Acuaponia

5/9/2018 Acuaponia - slidepdf.com

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Una Herramienta en la Educación Escolar.Oportunidad de Negocio Sustentable con el Medio Ambiente

Blgo. Alberto Jesús Jiménez Sáenz



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� Mercado Amplio sin Explotar.

� Transversalidad del Tema en elaprendizaje escolar(aprendesmatemáticas,

quimica,biologia,fisica,economia)� Pequeño negocio en comedores

Populares.

� Falta de Experimentos en Escuelas enel que el alumno interactúe con la

naturaleza.� Aprendes a Reciclar el Agua.

� Desarrollo de un Eco negocioSustentable

� Tecnología fabricada con material de laRegión



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*Es la combinación de la Acuicultura(crianzade organismos Acuáticos) y la Hidroponia(cultivo de plantas en medio acuoso por

medio de nutrientes).

*Es básicamente el cultivo de peces,bacterias y vegetales en un sistemasimbiótico.

*Hidroponia requiere de costosos nutrientespara alimentar las plantas. En acuicultura serequiere de grandes volumenes de agua paramantener estandares de calidad de aguaoptima para el cultivo de peces.



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*Conjunto de técnicas y actividades para lacría en cautividad de organismos acuáticos,ya sean plantas o animales, en agua dulce,salobre o salada.

* La acuicultura tiene como finalidad elcontrol de la totalidad o de parte del ciclode los animales o vegetales acuáticos. Elcontrol se ejerce tanto sobre las especies

como sobre los medios de cultivo



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Tanques

Jaulas

Bateas

Esteros

Lagos

Estanques



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*El principal objetivo de la acuicultura es laproducción de alimentos para consumo

humano.

*Existe también un uso relacionado con el ocio,enfocado hacia la pesca deportiva y sobre todo

a la acuariologia.*La acuicultura permite asimismo la repoblacióndel medio acuático con especies animales yvegetales.



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*Recambio de Agua menor al 10% delVolumen por Día.

*Un sistema donde por medio deoperaciones unitarias básicas se lleva acabo el reciclado yreacondicionamiento del agua.

*Sistema donde por medio de

operaciones unitarias básicas se lleva acabo el reciclado yreacondicionamiento de agua.



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Componente primarios.

* ombas centrif gas

*anques

* iltros para soli os.

* iltros iol gicos.

*Sistema e

ireaci n/oxigenacion*Sistema e esgasificacion.

*Generador de mergencia.

Componentes Secundarios

* Luz ultravioleta

*Calentadores

* nfriadores

* quipo para alimentacion

* Sistema de

mortiguamiento.* Sistema de onitoreo.



LaLa HidroponiaHidroponia es un sistema eficiente para producires un sistema eficiente para producirverduras, frutas, flores, hierbas aromáticas,verduras, frutas, flores, hierbas aromáticas,

ornamentales de excelente calidad en espaciosornamentales de excelente calidad en espacios

reducidos sin alterar, ni agredir el medio ambiente.reducidos sin alterar, ni agredir el medio ambiente.EsEs elel cultivocultivo dede plantasplantas en unen un mediomedio acuosoacuoso

recibiendorecibiendo loslos nutrientesnutrientes mineralesminerales queque necesitannecesitanparapara crecercrecer de salesde sales disueltasdisueltas en elen el aguaagua dede riegoriego..



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� Tanque de eces

�omba de agua

� Unidad emocion de

Solidos

� iofiltracion

� Tanque de Compensaciono Sumidero

� Sistema idroponico

�Almacigo.

� Invernadero

� Lamparas de Luz

� sterilizadorUV

� Chiller.

Variara de Acuerdo a ladensidad de cultivo de Pecesy Plantas. A mayor densidad

de cultivo mas complejo seráel sistema para diseñarlo y operarlo.



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� Puede desarrollarse en Zonas Aridas

� Transversalidad en las Escuelas.

� Puede fabricarse con materiales reciclables.� Puede servir de Modulos en comedores Populares.

� Menos espacio para cultivo de Peces y plantas,produciendo mayor cantidad que en cultivos en

tierra.� Elimina costos de Nutrientes en Hidroponia.

� Promueve el reciclaje del Agua.

� Alimento Organico.



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Ciclo de Nitrogeno en Sistema Acuaponico (Steve 2007)

VS



Suelo

Humus

Orgánico

Solución del suelo

Minerales descompuestos

Inorgánico

Minerales descompuestos

arena, grava,arcilla, etc.

descomposición

bacteriana y por

hongos

disueltos enel agua del

suelo

Contacto con lasraíces de las

plantas

Toma deminerales y agua

por la planta

Solución nutritiva

Sales inorgánicas

disueltas enagua

Alimento

Peces (metabolismo)

agua

nutrientes excretados

por los peces

y disueltos en agua

NAT, P, K,

Biofiltro (metabolismo

bacteriano)

descomposición de

nutrientes: NAT a NO2 y NO3

+

filtración de materia orgánica

Solución nutritiva

Hidroponia

Acuaponia

Cultivo en suelo



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� Aprende a Identificar los ComponentesBioticos y Abioticos en la Naturaleza.

� Aprende a Diferenciar entre organismos

Heterotroficos y Autotroficos.� Comprende el Ciclo de Nitrogeno.

� Comprende la necesidad del Reciclaje delAgua.

� Contruye graficos que miden los niveles

de Nutrientes de las plantas.

� enera Hipotesis acerca del Impacto delos nutrientes en el desarrollo de lasPlantas.



*

� Desarrolla habilidades cientificas mediantela experiencia vivencial en los Alumnos.

� Se aprende las Reacciones Quimicas.

� Comprende la Interaccion entre la Energiay Materia.

� Niveles de Organización de los SistemasVivos.

� Interdependencia de los organismos Vivos.

� Desarrolla habilidades de Diseños deTecnologias amigables con el MedioAmbiente.

� Ciencia y Tecnologia a nivel Local, nacionaly lobal y sus cambios



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NIVEL INDUSTRIAL APLICABLE A COMUNIDADES



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