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duongthu
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Nuestro interés es enseñar un programa con calidad y profesionalismo enfocado a sus logros personales, fortaleciendo sus conocimientos y entregando mejores herramientas, con el propósito de ingresar a la carrera de Medicina en la Universidad Nacional o de otras universidades del país.
La carrera de Medicina está dirigida a personas con amplia capaci-dad de estudio y comunicación, que permita un rápido y fácil afrontamiento de las circunstancias del paciente y su medio. El aspirante debe poseer capacidad para enfrentar las numerosas manifestaciones y características de la morbilidad y mortalidad humanas. Debe ser una persona estable, sensata, respetuosa, lógica, asertiva, estudiosa y laboriosa.
Actividad extracurricular “Un día en el quirófano” Visita a laboratorio de Morfología de la facultad de Medicina de Universidades en Colombia
Prácticas en laboratorios propios
Pensamientonúmerico
Pensamientoespacial ymétrico
Pensamientoaleatorio
Pensamientovariacional
Física
Química
Biología
Historia
Geografía
Filosofía
NÚMEROTOTAL DE
PREGUNTAS
CIENCIASNATURALES
CIENCIASSOCIALES
ANÁLISIS TEXTUAL
ANÁLISIS DE LA IMAGEN
TOTAL
COMPONENTE
LA EVALUACIÓNSE REALIZARÁ A TRAVÉS DE:
Comprensiónde textos
Análasisde gráficas
Contextualizaciónde conceptos
básicos
MATEMÁTICA 10 05 15
10 05 15
10 05 15
15
20 15
120 45 30 45
25
25
25
25
Actividad extracurricular “Médico por un día”Prácticas en laboratorios propios
Fomentar el manejo y apropiación de conceptos básicos en medicina.Fomentar las actividades en equipo.Despertar en los estudiantes el interés por la terminología médica.Promover la importancia para generar seminarios de interés en el área de la salud.
MorfologíaFisiologíaPatologíaSemiologíaSignos vitales
Soporte vital básico y primeros auxiliosPrincipios básicos de farmacología e inyectologíaNorma de bioseguridad, suturas y yesos.
Terminología médica en:
Integración y fundamentación en temáticas:
TEORICO-PRACTICO
MORFO – FISIO – PATOLOGIA – SEMIOLOGIA ESTRUCTURA Y FISIOLOGIA DE LOS SISTEMAS
BIOSEGURIDAD
• Normas básicas de bioseguridad, lavado de manos y postura de guantes, conocimientos necesarios para evitar contagiarnos o difundir una patología o una infección contagiosas, comportamientos que son importantes al enfrentarse a un medio hospitalario
SIGNOS VITALES
• Conocer la definición de cada uno de los signos vitales, su importancia y la manera de tomarlos.
PRIMEROS AUXILIOS.
• Aprender la manera correcta de proceder en caso de estar presente en algún accidente y/o síntoma e igual de importante cuales son los mitos o errores que no se deben cometer.
SOPORTE VITAL BASICO
• Se brindan los conocimientos y habilidades de R.C.P. que se precisa tener al estar presente en una emergencia como un paro cardio respiratorio en pacientes de todas las edades, el estudiante estará en capacidad de salvar una vida, prac�cara la R.C.P. en equipo, aprenderá a u�lizar un desfibrilador, (D.E.A. disposi�vo externo automá�co) y a liberar una obstrucción de la vía aérea,
PRÁCTICAS EN LABORATORIOS PROPIOS
Fomentar el manejo y apropiación de conceptos básicos en medicina. Fomentar las actividades en equipo. Despertar en los estudiantes el interés por la terminología médica.Promover la importancia para generar seminarios de interés en el área de la salud.
Fomentar el manejo y apropiación de conceptos básicos en medicina. Fomentar las actividades en equipo. Despertar en los estudiantes el interés por la terminología médica.Promover la importancia para generar seminarios de interés en el área de la salud.
1. Orientación Médica
2. Terminología y fundamentos en