ada #2

Escuela Preparatoria Estatal N°10 Rubén H. Rodríguez Moguel Jéssica Brigette Koyoc May1°D

Escuela preparatoria estatal n° 10

Rubén H. Rodríguez Moguel

Informática 1

ADA 2

Mtra: María del Rosario Raygoza

Alumna: Jessica Brigette Koyoc May

# 20

1°D

ISC. María del Rosario Raygoza InformáticaViernes 23 octubre de 2015

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ADA #2

Con todas las herramientas que se te presentaron realizarás lo que se te indica a

continuación:

1.- edita el documento que creaste al inicio de este bloque.

Establece correctamente todas las propiedades y formato.

Añade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final

tu nombre completo, grado y grupo escolar.

Guárdalo en la carpeta del bloque correspondiente a tu portafolio de

evidencias con el siguiente nombre: Mi competencia inicial_word_<<TUS

INICIALES>>

2.- Crea documentos para las actividades planeación del documento, este blog, los

comentarios de tus amigos o contactos y la conclusión que pusieron en el muro del

Facebook del profesor.

Los documentos deben tener las siguientes características:

Nombre de archivo Integración_<<TUS INICIALES>> Act13_<<TUS

INICIALES>>

Ubicación del almacenamiento En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque 3, del

portafolio de evidencias que creaste en tu

dispositivo de almacenamiento.

Datos de identificación Encabezado

de la página

Nombre de la escuela

Nombre completo

Grado y grupo

Pie de

página

Nombre del profesor

Nombre de la

asignatura

Número de página


3


fecha

Fuente del título Arial 10, negritas.

Fuente de citas, encabezado y pie

de página.

Arial 8 (alineación libre para encabezado y pie

de página).

Alineación Título: centro; texto: izquierda; citas: derecha.

Interlineado 1.5 líneas.

Espaciado 6 puntos anterior y 6 puntos posterior.

Tamaño del papel Carta.

Márgenes Normal: 2.5cm superior e inferior y 3cm

izquierda y derecha.

Los formatos que no estén especificados puedes elegirlos libremente.

1.- Edita el siguiente documento:

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades.

Y cuantas más cosas nos interesan, mas desconocimiento nos acompaña.

Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y

constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan

extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo

comparase con lo que se desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos

unos pobres ignorantes.

La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los

“sabelotodo” que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuanto no

proviene de sus propios criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire

fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas.


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Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura el silencio

un mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo

que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas élites. Jamás en la historia de

la humanidad ha habido tanta gente formándose en universidades y escuelas. La

enciclopedia quedó sustituida por unas diminutas teclas conectadas a Google y Yahoo!, ya

que podemos llevar en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para de elevarse en

cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de elección de saber, sufrimos

un exceso de información.

Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren

participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.

Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez

desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Joaquín Lorente, piensa, es gratis, planeta, Barcelona, 2009.

En el siguiente espacio escribe qué características anteriores no pudiste realizar y por qué:

El espaciado, porque no sabía era pero me lo explicaron y pude entenderlo.

2.- Planeación del documento

En esta actividad utilizamos las herramientas que nos proporciona Word para realizar cambios en un documento, esta actividad me pareció fácil porque ya estaba familiarizada con el programa, lo único que se me dificulto fue ponerle el espaciado al documento porque no sabía cómo hacerlo y le pregunte a una compañera y me explico y lo realice.


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