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Actividades del 2016 y Desarrollo del
Plan Estratégico 2017 Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia
Contenido
Contenido .......................................................................................................... 2
ANTECEDENTES ................................................................................................ 4
1.1. Resumen de antecedentes ...................................................................... 5
1.2. Marco situacional ...................................................................................... 6
1.3. Análisis del entorno del CPIQ .................................................................. 10
Situación interna .............................................................................................. 11
Estructura organizacional ............................................................................ 11
Oferta de valor ............................................................................................. 12
Cadena de valor .......................................................................................... 13
Situación externa ............................................................................................. 19
Expedición de matrículas profesionales .................................................... 20
Productos para ingenieros químicos .......................................................... 25
Productos para universidades .................................................................... 31
Productos para Empresas, Productos para el Estado y Productos para la
sociedad ....................................................................................................... 35
1.4. ANÁLISIS DOFA .......................................................................................... 35
Debilidades ...................................................................................................... 35
Fortalezas .......................................................................................................... 37
Amenazas ......................................................................................................... 37
Oportunidades ................................................................................................. 38
1.5. Actividades estratégicas desarrolladas durante el 2016 ..................... 39
Actividad Estratégica 1 ................................................................................... 39
Actividad estratégica 2 .................................................................................. 40
Actividad estratégica 3 .................................................................................. 42
Actividad estratégica 4 .................................................................................. 44
Actividad estratégica 5 .................................................................................. 46
Actividad estratégica 6 .................................................................................. 47
Actividad estratégica 7 .................................................................................. 49
Actividad estratégica 8 .................................................................................. 50
Actividad estratégica 9 .................................................................................. 52
Actividad estratégica 10 ................................................................................ 54
Actividad estratégica 11 ................................................................................ 56
Actividad estratégica 12 ................................................................................ 58
Actividad estratégica 13 ................................................................................ 60
Actividad estratégica 14. ............................................................................... 61
DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA 2017 - 2020 ............................................ 62
2.1. Misión ......................................................................................................... 63
2.2. Visión .......................................................................................................... 63
2.3. Desarrollo del Cuadro de Mando Integral ............................................ 64
PROPUESTA DE ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL ....................................... 65
PRESUPUESTO ESTIMADO PARA EL AÑO 2017 ............................................ 65
1.1. Resumen de antecedentes
El presente capítulo corresponde al diagnóstico llevado a cabo en el
Consejo Profesional de Ingeniería Química (CPIQ). Especialmente se
concentra en el trabajo desarrollado por el CPIQ hasta diciembre del 2015.
Además, se presenta un análisis del entorno del CPIQ, las cuales sientan las
bases para realizar una propuesta al plan de estratégico en los años 2017 y
siguientes.
El análisis del entorno se basa en un análisis de la situación interna y un
análisis de la situación externa. La situación interna contempla un análisis de
la estructura organizacional, un análisis de la oferta de valor y de cadena
de valor y, por último, un análisis financiero. La situación externa se basa en
un análisis del modelo de Porter de acuerdo con los planteamientos de Hax
y Majluf apoyados en las Unidades Estratégicas de Negocio (UEN) de
matrícula profesional, productos para Ingenieros Químicos, productos para
universidades, productos para empresas, productos para la sociedad y
productos para el estado, teniendo presente que el análisis se centra en los
usuarios. Basado en los hallazgos se presenta un análisis DOFA.
Este documento se sustenta en el escrito presentado ante los Consejeros el
28 de julio de 2016.
1.2. Marco situacional
El Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia es una entidad creada
por la Ley 18 de 1976 y su Decreto Reglamentario 371 de 1982, encargada
de otorgar las matrículas y expedir las tarjetas profesionales, realizar
seguimiento y control del adecuado ejercicio de la profesión, colaborar con
las autoridades universitarias y profesionales y apoyar las actividades de las
asociaciones gremiales, científicas y profesionales de la Ingeniería Química.
De acuerdo con el Artículo 14 de la Ley 18 de 1976, su Decreto
Reglamentario 371 de 1982 y la Resolución 5278 de 2010, que define el
Reglamento Interno, el Consejo Profesional de Ingeniería Química de
Colombia tendrá su sede permanente en Bogotá y sus funciones serán las
siguientes:
a) Dictar su propio Reglamento, organizar su propia Secretaría
Ejecutiva y fijar sus formas de financiación.
b) Expedir la matrícula a los profesionales que llenen los requisitos y
llevarla el Registro Profesional correspondiente.
c) Fijar los derechos de expedición de la matrícula profesional y el
presupuesto de inversión de estos fondos.
d) Expedir las normas de ética profesional, con miras a mejorar el
nivel profesional del Ingeniero Químico y fijar de modo claro y
preciso las obligaciones del profesional para consigo mismo, con su
profesión, con el país y con la comunidad nacional y universal.
e) Velar por el cumplimiento de la presente Ley y cancelar la
matrícula a quienes no se ajusten a los preceptos contenidos en el
Código de Ética Profesional.
f) Colaborar con las autoridades universitarias y profesionales en el
estudio y establecimiento de los requisitos académicos y currículum
de estudios con miras a una óptima educación y formación de los
profesionales de Ingeniería Química.
g) Cooperar con las Asociaciones y Sociedades gremiales,
científicas y profesionales de la Ingeniería Química en el estímulo y
desarrollo de la profesión y en el continuo mejoramiento de la
calificación y utilización de los Ingenieros Químicos colombianos,
mediante elevados patrones profesionales de ética, educación,
conocimientos, retribución y ejecutorias científicas y tecnológicas.
h) Plantear ante el Ministerio de Educación Nacional y demás
autoridades competentes los problemas que se presenten sobre el
ejercicio ilegal de la profesión y sobre la compatibilidad o
incompatibilidad entre los títulos otorgados en Ingeniería Química y
los niveles reales de educación o idoneidad de quienes ostentan
dichos títulos.
i) Los demás que les señalen sus reglamentos en concordancia con
la presente Ley.
De acuerdo con la información recopilada, los ítems que se han trabajado
en los últimos tres años corresponden a las siguientes líneas:
- Verificación del cumplimiento de las leyes que rigen el ejercicio
profesional
- Colaboración con las autoridades universitarias y profesionales en el
estudio y establecimiento de los requisitos académicos y currículum
de estudio con miras a una óptima educación y formación de los
profesionales de Ingeniería Química.
- Cooperación con las asociaciones y sociedades gremiales, científicas
y profesionales de la Ingeniería Química, en el estímulo y desarrollo de
la profesión y en el continuo mejoramiento de la calificación y
utilización de los ingenieros químicos colombianos.
- Plantear ante el Ministerio de Educación Nacional y demás
autoridades competentes los problemas que se presenten sobre el
ejercicio ilegal de la profesión y sobre la compatibilidad o
incompatibilidad entre los títulos otorgados en Ingeniería Química y los
niveles reales de educación o idoneidad de quienes ostentan dichos
títulos.
- Diversificación de los ingresos del CPIQ
Teniendo en cuenta lo anterior, los trabajos que se llevaron a cabo hasta el
2015 (y proyectado al 2016 inclusive), buscaron alcanzar las siguientes
metas:
- Talleres de formación en código de ética y régimen disciplinario en las
universidades.
- Auditar departamentos de recursos humanos.
- Talleres de formación en código de ética y régimen disciplinario en las
empresas.
- Difundir la Ley 842
- Realizar webinar sobre código de ética y régimen disciplinario.
- Realizar video de sensibilización.
- Dar trámite a todas las denuncias interpuestas y a los casos que de
oficio deba abordar el CPIQ.
- Matricular el 97% de los graduados por año.
- Matricular 200 ingenieros químicos en ejercicio.
- Mejorar la plataforma de automatización de trámites del CPIQ.
- Realizar dos reuniones al año con la participación de mínimo 13
universidades por reunión.
- Diseño, aplicación, depuración y análisis de una encuesta que
caracterice el perfil ocupacional del ejercicio de la ingeniería química
en Colombia.
- Elaborar un video dirigido a estudiantes de secundaria que apoye la
decisión vocacional de estudiar ingeniería química.
- Desarrollo de Premios de Ingeniería Química
- Cooperar con eventos que promuevan el ejercicio profesional
- Realizar webinar sobre temas estratégicos para la ingeniería química.
- Difundir el video “Ingeniería Química Motor del Desarrollo”.
- Presentar al Ministerio de Educación Nacional un estudio comparativo
sobre las barreras al ejercicio profesional en países con los cuales
Colombia tiene tratados de libre comercio y sobre la formación en
ingeniería química en esos países.
- Realizar cursos de formación continua
- Difundir el Código de ética y el régimen disciplinario durante eventos
específicos
- Realizar una presentación sobre los resultados del estudio diagnóstico
del ejercicio profesional del ingeniero químico en Colombia y la labor
desempeñada por el CPIQ durante los últimos
- Participar en la organización de Congreso Colombiano de Ingeniería
Química
- Generar excedentes por las actividades de diversificación.
El año 2016 permitió hacer un diagnóstico de la situación del CPIQ. Se
encontró una entidad con una solidez financiera y un quehacer misional
muy establecido y delimitado. Sin embargo, se encontraron fallas graves
que eran necesarias acometer de forma urgente. La infraestructura se
encontraba en muy malas condiciones, hasta llegar al punto de atentar
contra la salud de los trabajadores. La entidad carecía de una
organización interna, hallándose problemas serios en la parte de
contratación, en la distribución del trabajo y en las funciones que debían
enfrentar los trabajadores. A finales del año 2015 la entidad presentaba
un atraso serio en temas misionales y, a pesar de esto, los trabajadores se
encontraban inmersos en actividades que no estaban directamente
relacionadas con el objeto de sus contratos; aún más, estos trabajadores
se encontraban desarrollando un sinnúmero de funciones de forma
desordenada, duplicándose esfuerzos en muchos casos y, en general,
siendo improductivos. Lo anterior también conllevaba una profunda
desmotivación en el personal vinculado. Los aspectos de contratación
del personal, tampoco se ajustan a las normas establecidas. El desorden
documental era generalizado. Con un concepto que indicaba que el
CPIQ es una entidad pública, la entidad prácticamente no tenía ningún
proceso que se ajuste a los estándares dados por el Estado al respecto.
1.3. Análisis del entorno del CPIQ
La finalidad de un análisis del entorno es determinar cómo han influido en la
organización factores internos y de operación, así como factores externos
(tales como clientes, proveedores, economía, tecnología, etc.). Para realizar
una planeación estratégica, es clave realizar este tipo de análisis.
Situación interna
El análisis del entorno interno permite fijar con exactitud las fortalezas y
debilidades de la organización. El análisis comprende la identificación de la
cantidad y la calidad de los recursos, así como las actividades que puede
controlar la organización y su desempeño.
Estructura organizacional
El estudio de la estructura organizacional permite entender de qué manera
se alinean las diferentes funciones al proceso de la organización. La
estructura organizacional encontrada en el 2015 guardaba la siguiente
relación
Junta de Consejeros
Dirección Ejecutiva
Asistente de Dirección Ejecutiva Secretaria de Dirección Ejecutiva
Revisoría Fiscal
La estructura organizacional debe ajustarse al flujo de procesos dentro de la
organización, de forma que facilite la operación de la misma. En el presente
caso, es evidente que no existía un flujo de procesos y el organigrama sólo
refleja las jerarquías que se ven en la organización. Nótese que sólo una
persona, aparte del Director Ejecutivo, estaba encargada de todo el
quehacer misional. También se encuentra una persona por contrato dentro
de la entidad, fuera de esta estructura jerárquica, cumpliendo algunas
funciones propias de la misión del Consejo y, además, contratada para
labores para las que no poseía una formación. También se evidenció que
las personas que laboraban en la entidad no tenían funciones definidas
(incluyendo la contratista) y todos realizaban múltiples tareas de forma
simultánea, que hacían ineficientes los procesos.
En relación con la cultura organizacional en el CPIQ (entendida como el
conjunto de creencias, valores, aptitudes, actitudes, políticas, normas,
procedimientos, tradiciones y ceremonias compartidos que proporcionan
un marco de referencia común, a partir del cual las personas que
pertenecen a una organización tienen un patrón similar de
comportamientos ante situaciones específicas), no estaba definida
explícitamente, y estaba dada exclusivamente por el cumplimiento de
algunas tareas misionales específicas, tales como la expedición de
matrículas profesionales; labores de inspección, control y vigilancia y por
labores de colaboración; y divulgación. Sin embargo, al no existir un marco
de referencia común, la cultura se limitó a temas operacionales.
Oferta de valor
Toda organización debe tener uno o más diferenciadores que permiten
tener ventajas competitivas, más allá del precio, que hagan especialmente
atractivos los productos y servicios que ofrece. Al hacer encuestas aleatorias
y no estructuradas, se encuentra que el CPIQ en la mayoría de las ocasiones,
no tiene recordación, se confunde con una asociación o, en algunos casos,
tenía una imagen negativa. En el caso de los clientes más importantes,
estudiantes de Ingeniería Química o Ingenieros Químicos graduados, los
principales productos que ofrecía el Consejo se limitaban a (i) expedición
de documentos donde los mencionados clientes no observan un beneficio
real por la expedición de una tarjeta, (ii) servicios policivos sobre ejercicio
ilegal de la profesión, (iii) conferencias muy cortas de ética para un número
reducido de personas, conferencias estas que no necesariamente tenían
recordación. Para un número mucho más reducido de clientes, el CPIQ
ofrece reconocimiento a actores específicos. En otros casos, el CPIQ ofrecía
apoyo a instituciones también específicas y eventos puntuales que le
permitían ofrecer servicios mencionados antes.
Teniendo en cuenta lo anterior, no se observa un producto o servicio que
hagan que los clientes del CPIQ deseen los productos que ofrece la entidad.
Cadena de valor
El análisis de la cadena de valor es una herramienta que permite identificar
las actividades de la empresa que pueden aportar ventajas competitivas
potenciales y al mismo tiempo la identificación de fuentes de afectación a
los procesos que lleva.
La cadena de valor está compuesta por nueve categorías:
Actividades primarias:
1) Logística interna: Se relaciona con las actividades asociadas con las
recepción, almacenamiento y distribución interna de insumos de los servicios
que se prestan.
En el caso del CPIQ, para el 2015 y antes, se tenían muy claros las actividades
y requerimientos para la expedición de la matrícula profesional de los
clientes, el cual se hacía (y aun se hace) de forma muy eficiente. En los
restantes casos, se encontró que se manejaban productos genéricos sin un
claro valor agregado (exactamente las mismas charlas, talleres y
actividades durante mucho tiempo). Se encontró falta de soportes en la
mayoría de actividades, incluso se desarrollaron acuerdos, trabajos y otros
procesos con otros entes, sin contratos o documentos firmados que
evidenciaran cómo se habían establecido dichos acuerdos.
2) Operaciones: Se relaciona con las actividades asociadas con la
transformación de insumos en la forma final del servicio. En el caso del CPIQ
en el 2015 y antes, se encontró desorden operativo en la forma de llevar las
actividades, salvo en la expedición de las matrículas profesionales. No
existían secuencias claras de los procesos. Todos los integrantes del grupo
hacían de todo tipo de actividades.
3) Logística externa: Indica las actividades asociadas con la forma de hacer
llegar los productos a los clientes. Para el CPIQ en el período estudiado, el
caso de la entrega de la matrícula profesional sigue siendo ideal. Se es muy
eficiente en el proceso. Sin embargo, en relación con el resto de las
actividades, no se encontraron evidencias que indiquen procesos
organizados y sistemáticos para dar talleres, llegar a los clientes
empresariales, etc. Se evidencia un desorden administrativo general.
4) Mercadotecnia y ventas: Está asociado con las actividades que permitan
incentivar a los clientes a buscar, desear y adquirir los servicios ofrecidos. Las
matrículas se promocionaban en universidades, encontrándose que en
lugar de incentivar buscaron ser más policivas. Consecuentemente, en
algunos casos se evidenciaron rechazos por parte de clientes. Por otra parte,
se evidenció una política agresiva contra las empresas, tratando de buscar
Ingenieros que no tuvieran matrícula profesional; se evidenció que en
muchos casos las empresas tenían una percepción del CPIQ limitada a esa
función. Por último, otros productos que ofrecía el Consejo se
promocionaban desde alianzas con otras entidades, siendo también el
aspecto policivo lo que primaba en la forma de mostrar el Consejo.
5) Servicio: Esta última actividad primaria está enfocada en la forma de
prestación del trabajo realizado y todas aquellas actividades dirigidas a
darle un valor agregado al cliente, así como su seguimiento. En el caso de
las matrículas profesionales, dichas matrículas se entregan, pero no se
conoce como las mismas son empleadas con posterioridad. En los restantes
productos ofrecidos (talleres y demás), no existe un seguimiento. Tampoco
hay evidencia real de la eficiencia de los procesos toda vez que no existen
elementos de medida validados del impacto real de los productos
ofrecidos. Nótese que, por ejemplo, auditar departamentos de recursos
humanos, dar talleres de formación en código de ética y régimen
disciplinario en las empresas, difundir la Ley 842, realizar webinar sobre
código de ética y régimen disciplinario, etc., no conlleva que los clientes
reciban, procesen y le den valor al producto que se ofrece. Sólo se trata de
actividades realizadas. Por otra parte, no existía un interés continuado por
conocer de parte de los clientes (estudiantes, empresarios, etc.) sobre cómo
el CPIQ les puede ofrecer productos que ellos necesiten. Esto causa que los
clientes no busquen, ni quieran conocer sobre las labores que hace el
Consejo. También se demostró que las universidades como clientes, en alto
grado desconocían la estructura, el funcionamiento y la forma en que el
Consejo podría colaborarles, siendo las charlas que dictaba el Consejo y
algunas actividades aisladas las únicas formas en que el CPIQ podría
colaborarles.
Actividades de apoyo:
6) Abastecimiento: está relacionado con las materias primas, provisiones y
artículos de consumo, activos fijos como maquinaria, equipos de oficina y
edificios. En el presente caso, existía una total ausencia de recursos para
trabajar adecuadamente. Los equipos no correspondían con las
necesidades de las personas, el mobiliario se encontraba en pésimo estado,
la infraestructura era insalubre y no correspondía con las necesidades del
trabajo y de las personas, las condiciones de trabajo eran inhumanas en
muchos casos, los archivos se encontraban en forma caótica, hay ausencia
de controles administrativos, ausencia de documentos de vital importancia
para la entidad; debe reseñarse que sólo se lleva adecuadamente la parte
contable y los registros de matrículas profesionales, entre muchos otros
problemas. Probablemente sea el mayor problema del CPIQ.
7) Desarrollo de tecnología: Se relaciona con el empleo de tecnología para
optimizar los procesos organizacionales. Aparte de la plataforma para la
realización de matrículas, en el presente caso no se observan desarrollos
tecnológicos y se evidencian el uso básico de herramientas asociadas a
tecnologías, tales como computadores básicos, programas de computador
básicos y obligatorios (paquetes contables, software de ofimática, etc.). La
página de internet es desorganizada y el cliente no encuentra la
información que quiere de forma rápida y oportuna. Hay un caso que debe
rescatarse y corresponde al vídeo desarrollado, el cual demostró y sigue
demostrando su efectividad.
8) Administración de recursos humanos: estas actividades están
relacionadas con la búsqueda, contratación, entrenamiento, desarrollo,
compensaciones y motivación del personal. Se encontró que los puestos de
trabajo no estaban diseñados, por lo que todos los integrantes estaban
haciendo de todo. Se encontró una desmotivación general en las personas
y un desorden administrativo en extremo preocupante. No existía
capacitación para los integrantes del CPIQ ni incentivos de ningún tipo.
9) Infraestructura de la empresa: Está relacionada con las actividades de
administración general, planeación, finanzas, contabilidad, asuntos legales,
gubernamentales y administración de calidad. Salvo el manejo contable, se
encontró una carencia de gestión administrativa moderna. Los elementos
administrativos eran los básicos y en muchos casos se llevaron de forma
equivocada o no se llevaron en ningún caso. Se encontraron muchos
problemas, en algunos casos demasiado graves.
Análisis financiero
El balance general y el estado de resultados son índices que permiten
determinar los aspectos positivos y negativos de la situación económica y
financiera de la organización. En general, puede decirse que el análisis
financiero de la entidad en el momento de su evaluación es bueno. Se
encontró que los ingresos se desarrollaron de forma constante, más que por
la motivación del cliente, por la obligatoriedad de la norma. Sin embargo,
debe reseñarse que las inversiones que se realizaron fueron mínimas y en
muchos casos ineficientes. En algunos casos se evidenciaron ahorros
innecesarios que iban contra el funcionamiento de la oficina y contra las
personas que laboran en el Consejo.
Situación externa
El análisis del entorno externo consiste en identificar las oportunidades y
amenazas estratégicas en el ambiente operativo de la organización. Para
un primer acercamiento, conviene trabajar con las cinco fuerzas de Porter,
a saber, proveedores, clientes, competidores tradicionales, posibles nuevos
competidores y productos sustitutos.
Se tomará el modelo de Hax y Majluf para hacer el análisis correspondiente,
y se considerarán las siguientes unidades estratégicas de negocio (UEN):
(i) Expedición de matrículas profesionales
(ii) Productos para Ingenieros Químicos
(iii) Productos para Universidades
(iv) Productos para Empresas
(v) Productos para el Estado
(vi) Productos para la Sociedad
Competidores del sector
Nuevos entrantes
Compradores
Sustitutos
Proveedores
Expedición de matrículas profesionales
Análisis de oportunidades/peligros en relación con nuevos entrantes
En relación con nuevas entidades que podrían estar en capacidad de
ofrecer matrículas profesionales a Ingenieros Químicos, se encuentra que
dichas nuevas entidades no necesitarían economías de escala, no habría
una diferenciación de producto, podrían cambiar de marca de proveedor
sin ningún inconveniente (cambiar CPIQ por cualquier otra organización),
tendrían un acceso fácil a los canales de distribución (i.e. universidades),
necesitarían un capital bajo para iniciar, lo podrían iniciar con tecnologías
básicas, el acceso a las materias primas (la información y todo lo necesario
para iniciar actividades) sería muy fácil de conseguir, no se necesita una
experiencia muy grande para dichos trámites y los costos de cambio para
Alta Media N eutral Media Alta
Economías de escala Pequeña Grandes
Diferenciación de producto Poca Mucha
Identificación de marca Baja Alta
Acceso canal de distribución Amplio Limitado
N ecesidades de capital Bajas Altas
Acceso a nuevas tecnologías N o existe Restringido
Acceso a materia prima N o importa Restringido
Protección gubernamental N o existe Altas
Efecto de la experiencia N o importa Muy import.
Costos de cambio para los clientes Bajos Altos
Especialización de activos Baja Alta
Costos de salida Baja Alto
Interrelación con otras UEN 's Bajo Altas
Barreras emocionales Bajo Altas
Restricciones del gobierno Bajas Altas
Restricciones sociales Bajas AltasBarrer
as p
ara
salir
Amenaza OportunidadANÁLISIS DEL SECTOR 1
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS
CON NUEVOS ENTRANTES
Barrer
as p
ara
entrar
los clientes son nulos. La única limitación para que una entidad realice la
expedición de las matrículas radica en la normatividad ya establecida. Sin
embargo, se observa un aparente desinterés por parte del gobierno central
y de otras ramas del poder público. Por consiguiente, para que una nueva
entidad preste los oficios de matrícula profesional no existen barreras de
entrada significativas salvo las establecidas por las leyes, decretos y demás
normatividades que rigen en este momento el trámite del ejercicio
profesional del Ingeniero Químico.
Por otra parte, si se quisiera liquidar una empresa dirigida a expedir
matrículas profesionales para Ingenieros Químicos, no hay especialización
de activos, los costos de salida son muy bajos, no tiene que ver con otras
unidades estratégicas de negocio y no hay barreras emocionales que
impidan el cierre de las empresas. Las limitaciones están más por las
restricciones que tenga el gobierno y por las restricciones de carácter social
que serían muy altas. Por consiguiente, no existen muchos riesgos para
constituir una nueva entidad, toda vez que en cualquier momento se puede
liquidar sin mayores problemas en cuanto a lo que se pueda perder. Esto
también conlleva que es muy fácil que el CPIQ pueda desaparecer también
fácilmente sin que se pierdan mayores activos.
Por consiguiente, para el CPIQ existe una amenaza muy grande en relación
con nuevas entidades que pudieran ofrecer este producto, toda vez que,
aparte de la normatividad ya dicha, es muy fácil que una entidad pueda
realizar este proceso y reemplazar al CPIQ en cualquier momento. También
porque cualquier entidad que se cree podría liquidarse muy fácilmente si se
limitara a ofrecer este producto.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con clientes y proveedores
En relación con los clientes que reciben la matrícula profesional, no existe un
producto sustituto para dicha matrícula; dichos clientes no pueden adquirir
o negociar la entidad que otorga las matrículas; es muy importante la
matrícula para la calidad de los servicios que ofrece el ingeniero químico
matriculado; no tiene, económicamente hablando, mayor impacto la
matrícula en los costos del cliente para ofrecer sus servicios, pero sí le otorga
una rentabilidad muy grande a la inversión hecha. Por otro lado, el no optar
por la matrícula profesional es una alternativa para el Ingeniero Químico,
pero le representa un riesgo muy alto. Consecuentemente, estas son
Alta Media N eutral Media Alta
N úmero de compradores importantes Pocos Muchos
Disponibilidad de sustitutos Muchos Pocos
Costos de cambio para el comprador Bajos Altos
Posibilidad de integración hacía atrás Alta Baja
Contribución del sector a la calidad del
producto del compradorPequeña Grande
Contribución del sector a los costos del
compradorGrande Pequeña
Rentabilidad del comprador Baja Alta
N úmero de proveedores importantes Pocos Muchos
Disponibilidad de sustitutos para los
productos de los proveedoresBaja Alta
Diferenciación o costos de cambio para
los productos de los proveedoresAltos Bajos
Amenaza de integración hacía adelante
del proveedorAlta Baja
Amenaza de integración hacía atrás en el
sectorBaja Alta
Contribución del proveedor a la calidad
de los productos del sector Alta Baja
Contribución del proveedor a los costos
totales del sectorGrande Pequeña
Importancia del sector para el grupo de
suministradoresPequeña Grande
Pode
r de
los co
mpr
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ANÁLISIS DEL SECTOR 3
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS
CON CLIENTES Y PROVEEDORES
Amenaza Oportunidad
oportunidades que puede manejar el CPIQ, dado que el cliente se
encuentra muy limitado en relación con la oferta del producto.
En relación con los proveedores, el proveedor principal es el Estado, que con
su normatividad es el que permite ofrecer el servicio al cliente a través del
CPIQ. En este caso, el Estado es el único que puede suministrar la materia
prima (normatividad); no existe ningún sustituto para lo que ofrece; el
intentar cambiar la materia prima (legislación en general), implica una
inversión en recursos muy alto; existe una amenaza muy alta de integración
hacía adelante, esto es que el Estado asuma totalmente la expedición de
matrículas profesionales con una entidad del gobierno central; no es posible
que el CPIQ absorba al Estado colombiano (integración hacía atrás); la
contribución del Estado a la calidad del sector es muy alta; los costos (de
todo tipo) asociados con la matrícula profesional dependen en un inmenso
porcentaje de las políticas emanadas del Gobierno Central; por último, se
encuentra que el proveedor, en muchos casos, no le da la importancia que
tiene el producto.
Por tanto, el CPIQ posee riesgos muy altos en relación con el proveedor que
tiene.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con competidores existentes
En este caso, puede afirmarse que los competidores existentes pueden ser
otras entidades que están en capacidad de ofrecer matrículas
profesionales, tales como otros Consejos Profesionales. Cualquiera de ellos
(especialmente el COPNIA) está en condiciones de expedir matrículas de
una forma inmediata, sin mayores costos adicionales, se trata de un
producto muy genérico y donde el COPNIA tiene presencia nacional con
una posición estratégica muy fuerte. Consecuentemente, existen amenazas
muy grandes para el CPIQ en relación con entidades existentes asociadas
a matrículas profesionales.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con posibles productos sustitutos
Alta Media N eutral Media Alta
N úmero de competidores equilibrados Grande Pequeño
Crecimiento del sector Lento Rápido
Costos fijos o de almacenaje Altos Bajos
Tipo de producto Commodity Especialidad
Manera de incrementar la capacidad Incr. Grandes Incr. Continuo
Densidad de competidores Grande Poca
Posiciones estratégicas en el sector Fuertes Débiles
Riva
lida
d en
tre
com
petido
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ANÁLISIS DEL SECTOR 2
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS CON
COMPETIDORES EXISTENTES
Amenaza Oportunidad
En relación con posibles productos sustitutos a la matrícula profesional, en
este momento no existe una disponibilidad de sustitutos; sin embargo, en
este momento hay varias entidades/personas que están buscando dicha
sustitución. Los costos de cambio para el usuario, en caso que los hubiera,
no serían apreciables. La rentabilidad y agresividad del productor del
sustituto en este momento es muy alta. Consecuentemente, el CPIQ en este
momento está afrontando una amenaza muy grande.
Productos para ingenieros químicos
Análisis de oportunidades/peligros en relación con nuevos entrantes
Alta Media N eutral Media Alta
Disponibilidad de sustitutos próximos Grande Baja
Costos de cambio para el usuario Bajos Altos
Rentabilidad y agresividad del productor
del sustituto Alta Baja
Relación precio/ valor del sustituto Alta BajaDis
poni
bilida
d de
sust
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os
ANÁLISIS DEL SECTOR 4
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS CON
POSIBLES PRODUCTOS SUSTITUTOS
Amenaza Oportunidad
En el momento de realizar el análisis, el CPIQ ofrece a los ingenieros químicos
en general cursos y webinars sobre temas relacionados con la Ingeniería
Química.
En relación con nuevas entidades que podrían estar en capacidad de
ofrecer productos y/o servicios para Ingenieros Químicos como los
enumerados, se encuentra que dichas nuevas entidades no necesitarían
economías de escala; no habría una diferenciación de producto; los
clientes podrían cambiar de marca de proveedor sin ningún inconveniente
(cambiar CPIQ por cualquier otra organización); tendrían un acceso fácil a
los canales de distribución (i.e. universidades, empresas, asociaciones);
necesitarían un capital bajo para iniciar; lo podrían iniciar con tecnologías
básicas; el acceso a las materias primas (la información y todo lo necesario
para iniciar actividades) sería muy fácil de conseguir; no se necesita una
experiencia muy grande para ofrecer estos servicios y los costos de cambio
para los clientes son nulos. El gobierno no tiene mayor restricción en relación
Alta Media N eutral Media Alta
Economías de escala Pequeña Grandes
Diferenciación de producto Poca Mucha
Identificación de marca Baja Alta
Acceso canal de distribución Amplio Limitado
N ecesidades de capital Bajas Altas
Acceso a nuevas tecnologías N o existe Restringido
Acceso a materia prima N o importa Restringido
Protección gubernamental N o existe Altas
Efecto de la experiencia N o importa Muy import.
Costos de cambio para los clientes Bajos Altos
Especialización de activos Baja Alta
Costos de salida Baja Alto
Interrelación con otras UEN 's Bajo Altas
Barreras emocionales Bajo Altas
Restricciones del gobierno Bajas Altas
Restricciones sociales Bajas AltasBarrer
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Amenaza OportunidadANÁLISIS DEL SECTOR 1
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS
CON NUEVOS ENTRANTES
Barrer
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ara
entrar
con la oferta de estos servicios. Por consiguiente, para que una nueva
entidad preste cursos especializados y webinars relacionados con ingeniería
química, no existen barreras de entrada significativas.
Por otra parte, si se quisiera liquidar una empresa dirigida a cursos y webinars
para Ingenieros Químicos, no hay especialización de activos; los costos de
salida son muy bajos; no tiene que ver con otras unidades estratégicas de
negocio y no hay barreras emocionales que impidan el cierre de las
empresas. Tampoco hay restricciones que tenga el gobierno ni restricciones
de carácter social. Por consiguiente, una nueva entidad no tendría muchos
riesgos si se constituye, toda vez que en cualquier momento se puede
liquidar sin mayores problemas y las pérdidas, económicas y de otro tipo,
serán mínimas. Esto también conlleva que es muy fácil que el CPIQ pueda
desaparecer fácilmente sin que se pierdan mayores activos.
Por consiguiente, para el CPIQ existe una amenaza muy grande en relación
con nuevas entidades que pudieran ofrecer estos productos, toda vez que
es muy fácil que una organización pueda realizar este proceso y reemplazar
al CPIQ en cualquier momento. También porque cualquier organismo que
se cree, podría liquidarse muy fácilmente si se limitara a ofrecer este tipo de
productos.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con competidores existentes
En este caso, puede afirmarse que los competidores existentes pueden ser
otras entidades que están en capacidad de ofrecer cursos y webinars, tales
como universidades, instituciones como Virtual Pro, Icontec, Coursera y
similares. Cualquiera de ellos está en condiciones de dar cursos y webinars
de una forma inmediata, sin mayores costos adicionales, se trata de
productos genéricos donde otros poseen posiciones estratégicas muy
fuertes. Consecuentemente, existen amenazas muy grandes para el CPIQ
en relación con competidores existentes.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con posibles productos sustitutos
Alta Media N eutral Media Alta
N úmero de competidores equilibrados Grande Pequeño
Crecimiento del sector Lento Rápido
Costos fijos o de almacenaje Altos Bajos
Tipo de producto Commodity Especialidad
Manera de incrementar la capacidad Incr. Grandes Incr. Continuo
Densidad de competidores Grande Poca
Posiciones estratégicas en el sector Fuertes Débiles
Riva
lida
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tre
com
petido
res
ANÁLISIS DEL SECTOR 2
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS CON
COMPETIDORES EXISTENTES
Amenaza Oportunidad
Alta Media N eutral Media Alta
Disponibilidad de sustitutos próximos Grande Baja
Costos de cambio para el usuario Bajos Altos
Rentabilidad y agresividad del productor
del sustituto Alta Baja
Relación precio/ valor del sustituto Alta BajaDis
poni
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ANÁLISIS DEL SECTOR 4
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS CON
POSIBLES PRODUCTOS SUSTITUTOS
Amenaza Oportunidad
En relación con posibles productos sustitutos a los cursos y webinars que
dicta, existen un sinnúmero de productos sustitutos, donde los cambios para
los usuarios son mínimos. Consecuentemente, la agresividad de proveedores
de sustitutos es muy alta y la relación precio/valor del sustituto resulta
beneficiosa por el usuario. Consecuentemente existe una amenaza muy
grande en este sentido.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con clientes y proveedores
Alta Media N eutral Media Alta
N úmero de compradores importantes Pocos Muchos
Disponibilidad de sustitutos Muchos Pocos
Costos de cambio para el comprador Bajos Altos
Posibilidad de integración hacía atrás Alta Baja
Amenaza de integración hacía adelante
en el sectorBaja Alta
Contribución del sector a la calidad del
producto del compradorPequeña Grande
Contribución del sector a los costos del
compradorGrande Pequeña
Rentabilidad del comprador Baja Alta
N úmero de proveedores importantes Pocos Muchos
Disponibilidad de sustitutos para los
productos de los proveedoresBaja Alta
Diferenciación o costos de cambio para
los productos de los proveedoresAltos Bajos
Amenaza de integración hacía adelante
del proveedorAlta Baja
Amenaza de integración hacía atrás en el
sectorBaja Alta
Contribución del proveedor a la calidad
de los productos del sector Alta Baja
Contribución del proveedor a los costos
totales del sectorGrande Pequeña
Importancia del sector para el grupo de
suministradoresPequeña Grande
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ANÁLISIS DEL SECTOR 3
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS
CON CLIENTES Y PROVEEDORES
Amenaza Oportunidad
En relación con los clientes que reciben estos cursos y/o webinars, existe un
número alto de posibles compradores, pero también múltiples productos
sustitutos, donde los costos de cambio para los compradores son mínimos.
Estos cursos pueden darle una alta calidad a los productos y servicios que
ofrecen los Ingenieros Químicos, pero pueden resultarles onerosos en
algunas oportunidades. No existe posibilidad que exista una integración del
Consejo y los compradores de los productos cursos y webinar. De lo anterior,
los cursos y webinar que ofrece el CPIQ son frágiles estratégicamente y se
ven amenazados por la facilidad con que los clientes pueden migrar hacia
otras alternativas.
En relación con los proveedores, existen múltiples proveedores para los
webinars y cursos que se dictan y existen múltiples sustitutos a dichos
productos, donde si se desean cambiar los mencionados proveedores, los
costos de cambio no son altos. No se encuentran riesgos asociados con la
integración hacía adelante de los proveedores, pero tampoco hay
posibilidad en este momento de una integración hacía atrás por parte del
CPIQ. Los cursos y webinar contribuyen a la calidad de los productos y
servicios de la Ingeniería Química y están directamente relacionados con los
costos totales del sector. Es muy importante este tipo de productos para los
Ingenieros Químicos y muy importante para los proveedores de cursos y
webinar. Por tanto, el CPIQ posee múltiples oportunidades en el sector, pero
también encuentra múltiples amenazas.
Productos para universidades
Para las universidades se ofrecen productos esporádicos, no estandarizados,
relacionados con encuestas, informes y reuniones.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con nuevos entrantes
En general, los productos que se ofrecían a las universidades por parte del
CPIQ no requieren economías de escala. No existe una diferenciación de
producto en relación con lo que podría ofrecer otra entidad nueva. No hay
una identificación de marca en relación con los productos que ofrece el
CPIQ; aún más, la marca se encuentra muy debilitada.
Cualquier organización nueva podría tener acceso fácilmente a las
universidades, con una baja inversión de capital, sin mayor necesidad de
tecnologías, con un fácil acceso a los requerimientos de las universidades,
Alta Media N eutral Media Alta
Economías de escala Pequeña Grandes
Diferenciación de producto Poca Mucha
Identificación de marca Baja Alta
Acceso canal de distribución Amplio Limitado
N ecesidades de capital Bajas Altas
Acceso a nuevas tecnologías N o existe Restringido
Acceso a materia prima N o importa Restringido
Protección gubernamental N o existe Altas
Efecto de la experiencia N o importa Muy import.
Costos de cambio para los clientes Bajos Altos
Especialización de activos Baja Alta
Costos de salida Baja Alto
Interrelación con otras UEN 's Bajo Altas
Barreras emocionales Bajo Altas
Restricciones del gobierno Bajas Altas
Restricciones sociales Bajas AltasBarrer
as p
ara
salir
Amenaza OportunidadANÁLISIS DEL SECTOR 1
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS
CON NUEVOS ENTRANTES
Barrer
as p
ara
entrar
sin ninguna limitación gubernamental, sin mayor necesidad de experiencia
y con unos costos de cambio al cliente muy bajos. Las entidades que entran
no tendrían mayor problema en retirarse del negocio porque no se requieren
activos especializados, lo costos de salida son mínimos, no se necesitan
relaciones directas con otras unidades estratégicas de negocio, no se tienen
barreras emocionales, no hay restricciones del gobierno ni restricción social
alguna. En general puede afirmarse que la relación que tiene el CPIQ está
fuertemente amenazada.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con competidores existentes
En relación con competidores existentes, existen múltiples organizaciones y
asociaciones que podrían brindar los productos que ofrecía el CPIQ, tales
como asociaciones, instituciones de investigación, entre otros. Estas
instituciones pueden ofrecer un muy buen servicio. El sector crece y está
necesitando herramientas que los actores le pueden ofrecer, desde
“commodities” hasta productos especializados. Puede indicarse que no hay
posiciones estratégicas bien establecidas en el sector. Por lo anterior, si bien
existen amenazas por los competidores que existen, también existen muchas
oportunidades por todas aquellas cosas que se le pueden ofrecer a las
universidades y que no se están ofreciendo.
Alta Media N eutral Media Alta
N úmero de competidores equilibrados Grande Pequeño
Crecimiento del sector Lento Rápido
Costos fijos o de almacenaje Altos Bajos
Tipo de producto Commodity Especialidad
Manera de incrementar la capacidad Incr. Grandes Incr. Continuo
Densidad de competidores Grande Poca
Posiciones estratégicas en el sector Fuertes Débiles
Riva
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d en
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ANÁLISIS DEL SECTOR 2
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS CON
COMPETIDORES EXISTENTES
Amenaza Oportunidad
Análisis de oportunidades/peligros en relación con clientes y proveedores
En relación con las universidades, existe un número de clientes importante,
aunque no van a crecer en el corto tiempo. Los costos de cambiar el CPIQ
para el comprador son mínimos, teniendo en cuenta los productos ofrecidos
en este momento. No existe ninguna posibilidad de que alguna o varias
Alta Media N eutral Media Alta
N úmero de compradores importantes Pocos Muchos
Disponibilidad de sustitutos Muchos Pocos
Costos de cambio para el comprador Bajos Altos
Posibilidad de integración hacía atrás Alta Baja
Amenaza de integración hacía adelante
en el sectorBaja Alta
Contribución del sector a la calidad del
producto del compradorPequeña Grande
Contribución del sector a los costos del
compradorGrande Pequeña
Rentabilidad del comprador Baja Alta
N úmero de proveedores importantes Pocos Muchos
Disponibilidad de sustitutos para los
productos de los proveedoresBaja Alta
Diferenciación o costos de cambio para
los productos de los proveedoresAltos Bajos
Amenaza de integración hacía adelante
del proveedorAlta Baja
Amenaza de integración hacía atrás en el
sectorBaja Alta
Contribución del proveedor a la calidad
de los productos del sector Alta Baja
Contribución del proveedor a los costos
totales del sectorGrande Pequeña
Importancia del sector para el grupo de
suministradoresPequeña Grande
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ANÁLISIS DEL SECTOR 3
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS
CON CLIENTES Y PROVEEDORES
Amenaza Oportunidad
universidades absorban al CPIQ, ni que el CPIQ absorba las universidades.
La contribución del sector a la calidad del producto del comprador no es
muy alta dados los productos que se ofrecían. En general puede decirse que
existen oportunidades siempre y cuando existan productos con valor
agregado que se les pueda ofrecer a las universidades diferentes a las que
se le están ofreciendo.
La anterior conclusión se ve ampliada en la medida que se encuentran un
número de proveedores importante para poder ofrecerles productos y
servicios a las universidades, con una amplia disponibilidad y diversidad de
productos. Los costos de cambio para los productos de los proveedores son
mínimos y no hay posibilidad de integración hacía adelante del proveedor.
Por consiguiente, hay una gran oportunidad.
Análisis de oportunidades/peligros en relación con posibles productos sustitutos
Existen un amplio número de productos que pueden reemplazar los que
ofreció el CPIQ a las universidades, sin mayor costo para el usuario y con
altos beneficios para dichos clientes. El riesgo es demasiado alto pues es
algo en lo que no se estaba trabajando con una misión y unos objetivos
claros.
Alta Media N eutral Media Alta
Disponibilidad de sustitutos próximos Grande Baja
Costos de cambio para el usuario Bajos Altos
Rentabilidad y agresividad del productor
del sustituto Alta Baja
Relación precio/ valor del sustituto Alta BajaDis
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ANÁLISIS DEL SECTOR 4
AN ÁLISIS DE OPORTUN IDADES/ PELIGROS RELACION ADOS CON
POSIBLES PRODUCTOS SUSTITUTOS
Amenaza Oportunidad
Productos para Empresas, Productos para el Estado y
Productos para la sociedad
No se evidenciaron productos específicos con pautas claras dirigidos a estos
clientes, lo que representa una amenaza muy grande para el CPIQ.
1.4. ANÁLISIS DOFA
Teniendo en cuenta la situación externa y la situación interna ya
relacionadas, se encuentra lo siguiente para los procesos que se llevaron
hasta el 2015:
Debilidades
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
4. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas exclusivamente.
5. Inversiones en la entidad mínimas
6. Inversiones ineficientes
7. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
8. Problemas graves para estructurar la cadena de valor debido a:
a. Salvo el caso de diligenciamiento de matrículas profesionales,
carencia total de una logística interna que permita atender
necesidades de los clientes.
b. Oferta de productos que no les dan valor agregado a los
clientes
c. Falta de soporte en la mayoría de procesos que se llevan a
cabo
d. Salvo la actividad de diligenciamiento de matrículas
profesionales, carencia de logística externa para hacer llegar
otros productos a los clientes.
e. Desorden administrativo generalizado
f. Ausencia de actividades coordinadas y sistemáticas que
permitan incentivar a los clientes a buscar, desear y adquirir los
servicios ofrecidos por el CPIQ.
g. Casi nulo reconocimiento de marca por parte de los clientes
h. Carencia de actividades enfocadas a darle un valor agregado
al cliente, así como su seguimiento.
i. Pésimo ambiente de trabajo, pésimas instalaciones, carencia
de recursos para trabajar adecuadamente, equipos que no
permitían un desarrollo adecuado de las labores, mobiliario en
pésimo estado, infraestructura insalubre que no correspondía
con las necesidades del trabajo y de las personas, archivos
caóticos, ausencia de controles administrativos, ausencia de
documentos de vital importancia para la entidad.
j. Sin contar con los mecanismos para la realización de matrículas
y la plataforma gotowebinar, carencia de mecanismos
tecnológicos para el desarrollo de las actividades
k. Desmotivación generalizada de las personas trabajando en el
CPIQ
l. Falta de capacitación e incentivos de las personas vinculadas
al CPIQ
m. Carencia de gestión administrativa moderna.
n. Problemas administrativos
o. Faltan elementos obligatorios por ser empresa publica
9. Falta de diversificación en los ingresos
Fortalezas
1. En la mayoría de los casos, el análisis financiero de la entidad se ha
llevado de buena forma.
2. Los ingresos se desarrollan de forma constante por la obligatoriedad
de la norma.
Amenazas
1. Nuevas entidades podrían realizar los trámites sobre los que se
sustenta la economía del Consejo Profesional de Ingeniería Química
muy fácilmente
2. Competidores existentes podrían absorber las actividades que
desempeña el CPIQ
3. El gobierno central/el legislativo podrían tomar acciones directas para
la desaparición del CPIQ
4. Pueden existir nuevas normas y/o normas modificadas en relación con
la Ingeniería Química
5. No existen productos con valor agregado y diferenciado que se
ofrezcan a los ingenieros químicos.
6. No existen productos con valor agregado y diferenciado que se
ofrezcan a las universidades
7. Existen en el mercado un sinnúmero de productos que son
competencia de los que ofrece el CPIQ
8. No hay productos específicos y con valor agregado que se le den a
la Sociedad, a las Empresas o al Estado
Oportunidades
1. Recursos para adelantar procesos
2. Autonomía para el desarrollo de actividades
3. Condiciones obligatorias dadas por la legislación
4. Condiciones sociales que exigen una entidad que se apropie del
ejercicio de la profesión
5. Tratados internacionales que promueven el cambio
6. Ingenieros Químicos ávidos de conocimiento, de hacer, emprender,
promover y proponer.
7. Facultades de universidades dispuestas a desarrollar proyectos y
programas
8. Una sociedad esperanzada en profesionales con grandes
capacidades humanas y técnicas
9. Un estado deseoso de propuestas para el desarrollo del país.
1.5. Actividades estratégicas
desarrolladas durante el 2016
Si bien durante el año 2016 se llevaron a cabo actividades previamente
programadas durante el 2015, se buscó acometer otras, más urgentes,
producto del análisis DOFA indicado anteriormente. En consecuencia, las
actividades indicadas a continuación se basan, primero, en lo ya diseñado
desde el 2015 y segundo, en trabajos acometidos desde el análisis DOFA
Actividad Estratégica 1
Consolidación de una sede donde el CPIQ pueda laborar de forma digna.
Busca atacar las siguientes debilidades:
1. Inversiones en la entidad mínimas
2. Inversiones ineficientes
Se trabajó con las siguientes fortalezas
1. Finanzas de la entidad en buena forma.
2. Los ingresos se desarrollan de forma constante por la obligatoriedad
de la norma
Acciones estratégicas:
1. Conseguir un espacio, y, a partir de allí, diseñar y construir una
infraestructura donde el CPIQ pueda desarrollar sus labores de forma
digna y con alto orgullo por parte de sus empleados, clientes y
Consejeros.
Metas alcanzadas
1. Consecución de una sede propia donde el CPIQ pueda desarrollar
sus funciones
2. Diseño y construcción de espacios dignos en la nueva sede, con las
herramientas tecnológicas apropiadas para el funcionamiento del
CPIQ
3. Legalización de todos los activos del CPIQ, incluyendo activos
intangibles, particularmente las herramientas de software del CPIQ
Actividad estratégica 2
Diseño y construcción de una organización enfocada en el cliente
Busca atacar las siguientes debilidades:
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
4. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas.
5. Inversiones en la entidad mínimas
6. Inversiones ineficientes
7. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
8. Problemas graves para estructurar la cadena de valor
Se trabajó con las siguientes fortalezas
1. Finanzas de la entidad en buena forma.
2. Los ingresos se desarrollan de forma constante por la obligatoriedad
de la norma
Acciones estratégicas:
1. Diseño y consolidación de una estructura organizacional temporal
pero con funciones claramente definidas con la vista hacía los clientes
2. Identificación de los clientes del CPIQ para el diseño de cadenas de
valor que permitan identificar, desarrollar y suministrar productos y
servicios con un alto aprecio por parte de dichos clientes.
3. Generación de una cultura organizacional sólida con un claro foco
en el cliente
Metas alcanzadas
1. Desarrollo de un diagnóstico organizacional que enseñe la situación
interna y externa del CPIQ
2. Consolidación de un grupo humano enfocado hacía el cliente
3. Capacitaciones continuas al personal que labora en el CPIQ para la
creación de una cultura enfocada en el cliente, para que puedan
entender quiénes son sus clientes y para abordar de mejor forma sus
necesidades
4. Diseño de productos específicos para los clientes del CPIQ y sus
respectivas cadenas de valor
Actividad estratégica 3
Diseño y construcción de una organización con liderazgo en el sector
gubernamental
Busca atacar las siguientes debilidades:
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
4. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas.
5. Inversiones en la entidad mínimas
6. Inversiones ineficientes
7. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
8. Problemas graves para estructurar la cadena de valor
Se trabajó con las siguientes fortalezas
1. Finanzas de la entidad en buena forma.
2. Los ingresos se desarrollan de forma constante por la obligatoriedad
de la norma
Se busca minimizar las siguientes amenazas
1. Nuevas entidades podrían realizar los trámites sobre los que se
sustenta la economía del Consejo Profesional de Ingeniería Química
muy fácilmente
2. Competidores existentes podrían absorber las actividades que
desempeña el CPIQ
3. El gobierno central/el legislativo podrían tomar acciones directas para
la desaparición del CPIQ
4. Pueden existir nuevas normas y/o normas modificadas en relación con
la Ingeniería Química
5. No hay productos específicos y con valor agregado que se le den a
la Sociedad, a las Empresas o al Estado
Acciones estratégicas:
1. Determinación de las herramientas y requisitos necesarios para que el
CPIQ actúe como una entidad del Estado que pueda acreditarse y
ser modelo en el sector
2. Diseño de todos los elementos asociados a una entidad
gubernamental, buscando ser una entidad líder en el sector.
Metas alcanzadas
1. Identificación de todos los requerimientos para operar como entidad
del Estado.
2. Programación para la implementación de todos y cada uno de los
requerimientos exigidos para operar como entidad pública.
Actividad estratégica 4
Realizar las actividades de inspección, control y vigilancia del ejercicio de la
ingeniería química en el país de forma más eficiente
Busca atacar las siguientes debilidades:
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
4. Inversiones en la entidad mínimas
5. Inversiones ineficientes
6. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
Se trabajó con las siguientes fortalezas
1. Finanzas de la entidad en buena forma.
2. Los ingresos se desarrollan de forma constante por la obligatoriedad
de la norma
Se busca minimizar las siguientes amenazas
1. Nuevas entidades podrían realizar los trámites sobre los que se
sustenta la economía del Consejo Profesional de Ingeniería Química
muy fácilmente
2. Competidores existentes podrían absorber las actividades que
desempeña el CPIQ
3. El gobierno central/el legislativo podrían tomar acciones directas para
la desaparición del CPIQ
4. Pueden existir nuevas normas y/o normas modificadas en relación con
la Ingeniería Química
5. No hay productos específicos y con valor agregado que se le den a
la Sociedad, a las Empresas o al Estado
Se tuvieron en cuenta las siguientes oportunidades
1. Autonomía para el desarrollo de actividades
2. Condiciones obligatorias dadas por la legislación
3. Condiciones sociales que exigen una entidad que se apropie del
ejercicio de la profesión
Acciones estratégicas:
1. Actualizar y/o adquirir de bases de datos de empresas o entidades a
inspeccionar.
2. Reorganizar el proceso existente
3. Desarrollar mecanismos que faciliten el entendimiento de la
normatividad en cuanto a ingeniería química se refiere
4. Optimizar recursos en la forma de capacitar e informar a las empresas
sobre la normatividad para el ejercicio de la ingeniería química en el
país.
5. Estudiar el empleo de nuevas tecnologías y redes sociales en la
optimización de procesos
Metas alcanzadas
1. Auditoría de más de 300 departamentos de recursos humanos.
2. Seguimiento a los ingenieros químicos encontrados que se encuentren
sin matrícula profesional.
3. Seguimiento a las empresas auditadas encontradas donde trabajen
ingenieros químicos sin matrícula profesional.
Actividad estratégica 5
Desarrollo de procesos disciplinarios.
Busca atacar las siguientes debilidades
1. Ausencia total de estrategia
2. Problemas para estructurar la cadena de valor
Se busca minimizar las siguientes amenazas
1. Competidores existentes podrían absorber las actividades que
desempeña el CPIQ
2. El gobierno central/el legislativo podrían tomar acciones directas para
la desaparición del CPIQ
Acciones estratégicas:
1. Realizar benchmarking con otros Consejos para el
establecimiento de parámetros y el diseño de un nuevo Manual
2. Revisión para actualización del manual de procesos
disciplinarios.
3. Dar cumplimiento a las normas en el 100% de los casos
presentados
Metas alcanzadas
1. Se realizaron talleres conjuntos con otros Consejos sobre
procedimientos en Inspección, Control y Vigilancia.
2. Se tomaron buenas prácticas de otros Consejos
3. Se sentaron las bases para el desarrollo de un mapa de
procesos y un manual totalmente actualizado
4. Se dio trámite a todas las denuncias interpuestas
Actividad estratégica 6
Difundir la Ley 842 de 2003 haciendo énfasis en el código de ética y el
régimen disciplinario.
Busca atacar las siguientes debilidades:
1. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
2. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas exclusivamente.
3. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
Se trabajó con las siguientes fortalezas
1. Finanzas de la entidad en buena forma.
2. Los ingresos se desarrollan de forma constante por la obligatoriedad
de la norma
Acciones estratégicas:
1. Difundir el código de ética y el régimen disciplinario a través de redes
y por medio de los videos
2. Diseñar, desarrollar y establecer metodología(s) diferenciadas para
realizar los talleres en las universidades.
3. Diseño y realización de vídeos adicionales relacionados con la misión
del Consejo
Metas alcanzadas
1. Campaña de difusión “venga le cuento” a través de las redes
sociales, el correo electrónico y la página web del CPIQ.
2. Boletín electrónico que incluye cápsulas informativas de la Ley
3. Difusión sistemática de los videos que sensibilizan sobre el ejercicio
ético de la profesión a través de redes sociales.
4. Talleres a los estudiantes de ingeniería química en cada universidad
que ofrece el programa de ingeniería química.
5. Realización de tres vídeos adicionales asociados a la misión del CPIQ
para lanzar el último viernes de noviembre.
6. Alianzas con otras entidades análogas al Consejo para trabajar en
temas de divulgación y mejoramiento de la difusión de la norma.
Actividad estratégica 7
Expedición de matrículas profesionales
Este es el proceso que mejor se encontraba estructurado en el Consejo y
que aún funciona de manera óptima.
Sin embargo, en el 2016, en este punto, se buscó trabajar en atacar las
siguientes debilidades
1. Inversiones ineficientes
Acciones estratégicas
1. Promoción de la obtención de la matrícula en estudiantes
próximos a graduarse
2. Promoción a que los ingenieros químicos identificados que
están ejerciendo sin matrícula profesional, la obtengan.
3. Seguimiento a los profesionales que no se matriculan el día del
grado.
4. Actualización de la base de datos de ingenieros químicos
graduados en Colombia.
5. Actualización de la base de datos de ingenieros químicos
matriculados.
6. Actualización, mejoramiento y acondicionamiento a los
requerimientos normativos de la plataforma web.
Metas alcanzadas
1. Lograr que al menos el 95% de los graduados del 2016 se
matriculen.
2. Diseño de convenios con las universidades para lograr que los
estudiantes próximos a graduarse tengan su matrícula el día del
grado
3. Revisión del manual de procesos y procedimientos del área.
4. Optimización de aplicaciones y equipos relacionados con el
proceso. Reemplazo del equipo para la generación de tarjetas
por falta de respaldo; se adquirió uno nuevo con representación
comprobada y suministros garantizados, que, además, puede
ser actualizado para el diseño de nuevas tarjetas con más
funciones.
Actividad estratégica 8
Trabajo con Directores, Jefes y Coordinadores de programa de Ingeniería
Química
Este objetivo se trabajó, buscando atacar las siguientes debilidades:
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
4. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas.
5. Inversiones ineficientes
6. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
7. Problemas graves para estructurar la cadena de valor
También se buscó hacer frente a las siguientes amenazas
1. Competidores existentes podrían absorber las actividades que
desempeña el CPIQ
2. Pueden existir nuevas normas y/o normas modificadas en relación con
la Ingeniería Química
3. No existen productos con valor agregado y diferenciado que se
ofrezcan a las universidades
4. Existen en el mercado un sinnúmero de productos que son
competencia de los que ofrece el CPIQ
5. No hay productos específicos y con valor agregado que se le den a
la Sociedad, a las Empresas o al Estado
También se trabajó en potenciar las siguientes oportunidades
1. Condiciones sociales que exigen una entidad que se apropie del
ejercicio de la profesión
2. Tratados internacionales que promueven el cambio
3. Ingenieros Químicos ávidos de conocimiento, de hacer, emprender,
promover y proponer.
4. Facultades de universidades dispuestas a desarrollar proyectos y
programas
5. Una sociedad esperanzada en profesionales con grandes
capacidades humanas y técnicas
6. Un estado deseoso de propuestas para el desarrollo del país.
Acciones estratégicas:
1. Creación de la red de Directores, Jefes y Coordinadores de programa
2. Estudios para el diseño de un plan de acción que fortalezca los
currículos de los programas de Ingeniería Química del país.
3. Establecimiento de alianzas que permiten mejorar las capacidades
de los ingenieros químicos colombianos.
Metas alcanzadas
1. Diseño y puesta en marcha de la red de Directores, Jefes y
Coordinadores de programa de Ingeniería Química del país.
2. Esbozo de un plan estratégico para la red
3. Realización de dos reuniones presenciales de jefes de programa.
4. Recopilación de información de cada universidad en cuanto a sus
capacidades y ofertas de valor
5. Estudios relacionados con emprendimiento, metodologías de
enseñanza, trabajo colaborativo, capacidades blandas de los
ingenieros, oportunidades de trabajo para los I.Q., potenciales
alianzas estratégicas, entre otras.
6. Alianza con el Parque Científico de Innovación Social
7. Posibles alianzas a ser consolidadas en el 2017
Actividad estratégica 9
Caracterizar el estado de plan de estudios actual y proponer oportunidades
de mejora
Este objetivo se trabajó, buscando atacar las siguientes debilidades:
1. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
2. Problemas graves para estructurar la cadena de valor
También se buscó hacer frente a las siguientes amenazas
1. Pueden existir nuevas normas y/o normas modificadas en relación con
la Ingeniería Química
2. No existen productos con valor agregado y diferenciado que se
ofrezcan a las universidades
También se trabajó en potenciar las siguientes oportunidades
1. Condiciones sociales que exigen una entidad que se apropie del
ejercicio de la profesión
2. Tratados internacionales que promueven el cambio
3. Ingenieros Químicos ávidos de conocimiento, de hacer, emprender,
promover y proponer.
4. Facultades de universidades dispuestas a desarrollar proyectos y
programas
5. Una sociedad esperanzada en profesionales con grandes
capacidades humanas y técnicas
Un estado deseoso de propuestas para el desarrollo del país.
Acciones estratégicas:
1. Recopilación de la información relacionada con los programas de
ingeniería química ofrecidos en Colombia y algunos del mundo.
2. Investigación de tendencias mundiales relacionadas con
emprendimiento en Ingeniería Química.
3. Presentación de hallazgos a los jefes de programa de las
universidades nacionales con el fin de mejorar el currículo.
Metas alcanzadas
1. Elaboración de informe sobre los planes de estudio de los programas
nacionales y otros países, de acuerdo con criterios establecidos.
2. Presentación de resultados preliminares de la investigación a los jefes
de programa del país en relación con el emprendimiento
3. Estudios que proponen cambios en el plan de estudio de ingeniería
química en Colombia en relación con competencias que deben
adquirir en su formación los ingenieros químicos, emprendimiento y
metodologías de aprendizaje.
4. Realización de encuestas a las universidades con el fin de conocer las
necesidades y retos.
Actividad estratégica 10
Promover eventos que fortalezcan el currículo
En este objetivo, se continuó con la labor que se venía desarrollando en años
anteriores. Se pretendía atacar las siguientes debilidades:
1. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
2. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas exclusivamente
Acciones estratégicas:
1. Participación del CPIQ en los eventos estudiantiles que fortalezcan la
Ingeniería Química
2. Divulgar los mecanismos que posee el CPIQ para la cooperación con
los eventos estudiantiles que fortalezcan el currículo de Ingeniería
Química
Metas alcanzadas
1. Difundir la información relacionada con los eventos estudiantiles del
currículo de Ingeniería Química llevados a cabo en Colombia y Perú
2. Apoyar económicamente, con más de cincuenta y cinco millones de
pesos, la realización de eventos de universidades que promueven el
fortalecimiento del currículo de Ingeniería Química en el país
3. Elaboración de comunicaciones e informes a las universidades sobre
los mecanismos de apoyo que tiene el CPIQ para los eventos.
4. Reconocimiento por un número cada vez mayor del estudiantes sobre
las actividades del CPIQ
Actividad estratégica 11
Desarrollar relación Universidad-Empresa desde las universidades
Este objetivo se trabajó, buscando atacar las siguientes debilidades:
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
4. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas.
5. Inversiones ineficientes
6. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
7. Problemas graves para estructurar la cadena de valor
También se buscó hacer frente a las siguientes amenazas
1. Competidores existentes podrían absorber las actividades que
desempeña el CPIQ
2. Pueden existir nuevas normas y/o normas modificadas en relación con
la Ingeniería Química
3. No existen productos con valor agregado y diferenciado que se
ofrezcan a las universidades
4. Existen en el mercado un sinnúmero de productos que son
competencia de los que ofrece el CPIQ
5. No hay productos específicos y con valor agregado que se le den a
la Sociedad, a las Empresas o al Estado
También se trabajó en potenciar las siguientes oportunidades
1. Condiciones sociales que exigen una entidad que se apropie del
ejercicio de la profesión
2. Tratados internacionales que promueven el cambio
3. Ingenieros Químicos ávidos de conocimiento, de hacer, emprender,
promover y proponer.
4. Facultades de universidades dispuestas a desarrollar proyectos y
programas
5. Una sociedad esperanzada en profesionales con grandes
capacidades humanas y técnicas
6. Un estado deseoso de propuestas para el desarrollo del país.
Acciones estratégicas:
1. Recopilar información detallada relacionada con servicios que
puedan ofertar las universidades
2. Contactos con gremios/asociaciones/organizaciones donde los
ingenieros químicos puedan tener cabida
Metas alcanzadas
1. Recopilación de información relacionada con los laboratorios y
docentes de las universidades del país.
2. Organización de bases de datos de empresas y otras organizaciones
3. Diseño de un proyecto para vincular a las universidades
4. Diseño de un proyecto para vincular a las empresas
Actividad estratégica 12
Programas de emprendimiento para Ingenieros Químicos
Este objetivo se trabajó, buscando atacar las siguientes debilidades:
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
4. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas.
5. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
6. Problemas graves para estructurar la cadena de valor
También se buscó hacer frente a las siguientes amenazas
1. Competidores existentes podrían absorber las actividades que
desempeña el CPIQ
2. Pueden existir nuevas normas y/o normas modificadas en relación con
la Ingeniería Química
3. No existen productos con valor agregado y diferenciado que se
ofrezcan a las universidades
4. Existen en el mercado un sinnúmero de productos que son
competencia de los que ofrece el CPIQ
5. No hay productos específicos y con valor agregado que se le den a
la Sociedad, a las Empresas o al Estado
También se trabajó en potenciar las siguientes oportunidades
1. Condiciones sociales que exigen una entidad que se apropie del
ejercicio de la profesión
2. Tratados internacionales que promueven el cambio
3. Ingenieros Químicos ávidos de conocimiento, de hacer, emprender,
promover y proponer.
4. Facultades de universidades dispuestas a desarrollar proyectos y
programas
5. Una sociedad esperanzada en profesionales con grandes
capacidades humanas y técnicas
6. Un estado deseoso de propuestas para el desarrollo del país.
Acciones estratégicas:
1. Desarrollar y proponer modelos que permitan a estudiantes de
universidades, tener opciones de emprendimiento.
2. Establecer opciones de financiamiento para proyectos de
emprendimiento.
3. Establecer acuerdos con actores que contribuyan en procesos de
emprendimiento e innovación.
Metas:
1. Realización de un programa piloto de emprendimiento en la
Universidad Nacional de Colombia.
2. Diseño de una unidad de Emprendimiento al interior del CPIQ
3. Establecimiento de un convenio con el Parque Científico de
Innovación Social en programas de emprendimiento
4. Estudios asociados a formas de financiación de programas de
emprendimiento
Actividad estratégica 13
Estimular el ejercicio profesional
En este punto, se trabajó en las siguientes debilidades:
1. Estructura organizacional precaria enfocada a jerarquías, pero no al
funcionamiento, flujo de procesos o a satisfacer necesidades de los
clientes
2. Carencia de una cultura organizacional estructurada
3. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
Acciones estratégicas:
1. Promover la participación activa de las Universidades que ofrecen los
programas de pregrado y posgrado en Ingeniería Química, en el
desarrollo de los Premios al Mejor Trabajo de Grado y al Mejor Trabajo
de Posgrado en Ingeniería Química.
2. Promover la participación de las Universidades que ofrecen programa
de doctorado en Ingeniería Química o programas afines en el
desarrollo del XI Premio Nacional de Ingeniería Química
3. Promover la participación de las empresas del sector industrial y
centros de investigación en el desarrollo del XI Premio Nacional de
Ingeniería Química.
4. Planear la participación en los eventos organizados por las
asociaciones y/o sociedades gremiales, científicas y profesionales de
la Ingeniería Química.
Metas alcanzadas
1. Optimización y desarrollo de las actividades relacionadas con el:
Premio Nacional al Mejor Trabajo de Grado, Premio Nacional al Mejor
Trabajo de Posgrado en I.Q., Premio Nacional de Ingeniería Química
2016.
2. Realización de webinars sobre temas asociados con ingeniería
química.
3. Más de quince millones de pesos invertidos en apoyo a las sociedades
gremiales.
Actividad estratégica 14.
Realización de Cursos de Formación Continua
Con este trabajo se buscó atacar las siguientes debilidades:
1. Ausencia de identificación y/o recordación del CPIQ por parte de un
alto porcentaje de los clientes
2. En el caso de los clientes que identificaban/recordaban al CPIQ,
asociación del CPIQ a actividades policivas exclusivamente.
3. Ausencia total de estrategia para la generación de una cadena de
valor
4. Problemas graves para estructurar la cadena de valor
5. Falta de diversificación en los ingresos
Se trabajó con las siguientes fortalezas
1. Ingenieros Químicos ávidos de conocimiento, de hacer, emprender,
promover y proponer.
Acciones estratégicas:
1. Realización de los cursos programados
2. Estructuración de una unidad de capacitación al interior del CPIQ
3. Diseño y desarrollo de cursos diferenciados
Metas
1. Realización de cursos de formación continua durante el año.
2. Realización de webinars y cursos en áreas normalmente no trabajadas
3. Diseño de una unidad de capacitación al interior del CPIQ
A partir del trabajo desarrollado con los Consejeros, especialmente los días
6 de agosto y 14 de octubre de 2016, se establecieron la misión y la visión
del Consejo para desarrollar especialmente durante los años 2017 a 2020.
2.1. Misión
La misión para el CPIQ ha quedado establecida de la siguiente forma:
El Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia es una
entidad oficial reconocida por la defensa de la profesión y por su
contribución al desarrollo y posicionamiento de la Ingeniería
Química en el país, propendiendo por el ejercicio ético y
humanístico, el emprendimiento y la formación continua del
profesional
2.2. Visión
La visión para el CPIQ, ha quedado establecida de la siguiente forma:
Para el 2020, el Consejo Profesional de Ingeniería Química de
Colombia será una entidad certificada y reconocida nacional e
internacionalmente, por el liderazgo en la promoción del
ejercicio ético, los aportes a la sociedad colombiana y el
estímulo al continuo desarrollo de la profesión, mediante
herramientas efectivas de gestión y comunicación.
2.3. Desarrollo del Cuadro de Mando
Integral
A partir de la misión y la visión, se ha desarrollado el cuadro de mando
integral: Debe tenerse presente que, de acuerdo con Kaplan y Norton,
dicho cuadro debe tener esta estructura para una entidad pública
Teniendo en cuenta lo anterior, el siguiente es el Cuadro de Mando integral
que se propone para el ejercicio.
Cu
ad
ro d
e M
an
do
In
teg
ral p
ara
el C
on
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Pro
fesi
on
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ge
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Qu
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olo
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ia
Pe
río
do
2017 -
20
20
Consecuentemente, los objetivos prioritarios propuestos para alcanzar
durante los siguientes años son:
OBJETIVOS INDICADORES META
Perspectiva
financiera
Implementar
buenas
prácticas
empresariales
* Número de
manuales
implementados en
los procesos
misionales del CPIQ
para su
certificación.
9 manuales:
1. Calidad
(75% - 12 meses)
2. Helissa
(100% - 6 meses)
3. SIRECI
(80% - 12 meses)
4.Plataformas de envíos
masivos
(100% - 6 meses)
5. Plataforma Gotowebinar
(100% - 6 meses)
6. Página Web
(50% - 12 meses)
7. Contratación (revisión)
(100% - 3 meses)
8. Manejo de recursos
(100% - 6 meses)
9. Procesos disciplinarios
(100% - 6 meses)
* Porcentaje de
cumplimiento:
Presupuesto
planeado vs
Presupuesto
ejecutado.
Cumplir la ejecución del
presupuesto planeado
para el 2017 con un error
máximo del 10%
* Número de
traslados
presupuestales
realizados.
Máximo tres (3) en el año
OBJETIVOS INDICADORES META
* Porcentaje de
avance en los
procesos de
certificación del
CPIQ en Sistema de
Gestión de la
Calidad – Gestión
Pública NTC
GP 1000
50% en el segundo período
de 2017
Ser
reconocidos
como una
organización
ética, humana
y con
responsabilidad
social
* Desarrollo de un
código de ética
100% segundo semestre de
2017
* Definición de una
escala de valores
para el CPIQ.
100% - 3 meses
* Porcentaje de
reducción de uso
de papel.
20% durante el 2017
OBJETIVOS INDICADORES META
Perspectiva
del cliente
Ser una
organización
PREPARADA
* Número de
capacitaciones en
temas misionales
para los integrantes
y funcionarios del
CPIQ
Por lo menos dos
capacitaciones para cada
uno durante el 2017
* Porcentaje de
satisfacción de los
usuarios y clientes
del CPIQ en los
servicios prestados
Mayor o igual al 80%
Ser una
organización
PROACTIVA
* Número de
talleres realizados
en universidades.
2 talleres en cada una de
las 16 universidades
* Número de
alianzas o
proyectos
realizados con otras
entidades
4 alianzas durante el 2017
OBJETIVOS INDICADORES META
* Número de
participaciones en
eventos gremiales,
profesionales y/o
científicos
relacionados con la
Ingeniería Química.
1 durante el 2017
* Porcentaje de
profesionales de IQ
matriculados en el
año
95% de los estudiantes
egresados en el 2017
* Porcentaje de
diseño de una
unidad de apoyo al
emprendimiento
100% - 3 meses
* Número de
asesorías a
estudiantes y/o
profesionales
acerca de temas
de emprendimiento
e innovación.
10 en el 2017
Ser una
organización
VISIONARIA
* Número de
alianzas
estratégicas
establecidas para
nuevos proyectos.
4 alianzas durante el 2017
Ser una
organización
INNOVADORA
* Número de
participantes en
productos ofrecidos
por el CPIQ
Más de 1000 participantes
para el año 2017
Ser una
organización
CERCANA
* Número de
nuevos seguidores
en redes sociales.
Más de 1000
* Porcentaje de
satisfacción de los
usuarios y clientes
del CPIQ en los
servicios prestados
Mayor o igual al 80%
OBJETIVOS INDICADORES METAS
Perspectiva
interna
Optimizar el
manejo de la
TIC’s
* Número de
seguidores en redes
sociales y
participantes de
webinars.
Más de 1000 participantes
para el año 2017
* Número de
publicaciones
realizadas
mensualmente.
4 publicaciones por mes en
su página web.
Implementar
procesos de
alianzas
estratégicas
* Número de
alianzas
establecidas
4 alianzas durante el 2017
Mejorar la
organización
interna de la
entidad
* % cumplimiento
en certificación de
calidad
50% en el segundo período
de 2017
* Número de los
manuales
organizacionales
de la entidad.
9 manuales:
1. Calidad
(75% - 12 meses)
2. Helissa
(100% - 6 meses)
3. SIRECI
(80% - 12 meses)
4.Plataformas de envíos
masivos
(100% - 6 meses)
5. Plataforma Gotowebinar
(100% - 6 meses)
6. Página Web
(50% - 12 meses)
7. Contratación (revisión)
(100% - 3 meses)
8. Manejo de recursos
(100% - 6 meses)
9. Procesos disciplinarios
(100% - 6 meses)
Posicionar la
Ingeniería
Química en
Colombia
* Número de
reuniones de jefes
de programa
anuales
2 reuniones al año
OBJETIVOS INDICADORES METAS
* Número de
premios otorgados
a los ingenieros
químicos
destacados en sus
labores
académicas y
profesionales.
2
Posicionar el
CPIQ en
Colombia y en
el mundo
* Número de
cursos realizados
por el CPIQ para el
apoyo a la
formación continua
del ingeniero
químico.
5 cursos
* Número de
nuevos seguidores
en redes sociales.
Más de 1000
Apoyar al
acceso laboral
de los
ingenieros
químicos
* Número de talleres
dirigidos a
estudiantes e
ingenieros químicos
32
* Número de
personas o
empresas
asesoradas en sus
proyectos de
emprendimiento.
10 en el 2017
* Porcentaje de
desarrollo de un
perfil profesional del
ingeniero químico
80%
Implementar
un sistema
eficiente de
* Porcentaje de
profesionales de IQ
matriculados en el
año
95% de los estudiantes
egresados en el 2017
OBJETIVOS INDICADORES METAS
matrículas
profesionales
* Número de
empresas
contactadas para
el proceso de
inspección, control
y vigilancia.
400
OBJETIVOS INDICADORES METAS
Perspectiva
de
aprendizaje
y
crecimiento
Consolidación
de
infraestructura
* Porcentaje de
avance en los
procesos de
certificación del
CPIQ en Sistema de
Gestión de la
Calidad – Gestión
Pública NTC
GP 1000
50% en el segundo período
de 2017
Consolidación
de planta de
personal
* Porcentaje de
generación de una
estructura
jerárquica con su
respectivo manual
de funciones para
el CPIQ.
100% - 3 meses
Consolidación
de procesos
internos
* Número de
capacitaciones al
equipo de trabajo
2 al año para cada
miembro del CPIQ
* Porcentaje de
avance en los
procesos de
certificación del
CPIQ en Sistema de
Gestión de la
Calidad – Gestión
Pública NTC
GP 1000
50% en el segundo período
de 2017
Creación de
competencias
* Número de
procesos de
capacitación en las
labores misionales
del CPIQ.
2 al año para cada
miembro
Creación de
cultura
* Número de
talleres para el
equipo de trabajo
sobre labores
misionales del CPIQ.
4 al año
Integración de
TIC’s
* Porcentaje de la
página web del
CPIQ según
Gobierno en Línea
50% para el 2017
Procesos de
alianzas
* Número de
alianzas obtenidas 4 alianzas durante el 2017
Procesos de
comunicación
estratégica
* Número de
canales a través de
los cuales se llega a
la gente.
4 en el 2017
* Número de
cursos y webinars
ofrecidos.
15 en el 2017
Teniendo en cuenta los retos establecidos y las necesidades encontradas,
además de tener en cuenta el análisis de presupuesto, el organigrama con
el que debería contar el Consejo Profesional de Ingeniería Química podría
ser como sigue:
Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia -CPIQ
Presidente CPIQ
Secretario Ejecutivo
Asistente de Secretaría Ejecutiva
Subsecretaría de asuntos misionales
Área Universidades
Área de trámites
Área empresarial
Subsecretaría administrativa
Subsecretaría jurídica
Área de comunicaciones
Revisoría Fiscal
Como se observa, el organigrama propone un área exclusivamente dirigida
a universidades y un área exclusivamente dirigida a empresas, lo que
permitirá atender a los clientes del Consejo de una manera mucho más
organizada. Dentro de las universidades se incluiría a estudiantes de
Ingeniería Química, profesionales recién egresados y, evidentemente, a las
universidades y su entorno, que incluye los premios nacionales de ingeniería
química, los directores de programas, etc. En el área de empresas se busca
atender a profesionales vinculados a organizaciones, asociaciones, gremios
y evidentemente a las empresas propiamente dichas, buscando establecer
alianzas para el fomento de la ingeniería química en el país. El área de
empresas también se encargará de coordinar la labor de inspección,
control y vigilancia del ejercicio de la ingeniería química en el país. El área
de trámites se encargará de los procesos de expedición de matrículas a los
profesionales que lo soliciten.
Dadas las implicaciones que conlleva el traslado del CPIQ a entidad pública
y todas las funciones que se desprenden de allí, debe contemplarse la
incorporación de una persona a dirigir un área administrativa. Estará a cargo
del correcto funcionamiento del CPIQ como organización y será
responsable de toda la gestión administrativa de acuerdo con los
parámetros de la Función Pública.
De la misma forma, es menester que la entidad cuente con su propia
abogada para que el CPIQ responda de manera adecuada por todas las
acciones legales que involucran su actuar.
Un estudio de tiempos, movimientos y carga laboral justifica la presencia de
estos cargos en la entidad. Dicho estudio se presentará con más detalle.
Primer escenario
En un primer escenario, se contemplan los siguientes hechos
- Un aumento en la matrícula plena hasta por un salario mínimo
- Una tarifa convenio para universidades que corresponde a un 50% de
la matrícula plena
- Una inversión extraordinaria por valor de $100’000 000 para la
adecuación de la oficina
- Incorporación de una persona como asistente administrativo
- Incorporación de una persona como asistente jurídico
- Incorporación de tres practicantes y un pasante, cada uno
trabajando medio tiempo por un lapso de seis meses.
- Un aumento del salario mínimo proyectado de 7,00%
- Un aumento de sueldos proyectado para empleados públicos de
7,00%
- Un aumento de sueldo para contratistas de 5,00%
- Un aumento de honorarios para el contador y revisoría fiscal de 7,00%
- Un valor para el duplicado de tarjeta del 5,00% de un salario mínimo
- Valor de un certificado del 3.50% de un salario mínimo
Los resultados encontrados son los siguientes:
PROYECCIONES ESTIMADAS
2017
Aumento del salario mínimo proyectado $737.716
Aumento de sueldos proyectado empleados públicos
Aumento de sueldo contratistas
Aumento contador y revisoría fiscal
Valor en salarios mínimos de tarifa plena $737.700
Valor en salarios mínimos de tarifa convenio $368.900
Valor de un duplicado de tarjeta (en porcentaje de un salario mínimo) $37.000
Valor de un certificado (en porcentaje de un salario mínimo) $26.000
Cargo Asistente universidades (contratista;planta) Sí No $36.540.000
Cargo Asistente administrativo (contratista;planta) Sí No $31.500.000
Cargo Asistente Jurídico (contratista;planta) Sí No $15.858.712
Practicante administración $5.579.079
Practicante comunicaciones $5.579.079
Practicante Inspección, Control y Vigilancia $5.579.079
Pasante Estímulo de la profesión $5.579.079
Inversión relacionada con adecuación de oficina
Ingresos proyectados
Gastos fijos proyectados
Gastos misionales proyectados
Balance
7,00%
7,00%
7,00%
1
5,00%
0,50
5,00%
3,50%
$541.660.789
$569.612.267
$100.000.000
Sí
Sí
Sí
Sí
$145.637.237
-$173.588.715
Aumento del
salario mínimo7% $689.454 $737.716
Código
Cuenta
Presupuesto de Ingresos 2016
Descripción Cuenta
Costo del
trámite (COP)
2016
Cantidad de
Trámites (2016)INGRESOS 2016
Costo del
trámite (COP)
Cantidad de
Trámites
Total de
ingresos
4 INGRESOS
4360 Servicios de Documentación
436008 Tarjetas profesionales
43600801 MatrículaTarifa plena $ 556.400 200 $111.280.000 $737.700 150 $ 110.655.000
43600802 MatrículaTarifa convenio $ 315.650 900 $284.085.000 $368.900 1000 $ 368.900.000
43600803 Duplicados de Tarjetas Profesionales $ 32.100 60 $1.926.000 $37.000 60 $ 2.220.000
43600804 Permisos temporales $ 689.455 80 $55.156.400 $737.716 50 $ 36.885.789
Certificados $ - 700 $0 $26.000 500 $ 13.000.000
4305 Servicios educativos $0 $ -
430550 Servicios conexos a la Educación $0 $ -
4805 Financieros 16.061.000$ 5.000.000$
480522 Intereses 15.896.000 $ 5.000.000
481008 Recuperaciones 63.000 $ -
481090 Diversos 102.000 $ -
$484.569.400 541.660.789$
Otros
PROYECCIÓN DE INGRESOS
TOTALES
AÑO 2016
Salario mínimo
Año 2017
Salario mínimo
Código
Cuenta
Presupuesto de Gastos 2017
Descripción CuentaGasto mensual
2017Gasto ANUAL
51 GASTOS DE ADMINISTRACIÓN 47.467.689$ 569.612.267$
5101 Gastos de personal 15.042.557$ 180.510.690$ 510101 Sueldos 11.091.012 133.092.147
510113 Prima de Vacaciones 462.126 5.545.506
510114 Prima de Navidad 924.251 11.091.012
510117 Vacaciones - -
510124 Cesantías 924.251 11.091.012
510125 Intereses sobre cesantías - -
510130 Capacitación en temas misionales 500.000 6.000.000
510131 Dotaciones 16.667 200.000
510152 Prima de servicios 924.251 11.091.012
Bienestar 200.000 2.400.000
5102 Contribuciones Imputadas 29.167$ 350.000$ 510204 Gastos Medicos y Drogas 29.167 350.000
5103 Contribuciones Efectivas 2.775.193$ 33.302.317$ 510302 Aportes cajas de compensación familiar 443.640 5.323.686
510303 Aportes a entidades promotoras de salud EPS 942.736 11.312.832
510305 Aportes a administradoras de riesgos profesionales arp 57.895 694.741
510307 Aportes a fondos de pensiones y/o cesantías 1.330.921 15.971.058
5104 Aportes sobre la nómina 554.551$ 6.654.607$ 510401 Aportes i.c.b.f. 332.730 3.992.764
510402 Sena 221.820 2.661.843
5111 Generales 27.641.638$ 331.699.653$
511111 Comisiones honorarios y servicios 20.627.271$ 247.527.253$ 51111105 Revisoría fiscal 1.055.020 12.660.240
51111110 Avalúos - -
51111115 Asesoría jurídica 400.000 4.800.000
51111120 Asesoría contable 916.259 10.995.110
51111125 Honorarios Selección de personal - -
51111130 Otros honorarios (Reemplazo NBCT 4 meses) 1.000.000 12.000.000
51111135 Aseo 563.676 6.764.112
51111140 Servicio de Hosting y Dominio 350.000 4.200.000
51111145 Servicio para Seguridad Página web 52.500 630.000
Optimización de oficina, requerimientos
gubernamentales y procesos hacía la certificación
NTCGP1000
8.333.333 100.000.000
Honorarios practicante administración 464.923 5.579.079
Administración página web 500.000 6.000.000
Honorarios asistente universidades 3.045.000 36.540.000
Honorarios asistente administrativa 2.625.000 31.500.000
Honorarios asistente jurídica 1.321.559 15.858.712
PROYECCIÓN GASTOS FIJOS 2017
511115 Mantenimiento y reparaciones 935.000$ 11.220.000$ 51111505 Equipo de oficina, Antivirus y otros 83.333 1.000.000
51111510 Equipo de computación 16.667 200.000
51111515 Software 416.667 5.000.000
51111520 Muebles y enseres 41.667 500.000
51111525 Reparaciones locativas 166.667 2.000.000
Otros equipos (cámara fotográfica) 210.000 2.520.000
511117 Servicios públicos 730.000$ 8.760.000$ 51111705 Acueducto y alcantarillado 150.000 1.800.000
51111710 Energía eléctrica 150.000 1.800.000
51111715 Teléfono 430.000 5.160.000
511118 Arrendamientos -$ -$ 51111805 Construcciones y edificaciones - -
51111810 Servicio de bodegaje - -
511123 Comunicaciones y transporte 496.667$ 5.960.000$ 51112305 Taxis y buses 180.000 2.160.000
51112310 Parqueaderos 16.667 200.000
51112315 Correo, portes y telegramas 300.000 3.600.000
511125 Seguros 500.000$ 6.000.000$ 51112505 Sustracción y hurto 500.000 6.000.000
511150 Procesamiento electrónico de datos -$ -$
511155 Elementos de aseo y cafetería 400.000$ 4.800.000$ 51115505 Elementos de aseo 150.000 1.800.000
51115510 Elementos de cafetería 250.000 3.000.000
511164 Gastos legales (Notariales Contraloria y otros) 166.667$ 2.000.000$
511190 Otros gastos generales 3.786.033$ 45.432.400$
51119010 Útiles, papelería y fotocopias 1.320.000$ 15.840.000$ 5111901005 Útiles y papelería 300.000 3.600.000
5111901010 Papelería Matrículas Prof. 1.000.000 12.000.000
5111901015 Fotocopias 20.000 240.000
51119015 Administración Edificio 832.700 9.992.400
51119050 Reuniones CPIQ 1.550.000$ 18.600.000$ 5111905005 Porción terrestre - REUNIÓN CPIQ 400.000 4.800.000
5111905010 Alimentación - REUNIÓN CPIQ 200.000 2.400.000
5111905015 Alojamiento - REUNIÓN CPIQ 250.000 3.000.000
5111905020 Pasajes aéreos - REUNIÓN CPIQ 600.000 7.200.000
5111905025 Pasajes terrestres - REUNIÓN CPIQ 50.000 600.000
5111905030 Otros - REUNIÓN CPIQ 50.000 600.000
51119095 Otros gastos menores 83.333$ 1.000.000$
5120 Impuestos contribuciones y tasas 984.583$ 11.815.000$
512009 De Industria y Comercio 40.000$ 480.000$
512090 Iva en costos y gastos 91.667$ 1.100.000$
512024 GMF - 4 por mil 500.000$ 6.000.000$
Impuesto predial 352.917$ 4.235.000$
5805 Financieros 290.000$ 3.480.000$
580590 Otros gastos financieros 290.000$ 3.480.000$ 58059005 Gastos bancarios 60.000 720.000
58059010 Pasarela de pagos 90.000 1.080.000
58059015 Comisiones 120.000 1.440.000
58059020 Intereses 20.000 240.000
5808 Otros Gastos Ordinarios 150.000$ 1.800.000$
580803 Impuestos asumidos 150.000$ 1.800.000$
ACCIONES MISIONALES Y PROYECTOS 145.637.237$
Código
Cuenta
Presupuesto de Gastos 2017
Descripción Cuenta
Gasto anual 2017
(E )
38.458.158$
Inspección, Vigilancia y Difusión de la ley 842 38.458.158$ 52119010 Talleres en universidades (30) 10.800.000$
5211901005 Tiquetes aéreos 5.000.000$
5211901010 Transporte terrestre 2.800.000$
5211901015 Viáticos 2.000.000$
5211901020 Hospedaje 1.000.000$
52119015 Procesos disciplinarios 6.500.000$
5211901505 Honorarios 2.000.000$
5211901510 Transporte terrestre y aéreo 1.000.000$
5211901515 Papeleria y fotocopias 500.000$
5211901520 Viáticos (alojamiento y alimentación) 1.000.000$
5211901525 Otros directos procesos disciplinarios 2.000.000$ 52119016 Automatización de los procesos en el CPIQ 21.158.158$
5211901605 Actualización y mejoramiento de la página web
5211901610 Actualización de la base de datos del CPIQ 10.000.000$
Diseño y montaje de plataforma web -$
HONORARIOS PRACTICANTE
COMUNICACIONES5.579.079$
HONORARIOS PRACTICANTE INSPECCIÓN,
CONTROL Y VIGILANCIA5.579.079$
29.500.000$
Colaboración con las IES 29.500.000$ 52119020 Reuniones con los Jefes de Programa (2) 9.500.000$ 5211902005 Tiquetes aéreos 6.000.000$
5211902010 Honorarios Conferencistas 1.000.000$
5211902015 Logística 500.000$
5211902020 Alimentación 2.000.000$
52119022Reserva para apoyos a universidades en eventos
que fortalezcan el currículo.20.000.000$
5211902205 Reserva para apoyos a universidades. 20.000.000$
PROYECCIÓN GASTOS MISIONALES 2017
Verificación del cumplimiento de las leyes que rigen el
ejercicio profesional y aplicación del régimen disciplinario
Colaborar con las autoridades universitarias y profesionales en
el estudio y establecimiento de los requisitos académicos y
currículum de estudios con miras a una óptima educación y
formación de los profesionales de Ingeniería Química.
65.679.079$
Cooperación con asociaciones y sociedades
gremiales28.100.000$
52119030 Reserva para convenios de cooperación 28.100.000$
5211903005 Convenios de cooperacion -$
5211903010Participación en el Congreso Colombiano de
Ingenieria Q.9.100.000$
5211903015Apoyo al Congreso Colombiano de Ingenieria Q.
20179.000.000$
MESA DE TRABAJO DE CONSEJOS 10.000.000$
Estímulo al ejercicio profesional 37.579.079$
52119031Desarrollo Premio Nacional al mejor trabajo de
grado en Ingeniería Química.13.000.000$
5211903105 Premios 10.000.000$ 5211903110 Viáticos ganadores / Tiquetes 3.000.000$ 5211903115 Otros -$
52119032Desarrollo Premio Nacional al Mejor Trabajo de
Posgrado en Ingeniería Química-$
5211903205 Premios -$
5211903210 Viáticos ganadores / Tiquetes -$
5211903215 Otros -$
52119033Desarrollo Premio Vida y Obra en Ingeniería
Química11.000.000$
5211903305 Premios 8.000.000$
5211903310 Viáticos ganadores / Tiquetes 3.000.000$
5211903315 Otros -$
52119034Desarrollo Premio Nacional de Ingeniería
Química-$
5211903405 Premios -$
5211903410 Viáticos ganadores / Tiquetes -$
5211903415 Otros- Estudiantes -$
52119035 Plataforma para seminarios web 3.000.000$ 5211903505 Plataforma seminarios 3.000.000$
5211903510 Otros -$
52119036Otros costos asociados al estímulo del ejercicio
profesional10.579.079$
5211903605 Otros - Campamento Ingeniería Química 5.000.000$
HONORARIOS PASANTE ESTÍMULO DE LA
PROFESIÓN5.579.079$
12.000.000$
52119051 Formación Continua 12.000.000$ 5211905105 Honorarios 12.000.000$ 5211905110 Otros -$
Cooperación con las asociaciones y sociedades gremiales,
científicas y profesionales de la Ingeniería Química, en el
estímulo y desarrollo de la profesión y en el continuo
mejoramiento de la calificación y utilización de los ingenieros
químicos colombianos.
Diversificación de ingresos del CPIQ
Como se puede observar, habría un deficit de casi 150 millones de pesos, lo
que hace inviable la propuesta. Por consiguiente, se plantea un nuevo
escenario
Segundo escenario
En este segundo escenario, se modifican los siguientes hechos en relación
con los del primer escenario
- No se hace una inversión extraordinaria para la adecuación de la
oficina
- No hay incorporación de una persona como asistente administrativo
- No hay Incorporación de una persona como asistente jurídico
- No hay incorporación de practicantes ni pasante.
Se observa que existe un desfase de sólo cuatro millones de pesos, pero no
es posible realizar ningún proyecto relacionado con la modernización de la
oficina, ni trabajar con el nuevo organigrama.
Tercer escenario
En este tercer escenario, se modifican los siguientes hechos en relación con
los del primer y segundo escenario
PROYECCIONES ESTIMADAS
2017
Aumento del salario mínimo proyectado $737.716
Aumento de sueldos proyectado empleados públicos
Aumento de sueldo contratistas
Aumento contador y revisoría fiscal
Valor en salarios mínimos de tarifa plena $737.700
Valor en salarios mínimos de tarifa convenio $368.900
Valor de un duplicado de tarjeta (en porcentaje de un salario mínimo) $37.000
Valor de un certificado (en porcentaje de un salario mínimo) $26.000
Cargo Asistente universidades (contratista;planta) Sí No $36.540.000
Cargo Asistente administrativo (contratista;planta) No No $0
Cargo Asistente Jurídico (contratista;planta) No No $0
Practicante administración $0
Practicante comunicaciones $0
Practicante Inspección, Control y Vigilancia $0
Pasante Estímulo de la profesión $0
Inversión relacionada con adecuación de oficina
Ingresos proyectados
Gastos fijos proyectados
Gastos misionales proyectados
Balance
7,00%
7,00%
7,00%
1
5,00%
0,50
5,00%
3,50%
$541.660.789
$416.674.476
$0
No
No
No
No
$128.900.000
-$3.913.687
- Se hace una inversión extraordinaria para la adecuación de la oficina
por valor de cincuenta millones de pesos
- Se contrata a la asistente administrativa y a la asistente jurídica.
- Se contrata a los practicantes y a los pasantes
- La tarifa convenio se ajusta al 60% de la tarifa plena
Se observa que el desfase es de prácticamente $50 millones de pesos, lo
que corresponde al valor extraordinario para la adecuación de la oficina
Por lo anterior, se observa que resulta importante considerar el aumentar la
tarifa convenio del valor del 50% de la tarifa plena establecida por los
Consejeros a un valor del 60%.
PROYECCIONES ESTIMADAS
2017
Aumento del salario mínimo proyectado $737.716
Aumento de sueldos proyectado empleados públicos
Aumento de sueldo contratistas
Aumento contador y revisoría fiscal
Valor en salarios mínimos de tarifa plena $737.700
Valor en salarios mínimos de tarifa convenio $442.600
Valor de un duplicado de tarjeta (en porcentaje de un salario mínimo) $37.000
Valor de un certificado (en porcentaje de un salario mínimo) $26.000
Cargo Asistente universidades (contratista;planta) Sí No $36.540.000
Cargo Asistente administrativo (contratista;planta) Sí No $31.500.000
Cargo Asistente Jurídico (contratista;planta) Sí No $15.858.712
Practicante administración $5.579.079
Practicante comunicaciones $5.579.079
Practicante Inspección, Control y Vigilancia $5.579.079
Pasante Estímulo de la profesión $5.579.079
Inversión relacionada con adecuación de oficina
Ingresos proyectados
Gastos fijos proyectados
Gastos misionales proyectados
Balance
7,00%
7,00%
7,00%
1
5,00%
0,60
5,00%
3,50%
$615.360.789
$519.612.267
$50.000.000
Sí
Sí
Sí
Sí
$145.637.237
-$49.888.715