 75 97 Conocimiento 10 32 54 76 98 Servicio 11 33 55 77 99 Ayuda 12 34 56 78 100 Liderazgo 13 35 57 79 101 Administrar 14 36 58 80 102 Dar 15 37 59 81 103 Misericordia 16 38 60 82 104 Discernimiento 17 39 61 83 105 Fe 18 40 62 84 106 Hospitalidad 19 41 63 85 107 Artes Plásticas 20 42 64 86 108 Intercesión 21 43 65 87 109 Sanidad 22 44 66 88 110 Misionero

PREGUNTAR: ¿Cuántos de ustedes tienen el don de pastor dentro de sus 3 totales mayores? PREGUNTAR: ¿Cuántos de ustedes tienen el don de servir dentro de sus 3 totales mayores? PREGUNTAR: ¿Cuántos de ustedes tienen en don de administrar dentro de sus 3 totales mayores? PREGUNTAR: ¿Cuántos de ustedes tienen el don de dar como uno de sus 3 totales mayores?

Esto les demuestra que todos tienen diferentes dones. (Enfatizar que ningún don es más importante que otro y que aquellos que fueron mencionados son sólo ejemplos.)

PREGUNTAR: ¿Alguien está sorprendido por los dones que tiene? De ser así, ¿por qué?

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Estas son simplemente referencias bíblicas.

Lista de Dones Espirituales Apóstol Es el don por el cual el Espíritu asigna a ciertos cristianos a liderar, inspirar y desarrollar las Iglesias de Dios mediante la proclamación y enseñanza de la sana doctrina. Vea Hechos 12:1-5, Hechos 14:21-23. Profeta Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a ciertos cristianos para interpretar y aplicar la revelación de Dios en una situación dada. Vea 1 Corintios 14:1-5, 1 Corintios 14:30-33, 1 Corintios 14:37. Evangelista Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a determinados cristianos para compartir el evangelio a incrédulos en una forma que éste llega a ser discípulo de Cristo. Vea Hechos 8:26-40. Pastor Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a ciertos cristianos para asumir la responsabilidad del bien espiritual de un grupo de creyentes. Vea 1 Pedro 5:1-11. Maestro Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a determinados cristianos para comunicar la verdad de la pablara de Dios de tal manera que otros aprendan. Vea Hebreos 5:12-14. Música Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a ciertos cristianos a alabar a Dios a través de varias formas de expresión musical y avivan la expresión de la adoración en la congregación local 1 Corintios 14:26, Marcos 12:36. Exhortación Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a ciertos cristianos a estar junto a otros cristianos en necesidad y brindarles consuelo, consejo y ánimo como forma de ayuda. Ver Hechos 11:23-24, Hechos 14:21-22. Sabiduría Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a algunos cristianos con un entendimiento de la voluntad y obrar de Dios al aplicarlo a la vida cotidiana. Santiago 3:13-17 Conocimiento Es el don especial por el cual el Espíritu capacita a ciertos cristianos a comprender en forma excepcional las verdades de Dios y de hacerlas prácticas en una situación específica. Vea Efesios 3:14-19. Servicio Es el don especial por el cual el Espíritu capacita a ciertos cristianos para que voluntariamente lleven las cargas de otros y ayudarlos de tal forma que cumplan sus labores más eficazmente. Vea Gálatas 6:1-2. Ayudas Es el don especial por el cual el Espíritu capacita a ciertos cristianos para que voluntariamente lleven las cargas de otros y ayudarlos de tal forma que cumplan sus labores más eficazmente. Vea Hechos 6:2-4.

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Esto es simplamente para referencia bíblica.

Liderazgo Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a ciertos cristianos a motivar, dirigir e inspirar al pueblo de Dios de tal forma que voluntaria y armoniosamente trabajen juntos para cumplir eficazmente la labor de la iglesia. Vea Hebreos 13:7, Jueces 3:10, Éxodo 18:13-16. Administración Es el don especial por el cual el Espíritu capacita a ciertos cristianos para comprender las metas de un segmento dado del ministerio de la iglesia y para dirigir dicha área eficazmente, manteniendo a la iglesia en su rumbo. Vea Hechos 12:12-21. Dar Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a ciertos cristianos para ofrecer sus bendiciones materiales para la obra de la iglesia con disponibilidad excepcional, placer y libertad. Vea 2 Corintios 8:1-5. Misericordia Es el don especial por el cual el Espíritu capacita a ciertos cristianos para tener una empatía y compasión excepcionales para aquellos que sufren de tal manera que dedican un buen tiempo y energía para aliviarlos. Vea Lucas 10:30-37. Discernimiento Es el don especial por el cual el Espíritu capacita a ciertos cristianos para reconocer con seguridad si cierto asunto es de parte de Dios o de Satanás. Vea Hechos 5:3-6, Hechos 16:16-18. Fe Es el don especial por el cual el Espíritu provee a los Cristianos de confianza extraordinaria en las promesas, poder y presencia de Dios de tal forma que puedan tomar posiciones heroicas por el futuro de la obra de Dios y la iglesia. Ver Hebreos 11. Hospitalidad Es el don especial por el cual el Espíritu capacita a ciertos cristianos para abrir voluntariamente sus casas y alegremente ofrecer hospedaje, alimentos y compañerismo a otros. Vea Génesis 18:1-15. Artes Plásticas Es el don especial por el cual el Espíritu entrega a ciertos cristianos la habilidad de usar sus manos y mentes para edificar el Reino a través de formas artísticas y creativas. Vea Éxodo 28:3-4. Intercesión Es el don especial por el cual el Espíritu habilita a ciertos cristianos para orar por períodos extensos con un efecto positivo para la edificación del Reino. Vea 1 Tesalonicenses 3:10-13, 1Timoteo 2:1-2. Sanidad Es el don especial por el cual el Espíritu emplea a ciertos cristianos para restaurar la salud de los enfermos. Vea Santiago 5:13-16, Lucas 9:1-2. Misionero Es el don especial entregado por el Espíritu Santo a ciertos miembros del cuerpo de Cristo (iglesia local) para ministrar cualquier otro don a una segundo cultura o comunidad. Vea 1 Corintios 9:19-23.

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Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción.

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Por qué es importante administrar bien a las personas? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

Capítulo 6

Administración de Personal

Propósito:

El propósito de este capítulo es proveer una perspectiva sobre la conducción de diferentes tipos de personas dentro de la iglesia o el ministerio y la importancia de desarrollar buenas habilidades en los individuos.

Tiempo: La enseñanza debe tomar 45 minutos y el ejercicio debería requerir 15 minutos.

Puntos clave:

1. La iglesia se trata de la gente. Todo tiene que ver son las relaciones.

2. Dios obra a través de personas. 3. La mayoría de los colaboradores son voluntarios y deben ser

conducidos y animados

Notas:

1. Las personas son el mayor recurso de la iglesia. 2. Las personas requieren ser respetadas y valoradas. 3. Una administración pobre de las personas conduce al

conflicto.

“Y como queréis que hagan los hombres con vosotros, así también haced

vosotros con ellos.” - Lucas 6:31 La Regla de Oro. Pareciera que aunque todos la conocemos tan bien nos sigue siendo difícil cumplirla la mayor parte del tiempo. La iglesia trata de personas basada en las relaciones – con Dios y con el prójimo. Jesús nos enseñó este principio a fin de poder vivir en armonía unos con otros y con Dios, y demostrarle al mundo el amor por el cual él murió. Al administrar personas, se establece relaciones con los mismos, no sólo se ejerce una posición de autoridad sobre ellos. No se trata de decir a otros lo que pueden hacer por usted, sino más bien ver qué puede usted hacer por ellos. Es practicar la regla de oro como Jesús nos enseñó. En este capítulo veremos la importancia de administrar a las personas, algunos principios, y cómo lograrlo.

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Aclarar que conducir personas es como ser padre o criar hijos. Primero uno debe servirles. Segundo uno debe enseñarles. Tercero, uno debe desarrollarlos. Cuarto, uno debe influirlos. De todos los recursos a su disposición, las personas pueden ser el más abundante que posee. Por tanto, uno debe aprender a desarrollarlos y establecerlos. Todo el ministerio se realiza a través de las personas, ¡no del dinero u otros recursos! (Efesios 2:10 – “somos hechura de Dios…”) La gente requiere de inspiración, motivación, y ánimo.

I. Por qué es tan importante la administración de personal

1. La iglesia se trata de personas “Pero vosotros sois linaje escogido, real sacerdocio, nación santa, pueblo adquirido por Dios, para que anunciéis las virtudes de aquel

que os llamó de las tinieblas a su luz admirable.” – 1 Pedro 2:9

La iglesia no es un edificio, sino personas

Nuestro enfoque son las personas, no las cosas

Se trata de relaciones

Con Dios

Con Cristo

Unos con otros

2. El mayor recurso de la iglesia son las personas

Las personas son el bien más abundante de la iglesia

Las personas traen muchos dones y habilidades a la iglesia “Pero a cada uno le es dada la manifestación del Espíritu

para provecho.” – 1 Corintios 12:7

Dones espirituales para el ministerio

Habilidades para el servicio

Invertir en personas otorga el mayor beneficio

3. El ministerio se cumple a través de las personas “Y hay diversidad de operaciones, pero Dios, que hace todas las

cosas en todos, es el mismo.” – 1 Corintios 12:6

Las personas ejercen el ministerio a la vez que son ministradas

Otros recursos son sólo herramientas para ayudar a las personas

El ministerio de Jesús estaba enfocado en el corazón de las personas

4. Los miembros de la iglesia son voluntarios, no empleados

Los voluntarios necesitan inspiración

Deben sentirse guiados por Dios

La falta de pasión se entiende como falta de propósito y ésta como la carencia de personas

Los voluntarios necesitan ánimo

Los voluntarios necesitan de reafirmación sobre lo que hacen

Los voluntarios necesitan vencer las dificultades

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No existen dos personas exactamente iguales, ni siquiera si son gemelos. Proveer una ilustración al respecto. La primera razón por la que las personas abandonan la iglesia es porque no se sienten parte de ella. Las personas prefieren que se les invite a contribuir en lugar de ayudar. Las personas no se comprometen si no no sienten que su contribución es valorada.

Los voluntarios necesitan motivación

No son pagados, así que necesitan de algo para seguir adelante

Necesitan ser motivados por el evangelio

5. Para evitar el conflicto

Los conflictos en una iglesia por lo general son entre personas

Es importante por lo tanto aprender a dirigir a las personas en medio de conflictos

II. Principios sobre administración de personal

1. Las personas son únicas “Porque tú formaste mis entrañas; Tú me hiciste en el vientre de mi

madre.” – Salmo 139:13

Tienen habilidades únicas

Tienen experiencias únicas

Tienen ideas únicas

Tienen personalidades únicas

2. Las personas quieren pertencer

A las personas les agrada sentirse parte de algo

Por lo general a las personas no les agrada sentirse solas “Y dijo Jehová Dios: No es bueno que el hombre esté solo; le haré ayuda idónea para él.” – Génesis 2:18

Jesús reconoció nuestra necesidad de compañerismo

3. Las personas desean participar

Las personas prefieren participar y no ser expectadores

Las personas desean contribuir

Las personas desean utilizar sus dones y habilidades donde son necesarias

4. Las personas quieren ser valoradas

Las personas quieren ser útiles

Organícelos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuáles son los principios que usted utiliza o palica para administrar personas? Que algunos grupos compartan sus respuestas (5 min.) Luego mencionar que existen 8 principios que aprender sobre las personas.

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La gente quiere ser considerada seriamente Lo peor que uno puede hacer es darle el reconocimiento a la persona errada. Quien lo merece se sentirá menospreciado, herido y aún amargado. Las personas quieren ser guiadas y saber a dónde se dirigen. La gente quiere saber la “historia oculta” o los detalles completos. También les ayuda a tomar mejores decisiones

“te ruego por mi hijo Onésimo, a quien engendré en mis prisiones, el cual en otro tiempo te fue inútil, pero ahora a

ti y a mí nos es útil.” – Filemón 1:10-11

Si las personas son valoradas, van a ofrecerse como voluntarios

5. Las personas desean respeto “Honrad a todos. Amad a los hermanos. Temed a Dios. Honrad al rey.” – 1 Pedro 2:17

Las personas necesitan ser tratadas con dignidad.

Las personas son importantes para Dios, por lo tanto deben ser también importantes para nosotros

6. Las personas desean ser reconocidas “Me regocijo con la venida de Estéfanas, de Fortunato y de Acaico, pues ellos han suplido vuestra ausencia. Porque confortaron mi espíritu y el vuestro; reconoced, pues, a

tales personas.” – 1 Corintios 16:17-18

Las personas necesitan ser apreciadas

El reconocimiento edifica la confianza 7. Las personas desean dirección

Comparta la visión

Como líder, debe inspirar y motivar a otros

Mantenga a todos enfocados en las metas generales “Sin profecía el pueblo se desenfrena.” – Proverbios 29:18

Coordine esfuerzos

Asegúrese que todos estén trabajando unidos

No permita actividades que no encajan en la visión o metas de la iglesia

Aplique el estilo de liderazgo más efectivo Aplique diferentes estilos en la medida que sean

necesarios para cada situación diferente Es necesario delegar tareas y responsabilidades

8. Las personas desean información

Comunique sus objetivos y expectativas o Aseguérese que cada uno comprenda su rol o No asuma que la gente sabe algo, dígaselos

Comparta la información pertinente

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Exprese su respeto por las ideas o contribución de cada uno. Algunos pueden requerir entrenamiento para hacer lo que se les demanda. Reconozca los esfuerzos y contribuciones. Una pequeña recompensa construye la lealtad y confianza. Se puede sintetizar o aún pasar esta sección por alto dependiendo la situación de la iglesia local. Tratar siempre a su personal y empleados con gran respeto. Dirija a sus líderes de ministerio y ¡ayúdelos a desarrollarse!

III. Cómo administrar a las personas Aquí hay algunos pasos básicos a seguir para una mayor administración de personal Paso #1: Inclúyalos

Invítelos a participar

Anímelos a utilizar sus dones espirituales Paso #2: Respételos

Valorice sus aportes

Pida ideas Paso #3: Entrénelos

Ayude a desarrollar sus habilidades y destrezas

Envíelos a ser entrenados o entrénelos usted mismo Paso #4: Reconózcalos

Reconozca sus contribuciones

Deles el crédito por sus logros Paso #5: Recompénselos

Exprese su aprecio con un pequeño regalo

Sáquelos a almorzar o un café IV. Administrando diversos tipos de trabajadores eclesiásticos

1. Administración de trabjadores rentados

Son parte de su equipo ministerial, por lo tanto trátelos bien y apóyelos

Necesita delegarles responsabilidades, no actividades

El trabajo en equipo es prioritario, por lo tanto necesita que todos trabajen unidos

Cada uno necesita áreas claras de responsabilidad y autoridad

2. Administración de líderes eclesiásticos

Asígnelos a áreas específicas de atención o ministerio

Mantenga su autoridad y control general

Provea dirección y asistencia

Provea entrenamiento continuo

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Manténgase alerta de personas que interrumpen su ministerio

o Personas que quieren actuar por cuenta propia o Personas que no se someterán a su autoridad

3. Administración de voluntarios

Sea de ánimo y motivación

Establezca objetivos específicos para ellos

Asigne tareas con fechas límite y provea de seguimiento para garantizar su ejecución

Provea de entrenamiento para desarrollar futuros líderes

Motive la innovación y las nuevas ideas

Asígnelos a un líder para su supervisión directa

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Propósito: Identificar uno de los principios de administración de personal en cada situación. Tiempo: Brindar 15 minutos para el ejercicio. Formato: Puede desarrollarse individualmente o en el grupo grande preguntando a todos qué principio utilizar en cada situación.

Las respuestas están

en rojo

Ejercicio de Administración Eclesiástica Instrucciones:

Para cada situación mencionada en la columna de la izquierda, señale el principio administrativo apropiado a ser aplicado:

Situación Principio Administrativo de Personal 1. Un miembro de la iglesia se le

acerca y le expresa su deseo de

servir en el grupo de música. Las personas requieren participar

2. Uno de sus líderes le solicita el

directorio de todos los miembros

de la iglesia con el inventario de

sus respectivos dones

espirituales.

Las personas requieren

información

3. Una familia abandona la iglesia y

le dice que casi no conocían a

nadie. Las personas requieren pertenecer

4. Los jóvenes de su congregación

están molestos porque nadie toma

en serio sus solicitudes de

recursos.

Las personas requieren respeto

5. El líder del Ministerio con niños

se le acerca pidiéndole aclarar el

rol de dicho ministerio en el plan

general de la iglesia.

las personas requieren dirección

6. La gente en su iglesia se muestra

reticente a ayudar

voluntariamente en un proyecto

de envergadura.

Las personas requieren ser

valoradas

7. Dos de sus líderes ministeriales

tienen un desacuerdo sobre cómo

lograr las metas de la iglesia. Las personas son únicas

8. Un voluntario a largo plazo

repentinamente deja de servir en

dicho ministerio.

Las personas requieren ser

reconocidas

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Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción.

Capítulo 7

Manejo de Conflictos

Propósito: El propósito de este capítulo es dialogar sobre los diferentes tipos de conflicto y la forma bíblica de manejarlos.

Tiempo: La enseñanza debe llevar alrededor de 45 minutos, y el ejercicio debe requerir 30 minutos.

Puntos clave:

1. La mayoría de los problemas en la iglesia se relacionan a conflictos.

2. Los conflictos deben de ser resueltos o pueden dividir una iglesia.

3. El perdón es la clave para resolver el conflicto y vencerlo. 4. No todo conflicto es malo

Notas:

1. Enfocarse en la forma bíblica de resolver un conflicto conforme a Mateo 18.

2. Enfatizar la importancia de una comunicación clara al evitar un conflicto.

3. Dialogar sobre las implicancias de no enfrentar un conflicto reconocido.

“Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de

Dios.”

Mateo 5:9 Todo líder debe saber que el conflicto es inevitable en una organización que trata con personas. La iglesia se trata de personas y se basa en relaciones. Un conflicto con Dios se llama pecado; un conflicto con otra persona también puede llevarnos al pecado, por lo que debemos ser cautos para no ser atrapados por el pecado “que tan fácilmente nos asedia”, como dice Hebreos 12:1. Jesús dice en Mateo 5:9 dice: “Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de Dios.” Jesús nos llama a ser pacificadores, y como quiera que los conflictos se van a dar, necesitamos estar preparados para ello y tener una forma bíblica de tratarlos. En este capítulo hablaremos sobre la importancia de manejar conflictos, sus causas y razones, y cómo reconocerlos y resolverlos bíblicamente.

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cómo afecta el conflicto su ministerio? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas (5 min.)

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Enfatizar que el conflicto sucede generalmente entre individuos. El conflicto no resuelto a la larga crea división. Lidiar con el conflicto permite superarlo y enfocarse en el ministerio. Recordar que las personas son únicas. Utilizar un ejemplo para ilustrar este punto. Tener el respeto y confianza de sus seguidores es crítico. Ser capaz de comprender ambos lados de los hechos es importante. Las personas son influidas por cómo son tratadas.

I. Por qué es tan importante aprender a manejar conflictos

1. Los conflictos existen todo el tiempo en la iglesia

Donde quiera que trate con personas, hay un conflicto potencial

La verdad es absoluta, pero su entendimiento es relativo

2. La mayoría de problemas en la iglesia se refieren a conflictos

Pueden atrapar a una iglesia y frenar su crecimiento

Los pequeños conflictos pueden resultar en grandes problemas

3. Un conflicto puede esparcirse rápidamente y llegar a dividir

una iglesia “Y si una casa está dividida contra sí misma, tal casa no puede

permanecer. – Marcos 3:25

Al crear bandos o puntos de vista opuestos

Al cuestionar su autoridad

4. El manejo efectivo de conflictos permite que la iglesia prosiga

Quita los obstáculos para el crecimiento

Crea un marco de referencia para la solución de futuros conflictos

II. Áreas de conflicto

1. Entre miembros

Diferentes perspectivas

Diferentes experiencias

Diferentes metas y agendas

2. Entre el pastor y los miembros

Diferentes objetivos

Diferentes motivaciones

Diferentes estilos

3. Entre puntos de vista tradicionales y modernos

Forma versus. libertad

Comodidad versus relevancia

Consistencia versus flexibilidad

4. Entre generaciones

El ahora versus el después

Lo nuevo versus lo viejo

Lo intense versus lo suave

Ejemplo: Jaime es de la ciudad. María de un pueblo pequeño.

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Reconocer que existe competencia en la iglesia. Este es el punto importante – que el conflicto es finalmente causado pos satanás, nuestra naturaleza pecaminosa, o nuestro mundo pecaminoso. Entonces cuando vemos a las personas implicadas en un conflicto, tratar de ver cómo son guiadas por una de estas tres causas.

5. Entre ministerios

Competencia por recursos

Competencia por personas

Competencia por publicidad

III. Fuentes de conflicto Hay una causa sutil de todo conflicto, y viene de tres fuentes:

1. Satanás

Siempre está rondando para tentarnos al pecado

“Sed sobrios, y velad; porque vuestro adversario el diablo, como

león rugiente, anda alrededor buscando a quien devorar.” - 1 Pedro 5:8

2. Nuestra naturaleza pecaminosa

Nacemos pecadores. Es nuestra naturaleza.

“Porque el deseo de la carne es contra el Espíritu, y el del Espíritu es contra la carne; y éstos se oponen entre sí, para que no hagáis lo que quisiereis.”- Gálatas 5:17

3. El mundo pecaminoso

Nuestro mundo es pecaminoso y trata de corrumpirnos

“Porque todo lo que hay en el mundo, los deseos de la carne, los deseos de los ojos, y la vanagloria de la vida, no proviene del

Padre, sino del mundo.” - 1 Juan 2:16

Organizarlos en grupos de 3 ó 4 PREGUNTAR: ¿Qué conflicto experimenta en su ministerio? Permitir que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Qué tipo de conflicto experimenta en su ministerio a la luz de estas 3 causas subyacentes? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

Página 59

Si las personas no saben hacia dónde usted se dirige, el conflicto podría radicar en su falta de enfoque. Sin un plan, las personas compiten por los recursos. Quienes no conocen la palabra de Dios son más propensos a enfurecerse y causar conflicto. Si las personas no cuentan con los hechos actúan en ignorancia. Los problemas no se desvanecen por sí mismos. Estar atentos al conflicto, tanto obvio como menos visible. Anticiparse al conflicto permite tratarlo de forma más efectiva y evitar que se propague. Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Este es el proceso que nos brinda Jesús para

IV. Razones para un conflicto

1. Visión o metas no claras, establézcalas después de un proceso de oración, meditación y diálogo.

Los grupos o personas tienen diferentes visiones o metas que compiten entre sí

Carencia total de una visión central “Sin profecía el pueblo se desenfrena.” – Proverbios 29:18

2. Falta de un plan estratégico

Falta de un plan que establezca o priorice los recursos

El personal compite por los recursos en base a sus necesidades personales y no a las del equipo

El personal compite por los recursos basados en necesidades presentes y no futuras

Falta de organización en los recursos de la iglesia

3. Discipulado inadecuado

Los principios cristianos no han sido enseñados a la gente

Los valores cristianos no han sido demostrados por el liderazgo de la iglesia

No se ha enseñado la forma bíblica de resolver conflictos

4. Comunicación mediocre

La gente no es consciente de otras necesidades en la iglesia

La gente no se comunica entre sí frecuente y abiertamente

La comunicación es más reactiva que pro- activa

5. No enfrentar los problemas

Conflictos no resueltos del pasado

Conflictos actuales ignorados

Conflictos potenciales no anticipados

V. Reconociendo un conflicto

1. Señales obvias

Explosiones emocionales

Quejas por escrito

Engendros de rumores y chisme

Preguntar: ¿Cuál es la razón más frecuente en su ministerio?

Página 60

Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Este es el primer caso. Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Este es el proceso en el cual basarse conforme a Mateo 18:15-17. Este es el segundo caso. Este es el proceso en el cual basarse conforme a Mateo 18:15-17.

2. Señales menos obvias (cuidado)

Apatía frente a las actividades de la iglesia

Retraso o relego de proyectos

Falta de comunicación VI. Resolviendo conflictos

“Por tanto, si tu hermano peca contra ti, ve y repréndele estando tú y él solos; si te oyere, has ganado a tu hermano. Mas si no te oyere, toma aún contigo a uno o dos, para que en boca de dos o tres testigos conste toda palabra. Si no los oyere a ellos, dilo a la

iglesia; y si no oyere a la iglesia, tenle por gentil y publicano.” Mateo 18: 15-17

1. Si tiene un conflicto con alguien:

“¿O cómo puedes decir a tu hermano: Hermano, déjame sacar la paja que está en tu ojo, no mirando tú la viga que está en el ojo tuyo? Hipócrita, saca primero la viga de tu propio ojo, y entonces verás bien para sacar la paja que está en el ojo de tu hermano.” - Lucas 6:42

1. Definir cuánto del conflicto es responsabilidad suya

Sea honesto consigo mismo definiendo las áreas de conflicto en las cuales usted es responsable. (Por ejemplo: palabras ásperas, lenguaje tonto, chisme, impaciencia, etc.)

2. Admita y confiese su parte de responsabilidad en el conflicto.

Al acercarse a la persona con quien tiene un conflicto, hágalo con esta intención.

3. Busque el perdón de sus errores.

Una vez que pidió y recibió el perdón de la otra persona por haberla ofendido, entonces puede referirse a lo que el otro hizo o no.

4. Una vez perdonado, el conflicto está resuelto. 5. Si la otra persona no perdona, lleve consigo un testigo

conforme a Mateo 18: 15-17 2. El llamado de ser mediador en un conflicto:

1. Defina el conflicto

Identifique el problema, no los síntomas

Asegúrese que cada uno de los involucrados está de acuerdo en cuál es el conflicto y el grado de responsabilidad de cada uno. Escriba los pecados cometidos si es necesario, de tal forma que uno por uno sean perdonados.

Página 61

Mantener siempre la compostura y hablar calmadamente. Uno no puede controlar los actos de la otra persona, solo los propios. Permita que Dios cambie su corazón o el de la otra persona.

2. Identifique a los participantes en el conflicto

Determine quién está realmente involucrado en el conflicto

Identifique la forma en que los participantes están involucrados (¿cuáles son sus pecados?)

Determine por qué están involucrados

3. Resuélvalo Bíblicamente

¡Glorifique a Dios en todo lo que hace!

Lleve a cada una de las partes a admitir y confesar sus faltas (Lucas 6:42)

Lleve a que cada una de las partes pida perdón

Si se ofrece el perdón, el conflicto está resuelto

Si no se da el perdón, entonces proceda a la fase de los testigos (conforme a Mateo 18:15-17)

4. Resuélvalo pacíficamente

Un conflicto provee nuevas oportunidades

No pecar en el intento de resolver un conflicto

No empeore las cosas con suposiciones. Sea objetivo limitándose a los hechos

Recuerde los el gran mandamiento

Amar a Dios “Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con toda tu mente.” - Mateo 22:37

Amar a tu prójimo “Y el segundo es semejante: Amarás a tu prójimo como a ti mismo.” - Mateo 22:39

VII. VI. Más allá del conflicto

1. Somos responsables de nuestras acciones

Vivir con sabiduría “Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, no como necios sino como sabios.” – Efesios 5:15

Dios es el único que puede cambiar los corazones “Entonces el Espíritu de Jehová vendrá sobre ti con poder, y profetizarás con ellos, y serás mudado en otro hombre.” - 1 Samuel 10:6

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PEDIR: Describir un conflicto reciente y cómo lo resolvieron. Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

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¡El perdón es la clave! Esforzarse por la paz, no sólo por ponerse de acuerdo. El conflicto puede producir resultados positivos. Esta es información útil adicional al lidiar con conflictos. Aclarar que no se encuentra en el manual y pueden escribirla.

Existen 5 Estilos de Resolución de Conflictos:

1. Competitivo (forzar una solución) 2. Colabodador (suplir las necesidades de cada parte) 3. Comprometedor (estar de acuerdo con la mujer solución

posible) 4. Accommodating (one party sacrifices for the other) 5. Avoiding (put off any resolution)

6 Componentes Cruciales Para Resolver el Conflicto:

1. ¿El asunto tiene el significado sufciente para tratarlo? 2. ¿Se ha dirigido primero el acusador directamente al acusado

para resolver el conflicto? 3. Si el conflicto continúa, ¿han procurado la participación de

varios testigos imparciales? 4. Antes de una decisión final, ¿será presentado el asunto

públicamente a la iglesia? 5. ¿Se ha mantenido la meta suprema del amor durante todo el

proceso del conflicto? 6. ¿Se ha buscado concluir el asunto con los pasos apropiados

para la sanidad y la restauración? Fuente: Pastor Phil Wood, Fellowship Church, Carol Stream, IL, Churchleaders.com 23/1/14

2. El perdón es poder

Deje todo conflicto detrás de usted

En las palabras de Jesús, “vé y no peques más” “Ella dijo: Ninguno, Señor. Entonces Jesús le dijo: Ni yo te condeno; vete, y no peques más.”– Juan 8:11

3. Ser pacificador “Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de Dios.” – Mateo 5:9

VIII. Un conflicto no siempre es malo.

1. Es posible tener un conflicto, pero sin pecado (Por ejemplo: dos opiniones diferentes sobre cómo resolver el problema, ambos trabajando juntos para lograr el mejor resultado y el bien común)

2. Un conflicto puede ayudar a identificar una necesidad carente de

atención (Por ejemplo: un proceso que debe ser reajustado y esclarecido).

PREGUNTAR: ¿Puede alguien dar un ejemplo de cómo un conflicto podría resultar en algo positivo? (2 min.)

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Propósito: Identificar el proceso resultante en soluciones potenciales que resuelvan un conflicto determinado. Tiempo: Dar 30 minutos para este ejercicio. Formato: Organizarlos en pequeños grupos de 5-8 personas y que cada grupo presente sus soluciones a la audiencia. Animar a los participantes a pensar en el proceso. Nota: Si es posible, ordenar a los participantes en 5 grupos, así cada grupo puede enfocarse en uno de los ejemplos. Sin embargo, los grupos no deben de constar de más de 8 personas. También, cuando se culmine, decirles que los ejemplos son intencionalmente vagos para enfocarse más en el proceso. No es posible llagar a una solución específica con la escasa información provista.

Ejercicio Sobre Conflicto

Ejemplos de conflictos eclesiásticos

Soluciones Potenciales

1. Su líder de jóvenes está descontento con los recursos y espacio que se les ha asignado y dice que requieren de más.

2. El concejo de ancianos está en desacuerdo con el pastor sobre el rumbo de la iglesia.

3. Algunos de los miembros más antiguos de la iglesia han comenzado a quejarse sobre el nuevo estilo de música utilizado en la adoración y quieren más de lo antiguo.

4. Dos familias en su congregación están en una amarga disputa legal sobre unas tierras y ha comenzado a darse cuenta que algunos en su iglesia han comenzado a tomar partido.

5. Hay rumores de que el líder de música tiene contacto sexual inmoral con otra persona.

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Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción.

Capítulo 8

Haciendo Discípulos

Propósito: El propósito de este capítulo es enfatizar la importancia de hacer discípulos como el primer objetivo de todo ministerio.

Tiempo: Dar 60 minutos para la disertación y 15 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. El discipulado es un proceso continuo. Nunca nadie se gradúa.

2. El propósito de la iglesia es hacer discípulos. 3. El discipulado requiere de tiempo y esfuerzo.

Notas:

1. He elegido utilizar 4 categorías/ niveles, pero uno puede utilizar las que uno deseara o encuentre apropiadas.

2. Asegurarse de enfatizar que el discipulado es la forma en que crece la iglesia.

“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el

nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo.”

Mateo 28:19 La iglesia en la tierra fue creada para traer a las personas hacia una relación personal con Dios a través de la persona de Jesucristo. “Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo, sino para que el mundo sea salvo por él” (Juan 3:17). Como líderes eclesiásticos nuestra prioridad no es administrar la iglesia, sino la de conducir a otros a Cristo. A qué llamamos finalmente discipulado. Ya sea que prediquemos, enseñemos, evangelicemos, o adoremos, es imperativo de que nuestra motivación sea “Cristo formado en otros” (ref. Gálatas 4:19). En este capítulo, hablaremos sobre el discipulado, su propósito, principios y procesos, y la importancia de una evaluación constante

¿Cuál es la diferencia entre enseñar y discipular?

Enseñar tiene que ver con transmitir conocimiento o información. La base es el conocimiento.

Discipular es el proceso de aplicar dicho conocimiento o información. La base son los hechos.

PREGUNTAR: ¿Cuál es la diferencia entre la enseñanza y el discipulado?

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Esta es la razón por la cual la iglesia existe. El discipulado ayuda a que las personas comprendan sus capacidades. Las iglesias deberían de actuar como centros de entrenamiento a fin de desarrollar seguidores de Cristo. Esto es la multiplicación del ministerio. Referirse al capítulo 4 como el primer paso en el desarrollo de un líder. Todos estamos en un peregrinaje de fe. El día de la graduación es cuando morimos y vamos al cielo.

I. El Propósito del Discipulado

1. Ver a Cristo formado en otros “Hijitos míos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto, hasta

que Cristo sea formado en vosotros.” – Gálatas 4:19

Esta es la meta de la iglesia

¡Todo el cielo se goza cuando un hijo pródigo es encontrado! “Así os digo que hay gozo delante de los ángeles de Dios por

un pecador que se arrepiente.” - Lucas 15:10

2. Desarrollar los dones espirituales en otros

“Pero a cada uno le es dada la manifestación del Espíritu para

provecho.” - 1 Corintios 12:7

Activar dones ya existentes entre sus miembros

Utilizar los dones que sus miembros poseen

3. Entrenar y equipar a otros para el ministerio “Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda

buena obra.” - 2 Timoteo 3:16-17

Para ministrar a los miembros de la iglesia

Para ministrar a otros fuera de la iglesia

4. Expandir la iglesia

Un discípulo forma otro discípulo “Id, y haced discípulos a todas las naciones…”- Mateo 28:19

Extender el ministerio hacia más personas

5. Es un pre-requisito el desarrollo de otros líderes

Los líderes potenciales deben ser primeramente discipulados

Una fe firme es un criterio crucial para un líder III. Principios del discipulado

1. El discipulado nunca termina “Por tanto, dejando ya los rudimentos de la doctrina de Cristo, vamos adelante a la perfección; no echando otra vez el fundamento del arrepentimiento de obras muertas, de la fe en Dios.” – Hebreos 6:1

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Por qué es importante el discipulado? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

Página 66

Nunca está demás enfatizarlo Ya que es un peregrinaje, requiere de tiempo. Puede requerir invertir su tiempo y esfuerzo al ayudar a otros crecer en la fe. No tiene que discipular a alguien solo, también puede involucrar a otros. Sin el deseo de crecer, una persona no lo hace.

Uno nunca se gradúa

El andar diario es tan importante como el alcanzar su destino 2. Es la prioridad número uno de la iglesia

“Id, y haced discípulos a todas las naciones…”- Mateo 28:19

La iglesia fue creada por este propósito

Toda la iglesia se beneficia con el discipulado

La gente servirá más en la medida que es discipulada

La gente se involucrará en el ministerio en la medida que es discipulada

La gente será más generosa en sus donaciones en la medida que es discipulada

3. El discipulado require de tiempo

No sucede de la noche a la mañana ni de un momento a otro

Cómo se sube una montaña: un paso a la vez 4. El discipulado require de esfuerzo

La gente requiere de ayuda

La gente requiere de ánimo

La gente requiere de responsabilidad 5. El discipulado requiere de personas

Involucre a otros en el discipulado de sus miembros

Los testimonios son herramientas efectivas

Todo cristiano requiere de un hermano o hermana con quien andar “¡Porque si cayeren, el uno levantará a su compañero; pero! ¡Ay del

solo! que cuando cayere, no habrá segundo que lo levante.” – Eclesiastés 4:10

6. El discipulado requiere de voluntad

Debe desear “sufrir dolores de parto, hasta que Cristo sea formado en vosotros” - Gálatas 4:19

Todos debemos procurar el crecimiento de nuestra fe “Acercaos a Dios, y él se acercará a vosotros. Pecadores, limpiad las manos; y vosotros los de doble ánimo, purificad vuestros

corazones.” – Santiago 4:8

Oragnizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuáles de estos principios son más importantes? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5min.)

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Referirse a Hebreos 6:1 y la madurez de nuestra fe. No conocemos el corazón de alguien, pero podemos observar sus hechos. Un discípulo no busca excusas o razones para no adorar. Un discípulo siempre está en la palabra de Dios. Un discípulo siempre habla con Dios. Un discípulo busca formas de servir a otros

IV. El Proceso del discipulado

A. Cuáles son los signos del discipulado 1. Fe

“Porque por fe andamos, no por vista.” - 2 Corintios 5:7

Un discípulo anda por fe

Un discípulo confía en Dios

Un discípulo se aferra a la fe en tiempos de dificultad

2. Adoración “Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con toda tu mente.” - Mateo 22:37

Un discípulo reconoce a Dios como soberano

Un discípulo da la gloria a Dios

Un discípulo se reúne regularmente para adorar

3. Estudio Bíblico “Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra.” - 2 Timoteo 3:16-17

Un discípulo siempre está aprendiendo los caminos de Dios

Un discípulo desea la sabiduría de Dios

Un discípulo busca respuestas en la palabra de Dios

4. Oración “Orad sin cesar.” - 1 Tesalonicenses 5:17

Un discípulo habla diariamente con Dios

Un discípulo vive en el Espíritu

Un discípulo descubre la voluntad de Dios para su vida

5. Servicio “Así que, hermanos míos amados, estad firmes y constantes, creciendo en la obra del Señor siempre, sabiendo que vuestro trabajo en el Señor no es en vano.” - 1 Corintios 15:58

Un discípulo sirve al cuerpo de Cristo

Un discípulo sirve primeramente a otros

Un discípulo sigue el ejemplo de Jesús

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Un discípulo comparte su fe y testifica a otros de Cristo. Es imperativo tener un plan para el discipulado. También se requiere desarrollar alguna forma de evaluarlo. Siempre comienza con una invitación para encontrarse con Dios, ya sea en casa, la iglesia, o cualquier otro lugar. Después de confesar a Cristo, es absolutamente necesario estudiar Su Palabra. Es importante desarrollar una vida de oración.

6. Misiones y Testimonio “pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra.” - Hechos 1:8

Un discípulo expresa a otros lo que Dios ha hecho

Un discípulo va donde Dios lo lleva

Un discípulo hace discípulos

B. Formulación de un plan de discipulado

1. Desarrollar un grupo de metas para el discipulado 2. Identificar líderes y maestros potenciales 3. Ser intencional y proactivo 4. Desarrollar una estrategia para el discipulado, similar al ejemplo

siguiente:

Paso 1: Invitación a la Adoración

Comienza con una invitación a participar en la adoración

Permitirles experimentar la presencia del Espíritu Santo

Orar para que el Espíritu Santo los toque en forma personal

Al recibir un toque spiritual, animarlos a recibir a Cristo en sus vidas

Anímelos a hacer una declaración pública de su fe Paso 2: Involucrarlo en un grupo de Estudio Bíblico

Involucrarlos en un grupo oficial de estudio bíblico

Enseñar verdades cristianas básicas

Enseñar el vivir por fe

Enseñar una perspectiva bíblica de la vida cotidiana

Animar a la lectura diaria de la Biblia Paso 3: Animar la vida de Oración

Proveer entrenamiento para la oración

Involucrarlo en el ministerio de oración

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. DECIR: Cada grupo desarrolla una estrategia simple de discipulado. Hacer que algunos grupos compartan su estrategia (10 min.)

Página 69

¡Un creyente debe server al cuerpo! Movilizar a las personas hacia el ministerio a los demás y compartir sus dones. Un discípulo Maduro es alguien que puede discipular a otros. Un buen proceso de discipulado es evaluado y reajustado anualmente. Nuevamente, animarles a desarrollar medidas en las que se puede ver el impacto.

Paso 4: Involucrarlos en el Servicio

Necesitan servir en la iglesia

Como miembro de la iglesia, necesita respaldarla

Es un mandato para los miembros del cuerpo de Cristo

Permitirles servir conforme a sus habilidades

Basados en los dones espirituales que tengan

Otros talentos y habilidades que poseen Paso 5: Movilizar los miembros hacia el Ministerio

Ofrece oportunidades para las misiones

Local y Nacional

Internacional

Proveer entrenamiento evangelístico

Preparación de su testimonio

Preparación de una lista de personas a quienes podrían testificar

Entrenarlos para el liderazgo de la iglesia o el ministerio Paso 6: Movilizar a los miembros del ser discípulos a hacer discípulos

Anímelos a ayudar a otros a crecer

Entrénelos para entrenar a otros

C. Evaluación Constante Evalúe anualmente su progreso spiritual del discipulado y

plantee las siguientes preguntas: 1. ¿Cuántos miembros están involucrados

activamente en el proceso del discipulado? 2. Dónde tenemos mejores resultados 3. Están creciendo individualmente nuestros

miembros en su fe? 4. Hay fruto en la iglesia ¿en el individuo? 5. Cuál es el impacto en la iglesia, en la comunidad

Hacer reajustes conforme a la necesidad

Anime la participación en clases o cursos eficaces

Utilice testimonios para animar a otros

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Purpose: To

identify potential

topics to teach to

different levels of

faith.

Time: Allow 15

minutes for this

exercise.

Format: You

should have them

do the exercise

individually or in

small groups.

Encourage students

to think through

appropriate topics

for each level.

Possible answers

are in red.

Ejercicio de un Programa de Discipulado Instrucciones: Complete el siguiente cuadro con sus ideas o sugerencias sobre qué asuntos incluir en cada nivel de entrenamiento:

Nuevo Creyente: Nivel 1 (Principios de la Fe)

Creyente Básico: Nivel 2 (Fundamentos de la Fe)

Creyente Estable: Nivel 3 (Crecimiento de la Fe)

Creyente Fuerte: Nivel 4 (Fe en Acción)

1. Quién es Dios 5. Quién es Jesús 9. Oración

2. Bautismo 6. Quién es el Espíritu Santo

10. Qué es la iglesia

3. Comunión 7. Qué es la adoración 11. Comunidad

4. Panorama Bíblico (AT & NT)

8. Salvación 12. Mayordomía

1. Creación- Génesis 5. Vida de Jesús - Evangelios

9. La Iglesia primitiva - Hechos

2. Dones Espirituales 6. la Ley - Éxodo 10. Diezmo y primeros frutos

3. la Vida Cristiana - NT

7. Servicio 11. Vida de Fe

4. La Trinidad 8. Testimonio y Evangelismo

12. Panorama Bíblico

1. Historia AT 5. Sabiduría – Proverbios

9. Historia de la Iglesia

2. Satanás y el mal 6. Profecía – Profetas AT

10. Matrimonio y Familia

3. Fe – Hebreos 7. Profetas Menores 11. Parábolas

4. Crecimiento Espiritual

8. Ministerio 12. Ser Sal & Luz

1. Enseñar la Palabra 5. Mentorear a otros 9. Santidad

2. Ministerio y Liderazgo

6. Apologética 10. Pacificadores

3. Misiones 7. Doctrina de la iglesia 11. Obediencia

4. Los tiempos finales - Apocalipsis

8. Disciplinas Espirituales

12. Conducta sexual

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Propósito: Asegurarse de que hayan captado las enseñanzas fundamentals de esta segunda sección del manual. Tiempo: Brindar 10 minutos para esta parte. Formato: Puede realizarse en el grupo grande. Darles tiempo para pensar y responder cada pregunta. Permitirles ver el manual si es necesario, pero no sugerirlo. Las respuestas correctas se encuentran en rojo.

Preguntas de Repaso en la Sección 2

1. ¿Cuáles son los tres tipos de dones espirituales? R: Ministerio, práctico, carismático.

2. ¿Para qué nunca debe ser utilizado el test de dones espirituales? R: Negarle a alguien que desea servir.

3. ¿Cuál es el recurso más valioso de la iglesia? R: las Personas.

4. Nombrar 3 de los 8 principios sobre administración de personal R: Las personas son únicas, las personas requieren pertenecer, las personas requieren participar, las personas requieren ser valoradas, las personas requieren respeto, las personas requieren reconocimiento, las personas requieren de dirección.

5. ¿Cuáles son las 3 causas de conflicto? R: satanás, nuestra naturaleza pecaminosa, nuestro mundo pecaminoso.

6. ¿Qué pasaje bíblico es utilizado para resolver un conflicto? R: Mateo 18:15-17.

7. ¿Cuál es la diferencia entre la enseñanza y el discipulado? R: la enseñanza tiene que ver con saber, el discipulado con hacer.

8. Nombrar 2 de las 6 señales de discipulado R: fe, adoración, estudio bíblico, oración, servicio, y misión/ testimonio.

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Sección 3

Administración de Recursos

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Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción

Capítulo 9

Planificación Estratégica

Propósito:

El propósito de esta sesión es explicar la necesidad y el propósito de la planificación en el ministerio, y de proveer un marco de referencia para el desarrollo de un plan sencillo de una página.

Tiempo: Sugiero 45 minutos para la enseñanza y 30 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. La planificación estratégica es la organización de actividades y metas para alcanzar una visión.

2. un buen plan mantiene a la iglesia enfocada en su misión y propósito y evita distracciones.

3. Existen 7 elementos en el plan estratégico.

Notas:

1. Enfatizar la importancia de utilizar un plan para asignar los recursos de manera efectiva.

2. Animar a los estudiantes a desarrollar un plan anual para su ministerio y publicarlo.

“Porque ¿quién de vosotros, queriendo edificar una torre, no se sienta primero y calcula los gastos, a ver si tiene lo que necesita para acabarla? No sea que después que haya puesto el cimiento, y no pueda acabarla, todos los que lo

vean comiencen a hacer burla de él.” Lucas 14:28-29

La planificación es importante en el liderazgo de la iglesia. Robert Schuller, autor y Pastor de la Catedral de Cristal en California, dice, “quienes fallan en planificar, planifican fallar.” El tener un plan claramente definido ayuda a la iglesia a organizar sus recursos y aplicarlos de tal forma que ayuden a alcanzar mejor la visión. Sin un plan, las iglesias desperdician recursos limitados y tiempo valioso, e inevitablemente fallan en alcanzar el llamado de Dios. El tener un plan no limita a la iglesia a un rumbo pre- establecido de acción, sino más bien establece los fundamentos sobre los cuales la iglesia puede optimizar sus esfuerzos hacia la eficacia máxima. En este capítulo, trataremos los elementos de una planificación estratégica y cómo desarrollarlo en su iglesia.

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuál es la importancia de la planificación? Permitirles desarrollar una lista de razones y que algunos grupos la compartan. (5 min).

Página 74

Utilizar las Escrituras para demostrar que Dios es un Dios de planificación (Salmo 20:4; Proverbios 15:22 & 16:3; Isaías 32:8). La planificación es el fundamento para toda actividad de la iglesia. La planificación provee el enfoque en el ministerio. La planificación organiza los recursos

I. Qué es planificación estratégica

La planificación estratégica es el arte de organizar las actividades y metas a fin de alcanzar la visión

Un plan estratégico ayuda a ver qué recursos utilizar, cuándo utilizarlos, y cómo aplicarlos

II. Por qué requiere la iglesia de un plan estratégico

Para trazar el rumbo del futuro

Para establecer los fundamentos para el crecimiento y desarrollo futuros

“¿Por qué me llamáis, Señor, Señor, y no hacéis lo que yo digo? Todo aquel que viene a mí, y oye mis palabras y las hace, os indicaré a quién es semejante. Semejante es al hombre que al edificar una casa, cavó y ahondó y puso el fundamento sobre la roca; y cuando vino una inundación, el río dio con ímpetu contra aquella casa, pero no la pudo mover, porque estaba fundada sobre la roca. Mas el que oyó y no hizo, semejante es al hombre que edificó su casa sobre tierra, sin fundamento; contra la cual el río dio con ímpetu, y luego cayó, y fue grande la ruina de aquella

casa.” – Lucas 6:46-49

Para dirigir y guiar las muchas actividades y ministerios de la iglesia

Para evitar distracciones

Ayuda a mantener el enfoque en la visión misión

“Por tanto, nosotros también, teniendo en derredor nuestro tan grande nube de testigos, despojémonos de todo peso y del pecado que nos asedia, y corramos con paciencia la carrera que tenemos

por delante.” – Hebreos 12:1

Para prevenir desviarse del curso

Para utilizar sus recursos efectiva y eficientemente

Para facilitar la asignación eficaz de recursos

Para maximizar el rendimiento de todos los recursos disponibles

Para prevenir conflictos futuros

Evitar conflictos sobre recursos disponibles

Evitar conflictos en las metas

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Un plan responde a las inquietudes de quién, qué, cuándo, dónde, cómo y por qué. Esto responde a las preguntas a dónde va Esto responde a las inquietudes sobre qué necesita. Esto responde a las interrogantes sobre cómo lograr lo que necesita. Esto responde a cuándo lo hace. Esto responde también a qué requiere.

III. Qué involucra un plan estratégico

Hay siete elementos para un plan estratégico. Son:

1. Declaración de visión

Describe la visión que se está tratando de alcanzar

Cuál su meta final

2. Declaración de necesidades

Define lo que necesita para cumplir la visión

Enfoque en lo que necesita, no en cómo obtenerlo 3. Planificación de actividades

Identifica las actividades a implementar para satisfacer cada necesidad

Elaborar una lista de cómo será satisfecha cada necesidad

Qué va a hacer especificamente

Determina qué actividades tienen prioridad sobre otras

Especifica el orden en el cual deben cumplirse las actividades o proyectos

Algunas actividades deben precede a otras

Algunas actividades pueden ser críticas para su ministerio

4. Entrenamiento

Específica cuándo va a desarrollar una actividad

Identifica cuánto tiempo tomará cada actividad

Identificar cuándo debe culminarse cada actividad 5. Recursos

Qué recursos existentes son necesarios

Especificar el tipo de personal requerido para la obra

Identificar el equipo necesario

Determinar los recursos financieros requeridos

Qué nuevos recursos son necesarios

Instalaciones

Equipo

Personas

Qué tipo de entrenamiento es necesario

Personas para dirigir el ministerio

Personas para desenvolver el ministerio

Utilizar un ejemplo que ilustre cada elemento, como comenzar una escuela, o tomar un viaje misionero, etc. No utilicemos el ejemplo de construir un edifico para la iglesia ya que será el ejercicio final del capítulo.

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Esto responde a la inquietude de por qué uno lo hace de cierta manera. Esto responde a quién está efectuando la labor Aquí demostramos cómo desarrollar un plan sencillo de una página. Es mejor tener un grupo responsable de la planificación, pero uno puede desarrollar un plan sencillo por sí mismo. Cada actividad debería contener los elementos del quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo.

6. Tácticas

Identificar oportunidades específicas que tenga

Determinar cómo utilizar mejor los dones de sus miembros

Determinar cómo alcanzar el mayor provecho de los recursos habidos 7. Organización

Determinar quién tendrá la última palabra

En las decisiones del proyecto

En las decisions financieras

Determinar el responsable

De las metas a alcanzar en el proyecto

Para lograr las tareas terminadas

Determinar qué equipos de trabajo son necesarios y quiénes los conformarán

IV. Cómo desarrollar un plan estratégico Aquí hay algunos pasos que utilizar al desarrollar un plan estratégico:

1. Organizar un grupo de planificación estratégica

Seleccionar personas clave

Elegir a aquellos con habilidades o experiencia apropiadas

Agregar a aquellos con pasión por el proyecto

2. Escribir el plan

Comenzar con un simple esquema

Definir la visión y las necesidades críticas

3. Agregar detalles al plan

Determinar la lista de actividades a implementar para cada necesidad

Dialogar sobre los elementos de cada actividad en detalle

Tiempo

Recursos

Tácticas

Organización

Considerar todas las ideas y sugerencias del equipo

Dejar que el plan evolucione

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuál de estos 7 elementos es el más importante y por qué? Que algunos grupos compartan sus pensamientos. (5 min)

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4. Reunir información de parte de terceros en la iglesia

Para argumentar el plan o para introducir nuevas ideas

Lograr otras perspectivas que pueden ser muy útiles

Evitar estancarse en una trampa

5. Preparar un documento escrito

Escribir un plan ayuda a clarificarlo

Puede ser distribuido a terceros para ser comentado

Provee un punto básico de diálogo y referencia

Es un producto tangible del proceso de planificación

6. Finalizar el plan

Preparar el escrito final sobre el plan estratégico

Permitir que los miembros del equipo lo revisen

Cada persona en el equipo firma el plan

Para reconocer el acuerdo

Para evitar conflictos futuros 7. Comunicar el plan

Proveer copias escritas para los líderes

Presentar el plan a la congregación o el ministerio

Contactar a otros para sus observaciones al plan (participantes, congregación, etc.) Escribir el plan ayuda a visualizar algo que puede estar faltando. Los miembros del grupo de planificación deben de firmar el plan a fin de no cuestionarlo después. Compartir el plan a fin de que cada uno sepa cómo lograrlo y cómo se utilizarán los recursos.

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Propósito: Desarrollar un plan de una página para la construcción de un local para la iglesia. Tiempo: Dar 30 minutos para este ejercicio. Formato: hacerles trabajar en grupos pequeños de 5 -8 personas a fin de colaborar mutuamente. Que cada grupo comparta su plan a toda la audiencia. Las posibles respuestas se encuentran en rojo

Ejercicio de Planificación Estratégica Declaración de Visión: Construir un local para 100 participantes ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

Meta #1: Lograr un terreno __________________________________

Actividades:

1. Contactar a los conocedores del tema para ver lo que hay disponible. 2. Determinar el costo de compra aceptable y al alcance. 3. Determinar la mejor ubicación o área del pueblo dónde construir. 4. ____________________________________________ 5. ____________________________________________ Meta #2: Dearrollar planeside construcción

Actividades: 1. Desarollar un borrador o plan de construcción 2. Obtener los permisos necesarios de construcción 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________ 5. ____________________________________________

Meta #3: Levantar fondos para cubrir los costos del terreno y construcción

Actividades: 1. Determinar los montos requeridos 2. Determinar los montos procedentes del presupuesto de la iglesia 3. Determinar los métodos para levantar fondos 4. _____________________________________________________ 5. _____________________________________________________

Meta #4: Construcción del local

Actividades: 1. Determinar los recursos requeridos para la construcción 2. Detereminar la cantidad de mano de obra requerida 3. Determinar el tiempo y plazos de construcción 4. _____________________________________________________ 5. _____________________________________________________

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Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción. Dialogar sobre la integridad: Integridad significa que la conducta de uno es conforme a sus creencias.

Capítulo 10

Administración Financiera

Propósito: El propósito de este capítulo es enseñar los principios bíblicos para administrar las finanzas.

Tiempo: Utilizar 50 minutos para la enseñanza y 10 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. Confiar en Dios para lo que necesita 2. Un manejo deficiente de las finanzas es infidelidad a Dios 3. registrar todos los ingresos y egresos. No intentar esconder o evitar los asuntos de dinero

Notas: 1. el dinero no es la meta, sino un medio hacia una meta. El dinero no es el recurso más importante de la iglesia – ¡no tanto como las personas!

“Ninguno puede servir a dos señores; porque o aborrecerá al uno y amará al otro, o estimará al uno y menospreciará al otro. No podéis servir a Dios y a las

riquezas.” Mateo 6:24

Virtualmente todos los ministerios requieren algún nivel de finanzas para operar. Típicamente, dependen de las donaciones y ofrendas que reciben de sus miembros. Como líder de iglesia, tienen la responsabilidad de que toda donación sea registrada apropiadamente y que todo gasto del ministerio sea contabilizado apropiadamente. Este es un mandato legal, pero sobre todo, es un asunto bíblico. Administrar bien las finanzas de su iglesia o ministerio demuestra delante de Dios y los hombres que usted es confiable. La Biblia nos advierte que el descuidar los niveles más altos de integridad financiera nos lleva a la ruina y el sufrimiento. En este capítulo, veremos por qué administrar el dinero es tan importante, sus principios, cómo practicar la integridad financiera, y sus beneficios.

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. Preguntar: ¿Cómo impacta el dinero su ministerio, tanto positiva como negativamente? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas (5 min.)

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Enfatizar el pasaje bíblico que el amor al dinero es el peligro, no el dinero en sí mismo. El amor al dinero puede llevarnos al robo, mentira, codicia, etc. ¡El dinero nunca debe ser la meta! Siempre es un medio hacia la meta. Jim Baker, tele-evangelista en los EEUU, perdió su ministerio y fue a prisión por mal utilizar fondos ministeriales “Toda buena dádiva y todo don perfecto proviene de lo alto” – Santiago 1:17

I. Por qué es tan importante administrar bien el dinero 1. La Biblia dice que el dinero puede causar muchos problemas

“porque raíz de todos los males es el amor al dinero, el cual codiciando algunos, se extraviaron de la fe, y fueron traspasados de muchos dolores.” – 1 Timoteo 6:10

Una administración financiera deficiente lleva al stress y otros problemas

Otros pecados (mentira, robar, codicia, apuestas, etc.) “La justicia guarda al de perfecto camino; pero la impiedad trastornará al pecador.” - Proverbios 13:6

Destruye relaciones “El que camina en integridad anda confiado; pero el que pervierte sus caminos será quebrantado.” - Proverbios 10:9

El dinero no es la meta, sino un medio para lograr la meta

El dinero es un recurso para alcanzar la meta

Dios proveerá los recursos necesarios para la obra

El poder del dinero sobre las personas tiene suficientes antecedentes

Por lo general resulta en decisiones erróneas

Puede resultar en prisión

El dinero puede llegar a convertirse en un dios o ídolo de adoración “Ninguno puede servir a dos señores; porque o aborrecerá al uno y amará al otro, o estimará al uno y menospreciará al otro. No podéis servir a Dios y a las riquezas.” – Mateo 6:24

Procurar el dinero es procurar un dios falso

Al ser esclavo del dinero pierde su libertad en Cristo 2. No utilizar el dinero apropiadamente es hacer trampa con Dios

Las riquezas entregadas a la iglesia son entregadas a Dios

Todo lo que tenemos es suyo, sólo somos sus mayordomos (administradores)

Dios tiene un plan para nuestras riquezas y sobre qué hacer con ellas

El mal uso del dinero es lo mismo que robarlo

Robarle a la iglesia

Robarle a Dios

Robar no es una muestra de amor “El amor no hace mal al prójimo; así que el cumplimiento de la ley es el amor.” – Romanos 13:10

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Administre bien las finanzas y los demás confiarán en usted. Leer el verso o hacer que alguien lo lea. ¡Estar conscientes de la avaricia! Si alguien da dinero para algo, uno debe utilizarlo para aquello que fue dado.

Llevar bien las

cuentas.

3. Una administración financiera deficiente es una mayordomía deficiente

Una administración deficiente es un manejo no sabio del dinero (un recurso de Dios)

Utilizar los dones de Dios sabiamente produce fruto para el reino de Dios

Administrar apropiadamente los dones de Dios glorifica a Dios

4. Buen manejo del dinero edifica la confianza

Si no puede administrar el dinero, tal vez tampoco puede administrar los recursos espirituales

“Pues si en las riquezas injustas no fuisteis fieles, ¿quién os confiará lo verdadero?” - Lucas 16:11

La gente confiará en usted si usted confía en Dios “El que es fiel en lo muy poco, también en lo más es fiel; y el que en lo muy poco es injusto, también en lo más es injusto.” – Lucas 16:10

II. Principios para la administración financiera

“No exijáis más de lo que os está ordenado. También le preguntaron unos soldados, diciendo: Y nosotros, ¿qué haremos? Y les dijo: No hagáis extorsión a nadie, ni calumniéis; y contentaos con vuestro salario.” – Lucas 3:13-14

1. Saber contentarse con lo que Dios provee

Pida aquello que necesita

Confíe en Dios como proveedor de sus necesidades

2. No utilice el dinero para asuntos que no fue destinado

No pida dinero para una cosa y termine gastándolo en otra cosa

Honre las donaciones de la gente

3. No utilice el dinero de la iglesia para asuntos personales

Nunca tome dinero de la iglesia para satisfacer sus deseos o apetitos personales

No entregue dinero de la iglesia para satisfacer los deseos o apetitos de terceros

4. Rendir cuentas de todo el dinero recibido

Registre TODO ingreso y donación recibida

Registre y honre la razón o destino de cada donación e ingreso

Mantenga los registros precisos y al día

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cómo maneja usted as finanzas de su iglesia? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas (5 min.)

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Tener un proceso para los gastos grandes a fin de que nada consuma o gaste todos sus fondos. Publique su estado de cuentas mensual o anualmente. Utilice un contador para revisar sus registros y procesos financieros. Uno no puede esperar que otros diezmen si uno mismo no lo hace. Mantener buenos registros. ¡En todo asunto financiero confiar en Dios!

5. Rendir cuentas del dinero gastado

Registre TODO gasto

Guarde los recibos de cada gasto

6. Establecer procedimientos para compras mayores

No otorgue a nadie a realizar una compra grande por sí sola

Establezca un sistema de cheques y balances para toda compra mayor

Solicite una orden de aprobación u otro documento para disponer del dinero

7. Publique regularmente un reporte financiero

Cantidad recibida

Cantidad gastada

Balance actual

8. Utilice un auditor independiente para analizar periódicamente las finanzas de la iglesia

Tenga a alguien fuera de la iglesia para revisar los reportes financieros

Realizar una auditoria financiera anual III. Cómo lograr buenas prácticas de administración financiera

1. Enseñe el mandato bíblico de diezmar (10%) “Indefectiblemente diezmarás todo el producto del grano que rindiere tu campo cada año.” - Deuteronomio 14:22

Dirija por el ejemplo – sea un diezmante

Anime la entrega de primicias

2. Demostrar integridad financiera

Registre TODO ingreso y egreso

Pague sus deudas primeramente

Establezca los procedimientos necesarios para auditar y revisar las finanzas de la iglesia

3. Confíe en Dios como proveedor de sus necesidades

El suplirá sus necesidades

Dios cuida de su pueblo “A los ricos de este siglo manda que no sean altivos, ni pongan la esperanza en las riquezas, las cuales son inciertas, sino en el Dios vivo, que nos da todas las cosas en abundancia para que las disfrutemos.” - 1 Timoteo 6:17

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Ser abierto y transparente con las finanzas. Recordar que la confianza construye la influencia. Recordar que “el amor al dinero,” no el dinero en sí mismo, es la raíz de todo mal. Su confianza en Dios nunca será desapercibida o sin recompensa

4. Permita que los miembros verifiquen las finanzas de la iglesia

No esconda sus finanzas de los miembros de la iglesia

Sea abierto y honesto sobre todos los recibos y gastos

IV. Beneficios de la buena administración financiera

1. Construye la confianza de los miembros de la iglesia

Si confían en usted para el dinero, también le confiarán otros asuntos

Los miembros de su iglesia estarán más dispuestos a confiar y por consiguiente a seguirlo

Su iglesia le podrá confiar mayores asuntos financieros

2. Evita el potencial de serios problemas

Satanás no podrá tentarlo

La codicia no lo hará tambalear

Se mantendrá puro y justo y como buen ejemplo para su congregación

3. Aprende a ver el obrar del poder de Dios

Verá en primer lugar cómo Dios provee para cada necesidad

Desarollará mayor confianza en sus promesas

Aprenderá a buscar a Dios en primer lugar “Mas buscad primeramente el reino de Dios y su justicia, y todas

estas cosas os serán añadidas.”– Mateo 6:33

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuáles son los beneficios de administrar bien el

dinero?

Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas (5 min.)

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Propósito: Desarrollar una lista de hechos que ayuden al participante a mejorar su manejo del dinero. Tiempo: Dar 10 minutos para este ejercicio. Formato: Los participantes pueden desarrollarlo individualmente. Posibles repuestas son registrar todas las donaciones a la iglesia, tener recibos para todos los gastos, publicar reportes financieros mensuales o anuales, etc.

Ejercicio sobre Administración Financiera Mencione las medidas que puede comenzar a tomar hoy para mejorar su administración financiera: 1. _________________________________________________________

2. _________________________________________________________

3. _________________________________________________________

4. _________________________________________________________

5. _________________________________________________________

6. _________________________________________________________

7. _________________________________________________________

8. _________________________________________________________

9. ________________________________________________________

10. _________________________________________________________

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Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción. Existen 3 clases de personas: 1. Quienes

malgastan el tiempo.

2. Quienes utilizan el tiempo.

3. Quienes invierten el tiempo.

Queremos ser inversores del tiempo.

Capítulo 11

Administración del Tiempo

Propósito:

El propósito de este capítulo es reforzar la necesidad de utilizar nuestro tiempo sabiamente ya que es un recurso no renovable. Este capítulo también provee dos herramientas para administrar el tiempo.

Tiempo: Tomar 45 minutos para la enseñanza y 15 minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. El tiempo es un recurso no renovable. Una vez que transcurre no vuelve jamás. 2. un buen manejo del tiempo permite lograr hacer lo más importante. 3. Resolver rápidamente las interrupciones. No permita que otros malgasten el tiempo suyo. 4. Agrupar actividades similares a fin de lograr la eficiencia.

Notas:

1. animar al uso de cronogramas y listas de tareas a fin de enfocarse en lo prioritario. 2. animar a organizar las decisiones diariamente. 3. Enfatizar la importancia de reuniones administrativas efectivas a fin de evitar malgastar el tiempo.

“…El que guarda el mandamiento no experimentará mal; y el corazón del sabio discierne el tiempo y el juicio. Porque para todo lo que quisieres hay tiempo y

juicio...” Eclesiastés 8:5-6

Sin importar la profesión o vocación que cada uno escoge o es guiado, todos estamos tratando de alcanzar varias metas con los recursos y el tiempo disponibles. Ya que muchos recursos pueden ser comprados o adquiridos, el tiempo es un recurso que nunca puede ser comprado o realimentado. Una vez que el tiempo transcurre, pasa para siempre. Nunca puede ser comprado, no reusado, ni recuperado. Por ello debemos ser muy cuidadosos sobre cómo transcurrimos el tiempo y cómo lo utilizamos. Tampoco sabemos cuánto tiempo disponible tenemos en total, ya que nadie sabe cuándo será llamado por el Señor a su hogar, así que es muy importante que lo aprovechemos lo mejor posible y utilizarlo sabiamente. Se han escrito muchos libros sobre administración del tiempo, y trataremos de ver un resumen de los principales métodos que le ayuden a administrar el tiempo más eficazmente. En este capítulo, veremos la importancia de la administración del tiempo, algunos principios para ello y dos herramientas efectivas para lo mismo.

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Cuál es el valor del tiempo y cómo poder utilizarlo mejor? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

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Será más efectivo. Tendrá más tiempo disponible para lo importante. Cumplirá sus compromisos. Le resultará más fácil. Tendrá tiempo para dedicarse a lo que no se ve. Cuando alguien le dice que no tiene tiempo, significa que tiene algo más importante que hacer.

I. La importancia de administrar el tiempo

1. Le ayuda a cumplir con una mayor parte del ministerio

Le ayuda a enfocarse en lo más importante

Su tiempo es utilizado más eficazmente, produciendo mejores resultados

2. Evitará desperdiciar el tiempo

“Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, no como necios sino como sabios.” – Efesios 5:15

No pasará tiempo excesivo en actividades poco prioritarias

Estará consciente del tiempo improductivo

No perderá tiempo tratando de decidir qué hacer después

3. Lo habilitará para lograr plazos definidos para ciertas metas

Permiten considerar cronogramas y plazos a fin de no pasarlos por alto

Habilita el proceso progresivo hacia la meta

Mantiene sus actividades organizadas y priorizadas

4. Permite reducir la presión del trabajo

Reduce la preocupación de olvidar algo importante

Otorga mayor control sobre sus actividades y cronograma

Permite tener tiempo libre y de descanso

Permite avanzar y permite el obrar de Dios “Guarda silencio ante Jehová, y espera en él. No te alteres con motivo del que prospera en su camino, por el hombre que hace maldades.” – Salmos 37:7 “Estad quietos, y conoced que yo soy Dios.” – Salmos 47:10

5. Libera tiempo para estar disponible cuando sea necesario

Habilita para manejar crisis de corto plazo

Asegura que asuntos prioritarios sean atendidos en un lapso de tiempo definido

II. Principios de la administración del tiempo

“Ocúpate en estas cosas; permanece en ellas, para que tu aprovechamiento sea manifiesto a todos.” - 1 Timoteo 4:15

PREGUNTAR: ¿Cuál es la importancia de administrar bien el tiempo? Nombrar las razones. (2 min.)

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Todos tienen tiempo. Cómo lo utilizan tiene que ver con lo que priorizan. Cada actividad es importante o no, es urgente o no. Dedicarse a lo importante y urgente. Dejar de lado lo que no es importante ni urgente. Agrupar actividades similares ahorra tiempo. La gente desperdicia el tiempo yendo de un asunto a otro y volviendo nuevamente. Existen 2 D’s en la toma de decisiones. Programar en su cronograma tiempo adicional para las interrupciones y emergencias.

1. Priorizar sus actividades

De acuerdo a su importancia

De acuerdo a cuándo debe ser efectuado

De acuerdo a sus compromisos

2. Establecer metas específicas

Cuándo se requiere terminar una tarea

Cuánto tiempo dar a una actividad

Quién necesita cumplir un trabajo o tarea

3. Agrupar actividades similares

Agrupar actividades para lograr mayor eficacia

Llamadas telefónicas y correos electrónicos

Sesiones de consejería

Preparación de sermones y clases

Reuniones

No saltar de un tipo de actividad a otra

Tiende a perder el enfoque

Puede olvidar lo que ya hizo

Perder menos tiempo en cambios

Se pierde mucho tiempo al cambiar de una actividad a otra

Una vez lograda un procedimiento de trabajo, es más eficiente mantenerlo

4. Organizar sus decisiones a diario

Postergar decisiones que pueden ser pospuestas

Delegar decisiones que otros podrían estar mejor calificados para tomarlas

Decidir asuntos que requieren su decisión inmediata

5. Mantener flexibilidad en su agenda diaria

No elaborar una agenda muy apretada que detalla cada minuto

Esperar que lo inesperado afecte su agenda

No olvidar los tiempos de descanso y comidas

Permitir que Dios cambie sus prioridades o agenda

A través de una nueva oportunidad para el ministerio

A través de una nueva perspectiva

6. Atienda las interrupciones rápidamente

No atienda una interrupción que pueda ser resuelta posteriormente

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No permitir que las interrupciones desgasten su tiempo. Evite a quienes lo distraen. Utilizar una lista de actividades para registrar las actividades importantes. ¡Priorizar su día! ¡Este punto es importante! Nuevamente, agrupar actividades similares a fin de ahorrar tiempo. Aprender a delegar a otros para liberar su tiempo.

Escuchar el requerimiento y decidir si postergarlo, delegarlo o decidir

Si puede tomar una decisión rápida, hacerlo, pero luego siga adelante

III. Cómo administrar su tiempo

1. Organice su día

Elaborar una lista de cosas por hacer

Identificar lo que debe ser terminado hoy

Identificar lo que debe hacerse hoy

Identificar lo que debe decidirse hoy

Identificar qué más desearía hacer hoy si el tiempo lo permite

Tener metas y prioridades bien establecidas

Saber qué es más importante

Saber qué metas está procurando lograr

Cumplir primero lo importante

Planificar descansos cortos – su cuerpo y mente lo requieren ocasionalmente

Determine su tiempo más productivo y dedíquelo a sus asuntos más importantes

No tome decisiones muy importantes al final del día cuando está más agotado

Programe actividades menos importantes para los lapsos de menor energía (después del almuerzo, etc.)

2. Ser eficicente

Realice todas sus llamadas en un solo bloque

Tenga lapsos ininterrumpidos de estudio o para preparar su sermones

Evite distraerse en asuntos o conflictos no esenciales

Haga hoy lo que tiene que terminarse

3. No dedicar tiempo a asuntos que otros pueden realizar

Delegarlo si es posible a otros líderes responsables

Evite dedicarse a otros asuntos que no sean absolutamente necesarios

Hay un viejo dicho – “Hazle un favor a alguien y será tu trabajo”

PREGUNTAR: ¿Cuáles principios son más importantes y por qué?

Página 89

Existen sólo 3 razones para una reunión 1. Comunicar. 2. Dialogar. 3. Decidir. Mucho tiempo se desperdicia en reuniones inútiles o mal programadas. Ver los ejercicios y el ejemplo en las siguientes páginas. Reenforzar los beneficios de una simple lista de cosas por hacer.

(Por ejemplo– Las pequeñas cosas que hacemos por otros pueden terminar siendo hábitos regulares o compromisos difíciles de terminar)

4. Administración efectiva de reuniones

Incluir un tiempo de devoción y oración que pueda guiarlo

Preparar siempre una agenda

Evite discutir asuntos no considerados en la agenda

Porque las personas no están preparadas para tratar el asunto

Porque generalmente no están familiarizados con el asunto

Ceñirse siempre a la agenda y tiempos establecidos

Sólo discutir propuestas y recomendaciones que pueden ser decididas

No discutir un tema si no hay la intención de recolectar información al respecto

Ayudará a mantener la reunión enfocada en los asuntos principales

Permitirá tratar asuntos que lleven a decisiones

Asignar responsabilidades

Ayuda a crear identidad en el proceso de ser equipo

Logra que cada uno en el equipo sea responsable

Minutas de debate, decisión, y tratados acordados

Documentar lo tratado

Documentar lo decidido

Documentar las responsabilidades acordadas por las personas IV. Dos herramientas para la mejor administración del tiempo

1. Hacer un cronograma (o utilizar un calendario diario o mensual)

Utilícelo para registrar cómo pasa su tiempo durante la semana o programar eventos

Ayuda a analizar en qué se gasta el tiempo

Puede ser utilizado para planificar su cronograma semanal 2. Hacer una lista de cosas por hacer

Le ayuda a organizar su día, semana o mes

Logrará enfocarse primeramente en lo más importante del ministerio

Ayuda a evitar olvidar actividades y compromisos importantes

Organizarlos de grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Qué cosas desperdician el tiempo suyo? Cada grupo elabora una lista y algunos la comparten (5 min.)

Página 90

Ejercicio de Administración del Tiempo Personal Utilizando la siguiente agenda bloquee el tiempo que corresponde a días libres, estudio bíblico, preparación de sermones, adoración semanal, etc. para la siguiente semana. El tiempo restante es el disponible para ser utilizado conforme a sus necesidades.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

8:00 am

8:30

9:00

9:30

10:00

10:30

11:00

11:30

12:00 pm

12:30

1:00

1:30

2:00

2:30

3:00

3:30

4:00

4:30

5:00

5:30

6:00

6:30

7:00

7:30

8:00

8:30

9:00

9:30

Propósito: Proveer una herramienta para administrar el tiempo. El cronograma de ejemplo se encuentra en la siguiente página. Tiempo: Brindar 15 minutos para este ejercicio. Formato: Cada uno puede utilizer el format para planificar su siguiente semana.

Página 91

Ejemplo de Administración del Tiempo

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

8:00 am Teléfonos Biblia Familia

8:30 Teléfonos Biblia Familia

9:00 Oficina Biblia Consejería Familia Adoración

9:30 Oficina Biblia Consejería Familia Adoración

10:00 Oficina Consejería Familia Adoración

10:30 Oficina Consejería Familia Adoración

11:00 Adoración

11:30 Adoración

12:00 pm Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo

12:30 Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo

1:00 Visitas

1:30 Visitas

2:00 Prep Sermón Visitas

2:30 Prep Sermón Visitas

3:00 Prep Sermón

3:30 Prep Sermón

4:00

4:30

5:00 Cena Cena Cena Cena Cena

5:30 Cena Cena Cena Cena Cena

6:00

6:30

7:00 Reunión Prep Dom

7:30 Reunión Prep Dom

8:00 Reunión Prep Dom

8:30 Prep Dom

9:00

9:30

Página 92

Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. Leer o parafrasear la introducción. Enfatizar la importancia de tener la información para guiar los planes y actividades del ministerio.

Capítulo 12

Administración de la Información

Propósito:

El propósito de este capítulo es enfocarse en la importancia de coleccionar, almacenar y administrar información que puede ser utilizada para la planificación del ministerio y la toma de decisiones.

Tiempo: Dar 45 minutos para la enseñanza y 15minutos para el ejercicio.

Puntos clave:

1. Coleccionar y guardar la información que planea utilizar. 2. Tener un plan para utilizar la información recopilada. 3. Desarrollar un sistema para acceder a la información.

Notas:

1. Enfatizar la importancia de contar con buena información para la toma de decisiones y la planificación. 2. Proteger la información personal y sensible. 3. La información es uno de los recursos clave en su

ministerio.

“Los sabios guardan la sabiduría; pero la boca del necio es calamidad cercana.” -

Proverbios 10:14

Uno de los recursos más descuidados de la iglesia es la información. Puede ser información sobre los miembros de la iglesia, sobre sus ministerios, actividades, o recursos disponibles. Hay una riqueza de información disponible para ayudarnos a realizar el ministerio al cual somos llamados y es importante saber dónde se encuentra o cómo acceder a ella. Hay información que debe ser recopilada y guardada por la iglesia, especialmente sobre sus miembros, sus actividades, aportes, etc. Otro tipo de información se encuentra disponible en el internet, una biblioteca o librería, A fin de acceder a la información necesaria oportunamente debemos tenerla disponible o saber dónde encontrarla. Es el proceso de administrar información. Una computadora es conveniente para ello, pero no es imprescindible. Se pueden utilizar otros métodos igualmente eficaces. En este capítulo veremos la importancia de administrar la información, algunos principios sobre cómo hacerlo, así como la recolección y almacenamiento de datos para su futuro uso en el ministerio.

Organizarlos en grupos de 3 ó 4. PREGUNTAR: ¿Por qué es importante tener información para el ministerio? Hacer que algunos grupos compartan sus respuestas. (5 min.)

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I. La importancia de administrar la información

“Todo hombre prudente procede con sabiduría; mas el necio manifestará

necedad.” –Proverbios 13:16

1. Incrementa su conocimiento de recursos disponibles

Información sobre los dones y habilidades espirituales de sus miembros

Información sobre otros recursos de la iglesia (libros, videos, estudios bíblicos, etc.)

Información sobre actividades y ministerios de la iglesia (quién, qué, y dónde)

2. Evita perder el tiempo buscando información

No pasará mucho tiempo buscando documentos

Sabrá a quién acudir por necesidades específicas

No tendrá que contactar a otros para obtener la información que busca

3. Habilita para la mejor toma de decisiones

Una decisión es buena sólo en la medida que lo es la información en la que se basa

Por lo general es crítico disponer de la información que se necesita

Saber es siempre mejor que suponer

4. Es esencial para la buena planificación

Un plan es bueno sólo en la medida que lo es la información en la cual se basa

La información deficiente lleva a resultados deficientes

No se puede planificar lo desconocido

5. Habilita para ver las oportunidades para el ministerio

Saber de lo que dispone lo vuelve creativo

Lo habilita para pretender posibilidades para el ministerio

Basado en la información de dones e intereses de sus miembros

Basado en la información sobre las necesidades de su comunidad

II. Principios para la administración de información

“El que anda con sabios, sabio será; pero el que se junta con necios será

quebrantado.” –Proverbios 13:20

Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea. ¡El conocimiento es poder! Saber dónde encontrar información ahorra tiempo. La buena información es esencial para buenas decisiones Un plan no tiene valor sin buena información. Nueva información puede dar lugar a nuevos ministerios. Leer el pasaje bíblico o hacer que alguien lo lea.

PREGUNTAR: ¿Cuál es la razón más importante para administrar la información?

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No pierda su tiempo ni el de los demás recopilando información que no utiliza. La información caduca cada 6 meses. Mantener la información personal como confidencial. Saber dónde ubicar la información. Desarrollar un plan para recopilar y guardar la información (ver el ejercicio del capítulo) Saber qué información es recopilada y cómo.

1. Recopilar y almacenar sólo información que desea o necesita

Información necesaria para la toma de decisiones

Información necesaria para administrar la iglesia

Información necesaria para ayudar a los miembros a encontrar su rol en la iglesia

2. Actualizar la información regularmente

La información se actualiza rápidamente

Desarrollar procesos para recopilar información

Registros de asistencia a clases

Fichas de datos personales para miembros

Recopilar información a través de los mismos miembros de la iglesia

Ministerios participantes

Resultados y actividades ministeriales

Utilizar formatos anuales para la actualización de datos personales

Cambios de domicilio

Nuevos números telefónicos y correos electrónicos

3. Protección de la información personal

No publicar ni imprimir información personal a no ser que la misma persona lo socilite

Guardar la información bajo medidas de seguridad

Mantener la confidencialidad

4. Almacenar la información creando un acceso fácil hacia ella

Por función (asunto, propósito, uso, etc.)

Por ministerio

Por nombre del miembro

5. Tener un plan para utilizar la información

No recopilar información sin un plan para utilizarla

Saber el propósito por el cual se recopila cada tipo de información

No recopilar ni almacenar información innecesaria 6. Administrar la información

No asumir que haya sido recopilada ni almacenada

Mantenerla actualizada

Revisar periódicamente las necesidades de información

Preguntar: ¿Cuántos de ustedes tienen un Nuevo domicilio, o un Nuevo número telefónico o cambiaron de correo electrónico en el último año? (levantar la mano) Esto demuestra el principio.

Página 95

Primero determinar la información requerida a fin de dirigir o ejercer el ministerio. Desarrollar un proceso para recopilar y guardar la información requerida que no se encuentra disponible en otro lugar. Tener un archivador o un legajo índice sobre dónde se guarda la información. Tener un plan sencillo (ver el ejercicio del capítulo). Poner a alguien a cargo de administrar la información.

III. Cómo administrar la información

1. Determinar la información deseada o necesaria

Miembros de la iglesia

Actividades de la iglesia

Recursos de la iglesia (libros, ambientes, equipos, etc.)

Recursos de la comunidad (hoteles, salas de conferencias, almacenes de provisiones, etc.)

2. Recopilar y almacenar la información sobre los miembros de la iglesia

Nombres, dirección, información de contacto (teléfonos, correos electrónicos)

Dones espirituales

Habilidades y experiencia

Actividades y conexiones de la iglesia

3. Recopilar y almacenar la información sobre actividades de la iglesia

Asistencia a las reuniones de adoración

Asistencia a las clases bíblicas

Asistencia a los grupos en las casas

4. Desarrollar un sistema para organizar y localizar información específica

Dónde se almacena la información ( computadora o archivos físicos)

Sitios de internet útiles

Quién tiene la información

5. Desarrollar un plan para utilizar la información

Qué información será recopilada

Cuál es el propósito para cada tipo de información

Quién es responsable de recolectar la información

6. Asignar a alguien la responsabilidad de administrar la información

La recopilación de información es permanente

Establecer un centro de recursos de información

Habilitar una planificación y mantenimiento adecuado

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Propósito: Desarrollar un plan para la recopilación de la información. Tiempo: Brindar 15 minutos para este ejercicio. Formato: Este ejercicio debe ser hecho individualmente. Las posibilidades están en rojo.

Ejercicio sobre Administración de la Información Utilice el siguiente formato para desarrollar un plan para el manejo de la información en su iglesia o ministerio:

Información a Recopilar

Propósito Responsable Método de Recopilación

Nombre y dirección

Contacto Pastor preguntar

# Teléfono Contacto Pastor Preguntar

Ocupación/ vocación

Servicio en la iglesia

Pastor Preguntar

Dones espirituales

Rol en el ministerio

Cabeza de los ancianos

Evaluación de dones espirituales

Asistencia a la iglesia

Disicpulado Líder de adoración

Tarjeta de asitencia durante lo servicios

Clases bíblicas Discipulado Líder de studio bíblico

Hoja de asistencia

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Propósito: Asegurarse de haber asimilado las enseñanzas básicas de esta tercera sección del manual. Tiempo: Brindar 10 minutos para este ejercicio. Formato: Puede realizarse en el grupo grande. Dar el tiempo para pensar y responder cada pregunta. Permitirles ver el manual si es necesario, pero no sugerirlo. Las respuestas correctas están en rojo.

Preguntas de Repaso de la Sección 3

1. Definir la planificación estratégica. R: El arte de organizar los recursos a fin de alcanzar la visión.

2. Mencione 3 de los 7 elementos de un plan estratégico R: Declaración de visión, declaración de las necesidades, actividad

de planificación, tiempo, recursos, tácticas, y organización. 3. ¿Cuál es el primerprincipio d ela administración financiera?

R: Estar content con lo que Dios le da.

4. Mencionar un beneficio de la Buena administración financiera. R: Construye la confianza con sus seguidores, Evita problemas, o

aprender lo que puede hacer el poder de Dios. 5. ¿Cuál es el recuro que no se puede volver a utilizar?

R: El tiempo

6. ¿Cuáles son las 2 herramientas para administrar el tiempo? R: Cronograma (calendario) y una lista de actividades.

7. Mencionar un tipo de información que se puede recopilar o almacenar.

R: Información de la comunidad, información sobre la asistencia a la iglesia, o información sobre los miembros de la iglesia.

8. Mencionar una razón para recopilar información. R: Incrementar el conocimiento, evitar la pérdida de tiempo,

tomar mejores decisions, utilizarla en la planificación, descubrir nuevas oportunidades de ministerio.