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EL PANDILLAJE 1. REALIDAD PROBLEMÁTICA: EL PANDILLAJE ES UN PROBLEMA QUE MAS AQUEJA A NUESTRA LOCALIDAD, QUE HA IDO CRECIENDO CONSIDERABLEMENTE EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS, PERO HABRÍA QUE PREGUNTARNOS EL POR QUÉ SE ESTA INCREMENTANDO. PROBLEMA QUE CON EL APOYO Y LA COLABORACIÓN DE CADA UNO DE NOSOTROS, SE PUEDE LLEGAR A CONTRARRESTAR CONSIDERABLEMENTE POR ESO EN ESTE TRABAJO DARÉ A CONOCER LAS PRINCIPALES CAUSAS POR LAS CUALES SE ORIGINA EL PANDILLAJE, LOS ANTIVALORES QUE ENCONTRAMOS EN CADA UNO DE ELLOS, LOS TIPOS DE PANDILLAS Y PRINCIPALMENTE UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN CUYO ÚNICO FIN ES MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. CUANDO HABLAMOS DE ESTE PROBLEMA SOCIAL LO PODEMOS DEFINIR COMO LA AGRUPACIÓN DE VARIOS INDIVIDUOS, PARA CAUSAR DAÑOS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS, COMETIENDO INFRACCIONES CONTRA EL ORDEN PÚBLICO, NO SOLO BUSCO VER QUE ES LO QUE COMETEN, LO QUE VOY A REALIZAR ES ANALIZAR ESTE PROBLEMA POR QUÉ EXISTEN ESTAS UNIONES POR LO QUÉ HACEN O QUE ES LO QUE CONSIGUEN CON ELLO, SIEMPRE DECIMOS QUE LES GUSTA ESTAR EN LA CALLE MAS NO PENSAMOS QUE ESTA PASANDO EN REALIDAD, CADA VEZ OBSERVAMOS COMO EL PANDILLAJE CRECE DÍA A DÍA .ESTO INQUIETA A TODOS ,ESPECIALMENTE A QUIENES VIVIMOS EN LOS LUGARES DONDE LAS PANDILLAS SE ORIGINAN.

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Curso de Actividad formativa 3

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EL PANDILLAJE

1. REALIDAD PROBLEMÁTICA:

EL PANDILLAJE ES UN PROBLEMA QUE MAS AQUEJA A NUESTRA LOCALIDAD,

QUE HA IDO CRECIENDO CONSIDERABLEMENTE EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS,

PERO HABRÍA QUE PREGUNTARNOS EL POR QUÉ SE ESTA INCREMENTANDO.

PROBLEMA QUE CON EL APOYO Y LA COLABORACIÓN DE CADA UNO DE

NOSOTROS, SE PUEDE LLEGAR A CONTRARRESTAR CONSIDERABLEMENTE POR

ESO EN ESTE TRABAJO DARÉ A CONOCER LAS PRINCIPALES CAUSAS POR LAS

CUALES SE ORIGINA EL PANDILLAJE, LOS ANTIVALORES QUE ENCONTRAMOS

EN CADA UNO DE ELLOS, LOS TIPOS DE PANDILLAS Y PRINCIPALMENTE

UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN CUYO ÚNICO FIN ES MEJORAR LA

CALIDAD DE VIDA.

CUANDO HABLAMOS DE ESTE PROBLEMA SOCIAL LO PODEMOS DEFINIR COMO

LA AGRUPACIÓN DE VARIOS INDIVIDUOS, PARA CAUSAR DAÑOS FÍSICOS Y

PSICOLÓGICOS, COMETIENDO INFRACCIONES CONTRA EL ORDEN PÚBLICO, NO

SOLO BUSCO VER QUE ES LO QUE COMETEN, LO QUE VOY A REALIZAR ES

ANALIZAR ESTE PROBLEMA POR QUÉ EXISTEN ESTAS UNIONES POR LO QUÉ

HACEN O QUE ES LO QUE CONSIGUEN CON ELLO, SIEMPRE DECIMOS QUE LES

GUSTA ESTAR EN LA CALLE MAS NO PENSAMOS QUE ESTA PASANDO EN

REALIDAD, CADA VEZ OBSERVAMOS COMO EL PANDILLAJE CRECE DÍA A

DÍA .ESTO INQUIETA A TODOS ,ESPECIALMENTE A QUIENES VIVIMOS EN LOS

LUGARES DONDE LAS PANDILLAS SE ORIGINAN.

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3. OBJETIVOS:

OBJETIVOS GENERALES:

Determinar que la falta de comunicación de padres a hijos, el bajo nivel

educativo, el bajo nivel económico y el incumplimiento de las normas

conlleva al incremento del pandillaje pernicioso.

Ayudar a los jóvenes para que abandonen la violencia y encuentren una

oportunidad de desarrollo y cambio en el trabajo

Determinar si existen valores dentro de los integrantes de las diferentes pandillas.

Descubrir las causas del problema. Ayudar a reintegrar alas personas que están dentro de la delincuencia

creando talleres de trabajo.

Hacer recordar los valores con en fin de reinsertar a la sociedad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Dar a conocer las causas por qué vemos las pandillas juveniles en los pueblos jóvenes y asentamientos humanos.

Identificar los factores por qué los jóvenes tienden a integrar las pandillas

perniciosas

Soluciones para disminuir el pandillaje

Artículos que sancionan a los pandilleros que no cambian y hacen desastres y

caos en la sociedad

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4. MARCO TEORICODEFINICIÓN: EL PANDILLAJE ES SINÓNIMO DE GRUPO, BANDA, TROPA, CHUSMA,

PATOTA BARRA, ETC. LOS PANDILLEROS SUELEN COMETER SUS FECHORÍAS

CUANDO ESTÁN JUNTOS, ALARDEANDO A UNA SUPUESTA VALENTÍA QUE

LA PONE EN PRÁCTICA AGREDIENDO FÍSICAMENTE A LOS CIUDADANOS,

SAQUEANDO, ARREBATANDO PERTENENCIAS INCLUSO VIOLENTANDO

SEXUALMENTE A LAS MUJERES.

UNA PANDILLA ES UNA AGRUPACIÓN DE ADOLESCENTES Y JÓVENES QUE SE

ENFRENTAN A PROBLEMAS COMUNES Y COMPARTEN LOS MISMOS INTERESES.

CON EL TIEMPO, ESTOS GRUPOS SON SINÓNIMOS DE VIOLENCIA, ROBO,

INSEGURIDAD CIUDADANA. LA "PANDILLA" ES PARTE DEL FENÓMENO QUE

NUESTROS ESPECIALISTAS HAN DENOMINADO COMO VIOLENCIA JUVENIL,

DONDE TAMBIÉN SE INCLUYEN OTRAS FORMAS DE VIOLENCIA COMO LAS

"BARRAS BRAVAS", "MANCHAS ESCOLARES", DELINCUENCIA,

DROGADICCIÓN Y PROSTITUCIÓN JUVENIL, ENTRE OTROS.

LOS ANTIVALORES

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LA VIOLENCIA: que es un comportamiento impulsivo de agredir a los ciudadanos,

también podemos decir que es la cualidad del violento, o la

acción de violentar o violentarse o Acción violenta o contra el

natural modo de proceder. Un proverbio ruso dice que es más

fácil destruir que crear. Así como cada vida necesita ser

nutrida y preservada cuidadosamente, también pude ser

destruida y perderse en un instante. Tal vez debido a la falta

de conocimiento en este campo, los científicos parecen no

poder comprender, prever y adoptar las soluciones necesarias

para evitar la violencia a gran escala.

LA MENTIRA: el negar lo que es cierto.

ROBO: tomar lo que no le pertenece.

LA DELINCUENCIA: es un conjunto de infracciones de fuerte incidencia

social cometidas contra el orden público. Son a la vez

las faltas de los jóvenes ante la sociedad. Esta

definición permite distinguir entre delincuencia (cuyo

estudio, a partir de una definición dada de legalidad,

considera la frecuencia y la naturaleza de los delitos

cometidos) y criminología (que considera la

personalidad, las motivaciones y las capacidades de

reinserción del delincuente).

ESTRUCTURA DE UNA PANDILLA:

En el interior de una pandilla, sus integrantes desempeñan diferentes

roles. La actuación y el comportamiento de todos no son homogéneos

y están determinados por la capacidad de liderazgo, valor o

compromiso que cada uno de ellos tiene con la "mancha" o pandilla a

la que pertenecen. Una descripción de sus componentes puede ser la

siguiente:

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l líder o lideres.-

Son los integrantes

de la "pandilla" que

comandan o "batutean" al

grupo tanto en los

enfrentamientos como en

otros momentos. Una pandilla

puede tener uno o varios

líderes en su interior, pero

siempre hay uno que destaca

por su iniciativa y temeridad.

E

El núcleo: Los activos u

orgánicos.- Aquellos que

asumen el nombre de la

pandilla, la autoridad de los

lideres y las reglas,

comportamientos y conductas

que norman el funcionamiento

del grupo, de manera

concreta, física y

emocionalmente.

La Mancha: Son los más

numerosos; no actúan

permanentemente, pero se

identifican con el grupo

actuando intermitentemente,

sobre todo en los

enfrentamientos con otros.

Esto sucede mayormente en

las barras bravas, manchas

escolares y, también, en el

barrio, cuando salen a "sacar

cara" por sus patas que están

siendo atacados. Entre los

simpatizantes o periféricos

podemos ubicar también a las

chicas que actúas como

socorristas o "soplonas".

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MARCO LEGAL: “Ley contra el Pandillaje Pernicioso”

Jueves, 28 de

mayo de 1998

DECRETO LEGISLATIVO

EL PRESIDENTE DE LA

REPUBLICA

POR CUANTO:El Congreso de la República por Ley Nº 26950 ha autorizado

al poder ejecutivo para legislar sobre materia de ario una

estrategia para combatir las acciones con el voto aprobatorio

del Consejo de Ministros; con cargo de dar cuenta al

Congreso de la República; Ha dado el Decreto Legislativo

siguiente:

LEY CONTRA EL PANDILLAJE PERNICIOSO

Artículo Único.- Incorpórese al

Título III del libro Cuarto del Código

de los Niños y Adolescentes, el

Capítulo III-A con el siguiente texto:

"CAPITULO III-A”

DEL PANDILLAJE PERNICIOSO

Artículo 1. - DEFINICION.- Se considera pandilla perniciosa

al grupo de adolescentes mayores de

doce (12) y menores de dieciocho (18)

años de edad, que se reúnen y actúan

para agredir a terceras personas, lesionar

la integridad física o atentar contra la vida

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de las personas, dañar los bienes públicos

o privados u ocasionar desmanes que

alteran el orden interno.

Artículo 2. - INFRACCION.- Al adolescente que

integrando una pandilla perniciosa

lesione la integridad física de las

personas, cometa violación de menores

de edad o dañe los bienes públicos o

privados, utilizando armas de fuego

armas blancas o material inflamable o

explosivos u objetos contundentes o bajo

la influencia de bebidas alcohólicas o

drogas, se le aplicará la medida

socioeducativa de internación no mayor

de tres (3) años.

Artículo 3. - INFRACCION AGRAVADA.- Si como

consecuencia de las acciones a que

se refiere el artículo anterior, se

causare la muerte o lesiones

graves, la medida socioeducativa

de internación será no menor de

tres (3) ni mayor de seis (6) años

para el autor, autor mediato o

coautor del hecho.

Artículo 4. - MEDIDAS PARA LOS CABECILLAS.- Si el

adolescente pertenece a una

pandilla perniciosa en condición de

cabecilla, líder o jefe, se le aplicará

la medida socioeducativa de

internación no menor de dos (2) ni

mayor de cuatro (4) años.

Artículo 5. - CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS.- El

adolescente que durante el

cumplimiento de la medida

socioeducativa de internación

alcance la mayoría de edad, será

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trasladado a ambientes especiales

de un establecimiento penitenciario

primario a CARGO DEL INSTITUTO

NACIONAL PENITENCIARIO, para

culminar el tratamiento.

Artículo 6. - RESPONSABILIDAD DE PADRES O

TUTORES.- Los padres, tutores

apoderados o quienes detentan la

custodia de los adolescentes que

sean pasibles de las medidas a que

se refieren los artículos anteriores,

serán responsables solidarios por

los daños y perjuicios ocasionados.

Artículo 7. - BENEFICIOS.- El adolescente que se

encuentre sujeto a investigación

judicial, o que se hallare

cumpliendo una medida

socioeducativa de internación, que

proporcione al Juez, información

veraz y oportuna que conduzca o

permita la identificación y

ubicación de cabecillas de pandillas

perniciosas, tendrá derecho a

acogerse al beneficio de reducción

de hasta un cincuenta por ciento

de la medida socioeducativa que le

corresponda.

FACTORES:

Desintegración de la familia. La desocupación y el desempleo. La pobreza y discriminación.

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CAUSAS:Las causas más importantes de la delincuencia juvenil la podemos sintetizar en las siguientes:

1) La infancia abandonada2) Los problemas psicológicos3) Los hogares destruidos4) La influencia del ambiente5) La afición a las drogas6) La situación de miseria7) La falta de comunicación entre padres e hijos8) Las malas amistades9) Por los maltratos de parte de los padres contra los

hijos10) Por los problemas familiares y por las drogas11) Por la falta de educación12) Por la falta del desempleo.

CONSECUENCIAS:

La delincuencia genera el aumento de miseria moral, por eso es mejor prevenir a tiempo por que la miseria moral es generadora de males mayores.

De un adolescente paso a ser hombre convirtiéndose en una hoja seca y es sometido por el vaivén de las olas del mal.

Cuando niños y niñas sin padres deambulan por las calles sin protección ni dirección, siendo presa fácil para los traficantes, y pervertidos que los incitan a cometer toda clase de fechorías, la practica de la prostitución y el uso del abuso de drogas.

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2. HIPOTESIS

POSIBLE SOLUCIÓN AL PROBLEMA: Nosotros nos vemos en la necesidad de hacer algo por ellos, por eso hemos creado un proyecto que creemos que será de mucha utilidad para ellos:

• Creando centro de recreación para aquellos jóvenes que en verdad desean superarse y dejar el mal camino.

• Talleres artesanales y artísticos para que así sustenten sus necesidades básicas.

• Inculcar los valores en los centros educativos junto con los padres.

Nosotros sabemos que este problema se puede resolver, por eso se ha hecho una encuesta sobre lo que haría un joven por un amigo que esta metido en una pandilla, ante esto nos dimos cuenta que:

_HABLAR Y ACONSEJARLO._HABLAR CON SUS PADRES._PEDIR AYUDA PROFESIONAL._AVERIGUAR LAS CAUSAS.

De esta manera nos damos cuenta, que la mejor forma de

ayudar a todos estos jóvenes, sería brindándoles un apoyo ocupacional, en el cual se puedan desempeñar y en un

futuro, hasta poder lograr convertirse en grandes

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empresarios, claro está, que esto solo se logrará siempre y

cuando los jóvenes pongan todo su empeño y compromiso hacia un cambio y una nueva forma de vida.

CUADRO 01:

¿Cree usted que la delincuencia está aumentando, disminuyendo o se mantiene igual?

CLASE SOCIAL GEST – PRESIDENCIAL ZONAAUMENTANDO MASCULINO FEMENINO 18 24 25 34

DISMINUYENDO 75.6 76.3 75.0 70.8 76.5 77.9SE MANTIENE IGUAL 3.3 2.4 4.3 6.2 1.3 3.1NO RESPONDE 20.6 20.6 20.7 22.3 22.2 18.6TOTAL 0.5 0.8 0.8 0.4 0.5 0.5BASE TOTAL 100.0

(509) (253) (256) (130) (153) (226)

CUADRO 02:

¿En los últimos seis meses diría usted que ha aumentado, disminuido o seguido igual.....?

HA AUMENTADO

HA DISMINUIDO

SIGUE IGUAL

NO RESPONDE

LOS ROBOS EN LAS CALLES

65.0 4.1 29.3 1.6

LOS ROBOS A LAS VIVIENDAS

62.7 8.3 27.5 1.5

EL PANDILLAJE 54.6 13.4 27.9 4.1

LOS SECUESTROS AL CASO

32.2 19.8 40.3 7.7

TOTAL 100.0 EN FORMA HORIZONTALBASE TOTAL DE ENTREVISTA

(509)

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El pandillaje se presente en la mayoría de los pueblos

jóvenes así como también en las urbanizaciones.

El porcentaje del pandillaje es alto.

Es muy difícil erradicar en su totalidad el pandillaje con

las limitaciones en recursos materiales con lo que contamos.

Cada vez aumenta en número de adolescentes y niños

que delinquen.

Llegando a esta conclusión que los integrantes de las

pandillas conocen los valores pero en una forma muy

inversa.

Una cosa muy distinta es practicarlo, no basta solo con

teoría y ahí queda, los valores deben ser practicados para el

bienestar y el buen mantenimiento de nuestra sociedad.

Al realizar esta monografía nos me di cuenta que estos

chicos antisociales solo buscan un refugio ya que en sus

respectivos ahogares no lo encuentran (AMOR)

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- Enseñar valores a los niños desde muy chicos para que así no hagan cosas incorrectas e integren grupos de pandilla.

- Dar cariño y amor a los niños desde muy pequeños para que así no busque amor en los grupos de pandilleros.

- Apoyar a dichos chicos que integran a las pandillas y quieren salir de dicho problema.

- Como futuros padres no hay que esperar corregir a nuestros hijos cuando sea demasiado tarde. A nuestros hijos hay que orientarlos desde muy pequeños debemos enseñarles lo que es bueno y lo que es malo lo que les conviene, las cosas que son productivas para ellos y las cosas que los pueden perjudicar.

- Ayudar a dichas personas que desean dejar la pandilla para que se reintegren a la sociedad ya que buscan trabajo para así seguir adelante y dejar esos hábitos negativos.

- No discriminar a los ex pandilleros ya que se merecen una segunda oportunidad.

- Con el apoyo de nuestro gobierno y grandes empresario crear centro para los ex pandilleros para que se reintegren a la sociedad con un trabajo digno.

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GLOSARIO:

PERNICIOSO: Hacer daño, perjudicar a alguien.

REINTEGRAR: Regresar a su medio antiguo.

PATOTA: Grupo, integrantes de jóvenes que provocan

destrozos en las vía pública.

INCIDENCIA: Insistir cometiendo en mismo acto.

ALARDIANDO: Es presumir de una valentía o de alguna

cosa.

CRIMINOLOGÍA: Investiga las causas y su reprensión.

INFRACCION: Sancionar un cato incorrecto.

ARIO: Individuo de un pueblo descendiente del antiguos

indoeuropeos.

VAIVÉN: Es algo inestable, inconstante en las cosas ya que

tiene poca duración.

ERRADICAR: Desvanecer, destruir por completo, hacer que

desaparezca.

COAUTOR: Colaborador junto con el autor.

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5. ANEXOS:

El pandillero siempre en cada fechoría que hace se

alardea de una valentía que no existe.

AQUI VEMOS UN GRUPO DE PANDILLEROS DESPEUES DE UN ROBO

Y AGREDIR A PERSONAS INOCENTES.

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PODEMOS VER A LOS PANBDILLEROS OCACIONANDO DESASTRES

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LA INTERVENCIÓN DE LA POLICIA