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5/8/2018 Acentuación módulo-Parte 1 - slidepdf.com
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Acentuación
ESPAÑOL BÁSICOProfa. María I. Chaparro
Pontificia Universidad Católica de Puerto RicoDepartamento de Estudios Hispánicos
PRELIMINARES DE ACENTUACIÓN
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Recuerda que« Para acentuar correctamente debes considerar
que este ejercicio es un proceso que se componede varios pasos o fases.
En las primeras fases debes saber:
Dividir correctamente en sílabas las palabras
Reconocer la sílaba tónica
Distinguir los tipos de acentos Identificar triptongos, diptongos e hiatos en las
palabras.
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FASE I
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La sílaba
La sílaba es«
¿QUÉ ES LA SÍLABA?
cada una de las divisiones fonológicasen las que se divide una palabra.
el conjunto de fonemas que se pronuncian
juntas en una sola emisión de voz.
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¿Cómo se forman las sílabas?
DOS POSIBILIDADES
Vocal + consonante Vocal sola
*No existen sílabas sin vocales
li bre ta
dic cio na rio
o í
a é re o
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Clasificación de palabras segúnel número de sílabas
Las palabras se clasifican esencialmenteen dos grupos básicos:
Son las palabras que tienen una sola sílaba.
Ejemplos: fe, sol, pan, pues.
Son las palabras que tienen dos o más sílabas.
Ejemplos: ros-tro, ca-lo-rías, re-tó-ri-ca
1) Monosílabas:
2) Polisílabas:
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Ubicación de las sílabasPara propósitos de acentuación
Empezamos a contar siempre por el final de lapalabra.
u ni tasiver rio
última
penúltima
antepenúltima
ante-antepenúltima
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La sílaba
a mi go
sílaba sílaba
sílabaátona átonatónica
Se halla sóloen una
de las sílabas
de la palabra.
Sílaba en la que recae lafuerza de pronunciación
Se clasifica según el acento La sílaba tónica tiene el acento.
Las sílabas átonas no tienen acento.
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ACTIVIDADES
Ejercicio 1Divide en sílabas las siguientes palabras:
Palabra dividida ensílabas
Palabra divididaen sílabas
1. arduo 11. norteamericano
2. averiguar 12. instantáneo
3. enchufarlo 13. caucásico
4. veraneo 14. paroxítonas
5. sonreír 15. reinstalar
6. catastróficos 16. espontáneo
7 . escuálido 17. exhumación
8. presentimiento 18. inaudito
9. cruel 19. bohemio
10. hipotálamo 20. instaurar
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ACTIVIDADES
Ejercicio 1Divide en sílabas las siguientes palabras:
Palabra dividida ensílabas
Palabra dividida ensílabas
1. arduo 11. norteamericano
2. averiguar 12. instantáneo
3. enchufarlo 13. caucásico
4. veraneo 14. paroxítonas
5. sonreír 15. reinstalar
6. catastróficos 16. rehusó7 . escuálido 17. exhumación
8. presentimiento 18. inaudito
9. cruel 19. bohemio
10. hipotálamo 20. instaurar
ar-duo
en-chu-far-lo
ve-ra-ne-o
son-re-ír
ca-tas-tró-fi-cos
es-cuá-li-do
pre-sen-ti-mien-to
cruel
hi-po-tá-la-mo
nor-te-a-me-ri-ca-no
ins-tau-rar
cau-cá-si-co
re-ins-ta-lar
exhu-ma-ción
bo-he-mio
ins-tan-tá-ne-o
pa-ro-xí-to-nas
i-nau-di-to
a-ve-ri-guar
rehu-só
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Ejercicio 2 Identifica la sílaba tónica.
1. pastor 7. cafetal
2. butaca 8. tambor
3. idiosincrasia 9. prestamista
4. mirador 10. mantel
5. anillo 11. embarcaron
6. fueron 12. abanico
ACTIVIDADES
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RespuestasEjercicio 2
ante-antepenúltima antepenúltima penúltima última
pas
bu ca
i - dio sin siami ra
a llo
ron
ca fetam
pres ta ta
man
em bar ron
a ba co
tor
ta
crador
ni
fue
talbormis
tel
ca
ni
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FASE II
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¿Qué es el acento?Acento = es el punto de articulación de
mayor fuerza en la palabra.
dia man te
Es una elevación tonal que cumple un importantepapel en el silabeo, destacando perceptivamente la
sílaba acentuada respecto a las vecinas.
Punto de mayorintensidad de
la voz.
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El acento
Tipos de acentos:
El término acento puede referirse al:
acento prosódico: es un acento fonético yaque no se representa; sino que se pronuncia.
acento ortográfico: es un signo gráfico (tilde)que se coloca sobre letras o números.
acento diacrítico: tilde que se utiliza en casos
especiales para distinguir significado y funcióngramatical en palabras con igual grafía.
La tilde = marca oblicua o signo quese coloca sobre la vocal
tónica.
( Ã)
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Prosódico Ortográfico Diacrítico
Clases de Acento
a-ba-ni-co a-ba-ni-có él / el
sustantivo pronombreverbo
artículo
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El acento ¿Todas las palabras en español tienen acento?
sofáacento
gráfico
ángelacentográfico
pá jaroacento
gráfico
ciudadacento
prosódico
bosque acentoprosódico
lentamenteacento
prosódico
Sí. Porque toda palabra posee una sílaba tónica.
La sílaba tónica es aquella porción de la palabra
en donde recae la fuerza mayor de pronunciación.
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FASE III
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Al dividir en sílabas ten presente que«
1) El centro de cada sílaba lo constituyeuna vocal, a saber: a , e , i , o , u.
2) En una sílaba pueden existir también dosy hasta tres vocales.
3) En español, existen vocales fuertes(abiertas) y vocales débiles (c erradas).
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División silábica
¿Cuáles son las vocales fuertes o abiertas?
¿Cuáles son las vocales débiles o c erradas?
4) Que los dígrafos ch , ll y rr no se pueden dividircon guión ya que representan, cada uno deellos, un solo sonido.
c a- ll e � pe-rr o � pon-cho
a, e, o
i, u
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División silábica
Para dividir las palabras que contienen una h
intercalada se actuará como si esta letra muda no existiese, aplicando
las mismas reglas que para el resto de las palabras;
por lo tanto, no podrán romperse sílabas ni secuenciasvocálicas
Cuando en una palabra aparecen dos consonantesseguidas, iguales o diferentes, generalmente la primera
pertenece a la sílaba anterior y la segunda a la sílabasiguiente
� ahi-ja-do � prohi-bi-do � a-ho-ga-do
� con - ten ± to � es - pal ± da � per - f ec - ción
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División silábica Cuando hay tres consonantes seguidas dentro
de una palabra
se reparten entre dos sílabas
la tercera consonante que se haya sumado a estosgrupos formará parte de la sílaba anterior
Cuando las consonantes consecutivas son cuatro, lasdos primeras pertenecen a la primera sílaba y lasotras dos, a la siguiente
con-glo-me-ra-do � des- pla-zar
abs-trac-to � ads-cri-bir
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Las vocales y la división silábica
La reunión o separación de vocales contiguas
en una palabra dependerá de
su ubicación
su clasificación en vocales fuertes o débiles
Se dan tres tipos de construcciones
Diptongos
Triptongos Hiatos
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Los diptongos
A la reunión de dos vocales en un solo golpe devoz se llama diptongo.
Existen 14 combinaciones de diptongos
y dos fórmulas posibles de combinar las vocales enéste
Fórmula A
1 vocal fuerte 1 vocal débil+ = REUNIÓN
(a, e, o) (i, u) DIPTONGO+ =
Ejemplos: cien-cia � gua-gua � a-bue-lo � vio-len-cia
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Los diptongos
Fórmula B
1 vocal débil 1 vocal débil+ = REUNIÓN
(i, u) (i, u) DIPTONGO+ =
Ejemplos: viu-da � bui-tre � ciu-dad � cuí-da-te
Cuando la letra /y/ está al final de la palabra equivaleal fonema /i/, por lo tanto, forma un diptongo o triptongo.
Ejemplos: � hoy � ley � Camuy � buey
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RECUERDApara la división silábica correcta
La /y/ al final de palabra tiene sonido vocálico, esdecir, suena como la /i/ , puede unirse a otrasvocales para formar diptongos o triptongos, pero si
tiene sonido de [ye], equivale a esa consonante /y/.
Ejemplos
ley buey leyes
diptongo (ie) triptongo (uei) en cambio en(y = ll).
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Los diptongos
ai (ai-re) ie (vien-to)
au (au-xi-lio) ue (sue-lo)
ei (dei-dad) io (va-lio-so)
eu (deu-dor) ua (a-gua-do)
oi (oi-go) uo (duo-de-no)
ou (Pou) iu (viu-da)
ia (pia-do-so) ui (rui-do)
Existen 14 combinaciones de diptongos
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Los diptongosOtras reglas que debes recordar
En los grupos consonánticos que / qui la vocal u essorda, en ese caso NO forma diptongo ni triptongo.Ejemplos:
que qui
quinqué
quilate
marquesina
quemar
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EL DIPTONGO
En las palabras que tienen las sílabas gue, gui,la /u / no tiene sonido; por tanto, en esas sílabasno hay diptongo.
Ejemplos:
Sin embargo, los casos de las sílabas güe / güi
la u es sonora, por lo tanto, forma diptongo.
Ejemplos:
guerra paguemos guitarra aguinaldo
cigüeña vergüenza güimo pingüino
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Los triptongos
A la reunión de tres vocales en un solo golpe
de voz se le denomina triptongo. Existen 4 combinaciones de diptongos
y una fórmula posible de combinar las vocales enéste
Fórmula A
1 vocal débil 1 vocal fuerte+ = REUNIÓN
(a, e, o)(i, u) TRIPTONGO+ =
Ejemplos: miau � Pa-ra-guay � juey � lim-piáis
1 vocal débil+
(i, u)+
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En el español existen seis combinaciones
posibles de triptongos.
iai estudiáis
iei conf iéis
uay / uai Uruguay / averiguáis
uey / uei buey / averigüéis
iau miau
uau guau
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El hiato
A la separación de dos vocales en sílabas
contiguas se le denomina hiato. Existen 24 combinaciones de hiatos
y dos fórmulas posibles de conformarse en éste
Fórmula A
1 vocal fuerte 1 vocal fuerte+ = SEPARACIÓN
(a, e, o) (a, e, o) HIATO+ =
Ejemplos: te-a-tro � a-é-re-o � ó-se-o � co-he-ren-te
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El hiato
Fórmula B
1 vocal fuerte 1 vocal débil acentuada+ = SEPARACIÓN
(a, e, o) (í, ú) HIATO+ =
Ejemplos: pa-ís � bú-ho � re-ú-ne � pú-a�
rí-o
Cuando se forman hiatos de fórmula B la palabra es, porlo general, una excepción a las reglas de acentuación.Cuando se forman hiatos de fórmula B la palabra es, por
lo general, una excepción a las reglas de acentuación.
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Actividades
Ejercicio 1
Divide en sílabas
1. Coamo 7. oasis2. huésped 8. ahorro
3. fluido 9. viento
4. día 10. recreo
5. Humacao 11. axioma
6. ahuecado 12. cruel
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Respuestas
Ejercicio 1Divide en sílabas
1. Co-a-mo 7. o-a-sis2. hués-ped 8. a-ho-rro3. flui-do 9. vien-to4. dí -a 10. re-cre-o5. Hu-ma-ca-o 11. a-xio-ma
6. a-hue-ca-do 12. cruel (monosílaba)
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Actividades
Ejercicio # 2Divide en sílabas.
Identifica los diptongos y los hiatos:1. áurea 7. puerto
2. estudio 8. volvió
3. todavía 9. ciudadela
4. tuétano 10. rodeados
5. canoa 11. llovía
6. holocausto 12. vahído
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RespuestasEjercicio # 2
PALABRA DIVISIÓN IDENTIFICA
áurea áu-re-a diptongo / hiato
estudio es-tu-dio diptongo
todavía to-da-ví -a hiato
tuétano tué-ta-no diptongo
canoa ca-no-a hiato
holocausto ho-lo-caus-to diptongo
puerto puer-to diptongo
volvió vol-vió diptongo
ciudadela ciu-da-de-la diptongo
rodeados ro-de-a-dos hiato
llovía llo-ví -a hiato
vahído va-hí -do hiato
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ACTIVIDAD FINALLA DIVISIÓN SILÁBICA
I. Escoge la división correcta para las siguientes palabras:
1. rehúsa a) re-hú-sa b) rehú-sa c) reh-ú-sa
2. mediterráneo a) me-di-te-rrá-ne-o b) me-di-te-rrá-neo c) me-di-ter-ra-ne-
o3. consciencia a) co-ns-ci-en-cia b) cons-cien-ci-a c) cons-cien-cia
4. Moisés a) Mo-i-sés b) Moi-sés c) Mois-és
5. licuáis a) li-cuá-is b) li-cuáis c) li-cu-á-is
6. exhalación a) ex-ha-la-ci-ón b) exha-la-ci-ón c) ex-ha-la-ción
7. fluctúan a) fluc-tú-an b) fluc-túan c) flu-ctú-an
8. prohibición a) pro-hi-bi-ción b) pro-hi-bi-ci-ón c) prohi±bi-ción9. descríbeselo a) des-crí-be-se-lo b) desc-rí-be-se-lo c) des-crí-bese-lo
10. iluminación a) i-lu-mi-na-ción b) ilu-mi-na-ción c) i-lu-mi-na-ci-ón
11. coherencia a) co-he-ren-cia b) cohe-ren-cia c) co-he-ren-ci-a
12. aureola a) au-reo-la b) a-u-re-o-la c) au-re-o-la
13. hospedería a) hos-pe-de-ría b) hos-pe-derí-a c) hos-pe-de-rí-a
14. oleaje a) ole-a-je b) o-le-a-je c) o-le-aje
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ACTIVIDAD FINALLA DIVISIÓN SILÁBICA
I. Escoge la división correcta para las siguientes palabras:
1. rehúsa a) b) rehú-sa c) reh-ú-sa
2. mediterráneo a) b) me-di-te-rrá-neo c) me-di-ter-ra-ne-
o3. consciencia a) co-ns-ci-en-cia b) cons-cien-ci-a c)
4. Moisés a) Mo-i-sés b) c) Mois-és
5. licuáis a) li-cuá-is b) c) li-cu-á-is
6. exhalación a) ex-ha-la-ci-ón b) exha-la-ci-ón c)
7. fluctúan a) b) fluc-túan c) flu-ctú-an
8. prohibición a) pro-hi-bi-ción b) pro-hi-bi-ci-ón c)9. descríbeselo a) b) desc-rí-be-se-lo c) des-crí-bese-lo
10. iluminación a) b) ilu-mi-na-ción c) i-lu-mi-na-ci-ón
11. coherencia a) b) cohe-ren-cia c) co-he-ren-ci-a
12. aureola a) au-reo-la b) a-u-re-o-la c)
13. hospedería a) hos-pe-de-ría b) hos-pe-derí-a c)
14. oleaje a) ole-a-je b) c) o-le-aje
re-hú-sa
me-di-te-rrá-ne-o
cons-cien-ciaMoi-sés
li-cuáisex-ha-la-ción
fluc-tú-an prohi±bi-ción
des-crí-be-se-loi-lu-mi-na-ción
co-he-ren-ciaau-re-o-la
hos-pe-de-rí-ao-le-a-je
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Recuerda que este repaso se centra en«
fortalecer las bases de la acentuación a travésde un enfoque práctico y efectivo.
estudiar la primera fase de la acentuación en la
que se repasó cómo:
dividir correctamente en sílabas las palabras
reconocer la sílaba tónica
distinguir los tipos de acentos
identificar triptongos, diptongos e hiatos en laspalabras.