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Campaña de Conciencia Pública : Navegación segura por Internet Actividad final: Producción de un video Nombre del maestro/a: ____________________ Nombre del estudiante: ____________________ CATEGORÍAS 4 3 2 1 VALORACIÓN Campaña/Producto final Los estudiantes crean un producto original, preciso e interesante que está adecuadamente relacionado al tema de la campaña. Los estudiantes crean un producto preciso que está adecuadamente relacionado al tema de la campaña. Los estudiantes crean un producto preciso pero no adecuado al tema de la campaña. El producto no es preciso. Manejo de la información El equipo maneja la información con mucha claridad y precisión. El equipo maneja la información pero al transmitirla, no lo hacen con claridad. El equipo tiene una idea de la información a desarrollar, pero no queda explí cito en el producto final. Los miembros del equipo no tienen clara la información a desarrollar. Presentan errores conceptuales. Originalidad y Creatividad El producto logrado es sumamente creativo y original. El producto logrado es muy creativo pero similar a los presentados como ejemplo. El producto logrado es original aunque las ideas se presentan con muy poca creatividad. El producto final no demuestra creatividad. Muy similar a los presentados en los ejemplos.

Actividad final - Valoración

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Campaña de Conciencia Pública : Navegación segura por InternetActividad final:

Producción de unvideo

Nombre del maestro/a: ________________________________

Nombre del estudiante: _______________________________________

CATEGORÍAS 4 3 2 1 VALORACIÓNCampaña/Producto final Los estudiantes

crean un productooriginal, preciso einteresante queestáadecuadamenterelacionado altema de lacampaña.

Los estudiantescrean unproducto precisoque estáadecuadamenterelacionado altema de lacampaña.

Los estudiantescrean unproducto precisopero noadecuado altema de lacampaña.

El producto noes preciso.

Manejo de lainformación

El equipo manejala información conmucha claridad yprecisión.

El equipomaneja lainformaciónpero altransmitirla, nolo hacen conclaridad.

El equipo tieneuna idea de lainformación adesarrollar, perono queda explí­cito en elproducto final.

Los miembrosdel equipo notienen clara lainformación adesarrollar.Presentanerroresconceptuales.

Originalidad yCreatividad

El productologrado essumamentecreativo y original.

El productologrado es muycreativo perosimilar a lospresentadoscomo ejemplo.

El productologrado esoriginal aunquelas ideas sepresentan conmuy pocacreatividad.

El producto finalno demuestracreatividad. Muysimilar a lospresentados enlos ejemplos.

Guión del video El guión estácompleto y estáclaro que va adecir y hacer cadauno. Las entradasy salidas estánescritas así­ comolos movimientosimportantes. Elguión es bastanteprofesional ycompleto.

El guión estábastantecompleto. Estáclaro lo quecada uno va adecir o hacer. Elguión muestraplaneamiento.

El guión tienealgunas fallasmayores. Noestá siempreclaro lo que vana decir o hacer.El guiónmuestra unintento deplaneamiento,pero pareceincompleto.

No hay guión.Se espera quelos participantesinventen lo quevan a decir yhacer.

Calidad del audio,imágenes e iluminación

El audio, lailuminación y lasimágenes son deexcelente calidad.Un producto finalmuy bien logrado.

El productopuede servisualizado, lasimágenes y lailuminación sonlas adecuadas,aunque el audiopor momentoses poco audible.

La calidad de lasimágenes y elaudio no sonbuenas, aunquela iluminación sí­. El productofinal tienedificultades paraser visto u oí­do.

No se tuvo encuenta lacalidad de losaspectostecnológicos(audio,iluminación,imágenes). Elproducto finalno se pudo ver uoí­r.

Fecha de creación: Apr 11, 2013