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SERVICIO DE PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS
ACTUACIONES EN CENTROS
CURSO 2019-2020
PROGRAMAPARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA AULA DE CINE ANDALUCÍA
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO E INNOVACIÓN EDUCATIVA
NARRATIVA AUDIOVISUAL
Docentes de la ESCAC (Escuela Superior de Cine yAudiovisualesde Cataluña) se desplazan al centro educativopara desarrollar con el alumnado 4 sesiones de 5 horas deprácticas de narrativa. Durante estos 4 días se porfundizaen la caracterización del personaje, el conflicto y laplanificación para aplicar posteriormente las nocionesaprendidas en la realización de un breve cortometraje.
OBJETIVOS
1. Conocer, comprender y disfrutar el lenguajeaudiovisual.
2. Desarrollar hábitos de trabajo individual y deequipo.
3. Fomentar actitudes de confianza en sí mismo,sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad ycreatividad en el aprendizaje.
4. Incorporar estrategias y metodologías innovadoraspara estimular la participación del alumnado y lasfamilias en la vida de los centros.
ACCIONES
1. El profesor propone una práctica, los alumnos
salen por los espacios del centro a realizarlas,vuelven y se corrigen en el aula (no hace faltacorregir todas las prácticas).
2. Crear un corto, de la temática que el alumnadoelija, con la guía del profesor de la ESCAC.
DATOS NECESARIOS
1. Duración del taller: 4 días, 5 horas cada día.
2. Fechas de celebración: De febrero a mayo de2020.
3. Lugar de celebración: En el propio centroeducativo y alrededores.
4. Grupos: Una clase tipo de la E.S.O. (25-30alumnos)
5. Horario: De 10:00 a 14:00 horas.
REQUISITOS TÉCNICOS DE LOS CENTROS
1 proyector para visualizar los trabajos.
1 profesor del centro acompañando al grupo durante las sesiones.
1 persona de soporte técnico (informático) del centro para preparar las necesidades del taller.
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PROGRAMA VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO CURSO ESCOLAR 2017-2018PROGRAMA Aula de Cine Andalucía Curso escolar 2019-2020 Actuaciones en Centros
STOP MOTION
A través de sencillas técnicas, los niños y niñas crearán suspropias películas y descubrirán el mundo artístico y culturalque les rodea.
OBJETIVOS
1. Conocer, comprender y disfrutar el lenguajeaudiovisual.
2. Desarrollar la autoestima y el respeto al prójimo através del trabajo en equipo.
3. Fomentar actitudes de confianza en sí mismo,sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad ycreatividad en el aprendizaje.
4. Incorporar estrategias y metodologías innovadoraspara estimular la participación del alumnado y lasfamilias en la vida de los centros.
ACCIONES
1. El alumnado construirá una breve historia del cineimaginada que tenga como punto de partida unaserie de personajes, escenarios y objetos. Entreellos una barraca de feria, un cinematógrafo, a losarchiconocidos hermanos Lumiere y a Alice Guy,figura clave en la historia del cine injustamenteinvisibilizada durante siglos.
2. De esta manera, se obtendrá un pequeño relatoaudiovisual rimado, a partir de improvisaciones,utilizando varias técnicas de animación tradicional.
DATOS NECESARIOS
1. Duración del taller: 4 horas.
2. Fechas de celebración: De febrero a mayo de2020.
3. Lugar de celebración: En el propio centroeducativo.
4. Grupos: Una clase tipo de Primaria (25-30alumnos)
5. Horario: De 10:00 a 14:00 horas.
REQUISITOS TÉCNICOS DE LOS CENTROS
Cualquier aula con proyector, pantalla y ordenadorpara visualizar los ejercicios prácticos.
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PROGRAMA VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO CURSO ESCOLAR 2017-2018PROGRAMA Aula de Cine Andalucía Curso escolar 2019-2020 Actuaciones en Centros
CINE EN LAS AULASMediante estos talleres se explorará con el alumnado todolo que ya sabe y no sabe que sabe acerca del cine(competencia inconsciente).
OBJETIVOS
1. Detectgar los puntos clave de la estructura decualqueir ficción.
2. Averiguar qué buscan los personales y cuáls son losobstáculos que le impidenc onoseguirlo.
3. Conocer, comprender y disfrutar el lenguajeaudiovisual.
4. Reconocer la importancia de tener limitacionescreativas.
5. Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo.
6. Fomentar actitudes de confianza en sí mismo, sentidocrítico, iniciativa personal, curiosidad y creatividad enel aprendizaje.
7. Incorporar estrategias y metodologías innovadoraspara estimular la participación del alumnado y lasfamilias en la vida de los centros.
ACCIONES
Con un formato eminentemente práctico, se trabajarán lossiguientes temas:
1. Los elementos que componen las historias.
2. El lenguaje audiovisual básico.
3. La creación de una pieza audiovisual: El guión, lagrabación, la edición y la exhibición.
DATOS NECESARIOS
1. Duración del taller: 4 horas.
2. Fechas de celebración: De febrero a mayo de 2020.
3. Lugar de celebración: En el propio centro educativo.
4. Grupos: Una clase tipo de la Bachillerato (25-30alumnos).
5. Horario: De 10:00 a 14:00 horas.
REQUISITOS TÉCNICOS DE LOS CENTROS
Cualquier aula con proyector,
pantalla y ordenador paravisualizar los ejercicios prácticos.
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PROGRAMA VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO CURSO ESCOLAR 2017-2018PROGRAMA Aula de Cine Andalucía Curso escolar 2019-2020 Actuaciones en Centros
HAIKUS
Este taller propone un espacio para que los alumnospuedan experimentar y explorar su creatividad a través delcine. Es un laboratorio para acercarse a la creacióncinematográfica desde la experimentación y la expresiónconjugando los distintos elementos básicos con lasmúltiples posibilidades del lenguaje audiovisual.
OBJETIVOS
1. Conocer, comprender y disfrutar el lenguajeaudiovisual.
2. Desarrollar hábitos de trabajo individual y deequipo.
3. Fomentar actitudes de confianza en sí mismo,sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad ycreatividad en el aprendizaje.
4. Incorporar estrategias y metodologías innovadoraspara estimular la participación del alumnado y lasfamilias en la vida de los centros.
5. Trasmitir la libertad del cine, la multitud decaminos posibles para expresarse, así como lavalidez de todas las propuestas desde un estudio yun planteamiento crítico.
ACCIONES
1. Se propone al alumnado la realización de unhaiku visual (forma poética japonesa en tresversos) donde puedan expresar una emoción,sentimiento, un retrato de un espacio, unasituación.
DATOS NECESARIOS
1. Duración del taller: 4 horas.
2. Fechas de celebración: De febrero a mayo de2020.
3. Lugar de celebración: En el propio centroeducativo.
4. Grupos: Una clase tipo de la E.S.O.,Bachillerato o Ciclo Formativo (25-30alumnos).
5. Horario: De 10:00 a 14:00 horas.
REQUISITOS TÉCNICOS DE LOS CENTROS
Cualquier aula con proyector, pantalla y ordenadorpara visualizar los ejercicios prácticos.
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PROGRAMA VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO CURSO ESCOLAR 2017-2018PROGRAMA Aula de Cine Andalucía Curso escolar 2019-2020 Actuaciones en Centros
NOTA IMPORTANTE
Los talleres pueden ser filmados, por tanto el alumnado hade tener la pertinente autorización paterna. Para ellopuedes usar estos modelos:
Si tienen menos de 14 años:https://bit.ly/2uZ6dWa
Si tienen 14 años o más: https://bit.ly/3b61cLX
PARA DUDAS O ACLARACIONES
Te puedes dirigir a:
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DELPROFESORADO E INNOVACIÓN EDUCATIVA
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PROGRAMA VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO CURSO ESCOLAR 2017-2018PROGRAMA Aula de Cine Andalucía Curso escolar 2019-2020 Actuaciones en Centros
