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Acevedo-Diaz martes, 08 de septiembre de 2015 09:21 p.m. Introducción Hoy parece ser que vivimos mas en el marco de una cultura tecnologica que una cultura cientifica. La vida esta repleta de instrumentos tecnologicos cuyo uso n o suele ser complicado y no requieren conocimientos cientificos o tecnologicos. La tecnologia hoy por hoy forma parte desde que nacemos hasta que mormos. La sociedad demanda mas tecnologia a veces para mejorar la calidad de vida otro por extremo consumismo, pero tambien intenta controlarla mediante la politica y medios legales. Por otro lado politicos, empresarios y ciudadanos tienden a dar valor a la ciencia en su capacidad para resolver problemas y su utilidad social; dan mas relevancia asu faceta instrumetnal y tecnologica. No obstante el status cultural y academico de la tecnologia continua siendo inferior al de la ciencia salvo excepciones. Se le da mas importancia al conocimiento teorico. La tension entre el conocimiento teorico (ciencia) y el saber ligado a la practica (tecnica) ha sido permanente a lo largo del tiempo Tecnologia y practica tecnologica La definicion de tecnologia a cambiado a traves de los año y es plural en la vida cotidiana. Algunos significado que se le da: Conjunto de herramientas, intrumentos, metodos, tecnicas, sistemas etc… Conjuntos de producots artificales fabircados por las personas Conocimientos tecnicos, metodlogias, capacidades y destresas necesarias para realizar tareas producitvas Recursos humanos y materiales del sistema socio tecnico de producción. El sistema sociotecnico necesario para el uso y matenimiento de los productos fabricados, incluyendo los aspectos legales. La mayoria de la gente no tiene en cuenta la ultima.

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Acevedo-Diazmartes, 08 de septiembre de 201509:21 p.m. IntroducciónHoy parece ser que vivimos mas en el marco de una cultura tecnologica que una cultura cientifica. La vida esta repleta de instrumentos tecnologicos cuyo uso n o suele ser complicado y no requieren conocimientos cientificos o tecnologicos.La tecnologia hoy por hoy forma parte desde que nacemos hasta que mormos. La sociedad demanda mas tecnologia a veces para mejorar la calidad de vida otro por extremo consumismo, pero tambien intenta controlarla mediante la politica y medios legales. Por otro lado politicos, empresarios y ciudadanos tienden a dar valor a la ciencia en su capacidad para resolver problemas y su utilidad social; dan mas relevancia asu faceta instrumetnal y tecnologica. No obstante el status cultural y academico de la tecnologia continua siendo inferior al de la ciencia salvo excepciones. Se le da mas importancia al conocimiento teorico. La tension entre el conocimiento teorico (ciencia) y el saber ligado a la practica (tecnica) ha sido permanente a lo largo del tiempo Tecnologia y practica tecnologica La definicion de tecnologia a cambiado a traves de los año y es plural en la vida cotidiana.Algunos significado que se le da: Conjunto de herramientas, intrumentos, metodos, tecnicas, sistemas etc…Conjuntos de producots artificales fabircados por las personasConocimientos tecnicos, metodlogias, capacidades y destresas necesarias para realizar tareas producitvasRecursos humanos y materiales del sistema socio tecnico de producción.El sistema sociotecnico necesario para el uso y matenimiento de los productos fabricados, incluyendo los aspectos legales.La mayoria de la gente no tiene en cuenta la ultima.Otra aproximacion. Sistema complejo con una serie de componentes heterogeneos que se relacionan entre si con las personas y el medio ambiente. Esta es la mas completa Diferentes enfoques de la tecnologia pero aquí solo se prestara atencion en la que se centra en la practica tecnologica.

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Dimensión tecnica: esta asociada al significado mas restringivo de la tecnologia, que es el mas corriente.Organizativa: Incluye los aspectos sociales y politicos de mayor relieve, extendiendo asi la nocion de tecnologia.Ideologica cultural: amplia el concepto de tecnologia al toamr en consideracion los valores e idelogias que comforman una perspectiva culturar capaz de influir en la actividad creativa de los diseñadores e inventores tecnologicos. Las ultimas dos contituyen al ambito de la sociologia.Afectiva: Sentimientos y valores personales sobre la tecnologia.

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Ciencia y practica cientifica La ciencia puede entenderse como:

Un proceso investigar sistematico y el conocimiento resultante del mundo Un cuerpo de conocimientos ordenados en principios, leyes y teoria que explica el mundo

que nos rodea Una organizaciond e personas (cientificos) que tienen ideas y usan metodos yt ecnicas para

dearollar conocimientos, etc. A la hora de dfinir ciencia hoy quizas sea mejor hacer hincapie en el proceso que conduce a la generacion de resultado.Esta tambien se puede dividir en 4 dimensiones

Tecnica Organiztiva Ideologica y cultural Afectiva

Dimension tecnica: se define como lo que habitualmente se enteinde por practica cientifica de manera restrictiva.Al icnluir lo social,cultural e ideologico las dimensiones organizativas e ideologica cultural perimten una ampliacion del significado que se conoce como saociociencia.La dimension afectiva son los sentimietnos y valores personales sobre la ciencia.

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1. Se sostiene que los aspecto fundamentales de la tecnologia y sus novedades derivan de inventos anteriores cientificos

2. Hoy por hoy todos los conocimientos cientificados son estudiados para determinar sus potenciales beneficios comerciales, por lo que todas las ciecnais que aun no lo han hecho a sus correpondientes tecnjologias. Durante el siglo xx la practica tecnologica se ha hecho mas cientifica no solo por los conocimientos que ha proporcionados la ciencia si no por haber incorporado metodologias mas cientifi la ciencia se ha hecho mas tecnologica.cas.Por otro lado 3-Esta teoria proclama que la tecnologia es una ciencia aplicada

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1. Esta teoria se basa en que la tecnica precedio historicamente a la ciencia. Las teorias cientificas se contemplan como intrumentos conceptuales sotisficados de la practic ahumana

2. Puesto que el nacimiento y el desarrollo de la tecnologia y la ciencia estan excesivametne distanciados en el tiempo y la identidad ontologica entre ambas es imposible en sus orignes aunqeu la intensificacion de las relaciones entre ambas a conduciedo a l tecnociencia.

Dentro de este esquema la investigacion basica no puede separarse de otras forma de investigacion en tanto presupone los procesos de retroalimentacion entre ellas y se abandona la idea de un modelo lineal desde la basica a la aplicado. La pregunta sobre el desarrollo y la participacion ciudada. El planteamiento de este nuevo contrato socuial sobre la ciencia se situa en el corazon de dos temas: la pregunta sobre el desarrollo y la pregunta sobre la democracia y la participacion ciudadana. El nuevo contrato implica una ciritica al modelo de desarrollo implicito en el modelo lineal que ha sido entendido de dos perspectiva: la primera en la que se le concibe como proceso de ascender desde el atraso al desarrollo y la segunda que afirma que la clave para alcanzar las condiciones de vidas de los paises industrializados es el crecimiento economico.De esta manera el desarrollo se identifica con el crecimiento economico y el social esta visto al final de una cadena. En las ultimas decadas se ha aprendido que el desarrollo de sociedaddes no se produce espontaneamente de potenciar el dasrollo en ciencia y tecnologia o de aumentar la produccion economica de una nacion. Quizas el elemento fundamental de asumir el nuevo contrato es plantear el desarrollo social no como algo a esperar al final de la cadena sino como algo por lo cual la sociedad la sociedad se pregunta desde el comienzo y trabaja para alcanzarlo. La ciencia y latecnologia entonces aparecen

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entonces como insumos que pueden contribuir a este proceso pero son solo parte de un sistema social mas amplio que debe estar comprometido con este objetivol.La sociedad ebe elegir que tipo de investigacion se financia y que lineas son prioritarias. A partir de los noventan en el PNUD se inicio la plbullicacion anual del desarrollo humano estos informes proponen una nueva mirada de como deberia ser el desarrollo social y otorga a los ciduadanos el derecho y la responsabilidad de elegir que entienden por una vida digna e identificar las opciones que valoran que eliajn el tipo de al que pueden acceder. La ciencia y la tecnologia se presentan ntocnes como una de las opciones que son n ecesarias a conocer. La comunicaciond e la ciencia y la tecnologiaLos cambios en la pracitca cientifica tambien han generado cambios en la concepcion de comunicación. En las dos ultimas decadas la comunicación de la ciencia y la tecnologia ha transitado en el ambito direccional de posturas que privilegian la transimision unidireccional de conocimientos cientificos a un publico que se asume desconocedor de la ciencia a posturas que privilegian procesos participativos y de doble vida en relacion de la ciencia y la sociedad donde se intenta promover un dialogo entre cientificos y la sociedad sobre temas de interes. Primera postura: modelo de deficit en la comunicación. Se parte de la idea de que el publico carece de informacion cientifica y tecnologico y que los esfuerzosse dirigen a suplir esta carencia buscando para ello metodos mas ideneos para logralo y comprenderlo. Esta puesto sobre 3 aspecto: el contenido el medio transmitido a traves de medios masivos y su publico que se asume lego en materia cientifica Modelo democratico: Se ubica dentro de la discusión sobre el papel de la participacion publica y en la definicion de politicas y toma de decisiones ne politica cientifica y tencologica.Este modelo reconoce la existencia de una variedad de actores involucrados en la toma de decisiones sobre ciencia ytecnologia y entiende la crisis de confianza en la ciencia y la tecnologia como el resultado de la pluralidad de valores e intereses que entran en juego.