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23 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y LOS DERECHOS DE AUTOR. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL C.E.I.P. NTRO. PADRE JESÚS. JABALQUINTO (JAÉN)

Actividades Dia del Libro

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Propuesta de actividades para la celebración del Día Mundial del Libro y los Derechos de autor en el C.E.I.P. "Ntro. Padre Jesús" de Jabalquinto (Jaén) ESPAÑA.

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PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL C.E.I.P. NTRO. PADRE JESÚS. JABALQUINTO (JAÉN)

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CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE MIGUEL CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE MIGUEL CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE MIGUEL CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE MIGUEL HERNÁNDEZHERNÁNDEZHERNÁNDEZHERNÁNDEZ

Tercer Ciclo de PrimariaTercer Ciclo de PrimariaTercer Ciclo de PrimariaTercer Ciclo de Primaria

Propuesta de actividades: • Búsqueda de la biografía de Miguel Hernández. • Realización de las actividades propuestas en el CD patrocinado por la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha a través de centro de Profesores de Tomelloso:

El Contenido del CD para el Tercer ciclo de Primaria consta de: • Propuesta didácticaPropuesta didácticaPropuesta didácticaPropuesta didáctica con relación de las competencias educativas a trabajar, objetivos, contenidos, recursos didácticos, criterios de temporalización, estrategias metodológicas, actividades con diferentes niveles.

• Presentación PowerPointPresentación PowerPointPresentación PowerPointPresentación PowerPoint sobre Miguel Hernández.

• Cuatro poemasCuatro poemasCuatro poemasCuatro poemas del autor con posibilidad de leer los y oírlos recitar.

• ActividadesActividadesActividadesActividades sobre las poesías. (Se entregará CD con la presentación, poesías y propuesta didáctica)

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DERECHOS DE AUTOR.

Concurso de redacción y poesía.

Primer y Segundo Ciclo de Primaria: NARRACIÓN: • Tema: Aventuras en las que tengan como protagonistas a los libros o que se desarrollen en la biblioteca del colegio.

• Tercer ciclo de Primaria:

POESÍA: • Poesía en la que se hable de los libros.

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La actividad consiste en la realización de una frase frase frase frase que anime a leerque anime a leerque anime a leerque anime a leer. Se realizará dentro del libro que hay en la ilustración y que una vez pegada en una cartulina y recortada se colgará por diferentes lugares del Centro.

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Se trata de elaborar, entre todos, un libro. Los alumnos y alumnas preguntarán a sus familiares sobre fiestas populares antiguas, juegos infantiles de épocas pasadas, costumbres y tradiciones propias de Jabalquinto, canciones populares, remedios caseros para curar enfermedades… en definitiva, todo lo que suponga la cultura tradicional de Jabalquinto. Para ello deberán pedir la colaboración de los familiares más veteranos. Cada alumno y alumna traerá dibujada (con un título de la actividad) o bien escrita aquella costumbre antigua de Jabalquinto que haya conseguido averiguar. Primer CPrimer CPrimer CPrimer Ciclo de Primaria:iclo de Primaria:iclo de Primaria:iclo de Primaria: • Dibujo sobre aquella costumbre o tradición de Jabalquinto que haya conseguido.

Segundo y Tercer CSegundo y Tercer CSegundo y Tercer CSegundo y Tercer Ciclo de Primaria:iclo de Primaria:iclo de Primaria:iclo de Primaria: • En un folio, ayudándose de una hoja pautada para no torcer la escritura, traerán escrita su costumbre, remedio casero, canción antigua… con su título correspondiente.

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La actividad va dirigida a todo el alumnado del colegio que pueda leer un libro o cuento. Se trata de “liberar” un libro de la biblioteca en cualquier lugar del colegio para que aquel que lo encuentre pueda leerlo y posteriormente volver a liberarlo. Como variante a esta modalidad, en lugar de “liberar” el libro se puede liberar un sobre que contiene la clave o claves para localizar el libro. De esta forma conseguiremos que nuestro alumnado entienda que una lectura comprensiva es indispensable para poder descifrar los mensajes que encierran las oraciones.

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• Lectura continuadaLectura continuadaLectura continuadaLectura continuada en la entrada del Centro sobre la vida de Miguel Hernández con textos adaptados a las edades de los participantes.

• Visita a la BibliotecaVisita a la BibliotecaVisita a la BibliotecaVisita a la Biblioteca del Centro para recibir una primera primera primera primera sesión de formación de usuariossesión de formación de usuariossesión de formación de usuariossesión de formación de usuarios por parte del coordinador del Proyecto Lyb una vez que se ha finalizado la primera fase de su organización. En esta visita los alumnos y alumnas participaran en la audición de un cuentoaudición de un cuentoaudición de un cuentoaudición de un cuento de la web “cuentos para dormir”. El profesorado que así lo estime, previamente podrá haber elegido qué cuento considera más adecuado para su alumnado. Se podrá posteriormente, en clase, trabajar sobre.

• Proyección de videoProyección de videoProyección de videoProyección de video en la sala de profesores del clip “el “el “el “el cuento de los cuentos”cuento de los cuentos”cuento de los cuentos”cuento de los cuentos” que combina muñecos animados, imágenes fijas y personajes reales. Pretender animar a leer a los más pequeños y descubrir el placer de la lectura.

• Recital deRecital deRecital deRecital de poesía poesía poesía poesía. Los alumnos que desde el día 16 de diciembre, día de la lectura en Andalucía, han estado utilizando la poesía que se les ha facilitado a la entrada del colegio de forma voluntaria podrán mostrar a los demás las poesías que han sido capaces de aprenderse.

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23 de Abril. Día Mundial del libro y los derechos de autor. Curso 2009/10 Propuesta de actividades hecha por Juan Carlos Orta Román, coordinador del Proyecto de Lectura y biblioteca del C.E.I.P. “Ntro. Padre Jesús” de Jabalquinto (Jaén).