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ACI TESTS 1- ACI – TEST (Colours and Numbers) FULL NAME:__________________________________________________________ A) COLOURS - Rodea el color que esté bien escrito en inglés y escribe el nombre del color en castellano/galego: (10p) PIN – PINK = BLUE - BLU = WITHE – WHITE = YELLOU – YELLOW = ORANJE – ORANGE = GREAN – GREEN= BRONW – BROWN= REED – RED = BLAKC – BLACK = GHREY – GREY =

Aci test together

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Page 1: Aci test together

ACI TESTS

1- ACI – TEST (Colours and Numbers)

FULL NAME:__________________________________________________________

A) COLOURS

- Rodea el color que esté bien escrito en inglés y escribe el nombre del color en castellano/galego: (10p)

PIN – PINK =

BLUE - BLU =

WITHE – WHITE =

YELLOU – YELLOW =

ORANJE – ORANGE =

GREAN – GREEN=

BRONW – BROWN=

REED – RED =

BLAKC – BLACK =

GHREY – GREY =

Page 2: Aci test together

- Escribe el nombre al lado de cada color: (9p)

- Colorea…… (9p)

The suit…….purple and green

The face and the hands…..pink

The bow tie …………blue

Page 3: Aci test together

The shoes………..brown

The umbrella…….. orange

The nose………..red

The duck……….yellow

The hat………..grey

The flower……blue and yellow

B) NUMBERS

- Rodea el número que esté bien escrito en inglés y escribe el número en

castellano/galego: (10p)

ON – ONE=

THREE – TRHEE=

TWO – TOW =

FIV – FIVE =

FOR – FOUR =

SIS – SIX =

SEVN – SEVEN=

TEEN – TEN =

NIN – NINE =

EIGTH – EIGHT =

Page 4: Aci test together

- Suma y escribe el resultado en castellano / galego: (12 p)

5 + 2=

3 + 7=

1 + 1=

4 + 4=

1 + 2=

3 + 3=

2 + 2=

0 + 1=

5 + 4=

3 + 2=

7 + 2=

5 + 3=

- Coloca los números debajo de sus nombres: (10)

Page 5: Aci test together

- Suma y escribe el resultado en castellano / galego: (10 p)

9 + 9 =

10 + 3 =

14 + 1 =

8 + 4 =

8 + 8 =

15 + 4 =

10 + 10 =

10 + 1 =

8 + 6 =

6 + 6 =

/70

Page 6: Aci test together

2- ACI – TEST (My Things – My Family)

FULL NAME:_______________________________________________________________

A) MY THINGS

- Escribe en inglés el nombre de cada objeto a su lado: (6p)

- Relaciona las palabras con los dibujos. (10p)

1. ____________ 6. ____________

2. ____________ 7. ____________

3. ____________ 8. ____________

4. ____________ 9. ____________

5. ____________ 10. ____________

book notebook pen pencil rubber ruler blackboard schoolbag teacher student

Page 7: Aci test together

3- Rodea los objetos que puedes encontrar en una mochila: (5p)

blackboard pencil notebook mum dog

teacher rubber ruler book baby dad

B) MY FAMILY

- Mira el dibujo y rodea la respuesta correcta: (5p)

a- Father b- Mother c- Sister

a- Brother b- Mother - Uncle

a- Brother b- Mother - Sister

a- Father b- Uncle - Sister

a- Son b- Father - Gradfather

Page 8: Aci test together

- Mira el árbol genealógico de Kim y escribe en inglés las palabras correspondientes a

cada uno de sus parientes. (9p)

- Dibuja tu familia y escribe quiénes son en inglés. (5p)

/40

Page 9: Aci test together

3- ACI test – Parts of the body / Countries and nationalities

FULL NAME:__________________________________________________________

A) Parts of the body

1- Escribe el nombre de estas partes del cuerpo en inglés: (5p)

2- Une las palabras con la parte del cuerpo correspondiente en este dibujo: (5p)

Page 10: Aci test together

3- Escribe las palabras en la columna correcta: (10p) TOE, EYE, MOUTH, FINGER, NOSE, EAR, LEG, HAIR, ARM, TEETH, FOOT

HEAD BODY

TOE,

B) Countries and nationalities

4- Une los países (derecha) con las nacionalidades correspondientes (izquierda). (20p)

Luego traduce…. ¿Qué países son?

Page 11: Aci test together

Spain= Denmark= England=

France= Italy= Portugal=

Germany= Scotland= The Netherlands=

Greece=

/40

Page 12: Aci test together

4-ACI Test – Clothes / Pets

FULL NAME:______________________________________________________________

A) CLOTHES

1- Colorea las prendas de estos chicos según se te indica: (11p)

2- Ahora colorea la ropa de MARK y ALICE: (3p)

MARK: black shoes, blue jeans, red sweater

ALICE: pink dress, yellow socks

Page 13: Aci test together

3- What is he wearing? (= ¿Qué lleva puesto él?) (6P)

Jules is wearing (=Jules lleva puesto/s):

A BLUE JA………………………

BLUE SH………………………….

GREEN SO……………………..

RED TR…………………………..

A RED T…………………………

A WHITE SH…………………..

Page 14: Aci test together

B) PETS / ANIMALS

4- Empareja el animal con su nombre: (12p)

5- ¿Cómo se llaman estos animales en inglés? (3)

S…………….

B………….

HA……………….

/35

Page 15: Aci test together

5-1ST YEAR ESO ACI – TEST 2ND TERM

FULL NAME:_____________________________________________________ GROUP:_______

1) Suma y escribe el resultado en INGLÉS: (6)

- 9+9=

- 10+3=

- 14+1=

- 8+4=

- 8+8=

- 10+1=

2) Rodea el número que esté bien escrito en inglés y escribe ese número en castellano

/galego): (4)

THREE – TRHEE =

FAIV - FIVE =

FOR – FOUR=

EIGHT – EIGTH =

3) ¿Cómo dices en inglés…? (6)

Castaño – Marrón=

Blanco=

Negro=

Verde=

Page 16: Aci test together

Amarillo=

Azul=

4) Rodea los objetos que puedes encontrar en una mochila y escribe a su lado qué

significan en inglés. (7)

Blackboard Pencil Notebook

Mum Dog Teacher

Rubber Ruler Book

Baby Dad Pen

Pencil case Student Schoolbag

5) Mira el árbol genealógico y completa las frases con palabras de parentesco en inglés

en inglés: (8)

Page 17: Aci test together

- Jimmy es _________________ de John.

- Martin es _________________ de Jimmy.

- Robert es _________________ de Martin y Nahomi.

- Nahomi es_________________ de Martin y Robert.

- Louise es __________________ de Jimmy.

- James es __________________ de Martin, Robert y Nahomi.

- Peter es___________________ de Jimmy, Martin, Robert y Nahomi.

- Jane es ___________________ de Jimmy, Martin, Robert y Nahomi

6) Empareja las mascotas con sus nombres en inglés: (6)

7) ¿Cuáles son las siguientes partes del cuerpo?: (8)

TOES = MOUTH= FINGERS= FOOT=

EAR= LEG= EYE= HAND=

Page 18: Aci test together

8) ¿Cómo se llaman estas prendas de vestir en inglés? (7)

1- T-………………………………………….

2- S…………………………………………..

3- S……………………………………………

4- D…………………………………………..

5- C……………………………………………..

6- T……………………………………………..

7- S……………………………………………..

9) Une los países con las nacionalidades: (8)

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