7/26/2019 Acta Consejo de Representantes N2

1/6

ACTA-RESUMEN CONSEJO DE REPRESENTANTES N2

FEUCT

Fecha: Martes 14 de junio.Lugar: Sala MLC-102, Campus Menchaca Lira.Inicio: 13:30.Fin: 16:3 .A i !en!e : 3! representantes de carrera.

Ta"#a:1" #n$ormaci%n C&'()*C+.2" S ntesis C&' C+.3" S ntesis del /onal Sur.4" (cciones mo ili aci%n." (cti idades por carrera situaciones or nicas.6" Casos e5cepcionales.

" 7arios.Re u$en:

Se %re en!a e# &ocu$en!o e$ana&o &e# CONATUCh ' CONFECh:

+a puntos $undamentales en cuanto a democracia participaci%n:

)oda instancia 8ue se di a democr tica, de9e contar con la participaci%nde los tresestamentos de las *ni ersidades estudiantes, $uncionarios acad;micos". Con unaponderaci%n para cada estamento de un m 5imo de un 0< del total.

Las instituciones de9en contar con elecciones democr ticas de susautoridades.

Las instancias cole iadas administrati as de9iesen ser democr ticas. Las instancias de decisi%n de9en contar con la participaci%n de la

comunidad educati a. sto son por ejemplo espacios de de=nici%n delpresupuesto interno, i ilancia del re lamento, construcci%n del >lan de?esarrollo #nstitucional, entre otros.

Se de9e eliminar las juntas directi as reempla arlas por cuerposcole iados conparticipaci%n inculante de los tres estamentos participaci%n de lacomunidad territorial.

$. )odas las *ni ersidades de9en contar con Claustros normados.n cuanto al =nanciamiento:

sta9lece 8ue el stado de9e asumir el total del =nanciamiento de lasuni ersidades estatales, adem s de un aporte 9asal por su complejidadin esti aci%n, docencia inculaci%n con el medio". l de9er de las

uni ersidades es cola9orar con el crecimiento sociocultural de losconte5tos donde est n in ersas.

7/26/2019 Acta Consejo de Representantes N2

2/6

o l a@o pasado sali% un in$orme en 8ue la *C) esta9a asociada auna industria maderera orestal Aos8ues Caut n" para aumentarsu desarrollo econ%mico 1.

Las uni ersidades pri adas con ratuidad de9en insertarse en un marcore ulatorio, estar sometidas a una =scali aci%n directa por parte del

stado, tanto en torno a la utili aci%n de recursos pB9licos como entorno al o9ierno uni ersitario. Limitar la matr cula a las uni ersidades pri adas sin ratuidad, pues no

corresponde 8ue se les entre ue =nanciamiento pB9lico. ?e9en cumplirlos criterios e5i idos por el stado enmarcarse en una strate ia'acional de ?esarrollo.

n cuanto a las demandas la9orales:

Los $uncionarios de9en estar considerados en el desarrollo de la re$orma,a 8ue las uni ersidades est n $uncionando con l% icas empresariales,como en el caso del su9contrato, lo 8ue ulnera las condiciones

la9orales de los tra9ajadores su9contratados, a 8ue las uni ersidadesno se hacen car o, o como es el caso de los pro$esores par-time. Se 8uiere a an ar en $ueros a los tra9ajadores.

?erecho: ecalca la importancia de incorporar a los tra9ajadoressu9contratados en las demandas del mo imiento, a 8ue actualmente ni elC&' Ch, ni el C&'()*Ch, se han pronunciado al respecto.

)raducci%n: Comenta el caso de una pro$esora partime, 8uien presenta unpro ecto el 8ue $ue recha ado por su condici%n de pro$esora partime, lo 8ue lalle % a 9uscar otras as en otras uni ersidades" para poder reali ar supro ecto.

Mesa jecuti a: s un pro9lema cuando ha9lamos de participaci%n, a 8ue nose considera a los pro$esores partime. +a un caso similar a )raducci%n en unacarrera de ecursos 'aturales, a 8ue una pro$esora 8ue iene de Canad esttra9ajando con el sueldo m nimo. n la acultad );cnica la ran ma or a de lospro$esores son partime, los tra9ajadores de otras escuelas prestan ser icios ala $acultad. Se declara 8ue la deuda de la uni ersidad es de 16 mil millones depesos 8ue el 0< de los in resos de arancel son destinados al pa o desueldos. n .**. ha solo 4 uni ersidades 8ue se acreditan complejas, enChile ha 26D de modo 8ue el pro9lema en las uni ersidades es la orientaci%ndel conocimiento.

Se e5plica el tra9ajo pol tico en conjunto 8ue ha reali ado la C&'()*Ch junto a los estudiantes.

+a9r un encuentro nacional en Santia o el 1! de junio, del 8ue participar la*C) el sindicato de tra9ajadores de la *C) inculado a la or ani aci%n.

1 uente: http:EEFFF.mapue5press.or EGpH23 4

http://www.mapuexpress.org/?p=2354http://www.mapuexpress.org/?p=2354

7/26/2019 Acta Consejo de Representantes N2

3/6

Ieolo a: >re unta so9re las propuestas de C&' Ch C&'()*Ch en cuantoal control de la matr cula por carreras.

Mesa jecuti a: Se e5plica 8ue eso se desarrollar con or ani acionesdemocr ticas 8ue desarrollen sus propios instrumentos, en 9ase a indicadoresecon%micos. n el C&' Ch e5iste 9astante am9i Jedad en torno al control dela matr cula a la e5i encia de poner =n a la >S*, a 8ue no se ha presentadouna alternati a esa es una discusi%n 8ue las carreras de9en reali ar. ?esde laC&'()*C+ se en i% la in itaci%n para 8ue los dem s tra9ajadores se incorporea la discusi%n. 'o hemos sociali ado nuestras demandas como mo imientoestudiantil, menos con los tra9ajadores, siendo necesario or ani arnos articularnos en conjunto con los tra9ajadores para er cu les son sus isionescon respecto a nuestras demandas.

Mesa jecuti a: Se llama a los Centros de studiantes a reali ar claustros,$oros, otras acti idades, con los pro$es tam9i;n con los $uncionarios. Lassecretarias tam9i;n son mu importantes dentro de la uni ersidad, ha 8ue

in itarlas a tra9ajar a ellas tam9i;n, pues muchas eces son ellas las 8uelle an a@os tra9ajando en nuestras carreras.

?erecho: Las $uncionarias tienen miedo de ha9lar. s importante 8ue deldocumento 8ue sale de la C&'()*C+ se ea el tema del $uero lascondiciones la9orales. Si 9ien hemos con ersado so9re esas cosas en nuestrascarreras no hemos lle ado al meollo del asunto.

Mesa jecuti a: La idea es 8ue el documento 8ue se a a le antar lue o de lareuni%n con la C&'()*C+ se discuta dentro de las mismas carreras para 8uele anten s ntesis.

So"re #a (n!e i Con)ech

Se ha hecho lle ar la s ntesis a los representantes. Se comunica en pro$undidadla situaci%n en la 8ue actualmente se encuentra el C&' Ch, lue o de ha9erasistido al Bltimo, reali ado en Concepci%n:

(ctualmente en la C&' Ch no sa9emos cu l a a ser el articulado delpro ecto de le .

l M#' ?*C no tiene una de=nici%n de lo 8ue es el lucro no a apenali ar con penas de c rcel a los 8ue lucren con la educaci%n.

n cuanto al pr%5imo C&' C+ se a a 9ajar una pauta de discusi%npara sinteti ar todos estos puntos de discusi%n de los lementosCentrales para una 'ue a ducaci%n Superior, si no lle a la pauta porparte de la C&' C+, como C*) amos a reali ar nuestra propiapauta de discusi%n para le antar nuestra s ntesis.

Se incorpora tam9i;n el eje de #nterculturalidad por parte de la M( re$or ado por al unas uni ersidades como la nuestra.

*ona# Sur:

7/26/2019 Acta Consejo de Representantes N2

4/6

Se comenta so9re el Bltimo K/onal Sur , instancia de discusi%n entre las$ederaciones de la macro ona sur del pa s, 8ue se reali % el domin o 12 de

junio en la ciudad de Concepci%n del 8ue participaron 11 uni ersidades.

Se idear la reali aci%n de un encuentro en la *C) de estudiantes tra9ajadores acad;micos, partime su9contrata".

>ro9lem tica social medioam9iental en la (raucan a:

Se idear la reali aci%n de un encuentro de actores sociales pro9lemasmedioam9ientales a ni el re ional. >ara ello en primer lu ar se de9e hacer uncatastro de pro9lem ticas medioam9ientales. n la (raucan a ha un con ictomedioam9iental 9astante pro$undo, el a@o pasado 2 comunas esta9an encrisis h drica. Se solicita a los representantes en iar cual8uier tipo dein$ormaci%n so9re pro9lemas medioam9ientales, para hacer e$ecti o elcatastro.

7/26/2019 Acta Consejo de Representantes N2

5/6

>ro9lema socioam9iental de la N re i%n por la industria salmonera:

Se detalla la crisis en la N re i%n de todo el sector costero la necesidad dehacer el catastro de compa@erOs $amilias a$ectados.

l 9ono su9sidio del o9ierno es irre ular, se est entre ando a $amilias 8ue

no tienen necesidades. >or ejemplo en la *L( se detall% 8ue las $amilias m sulnera9les 8ue tienen 9ene=cios sociales no reci9en este su9sidio.

Los representantes de carrera de9en hacer un catastro de todos loscompa@eros a$ectados por la crisis socioam9iental 8ue ha en la N re i%n: sitienen pro9lemas directos con la crisis, sus $amiliares est n cesantes, si tienenpro9lemas econ%micos.

Se propone la si uiente planilla:

'om9re ut Carrera (@o#n reso

Correo )el;$ono Caso$amiliar

Accione &e $o+i#i,aci n:

La idea es estar reali ando acti idades de toda clase para mantener laparticipaci%n de las los compa@eros de la uni ersidad.

5isten presiones por parte de directores de carrera pro$esores en torno a norespetar el stado de Mo ili aci%n, amena as espec =camente:

#C#: Lunes 13 tu ieron control de K cuaciones ?i$erenciales , al 8ueasistieron al unos estudiantes, entre ellos 6 de #C#, a los estudiantes

inasistentes se les rellen% con 1. >ro$esor &s aldo 7ene as. Aachiller: >ro$esores les amena % 8ue si no cierran el semestre ahora, nopodr n in resar a sus carreras.

#: Se han reunido con pro$esores de carrera se comprende lanecesidad de cerrar el semestre. +a compa@eros con 9ecas deintercam9io 8ue re8uieren cerrar el semestre. Las clases de nataci%n atletismo se uir n en curso, a 8ue la uni ersidad no cuenta con losespacios la carrera pa a arriendos.

>sicolo a: >articiparon compa@eros en asesor as, re isi%n de tra9ajos8ue no est n inculados a las comunidades relacionados ae aluaciones de ramos. +a mucha insistencia por parte de los

acad;micos en torno al tema. ?i$erencial: Se les o9li a a asistir a )>, se or ani an por eneraci%n parano asistir, a 8ue la asistencia es del 100ro$esor Por e Miranda,llama los estudiantes a asistir a clases o9li atoriamente, reali ae aluaciones online.

> r ulos: 'ecesitan asistir a las retroalimentaciones asociadas a lostalleres peda % icos.

7/26/2019 Acta Consejo de Representantes N2

6/6

# '': Los compa@eros de 8uinto a@o 1 apro5imadamente" pre untansi pueden se uir en su semestre con prue9as online. 'ecesitan 8ue sease ure una recalendari aci%n de las acti idades, a 8ue su periodo depr ctica dura un mes no necesariamente la tendr n en )emuco.

> r ulos: Las compa@eras de 2do a@o tienen pro9lemas con la pro$esora

Soledad Mora ?id ctica del Len uaje", a 8ue solicita 8ue le entre uenun tra9ajo el 2! de junio en su casa. #> : Compa@eros de 2do a@o si uen endo a clases. )ec. ( ropecuario: studiantes asisten a e aluaci%n durante >aro

e e5i o del pro$esor Cristian Meri@o, rellenando con nota m nima. ?erecho: ?erecho )ri9utario ## reali % clases en el cuartel de 9om9eros.

Las cl nicas jur dicas tienen clases normales, es un ser icio a lacomunidad 8ue no se puede interrumpir. Se hace el llamado a clari=carlos casos e5cepcionales de cierre de semestre.

)ec. (dministraci%n de mpresas: Cerraron el ramo de matem tica compa@eros 8ue respetaron la mo ili aci%n $ueron e aluados con nota

m nima. Mesa jecuti a: Se hace el llamado a no aceptar los Ko$erta os de cierre

de semestre , a 8ue la recalendari aci%n de9e ser en 9lo8ue. Ciencia >ol tica: Los pro$esores e alBan la posi9ilidad de parali ar

acti idades de9ido a la e5i encia de la instituci%n de cam9iar el creditajede las mallas curriculares con $echa $atal en a osto.

#C&C: Los la9oratorios en la $acultad de in enier a son 100< asistencia se pretende se uir reali ndolos, no tienen relaci%n con un ser icio a lacomunidad, lo 8ue ha enerado ran con$usi%n en la $acultad, a 8ue#C( #CQ participa de los la9oratorios.

Ciencia >ol tica: >ro$esora ?anit a Ion ales presenta pro9lemas para

cerrar semestre a compa@ero 8ue tienen 9eca de mo ilidad.n cuanto a la constituci%n de petitorios internos, es importante 8ue la 9ajadasea a partir del petitorio nacional del Con$ech. ste punto de9e ser discutido enla pr%5ima (I .

Si!uacione org.nica :

Se sociali ar el estatuto tipo de CC , para 8ue sea re isado discutido. M sadelante se or ani ar una acti idad para re isar estos estatutos, nutrirlos promo er la creaci%n de estatutos propios en las carreras.

Se hace el llamado a las carreras 8ue tienen estatutos pre ios a la e5 *C)8ue ha an una rei is%n de los mismos.

Siendo las 16:3 , =nali a la cesi%n.