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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje SENA DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Diciembre de 2011 Versión 1.0 Página 1 de 2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Autocad 2D. Duración en horas 40 Fase del Proyecto: Alistamiento del proceso de formación. Duración en horas 10 Actividad de Proyecto Procesos Básicos. Competencia: N/A Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Realizar Dibujos en 2 dimensiones. Identificar problemas y resolverlos utilizando las herramientas de Autocad. 10 2. PRESENTACION Lo que se busca con esta actividad es que el aprendiz por medio del curso identifique las técnicas que le permitan un aprendizaje que dé respuesta a uno o algunos de los objetivos o resultados de aprendizaje. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere que el estudiante AVA conozcas las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual. Además debe realizar la lectura de los materiales del curso de la unidad 1. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación Material (es) requerido: Material del curso: Unidad 1: Alistamiento del proceso de formación Documentos de apoyo sobre Autocad 2D: Ejemplos y material de soporte.

Actividad 1 Autocad 2D

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La actividad que debe realizar durante la primera semana.

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Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha: Diciembre de 2011

Versión 1.0

Página 1 de 2

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Autocad 2D. Duración en horas

40 Fase del Proyecto: Alistamiento del proceso de formación. Duración en horas

10 Actividad de Proyecto

Procesos Básicos.

Competencia:

N/A

Resultados de Aprendizaje Duración en horas

de la actividad

Realizar Dibujos en 2 dimensiones.

Identificar problemas y

resolverlos utilizando las

herramientas de Autocad.

10

2. PRESENTACION

Lo que se busca con esta actividad es que el aprendiz por medio del curso identifique las

técnicas que le permitan un aprendizaje que dé respuesta a uno o algunos de los objetivos o resultados de aprendizaje.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Se requiere que el estudiante AVA conozcas las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones,

Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual. Además debe realizar la lectura de los materiales del curso de la

unidad 1. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación

Material (es) requerido: Material del curso: Unidad 1: Alistamiento del proceso de formación

Documentos de apoyo sobre Autocad 2D: Ejemplos y material de soporte.

Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha: Diciembre de 2011

Versión 1.0

Página 2 de 2

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Leonel Germán Grisales Guerrero

Tutor Virtual Centro de La Construcción Regional Quindío

Diciembre de 2011.

Producto entregable: El aprendiz deberá entregar un informe donde implemente alguna

técnica que de respuesta a la actividad de aprendizaje y a los objetivos-resultados planteados.

Forma de entrega: Documento en formato digital adjunto mediante el enlace llamado

“Actividad 1 Autocad 2D el cual encuentran en el botón “Actividades” dentro de la carpeta de la Unidad 1.

Criterios de Evaluación:

Envía las actividades de acuerdo a los parámetros establecidos.

Reconoce y aplica el uso de técnicas para las actividades de aprendizaje.

Diseña actividades que dan respuesta a los resultados de aprendizaje.