LICEO POLITÉCNICO A-1LICEO POLITÉCNICO A-1PUERTO AISÉNPUERTO AISÉNDepartamento de LenguajeDepartamento de Lenguaje

Actividades de aprendizaje cuento El padre de Olegario Lazo BaezaActividades de aprendizaje cuento El padre de Olegario Lazo Baeza

1.- Buscar en el diccionario el significado de las siguientes palabras:1.- Buscar en el diccionario el significado de las siguientes palabras:Pesebrera, caballeriza, acecho, imposible, preámbulo, desengaño, visera, vulgar,Pesebrera, caballeriza, acecho, imposible, preámbulo, desengaño, visera, vulgar, despectivo, caricatura, erguirse, paisano.despectivo, caricatura, erguirse, paisano.2.- Buscar y comentar la idea central o tema de este relato.2.- Buscar y comentar la idea central o tema de este relato.3.- Enunciar algunos motivos o ideas secundarias que se desarrollan en este cuento.3.- Enunciar algunos motivos o ideas secundarias que se desarrollan en este cuento.4.- Interpretar el último párrafo del cuento: “Al niño le gusta la pechuga. ¡Denle un4.- Interpretar el último párrafo del cuento: “Al niño le gusta la pechuga. ¡Denle un pedacito!”pedacito!”5.- Hacer un retrato o descripción física y psicológica del padre.5.- Hacer un retrato o descripción física y psicológica del padre.6.- 6.- VerbosVerbos. Buscar el significado de los siguientes verbos que aparecen en el texto. (Se han. Buscar el significado de los siguientes verbos que aparecen en el texto. (Se han puesto entre paréntesis los infinitivos de estos verbos para su búsqueda en el diccionario).puesto entre paréntesis los infinitivos de estos verbos para su búsqueda en el diccionario).Se irguió (erguirse)Se irguió (erguirse) Al acecho (acechar)Al acecho (acechar)Habían tomado (tomar)Habían tomado (tomar) Desviado (desviar)Desviado (desviar)Simulando (simular)Simulando (simular) Palpitaba (palpitar)Palpitaba (palpitar)

Subrayar los verbos que aparecen en el siguiente trozo:Subrayar los verbos que aparecen en el siguiente trozo:“Está en el cuerpo de guardia… No quiere moverse. Zapata golpeó el suelo con el“Está en el cuerpo de guardia… No quiere moverse. Zapata golpeó el suelo con el

pie, se mordió los labios con furia, y fue allí”.pie, se mordió los labios con furia, y fue allí”.Indicar si los verbos subrayados están en tiempo presente, pasado o futuro.Indicar si los verbos subrayados están en tiempo presente, pasado o futuro.

PresentePresente PasadoPasado FuturoFuturo

7.- 7.- Género gramatical.Género gramatical. Extraer las palabras en negrita (sustantivos) y anotarlas donde Extraer las palabras en negrita (sustantivos) y anotarlas donde corresponde de acuerdo a su género.corresponde de acuerdo a su género.

“El “El viejecitoviejecito se sentó sobre un se sentó sobre un bancobanco de de maderamadera y dejó su y dejó su canastocanasto al lado, al al lado, al alcance de su alcance de su manomano. Los . Los soldadossoldados se acercaron, dirigiendo se acercaron, dirigiendo miradasmiradas curiosas al curiosas al campesinocampesino e interesadas al e interesadas al canastocanasto”.”.

MasculinoMasculino FemeninoFemenino

8.- 8.- SinónimosSinónimos. Copiar este trozo de la lectura y remplazar las palabras en negrita en él por. Copiar este trozo de la lectura y remplazar las palabras en negrita en él por sinónimos (palabras de significado parecido).sinónimos (palabras de significado parecido).

“El paisano, “El paisano, nerviosonervioso con la con la ideaidea de ver a su hijo, de ver a su hijo, agitadoagitado con la vista de tantas con la vista de tantas armas, reía sin armas, reía sin motivomotivo y y lanzabalanzaba atropelladamente sus pensamientos”. atropelladamente sus pensamientos”.

9.- 9.- Diminutivos.Diminutivos. Las palabras diminutivas sirven para expresar una cantidad pequeña de Las palabras diminutivas sirven para expresar una cantidad pequeña de algo, o bien, indican su tamaño o volumen pequeño. También se usan para referirse enalgo, o bien, indican su tamaño o volumen pequeño. También se usan para referirse en forma cariñosa a personas, animales o cosas.forma cariñosa a personas, animales o cosas.

Los diminutivos se forman agregando alguna de las siguientes terminaciones a laLos diminutivos se forman agregando alguna de las siguientes terminaciones a la palabra que se desea expresar en diminutivo:palabra que se desea expresar en diminutivo:___ecito ___cito ___ecillo ___illo ___ito ___ecita ___cita ___ecilla ___illa___ecito ___cito ___ecillo ___illo ___ito ___ecita ___cita ___ecilla ___illa___ita___ita

Con las siguientes palabras extraídas del texto elabore los diminutivosCon las siguientes palabras extraídas del texto elabore los diminutivos correspondientes:correspondientes:

zapatoszapatossombrerosombrerosoldadosoldadogallinagallina

trompetatrompetaescuelaescuelapobrepobre

canastocanasto

10.- 10.- SustantivosSustantivos. Ubicar, en el siguiente trozo del texto, los sustantivos que aparecen y el. Ubicar, en el siguiente trozo del texto, los sustantivos que aparecen y el género gramatical que tienen:género gramatical que tienen:

“La tropa se levantó rápida como un resorte y la sala se llenó de ruidos de sables,“La tropa se levantó rápida como un resorte y la sala se llenó de ruidos de sables, movimientos de pies y golpes de taco”.movimientos de pies y golpes de taco”.

11.- Teoría literaria. Identificar el tipo de narrador que posee este cuento, citando al menos11.- Teoría literaria. Identificar el tipo de narrador que posee este cuento, citando al menos tres marcas textuales que te hayan ayudado a su reconocimiento.tres marcas textuales que te hayan ayudado a su reconocimiento.

12.- Completar el siguiente cuadro con la información solicitada:12.- Completar el siguiente cuadro con la información solicitada:

Espacio físicoEspacio físico

Espacio psicológicoEspacio psicológico

Espacio socialEspacio social

13.- Clasifique los personajes según su relieve o importancia en el relato.13.- Clasifique los personajes según su relieve o importancia en el relato.