Actividades I: El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha de Miguel Cervantes Lengua 4to ao

Actividades I: El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha de Miguel de Cervantes Lengua 4to ao

01) A partir de hoy, comenzaremos a analizar la obra de Cervantes qu sabs de Don Quijote y de su autor? Hac una lista junto con tus compaeros de grupo.

02) Observ el ttulo de la obra El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha la palabra HIDALGO est utilizada como sustantivo o como adjetivo? Mir las acepciones que nos da el diccionario.

03) En esta poca existe una distincin entre el hidalgo urbano y el hidalgo rural. Qu tipo de hidalgo es Don Quijote de acuerdo al siguiente fragmento?

Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noche () lentejas los viernes () consuman las tres partes de su hacienda. Tena en su casa una ama que pasaba de los cuarenta y una sobrina que no llegaba a los veinte, y un mozo de campo y plaza, que as ensillaba el rocn como tomaba la podadera

HIDALGOADJ: 1 Del hidalgo o relacionado con este miembro de la baja nobleza: Su educacin hidalga le impeda trabajar. 2 Noble y generoso: Con su hidalgo comportamiento ha resuelto las situaciones ms delicadas. SUST.3 Persona que por su sangre es de una clase noble y distinguida: Los hidalgos pertenecan a la antigua baja nobleza y vivan de sus propiedades. ETIMOLOGA: De fijo dalgo (hijo de hombre de dinero o de persona acomodada).

04) Le el siguiente fragmento y hac las siguientes actividades: a. Qu entends por caballero andante? b. Relacion las acepciones de la palabra Ingenio con las caractersticas del Quijote

c. Qu objetivos tiene Quijote de acuerdo al fragmento? Su objetivo podra relacionarse con algunas de las acepciones de la palabra hidalgo que vimos en la actividad anterior?

En efecto, rematado ya su juicio, vino a dar en el ms extrao pensamiento que jams dio loco en el mundo, y fue que le pareci convenible y necesario, as para el aumento de su honra como para el servicio de su repblica, hacerse caballero andante y irse por todo el mundo con sus armas y caballo a buscar las aventuras y a ejercitarse en todo aquello que l haba ledo que los caballeros andantes se ejercitaban, deshaciendo todo gnero de agravio y ponindose en ocasiones y peligros donde, acabndolos, cobrase eterno nombre y fama.El caballero andante existi, erraba por los caminos de Europa en demanda de aventuras (justas, pasos de armas, torneos, batallas) un siglo antes de que Cervantes se pusiera a escribir el Quijote (siglo XV). Alrededor de estos caballeros existi una literatura que puede distribuirse en dos categoras: la biografa del caballero (real) y la novela caballeresca o libro de caballeras (ficcional).

INGENIOSO1. m. Facultad del hombre para discurrir o inventar con prontitud y facilidad. 2. m. Individuo dotado de esta facultad. Comedia famosa de un ingenio de esta corte. 3. m. Intuicin, entendimiento, facultades poticas y creadoras. 4. m. Industria, maa y artificio de alguien para conseguir lo que desea. 5. m. Chispa, talento para ver y mostrar rpidamente el aspecto gracioso de las cosas.

05) Le el fragmento en el que elige su nombre y realiz las siguientes actividades:

a. Qu partes conforman su nombre? De quin toma el modelo? b. En la poca de Quijote, este no tena derecho al tratamiento de don ya que era exclusivo de personas de elevado rango social Por qu cres que se lo pone l mismo?

Puesto nombre, y tan a su gusto, a su caballo quiso ponrsele a s mismo, y en este pensamiento dur otros ocho das, y al cabo se vino a llamar don Quijote; de donde, como queda dicho, tomaron ocasin los autores de esta tan verdadera historia que, sin duda, se deba de llamar Quijada, y no Quesada, como otros quisieron decir. Pero acordndose que el valeroso Amads no solo se haba contentado con llamarse Amads a secas, sino que aadi el nombre de su reino y patria, por hacerla famosa, y se llam Amads de Gaula, as quiso, como buen caballero aadir al suyo el nombre de la suya y llamarse don Quijote de la Mancha, con que, a su parecer, declaraba muy al vivo su linaje y patria, y la honraba con tomar el sobrenombre de ella

Amads de Gaula es el nombre del libro y del personaje ms famoso dentro de los libros de caballeras. Gaula es una regin geogrfica ficcional. Los libro de caballera comenzaron a escribirse en el siglo XII. Se caracterizan por la presencia de elementos maravillosos (dragones, serpientes, gigantes, exageradsima fuerza de los caballeros, ambiente de misterio, etc) y por situar la accin en tierras exticas o lejanas y en un remotsimo pasado.06) Segn este fragmento qu tipo de libros lee el Quijote? Los lee como historias verdaderas o ficcionales? El se enfrasc tanto en su lectura, que se le pasaban las noches leyendo de claro en claro, y los das de turbio en turbio; y as, del poco dormir, y del mucho leer, se le sec el cerebro, de manera que vino a perder el juicio. Llensele la fantasa de todo aquello que lea en los libros, as de encantamientos como de pendencias, batallas, desafos, heridas, amores, tormentas y disparates imposibles; y asen tsele de tal modo en la imaginacin que era verdad toda aquella mquina de aquellas sonadas soadas invenciones que lea, que para l no haba otra historia ms cierta en el mundo07) - Don Quijote toma la decisin de salir en busca de aventuras por la necesidad que l cree que el mundo tiene de sus servicios. Lee las siguientes lneas del captulo I:

a. Cules son las finalidades que persigue? Explic estos propsitos con palabras que usaras en la actualidad. () no quiso aguardar ms tiempo a poner en efecto su pensamiento, apartndole a ello la falta que l pensaba que haca en el mundo su tardanza, segn eran los agravios que pensaba deshacer, tuertos que enderezar, sinrazones que emendar y abusos que mejorar y deudas que satisfacer.

Actividades II: El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha de Miguel de Cervantes Lengua 4to ao

01) Qu un PRLOGO? Para qu sirven? Quin los escribe? A quin se dirige?

02) Cervantes justifica este fragmento las caractersticas de su libro brindando una causa concreta cul es dicha causa? No he podido yo contravenir al orden de naturaleza, que en ella cada cosa engendra su semejante qu podra engendra el estril y mal cultivado ingenio mo, sino la historia de un hijo seco, antojadizo y lleno de pensamientos varios y nunca imaginados de otro alguno, bien como quien se engendr en una crcel, donde toda incomodidad tiene su asiento. 03) A partir de este fragmento, contest las siguientes preguntas:

a. A quin se dirige? Cmo lo califica? Por qu?

b. Qu nombre le da a su obra?

c. Qu tipo de lectura indica?

Desocupado lector, espero perdones o disimules las faltas que en este mi hijo vieres, que ni eres su pariente ni su amigo y tienes tu alma en tu cuerpo y tu libre albedro como el que ms y ests en tu casa donde eres seor de ella () y as puedes decir de la historia todo aquello que te pareciere sin temor a que te calumnien por el mal ni te premien por el bien que dijeres de ella

04) A partir de este fragmento, contest las siguientes preguntas:

a. A partir de estas indicaciones el libro busca dirigirse a un solo tipo de lector o a varios?

b. Hay un acuerdo sobre la calidad de los libros de caballera?

c. El libro pretende ser humorstico o serio?

Procurad tambin que, leyendo vuestra historia, el melanclico se mueva a risa, el risueo la acreciente, el simple no se aburra, el discreto se admire de la invencin, el grave no la desprecie, ni el prudente deje de alabarla. En fin, llevad la mira puesta a derribar la trama mal organizada de estos caballerescos libros, aborrecidos por tantos y alabados por muchos ms, que, si estos alcanzases, no habras alcanzado poco

05) Contest las siguientes preguntas a partir de la observacin de una secuencia de la serie El Quijote de Miguel de Cervantes de Manuel Gutirrez Aragn que fue emitida por la Televisin espaola:

a. De acuerdo a las actividades que hicimos anteriormente Qu caractersticas de hidalgo rural se observan en la escena inicial de la pelcula?

b. Qu edad tiene el protagonista de esta historia? Qu rasgos fsicos destaca la caracterizacin que hace este actor?

c. El protagonista lee una de las historias en voz alta de qu habla este relato? De acuerdo con lo que vimos en las actividades anteriores a qu tipo de libros pertenece este relato que lee Quijote?

d. Una de las personas con las que comenta su fascinacin por los caballeros le dice: Me parece que la caballera es cosa de hazaa y no de razones por qu es fundamental esta frase para Quijote?

e. De dnde saca la adarga (escudo) y el resto de la armadura? Sabemos a quin pertenece?

f. Qu reaccin tienen los criados frente a Quijote? Y los nios con los que se cruza posteriormente?

g. En las actividades anteriores vimos cmo elige su nombre qu cualidades deben tener el nombre de su caballo y de su enamorada?

h. Qu contraste observs entre las caractersticas que Quijote le asigna a Dulcinea y las que nos muestra la pelcula?

i. Una vez que ha partido, llega a una posada

i. Qu cualidades le asigna Quijote a ese lugar y a las personas que viven en l? ii. De qu manera les habla?

iii. Qu actitud adoptan el posadero y las mujeres? Por qu cres que adoptan esta postura?

iv. Quin se encarga de armar caballero a Quijote? Por qu es posible decir que hay una ridiculizacin del rito caballeresco en esta escena?

v. Qu consejo le da el posadero antes de que se marche Quijote? Algunos datos importantes para leer este fragmento:

Quijada o Quijano: apellido original del personaje

Quijote: pieza de la armadura que cubre el muslo

Terminacin ote: matiz despectivo

Lanzar ote: caballero de las novelas del ciclo del rey Arturo