Act_22_Abr_2°B

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  • 8/17/2019 Act_22_Abr_2°B

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    Diseño de Circuitos Eléctricos

    2° Grado

    Quinto Bimestre

    Bloque Temático: Proyecto de Producción Industria.

    Subtema: Procesos Productivos Industriales.

    Contenido: Los cambios en la organización técnica del trabajo: de los procesos artesanales a losprocesos productivos industriales.

    Pro!sitos: Identifcar las ases del proceso de diseño e incorporar criterios de ergonoma yestética en el desarrollo del proyecto de producción industrial.

    "rendi#a$e Eserado: Identifcan y describen las ases de producción industrial.

    "cti%idades a reali#ar:

    !." #ediante un diagrama de $enn e%presa los conceptos persona"ma&uina' persona"producto'ma&uina"producto.

    (." )labora un mapa mental de los procesos abriles.

    *." )labora un mapa mental de la planeación y gestión de los procesos.

    +." )labora de todo el te%to' (, preguntas - relación' opción m/ltiple' relación' also0verdadero1.

    PE&S'(")*"Q+,(":  )s la disciplina &ue estudia el intercambio de inormación mediantesot2are entre las personas y las computadoras. )stas se encargan del diseño' evaluación eimplementación de aparatos tecnológicos interactivos estudiando el mayor n/mero de casos &ueles pueda llegar a aectar. )l objetivo es &ue el intercambio sea m3s efciente: minimizar errores'incrementar la satisacción del cliente para &ue as vuelva a comprar el producto' disminuir larustración y en defnitiva 4acer m3s productivas las tareas &ue rodean a las personas y a lasma&uinas.

    PE&S'(")P&'D+CT': 5e caracteriza por el conocimiento completo de las propiedades de losmateriales' y el dominio de los conocimientos técnicos necesarios para obtener un producto. )nsistema' las relaciones entre las personas y el producto son directas o muy cercanas. 6n ejemploes la encuadernación manual

    *"Q+,(")P&'D+CT': 6no de los aceptos m3s importantes de este sistema es &ue altera lascaractersticas del trabajo 4umano. Las ma&uinas van remplazando a los 4ombre mujeres yniños. 6n ejemplo seria &ue las 3bricas producen muc4o con muy pocos operarios.

    Las #3&uinas realizan todo el proceso de transormación 4asta obtener el producto. 5u laborpuede ser totalmente independiente al de la intervención 4umana. )ste sistema de producción

    aumenta la producción y es muy utilizado en un sistema de producción en serie. Pero tiene ladesventaja &ue las pe&ueñas y medianas empresas no siempre pueden costear suimplementación.

    P&'CES' -"B&,.

    5e llama proceso abril a la serie de cambios y transormaciones a &ue se somete a la materiaprima desde su llegada a la planta de producción 4asta convertirse en producto acabado oelaborado. 7odas las plantas o industrias &ue producen algo a partir de una materia primasometida a cambios' desarrollan un proceso abril -de 3brica1. La empresa no 4a logradoorganizar su producción y trabaja al ritmo del trabajador. Las técnicas de producción est3ndierenciadas seg/n cada trabajador.

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    ." P."(E"C,/( 0 ." GEST,/( E( .'S P&'CES'S P&'D+CT,1'S

    8l planear un proceso productivo es recomendable tomar en cuenta el desarrollo y laparticipación de la comunidad con el fn de adecuarlo a la sociedad a &uien se dirige. 5i lacomunidad invierte en la planeación y en la evaluación de un proyecto tendr3 la oportunidad deconocer las estrategias de acción &ue se est3n ejerciendo y podr3 emitir recomendaciones demejoramiento. La intervención toma en cuenta a e%pertos en el tema' institucionesgubernamentales y a la comunidad para reconstruir' a partir de la inormación e%istente y de lare9e%ión crtica' los procesos para:

    iagnosticar el producto o servicio

    Programar las actividades pertinentes y necesarias para intervenir

    )jecutar el plan con el fn de transormar la situación detectada' y

    )valuar los resultados

    La gestión empresarial es la administración de una empresa a través de un proceso continuo detoma de decisiones y del mejoramiento de cada 3rea &ue la conorma.

    La intervención parte de la necesidad de conocer el proceso y comprender las necesidadessociales &ue se atendieron' mejorar las metodologas' las técnicas' las m3&uinas y 4erramientasas como para identifcar y comprender las interacciones entre el proceso y la sociedad. )staintervención es necesaria dado &ue los procesos productivos impactan en el desarrolloeconómico' social y cultural de la sociedad en m/ltiples ormas; al 4acerlo se previenen lasconsecuencias de su implementación para tomar decisiones de planeación en cuanto al uturo y

    desarrollo de los procesos técnicos y proceso productivo.

    La sobre e%plotación &ue se 4a 4ec4o de los recursos naturales est3 trayendo gravesaectaciones a nuestro ecosistema. )s por esto' &ue a4ora es necesario poner reglas claras parael uso de estos recursos. Para esto' sirven las polticas ambientales.

    Proceso abril Proceso artesanal

    5e somete a la materia prima a cambios ytransormaciones por medio de &umicos ymateriales industriales.

    ")s 4ec4o en 3bricas."se utilizan &umicos &ue aectan elecosistema."Por lo general es abricado en poco tiempo yen grandes cantidades.

    ")s un proceso eminentemente manual en el&ue no se utiliza tecnologa sofsticada.< 4ec4o en un pe&ueño taller amiliar o en

    una comunidad nativa."se utilizan materiales naturales' no &umicosni procesos industriales.")s cuestión de muc4o tiempo y esuerzopara obtener un solo producto.