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ACREDITAÇÃO DO MESTRADO EM INFORMAÇÃO EMPRESARIAL
RELATÓRIO DE FOLLOW-UP
Junho de 2014
RFU
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 2
ÍNDICE
1. Nota Introdutória ................................................................................................................................ 3
1.1. Corpo docente .................................................................................................................................. 3
1.2. Investigação ...................................................................................................................................... 3
1.3. Outros aspetos relevantes ............................................................................................................... 4
2. Ficha curricular da coordenadora do ciclo de estudos........................................................................ 5
3. Mapa do pessoal docente do ciclo de estudos ................................................................................... 8
4. Mapa dos docentes inscritos em programas de Doutoramento ...................................................... 10
5. Fichas curriculares dos docentes ....................................................................................................... 11
6. Conclusão .......................................................................................................................................... 40
ANEXO 1 - Orientações de dissertação/projeto/estágio no âmbito do Mestrado em Informação
Empresarial ............................................................................................................................................ 41
ANEXO 2 - Docentes considerados Especialistas por deliberação do Conselho Técnico-Científico –
Fundamentação ..................................................................................................................................... 42
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 3
1. NOTA INTRODUTÓRIA Este Relatório de Follow-Up (RFU) visa apresentar as medidas tomadas no sentido de cumprir as
condições fixadas no ato de acreditação por dois anos do Mestrado em Informação Empresarial, por
parte do Conselho de Administração da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, na
sua reunião de 26 de junho de 2012.
A 1ª edição do Mestrado em Informação Empresarial (MIE) teve início em janeiro de 2013, com 18
estudantes matriculados. De maio a outubro de 2013, decorreu o período de candidaturas para a 2ª
edição do MIE, tendo havido 12 estudantes matriculados, contudo, por não atingir o número mínimo
de estudantes, a ESEIG/IPP decidiu não pôr o curso em funcionamento no ano letivo 2013-2014.
Assim, os dados apresentados neste relatório referem-se à 1ª edição de funcionamento do MIE.
Sublinhe-se que a propina anual fixada para o MIE é de 1500 euros, para o 1º ano, e de 1200 euros,
para o 2º ano. Estes valores que não são comportáveis para alguns interessados em frequentar este
ciclo de estudos, nomeadamente para alguns diplomados da Licenciatura em Ciências e Tecnologias
da Documentação e Informação, os quais optam por formações de 2º ciclo com preços mais
competitivos.
1.1. Corpo docente O corpo docente do Mestrado em Informação Empresarial conta com um total de 12 docentes. Neste
conjunto, oito são doutores, uma docente tem o título de especialista, uma docente é reconhecida
especialista pelo Conselho Técnico-Científico da ESEIG/IPP, uma docente é mestre pré-Bolonha e
uma docente é mestre. Neste grupo, duas docentes são detentoras do grau de doutor na área
principal do ciclo de estudos e uma docente é reconhecida especialista pelo Conselho Técnico-
Científico da ESEIG/IPP.
Contudo, no futuro imediato, prevê-se um reforço do corpo docente com doutoramento na área
principal do ciclo de estudos. De facto, uma docente em exclusividade na ESEIG/IPP obteve o grau de
doutor em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Universidade do Porto), em Maio de
2014, podendo vir a lecionar no ciclo de estudos. A docente reconhecida especialista pelo Conselho
Técnico-Científico da ESEIG/IPP aguarda marcação de provas de doutoramento no âmbito do mesmo
programa doutoral. No corrente mês de junho, uma docente entregou a sua tese de doutoramento,
aguardando a marcação de provas pela Universidade de Coimbra.
Acresce-se que, nas restantes áreas científicas do ciclo de estudos (Informática, Economia e Gestão
além de Recursos Humanos), todos os docentes têm uma formação adequada e especializada para a
lecionação das unidades curriculares que integram o plano do ciclo de estudos, já que todos são
doutorados ou têm o título de especialistas. Desta forma, há uma garantia do nível e da qualidade da
formação ministrada. Simultaneamente, o ciclo de estudos beneficia de uma abordagem
interdisciplinar com as áreas científicas que compõem a ESEIG/IPP.
1.2. Investigação Em dezembro de 2013, a ESEIG/IPP associou-se à candidatura apresentada à FCT do Centro
CIC.Digital [Comunicação, Informação e Cultura Digital], parceria entre a Universidade do Porto, a
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 4
Universidade de Aveiro, a Universidade Nova de Lisboa, a Universidade de Coimbra e a Universidade
Lusófona de Ciências e Tecnologias.
Na área da Ciência da Informação, a ESEIG/IPP tem acordos de cooperação com a UNESP
[Universidade Estadual Paulista – Marília] do Brasil e com o Fondo de Información y Documentación
para la Industria – INFOTEC, do México. Está ainda em andamento a elaboração de protocolos com a
Universidade Estadual da Paraíba e com a Universidade Federal da Bahia, do Brasil.
As atividades de investigação e quantidade de publicações em revistas internacionais com revisão
por pares continuam a precisar de incremento. Num curto prazo, há razões fundamentadas para se
concretizarem melhorias significativas neste critério atendendo à evolução descrita acima acerca da
conclusão do doutoramento na área principal do ciclo de estudos por parte do corpo docente da
ESEIG/IPP:
1.3. Outros aspetos relevantes Até outubro de 2014, está a decorrer a fase de candidaturas para uma nova edição do MIE. Houve
uma proposta de redução do valor da propina total, de modo a tornar o curso mais competitivo em
comparação com outras instituições. Aguarda-se decisão sobre esta matéria.
A maioria dos estudantes da 1ª edição do MIE encontra-se a preparar a sua dissertação, projeto ou
estágio, conforme Anexo 1, indicando o tema e o orientador/coorientador. Os restantes estudantes
estão a preparar as suas propostas de dissertação, projeto ou estágio.
Durante o presente mês de junho, a ESEIG/IPP tornou-se membro da EUCLID - European Association
for Library & Information Education and Research, potenciando o trabalho em rede com as principais
escolas europeias de Ciência da Informação.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 5
2. FICHA CURRICULAR DA COORDENADORA DO CICLO DE ESTUDOS
Nome do docente (preencher o nome completo)
Ana Lúcia Silva Terra
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Professora Adjunta
Grau
Doutor
Área Científica deste grau académico
Letras área de Ciências Documentais
Ano em que foi obtido este grau académico
2009
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade de Coimbra
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
100
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
1995 Licenciatura História Universidade de Coimbra
14 valores
1996 Licenciatura História – Ramo de Formação Educacional
Universidade de Coimbra
14 valores
2000 Mestre História Moderna Universidade de Coimbra
Muito Bom
2001 Especialização em Ciências Documentais
Opção Arquivo Universidade de Coimbra
15 valores
2004 Especialização em Opção de Documentação e Universidade de 14 valores
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 6
Ciências Documentais
Biblioteca Coimbra
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
MARTÍN GONZALEZ, Yolanda; TERRA, Ana Lúcia – “Need for, demand for, and use of European Union information”. Libri: International Journal of Libraries and Information Services. ISSN Online 1865-8423; ISSN Print 0024-2667, Vol. 63, n.º 4 (November 2013), p. 320-338. DOI:10.1515/libri-2013-0025.
TERRA, Ana Lúcia – “European information users: topics from a comparative analysis within the European Union”. New Library World. ISSN 0307-4803. Vol. 111, n.º 5-6 (May 2010), p. 189-202.
TERRA, Ana Lúcia – “A auditoria de informação: fonte de conhecimento e base de ação nas organizações”. In SANTOS, Eliete Correia dos; SOUSA, Francinete Fernandes de, org. – Seminários de
saberes arquivísticos: reflexões e diálogos para a formação do arquivista. Curitiba [Brasil]: Editora Appris, 2013. ISBN 978-85-8192-225-6. p. 157-179.
TERRA, Ana Lúcia – “O e-mail: aspetos da gestão da correspondência organizacional digital”. In Morales Lopéz, Valentino, coord. – El contenido y el soporte en los documentos en el ambiente
digital. México: Fondo de Información y Documentación para la Industria (INFOTEC), 2014. p. 141-164.
TERRA, Ana Lúcia – “From Information Policy to the Communication Policy: The First Steps to Reaching the European Citizens throughout the 1970s and 1980s”. In Nesti, Giorgia; Valentini, Chiara (ed.) - Public Communication in the European Union: History, Perspectives and Challenges. Newcastle upon Tyne [UK]: Cambridge Scholars Publishing, 2010. ISBN 978-1-4438-1846-9. p. 49-66.
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Docente e Coordenadora da Pós-Graduação em Informação Empresarial, de Setembro 2010 a Junho de 2012. Docente e Coordenadora do Mestrado em Informação Empresarial, desde Julho de 2012.
Docente na Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, da Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão, desde 2002. Exerce funções de coordenação do curso desde Julho 2009.
Desde janeiro 2012, investigadora do projeto Biblioteca digital en Bibliotecología y Estudios de la
Información, Proyecto PAPIIT IT400312, no âmbito do Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI), da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Investigadora na área da Arquivística do Projecto “A música no meio”: o canto em coro no contexto
do orfeonismo (1890-2012), com financiamento da FCT, Projeto PTDC/EAT-MMU/117788/2010, desde fevereiro de 2012.
É membro integrado do CETAC.MEDIA - Centro de Estudos em Tecnologias e Ciências da Comunicação, da Universidade de Aveiro & Universidade do Porto, desde Abril de 2011.
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Processos e Recursos de Informação Empresarial
Mestrado em Informação Empresarial
TP 48h
Gestão do Conhecimento Mestrado em Informação Empresarial
TP 48h
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 7
Introdução à Ciência da Informação
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 59,5h
Gestão da Informação Arquivística
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 68h
Análise da Informação II Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 85h
Representação d Informação Arquivística
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 68h
Seminário Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 68h
Estágio Profissional Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 8h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 8
3. MAPA DO PESSOAL DOCENTE DO CICLO DE ESTUDOS
Nome Qualificação mais elevada Designação do curso Área científica (Portaria
256/2005) Regime laboral
Percentagem de tempo de
serviço na instituição
Unidades curriculares
lecionadas no CE
Carga horária das unidades
curriculares
Alberto Manuel Brandão Simões
Doutor Inteligência Artificial Informática Tempo parcial
50 Planeamento de
Sistemas de Informação
3h/semana | 48 horas de
contacto
Ana Lúcia Silva Terra
Doutor Letras área de Ciências
Documentais Informação e Jornalismo Exclusividade 100
Processos e Recursos de Informação Empresarial
3h/semana | 48 horas de
contacto
Gestão do Conhecimento
3h/semana | 48 horas de
contacto
Anabela Prista Saraiva Serrano*
Licenciado Considerado Especialista
pelo CTC a)
História Ciência da Informação
Humanidades Informação e Jornalismo
Exclusividade 100 Investigação em Recuperação da
Informação b)
Armando Mendes Jorge Nogueira da Silva
Doutor Economia Ciências Sociais e do
Comportamento Exclusividade 100
Economia e Serviços de Informação
1h/semana | 16 horas de
contacto
Lino Rui dos Santos Oliveira
Doutor Informática Informática Exclusividade 100 Negócio Electrónico
e Segurança
3h/semana | 48 horas de
contacto
Manuel Salvador Gomes de Araújo
Doutor Psicologia Ciências Sociais e do
Comportamento Exclusividade 100
Comportamento Organizacional
2h/semana | 32 horas de
contacto
Marco Aurélio Ribeiro Lamas
Doutor Considerado Especialista
pelo CTC a)
Ciências da Educação Gestão Estratégica e Empreendedorismo
Ciências Sociais e do Comportamento
Ciências Empresariais
Tempo parcial
33 Inovação e
Empreendedorismo
2h/semana | 32 horas de
contacto
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 9
Nome Qualificação mais elevada Designação do curso Área científica (Portaria
256/2005) Regime laboral
Percentagem de tempo de
serviço na instituição
Unidades curriculares
lecionadas no CE
Carga horária das unidades
curriculares
Maria do Carmo Branquinho Ferreira Dias
Doutor Documentação e Informação
Científica Informação e Jornalismo
Tempo parcial
13
Práticas Informacionais em
Contexto Organizacional
3h/semana | 48 horas de
contacto
Mário Paulo Teixeira Pinto
Doutor Informática Informática Exclusividade 100 Sistemas de Apoio à
Decisão
3h/semana | 48 horas de
contacto
Marlene Alexandra Teixeira de Oliveira
Mestre Ciência da Informação Informação e Jornalismo Tempo parcial
29
Economia e Serviços de Informação
1h/semana | 16 horas de
contacto
Investigação em Recuperação da
Informação
3h/semana | 48 horas de
contacto
Milena Carla Lima de Carvalho
Mestre (pré-bolonha) Arquivos, Bibliotecas e Ciência
da Informação Informação e Jornalismo Exclusividade 100
Metodologia e Projeto de
Investigação em Informação
3h/semana | 48 horas de
contacto
Teresa Maria Leitão Dieguez
Título de Especialista Estratégia e
Empreendedorismo Ciências Empresariais
Tempo parcial
50 Gestão Estratégica das Organizações
3h/semana | 48 horas de
contacto
a) Ver Anexo 2.
b) Foi substituída pela docente Marlene Oliveira.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 10
4. MAPA DOS DOCENTES INSCRITOS EM PROGRAMAS DE DOUTORAMENTO
Nome Área de formação que frequenta
Instituição de acolhimento
Data de início dos trabalhos
Data de conclusão Prevista
Anabela Prista Saraiva Serrano
Informação e Comunicação em Plataformas Digitais
Universidade do Porto e Universidade de Aveiro
01/10/2009 Aguarda marcação de provas
Milena Carla Lima de Carvalho
Ciências Documentais
Universidade de Coimbra
01/10/2010 Aguarda marcação de provas
Susana Alexandra da Costa Martins
Educação (Especialização Ciência da Informação)
Universidade Portucalense
01/10/2009 Dezembro 2014
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 11
5. FICHAS CURRICULARES DOS DOCENTES
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 12
Nome do docente (preencher o nome completo)
Alberto Manuel Brandão Simões
Instituição de ensino superior (preencher apenas quando diferente da instituição proponente mencionada em A1)
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica (preencher apenas quando diferente da unidade orgânica mencionada em A2.)
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Assistente Convidado
Grau
Doutoramento
Área Científica deste grau académico
Inteligência Artificial
Ano em que foi obtido este grau académico
2008
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade do Minho
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
50%
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
2004 Mestrado Computação Distribuída
Universidade do Minho Muito Bom
2001 Licenciatura Ciências da
Computação Universidade do Minho 15 valores
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Simões, Alberto, Anália Lourenço, e José João Almeida. 2013. Evaluating web site structure based on navigation profiles and site topology. Em Álvaro Rocha, Ana Maria Correia, Tom Wilson, e Karl A. Stroetmann, editores, Advances in Information Systems and Technologies, volume 206 of Advances in
Intelligent Systems and Computing, pp. 305--311. Springer Berlin Heidelberg.
Soares, Ana Paula, José Carlos Medeiros, Alberto Simões, João Machado, Ana Costa, Álvaro Iriarte, José João Almeida, Ana P. Pinheiro, e Montserrat Comesaña. 2013. Escolex: A grade-level lexical
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 13
database from european portuguese elementary to middle school textbooks. Behavior Research
Methods, pp. 1--14.
Simões, Alberto, Álvaro Iriarte Sanromán, e José João Almeida. 2012. Dicionário-aberto – a source of resources for the portuguese language processing. Computational Processing of the Portuguese
Language, Lecture Notes for Artificial Intelligence, 7243:121--127, April, 2012.
Carvalho, Nuno, Alberto Simões, e José João Almeida. 2011a. OML: a scripting approach for manipulating ontologies. Em CISTI'11 - 6ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de
Informação, pp. 624--629, Chaves, Portugal, June, 2011.
Soares, Ana Paula, Monterrat Comesaña, Ana Paula Pinheiro, Alberto Simões, e Carla Sofia Frade. 2011. The adaptation of the affective norms for English words (ANEW) for European Portuguese. Behavior Research Methods, 44(1):256--69.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Participação no curso “Machine Learning” oferecido pela Universidade de Stanford, por Andrew Ng.
Participação no curso “Natural Language Processing” leccionado por Dan Jurafsky e Christopher Manning.
Participação em várias conferências da área, como o Simpósio em Linguagens, Aplicações e Tecnologias.
Investigador integrado do Centro de Estudos Humanísticos e investigador associado do Centro de Ciências e Tecnologias da Computação, da Universidade do Minho.
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Assistente Convidado no Departamento de Informática, Universidade do Minho (2003-2009)
Assistente Convidado na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão (2009-2010)
Professor Auxiliar Convidado no Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (2010-2014)
Assistente Convidado no Departamento de Informática, Universidade do Minho (2013-2014)
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Planeamento de Sistema de Informação
Mestrado em Informação Empresarial
TP 48h
Gestão de Sistemas de Informação Licenciatura em Contabilidade e Administração
TP 48h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 14
Nome do docente (preencher o nome completo)
Anabela Prista Saraiva Serrano
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Assistente
Grau
Licenciada
Área Científica deste grau académico
História
Ano em que foi obtido este grau académico
1991
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade do Porto
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
100
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
1993 Especialização Ciências Documentais – Documentação e Biblioteca
Universidade do Porto 15
2010 Reconhecida Especialista
Ciência da Informação
CTC da ESEIG/IPP – Ata Nº 02/2010 de 12 de Janeiro do CTC, p. 5
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 15
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
SERRANO, Anabela – Objectivos educacionais da recuperação da informação em ciências da saúde. In PESTANA, Olívia, coord.; RIBEIRO, Fernanda, coord.; SILVA, Armando Malheiro da, coord. – Medicina e informação: olhares luso-brasileiros. Porto: Edições Afrontamento, 2013, p. 337-348.
SERRANO, Anabela - Information Retrieval Educational Goals in LIS and in Health Sciences. In Social Shaping of Digital Publishing - Proceedings of the 16th International Conference on Electronic Publishing. IOS Press, 2012. ISBN: 978-1-61499-065-9. p. 34-42. SERRANO, Anabela - Information Retrieval Educational Goals in Library and Information Science and in Health Sciences. Information Services and Use. IOS Press. ISSN: 1875-8789. 31:3/4 (2011), p. 131-138.
SERRANO, Anabela - O b-learning no desenvolvimento de competências em Recuperação da Informação. In BORGES, Maria Manuel, coord. ; SANZ CASADO, E., coord - A ciência da informação criadora de conhecimento: actas do EDIBCIC, 4, Coimbra, 2009. Coimbra: UC, 2009. ISBN 978-989-26-0014-7. Vol.1, p.319-331.
SERRANO, Anabela – A avaliação de serviços de informação do ensino superior. Páginas a&b: arquivos e bibliotecas. Lisboa : Gabinete de Estudos a&b. ISSN 0873-5670. Nº 12 (2003), p. 7-65.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Doutoramento – Ciência da Informação – Universidade do Porto/Universidade de Aveiro – A aguardar Defesa da Tese (desde 2 de Janeiro de 2014)
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
2008-2014 – Investigadora do Instituto de Engenharia Eletrónica e Telemática de Aveiro (IEETA)
2003-2014 – Assistente na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão/Instituto Politécnico do Porto
2011-2013 – Membro das Comissões Científicas das Conferências Internacionais Elpub 2012 e Elpub 2013
2010-2011 – Membro da Comissão Científica de “Teaching and Learning in Information Retrieval” da Springer
1990-2004 – Consultora de Gestão de Informação (Profissional Liberal)
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2)
Nº total de horas de contacto
Análise da Informação I Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 59,5h
Análise da Informação III Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 85h
Ciências da Informação e da Comunicação
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 34h
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 16
Estágio Profissional Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
E 25,5h
Formação Avançada em Biblioteca (substituída por Marsília Roque)
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 5h
Investigação em Recuperação da Informação (substituída por Marlene Oliveira)
Mestrado em Informação Empresarial
TP, PL 2h
Recuperação da Informação Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 68h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 17
Nome do docente (preencher o nome completo)
Armando Mendes Jorge Nogueira da Silva
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Professor Adjunto
Grau
Doutor
Área Científica deste grau académico
Economia
Ano em que foi obtido este grau académico
2010
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade do Porto
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
100
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
1985 Licenciatura Economia Universidade do Porto
14
1996 Mestrado Economia Universidade do Porto
Muito Bom
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Silva, Armando, Afonso, Óscar and Africano, Ana Paula; “Which firms are the most innovative? The importance of multinationals and exporters in Portugal”. Acta Oeconomica 63(2): 157-184, 2013.
Silva, Armando, Óscar Afonso and Ana Paula Africano; “Which Portuguese firms are more innovative? The importance of multinationals and exporters”; in De Beule, F. and Nauwelaerts, Y. Innovation and Creativity: Pillars of the Future Global Economy, Edward Elgar. March 2013
Silva, Armando, Afonso, Óscar and Africano, Ana Paula; “Learning-by-exporting, what we know and what we would like to know”. International Trade Journal No. 26 (3) 2012.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 18
Afonso, Óscar, Silva, Armando; “"Non-scale endogenous growth effects of subsidies for exporters", Economic Modelling 29 (4): 1248-1257, July 2012
Silva, Armando, Afonso, Óscar and Africano, Ana Paula; “Do the Most Productive Firms Become Exporters?, Investigacion Económica, vol. LXXII, no. 283, January-March 2013
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Orientador de 10 dissertações de mestrado (Finanças Empresariais)
Pós graduado em Gestão do Desporto pela Universidade Católica
Curso de Stata (linguagem econométrica) pela Universidade do Minho
Membro do Conselho Geral do IPP (2009-2013) e Membro do Conselho Geral da Fundação do IPP (2009-2013)
Membro associado do CEF_UP - Centro de Economia e Finanças da Universidade do Porto. Membro colaborador do Centro de Investigação em Economia, Finanças, Gestão e Engenharia Industrial – CIEFGEI (ESEIG/IPP) e do Centro de Inovação e Investigação em Ciências Empresariais e Sistemas de Informação – CIICESI (ESTGF/IPP).
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
(máximo de 300 caracteres cada)
Técnico Bancário (BPA, BBI) de 1986 a 1999
Técnico Oficial de Contas desde 2000
Docente do Ensino Superior público desde 1985
Docente do Ensino Privado entre 2001 e 2007
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2)
Nº total de horas de contacto
Economia e Serviços da Informação Mestrado em Informação Empresarial
TP 16h
Economia Internacional Licenciatura em Contabilidade e Administração
TP 51h
Produtos Financeiros Licenciatura em Contabilidade e Administração
TP 26h
Microeconomia Licenciatura em Contabilidade e Administração
TP 77h
Moeda e Financiamento Mestrado em Finanças Empresariais
TP 32h
Finanças Internacionais Mestrado em Finanças Empresariais
TP 32h
Seminários Mestrado em Finanças Empresariais
TP 24h
Gestão Económica e Avaliação Investimentos
Mestrado em Engenharia e Gestão Industrial
TP 26h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 19
Nome do docente (preencher o nome completo)
Lino Rui dos Santos Oliveira
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Professor Adjunto
Grau
Doutor
Área Científica deste grau académico
Informática
Ano em que foi obtido este grau académico
2012
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade Portucalense Infante D. Henrique
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
100
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
1986 Licenciado Engenharia Electrotécnica e de Computadores
Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto
12
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Queirós, R.; Oliveira, L.; Silva, C.; Pinto, M. (2011). Interoperability on e-Learning 2.0: The PEACE Case Study. Em M. M. Cruz-Cunha, J. Varajão, P. Powell, & R. Martinho (Eds), ENTERprise Information Systems, Communications in Computer and Information Science, 2011 (Vol. 220, pp. 276-285)
Queirós, R.; Oliveira, L.; Leal, J.P.; Moreira, F. (2011). Integration of ePortfolios in Learning Management Systems. Em B. Murgante, O. Gervasi, A. Iglesias, D. Taniar, & B. O. Apduhan (Eds.), Computational Science and Its Applications - ICCSA 2011 (Vol. 6786, pp. 500-510).
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 20
Queirós, R., Oliveira, L., Pinto, M., Silva, C. (2010). Towards e-Learning 2.0: Case Study of an e-Learning Environment. Proceedings of 9th European Conference on e Learning (ECEL2010), Instituto de Engenharia de Porto, Porto, Portugal, 4 e 5 de Novembro de 2010.
Oliveira, L., Moreira, F. (2010). Personal Learning Environments: Integration of Web 2.0 Applications and Content Management Systems. Proceedings of 11th European Conference on Knowledge Management (ECKM 2010), Vol. II, pp. 1171-1177.
Oliveira, L., Moreira, F. (2010). Integration of Web 2.0 applications and content management systems on personal learning, environments. Sistemas y Tecnologías de Información - Actas de la 5ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información (CISTI 2010), Vol. II, pp. 45-49.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Implementação de plataformas de gestão de conteúdos e aplicações Web 2.0 em IES (PhD).
Membro do KMILT Knowledge Management, Interactive and Learning Technologies Research Group, da ESEIG/IPP.
Envolvimento em projetos: PEACE – Project for ESEIG Academic Environment (KMILT/ESEIG) e PIGeCo – Projecto Integrado de Gestão de Conteúdos (PIGeCo/ESEIG).
E-IPP – Unidade de eLearning do Politécnico do Porto.
Responsável pelos Serviços de Informática (SIN) da ESEIG.
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Vice-Presidente da ESEIG desde novembro de 2013
Assistente do Departamento de Engenharia Informática do Instituto Superior de Engenharia do Porto (2001-2004)
Assistente do ISTEC – Instituto Superior de Tecnologias Avançadas (Porto) (1991-2006)
Investigador no INESC-Norte e no CERN (1986-1988)
Diretor e Gestor de Projetos de software na APIE – Apoio Informático às Empresa, Lda. (1989-1999)
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Negócio Electrónico e Segurança Mestrado em Informação Empresarial
TP 48h
Tecnologias de Comunicação e Informação - Turma A (substituído por Álvaro Teixeira)
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 30h
Tecnologias de Comunicação e Informação - Turma B (em substituição de Teresa Terroso)
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 10h
Sistemas Computacionais (substituído por André Baltazar)
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 21h
Bases de Dados Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 85h
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 21
Aplicações Informáticas Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 85h
Projecto de Arquivo Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 51h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 22
Nome do docente (preencher o nome completo)
Manuel Salvador Gomes de Araújo
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Professor Adjunto
Grau
Doutor
Área Científica deste grau académico
Psicologia
Ano em que foi obtido este grau académico
2010
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade do Minho
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
100
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
2000 Mestrado Psicologia Universidade do Minho
Muito Bom
1996 Licenciatura Psicologia Universidade do Minho
16
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Araújo, M. S. (2014). Bullying no local de trabalho: Avaliação e intervenção. In H. V. Neto, J. A. & P. Arezes (Eds.) Manual sobre Riscos Psicossociais no Trabalho. Porto: Civeri Publishing.
Araújo, M. S., McIntyre, S. E., & McIntyre, T. M. (2009). Bullying no local de trabalho, clima
organizacional e seu impacto na saúde dos trabalhadores Comunicação apresentada ao 7º Congresso Nacional de Saúde Ocupacional, Póvoa de Varzim. Portugal.
Pimentel, E. & Araújo, M. S. (2009). A Intervenção Dos Recursos Humanos Nos Empreendimentos
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 23
Turísticos Para A Gestão Da Sazonalidade Do Turismo: Uma Abordagem Conceptual. Actas da Jornadas Luso Brasileiras de Engenharia BEO. Vila do Conde, Portugal.
Araújo, M. S., Mcintyre, S. E., & Mcintyre, T. M. (2006). Organizational Climate, Bullying At Work And
Assertiveness/Aggressiveness Behaviour: A Study In Portuguese Workers. Comunicação Apresentada À 5th International On Bullying And Harassment In The Workplace. Dublin. Ireland.
Araújo, M. S., Mcintyre, S. E., & Mcintyre, T. M. (2004). Portuguese Adaptation Of The Negative Acts
Questionnaire (Naq-R): Preliminary Results. Comunicação Apresentada À Fourth International On Bullying And Harassment In The Workplace. Bergen. Norway.
Araújo, M. S., McIntyre, S. E., & McIntyre, T. M. (2009). Bullying no local de trabalho, clima
organizacional e seu impacto na saúde dos trabalhadores Comunicação apresentada ao 7º Congresso Nacional de Saúde Ocupacional, Póvoa de Varzim. Portugal.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Coordenador do Núcleo de Investigação e Desenvolvimento de Recursos Humanos da ESEIG (NID-RH)
Membro da Unidade de Investigação Aplicada em Gestão (UNIAG), da APNOR.
Coordenador do Curso de Recursos Humanos (2009 – 2013) e Coordenador da Comissão de Avaliação do mesmo curso.
Presidente do Conselho Pedagógico da ESEIG (2009-2011 e 2011-2013).
Responsável pelo Laboratório de Comunicação em RH da ESEIG.
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Psicoterapeuta (Universidade do Minho) e Semântica, SA (Serviços de Psicologia).
Consultor (Indústria, Comércio e Serviços).
Formador (Indústria, Comércio e Serviços).
Professor do Ensino Superior Universitário.
Professor do Ensino Superior Politécnico.
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Psicologia Licenciatura em Recursos Humanos
T, TP 54h
Psicologia Social Licenciatura em Recursos Humanos
T, PL 54h
Comportamento Organizacional Mestrado em Informação Empresarial
TP 32h
Comunicação Licenciatura em Gestão e Administração Hoteleira
T 32h
Comunicação Interpessoal Licenciatura em Recursos Humanos
T, PL 54h
Modelos de Intervenção de Recursos Humanos em Saúde Ocupacional
Licenciatura em Recursos Humanos
T, PL 54h
Liderança e Gestão de Pessoas Mestrado em Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos
T, TP 24h
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 24
1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma).
2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 25
Nome do docente (preencher o nome completo)
Marco Aurélio Ribeiro Lamas
Instituição de ensino superior (preencher apenas quando diferente da instituição proponente mencionada em A1)
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica (preencher apenas quando diferente da unidade orgânica mencionada em A2.)
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Assistente convidado
Grau
Doutor
Área Científica deste grau académico
Ciências da Educação
Ano em que foi obtido este grau académico
2012
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade Santiago de Compostela
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
33%
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
2006 Diploma de estudos avançados
Planificação estratégica de Universidades
Universidade Santiago de Compostela
2,5 (em 3)
2000 Licenciatura Relações e Cooperação Internacionais
Universidade Fernando Pessoa
12
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 26
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares,
livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Lamas, M. (2012). Education for Entrepreneurship. CReBUS October 8-9, 2012, Bucharest, Romania.
Lamas, M. R. (2012). Educação e Empreendedorismo: Uma análise teórica e etnográfica da relação. Santiago de Compostela: USC.
Lamas, M. R. (2014). Relação empática contexto-desenho da aprendizagem – Para um Modelo de Formação de professores do Ensino Superior. III Congresso Ibérico-Americano em Investigação e Qualidade. Badajoz: Universidade da Extremadura.
Lamas, M.R. (2014). ENTREPRENEURSHIP TEACHER TRAINING IN HIGHER EDUCATION CONTEXT. Conference on Enabling Teachers for Entrepreneurship Education: Granada, Espanha.
Lamas, M. (2011). Empreendedorismo e desenvolvimento sustentável: O papel da educação em empreendedorismo. 1ª Conferência Ibérica de Empreendedorismo. Cascais, Portugal.
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
IncubIT – Sócio-gerente com as responsabilidades de assegurar o desenvolvimento e crescimento da empresa, representar a empresa, desenvolver novos serviços e ainda assumir a função de formador, consultor e business coach.
IPAM – Coordenador da Pós-graduação de Marketing e Empreendedorismo, lecionando as unidades curriculares de Empreendedorismo e de Estratégia.
ISVOUGA – Coordenador da Pós-graduação de Empreendedorismo e Criação de Empresas, lecionando a unidade curricular de Empreendedorismo.
Várias entidades – Formador, consultor e business coach nas áreas do Empreendedorismo, Educação em empreendedorismo, gestão e estratégia.
Membro do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), da Universidade do Porto.
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Empreendedorismo e Plano de Negócios
Pós-Graduação em Direção Hoteleira
TP 12h
Gestão estratégica Pós-Graduação em Direção Hoteleira
TP 24h
Seminários GDRH 1 Mestrado em Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos
TP 12h
Inovação e Empreendedorismo Mestrado em Informação Empresarial
TP 36h
Empreendedorismo Mestrado em Finanças Empresariais
TP 24h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma).
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 27
Nome do docente (preencher o nome completo)
Maria do Carmo Branquinho Ferreira Dias
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Assistente convidada
Grau
Doutoramento
Área Científica deste grau académico
Documentação e Informação Científica
Ano em que foi obtido este grau académico
2011
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade de Granada
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
13%
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
2007 Mestrado Informação Científica Universidade Portucalense e Universidade de Granada
1994 Pós-Graduação Estudos Europeus Universidade de Coimbra
1990 Pós-Graduação Ciências Documentais – Biblioteca e Documentação
Universidade de Coimbra
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Dias, Maria do Carmo, Fernández-Molina, J.C. & Borges, Maria Manuel (2013). Os profissionais da documentação em Portugal e o seu nível de conhecimento sobre a legislação de direitos de autor: o caso das bibliotecas municipais. In: Globalização, Ciência, Informação: atas. (VI Encontro Ibérico 2013, Porto), p.573-589
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 28
Dias, Maria do Carmo (2012). Uma breve perspetiva histórica do direito de autor. Biblos: revista da
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Vol. X (2º série). Coimbra, Faculdade de Letras, p. 317-343.
Dias, Maria do Carmo, Fernández-Molina, Juan Carlos & Borges, Maria Manuel (2011). O nível de conhecimentos da legislação de direitos de autor dos profissionais da documentação em Portugal: o caso das bibliotecas universitárias. In: Pulgarin Guerrero, A., Vivas Moreno, A. (coord.). Límites,
fronteras y espacios comunes; encuentros y desencuentros en las Ciencias de la Información. Badajoz. Universidad de Extremadura, Departamento de Información y Comunicación, p. 176-185
Dias, Maria do Carmo, Fernández-Molina, Juan Carlos & Borges, Maria Manuel (2011). As exceções aos direitos de autor em benefício das bibliotecas: análise comparativa entre a União Europeia e a América Latina. Perspectivas em Ciência da Informação. [Em linha]. Vol. 16, n.º 1 (jan/mar), p. 5-20. Disponível em: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/viewFile/1009/831
Dias, Maria do Carmo, Fernández-Molina, Juan Carlos & Borges, Maria Manuel (2009). Os privilégios das Bibliotecas nas leis de direito de autor nos países da União Europeia: análise comparativa. In: Borges, M. M. & Sanz (ed). A ciência da informação criadora de conhecimento. Coimbra, Universidade de Coimbra. Vol. 2, p. 11-23.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
É membro integrado do CETAC.MEDIA - Centro de Estudos em Tecnologias e Ciências da Comunicação, da Universidade de Aveiro & Universidade do Porto, desde Outubro de 2013. De 26 de maio a 23 de junho de 2006 deu formação ao 4º Curso de Técnicos Profissionais de Biblioteca e Documentação, autorizado pelo despacho n.º 5122/02 de 18.02.02, do Secretário de Estado da Administração Pública e Modernização Administrativa, realizado em Coimbra, com o Módulo «Bases de Dados Documentais e Sistemas de Gestão de Bibliotecas».
De 2 a 16 de março, deu formação na Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra, do Módulo de Gestão de Publicações Periódicas do Sistema Millennium.
De 24 de maio a 24 de junho de 2005 deu formação ao 3º Curso de Técnicos Profissionais de Biblioteca e Documentação, autorizado pelo despacho n.º 5122/02 de 18.02.02, do Secretário de Estado da Administração Pública e Modernização Administrativa, realizado em Coimbra, com o Módulo «Bases de Dados Documentais e Sistemas de Gestão de Bibliotecas».
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Docência da disciplina de Políticas de Informação em Ambiente Digital do Mestrado em Ciência da Informação, ministrado pela Universidade Portucalense, no ano letivo de 2010.
Desde 4 de janeiro de 2006, exerce funções de técnica superior e coordena os Serviços de Biblioteca e Documentação da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra.
Desde 5 de julho de 1994, exerceu funções de técnica superior de biblioteca e documentação, na Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, em regime de contrato a termo certo. Em 3 de setembro de 1998, tomou posse no lugar de técnica superior de 2ª classe de biblioteca e documentação, do quadro da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, por força da aplicação do decreto-lei nº 195/97, de 31 de julho, conjugado com o decreto-lei nº 81-A/96, de 21 de junho. Por despacho nº 21 346/99, publicado no DR II Série de 9 de novembro de 1999, foi promovida a técnica superior de 1ª classe de biblioteca e documentação, do quadro da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra. Por despacho nº 18 093/2004, publicado no DR II Série de 28 de agosto de 2004, foi promovida a
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 29
técnica superior principal de biblioteca e documentação, do quadro da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra
De 9 de julho de 1991 a 22 de abril de 1994, desempenhou funções de técnica superior de biblioteca e documentação, na Biblioteca do Supremo Tribunal de Justiça, em Lisboa.
Durante o período de abril a julho de 1991, participou na elaboração do catálogo de publicações periódicas da área de medicina, na Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Práticas Informacionais em Contexto Organizacional
Mestrado em Informação Empresarial
TP PL
32h 16h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e
Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O –
Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 30
Nome do docente (preencher o nome completo)
Mário Paulo Teixeira Pinto
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Professor Adjunto
Grau
Doutoramento
Área Científica deste grau académico
Informática
Ano em que foi obtido este grau académico
2008
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade Portucalense
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
100%
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
2000 Mestrado Engenharia Eletrotécnica e de Computadores
Universidade do Porto
Muito bom
1989 Licenciatura Informática Universidade Portucalense
13
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Pinto, Mário, “Knowledge Management in Higher Education Institutions: A framework to improve collaboration”, in Proceedings da 9ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 18-21 junho, Barcelona, Spain, 2014.
Pinto, Mário, “Knowledge Management Systems and Intellectual Capital Measurement in Portuguese Organizations: A Case Study”, Published in Advances in Information Systems and Technologies, Volume 260 (pp. 23-32), ISBN 978-3-642-36980-3, DOI 10.1007/978-3-642-36981-0, Springer Berlin
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 31
Heidelberg, 2013.
Pinto, M. and Queirós, R., “Using Device Detection Techniques in M-Learning Scenarios”, Chapter Book published in Innovations in XML Applications and Metadata Management: Advancing Technologies (pp. 118-134). Hershey, PA: Information Science Reference. doi:10.4018/978-1-4666-2669-0. IGI Global, 2013.
Pinto, Mário, “A Framework for Knowledge Management Systems Implementation in Higher Education”, Proceedings of the Virtual International Conference on Advanced Research in Scientific Fields 2012 with ISBN 978-80-554-0606-0 and ISSN 1338-9831, 3-7 December 2012, Slovakia, 2012
Pinto, Mário, Queirós, R. et al., Differences in Internet and LMS Usage - A case Study in Higher Education. Chapter book published in "Higher Education Institutions and Learning Management Systems: Adoption and Standardization". Doi: 10.4018/978-1-60960-884-2, IGI Global, 2012.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Membro integrado do Centro D. Pedro - Centro Luso-Brasileiro de Estudos, Projetos e Inovação, do Instituto Politécnico do Porto.
Projeto e-IPP – Unidade de e-learning do Politécnico do Porto
Membro de diversos comités científicos: i) World Conference on Information Systems and Technologies; ii) European Conference on Knowledge Management; iii) European Conference on e-learning; iv) Conference on Enterprise Information Systems; v) European Conference on Social Media
Coordenador do grupo de investigação KMILT: Knowledge Management, Interactive and Learning Technologies, Research group, www.eseig.ipp.pt/kmilt (entre 2010 e 2013)
Projeto KMSEdU – Knowledge Management Systems at Higher Education Institutions, desenvolvido no grupo de investigação KMILT.
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Colaboração com o Instituto Superior da Maia (ISMAI), na licenciatura em Sistemas de Informação e Software (unidade curricular de Programação II”), 2011.
Colaborador na Adinfo – Informatização Administrativa, Lda., onde desempenhou funções de desenvolvimento de software (1990-2000).
Colaborador na RIMA S.A., onde desempenhou funções de desenvolvimento de software (1989-1990).
Membro do Conselho Técnico-Científico da ESEIG, Instituto Politécnico do Porto.
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Sistemas de Apoio à Decisão Mestrado em Informação Empresarial
TP 48h
Gestão do Capital Humano e do Conhecimento
Mestrado em Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos
TP 15h
Algoritmia e Programação Licenciatura em Engenharia Mecânica
T PL
34h 102h
Tecnologias e Sistemas de Informação Licenciatura em Contabilidade e Administração
TP 51h
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 32
Gestão de Sistemas de Informação Licenciatura em Contabilidade e Administração
TP 51h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e
Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O –
Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 33
Nome do docente (preencher o nome completo)
Marlene Alexandra Teixeira de Oliveira
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Assistente Convidada
Grau
Mestre
Área Científica deste grau académico
Ciência da Informação
Ano em que foi obtido este grau académico
2010
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade do Porto
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
33%
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
2007 Licenciatura Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
Instituto Politécnico do Porto
15
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Actas do V Encontro Ibérico EDIBCIC 2009, com a temática “Universo Digital Mário Cesariny”, 14 p.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Formadora na Fundação Instituto Politécnico do Porto (2013)
Formadora na BAD (2009-2010)
Formadora na CLSER- Serviço de Engenharia e Gestão, Lda. (2009)
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 34
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Trabalho no Centro de Estudos de Orientação Vocacional da ADRAVE, de 2003 a 2005
Trabalho na Biblioteca da Fundação Cupertino de Miranda de 2003 à atualidade, assumindo a responsabilidade dos serviços da Biblioteca em 2006.
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Investigação em Recuperação da Informação
Mestrado em Informação Empresarial
TP PL
32h 16h
Economia e Serviços de Informação Mestrado em Informação Empresarial
TP 16h
Organização da Informação I Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
TP 68h
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e
Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O –
Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 35
Nome do docente (preencher o nome completo)
Milena Carla Lima de Carvalho
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Assistente
Grau
Mestre
Área Científica deste grau académico
Ciência da Informação
Ano em que foi obtido este grau académico
2008
Instituição que conferiu este grau académico
Universidade Évora
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
100
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
1997 Licenciatura Estudos Europeus Universidade Moderna
13
2002 Pós- Graduação Recursos Humanos
Universidade Moderna
18
2003 Pós- Graduação
Ciências Documentais – Opção Arquivo
Universidade do Porto 13
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Silva, Cândida; Oliveira, Lino; Carvalho, Milena; Martins, Susana – “3C@CTD: Colaboração, Contribuição e Comunidade em CTDI”. Estudios Humanisticos. Historia. N°/, 2008, pp. 359-373.lSSN 1696-0300
Silva, Cândida; Oliveira, Lino; Carvalho, Milena; Martins, Susana – “3C@Higher education-
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 36
contribution, collaboration, community at higher education: a case study of a course". Publicado em: Actas deINTED2008.Valencia,3rd-5th March, 2008, 1-9.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
2007 - Investigação sobre a Mediação da informação no âmbito do Doutoramento em Ciências Documentais
2013 - Membro do Grupo de Trabalho em Ciência da informação, no âmbito da SOPCOM
2012 – Comunicação- Encontro de Arquivos Contemporâneos-Entre paradigmas: da Custodia ao Labirinto
2012 - Membro Comité Científico "Ill Congreso lnternacional de lnvestigacion lnterdisciplinar en lnformación y Comunicación, Universidad de Zaragoza, junho 2012.
2005 - 2014 - Mobilidade Erasmus “Teaching Programme“
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
2005 - Coordenadora do Gabinete de Relações internacionais da ESEIG.
2011- Coordenadora da Pós-graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares.
2011 - Membro do Conselho de Curso da Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação.
2009 - Membro da Comissão de Estagio Profissional da Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação.
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2)
Nº total de horas de contacto
Metodologia e Projeto de Investigação em Informação
Mestrado em Informação Empresarial
TP 48h
Planeamento e Gestão de Recursos Licenciatura - Ciências e Tecnologias da Documentação e informação
TP 59.5h
Comportamento Informacional Licenciatura - Ciências e Tecnologias da Documentação e informação
TP 68h
Preservação e Conservação Licenciatura - Ciências e Tecnologias da Documentação e informação
TP 51h
Formação Avançada em Arquivo (Substituída por Felicidade Ferreira)
Licenciatura - Ciências e Tecnologias da Documentação e informação
TP 10h
Projecto de Arquivo Licenciatura - Ciências e Tecnologias da Documentação e informação
P 85h
Estágio Profissional Licenciatura - Ciências e Tecnologias da Documentação e informação
E 8,5h
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 37
(1) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(2) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 38
Nome do docente (preencher o nome completo)
Teresa Maria Leitão Dieguez
Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico do Porto
Unidade Orgânica
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Categoria
Assistente convidada
Grau
Especialista em Estratégia e Empreendedorismo
Área Científica deste grau académico
Ciências do Comportamento e da Gestão
Ano em que foi obtido este grau académico
2012
Instituição que conferiu este grau académico
Instituo Politécnico do Cávado e Ave
Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%)
50%
Outros graus académicos ou títulos
Ano Grau ou título Área Instituição Classificação
1984 Licenciatura Economia FEP - UP 11
2007 Mestrado Engenharia FEUP-UP Muito bom
Atividades científicas - referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, relevantes para o ciclo de estudos.
Castro, C. and Dieguez, T. (2013), “Características empreendedoras dos proprietários/gestores de hostels na cidade do Porto”, 1ª Conferência Internacional - Porto como Destino Turístico: Turismo nas cidades, CEPESE, Porto.
Dieguez, T., Amador, F. and Porfirio, J. (2012), “The balance between the supply of portuguese higher education institutions and the emerging challenges of sustainable development: the case of the Automotive Suppliers Industry”, ICERI 2012, Madrid.
Dieguez, T. and Teixeira A.A.C. (2009), “A Utilização das Tecnologias de informação e Comunicação pelos Médicos de Família Portugueses. Um Estudo Exploratório”, Revista Portuguesa de Clínica Geral, Vol. 25, Nº 3, pp. 281-304.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 39
Teixeira, A.A.C. and Dieguez, T (2009), “ICT and Portuguese Family Physicians Human Capital Upgrading – Delightful Chimera or Harsh Reality?”, in M. Manuela Cunha, António Tavares, Ricardo Simões (eds.), “Handbook of research on Developments in 2-Health and Telemedicine: Technological and Social Perspectives”, Ch. 37, IGI Global, ISBN-13:978-1615206704.
Atividades de desenvolvimento de natureza profissional de alto nível (atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada) relevantes para o ciclo de estudos (5 referências).
Doutoramento em Sustentabilidade Social e Desenvolvimento (início 2011; parte curricular terminada; previsão de término: 2016)
Mentora da RNM do plano Nacional Estratégico +i+e
Pós-graduação em Prospectiva e Estratégia das Organizações
Experiência Profissional Relevante (5 referências).
Director Executivo da AFIA – Associação de Fabricantes para a Indústria Automóvel
Co-Promotora da ScreenProfind, Lda (área de actividade: biotecnologia)
Co-Promotora da TheStudent Ranking (área de actividade: TIC)
Professora Assistente do IPCA
Consultora/Formadora
Distribuição do serviço docente
Unidade curricular (1) Ciclo de estudos Tipo (2) Nº total de horas de contacto
Gestão Estratégica das Organizações Mestrado em Informação Empresarial
TP 48h
Empreendedorismo Mestrado em Finanças Empresariais
TP 48h
Modelos Estratégicos Organizacionais Licenciatura em Recursos Humanos
TP 48h
(3) Deve repetir-se a designação da UC tantas vezes quantas o número de turmas lecionadas (com indicação da turma)
(4) Tipo de metodologia: T – Ensino teórico, TP – Ensino Teórico-Prático, PL – Ensino Prático e Laboratorial, TC – Trabalho de Campo, S – Seminário, E – Estágio, OT – Orientação tutorial, O – Outra.
Mestrado em Informação Empresarial
Relatório de Follow-Up 40
6. CONCLUSÃO O presente RFU sintetiza os aspetos relativos ao corpo docente e à produção de investigação
científica, traduzida em publicações, durante a 1ª edição do MIE.
É possível concluir que o ciclo de estudos respeita os parâmetros fixados relativamente à composição
percentual mínima do corpo docente. Com efeito, 79,2% dos docentes estão a tempo integral na
ESEIG/IPP e 67,4% são academicamente qualificados com o grau de doutor. No seu conjunto, as
áreas de Informática, Economia e Gestão bem como Recursos Humanos apresentam um corpo
docente especializado constituído por 61,31% de doutores ou especialistas. Relativamente à área
fundamental do ciclo de estudos, Ciência da Informação, verifica-se que na 1ª edição o corpo
docente especializado inclui 24% de doutores ou especialistas. Contudo, numa futura edição do MIE,
dado que uma docente já doutorada poderá vir a integrar o ciclo de estudos e que outras duas
aguardam marcação de provas de doutoramento, a percentagem de doutores e/ou especialistas será
incrementada de modo significativo.
ANEXO 1
Orientações de dissertação/projeto/estágio no âmbito do Mestrado em Informação Empresarial (junho de 2014)
Tema Orientador Co-orientador
A aplicabilidade de mapas mentais na gestão da informação Ana Lúcia Terra Mário Pinto
A influência das tecnologias da informação e comunicação na liderança das organizações – e-liderança Salvador Araújo Alberto Simões
Arquivos Municipais: desenvolvimento de um plano de classificação funcional Ana Lúcia Terra
Desmaterialização dos processos de obras particulares: acesso e uso - Câmara Municipal da Maia Ana Lúcia Terra
Fluxos de informação: mapeamento e otimização para a Câmara Municipal de Penafiel Ana Lúcia Terra Alberto Simões
Gestão da Informação e Cultura Organizacional: barreiras e facilitadores Ana Lúcia Terra
Gestão do e-mail: dos benefícios pessoais à eficiência organizacional Ana Lúcia Terra
Implementação de um sistema de apoio à decisão numa unidade de Saúde Familiar Mário Pinto
O impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação nas bibliotecas do Instituto Politécnico do Porto Teresa Dieguez Ana Lúcia Terra
Preservação digital nas empresas portuguesa Alberto Simões Ricardo Queirós
Relatório Médico em Imagiologia: Fonte de Informação para o Diagnóstico Ana Lúcia Terra
ANEXO 2
Docentes considerados Especialistas por deliberação do Conselho Técnico-
Científico – Fundamentação